我能行15篇(通用)
我能行1
我喜歡星期天，可以睡懶覺(jué)，可以看電視，可以外出游玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了，因為我做了一件有意義的事。
那天，我揉揉那模糊的眼睛，起床了。來(lái)到客廳，空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有，我叫道：“媽媽——！”可沒(méi)有人回答。我走到餐廳前，看見(jiàn)有媽媽的留言，上面寫(xiě)著(zhù)“我去外婆家看望外婆了，你自己在家里要聽(tīng)話(huà)�！蔽铱戳艘槐娜吒�，先打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，突然覺(jué)得肚子唱起空城計，我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)一看，里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品，沒(méi)有一樣可以吃的。這下我范愁了，怎么呢？突然，我機靈一動(dòng)，心想；我可以自己煎一個(gè)荷包蛋吃呀！反正那么好吃，又好做。說(shuō)干就干，我圍著(zhù)圍裙，開(kāi)始做了。
我先從冰箱里拿出了一個(gè)又圓又亮的蛋，再學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子，去敲這個(gè)蛋。我一直敲，敲不破，就干脆用捏。只聽(tīng)“啪”的一聲，蛋被我搞碎了，那油油的蛋白，弄得我全手都是，我把殼內的蛋倒了出來(lái)，用筷子攪拌均勻后，我又把蔥切成短條，又放進(jìn)蛋中攪拌。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但想起蛋那樣美味的味道，我又恢復了精神。我繼續把鍋洗干凈，放在煤氣灶上。開(kāi)火了，我把那桶重重的油提起，小心翼翼地向里倒，可是還是倒了太多。我自我安慰說(shuō)：“沒(méi)事，油多一點(diǎn)不一定更香呢！我再把拌好的蛋，倒入鍋中，立刻濺起了無(wú)數的火花，濺到了我的手上，我立刻躲開(kāi)，摸摸我自己的手，埋怨道：“痛死了！” 這時(shí)，鍋漸漸恢復了平靜，我用鏟子把蛋前后翻轉，可是沒(méi)有想到，蛋沒(méi)有翻成，卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了，我不會(huì )翻，一急之下，我就把火關(guān)掉。倒了出來(lái)了，用筷子去品嘗，可是我嘗了嘗，一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，原來(lái)我忘記放調料了，但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋，我的臉上還是掛著(zhù)愉快的笑容。
傍晚，媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“我教你煎蛋，好嗎？”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)星期天過(guò)得真愉快，因為我明白了勞動(dòng)是快樂(lè )的！
我能行2
《告訴世界我能行》是中國少年報"知心姐姐"寫(xiě)給孩子的一本書(shū)，這本書(shū)通過(guò)了大量的珍貴案例的詳細描述和對孩子中普遍存在的問(wèn)題的分析這本書(shū)也為家長(cháng)了解孩子的真實(shí)景遇提供了詳細的資料，告訴世界，我能行--讀后感。
該書(shū)對我印象最深的是知心姐姐總結的引導孩子走向成功的三句話(huà)。第一句是：太好了--改變心情就改變了世界。其實(shí)，我們每個(gè)人都隨身攜帶了一個(gè)看不見(jiàn)的法寶，它的一面寫(xiě)著(zhù)"太好了"一面寫(xiě)著(zhù)"太糟了"。要知道這個(gè)法寶會(huì )產(chǎn)生兩種力量，快樂(lè )的力量和不樂(lè )的力量，快樂(lè )得面對一切會(huì )讓你擁有財富，擁有幸福。不快樂(lè )則會(huì )讓你失去一切，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一輩子都會(huì )不快樂(lè )，你就像一個(gè)餐桌身上只有"餐具"和"杯具"。所以希望大家每天都快快樂(lè )樂(lè )的，不要成為那個(gè)餐桌。
第二句是：我能行--改變了態(tài)度就改變了命運。朋友分別時(shí)都會(huì )說(shuō)祝你一帆風(fēng)順，可是一帆風(fēng)順的時(shí)候卻不多見(jiàn)，更多的是坎坷，在面對困難的時(shí)候我們一定樹(shù)立自信心，我們還要樹(shù)立"我能行"的目標，體驗"我能行"的過(guò)程，好好的體會(huì )"我能行"的意境，我們都應該知道面對挫折我們要自己把握機會(huì )，仔細品嘗失敗帶來(lái)的人生感悟。并且抬起頭來(lái)一遍遍的`對自己說(shuō)"我不是失敗了，而是沒(méi)有成功。我相信，我能行"。
第三句是：我幫你--需要幫助更需要真誠。朋友如歌，又歌曲陪伴的人生是美好的，有一句話(huà)不是叫'在家靠父母，在外靠朋友'通過(guò)這不難看出朋友有多么重要，對待朋友要像對待家人一樣全心全意，更要真誠，人生的第三筆財富是什么?是朋友(這是是我個(gè)人看法)，為什么呢，因為友情是無(wú)價(jià)的他的成分是，5克付出，2克真誠，2克信任和1克的愛(ài)，有了這些成分甚至更多，那你的人生道路上一定是朋友多多，你就不會(huì )寂寞，遇到困難還能多一個(gè)人為你排憂(yōu)解難和你同舟共濟，俗話(huà)說(shuō)人多力量大。
我能行3
有信心未必會(huì )贏(yíng)，但沒(méi)信心一定會(huì )輸。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌中唱到：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變;想做的夢(mèng)從不怕被別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。
我國有一位著(zhù)名的乒乓球運動(dòng)員，退役后獲提名成為國際奧委會(huì )運動(dòng)委員會(huì )成員。由于她不懂外語(yǔ)，她看出其他委員非常不敬和不屑的眼神，這個(gè)眼神深深地刺激了她——一定要在英語(yǔ)上有所突破!1997年，24歲的她到清華大學(xué)外語(yǔ)系報到，老師讓她寫(xiě)出26個(gè)英文字母。當時(shí)在別人看起來(lái)最簡(jiǎn)單不過(guò)的事，而她卻絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)完!讓一個(gè)從8歲就開(kāi)始練球、只有小學(xué)二年級文化、英語(yǔ)水平幾乎為零的人重新拾起課本，去攻讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，困難可想而知。但她有一種永不言敗“死磕”精神。她說(shuō)：“我給自己制定了學(xué)習計劃：一切從零開(kāi)始;堅持三個(gè)第一，從課本第一頁(yè)學(xué)起、從第一個(gè)字母記起、從第一個(gè)單詞背起;每天保證14個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間�！�
對比鄧亞萍姐姐的奮斗史，回顧自己真是羞愧萬(wàn)分!一年前，我有幸來(lái)到新橋小學(xué)就讀，背負著(zhù)父母和恩師們的期待，我自己也躊躇滿(mǎn)志，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬!但這段時(shí)間我的理性被早到的青春期沖動(dòng)迷失了方向：誤交損友，忽視了學(xué)習，導致學(xué)習成績(jì)一落千丈。面對媽媽擔憂(yōu)的眼淚、恩師的苦口婆心、伙伴們的熱切期待……難道我還要沉淪下去，繼續讓身邊所有關(guān)心我的人擔心我嗎?不!不!我的青春我做主，誰(shuí)也阻止不了我前進(jìn)的`步伐!我要跟昨天那個(gè)“壞孩子”說(shuō)聲bye bye!
做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會(huì )是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園……”楊培安的歌聲還在一遍又一遍地延續下去，就像那通向成功的康莊大道，永遠不會(huì )停息。我相信只要我有夢(mèng)想，就一定能飛向藍天!
我能行4
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
一天，爸爸媽媽要出門(mén)，臨走時(shí)甩下了一句話(huà)：“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì )兒記得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)紅領(lǐng)巾、手帕，這下叫我洗衣服，真叫我為難呀！可是再怎么埋怨也沒(méi)用了�！拔夷苄�！”我默默地鼓勵自己。說(shuō)干就干，準備好用的東西后，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子搓起了衣服�？粗�(zhù)衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣極了，越搓越有勁。不一會(huì )兒，池里的水變灰了，衣服也洗完了。我如釋重負，衣服掛在晾衣架上，我就徑直走進(jìn)屋子里�！芭�！”什么聲音呢？我沖出屋子，眼前的情景讓我驚呆了。調皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來(lái)扔在了地上。我沉著(zhù)氣，撿起衣服放進(jìn)水池里，倒上清水，準備把他們再洗一遍。一邊說(shuō)：“我能行！”，一邊憤憤地洗著(zhù)。終于好了，我的一雙小手卻因為長(cháng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)有些泛白，出現了許多的皺褶……
當我對自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
在我們的生活中和學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風(fēng)帆，為自己喝彩呢?
時(shí)間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我的印象并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì )走路的時(shí)候�！坝㈨�，你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚，我那時(shí)還不會(huì )走路里!還幼稚的說(shuō)：“我自己走，我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到墻壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我并沒(méi)有哭泣!不聽(tīng)媽媽的.勸，還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會(huì )堅持了下去，可固執的我，不顧媽媽的話(huà)，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來(lái)……
還有五級樓梯，四級……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦，歐也，勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看，看見(jiàn)自己走了這么多的路，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯，為自己喝彩!人生的路途上總會(huì )有勞累，有暫時(shí)的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會(huì )有成果!
我能行5
不知不覺(jué)，夜幕籠罩了大地，抬頭一望，時(shí)針悄悄地指向了10點(diǎn)。而此時(shí)，我卻還在為攻克一道數學(xué)堡壘而奮戰。草稿紙被我畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的圖形，加上密密麻麻的算式，堆了一本書(shū)高。本來(lái)就疲憊的我，看到時(shí)間這么晚了，心里焦急得如同熱鍋上的螞蟻，一氣之下，干脆把作業(yè)上沒(méi)寫(xiě)完草稿紙狠狠地扔到一旁，摔下筆，靠在椅子上，賭氣地想：“反正不做也沒(méi)什么，都是出題人在浪費我的時(shí)間，還不如好好休息會(huì )兒！”
喝了杯水，我的心情稍稍平靜了些。突然，來(lái)了一陣風(fēng)，作業(yè)被吹到了地上，我撿了起來(lái)，無(wú)意間卻翻到了以前的作業(yè)，那道鮮紅的大鉤映入我的眼簾，勾起了我的.一段回憶。
那是一節自習課，同樣也是一道難題也難住了我。同樣也是那個(gè)結局，無(wú)論如何也做不出來(lái)。正當我早已準備放棄時(shí)，我的同桌卻提醒我，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要多努力想想，你一定會(huì )行！那一瞬間，我感到了莫大的鼓舞，連別人都相信我行，怎么我就能輕易放棄了呢？難題不難，只是因為我沒(méi)有努力，題才變會(huì )難。我又有了巨大的動(dòng)力，迅速從抽屜中抽出幾張草稿紙，鋪開(kāi)就沙沙地算著(zhù)，卻發(fā)現算出的結果還是錯的。我也并不氣餒，也許是我的方法不對，我又想起了媽媽叮囑我的那句話(huà)：“仔細讀題，許多錯誤就是因為看錯了題�！庇谑�，我又把題認認真真地讀了一遍，發(fā)現自己把一個(gè)數據看錯了。原來(lái)如此，找到了原因，解題就易如反掌了，不一會(huì )兒，我就找到了正確的答案。
是啊，為什么我遇到了難題總是放棄呢，總是怨天尤人呢，難道我自己沒(méi)有原因嗎？也許正確的答案就在某次失敗背后，在一次疏忽中錯過(guò)，而我卻恰恰忽略了它們！再說(shuō)，沒(méi)有別人的鼓勵，我為什么不可以自己給自己鼓勵，讓自己更加自信呢？我一定能行！別人能做出來(lái)的題，我一定能夠做出來(lái)，我其實(shí)并不笨，只是沒(méi)有自信，沒(méi)有嘗試！那么多的難題，我從未選擇放棄，我還有什么理由來(lái)放棄這一道難題！
我又想到了居里夫人和愛(ài)因斯坦，他們也不是在反復地失敗中擦出了成功的火花嗎？居里夫人提取鐳花了5年，愛(ài)迪生實(shí)驗了燈泡20xx次，他們總是遇到挫折，卻堅持住沒(méi)有放棄。我不應該向他們學(xué)習嗎？
感慨萬(wàn)分的我，又重新回到書(shū)桌，再來(lái)研究那道讓人頭痛的題。雖然題很難，但是我不怕，因為我還有那份自信和勇氣，我一定能行！
我能行6
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習中，還是生活上，只要自己對自己沒(méi)有信心時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)：“我能行！”
夕陽(yáng)即使燃燒了最后—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使—無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏(yíng)，能夠擁有最后的輝煌！因為，我相信，我能行！如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因為他有—對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂(lè )就源自于，“我相信，我能行！”媽媽說(shuō)，從我剛出生第3O天開(kāi)始，醫院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多—點(diǎn)，還是住在醫院的時(shí)間長(cháng)—些，總之，我是—個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒4O度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫院里住了將近—個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話(huà)的含義，也正是因為這樣，我成了第—個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因為，我相信，我能行！在長(cháng)大—些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦—次又—次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè )的茫然！在—個(gè)普通的黃昏，我—個(gè)人靜靜的走在醫院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。
血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護著(zhù)萬(wàn)物，但畢竟正—點(diǎn)—點(diǎn)的沉下去！我悲哀地望著(zhù)眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候��！似乎是因為不忍看到夕陽(yáng)的.沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這—剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強的燃燒著(zhù)。此時(shí)，在我腦海中—次又—次的閃現著(zhù)媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵的微笑！望著(zhù)自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著(zhù)那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不��！不�。�！夕陽(yáng)即使燃燒了最后—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使—無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏(yíng)，能夠擁有最后的輝煌！
我能行7
人生的道路上充滿(mǎn)了荊棘，每當我摔倒在荊棘路上時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“Yes, I can!”無(wú)論困難多大，我能行，我一定能行！
那次，體育測驗跑步400米，這個(gè)測驗比以往的考試更讓我緊張，雖然平時(shí)上課也常常跑400米，但那往往是慢跑，而這次測驗時(shí)有成績(jì)的。輪到我跑了，我雙腿發(fā)軟，心中充滿(mǎn)了疑惑：“我到底行不行呀？”開(kāi)跑了，我帶著(zhù)疑問(wèn)跑完了第一圈，第二圈剛開(kāi)始，我就已經(jīng)氣喘吁吁，雙腳像灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)步子，越來(lái)越艱難了，我已經(jīng)慢的像是要停下來(lái)。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，內心發(fā)出了一種聲音：“怎么？不行了嗎？你能行的吧�！薄癥es, I can！我能行！”我不斷鼓勵自己，終于雙腿又加快了節奏，我沖刺著(zhù)奔向了終點(diǎn)。我做到了，我能行，我一定能行，雖然我不是跑得最快的，但我堅持到了最后，我能行！
還有那次，我要寫(xiě)一張有八十一個(gè)字的毛筆字作品，有一個(gè)字寫(xiě)得不好，就意味著(zhù)一鍋粥里進(jìn)了一顆老鼠屎，整幅作品都得重寫(xiě)。我異常認真，也異常緊張，拿筆的手微微顫抖，開(kāi)始寫(xiě)了，我小心翼翼地書(shū)寫(xiě)著(zhù)第一個(gè)字，寫(xiě)這個(gè)字的主筆畫(huà)時(shí)，一不小心在旁邊留下了一個(gè)墨點(diǎn)�！安�！”我放下筆，再也沒(méi)信心寫(xiě)下一個(gè)字了，生怕會(huì )犯比這更嚴重的.錯誤。我不知道如何是好，只能垂頭喪氣地走來(lái)走去。突然，我看到墻壁上寫(xiě)著(zhù)的那句話(huà)：“Yes, I can！”是的，我能行，膽小不是解決方法，只有克服害怕，勇敢地挑戰，才會(huì )成功。我提起了筆，深呼一口氣，寫(xiě)了下去，一幅作品行云流水似的完成了。
“Yes, I can！我能行！”是它，在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵我，在我困難的時(shí)候幫助我，讓我充滿(mǎn)信心，奮勇向前……它讓我知道，只要有堅持、努力、永不放棄，什么事都能成功，都能做好！
Yes, I can！我能行！人生充滿(mǎn)考驗，通過(guò)重重考驗不僅需要實(shí)力，更需要勇氣和信心。我能行！不斷地自我鼓勵，讓自己找回信心和勇氣，去嘗試，去挑戰！相信自己，Yes, I can！我能行！
我能行8
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因為你的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。所以，我們必須自己來(lái)保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺(jué)得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒(méi)那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著(zhù)并排走，也不留神前后有無(wú)車(chē)輛。從小心眼里認為：你司機還看不見(jiàn)我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇死你也不敢碰俺。是的，司機們絕對不敢碰人，可是當一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無(wú)憂(yōu)”的提示語(yǔ)貼在了教室門(mén)上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見(jiàn)。就一月前，我鄉一學(xué)生放學(xué)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，不但沒(méi)靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負責任！有人說(shuō)得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對不是小事。
我們要熱愛(ài)生活，必定要遵守公共交通秩序，這樣才能使我們的生命得到安全的保障。人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。人有了生命，才有快樂(lè )與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。生命，是一種尊嚴，是一種權利。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的'存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì )有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來(lái)，是未來(lái)的建設者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人，做一個(gè)文明交通的倡導者。
為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標志，那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！珍惜生命，安全出行，當文明少年！
我能行9
別人對自己的夸獎，是經(jīng)過(guò)自己不懈努力換來(lái)的，是一次次同伴的鼓勵贏(yíng)得的，是一次次自己心底的那一句我能行拼出來(lái)的。
我看過(guò)一部微電影：里面講述的是一個(gè)女孩從小就很自卑，不信任自己，做任何事都不是很成功。有一次她在美術(shù)課上，將小鳥(niǎo)畫(huà)成了大雁。同學(xué)們都在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，于是她便不再畫(huà)畫(huà)，其實(shí)同學(xué)們都很欣賞那幅大雁，覺(jué)得栩栩如生，活靈活現。女孩對自己的不信任，讓她忽視了這個(gè)天賦。因為在她的世界里，自己就是一只丑小鴨，一個(gè)笑話(huà)。后來(lái)，一個(gè)和她要好的朋友對她說(shuō)：相信我，你是在我們班畫(huà)畫(huà)最好的一個(gè)，特別是那只大雁，眼神靈動(dòng)，羽毛豐滿(mǎn)，很好看的。她的好朋友的一番話(huà)，使她重新獲得信心。于是在每一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她都對自己說(shuō)我行的。一遍又一遍的Yes，Ican，一次又一次地重拾了自己的信心，一個(gè)又一個(gè)的藝術(shù)創(chuàng )作就接連出現了。
我行的不僅僅是一句話(huà)，它還是女孩兒信心的來(lái)源，更是自己對自己的認可。
我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，很怕自己摔跤。有一次，我心血來(lái)潮，騎上了車(chē)子到街上去，一個(gè)急轉彎，被一塊石頭硌了一下，把我重重地摔了一跤。我的腿擦傷了，手上的皮也蹭破了，臉也掛了花。手上，臉上，腿上辣乎乎的.，鉆心的疼。這一摔，讓我變膽怯了，我不敢再騎車(chē)了。在假期時(shí)，浩浩來(lái)找我。他說(shuō)要騎車(chē)帶我去買(mǎi)吃的。但是，半路殺出個(gè)程咬金我弟弟，非要蹭上浩浩的車(chē)后座，嚷嚷著(zhù)也要去。我就只能自己騎自行車(chē)去，但是又不敢騎。浩浩見(jiàn)我猶豫不決，就說(shuō)：你再這樣猶豫，那就不和你去了，膽小鬼。一句話(huà)，把我激怒了。我說(shuō)：誰(shuí)不敢了？誰(shuí)是膽小鬼？你才是。于是，我騎上了自行車(chē)，可心里還是忐忑不安。開(kāi)始還好，很慢。但是后來(lái)，他突然加大了力氣，騎得如的盧馬一樣快。我又害怕又心慌，因為我根本不怎么會(huì )騎車(chē)，但還是跟著(zhù)他一起加快了速度。我在心底一遍又一遍地說(shuō)：我行的，我可不能讓他們笑話(huà)我。經(jīng)過(guò)這次你追我逐地騎車(chē)，最后我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
當我們遇到一些險阻，想要放棄時(shí)，我們都要對自己默默地說(shuō)：我能行，我一定行的。
我能行10
放假了，看著(zhù)忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準備這開(kāi)學(xué)的學(xué)和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著(zhù)自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著(zhù)父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我幾個(gè)同學(xué)她們在外邊工作原來(lái)他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jì)單的時(shí)候我和我的好朋友試著(zhù)去找找收我們這樣的適合我們的工作我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達標所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對我說(shuō)我可以試著(zhù)去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的.口才。那個(gè)好心給那個(gè)發(fā)傳單的的姐姐把發(fā)傳單的電話(huà)給了我，我試著(zhù)王阿姨打了電話(huà)，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話(huà)說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份工作做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好有志者，事竟成，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì )出現：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能行11
暑假作業(yè)，布置了看這本書(shū)，其實(shí)我還是被書(shū)的作者盧勤這個(gè)名字吸引了。盧勤不就是那個(gè)《中國少年報》上那個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的知心姐姐嗎？這激起了我極大的閱讀興趣。在假期里，我有時(shí)間靜下心來(lái)細細品味，我馬上就被深深地吸引住了，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)沖擊心靈的讀書(shū)之旅。
這本書(shū)對我印象最深的是知心姐姐說(shuō)的兩句話(huà)。
第一句：太好了——改變心情就改變了世界。我們每個(gè)人都隨身攜帶著(zhù)一個(gè)看不見(jiàn)的法寶，它的一面寫(xiě)著(zhù)“太好了”，另一面寫(xiě)著(zhù)“太糟了”。這兩個(gè)法寶會(huì )產(chǎn)生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財富，擁有幸福，享受快樂(lè )；也能讓這些東西遠離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂(lè )。我們每天的學(xué)習生活中，每天都要發(fā)生很多事，每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂(lè )，那樣看沒(méi)準就是煩惱，如果能及時(shí)調整心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)地對待每件事，很多事情就能夠順利的解決了，小學(xué)生作文《讀《告訴世界我能行》有感》。所以不管孩子遇到什么困難，都應該讓他們學(xué)會(huì )以積極的心態(tài)去面對，看到困難的或者好的一面，讓我們記�。好鎸Φ檬�，享受快樂(lè )，不是得到的多，而是計較的少。
第二句；我能行——改變了態(tài)度就改變了命運。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多，到常常困境比順境多，失敗比成功多。對于大家遇到困難的時(shí)候，就要讓我們們樹(shù)立自信心，使我們樹(shù)立“我能行”的目標，體驗“我能行”的過(guò)程，感悟“我能行”的意境，讓每個(gè)孩子都知道：面對挫折，自己要把握機會(huì )，仔細品嘗挫折帶來(lái)的'人生感悟，并且抬起頭，一次一次地對自己說(shuō)：“我不是失敗了，而是沒(méi)有成功。我相信，我能行”。
我還有一個(gè)印象很深的故事，這個(gè)故事講的是：一個(gè)孩子因為被人譏笑他“小矮子、武大郎、矮冬瓜……”，就整天生活在陰影里，甚至與別人吵架、鬧不和，知心姐姐就給他講了“往臉盆和大海丟石頭”的故事，臉盆小，扔了石子，水濺出了波瀾，而大海胸懷寬廣，扔了石子，大海竟波瀾不驚。這個(gè)故事讓那個(gè)學(xué)生明白了：面對非議，有胸懷才有氣量。我相信他會(huì )平靜自己的心情，與他人和睦相處。
我相信，一本好書(shū)可以給一個(gè)人無(wú)窮的財富，《告訴世界，我能行！》就是一本給人無(wú)窮財富的書(shū)，只要去細細品味，就會(huì )被它帶到一個(gè)嶄新的世界。
我能行12
你在生活和學(xué)習中遇到過(guò)困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧……
一個(gè)暑假里，教練讓我去參加一個(gè)跆拳道比賽，我既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次去，很激動(dòng);緊張的是，我沒(méi)見(jiàn)世面，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)高手，怕打不過(guò)。教練說(shuō)，盡力就好，我這才放下了那顆心。
來(lái)到賽場(chǎng)上，只見(jiàn)人山人海，四面全是觀(guān)眾，寬闊的墊子，嚴肅的裁判。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大的場(chǎng)面，心中忐忑不安。
馬上要到了，我穿好護具，懷著(zhù)緊張的心情上場(chǎng)了，看到對方來(lái)勢兇猛，我不由得有些害怕了!第一局開(kāi)始了!我不敢先出手，怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著(zhù)戰術(shù)，對方猛地一腳，踢中了我的頭，得了3分!我被激怒了，像一頭發(fā)瘋的野獸，不斷向他踢腿，但因為缺乏經(jīng)驗，又被他乘機得了2分。第一局結束了，我落后5分。
局間休息時(shí)，教練對我說(shuō)：“你能行的，加油!”我心中的信念又燃燒起來(lái)了。我也為自己加油：我可以的，我能行!
第二局開(kāi)始了，我憑著(zhù)剛才對他的分析，發(fā)現他只用右腿，左邊有空當。我決定先引他出右腿再攻擊，我做了一個(gè)假動(dòng)作，他真的上鉤了，我側身一躲，前腿要踢他的'頭，我心中默念著(zhù)，我能行!我可以的!我一踹，果然踢到頭了，得了3分�？伤敛粴怵H，用了一些我從未見(jiàn)過(guò)，讓我大開(kāi)眼界的連踢。這讓我措不及防，像一個(gè)木頭人呆呆地站在那里，等著(zhù)別人來(lái)打，這時(shí)裁判吹哨了。第二局結束了，我落后4分。
我似乎不抱著(zhù)什么贏(yíng)的希望了。第三局開(kāi)始了，我無(wú)力地踢向對方，對方一手擋開(kāi)，好像我在撓癢癢。猛然間，我看見(jiàn)教練向我豎起了一個(gè)拳頭，我突然鼓起了勇氣，我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來(lái)了，我直接上他頭，他傻了，沒(méi)想到我會(huì )還擊，我又連擊兩次�！班洁�!”裁判吹哨了。我贏(yíng)了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水，教練向我豎起了大拇指，對手也佩服地看著(zhù)我。
從此，“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō)“我能行!”
我能行13
“哎呀，癢死人了！”唉，衣服上一個(gè)小小的塑料片讓我“痛不欲生”��！為了讓自己舒服一點(diǎn)，我決定“自己動(dòng)手，豐衣足食�！�
這塑料片被縫在了衣服里面，處在肩膀的位置。每天，我的肩膀都會(huì )被這可惡的塑料片折磨得“死去活來(lái)”----癢��！而且被磨得通紅，冒出一個(gè)又一個(gè)的小疙瘩；不一會(huì )兒，小疙瘩消失了；第二天又被磨得又紅又癢，疙瘩又出來(lái)……就這樣循環(huán)往復，沒(méi)完沒(méi)了。
今天，哦不，是明天就可以解放了，我抖了抖衣服將它整個(gè)反過(guò)來(lái)----外面朝里，里面朝外，讓那縫有塑料片的地方露出來(lái)。
哎呀，小菜一碟，把線(xiàn)都剪掉，塑料片想不掉下來(lái)都不行！我得意地晃了晃那把"手術(shù)剪刀"，準備給衣服做個(gè)“手術(shù)”。
我把剪刀對準一根線(xiàn)，剛準備剪，老媽來(lái)了一句：“小心剪著(zhù)自己啊，對了，別把線(xiàn)剪掉啊，不然你就別想再穿這件衣服了�！薄鞍�！”我一驚，連忙把拿著(zhù)剪刀的手縮了回去，“W H Y ？”“線(xiàn)沒(méi)了，你衣服就散架了唄�！�
不是吧，還好我沒(méi)把線(xiàn)剪掉，我暗暗慶幸。如果不剪線(xiàn)，那就麻煩多了，我拿著(zhù)剪刀，沿著(zhù)線(xiàn)的邊緣把多余的塑料片剪掉，剩下的就都被縫在線(xiàn)里了。
我懊惱地用剪刀輕輕地挑了一下塑料片，劃出一道痕跡�！翱梢赃@樣！”我靈感突發(fā)剪下了這道痕跡邊上的一小塊塑料片。我留了個(gè)心眼兒，沒(méi)有把它完全剪下來(lái)----如果不是剪而是撕會(huì )是怎樣？于是我捏住它的一角猛得一撕----
只聽(tīng)"滋"的一聲，這塑料片被我撕下來(lái)一大塊。哈哈，剩下的`那一小塊，就是再頑固，也一定會(huì )被我抓拿歸案，關(guān)進(jìn)“監獄”---垃圾桶的！
呀！我失算了---剩下的一小塊，竟是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“大將軍”，我將“十八般武藝”都使盡了，它也不肯下來(lái)，看來(lái)，只能像蠶食桑葉般一點(diǎn)一點(diǎn)地把它剪掉了。
唉！可這樣剪太麻煩了，裁縫也不是那么好當的呀！慢性子的我都有些不耐煩了---再這樣弄下去，要弄到什么時(shí)候才能剪好啊，我一“氣”之下，一剪刀下去，沒(méi)想到，竟把線(xiàn)剪斷了，頑固的“大將軍”松了手，緩緩地飄落到地上。
啊，闖大禍了！我連忙捏起那兩根短線(xiàn)糊亂打了個(gè)死結，草草了事，希望衣服不要散架��！做裁縫的，大概沒(méi)有任何一個(gè)比我還“懶”吧！
以后，可以不用忍受塑料片的折磨了，耶！
咦，花了好長(cháng)時(shí)間呀！想想那些裁縫，縫縫補補輕松自如，真的是“熟能生巧，巧能生精”呢！
我能行14
“1……，2……，3……”我咬緊牙，心里默默數著(zhù)，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……
竭力地扭動(dòng)著(zhù)，無(wú)力地掙扎著(zhù)，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線(xiàn)，可任憑我費盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒(méi)法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張，像陽(yáng)光下急于躲避的青蟲(chóng)，圍觀(guān)的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無(wú)力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過(guò)單杠，悄悄地走到隊伍的最后面，失落地看著(zhù)別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測，好好練習，爭取合格，你能行�！甭淦堑奈�，抓住這最后的'救命稻草，重重地點(diǎn)頭：“一定好好練習，爭取合格，我一定能行�！�
無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習起來(lái)。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個(gè)引體向上，第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始了我的掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過(guò)臉頰，滴落下來(lái)，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅持著(zhù)�？墒�，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著(zhù)身子，想要往上，卻絲毫動(dòng)彈不得�！拔医^不能松手”，心里默默地念著(zhù)。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄！我支持著(zhù)分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時(shí)間仿佛停頓了，我幾乎能聽(tīng)到自己急促的心跳聲，不知多久，我的下巴，終于又一次越過(guò)了單杠，我成功了……
終于，完成我的練習目標了。砰！我倒在軟墊上，再也不想起來(lái)了，精疲力竭的我望著(zhù)水盈盈的天空，陽(yáng)光竟如此燦爛！
時(shí)光回轉，終于迎來(lái)了今天的體測�！凹佑�，我能行！”，心里默念著(zhù)，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”
我能行15
過(guò)年了，全家人都放假了，大家聚在一起真熱鬧啊!
一大早，廚房里就響起了熱鬧的“交響樂(lè )”： 嘩嘩嘩、咚咚咚、嚓嚓擦原來(lái)，今天中午我們要吃餃子，媽媽正忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，一大盆香噴噴的肉餡兒就準備好了。媽媽從冰箱里拿出了一包餃子皮，開(kāi)始包餃子嘍!
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)規湍阋黄鸢溩影?”我跑到媽媽跟前興奮地說(shuō)�！澳隳苄袉�?”媽媽看了我一眼，有點(diǎn)不放心�！爱斎荒苄�!”我拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)。我趕緊把手洗干凈，迫不及待地拿了一張餃子皮，平攤在手上，又用筷子夾了一大團肉餡，放在餃子皮的中央，接著(zhù)把餃子皮對折。我用大拇指和食指使勁地把餃子皮捏緊�？墒�，不知怎么回事，餃子皮破了，一些肉餡從餃子里溢了出來(lái)�！鞍パ�，這餃子皮怎么這么薄?居然破了!”我急得哇哇大叫。媽媽看了看我手里的餃子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是餃子皮太薄了，而是你的肉餡放的太多了，捏的時(shí)候又太用力了，餃子不破才怪呢!”
哦，我一下子恍然大悟，于是又拿了一張餃子皮，開(kāi)始包第二個(gè)。這次，我吸取了上餃子在我的手中“誕生”了。雖然它長(cháng)得有點(diǎn)丑，但是我還是非常得意地把它放到了托盤(pán)上。
我一鼓作氣，開(kāi)始包第三個(gè)餃子�？墒沁�沒(méi)有等我包完，低頭一看，剛才包的`那個(gè)餃子竟然咧開(kāi)了嘴，似乎在對我說(shuō)：“你的手藝真是太糟糕了，怎么把我包得這么難看?”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@餃子剛才還好好的，怎么突然之間就‘散架’了?”我不得不再一次向媽媽求助�！霸谀箫溩悠ぶ�，要先在它的四周涂些水”媽媽一邊說(shuō)，一邊不緊不慢地示范給我看， “涂了水，餃子皮才有黏性，容易粘在一起�！�
真沒(méi)有想到，看似簡(jiǎn)單的包餃子也有這么多學(xué)問(wèn)，看來(lái)做每一件事情都不是那么容易的!在媽媽的指導下，我包了一個(gè)又一個(gè)，哈哈，我的餃子越包越好看，我的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。
“吃餃子嘍!”爸爸大叫一聲，端出了一盆熱氣騰騰的餃子。我?jiàn)A起一個(gè)就往嘴里塞：“嘶——好燙啊!”我忍不住齜牙咧嘴�？粗�(zhù)我的狼狽樣，媽媽情不自禁地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，心急吃不了熱餃子!”哈哈哈歡樂(lè )的笑聲回蕩在屋子里。
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