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羽毛球高手作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的羽毛球高手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羽毛球高手作文 1
我非常喜歡看電視，也愛(ài)運動(dòng)，打羽毛球我情有獨鐘，電視迷和羽毛球高手
我是個(gè)電視迷。放學(xué)后是我第一個(gè)跑出教室，你知道為什么嗎，我喜歡的電視節目就要開(kāi)始了，我得趕緊回去，要不就會(huì )錯過(guò)時(shí)間了�；氐郊椅野褧�(shū)包一扔，迅速的打開(kāi)電視津津有味的看起來(lái)。
每到周末，我就很開(kāi)心。老師布置的作業(yè)也拋到腦后，等爸爸媽媽上班去了，我就迫不及待的拿著(zhù)遙控板坐在沙發(fā)上看電視，這個(gè)節目完了，就看下個(gè)節目;這個(gè)頻道不好看了，就換另一個(gè)頻道。連續看好幾個(gè)小時(shí)，眼睛都看痛了，就是不停歇。我媽媽說(shuō)：“整天泡在家里看電視，你看你的眼睛都快近視了”。是啊，上課時(shí)我坐在教室第二排都看不到黑板上的字了，做作業(yè)時(shí)眼睛都快觸到本子了�？措娨暱答I了，就叫奶奶給我弄吃的來(lái)。媽媽給我留的家務(wù)也叫奶奶幫我做了。我只要一天不看電視心里就癢癢的。哎，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看電視！我經(jīng)常給同學(xué)們講電視里的精彩節目，同學(xué)們給我取了個(gè)外號，叫：“電視迷”。
同時(shí)我也是羽毛球高手。每到下課、午休，是我第一個(gè)沖到羽毛球場(chǎng)，拿著(zhù)球拍很自信地等待伙伴們的挑戰，直到現在班上還沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)能贏(yíng)我。就連高年級的'大哥哥、大姐姐都怕我幾分呢！
有一次，堪稱(chēng)羽毛球冠軍的六年級的一位大哥哥，很不服氣，提出要和我挑戰。我心里想：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！想贏(yíng)我，沒(méi)門(mén)！”比賽那天，許多同學(xué)都來(lái)看熱鬧。那大哥哥的身手果然不凡，球忽高忽低、忽左忽右、忽遠忽近，我一點(diǎn)都不敢怠慢。幾個(gè)回合下來(lái)，我們殺得難舍難分。我想：“這樣耗下去不是辦法�！�
在最后一個(gè)回合里，我以我動(dòng)作快、扣球猛的優(yōu)勢取勝了。頓時(shí)，球場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
這就是我，三年級的小女生。
羽毛球高手作文 2
我叫張潤蕾，是力學(xué)小學(xué)四年級的學(xué)生，5歲開(kāi)始練球的我在羽毛球場(chǎng)上可是“威名遠揚”的高手！
星期五，我像往常一樣按時(shí)來(lái)到河海大學(xué)體育館跟教練學(xué)球。今天，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)打比賽�！斑@還不容易？”我興奮得摩拳擦掌，“我可是同學(xué)中的羽毛球高手��！”
“比賽——開(kāi)始！”老師一聲令下，我和同學(xué)迅速投入到激烈的“戰斗”中。一開(kāi)局我就“啪、啪”兩下輕松攔截對手的進(jìn)攻，把比賽的主動(dòng)權牢牢掌握在自己手里。我反應快、力道足，球拍抽到羽毛球上像鞭子一樣凌厲，球如同白色的閃電一般一次次劈向對方的場(chǎng)地。得了5、6分后，適應了比賽節奏的我卻漸漸松懈下來(lái)，球拍抽打到球上的脆響在我聽(tīng)來(lái)成了一段悠揚的旋律，連對手發(fā)的高遠球撲來(lái)看上去也好像劃過(guò)夜空的流星一般優(yōu)雅美麗。
“左三步、反手！”教練大喝一聲把我從夢(mèng)中驚醒。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，對方打來(lái)的球就像出膛的`炮彈一樣低低擦過(guò)網(wǎng)，射入我左邊大開(kāi)的空門(mén)。雖然有教練提醒，我還是沒(méi)能救得及這個(gè)球。我伸出去的拍子只擦到了球的白色羽毛，卻沒(méi)能阻止它正正地落在我的場(chǎng)地上。嗚嗚，丟了一分！
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)先得到11分誰(shuí)贏(yíng)，穩��！”教練沖我喊。我趕緊拿出迎戰的架勢，不敢再掉以輕心。誰(shuí)知道剛剛丟掉的一分竟像一記警鐘，雖然震醒了我，卻在我耳邊像余音一般一直不停地回蕩，我竟然一時(shí)無(wú)法集中精神，不能自控地不停去瞄老師那里的記分牌。又連丟了兩分，我沮喪得連舉拍的力氣都快沒(méi)有了。教練喊了暫停，把我叫到一邊，說(shuō)：“張潤蕾，你怎么回事？一開(kāi)始不是打得好好的么？不就剛才大意丟了一分，追回來(lái)不就行了？11:1也是贏(yíng)，11:10也是贏(yíng)，誰(shuí)讓你必須要11:0才算贏(yíng)了？你看國際比賽里哪一場(chǎng)是一邊倒地取勝的？一邊打一邊分心去看記分牌，越急越打不好！你從現在開(kāi)始認認真真打好每一個(gè)球，別的都不要管！”教練的話(huà)像一股清泉從我頭頂澆下，我頓時(shí)清醒了。
“好，比賽繼續！”我回到場(chǎng)上，左手拈球，身體向右虛虛一傾，對面同學(xué)以為我要攻他左邊，趕緊向那個(gè)方向移了移。與此同時(shí)，我右手用力掄起拍子，手腕卻輕輕向反方向一抖，羽毛球劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)直直地向他防守空虛的右后方飛去�！芭尽钡囊宦�，球落地，我得了一分！老師轉身去翻記分牌，我卻不去看那數字，迅速回到防守位置，做好迎戰準備……“嘟——”哨聲響起，教練向我雙手豎起大拇指——我贏(yíng)了！這下我終于放松下來(lái)，激動(dòng)地跳起來(lái)，揮舞著(zhù)拳頭向場(chǎng)外的爸爸媽媽表示慶祝。
高手是什么？以前的我可能會(huì )覺(jué)得聰明機敏、戰無(wú)不勝的人是高手，可是現在我卻明白了：能時(shí)刻反省自己，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正錯誤的人才是真正的高手！
羽毛球高手作文 3
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我可是打羽毛球的高手呢！”我聽(tīng)了好羨慕��！媽媽小時(shí)候還會(huì )打乒乓球和游泳呢！我心想：媽媽這么厲害，我得向她“取經(jīng)”。
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。媽媽先教我發(fā)球，說(shuō)：“兒子，發(fā)球的時(shí)候要一手拿著(zhù)羽毛球尖，手不要抖，在球拍打下來(lái)的時(shí)候就馬上松開(kāi)�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范，好帥的一球！我模仿著(zhù)媽媽的樣子學(xué)發(fā)球，可令我百思不得其解的是球為什么老往地上掉，真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么樣，吃不消了吧！你的球拍老往低打，球能不掉嗎？”我聽(tīng)后，覺(jué)得有理，球拍高了一點(diǎn)點(diǎn)“哇！好棒的一球��！”我情不自禁的贊嘆道。
開(kāi)始連接球了，媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“接球比發(fā)球要難，現在我來(lái)教你接球。接球時(shí)，雙眼要盯著(zhù)球，手腕要靈活，不能呆呆的站在那里�！闭f(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，球一下子就脫穎而出，我傻傻的望著(zhù)球，媽媽焦急地說(shuō)：“打呀！打呀！”我揮起了球拍迎了過(guò)去，球“嗖”的一下像火箭一樣往回打了過(guò)去，“真棒”媽媽笑瞇瞇的'對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，我就像一只快活的小鳥(niǎo)，又蹦又跳�！安灰湴羻�！”媽媽高興的對我說(shuō)。就這樣，我和媽媽還打了好幾個(gè)回合呢！
學(xué)羽毛球讓我明白了一個(gè)道理：人要找到方法干事，什么事都難不倒你。
羽毛球高手作文 4
我們每個(gè)人都有一兩項拿手本領(lǐng)，如游泳、騎自行車(chē)、折紙、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。
暑假我去了姥姥姥爺家，他們住在大學(xué)里，樓下有一個(gè)很大的羽毛球場(chǎng)。我就是在那里學(xué)會(huì )了打羽毛球。
首先，我先學(xué)發(fā)球。練發(fā)球的.時(shí)候，羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，總是不聽(tīng)指揮，我總是打不到球，有時(shí)即使打到了，不是沒(méi)過(guò)網(wǎng)，就是打到了身后。但我并不灰心，繼續練習。在練了很多次后，我掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，終于可以正確地發(fā)球了。
然后，我又學(xué)接球。接球也不簡(jiǎn)單。媽媽把球打過(guò)來(lái)，我就飛奔過(guò)去接球，但我幾乎每次都接不住，有時(shí)好不容易接住一個(gè)，卻又打出了邊界。我累得氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗珠像下雨一樣噼里啪啦地滴落下來(lái)。我累極了，把腳一跺，將球拍重重地摔在地上，氣哼哼地喊著(zhù)：“破球拍!我不學(xué)了!”媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，一邊陪我坐在場(chǎng)邊休息，一邊溫柔地幫我擦汗。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢平靜下來(lái)，耳邊似乎響起了一個(gè)聲音：“學(xué)本領(lǐng)要持之以恒，不能半途而廢�！蓖�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我又鼓起勇氣，撿起球拍，大踏步地走進(jìn)球場(chǎng)……
沒(méi)過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì )了打羽毛球，每天都要拉著(zhù)媽媽去球場(chǎng)大戰三百回合，球技也不斷進(jìn)步。雖然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特別開(kāi)心，因為我又學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)。而且在學(xué)習打球的過(guò)程中，我充分體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”的道理。
羽毛球高手作文 5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我最拿手的是打羽毛球。
說(shuō)到羽毛球，我便想起了我的經(jīng)歷：在暑假的一天，我去小區的小廣場(chǎng)玩，看到好多人都在打羽毛球，我也想打，心想：我要是也有一套羽毛球，那該多好啊。
我想著(zhù)，飛奔回家告訴爸爸，讓爸爸也給我買(mǎi)一套羽毛球，爸爸答應了。
終于，羽毛球到了，我興高采烈的'拿著(zhù)羽毛球去找朋友玩。到了小廣場(chǎng)，只見(jiàn)朋友摩拳擦掌，躍躍欲試，我便右手舉高，用左手向前做出挑釁的動(dòng)作，朋友生氣了，一下子給我來(lái)了個(gè)“扣殺”，我心想可不能馬虎了……
爸爸見(jiàn)我對羽毛球很感興趣，便給我報了一個(gè)羽毛球培訓班。我每天練習揮拍，胳膊十分酸痛，但我還在堅持練習。過(guò)了兩個(gè)星期，我又找那個(gè)朋友來(lái)打羽毛球，她頭抬地很高，傲慢地答應了，我想：這次一定不能輸給她。
去了小廣場(chǎng)我便開(kāi)始做準備，等了許久，她終于來(lái)了，傲慢地說(shuō)：“開(kāi)始吧�！边@次我發(fā)球，只見(jiàn)羽毛球在網(wǎng)上劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛一般的沖向朋友，朋友一個(gè)“跳打”把羽毛球又一次打向空中，過(guò)了一會(huì )兒，我們便決出了勝負，我很得意，她瞪了我一看，便跑回了家。
雖然我打得很好了，但還要努力，所以我每天還要堅持練習羽毛球，做最好的自己。
羽毛球就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我帶來(lái)了快樂(lè )；羽毛球又像我的老師，告訴我了一個(gè)道理：只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
羽毛球高手作文 6
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有拿得出手的才藝，而我的才藝是--打羽毛球。
那么有些人可能會(huì )問(wèn)：“你為什么要學(xué)羽毛球呢？”我來(lái)告訴你吧，其實(shí)就單單覺(jué)得打羽毛球很酷吧。
要問(wèn)我跟羽毛球發(fā)生的趣事，嗯，讓我想想……
就比如上個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起去羽毛球館打球，來(lái)到球館，我和媽媽站到一塊，爸爸站到了我和媽媽的對面
第一局開(kāi)始了，爸爸發(fā)球，“啪”的一聲，球迅速飛到媽媽那里，但媽媽反應很快，又把球打了過(guò)去，爸爸看媽媽不是吃素的，又開(kāi)始挑軟杮子捏--把球扣到了我這，我順勢往后跑，又把球“歸還”到了爸爸那�？砂职职雅淖虞p輕一揮，球輕輕的落到了我們這邊，于是，我像離弦的.箭一樣飛地跑了出去，眼看球就要落地了，突然，我的面前出現了一個(gè)人影--那是媽媽?zhuān)寢寣W(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把拍輕輕一挑，也許是出乎爸爸的意料，他沒(méi)有接到球。
第二局，我和媽媽發(fā)球，看來(lái)爸爸生氣了，一來(lái)就給我們一了個(gè)“下馬威”。把球以迅雷不及掩耳之勢打到了我們那邊，這一局，爸爸贏(yíng)了
第三局，我和媽媽非常努力地打贏(yíng)了爸爸。
最終，我們打了三十五盤(pán)，俗話(huà)說(shuō)：“雙拳難敵四手”。比分十八比十七，我和媽媽贏(yíng)了，“青出于藍而勝于藍”。如果經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練，我一定會(huì )成為羽毛球職業(yè)選手的。
羽毛球高手作文 7
每個(gè)人都有拿手好戲，比如跳舞，畫(huà)畫(huà)，做標本，做航模，玩魔方釣魚(yú)，而我的拿手好戲卻與眾不同，那就是打羽毛球這項運動(dòng)了。
以前我不愛(ài)運動(dòng)，父母想了很多辦法，都沒(méi)能讓我愛(ài)上運動(dòng)。有一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎樣打的，就讓爸爸教我，下午我們拿著(zhù)羽毛球拍到我家樓下的廣場(chǎng)上開(kāi)始了練習，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了打羽毛球，并漸漸熱愛(ài)上羽毛球了。
一個(gè)周末，同學(xué)約我出去玩，可是我們不知道玩什么，不知誰(shuí)提議來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，當聽(tīng)到"羽毛球比賽”這幾個(gè)字后，心里萬(wàn)分激動(dòng)，心想，練習了這么久的羽毛球可以大顯身手了，讓同學(xué)們看看我的拿手好戲。
比賽拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)上場(chǎng)的我不費吹灰之力就贏(yíng)了對手，就這樣，我用同樣的方法擊敗了一個(gè)又一個(gè)的對手，贏(yíng)得了同學(xué)們的.夸獎，我很得意。
不知不覺(jué)場(chǎng)上只有一個(gè)對手了，我與他打了一個(gè)球便感到他很厲害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快準狠，我在場(chǎng)上快速尋找羽毛球飛來(lái)的方向，準確的瞄準，狠狠地拍打了過(guò)去，這種方式?jīng)]有幾個(gè)人能接到球。我把球打了出去，這時(shí)球在空中劃出了一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，只見(jiàn)他更加鎮定了。我們兩個(gè)打到了平手，最后一球了，我要給他致命的一擊，狠狠地把球發(fā)了出去，球的速度很快，他沒(méi)接到。這場(chǎng)比賽以我的奪冠畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句話(huà)。
這次我贏(yíng)了，但我心想，我差點(diǎn)就輸了，真是人外有人，天外有天，我還要繼續練習羽毛球。
羽毛球高手作文 8
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是打羽毛球。
說(shuō)起我和羽毛球的“邂逅”，還要從三年前說(shuō)起。那天我和姐姐去表姐家玩。堂姐要和姐姐玩羽毛球，他們就請我當裁判，我站在小板凳上，裝模作樣地喊道：“各就各位——預備，開(kāi)始!”剛開(kāi)始我就被打羽毛球的場(chǎng)面深深的吸引住了。羽毛球猶如一只靈巧的小白鴿，在球網(wǎng)上方飛來(lái)飛去。
后來(lái)回到家，我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍。我迫不及待地去試了試，效果不錯。在爸爸和姐姐的指點(diǎn)下，慢慢的我領(lǐng)悟到了打羽毛球的技巧和方法。
經(jīng)過(guò)十多天的“修煉”，我進(jìn)行了我人生中的第一次羽毛球比賽，對手就是我的師傅，也就是我的爸爸。比賽開(kāi)始時(shí)，我先發(fā)球，我將羽毛球拋到空中，眼睛盯著(zhù)它，找準時(shí)機用力一揮球拍，“啪”的一下球就被打了過(guò)去。我心中默念：“別打到，別打到�！笨蓪κ忠膊皇浅运氐�，只見(jiàn)爸爸一轉身再一揮拍，球就又被打了回來(lái)，這樣持續了幾個(gè)來(lái)回后，我用一記扣球將爸爸打敗。
這場(chǎng)比賽結束后，我又接到了表姐的'挑戰書(shū)。她這么自負，我可要拿出真本事嘍。
比賽那天，表姐如約而至。我說(shuō)：“表姐，今天我就讓你嘗嘗我這段時(shí)間努力的成果吧!”
比賽開(kāi)始了，表姐先發(fā)球，她跳起來(lái)將球從手中發(fā)出來(lái)，我連忙將它打回去。但是，表姐可是有備而來(lái)，她出其不意地接住了我的球，我頓時(shí)慌了手腳，胡亂用球拍接球，居然接住了，令表姐目瞪口呆。又打了幾個(gè)來(lái)回，我突然對表姐說(shuō)：“還是讓你看看我最近練成的大招——飛龍在天吧!”果然這招很有效，表姐被我打敗了。
羽毛球，我會(huì )一直熱愛(ài)下去，不僅因為它鍛煉了我的手腳協(xié)調能力，還讓我知道了努力的重要性。
羽毛球高手作文 9
柜子里，透過(guò)玻璃可以清楚的看到那個(gè)有點(diǎn)兒掉色的羽毛球拍。我打開(kāi)柜子，輕輕拿起它回憶起若干年前的那個(gè)夏天。
記得那時(shí)媽媽每天都打羽毛球鍛煉身體，我在那兒投來(lái)了羨慕的眼光。從此我就開(kāi)始了打羽毛球的生涯，爸爸為了使我真正的打好羽毛球，幫我報了一個(gè)羽毛球興趣班。一學(xué)就是六年，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都堅持去，從不缺課。在上課時(shí)，老師來(lái)發(fā)球的是毛球，一個(gè)又一個(gè)了發(fā)過(guò)來(lái)，我措手不及，掉了好幾個(gè)，自然被教練狠狠地訓了一遍，于是我下定決心，一定要打敗這個(gè)機器，終于經(jīng)過(guò)我堅持不懈的訓練，終于一個(gè)不落的打了回去。在我打完球回家的路上，我覺(jué)得路邊的小花小草，也因為我今天戰勝了這個(gè)機器而開(kāi)心。
每天同學(xué)們邀請我去與他們比賽，我二話(huà)不說(shuō)就答應了，我們來(lái)到約定的地點(diǎn)開(kāi)始了比賽。發(fā)球權的我先發(fā)支援的。方法像平時(shí)訓練一樣，就是一頓猛攻，壓根沒(méi)有估計對手的實(shí)力，他沉著(zhù)的`提防著(zhù)我一板又一本友的進(jìn)攻，我開(kāi)始急躁起來(lái)，動(dòng)作也變行。十步也多了起來(lái)，這樣讓對手先拿下一局，這時(shí)我仿佛覺(jué)得跟看我們比賽的不是觀(guān)眾，而是一群黑壓壓的野獸。第二輪比賽開(kāi)始了。安安，下定決心，這局非贏(yíng)不可，我聽(tīng)從教練的安排著(zhù)急進(jìn)攻。他緊握羽毛球拍，似乎心怕球掉在地上。我也不甘示弱。來(lái)個(gè)高難度的球挑戰他，終于他一個(gè)踉蹌沒(méi)接住。我成功贏(yíng)了一局。
到了決勝局。氣氛更加緊張了對方，一個(gè)如箭般的球打過(guò)來(lái)，這是我已經(jīng)知道他的弱點(diǎn)，再反手，我迅速地將球帶回去，這個(gè)快而猛的球時(shí)，他措手不及，他沒(méi)接住，我勝利了。我的背后響起雷鳴般的掌聲。
這就是我的拿手好戲，羽毛球，它不僅使我身體素質(zhì)變好，有時(shí)我收到了啟發(fā)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
羽毛球高手作文 10
我的拿手好戲——打羽毛球，你可能在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)的跑道上，看見(jiàn)一個(gè)位腳穿粉紫色球鞋的小女孩，她身穿黃色的衣服，不錯，那就是我——一個(gè)初中生。
“運動(dòng)”，在教練的`字典里，只占了四分之一，羽毛球占二分之一，打羽毛球前，我每次都要到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上跑幾圈。
我在學(xué)打羽毛球時(shí)，時(shí)刻都想不要學(xué)了，(因為太辛苦，太乏味。)媽媽嚴肅地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持就能成功�！蔽蚁肓讼耄簨寢尩脑�(huà)有道理，于是便堅持下來(lái)，每天跑步，我都比別人多跑幾圈。在打羽毛球時(shí)，比誰(shuí)都積極。
我每天都在進(jìn)步，每天都在努力，現在我可以和同學(xué)或教練對打了。我現在可以向別人說(shuō)：“我——張瑀函的拿手好戲就是打羽毛球，誰(shuí)要是不服，就來(lái)對打!”(有些)同學(xué)還說(shuō)：“打羽毛球還用學(xué)嗎?你瘋了吧!”我就想對他們說(shuō)：“你們既然(都會(huì )說(shuō)話(huà)，)口才該是很簡(jiǎn)單吧，那你為什么還要學(xué)呢?我知道你的打羽毛技術(shù)不如人，但你也不能說(shuō)別人。你學(xué)口才，不就是為了上電視嗎?我們打羽毛球，是對國家有利了呀!打羽毛球，為國出力，贏(yíng)得榮譽(yù)�！�
打羽毛球給了我快樂(lè )，讓我感到十分開(kāi)心，像在家里一樣，我喜歡它。
打羽毛球雖然十分艱難，但我——張瑀怕過(guò)嗎?好吧，就是怕過(guò)，但我喜歡它，無(wú)論千辛萬(wàn)苦，我都要學(xué)會(huì )它。
打羽毛球是為國家爭光，我希望在世界羽毛球比賽時(shí)中國可以成為第一的國家，所以我非常喜歡它，即使上刀山下火海，我也要學(xué)會(huì )它。
我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我戰勝困難的力量。
羽毛球高手作文 11
任何人都會(huì )有不同的拿手好戲。有讓人驚嘆的書(shū)法、有振奮人心的足球、還有贊不絕口的籃球……，但我的拿手好戲是人人都喜歡的羽毛球。
我剛開(kāi)始練習時(shí)連發(fā)球都不會(huì )發(fā)，一個(gè)球也接不住。但功夫不負有心人，在我夜以繼日的練習和比賽中，從一個(gè)連發(fā)球都不會(huì )的小菜鳥(niǎo)變成了人人都夸的高手。
有一次，我和鄰居家的大哥哥在小區里進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽。我看著(zhù)他骨瘦如柴的.樣子，似乎刮來(lái)一陣風(fēng)都會(huì )把他吹走，輕敵之意在我腦中一下子長(cháng)了出來(lái)。比賽一開(kāi)始，我拿到了發(fā)球權，我左手握住球拍，右手將球拋在空中，左手上的球拍揮了過(guò)去，球飛向對手，但他的眼睛緊瞄著(zhù)飛來(lái)的羽毛球，雙手緊緊地抓住球拍，用盡了吃奶力氣拍了過(guò)來(lái)。由于我的輕敵，羽毛球重重地打在我的額頭上，因此輸了一個(gè)球，還痛得我哇哇大叫，額頭上像是在冒火。到了下一局，我吸取了剛才的經(jīng)驗，忍著(zhù)疼痛，不再輕敵和大意。眼睛死死地盯著(zhù)球，左手牢牢地抓著(zhù)球拍，身體前傾，雙腿稍彎，做好接球的準備，球飛出了，我眼睛緊跟球的飛行軌跡，壞了，往右邊飛去了，好像離我比較遠，還好我眼疾手快、迅速往右移動(dòng)身體，三步跨做兩步地跟上，心里不禁在想：這次一定要贏(yíng)��！不然我羽毛球小王子的稱(chēng)號就沒(méi)了，想到這，我用力向上跳起，提前將球給打了回去，大哥哥未能留意球又快速飛回，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上未能接住球，旁邊玩耍的人也被吸引過(guò)來(lái)觀(guān)看，就這樣打過(guò)來(lái)，打過(guò)去，比分也不相上下，最后憑著(zhù)我左手發(fā)球的優(yōu)勢和不懈的耐力，最終以2球領(lǐng)先贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。平臺上的小花似乎都在為我鼓掌為我慶祝。
我把球和球拍放在了書(shū)房最顯眼的位置，一有時(shí)間也會(huì )跟爸爸去切磋幾輪，它們讓我贏(yíng)得了比賽，畢竟這也是我的拿手好戲嘛。
羽毛球高手作文 12
十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是打羽毛球，我喜歡打羽毛球。因為我在打羽毛球時(shí)，可以鍛煉身體，贏(yíng)得勝利后，可以獲得勝利的喜悅。
一有空，我就會(huì )跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黃昏的光芒，照了進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光雖耀眼，但還是停不了我練習的步伐�！皝�(lái)！最后一把吧！我實(shí)在餓死了�！卑职謿獯跤醯卣f(shuō)著(zhù)�！芭�！好吧！”我沉思良久，才勉強答應，因為我的肚皮也不得不讓我答應。我慢慢撿起羽毛球扔上空，“啪！”的一聲，一發(fā)絕殺。
今天，我家來(lái)了一個(gè)不速之客——羽毛球高手。我頓時(shí)有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之勢打出一發(fā)閃電球，拿下首分。對手嘲諷道：“誒呦，不錯呀！接下來(lái)準備接招吧�！彼虺鲆话l(fā)“離弦之箭”，我馬上招架不住。在幾個(gè)回合后，比分逐漸拉開(kāi)，他領(lǐng)先五分。我的手開(kāi)始顫抖，緊接著(zhù)他又出了一擊重擊，我手忙腳亂，竄來(lái)竄去，好像一只猴子。此時(shí)，我一躍而起，朝羽毛球打去�！芭�！——”一擊重擊，我用盡吃奶的力氣朝他打去�！疤昧�，我得分了”我自言自語(yǔ)道。緊接著(zhù)我打了幾輪防守戰，到了比賽的賽點(diǎn)，也就是最緊張的時(shí)候。我與他的比分已經(jīng)極為接近。我屏住呼吸，沉穩地扔出羽毛球，它緩緩升空，“彈頭”好像已經(jīng)對準了對手。我使出納蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了過(guò)去。比賽結束，我以微弱的`優(yōu)勢獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戲也是打羽毛球，要和我比一比嗎？
羽毛球高手作文 13
我們都是六年級學(xué)生了，肯定有一兩個(gè)拿手好戲吧，我的拿手好戲是打羽毛球。
我從去年7月份開(kāi)始，到現在已經(jīng)學(xué)了一年多了。我每次先花半小時(shí)摳動(dòng)作細節，再開(kāi)始串聯(lián)動(dòng)作練幾十遍，然后分組跑步伐，最后才打球，結束前的十幾分鐘還要進(jìn)行體能訓練：跳繩、仰臥起坐、立臥撐……在經(jīng)歷了這樣狂風(fēng)暴雨的課后，我早已精疲力盡，就這樣經(jīng)歷了無(wú)數次的磨練后，我才練成了拿手好戲。
近日，我終于可以和同學(xué)對打了。我先來(lái)一個(gè)發(fā)球，十分漂亮，又高又遠，我歡喜了一秒后，又開(kāi)始應對下一球。我的眼睛緊盯著(zhù)球，看見(jiàn)耿箐梓要揮拍了，我趕緊起身，球如同子彈般襲來(lái)，我用盡力氣回擊了過(guò)去。在我們安全打了四回合后，我手一抖，球打近了一點(diǎn)，并且十分迅速。耿箐梓還好沖到了前方，慌忙出拍，我的心頓時(shí)飛到了嗓子眼，雙眼慌亂而又緊張地看著(zhù)球，終于打了過(guò)去。我剛想放松，可沒(méi)曾想，下一次危機來(lái)得這么快，球太低了，仿佛眨眼間就會(huì )直撞地板。在這千鈞一發(fā)之際，我想到了用挑球，可前幾個(gè)來(lái)回我都沒(méi)用過(guò)，我擔心掉鏈子。但我必須用，這是一場(chǎng)人與球之間的賭博。我沖上前去，腦海中閃現了挑球的動(dòng)作，我板著(zhù)臉，滿(mǎn)頭大汗，內心滿(mǎn)是必勝的信念。我一步踏出，做出弓步，閃電般向上向上又轉變?yōu)橄蚯暗?力，來(lái)了一拍，球竟然起死回生，飛了過(guò)去，并且又高又遠。教練看到了，向我投來(lái)贊賞的目光，并且大力表?yè)P了我一番。我心里像被灌了蜜一樣甜滋滋的，內心十分激動(dòng)，心跳“砰砰”的聲音環(huán)繞在我耳邊，我渾身滾燙的，我似乎一切的注意力都在我打球打好了上面，其它的什么都拋在腦后。
我的拿手好戲介紹完了，你的拿手好戲是什么呢？
羽毛球高手作文 14
我們班的同學(xué)真是多才多藝，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )唱歌，而我也有我自己的拿手好戲——打羽毛球。
今年暑假，我看了東京奧運會(huì )后，迷上了打羽毛球。運動(dòng)員在賽場(chǎng)上飄逸的走位和嫻熟的'技術(shù)讓我十分羨慕。于是，我拉上姐姐立即練起了羽毛球。但練習羽毛球過(guò)程并不順利，頻頻出現失誤，這讓我一度灰心沮喪，想放棄了。但姐姐不斷的鼓勵我，經(jīng)過(guò)我幾周的“摸爬滾打”下來(lái)，終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。我也十分想測試自己的實(shí)力，所以我向同學(xué)下了“戰書(shū)”。
終于等來(lái)了約戰的日子，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽現場(chǎng)。拿著(zhù)球拍站在賽場(chǎng)上，微風(fēng)把我敞開(kāi)的衣服吹得飄了起來(lái)。此時(shí)，我就像一個(gè)正在等待對手一決高下的江湖大俠。不一會(huì )，我的對手來(lái)了，周?chē)腔鹚幬�。對方那充滿(mǎn)殺氣的眼神，把我嚇了一大跳，他好像在說(shuō)：這場(chǎng)比賽你輸定了！
隨著(zhù)一顆羽毛球飛來(lái)，決戰正式打響！我急忙調轉身體，一個(gè)反手抽將球抽了過(guò)去；對方也不甘示弱，直接一個(gè)扣球，直撲了過(guò)來(lái)。因為我的步伐不靈活，未能及時(shí)移動(dòng)到位，丟球了。我很不甘心，繼續向他發(fā)起挑戰�？蔁o(wú)論我怎么用盡各種技巧，十幾個(gè)回合下來(lái)，就是無(wú)法趕超比分。但我不泄氣，繼續與他周旋。終，于憑借著(zhù)我的技巧讓他連續失誤了幾球。暫時(shí)領(lǐng)先了，我心中暗喜！此刻，我發(fā)現了他的弱點(diǎn)——反手不行。我不斷向他的反手發(fā)球、吊球，讓他打得很難受。此時(shí)，落后的他神情也變得十分凝重。
當進(jìn)行到最后決勝一球時(shí)，我們倆早已滿(mǎn)頭大汗，但決勝球我們倆誰(shuí)也不放松。我們的每一拍都決定勝負。我心中暗暗想：我絕不會(huì )輸給你。于是，我一球，他一球，我們倆打得有來(lái)有回，最終還是我堅持了之前思考的戰略——攻反手，贏(yíng)得了最終勝利！
雖然這次比賽贏(yíng)了，但我看到了自己的很多不足之處。我要繼續刻苦訓練，爭取再與他激戰一番。這就是我的拿手好戲——羽毛球！
羽毛球高手作文 15
我的拿手好戲是打羽毛球，小時(shí)候每當風(fēng)和日麗時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )帶我去八一公園打羽毛球。一開(kāi)始我的水平很差，但是通過(guò)一段時(shí)間的練習，我的水平與日俱增。
五年級時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個(gè)羽毛球培訓班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教練要求我每個(gè)動(dòng)作都要標準，而且要重復無(wú)數次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持就能成功�！庇谑�，我便堅持下來(lái)了，每周一次的課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動(dòng)。
六年級時(shí)，教練讓我參加俱樂(lè )部舉辦的羽毛球比賽。當看到我的對手是一個(gè)又高又胖的男生時(shí)，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，我不慌不忙地用左手把球往空中一拋，右手握住球拍對準球一揮，羽毛球立刻像小白鴿般在空中劃了一道弧線(xiàn)，直向對方飛去�？茨阍趺唇诱�？可是對方卻毫不猶豫地打回了個(gè)高遠球，哇，力氣真大，我見(jiàn)狀趕緊往回退幾步，用力朝右后側反擊，球又像箭一般射了過(guò)去，對方側身后退，差點(diǎn)沒(méi)接住。我知道拼技術(shù)我是很難打過(guò)他的，于是我決定開(kāi)始改變戰術(shù)，“吊他的胃口”，改打持久戰，消耗他的.精力。我開(kāi)始左扣一個(gè)球，右拉一個(gè)球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開(kāi)始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的絕招了——閃電戰！我加快自己的步伐和手速，故意發(fā)出幾個(gè)又快角度又略微刁鉆的球，他開(kāi)始顯得有些招架不住了，輸了幾個(gè)球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰愈勇，最終以21：13的比分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過(guò)程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我戰勝困難的力量。
羽毛球高手作文 16
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，打羽毛球是我的拿手好戲。
去年寒假我經(jīng)常跟媽媽一起打羽毛球，爸爸見(jiàn)我喜歡打就提出要教我打羽毛球，我既開(kāi)心又期待。
剛開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對羽毛球很感興趣。爸爸先教我發(fā)球動(dòng)作，可是動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我一連發(fā)了十幾個(gè)球，一個(gè)都沒(méi)碰到。又練了十幾分鐘后，我也只能碰到一兩個(gè)球，我又氣又急，心里抱怨著(zhù)羽毛球拍和羽毛球不好用，很想把羽毛球踩扁，我狠狠的把羽毛球往地上砸�？墒窃街�(zhù)急就越打不到球，它就像一個(gè)頑皮的孩子，不聽(tīng)指揮，不是早落地就是從羽毛球拍旁溜過(guò)去。
正在我著(zhù)急的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)糾正了我拿球的手的位置和揮拍的方向，果然糾正后好打多了，我能打出幾個(gè)球了。又練了一會(huì )兒，我好像找到感覺(jué)了，已經(jīng)能將大部分球發(fā)出去了。
第二天，還是先練習發(fā)球，我又學(xué)會(huì )了轉體拿球的高度和接球點(diǎn)，然后是練習揮拍。接下來(lái)的幾天，我都在練習這些動(dòng)作，最后我又練了如何將球發(fā)的高遠，我漸漸掌握了要領(lǐng)，球發(fā)的越來(lái)越準確，最后幾乎每個(gè)球都能很好地發(fā)出去了。我高興極了，期待學(xué)習下面的動(dòng)作。
后來(lái)爸爸又教了我打高遠球、挑球等動(dòng)作�？墒�，隨著(zhù)動(dòng)作難度不斷提高，我對羽毛球失去了原來(lái)的興趣，一次次接球讓我厭煩，我曾經(jīng)不想再打了。但是我還是堅持練了下去，過(guò)了幾天我忽然很有進(jìn)步，我高興極了，信心倍增，繼續練習，最后我學(xué)會(huì )了羽毛球。
為了鞏固好這項技能，不管是炎炎的.夏日，還是寒冷的冬天，我仍然堅持下樓打球。在我的不斷努力下，我的球技和水平也在一次次練習中不斷提高，漸漸羽毛球成為了我的拿手好戲。
這就是我的拿手好戲，羽毛球這項運動(dòng)不僅能鍛煉身體，愉悅心情，還能讓我感受到快樂(lè )，我要一直把這個(gè)拿手好戲堅持下去。
羽毛球高手作文 17
如果讓我說(shuō)我的拿手好戲是什么？我當然會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“打羽毛球！”
說(shuō)到打羽毛球，你們一定想知道我高超的羽毛球技術(shù)是怎么練成的吧？本來(lái)只是看到別人打羽毛球很酷，就想去嘗試一下。之后，我覺(jué)得打羽毛球很有趣，讓哥哥教我。經(jīng)過(guò)反復的練習之后，我從一個(gè)對羽毛球完全不熟悉的人變成一個(gè)打羽毛球的高手。
在一個(gè)星期五的大課間時(shí)，同學(xué)要和我打羽毛球，我暗暗得意地想：“打羽毛球我可是練過(guò)的，這下我可以展示我的拿手好戲啦！”
正當我和同學(xué)打得熱火朝天時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，一臉驚訝的說(shuō)：“你們兩個(gè)羽毛球打得不錯嘛！”我聽(tīng)了心里有些小得意：“那當然不錯了，這可是我的拿手好戲！”然后王老師拿著(zhù)球拍說(shuō)：“方楊昊快過(guò)來(lái)，我們PK一下怎么樣？”我看著(zhù)王老師挑釁的樣子，欣然接受了王老師的邀請。
第一回合開(kāi)始了，我盯著(zhù)王老師手中的`球，做好接球的架勢。只見(jiàn)王老師發(fā)出的球在空中形成了一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，我用力地一拍，球直直的向老師沖去。王老師也及時(shí)反應過(guò)來(lái)，接住了我的球�！笆裁�？這么快的球他也能接��？莫非他也是打羽毛球的高手？”我死死的盯著(zhù)被王老師打得又高又遠的球，生怕接不到。我退了幾步，跳起來(lái)，用力地揮動(dòng)球拍。球飛速地直沖王老師面前，等球快擦著(zhù)他的身子時(shí)才反應過(guò)來(lái)，他想退一步去接球，卻一個(gè)踉蹌摔倒了！可能是他沒(méi)注意吧？看著(zhù)有些狼狽的王老師，周?chē)耐瑢W(xué)都哈哈大笑，我也非常得意。
第二回合開(kāi)始了，王老師似乎吸取了前一次的教訓，變得更加認真，我很自信的發(fā)了一個(gè)急速球，卻被王老師接住了，我們一來(lái)一回打了好幾個(gè)來(lái)回。突然“啪”的一聲，王老師非常用力的拍過(guò)來(lái)，羽毛球就像一架火箭“嗖”的一下從我身邊飛過(guò)，“��？王老師的球這么快的嗎？我都沒(méi)接到！”
我們又打了幾個(gè)回合，直到上課。我在回教室的路上想：“難道這也是王老師的拿手好戲？哎，真是人外有人，天外有天啊�！�
羽毛球高手作文 18
室內羽毛球場(chǎng)地中，“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場(chǎng)地上落著(zhù)一滴又一滴的汗水。我正在羽毛球場(chǎng)打羽毛球，對，打羽毛球就是我的拿手好戲。
我從五年級開(kāi)始和老師學(xué)習打羽毛球，之前雖然和同學(xué)打過(guò)，但仍舊是個(gè)外行——連握拍兒都握不太對。一次一次枯燥的揮拍，反反復復地練習步伐。終于對羽毛球一竅不通的`我現在可以一開(kāi)口就說(shuō)出一大串專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以前，只能對著(zhù)大哥哥大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀(guān)戰，嘴里不住地說(shuō)：“打得真好呀！”但絲毫不知道他們是怎么打出來(lái)的，現在卻可以轉身加入他們，用實(shí)力打出不錯的成績(jì)，揮灑的汗水，摔出的傷痕、用壞的膠拍、日日夜夜的努力證明了我的實(shí)力。我終于可以驕傲地說(shuō)：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次我和朋友打羽毛球，因為人有些多，無(wú)法二打二或三打三。我們決定換一種比賽方式，分為兩個(gè)小組，每一組通過(guò)一打一決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個(gè)平均實(shí)力較弱的小組，隨著(zhù)一套動(dòng)作——發(fā)球、高遠球、殺球，我迅速結束了比賽。第一個(gè)隊員被淘汰了，很快其他隊員也這樣被我打了下去。毫無(wú)疑問(wèn)，我贏(yíng)了。
不一會(huì )兒，另一小組也結束了比賽，在兩個(gè)冠軍之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對戰。先是對方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠發(fā)球。不多時(shí)，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時(shí)我突然發(fā)現我體力漸漸不支了，豆大的汗珠從我的臉上滑落，對手趁機得了幾分。比分從0：4到了6：4，也不知從哪里來(lái)的力量，我仿佛又精力充沛給對方一個(gè)完美的扣殺，取得了勝利。
時(shí)間很快就過(guò)去了，看著(zhù)我方分數越來(lái)越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎長(cháng)出了羽毛，變成了一只白鴿，我無(wú)心體會(huì )身體的疲憊，專(zhuān)心的欣賞“白鴿”的舞蹈。
不知過(guò)了多久，隨著(zhù)裁判喊停，比賽結束。我方勝利。這就是我的拿手好戲—打羽毛球。
羽毛球高手作文 19
問(wèn)我的拿手好戲是什么？那可能真是太多了，不過(guò)最拿手的還是——羽毛球。它可以讓我炫耀半天呢！
我從一年級就開(kāi)始接觸羽毛球這項運動(dòng)，在經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的不斷訓練，最終進(jìn)入了校隊。進(jìn)校隊后我沒(méi)有偷過(guò)懶，反而堅持天天放學(xué)就去羽毛球館訓練，后來(lái)迎來(lái)第一次比賽，明明與每個(gè)對手的實(shí)力都差不多，可是因為我不會(huì )六步殺，就與對手直接拉開(kāi)距離，最終只得到四等獎。教練見(jiàn)狀，便開(kāi)始教我六步殺，眨眼間就過(guò)去了半年，我就開(kāi)始覺(jué)得羽毛球變得平淡無(wú)味了，想退出了，可退出沒(méi)多久我看見(jiàn)電視上正在比賽的林丹使用六步殺，一下、兩下……干掉了對方，那時(shí)我覺(jué)得很帥，不知不覺(jué)又繼續學(xué)習羽毛球了，這次我比之前更努力，最終學(xué)會(huì )了六步殺。
后來(lái)，又迎來(lái)了一次市比賽，我小心翼翼地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。眼看比賽的運動(dòng)員一年比一年強，一年比一年壯，我內心有點(diǎn)慌了。教練立即安慰我，讓我平靜下來(lái)，記住六步殺。我腦海反反復復回憶著(zhù)左右放網(wǎng)；左右挑球；后聲高球最后殺球。
廣播念到我的名字，我膽怯的.上了場(chǎng)，東張西望地邊觀(guān)察別人邊練球。練球時(shí)間結束了，第一局要開(kāi)始了，我與對手不分上下，后來(lái)到關(guān)鍵時(shí)刻，驚奇發(fā)現對手不會(huì )六步殺！時(shí)機到了，左右放網(wǎng)；左右挑球；后場(chǎng)高球最后殺球。最終贏(yíng)下了第一局比賽。直到最后一場(chǎng)，發(fā)現對手與我實(shí)力相當，也會(huì )六步殺，不過(guò)每個(gè)人都會(huì )有弱點(diǎn)，對戰中我一直在找對方的破綻，瞬間我發(fā)現對方的弱點(diǎn)，一下、兩下，幾個(gè)來(lái)回球，我看準了對方我后方空位了，一下殺球，贏(yíng)了！經(jīng)過(guò)幾輪奮戰，最后贏(yíng)得了丙組女團第一！我們的隊友高激動(dòng)地蹦了起來(lái)，緊緊地抱成一團。
羽毛球不僅僅是我的拿手好戲，也是我“獨一無(wú)二”的愛(ài)好與特長(cháng)。更是我生命中不可缺少的一部！它教會(huì )我什么是堅持！
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