97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

我的老師

時(shí)間:2023-11-13 20:07:45 好文 我要投稿

我的老師15篇【精】

我的老師1

  大家都說(shuō)老師是嚴厲的,但我這個(gè)老師卻截然不同。

我的老師15篇【精】

  這個(gè)老師姓歐陽(yáng),她長(cháng)得有一雙呆萌的大眼睛,額頭中間有幾顆痘,但這些對于我來(lái)說(shuō)卻十分與眾不同,她有一個(gè)瓜子臉,一張櫻桃小嘴,說(shuō)出來(lái)的話(huà)有時(shí)令人討厭;有時(shí)令人幽默;有時(shí)令人哈哈大笑。臉部中間夾著(zhù)一個(gè)“小高粱”,一對小扇子般的耳朵,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙潔白嫩嫩的手,不胖不瘦的身體,令人十分喜愛(ài)。

  歐陽(yáng)老師不僅是老師,還是一個(gè)名副其實(shí)的大吃貨!一到中午她就像餓狼一般撲向食物,準備吃時(shí)卻十分優(yōu)雅,但不看不知道,一看嚇一跳,無(wú)論吃多少,她總說(shuō)太餓了,總感覺(jué)她的肚子是個(gè)無(wú)底洞!她還命令我們必須吃,光盤(pán),不吃完就會(huì )“out”!令人聞風(fēng)喪膽,但她有時(shí)還是挺幽默的,在一節作文課上我們玩一局“官兵捉賊”,當我和她時(shí),她卻這么說(shuō):“我這么可愛(ài),會(huì )是賊嗎?”我并沒(méi)有笑出來(lái),但心里已經(jīng)是哈哈大笑!最后,老師真的是“賊”!我們都被老師的呆萌天真給蒙騙住了,老師卻在那里暗暗地笑。

  老師雖然幽默,愛(ài)吃,但在講課時(shí)卻一本正經(jīng)。當老師在講解作文時(shí),我看到她本子上滿(mǎn)滿(mǎn)的`備課資料,我才知道她平時(shí)語(yǔ)言幽默,天真可愛(ài),后面卻隱藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地辛苦。她講的作文并不是必須寫(xiě)這個(gè),她總能夠聽(tīng)我們的建議更換主題,這種老師真是難遇!

  老師的最后特點(diǎn)就是關(guān)心他人,為什么呢?因為有一次旭杰有一點(diǎn)感冒了,老師就領(lǐng)著(zhù)旭杰借紙巾,還囑咐旭杰回家要告訴媽媽有點(diǎn)感冒,多么關(guān)心他人的老師!

  這就是我所謂的“呆萌”老師。

我的老師2

  新的一年,新的學(xué)校,新的學(xué)期,給予了我們新的起點(diǎn)。這是我們的共同起跑線(xiàn),讓青春舞步踏出最強音,從此真真實(shí)實(shí)地方在校園里留下一條青春的足跡。只有把身邊的`一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉,才會(huì )使自己的空間變得多姿多彩,有聲有色。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,花兒在草地上微笑。四周一片寂靜,托管老師帶著(zhù)我們就去了學(xué)校。走到學(xué)校個(gè)時(shí)候,仍是一片寂靜。當我走到班里的時(shí)候,我聽(tīng)到了清脆的朗讀聲,才知道自己差點(diǎn)遲到了。我趕緊把各科作業(yè)交給組長(cháng)后,把書(shū)包放在了架子上,就把自己的古詩(shī)詞拿了出來(lái),開(kāi)始了大聲朗讀。

  上課了,老師慢步走到了講臺那里,說(shuō):“我們今天學(xué)了《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文后大家有何感想?大聲朗讀一遍,一會(huì )兒找同學(xué)來(lái)說(shuō)!弊x完之后,老師就問(wèn)大家了。同學(xué)們都大膽舉起了自己的手。而我也畏懼的舉起了手。我想:如果老師叫我回答怎么辦?我回答的不好,同學(xué)會(huì )不會(huì )鄙視我。

  就在這時(shí),老師注意到了我,好像要讓我來(lái)回答似的。過(guò)了一會(huì )兒,老師真讓我起來(lái)回答了。我回答地磕磕絆絆的,一點(diǎn)也不完整,但是老師并沒(méi)有責怪我,讓我坐下吧。

  下課之后,老師讓我去辦公室找她。我很難過(guò),老師安慰我:我只是想看看你們有沒(méi)有信心,并不求正確率。聽(tīng)完老師的話(huà)后,我立刻變得信心十足。下午回答問(wèn)題的時(shí)候,變得大膽起來(lái)了。

  這事雖然過(guò)去了半個(gè)月了,但在我這仍然記憶猶新的。這件事可能在別人心中是渺小的,但是在我這是龐大的,老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細雨滋潤著(zhù)我的心田。

我的老師3

  在許多陪伴我、教導我的老師中,我最喜愛(ài)的就是我的班主任---柳老師。

  從第一眼見(jiàn)到柳老師,我就發(fā)現有些緣分是命中注定的。初一分班的時(shí)候,我很幸運地分到我們的班級,成了柳老師的學(xué)生。

  柳老師有一頭飄飄裊裊的長(cháng)發(fā),當陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影,照射在她的頭發(fā)上時(shí),許多的光影在老師的頭發(fā)上跳舞。上課時(shí)嚴肅的表情下難以掩藏那雙迷人的眼睛,她笑起來(lái),眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。

  柳老師教我們語(yǔ)文課。她的課總是輕松活潑,令人向往。只要上課,老師好像總有講不完的知識,她似乎要把所有的知識都毫無(wú)保留地教給我們,生怕我們聽(tīng)不懂。柳老師非常注重培養我們合作學(xué)習的能力。課堂上,小組合作學(xué)習是必不可少的。老師提出一個(gè)問(wèn)題,讓小組合作展開(kāi)辯論。大家你一言我一語(yǔ)激烈的討論后,我們最終確定了一個(gè)共同的答案。經(jīng)過(guò)長(cháng)期這樣的訓練,所有的難題都迎刃而解了。

  柳老師很關(guān)心我們。清明節放假前一天,班上一位同學(xué)過(guò)生日,中午吃完飯,我正坐在教室里寫(xiě)作業(yè),只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),手里抱著(zhù)些零食。剛進(jìn)門(mén),柳老師就招呼他們把零食放在講桌上,分成兩份!巴瑢W(xué)們,把手中的筆停一下。今天和明天分別是我們班兩位同學(xué)的生日,我買(mǎi)了一些零食來(lái)為他們慶生!。說(shuō)完,老師示意我過(guò)去,而我怔怔地坐在座位上一動(dòng)沒(méi)動(dòng),旁邊的`同學(xué)拍了拍我,我才回過(guò)神來(lái),猛然間想起明天才是我的生日,而明天卻是清明節,學(xué)校放假。于是,我走到老師跟前,接住了老師送給我的零食,心里非常感動(dòng)。我心想,老師連每個(gè)同學(xué)的生日都記得,她真是用心良苦!

  柳老師用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)溫暖我們成長(cháng),為我們展翅高飛保駕護航。贊美她的話(huà)語(yǔ)有太多太多,但我只想真誠地對她說(shuō):“老師,您辛苦了!”。

我的老師4

  “靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱起這首歌,我就會(huì )想起和我們朝夕相處的徐老師。四年了,我們從懵懵懂懂的小朋友長(cháng)成了今天的優(yōu)秀少年,徐老師一直陪伴著(zhù)我們,就像媽媽一樣。

  徐老師像媽媽一樣關(guān)心我們。才上一年級的時(shí)候,我最不喜歡中午睡覺(jué)了,徐老師每天中午睡覺(jué)時(shí)都給我們講一個(gè)故事,有的同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了,可我怎么也睡不著(zhù),徐老師就坐在我身邊陪著(zhù)我。夏天熱的時(shí)候,還給我們打開(kāi)空調,冬天她在寢室里巡視,不時(shí)給踢開(kāi)被子的同學(xué)蓋好。等我們都睡了,徐老師就開(kāi)始批改作業(yè)。

  徐老師像媽媽一樣保護我們。有一次,我們做完操上樓吃加餐,大家都走得很快,突然班里一位同學(xué)一不小心絆倒,頭磕在扶梯手的棱角上,眉毛上面磕了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血直流,幾個(gè)女生嚇得哇哇大叫,徐老師聞聲趕來(lái),趕緊拿出一張干凈的紙巾,捂著(zhù)他的`傷口,背著(zhù)他一路小跑去醫院包扎,然后又通知他的家長(cháng),帶他回家休息。這時(shí)的徐老師滿(mǎn)頭大汗,筋疲力盡,但她還是堅持給我們上課。

  徐老師像媽媽一樣鼓勵我們。每當我們遇到困難,徐老師總是幫助我們度過(guò)難關(guān)。去年我們班參加學(xué)校運動(dòng)會(huì ),結果沒(méi)有發(fā)揮好,成績(jì)不理想。大家都很難過(guò),很泄氣。徐老師就開(kāi)導我們:“臺上一分鐘,臺下十年功。你們不要泄氣,

  只要平時(shí)堅持鍛煉身體,下次一定能取得好成績(jì)!庇辛死蠋煹墓膭,我們班同學(xué)在陽(yáng)光大課間時(shí)活動(dòng)氣氛高漲,有的練習跳繩,有的比賽跑步,一改以前三五成群站在那兒說(shuō)話(huà)的毛病,有的同學(xué)早上跑步上學(xué),大家積極鍛煉。在今年的校運動(dòng)會(huì )上,我們班成績(jì)一下子躍到全年級第一,同學(xué)們開(kāi)心的圍著(zhù)徐老師又唱又跳。

  每天,您沐著(zhù)朝霞迎接我們,披著(zhù)星辰疲憊回家。每天,您給我們講述知識,教我們做人的道理。徐老師,我們愛(ài)您!

  僅以此篇獻給愛(ài)我們的老師們!

  老師!您辛苦了!節日快樂(lè )!

我的老師5

  我的老師 我是一個(gè)調皮的學(xué)生,但遇到了許多好老師。

  我的'語(yǔ)文老師姓張,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,中等身材,臉上時(shí)常洋溢著(zhù)笑容。張老師的管教方法也別有一套,有時(shí)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),她知道后不但不責怪,還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理,讓他認識到自己的錯誤。當然要是遇到屢教不改的學(xué)生,張老師自然會(huì )生氣,這也是人之常情。

  數學(xué)老師也姓張,胖胖的,中等個(gè)兒,為人很和藹。上課時(shí),就算同學(xué)再吵,張老師也會(huì )心平氣和地讓班級靜下來(lái)。無(wú)論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè),張老師都會(huì )布置得很少,減輕我們的負擔。

  英語(yǔ)王老師高高的,卷卷的金發(fā),戴上眼睛,斯文極了。

  王老師教英語(yǔ)嚴肅卻不罵人,和藹卻不疏忽。不完成作業(yè),抄一遍留做教訓。

  體育洪老師高大威武,在我面前一站,簡(jiǎn)直是一座鐵塔呀!洪老師很?chē)烂C,一發(fā)現人不遵守紀律,“彈指神通”一定讓那人疼得滿(mǎn)地打滾!

  這就是我的老師!

我的老師6

  這個(gè)滿(mǎn)嘴放炮的老師就是我們的高清老師。高清電視那個(gè)?不,你想太多了,這不是外號,她的名字就叫高清,不過(guò)老師是喜歡我們叫他高清電視的,他是一個(gè)數學(xué)老師。

  以前我認為數學(xué)老師都戴眼鏡,現在高清電視機讓我改變了我的觀(guān)念,她喜歡穿連衣裙,因為她的身材有點(diǎn)胖。她總是笑瞇瞇地對著(zhù)我們,她說(shuō)起話(huà)來(lái):巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的,中間不停頓好像在放鞭炮。就讓我舉個(gè)例子吧。

  那一天,陽(yáng)光明媚。從李陽(yáng)英語(yǔ)里傳來(lái)了我們一陣陣的讀書(shū)聲。高清老師說(shuō):“!,我們就停了下來(lái)。她接著(zhù)說(shuō):“開(kāi)始口語(yǔ)小測第一個(gè)問(wèn)題乘法分配律的.字母形式是什么,承津來(lái)回答!币豢跉庹f(shuō)完。我說(shuō):“老師您說(shuō)的太快了,是乘法什么呢?沒(méi)聽(tīng)清楚。她慢慢地說(shuō):”乘法分配律“。起先講的語(yǔ)速還是可以的,但后面又變快了。同學(xué)們又說(shuō):”老師太快了,沒(méi)聽(tīng)清楚“。老師趕緊說(shuō),好,慢一點(diǎn)。

  第二次是這樣的,那天下著(zhù)傾盆大雨,高清電視機還在給我們上課。我發(fā)現老師在上課之前拿來(lái)了一杯水,她先是領(lǐng)開(kāi)杯蓋再往上抬到到嘴邊,先滋潤了一下嘴唇大概是在試水溫。她喝完水之后說(shuō)話(huà)竟然不再很快說(shuō)話(huà)了。下午兩點(diǎn)整,大家都來(lái)齊了。她說(shuō):“同學(xué)們,我今天終于把說(shuō)話(huà)太快的壞毛病改掉了!巴瑢W(xué)們異口同聲說(shuō):“是嗎?”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):”耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。老師二話(huà)不說(shuō)立馬給我們上起課來(lái),果然不再說(shuō)話(huà)很快了。我們都為高清老師感到開(kāi)心。從此高清電視機的滿(mǎn)嘴放炮終于改掉了。我還補充道:一個(gè)壞毛病改掉要21天,高清老師您要加油哦!說(shuō)完下課鈴打響了,老師也養成了喝水的習慣。

  我們的高清電話(huà)機下周見(jiàn)。希望您能把“滿(mǎn)嘴放炮”的習慣永久改掉。

我的老師7

  每個(gè)老師都有自己的特色,有的嚴厲,有的溫和,還有的幽默風(fēng)趣。今天就讓我用文字給我最喜歡的老師“畫(huà)”上一幅漫畫(huà)。

  炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)隨意地搭在耳后,經(jīng)常穿著(zhù)牛仔褲,看起來(lái)既瀟灑又干練。你一定猜出她是誰(shuí)了,沒(méi)錯,她就是我們的班主任——劉老師。

  劉老師是一位和藹可親的老師。平日里,她對我們的照顧真可謂細致周到。記得有一次,上學(xué)的路上突然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,好幾位同學(xué)都淋成了“落湯雞”,全身濕透。雖然那時(shí)還是夏天,可劉老師依然心急如焚,生怕他們著(zhù)涼感冒,一面忙著(zhù)聯(lián)系家長(cháng),一面又把自己的衣服找出來(lái)叫他們先披上。直到干衣服送到學(xué)校,劉老師才長(cháng)舒了一口氣。

  不過(guò),你以為劉老師這么溫柔,如果有同學(xué)犯了錯,一定挺好說(shuō)話(huà),那可就大錯特錯啦。只不過(guò),她批評起人來(lái)十分“藝術(shù)”。有一次,幾位同學(xué)犯了錯,劉老師在全班同學(xué)面前嚴肅地批評了這種行為,但是從頭到尾她都沒(méi)有指名道姓,只是輕輕用眼神與那些同學(xué)交流。事后劉老師私下又與他們談了話(huà),被批評的.同學(xué)一下子就明白自己犯了錯,心里既愧疚又感動(dòng),還好沒(méi)在全班同學(xué)面前丟人呀。

  別看劉老師又操心我們上課學(xué)習,又要關(guān)心我們鍛煉身體,忙得不可開(kāi)交。工作之余,她可十分熱愛(ài)生活呢。

  她喜歡喝香噴噴的咖啡,喜歡打卡祖國的大好河山,家里還養了一只極其可愛(ài)的小貓咪,和我們一樣喜歡在朋友圈兒中分享生活中的美好瞬間。

  這就是劉老師,一個(gè)愛(ài)工作愛(ài)生活?lèi)?ài)我們的漂亮姐姐!

我的老師8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊怨胖两,老師是無(wú)私、慈愛(ài)的化身。每個(gè)人的人生中都會(huì )遇到老師,而令我最難忘的就是教了我六年的語(yǔ)文老師孫老師了。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,高高的鼻梁骨特別突出,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。語(yǔ)文老師總喜歡穿一件灰黑色的運動(dòng)服和一雙運動(dòng)鞋。到了夏天,老師就愛(ài)穿一件花花綠綠的過(guò)時(shí)的短袖衫和一雙平底的涼鞋。同學(xué)們都用一個(gè)字來(lái)形容孫老師——土。

  雖然孫老師衣著(zhù)打扮土,但老師的教學(xué)方法還很新潮哩。同學(xué)們寫(xiě)作文難理清思路,老師就教我們寫(xiě)作文前先畫(huà)一張思維導圖。這招真靈,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)中就捋清思路了。

  孫老師有一雙奇妙的眼睛,總能發(fā)現生活中有趣的事,讓我們練習寫(xiě)作文。一次,上完體育課,我們都氣喘吁吁,汗流浹背。這時(shí)候,孫老師就讓我們寫(xiě)寫(xiě)熱,同學(xué)們對熱深有感觸,刷刷刷動(dòng)起來(lái)奮筆疾書(shū),一會(huì )兒就寫(xiě)好了。這樣積累多了,我們都不怕作文了。

  孫老師對我們特別有耐心。每當老師遇到學(xué)生問(wèn)問(wèn)題時(shí),老師總會(huì )細心的為我們解答,而當那些差生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師會(huì )坐在他旁邊讓他補完,并給他檢查。

  記得有一次,我考試考的很好。整天心里樂(lè )滋滋的,感覺(jué)誰(shuí)都不如我。因為有了這種想法,班里的'同學(xué)漸漸遠離了我,連跟我最要好的“鐵哥們”都不理我了,我感到非常孤獨。

  但就在我最孤獨的時(shí)刻,孫老師對我說(shuō):“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著(zhù)所有的小水珠,它不會(huì )輕視其他小水珠所以他十分快樂(lè ),一點(diǎn)不孤獨!弊詮哪谴闻c老師談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛伺笥,懂得了真正友誼。

  都說(shuō)老師像辛勤的園丁,像無(wú)私的春蠶,潛移默化的教導著(zhù)我們,而我覺(jué)得老師是一位開(kāi)采者,發(fā)現者同學(xué)們光彩照人的優(yōu)點(diǎn),讓他發(fā)光發(fā)亮。

我的老師9

  教師,像辛勤的園丁,細心地澆灌著(zhù)祖國的花朵;教師,似燃燒的蠟燭,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,卻不求回報;教師,如潔白的春蠶,將知識的細絲留給我們,而自我卻死亡……啊,教師,您的精神,永記我心!

  在我的腦海中,我最難忘的教師就是我的小學(xué)教師。她是我的數學(xué)教師——陳教師。陳教師是個(gè)40多歲的.人,個(gè)子中等,既和藹,又嚴格,你必須產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號吧?

  陳教師是和藹的。在自習或課間的時(shí)候,她是那么地和藹,臉上總是掛著(zhù)笑容。因為我的數學(xué)成績(jì)好,所以是教師的得力助手。記得有一次,我上課聽(tīng)不懂教師講的,放學(xué)便去問(wèn)教師。教師聽(tīng)了,耐心地給我講解,但我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。教師一遍遍地講著(zhù),絲毫不顧已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)半。等到我聽(tīng)懂了,這才肯回家。教師一遇到這種類(lèi)型的題,就讓我回答。久而久之,我再也不怕了這種難題了。

  陳教師是嚴格的。在上課的時(shí)候,她并不許我們放錯誤,就連班里的“尖子生”也不例外。那一次,教師讓我們背誦數學(xué)概念,那次,我認為這并不重要,所以沒(méi)有去背。當教師在抽查時(shí),我低下頭,一副“教師別叫我”的模樣,沒(méi)想到,這樣就露出了馬腳。陳教師一下就點(diǎn)了我,我站起來(lái),嘴里都是亂說(shuō)的,結果被教師罰抄5次,我抄好時(shí),交給教師,教師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你真讓我失望,你怎樣能這樣這么不認真。教師布置的作業(yè)你怎樣能不去完成呢?”陳教師是公平的,并不會(huì )因為成績(jì)而偏心于誰(shuí)……

  陳教師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

我的老師10

  老師,這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴厲的劉”。對,我要寫(xiě)的就是嚴厲的劉老師。

  他的學(xué)生大多數都會(huì )說(shuō):“講的好,講出了我們的心聲!倍覅s認為,劉老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會(huì )發(fā)現陳老師的眼睛布滿(mǎn)了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái),看上去,老師好像老了幾歲。我可以肯定,老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻出了自己的青春。

  老師對學(xué)生高度負責,他為了提高我們班同學(xué)的作文水平,特意去市橋的新華書(shū)店買(mǎi)了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好里面的好詞好句,每逢上語(yǔ)文課,都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)可以練好字體,二來(lái)可以讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。

  我是一個(gè)經(jīng)常犯錯的.學(xué)生,有時(shí)做班干部失職,有時(shí)因為默寫(xiě)不會(huì )默,有時(shí)上課講話(huà)等等,老師經(jīng)常找我去談話(huà)。有一次,老師叫我在下午收反問(wèn)句,陳述句的作業(yè)紙,當時(shí)因為我沒(méi)留心聽(tīng)課,所以——下午,老師突然問(wèn)“作業(yè)紙呢?”我猶如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。霎時(shí)間,陳老師說(shuō)出了一句這樣的話(huà):“黃俊豪撤職!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。

  放學(xué)了,劉老師把我叫到辦公室。老師對我說(shuō):“最近,你的學(xué)習成績(jì)一落千丈,不是因為你的腦子生銹,更不是因為你的智商低于別人,而是學(xué)習態(tài)度不端正。一.老師要求收的作業(yè)遲交,二.老師要求的事情沒(méi)有完成,三.上課不專(zhuān)心,F在我給你最后一次機會(huì )。語(yǔ)文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個(gè)字:業(yè)精與勤而荒于嬉,知恥近乎勇;厝グ!”

  聽(tīng)了那段話(huà),心理熱血沸騰。劉老師,真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望,以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jì)獻給你。

我的老師11

  每一個(gè)新學(xué)期,都會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始,也會(huì )迎來(lái)新同學(xué)、新老師。當然,我們也不例外。

  小向同學(xué),你認為我們會(huì )不會(huì )換老師?小周同學(xué)門(mén)道。你問(wèn)我,我怎么知道,我又不是校長(cháng)。我剛說(shuō)完,一位從未見(jiàn)過(guò)的新老師走進(jìn)了教室,不會(huì )吧,還真有新老師?伤齾s只和熊老師說(shuō)了幾句話(huà)便走了。在我們的吵鬧聲中,數學(xué)課來(lái)臨了。吱呀門(mén)開(kāi)了,可卻不是我們印象中那又高又壯的身影,而是一個(gè)瘦小的身影。仔細一看,咦,這不是剛才那位老師嗎?看來(lái),我們有了一位新數學(xué)老師朱老師。

  下課了,悶了四十分鐘的同學(xué)們都開(kāi)始釋放天性了,可正在我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí),一個(gè)身影又走進(jìn)了教室。那個(gè)身影拿著(zhù)一本數學(xué)書(shū),披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛正盯著(zhù)我們。哦,原來(lái)是新來(lái)的數學(xué)老師朱老師。不過(guò),還沒(méi)上課呀,也許是來(lái)準備課件的吧。一個(gè)聲音把我從美好的想象中拉回了殘酷的現實(shí)。上課了,快回座位!朱老師說(shuō)完,便傳來(lái)了我們不滿(mǎn)的'聲音:什么嘛,非要在下課時(shí)間上課,還讓不讓我們休息了,真是黑白顛倒。不過(guò)朱老師說(shuō)了,我們就要照做。一會(huì )兒,傳來(lái)了咚咚的敲門(mén)聲,救星熊老師來(lái)了。一見(jiàn)到熊老師,我們便大喊道:熊老師萬(wàn)歲!可以去玩了!雖然朱老師經(jīng)常弄錯上下課時(shí)間,但在生活中,卻是一位慈母。

  今天的體育課真好玩。我說(shuō),小周說(shuō)道:對呀,如果下次也能像今天就好了!體育課結束了,玩得汗流浹背的我們回到教室,想喝點(diǎn)水,滅滅自己身上的火?傻搅私淌,我才發(fā)現我沒(méi)帶水杯。我在詢(xún)問(wèn)熊老師學(xué)校還賣(mài)不賣(mài)水時(shí),朱老師也在一旁。朱老師聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)帶水杯時(shí),便走出了辦公室。一會(huì )兒,走廊上出現了一個(gè)正在奔跑的身影。她手中端著(zhù)一瓶水,頭發(fā)因奔跑太快而十分凌亂,衣服也被汗水打濕了許多,她一定跑遍了許多地方才找到水。她就是朱老師,她為我找來(lái)了水。

  這就是我的新老師朱老師,一個(gè)時(shí)而分不清時(shí)間、嚴格,時(shí)而十分慈祥的老師。

我的老師12

  光陰似箭,轉眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,回憶過(guò)去,浮上心頭的技術(shù)您——王老師。

  曾經(jīng)的我數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān),您一針見(jiàn)血,找出了我的問(wèn)題,并且每天為我解答我不明白的地方。有一次,我又一題您講了三遍我都沒(méi)有弄清該怎么做,您并沒(méi)有不耐煩,反而更加細心地教導著(zhù)我。

  那天,當我離開(kāi)時(shí),天早已經(jīng)黑了,整個(gè)辦公樓就只剩下哪一件辦公室還開(kāi)著(zhù)燈,我的心顫動(dòng)了一下,后又默默離去了,第二天上課時(shí),您的雙眼布滿(mǎn)了血絲,就連說(shuō)話(huà)都略帶沙啞,但是您卻仍然堅持上課,生怕我們少得到什么知識。

  我想,您一定是昨晚熬夜批改作業(yè)著(zhù)涼了吧,我明白您這都是為了我們。

  我的胃,從小就不好。有一次午休時(shí),胃病又一次犯了,我捂著(zhù)胃,咬著(zhù)牙堅持著(zhù),頭上大汗淋漓,這時(shí)巡視的您看到我一反常態(tài)的舉動(dòng),打開(kāi)窗戶(hù)用著(zhù)十分和藹的聲音問(wèn)我:“怎么了?”我忍痛道:“胃病犯了!蹦(huà)不說(shuō),立馬去辦公室找到了糖,并且問(wèn)學(xué)校食堂找了幾個(gè)生姜片,泡成茶,讓我喝下去,我邊喝您還邊擔心地問(wèn):“要不要打電話(huà)讓家長(cháng)把你帶回去?”我搖了搖頭說(shuō):“不用了,謝謝王老師!

  過(guò)了許久,看我氣色漸漸好了起來(lái),您才放心地走了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),那一次泡的紅糖生姜茶雖辣氣很重,但卻是我喝過(guò)最好喝的一次姜茶,因為那一杯茶中蘊含了太多太多,也只有我才能明白這杯茶的一切一切。

  親愛(ài)的王老師,我要對您說(shuō)聲“謝謝”,是您,讓我重新拾回了對數學(xué)的興趣,您做得太多太多了,甚至已經(jīng)超過(guò)了一名老師的.范圍,您的那一句“我待你們就如親生的子女一般”,深深地觸動(dòng)了我的心。

  在我眼中您對我關(guān)愛(ài)有加,做錯事時(shí),您也會(huì )對我批評,做得好時(shí),您也會(huì )對我贊賞,卻仍然不忘告訴我:“不要驕傲!”

  王老師,謝謝您那時(shí)為我做得一切,您是我終生的老師!

我的老師13

  升入初中,我遇到我新的英語(yǔ)老師——江老師。

  她的頭發(fā)濃密而光滑,披散著(zhù)肩頭,就像一條黑色的瀑布。走起路來(lái),有節奏的一甩一甩的。那雙眼睛澄澈明亮,好像一下子能望穿人的內心似的。她柔美中含有幾分秀氣,在朝霞的.映襯下,臉?lè )鄣南袢吕锸㈤_(kāi)的桃花。

  那次階段測試,試卷發(fā)了下來(lái),什么?英語(yǔ)才92分,我難受的飯也咽不下,寥寥扒了幾口,就回教室了。晚自習的時(shí)候,江老師把我叫到外面,溫柔中帶著(zhù)一絲嚴厲:“平時(shí)都是很不錯的嗎?為什么這次英語(yǔ)才考了92分?”“江老師,我有一道題目不會(huì )做。還有的……還有的……我……我沒(méi)仔細……”我紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,支支吾吾地回答道。江老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。榮耀和成功的背后都是勤奮、細心,在下一次的練習中一定要繼續努力,改掉粗心的毛病!苯蠋煹脑(huà)如同絲絲春雨,滋潤著(zhù)我的心田……

  江老師不僅關(guān)心學(xué)生,對待工作更是認真負責。一次中午,江老師你開(kāi)會(huì )去了。江老師一走,班里的一些“妖魔鬼怪“就聞風(fēng)而動(dòng),出來(lái)興風(fēng)作浪,從而連累無(wú)辜的您。從那以后,每逢中午,江老師就總是準時(shí)到班,像母雞陪著(zhù)小雞一樣批改英語(yǔ)作業(yè)。而當我們午睡,酣睡聲此起彼伏時(shí)。你卻在辦公室里,批改著(zhù)作業(yè)。作業(yè)堆積如山,好似要把你瘦小的身軀淹沒(méi)。但你卻埋著(zhù)頭,翻開(kāi)一本,合上一本,一本一本地批改著(zhù),像一頭不知疲倦的大黃牛一樣,耕耘著(zhù)你守著(zhù)的那塊田地。

  江老師,謝謝你給予我們無(wú)窮的知識;江老師,謝謝你傳授我們深刻的道理;江老師,謝謝你給我留下美好的回憶。您是我人生道路上的一盞燈,更是我成長(cháng)道路上的指路標,領(lǐng)著(zhù)我向前去。盡管,您與我相處才一個(gè)多月,但您的諄諄教誨,我終生難忘。

我的老師14

  初見(jiàn)曾老師,隨和活潑的天性,儒雅淡定的氣質(zhì),讓我很快喜歡上了她。

  曾老師業(yè)務(wù)精湛,授課方式更是豐富多變。拿作文教學(xué)來(lái)說(shuō),她不是空洞生硬的說(shuō)教,而是循循善誘,適時(shí)點(diǎn)撥。她教會(huì )了我寫(xiě)作就是在傾訴、在思考,她時(shí)不時(shí)用書(shū)中的話(huà)來(lái)描繪我們身邊的人和事,使我們常常沉浸到書(shū)中,流連忘返。

  記得有一次作文課,我們要寫(xiě)一篇“是與否”的作文?吹竭@個(gè)題目,我就犯難了,完全不知從何處下筆。正當我苦思無(wú)果、抓耳撓腮之際,曾老師緩緩走到我的身邊,她摸了摸我的頭,用她那獨特的嗓音輕輕地說(shuō)了一句“記得咱們剛進(jìn)行的辯論賽嗎?”哈哈!我茅塞頓開(kāi),思如泉涌,下筆如神。

  這就是我的曾老師。希望我沿著(zhù)曾老師的足跡,長(cháng)大以后當一名教師。

  我有一個(gè)美術(shù)老師,我很喜歡他。美術(shù)老師個(gè)子高高的,臉?lè )椒降,戴?zhù)一副眼鏡,顯得很文氣,很威嚴;他常常愛(ài)穿休閑服裝,顯得很隨和,很精神。放暑假時(shí),媽媽送我到他那里學(xué)美術(shù)。剛開(kāi)始,我畫(huà)什么都不像,他就細心地給我輔導。

  有一天,他看我畫(huà)得很差,便根據我的基礎把我調到小班。那班的`同學(xué)都在笑話(huà)我說(shuō):“大班調小班,大班調小班!蔽衣(tīng)了難過(guò)地真想鉆進(jìn)地洞里。老師剛好也在旁邊,溫和地安慰我說(shuō):“你還小,不要聽(tīng)他們胡說(shuō)!甭(tīng)了老師的話(huà),我的心情好多了。心里暗暗攢勁一定要好好畫(huà),提高自己的繪畫(huà)水平。

  在小班里,我開(kāi)始認真地聽(tīng),認真地看。老師特別關(guān)注我,看我在那里不會(huì )畫(huà),就給我耐心地指導,幫助我話(huà)不會(huì )畫(huà)的地方。一段時(shí)間之后,我在老師的耐心幫助下,取得了很大的進(jìn)步呢!

  這就是我的美術(shù)老師,我很喜歡他!

我的老師15

  我的每一位老師都和藹可親!但我覺(jué)得最親切的還是我的班主任馬老師。馬老師長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。我們表現好時(shí),她投來(lái)欣慰的目光;我們有進(jìn)步時(shí),她投來(lái)贊賞的.目光;我們三番五次犯錯誤時(shí),她投來(lái)無(wú)奈的目光。馬老師的眼神就像一盞明燈,照亮智慧之路,開(kāi)啟知識的大門(mén)。

  我愛(ài)馬老師!無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,馬老師從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)一節課。尤其最近她的眼睛生病了,還堅持給我們上課。有一天,一位老師問(wèn):“你為什么不請假治?”她回答:“我還有班里的幾十個(gè)孩子呢,我請假了,他們的學(xué)習怎么辦?”

  上課鈴響了,我看見(jiàn)老師帶著(zhù)又紅又腫的眼睛走進(jìn)教室。我非常擔心老師的病情,老師一邊揉著(zhù)眼睛,一邊環(huán)視全班,一聲“同學(xué)們好”教室里立即安靜下來(lái)。課堂當中,有人在下面做小動(dòng)作,我想:“老師眼睛這么不舒服,你們還在下面做小動(dòng)作不好好聽(tīng)課,你們不覺(jué)得羞愧嗎?”我向他們投去憎惡的目光。馬老師為了我們,竟然拋開(kāi)眼睛可能生病的危險,堅持給我們上課,這是多么無(wú)私!

  開(kāi)始做練習冊了,只見(jiàn)馬老師戴上了眼鏡開(kāi)始讀題目。我很驚訝,我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬老師戴眼鏡啊,馬老師的眼病是不是越來(lái)越嚴重了?已經(jīng)到了連字都看不清的地步,甚至上課劃詞語(yǔ),也只能靠同學(xué)完成。我好擔心呀!

  看著(zhù)馬老師那疲憊的身影,期望的目光,我暗暗下決心,一定要好好學(xué)習,不讓老師為我操心。我多么希望馬老師的眼睛快點(diǎn)好起來(lái)!用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛繼續照顧我們。

  馬老師,您就像沙漠中的一眼清泉,饑渴時(shí)給我們送來(lái)甘甜;您就像寒冬里的一輪紅日,給予我們溫暖;您就是一位園丁,時(shí)時(shí)刻刻照料我們成長(cháng),給我們澆水、施肥,剪枝。等我們長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù),一定會(huì )讓您在樹(shù)蔭下乘涼!

【我的老師】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)我的老師10-23

我的老師(精選)11-08

[經(jīng)典]我的老師11-08

我的老師08-17

我的老師【精選】08-19

我的老師(經(jīng)典)08-19

我的老師[經(jīng)典]09-10

我的老師作文11-13

我的老師作文07-10

我的老師作文07-08