跳皮筋作文(合集15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的跳皮筋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳皮筋作文1

　　今天中午吃過(guò)飯，萬(wàn)老師和我們三（1）班全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩跳皮筋。

　　萬(wàn)老師先講了游戲規則，然后老師又做了示范。皮筋一節一節地在升高，難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大�，F在，皮筋升到了最高點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來(lái)，細細的皮筋比在場(chǎng)的所有人都高，還在半空中直晃蕩。只見(jiàn)萬(wàn)老師把眼鏡往上推了推，然后雙手在地上一撐，雙腳在空中畫(huà)了一個(gè)半圓，就翻了過(guò)去。我們看得目瞪口呆，對萬(wàn)老師佩服得五體投地。

　　后面老師叫我們跳了，第一級腳背和第二級膝蓋，我們輕而易舉地跳過(guò)去了。第三級在腰部，我們一個(gè)個(gè)

　　都有些緊張了，都在擔心自己是否能跳過(guò)去。首先嘗試的是熊益恒，他開(kāi)始跑得像一只兇猛的公雞，等跑到皮筋前時(shí)，一下子就像泄了氣的'皮球，又沒(méi)有勇氣跳了。輪到我上陣了，我目不轉睛地盯著(zhù)皮筋，往后退了幾步，又往前一沖，雙腳使勁一蹬地就跳過(guò)去了。哇，我真的跳過(guò)去了。好興奮呀！

　　正當我們玩得高興時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

跳皮筋作文2

　　叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時(shí)桂龍也不例外。首先，我和王蘇龍分成一組，然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結果我和王蘇龍勝利了。

　　我們組開(kāi)始跳了。首先，王蘇龍帶頭，踩到了第一根皮筋上，我緊跟著(zhù)也跳上去，接著(zhù)兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招，順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下，我也踩了上去。接著(zhù)王蘇龍把第一根皮筋放掉，他奮力一跳，又平穩地著(zhù)地，我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向對面飛躍過(guò)去，雙腳在空中形成了一個(gè)90度的一個(gè)直角，落地時(shí)十分平穩，然后王蘇龍跳進(jìn)了我勾的一個(gè)三角形中，跳了出來(lái)。我與王蘇龍配合得天衣無(wú)縫，連旁邊的同學(xué)都不禁瞪大眼睛，仿佛在說(shuō)：“哇，好厲害呀！”就這樣我和王蘇龍過(guò)五關(guān)，斬六將，越跳越厲害，十分默契。

　　通過(guò)這次跳皮筋，我知道了有時(shí)光靠一個(gè)人的力量是辦不成事的，團結力量才大。有一句古話(huà)說(shuō)的'好“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，以后我們一定會(huì )團結一致的。

跳皮筋作文3

　　跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲，當然也有男孩子喜歡玩。

　　隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，爭先恐后，怕?lián)尣坏胶梦恢�。我拿出了爸爸新給我買(mǎi)的橡皮筋，這可是我纏了好長(cháng)時(shí)間爸爸才給我買(mǎi)的。飛快地跑出了教室，在教室門(mén)前的一個(gè)空曠的地方停了下來(lái)，表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。

　　我的小伙伴們在人群當中焦急地尋找著(zhù)我的身影，他們看到我啦，蹦蹦跳跳地朝我跑來(lái)。我們跳皮筋也是講規矩的，我們通過(guò)剪子包袱錘的方法分成兩組，閑下來(lái)的同學(xué)就在旁邊仔細地看著(zhù)細節。

　　天空像大海一樣湛藍，還有幾片薄薄的'白云。太陽(yáng)發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著(zhù)。鳥(niǎo)兒懶散的拍動(dòng)著(zhù)它的翅膀。然而操場(chǎng)上卻是另一番景象，同學(xué)們矯健的身影，像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈，喜氣洋洋，一片生機勃勃。時(shí)間過(guò)得飛快，很快上課鈴聲叮玲玲的響起了，同學(xué)們一臉意猶未盡，戀戀不舍地往教室走去。

　　跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰，是我們展現自己的一種方式。通過(guò)跳皮筋，我們不但能使繁重的學(xué)習生活變得更加的豐富有趣，還能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。除此之外，同學(xué)們分工合作，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使同學(xué)們之間變得更加的默契，更加的有團隊精神。

　　我喜歡跳皮筋！

跳皮筋作文4

　　中午吃過(guò)飯，我閑著(zhù)覺(jué)得非常無(wú)聊，就東走走，西走走，想找點(diǎn)事情做做。

　　可是，我尋來(lái)找去，都沒(méi)有找到。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“蔡玲莉，我們來(lái)跳牛皮筋�！蔽掖饝�了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著(zhù)跑了出來(lái)。她們爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我也來(lái)�！蔽铱戳艘谎�，說(shuō)：“我們四個(gè)人分成兩組，就用拼組的方法分配吧�！贝蠹艺f(shuō)：“好！”拼好，我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。開(kāi)始跳了，我們一組先跳。她在前，我在后。

　　在跳的時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著(zhù)。一不留神，我就踩錯了，被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說(shuō)：“真可惜，真可惜！”現在輪到另外兩位學(xué)生了。只見(jiàn)他們跳的`時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒(méi)有用的，還是好好向她們學(xué)習。我用心看著(zhù)她們的動(dòng)作。我想我現在要仔細看、認真學(xué)。等一會(huì )兒我要超過(guò)你們。跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。

　　現在，我覺(jué)得自己跳得比第一次要好得多了，因為我把心情放松了，還學(xué)著(zhù)她們的樣子跳，覺(jué)得自己的腳也沒(méi)有剛才那樣重了，跳起來(lái)也輕松多了，自己覺(jué)得會(huì )跳了。

跳皮筋作文5

　　下午放學(xué)，我和思思走到了我家開(kāi)的店門(mén)口，正要告別，思思突然說(shuō)：“我們跳一下皮筋吧！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，忙說(shuō)：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端來(lái)兩張凳子，連蹦帶跳來(lái)到后院。

　　我把皮筋往凳子一套，盡量弄高，然后我們便開(kāi)始跳啦！我和思思各站一邊，我說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”我們就跳了起來(lái)。我們先跳《絕句》，隨著(zhù)從口中“蹦”出來(lái)的'那一句句詩(shī)句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感給感染了，也不停地晃悠著(zhù)。我轉頭看思思，她也一點(diǎn)不慌張，不緊不慢地跳著(zhù)。

　　跳完了《絕句》，思思說(shuō)：“來(lái)，我們跳‘大公雞’！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來(lái)，思思的動(dòng)作雖然有點(diǎn)兒笨拙，是用一只腳跳，但和我配合很好，不一會(huì )兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好，便站在同一條邊上，我想了想說(shuō)：“開(kāi)始跳！”我們便跳了起來(lái)，在彎的時(shí)候，思思多點(diǎn)了一下，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會(huì )失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩(shī)。

　　雖然我們都還沒(méi)玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。

跳皮筋作文6

　　下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室，開(kāi)始玩起現在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時(shí)桂龍可謂是一等一的高手，我們每次和他一隊跳皮筋，都像一個(gè)個(gè)農民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。

　　一次，我和他分到了一組，心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過(guò)五關(guān)斬六將，一眨眼就到了第二級�！巴�，這么高！”我心里像放了許多即將引爆的炸彈似的，忐忑不安，感覺(jué)自己怎樣都跳不過(guò)去。只見(jiàn)時(shí)桂龍雙手助力，在地上猛蹬一下，凌空騰起，然后踩上第一根皮筋。我也跟著(zhù)他有模有樣地學(xué)了起來(lái)。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方，又跳到第二根皮筋上，然后空轉180度，瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊，再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時(shí)桂龍也隨后跳了出來(lái)。此時(shí)，我真想稱(chēng)時(shí)桂龍是一位戰無(wú)不勝的“皮筋俠”。而撐線(xiàn)的`同學(xué)們也看得目瞪口呆，眼花繚亂，打心底里地佩服這位“皮筋俠”，同時(shí)自己也想擁有這樣的本領(lǐng)。

　　當然，我們身邊還有許多這樣的“武林高手”，如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下，我也慢慢地迷上了跳皮筋，整日和皮筋形影不離，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我漸漸地融入了皮筋，也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。

跳皮筋作文7

　　放暑假的第一天，我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉下體驗他們的生活。我們在剛那里學(xué)了很多新的知識，知道了很多蔬菜水果還沒(méi)拔出來(lái)時(shí)是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們在一起跳橡皮筋的`時(shí)候。

　　我們九個(gè)孩子在一位農村孩子的家門(mén)口跳。我們幾個(gè)城里長(cháng)大的女孩兒雖然多才多藝，但從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)橡皮筋。但我們還算學(xué)的快，他們玩了幾下我們都會(huì )了。

　　我們先分組，因為有一個(gè)人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來(lái)分組，結果我的組只有兩位的會(huì )跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊有兩位會(huì )跳，剛好平等！

　　先是另一隊跳，有我和另一位隊員拿繩。我看的一清二楚，開(kāi)始對比交起另一隊隊員的水平：那兩個(gè)鄉村女孩兒十分熟練認真，只有幾次踩錯了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的跳過(guò)。

　　終于該我們隊了，我跳的時(shí)候，因為腳太小而踩不到第二根繩，不一會(huì )兒就下了。我們除了那個(gè)鄉下女孩以外，還有秋雨可以，可能是因為她跳過(guò)吧！我們后來(lái)因為小小的失誤而輸了。哎，以后要多練習��！

　　“過(guò)一會(huì )兒要吃飯哦！”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆，不知道說(shuō)什么好，只好依依不舍地收起繩，一邊唉聲嘆氣。

　　“跳橡皮筋真好玩”我們終于說(shuō)。

跳皮筋作文8

　　跳皮筋，可是我們課間活動(dòng)常玩的其中一種游戲。尤其，是天下雨的時(shí)候，或者天氣比較炎熱的'時(shí)候，我們就在教室的走廊那邊跳，只需要占一點(diǎn)空間就可以了。

　　這不，今天，下課的時(shí)候，我們班的小任帶了橡皮筋，我們幾個(gè)同學(xué)，一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個(gè)同學(xué)用腳拉著(zhù)皮筋，剛開(kāi)始，我們都不會(huì )跳皮筋，所以，我們只能玩一個(gè)無(wú)聊的游戲，從這端跳到那端，又從那端跳到這端，誰(shuí)要是腳絆住了，就是誰(shuí)輸了，那就要去拉皮筋，換一個(gè)人來(lái)跳，跳著(zhù)跳著(zhù)，感覺(jué)沒(méi)什么意思？我正想回教室的時(shí)候，我看見(jiàn)小陳從教室里跑出來(lái)，說(shuō)：“我能加入嗎？”“可以��！”我們異口同聲的說(shuō)。小陳來(lái)到皮筋前，開(kāi)始跳起皮筋來(lái)，我看呆了，她跳的可好啦，兩只馬尾辮子還一甩一甩的，跳的可起勁啦！我們在一旁傻乎乎的站在著(zhù)，看著(zhù)她精彩的表演，過(guò)了一會(huì )兒，我們才緩過(guò)神來(lái)，吵著(zhù)叫她教我們，于是，我們跳了起來(lái)。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們只好回到了教室，期待著(zhù)下節課繼續跳。

跳皮筋作文9

　　今天天氣可真冷呀！不知什么時(shí)候，我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來(lái)。

　　我也一樣，下課后，我找到郭盈孜、孫奉琳、高玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高玉一組，然后再剪子、包袱、錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先跳。結果是我們這一組贏(yíng)了，所以我們先來(lái)跳，剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。

　　在第一局當中，我們三個(gè)人都順利地跳過(guò)去了。第二局可沒(méi)有第一局那么容易，看到那一條條紅線(xiàn)，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終于跳了過(guò)去。第三局就更難跳了，無(wú)論我怎么跳都跳不過(guò)去，可是，每當我看到孫奉琳和高玉都輕而易舉地跳過(guò)去時(shí)，我便十分羨慕她們，這時(shí)候，我的信心也回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我多次練習，終于，跳過(guò)了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng)，我覺(jué)得自己就更跳不過(guò)去了，輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的.事，只要你敢于去嘗試，你才會(huì )知道這件事其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難。

跳皮筋作文10

　　今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候，我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學(xué)們都去找各自的.好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來(lái)。

　　我也一樣，下課后，我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組，然后再剪子、包袱、錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先跳。結果是我們這一組贏(yíng)了，所以我們先來(lái)跳，剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。

　　在第一局當中，我們三個(gè)人都順利地跳過(guò)去了。第二局可沒(méi)有第一局那么容易，看到那一條條紅線(xiàn)，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終于跳了過(guò)去。第三局就更難跳了，無(wú)論我怎么跳都跳不過(guò)去，可是，每當我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過(guò)去時(shí)，我便十分羨慕她們，這時(shí)候，我的信心也回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我多次練習，終于，跳過(guò)了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng)，我覺(jué)得自己就更跳不過(guò)去了，輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的事，只要你敢于去嘗試，你才會(huì )知道這件事其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難。

跳皮筋作文11

　　開(kāi)學(xué)啦！我和我的小伙伴又開(kāi)始跳我們很久沒(méi)有的皮筋了，活動(dòng)活動(dòng)我們“冷凍”的筋骨！

　　跳皮筋的主要成員有：我，長(cháng)著(zhù)一蓬波波頭的李萌，瘦瘦小小的李航，丁一株，一個(gè)典型的假小子，還有經(jīng)常列開(kāi)嘴笑的張嘉宇，當然也少不了扎著(zhù)馬尾辮的方楚嫻！

　　“滴滴滴”，那熟悉的下課鈴聲響起來(lái)了，我們等待老師說(shuō)下課起立后，便一改上課時(shí)的嚴肅莊重，變成了一只只可愛(ài)的小兔，奔跑著(zhù)向走廊“進(jìn)攻”。第一個(gè)是李航跳，別看她又瘦有矮的，但跳起皮筋來(lái)可是一點(diǎn)都不馬虎的，眨眼的時(shí)間，李航便跳完了，而且還調皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆，但這時(shí)方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來(lái)�？�！她身手敏捷，一會(huì )兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì )兒有跳過(guò)去的！活像一只小猴子�！鞍⊙�！”我們都被這突如其來(lái)的`尖叫聲嚇到了，猛地一低頭，原來(lái)是方楚嫻在最后的翻時(shí)跳錯了！唉，可惜呀可惜，方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個(gè)泄了氣的皮球一樣，一邊嘆氣，一邊埋怨自己：“怎么會(huì )這么笨，在最后的時(shí)候竟然跳錯了·····�！蔽覀兌家詾樗龝�(huì )一直這樣，但令我們吃驚的是，她過(guò)了沒(méi)多久，卻又哈哈大笑起來(lái)�！暗蔚蔚巍�，上課了，我們快速收起皮筋，，笑著(zhù)約定：“下節課還跳，哎，別忘��！”

　　跳皮筋有利于健康，也不耽誤學(xué)習，可以玩玩，如果你覺(jué)得你跳得還不錯，那我歡迎你來(lái)我們這里和我們比比賽！

跳皮筋作文12

　　“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星.七顆星、八顆星、九顆星。是��！我受夠了。這是誰(shuí)在嬉鬧？？噢，我們在跳皮筋！

　　我和周艷稱(chēng)好了皮筋，劉夢(mèng)涵跳�！鞍⑿�，二星級，三星級，四星級，四星級，五星級，六星，七八九恒星�！暗诙�個(gè)！“一顆星星...哎喲！”“，該王紫盈了！”我開(kāi)端跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席是什么樣子，掛在墻上，好好學(xué)習，天天如此。我就一會(huì )兒�！肮献悠�，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翹�！痹撝芷G了�！鞍ミ�，就我一個(gè)中國人在我們小一兒童上了，我得加油��！”“咚咚，小明的手里拿著(zhù)手榴彈，炸死了仇敵二百五十萬(wàn)，小紅小紅快到我家來(lái)………”“周艷完了，你勾腳了。周艷不得不輸�！肮�哈，我是�！啊毙�，二星級，三星級......七八九十明星。是��！再來(lái)一次！一顆星——劉夢(mèng)寒說(shuō)完，沒(méi)有跳進(jìn)去..“”周艷，“他喊道”。OMG，去了我。但我活著(zhù)走了過(guò)來(lái)：“瓜子皮子，泡子泡子糖子�！啊蓖踝嫌�錯跳�！八麄儍蓚�(gè)齊聲叫道。

　　終究，劉夢(mèng)涵第一，周艷第二，我呢——第三。

　　新一輪的'開(kāi)始�；騽�夢(mèng)涵第一跳：“憫農。怎么樣，說(shuō)下午的時(shí)候。汗，禾下土�！�…“”秒！“……”周艷跳了起來(lái)，爸爸媽媽讓我們回去吃飯。

　　跳皮筋真有趣！

跳皮筋作文13

　　若要問(wèn)起我最喜歡什么課外活動(dòng)，那當然是跳皮筋排第一。從當初的一竅不通，到后來(lái)的自學(xué)成材，再到如今的爐火純青。我總是跳得那么歡。

　　每當下課鈴響起，我們幾個(gè)要好的`小伙伴總是迫不及待地聚攏在一塊。跳皮筋首先要通過(guò)猜手心手背來(lái)將跳的人分為倆家，而每個(gè)人又都希望和跳皮筋高手分在一家，這樣就難免會(huì )爭爭吵吵。結果經(jīng)常弄得寶貴的十分鐘就溜走了。有一次，我所在的這家由于高手較多，總是贏(yíng)。而另外那一家牽著(zhù)皮筋的急得站立不安。終于等到我們敗下陣來(lái)為她們家牽起皮筋，一聲聲叮零零上課鈴響起�？粗�(zhù)對方那個(gè)懊惱，我們興災樂(lè )禍的大笑著(zhù)奔進(jìn)教室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，這么倒霉的事也讓我碰上了。那次，輪到我們跳時(shí)，正待大顯身手一番，突然跑來(lái)幾個(gè)調皮搗蛋的男生在皮筋上上躥下跳，將皮筋都給弄成了五線(xiàn)譜。費盡力氣把他們趕走了，只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，布置作業(yè)。寶貴的時(shí)間就這么溜走了。終于等到老師布置好，那顆定時(shí)炸彈也適時(shí)地炸開(kāi)了。噢，我的天，又上課了。

　　我喜歡跳皮筋，平時(shí)在家里沒(méi)有同學(xué)互相牽著(zhù)，我就把皮筋分別套在兩個(gè)小板凳上自得其樂(lè )。每當那細細的皮筋牽起，我心里的快樂(lè )像是展翅欲飛的小鴿子。多希望課間十分鐘能夠長(cháng)一些，再長(cháng)一些啊。

跳皮筋作文14

　　我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。

　　今天是星期二，剛好是我當值周學(xué)生的時(shí)候。我7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，因為值周班長(cháng)說(shuō)要7點(diǎn)到7點(diǎn)十分到校。我們第一節是數學(xué)課，第二節課是語(yǔ)文課，第三節是體育課。我們第二節上完了就下課了，我課間十分鐘沒(méi)有做什么事，只不過(guò)抄了一會(huì )兒作業(yè)，不一會(huì )兒上課鈴響了。這節剛好是體育課，同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊，我們來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師說(shuō)：“做體操，做的好久活動(dòng)，做的不好，就不要活動(dòng)�！弊鐾炅�，體育老師想了想說(shuō)：“好，活動(dòng)�！蔽铱旎畹�.跳了起來(lái)，彭薪燕說(shuō)：“我么去找來(lái)林曉婷去玩跳皮筋�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽覀儍蓚�(gè)手拉手，歡蹦亂跳的來(lái)到林曉婷的面前說(shuō)：“我們也要玩跳皮筋�！绷謺枣谜f(shuō)：“嗯，好吧�！蔽覀冮_(kāi)始玩了，我們在玩的過(guò)程中還在唱歌呢！我們先唱得是媽媽的心，然后又唱了小酒窩，突然，我打了一個(gè)噴嚏。一打，我的鼻涕就流出來(lái)了，同學(xué)們都在笑我，我的臉也紅了，我馬上把鼻涕吸進(jìn)去�？墒沁@是下課鈴響了，我馬上跑到同學(xué)們面前整隊。

　　雖然我這節課沒(méi)有玩到什么，不過(guò)我還是很高興。

跳皮筋作文15

　　伴著(zhù)下課的鈴聲，歡樂(lè )的課間開(kāi)始了，跳大繩、踢足球，還有最歡樂(lè )的跳皮筋。

　　十幾雙腳齊齊地一齊一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋，誰(shuí)也不會(huì )因為誰(shuí)插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰(shuí)也不想破壞這個(gè)歡樂(lè )的“小世界”。

　　其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧，盡管如此，大家也毫無(wú)顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎樣跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看著(zhù)都著(zhù)忙，我們都想笑，強忍住了，她卻帶頭笑了起來(lái)，這樣一來(lái)別人也忍不住開(kāi)懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。

　　以前，我厭惡課間，沒(méi)什么意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個(gè)小小的`皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一齊那么親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，可是，我還是很高興。

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