我的理想作文【常用14篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想作文 篇1

　　如今，我們的手機里都有“快手”這個(gè)軟件，上面有許多好玩的視頻，我也經(jīng)常上傳視頻，自導自演，樂(lè )此不疲。你們這應該知道我的理想是什么了吧？不錯，正是當導演。

　　你們一定想知道我為什么會(huì )有這個(gè)遠大的理想，那是因為每次我看“快手”“抖音”軟件上的一些十分搞笑的段子，我便躍躍欲試，想創(chuàng )作出比他們更搞笑的視頻。我會(huì )把小區里的一些好朋友叫來(lái)一起拍段子。記得拍第一個(gè)段子的時(shí)候是我創(chuàng )作了原稿，拍完之后我覺(jué)得十分好笑，便傳了上去，沒(méi)幾天就漲了幾百個(gè)粉絲，令我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，所以我就更加堅定了我當導演的理想。

　　為了實(shí)現這一個(gè)理想，我做了超級多的努力和規劃。每天只要一有時(shí)間，我就努力制作搞笑的段子，反復修改，并帶領(lǐng)更多的人一起拍段子�，F在我的團隊已有八人，但遠遠不足，因為我要讓更多人喜歡上段子，并加入拍段子。我的'規劃是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，“快手”軟件上至少有1000個(gè)粉絲，上完初中爭取在“快手”軟件上有5000個(gè)粉絲，高中爭取打開(kāi)“快手”軟件的直播室，在直播室錄制時(shí)間比較長(cháng)的段子。而且我還會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)考進(jìn)電影學(xué)院，而且一定要學(xué)導演系，30歲爭取當上真正的導演。

　　如果我的理想實(shí)現，我一定會(huì )為人們拍攝很多優(yōu)秀的電視劇，和高質(zhì)量電影，為人們帶來(lái)許多樂(lè )趣。但我不會(huì )忘記自己的初衷，我會(huì )堅持錄更多的搞笑段子，給更多人帶來(lái)快樂(lè )。

　　我會(huì )為我的理想繼續奮斗，理想其實(shí)是虛無(wú)的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，只要堅持為實(shí)現理想而努力，理想一定在不久的將來(lái)實(shí)現。我十分期待我的理想實(shí)現的那一天！

　　我的理想作文 篇2

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。

　　山溪的理想是奔向大海；樹(shù)苗的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。

　　我是在一個(gè)偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時(shí)起，我就感覺(jué)到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書(shū)的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會(huì )走出山村。

　　我對媽媽說(shuō)了我這個(gè)偉大的志向，媽媽聽(tīng)了后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，理想不單單是一句話(huà)，更重要的是要從小努力奮斗，長(cháng)大后努力踐行�！�

　　于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。

　　上了小學(xué)，和藹的老師逐個(gè)詢(xún)問(wèn)小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的`玩具……輪到我時(shí)，老師已經(jīng)失望至極地開(kāi)始寫(xiě)教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會(huì )心的笑容，帶頭為我鼓掌�！昂⒆�，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲�！�

　　于是，這株小苗長(cháng)大開(kāi)花了。

　　再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花……

　　我喜歡閑暇時(shí)給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬(wàn)八千里，但我相信只要我不懈努力學(xué)習各科課程，我的理想就一定會(huì )實(shí)現。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業(yè)，對自己要求只有一條永遠不變：

　　“不忘初心，牢記使命�！�

　　我的理想作文 篇3

　　《查理九世》、《幽默三國》、《絕境狼王》……手捧著(zhù)一本本好書(shū)，我體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣，同時(shí)，我也從中汲取了許多“營(yíng)養”�？墒�，沒(méi)有書(shū)本后那些辛勤寫(xiě)作的作家，哪來(lái)那么多好書(shū)呢？因此，我的理想是——當一名作家。

　　我生活在一個(gè)書(shū)香世家中，爸爸媽媽都因為看書(shū)才戴上了高度數的眼鏡。如果把家里的書(shū)都堆起來(lái)，至少有一層樓那么高，可能還不止呢！可以說(shuō)，我從小就跟書(shū)結下了不解之緣。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　我經(jīng)常想：別人能夠寫(xiě)出精彩動(dòng)人的小說(shuō)，我怎么就不可以呢？在閱讀中，我悟出了寫(xiě)小說(shuō)的三大要點(diǎn)。也就是說(shuō)，只有達到這三點(diǎn)，才有可能成為一個(gè)好的作家，寫(xiě)出好的作品。告訴你，我已經(jīng)在為當作家“打地基”了！寫(xiě)作第一要點(diǎn)，就是寫(xiě)出它的“營(yíng)養” ——你能用它告訴別人什么道理。因此，我平常非常留心觀(guān)察生活中的一切，我相信，生活會(huì )讓我的.作品更富含“營(yíng)養”。寫(xiě)作第二要點(diǎn) —— 情節，也是非常重要的。如果情節枯燥無(wú)味，誰(shuí)還會(huì )愿意看你的作品呢？于是，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )發(fā)揮自己的想象力，在一個(gè)小本子上寫(xiě)提綱、打草稿，為寫(xiě)小說(shuō)做準備。寫(xiě)作第三要點(diǎn)——文筆，文筆能夠襯托出“營(yíng)養”的深度，并使人留下心靈的震撼。為了練就好的“文筆”，我一定要上好每一節語(yǔ)文課、作文課，并且更多地閱讀！告訴你一個(gè)秘密，我正在寫(xiě)一本大約七八萬(wàn)字的小說(shuō)，現在已經(jīng)寫(xiě)了兩萬(wàn)字啦！

　　我成為作家后，一定要寫(xiě)出能夠凈化人們心靈的小說(shuō)！很多人都說(shuō)中國人素質(zhì)差，我要用自己的努力，通過(guò)自己的作品提高國民的素質(zhì)！我要讓全世界都知道，中國人的素質(zhì)一點(diǎn)都不差！中國人是很有教養的！

　　我一定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的理想，為祖國、為社會(huì )做出貢獻！二十年后，等著(zhù)瞧吧！

　　我的理想作文 篇4

　　每當我看見(jiàn)姑婆穿著(zhù)那潔白的醫生制服，我總會(huì )很激動(dòng)，因為穿上那件白大褂是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　記得我上中班時(shí)，有一天放學(xué)，爸爸就跟我說(shuō)：“走，我們去給媽媽送飯去！”那時(shí)的我覺(jué)得好奇怪，雖然奶奶罷工去旅游，我們也不至于去給媽媽送飯吧！媽媽不是在家的嗎？爸爸傻了！我心想。我上了車(chē)，不是往回家的路，卻是去了婦幼保健院。上到病房，我見(jiàn)瘦小的'媽媽躺在病床上，臉色蒼白，雙眼無(wú)神，捂著(zhù)左邊的肚子，時(shí)不時(shí)痛得呻吟。姑婆說(shuō)：“媽媽是黃體破裂，里面出血，所以會(huì )很痛�！笨吹狡綍r(shí)一見(jiàn)我就笑的媽媽?zhuān)�被這“黃體破裂”折磨得那么痛苦，而且家也不能回，一顆夢(mèng)想的種子在我的心里開(kāi)始萌芽——我長(cháng)大后要當一名醫生，我不要我媽媽住院，我要像姑婆那樣陪在媽媽身邊，我不要跟媽媽分開(kāi)。

　　這顆夢(mèng)想的種子伴隨我過(guò)了五年。在我四年級的時(shí)候，姑婆帶我去參加了一個(gè)紅十字會(huì )的活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)模擬救溺水者的環(huán)節。這溺水者急需心肺復蘇，我按照之前工作人員交給我的方法：左手放在右手上，雙手十指交叉，雙臂垂直按壓，在胸腔上用力按三下，停十秒，一直重復，直到聽(tīng)到有呼吸聲，就能把人救活了�；顒�(dòng)結束，我的手已經(jīng)又酸又痛，原來(lái)，想做個(gè)救人的醫生也不是那么容易的。

　　光有夢(mèng)想是不行的，不付之行動(dòng)就會(huì )變成癡心妄想。我暗暗地想：我要把我的夢(mèng)想變成我的理想。一有機會(huì )，我都會(huì )粘著(zhù)姑婆帶我去參加一些有關(guān)急救體驗的活動(dòng)；平時(shí)也會(huì )看一些有關(guān)醫學(xué)小知識的書(shū)籍和小視頻，了解一些生活中的急救技巧。在做這些之前，我務(wù)必把學(xué)習搞好，只有好好學(xué)習，才能去實(shí)現我的理想。

　　在追求理想的過(guò)程中，我很享受，因為我清楚地知道自己的目標，我會(huì )為自己的目標努力奮斗。

　　雖然，我現在還是個(gè)“小學(xué)雞”，理想離我還很遙遠，但，我已經(jīng)遇見(jiàn)了最美的自己。

　　我的理想作文 篇5

　　理想，照亮人生之路。人只有擁有理想，才有奮斗的目標，才能大干一場(chǎng)，走向成功。

　　人生因為有了理想為燦爛，歲月因為有了痕跡而令人回憶。

　　每個(gè)人在小的時(shí)候，都有過(guò)一個(gè)理想，我的理想是當一名航天工程師，默默的工作在自己的工作崗位上，為祖國的航天事業(yè)奉獻自己的.力量。

　　從我小的時(shí)候，我就渴望能飛翔在藍天白云下�？v橫在大地間。后來(lái)漸漸長(cháng)大了，了解了一些時(shí)事。神五到神九順利升空之后，我就知道了航天工程師這一職業(yè)。原來(lái)，一人升空，需要幾千名航天工程師一起來(lái)努力啊!那時(shí)，我就萌生了當航天工程師的想法。

　　當我把想當航天工程師的想法告訴爸爸媽媽時(shí)，她(他)們大笑。說(shuō)：“你知道航天工程師是什么嗎?”

　　我說(shuō)：“不就是坐在辦公室里面看電腦嗎?”爸爸又說(shuō)：“可不是這么簡(jiǎn)單，航天工程師必須有高學(xué)歷，厚資質(zhì)。還要有刻苦努力的精神等一系列品格，你差的還遠呢!”那時(shí)起，我就立志要當一名航天工程師。

　　后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習知道，當一名航天工程師要有以下品質(zhì)：為人民服務(wù)的精神，堅守崗位的精神，無(wú)私奉獻的精神，刻苦耐勞的精神，奮發(fā)向上的精神和愛(ài)國愛(ài)社會(huì )的精神。此外，還應有良好的素質(zhì)修養。要有道德心責任心等。

　　我決定，從現在起，培養我的道德心，做一個(gè)有道德有責任心的積極向上的21世紀青少年。實(shí)現我的航天工程夢(mèng)。

　　人因為有了夢(mèng)而精彩。我的夢(mèng)是一名航天工程師，雖然它對我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，但我要刻苦努力，盡早實(shí)現我的理想。做一個(gè)默默無(wú)聞的，無(wú)私奉獻的航天工程師，為祖國航天事業(yè)貢獻我自己的力量!

　　我的理想作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　"一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

　　我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著(zhù)多少故事和知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　自從我有當老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我："當個(gè)老師，不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……"可我固執地嚷道：

　　"我想當老師，我一定要當老師！"

　　但萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的.過(guò)程中，不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實(shí)地的學(xué)習，掌握各科文化知識，理想才可能實(shí)現。今天的努力將成為我們明天笑著(zhù)實(shí)現理想的基礎

　　我的理想作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人是最可憐的人，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有希望，就不會(huì )奮斗，我的理想就是當一名醫生，履行救死扶傷的`神圣職責，在病人最需要的時(shí)候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。

　　我之所以有這個(gè)理想就是因為，我身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事：我的姑父因為肝癌晚期，在醫院無(wú)法醫治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過(guò)藥物來(lái)維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來(lái)練習，我把玩具小熊當成病人，然后把水當成藥，認真地將“藥物”用針管吸進(jìn)去，然后，再細心的把“藥物”打進(jìn)小熊的身體。

　　后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道，必須努力學(xué)習科學(xué)知識才能當成一名合格的醫生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫生得非常細心、認真、謹慎，因為每一個(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我對自己嚴格要求，從不小看粗心，我知道小錯可能會(huì )釀成大錯，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(cháng)大了站在手術(shù)臺前，這馬虎就是對患者最大的不負責任。

　　小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍天，所以總是向著(zhù)藍天最高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。

　　有理想的人才對生活充滿(mǎn)喜愛(ài)；有理想的人才會(huì )最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。我會(huì )為我自己的理想而奮斗。

　　我的理想作文 篇8

　　我的理想是當一名老師，雖然不像明星那樣光鮮亮麗，也不像科學(xué)家那樣偉大，但是，我只想當一位普通的園丁，灌溉祖國的花朵。

　　說(shuō)起這個(gè)理想的來(lái)源，還有點(diǎn)幼稚可笑。那時(shí)，在幼兒園里，老師讓我們站著(zhù)就站著(zhù)、坐著(zhù)就坐著(zhù)、寫(xiě)就寫(xiě)、玩就玩……像一位指揮官，好不威風(fēng)！從此，一顆當老師的種子落進(jìn)了我的心田……

　　可是慢慢地，我發(fā)現并不是這一回事。班上的一些“熊孩子”總給老師添亂：把別人的本子撕掉；在桌上亂涂亂畫(huà)，把老師氣得滿(mǎn)臉通紅�？粗�(zhù)老師忙得焦頭爛額的樣子，我不禁慢慢地放棄了這個(gè)念頭……

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，我心中“當老師”的念頭越來(lái)越淡，就當我快要將它遺忘的時(shí)候，發(fā)生的一件事情又將這個(gè)念頭喚醒。

　　那一次，我生病了，在家中修養了一個(gè)星期，別說(shuō)補課，我連作業(yè)都沒(méi)做完。當我返回學(xué)校時(shí)，看著(zhù)空白的作業(yè)本和落掉的課程，我不知所措。本以為會(huì )挨老師批評，沒(méi)想到放學(xué)后她卻將我留下，耐心地幫我補起功課來(lái)�！斑@篇課文是根據事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的，文章中還描述了人物的心情以及神態(tài)……”老師利用自己的休息時(shí)間給我細心地講解著(zhù)每一篇課文�！叭绻�還有不懂的地方還可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我哦！記得找同桌把筆記補上�！�

　　看著(zhù)老師慈祥的'笑臉，一雙明亮的眼睛里仿佛帶著(zhù)笑，如瀑布的黑發(fā)里夾雜了絲絲白發(fā)，溫柔的聲音如婉轉的音符敲打著(zhù)我的心田。我心中涌起一陣感動(dòng)，同時(shí)，當老師的理想又開(kāi)始在我的心中萌發(fā)、成長(cháng)……

　　我愿以夢(mèng)為馬，揮鞭前行，為了我的理想，努力學(xué)習。

　　我的理想作文 篇9

　　“飛”這個(gè)詞對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。

　　飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

　　可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

　　所以我想飛。

　　我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。

　　可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

　　有時(shí)我常�；孟�，我飛了，我飛到以前的時(shí)代，看到了孟姜女哭長(cháng)城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女?huà)z造人的景面，看到了沉香救母的景面。

　　我回到了90后的時(shí)代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時(shí)看到了我們中國打仗打贏(yíng)了的.歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。

　　我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛(ài)的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無(wú)奈。

　　忽然我從幻想中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這只是我的幻想��！

　　我們是多么想飛��！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好��！從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時(shí)我會(huì )尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了�！�

　　我的理想作文 篇10

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當一名畫(huà)家。

　　記得在5歲時(shí)，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡(jiǎn)略的畫(huà)一樣只有我自己才能看懂的東西。

　　等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我開(kāi)始在墻上畫(huà)一副又一副的畫(huà)，但總會(huì )被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

　　那是，我還不知道什么是理想，只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫(huà)出那么漂亮的漫畫(huà)人物就好了。從那時(shí)起，理想的'種子便從我心中萌生。

　　我每次畫(huà)畫(huà)都特別安靜，所以，只要家里來(lái)了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說(shuō)“畫(huà)畫(huà)去！”我就回到我的房間，一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí)。我認為漫畫(huà)人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

　　不過(guò)，想當一名忙畫(huà)家可不是一件容易的事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會(huì )翻出漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著(zhù)是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jì)，但對我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯的成績(jì)了。

　　如今我通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫(huà)七級，獲得了不少美術(shù)比賽獎項。泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會(huì )在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現理想的那一天。

　　我的理想作文 篇11

　　每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當創(chuàng )新發(fā)明的科學(xué)家，有的人想做學(xué)識淵博的老師，還有的人想成為一名救死扶傷的醫生我的理想是做一個(gè)想象豐富的作家。

　　我是什么時(shí)候有這個(gè)愿望的呢？還要從我小時(shí)候看到的第一本書(shū)說(shuō)起，我看的第一本書(shū)是關(guān)于植物的，也就是那本書(shū)讓我了解了自然界的一些植物。我特別喜歡書(shū)中的介紹，它使我沉浸在知識的海洋中。

　　接下來(lái)，我又看了許多關(guān)于自然方面的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《植物的怪誕本性》《自然界植物之謎》等。使我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識。我對閱讀的興趣越來(lái)越濃厚，我不滿(mǎn)足于只讀這類(lèi)書(shū)籍，我擴大了自己的閱讀范圍。

　　《格林童話(huà)》是我讀的`第一本童話(huà)類(lèi)的書(shū)，《班上的儲錢(qián)罐》是我瀏覽的第一本文學(xué)小說(shuō)。當這些優(yōu)美的文字出現在我的眼前時(shí)，我的心靈受到了感染，書(shū)籍給我帶來(lái)了震撼。讀書(shū)不僅擴大了我的知識面，還讓我從中明白了做人的道理。在閱讀的時(shí)候，我還喜歡發(fā)揮自己的想象力，續編一下故事，或者改寫(xiě)一下故事結局。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我還發(fā)現，美的文章會(huì )用到很多修辭手法，比如：“柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭”，“她的眼睛像兩顆晶瑩的黑寶石”，“彎彎的月亮像小船”看到這些句子，使我感嘆文字的優(yōu)美。

　　媽媽告訴我：“如果你想寫(xiě)出精彩的句子，就要多觀(guān)察生活，如果你仔細觀(guān)察，做個(gè)細心熱愛(ài)生活的人，你就會(huì )創(chuàng )作出許多優(yōu)美的文章。作家創(chuàng )作的靈感都來(lái)源于生活�！睆膵寢尩脑�(huà)中，我明白了：要想寫(xiě)出好的文章，除了多讀書(shū)，還要認真觀(guān)察，熱愛(ài)生活。做一個(gè)積極陽(yáng)光，懂生活的人。

　　我知道，要實(shí)現我的理想并不容易，但我做好了一切準備，為了實(shí)現我明天的理想，我要抓住今天，認真讀書(shū)，掌握更多的知識，實(shí)現我那美好的理想，創(chuàng )作出優(yōu)秀的作品，讓我的文章給別人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)收獲。

　　我的理想作文 篇12

　　理想是催人奮進(jìn)的目標。沒(méi)有理想，就像一只航海的巨輪沒(méi)有到航標；沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。

　　每個(gè)人都有理想，當然我也不例外。在我的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢？如果想的話(huà)，那今天我就在我的百寶箱中那一個(gè)最大的理想分享給大家！

　　有的人的理想是當一名特種兵，可是我對特種兵不感興趣；也有的人想當教師，教師每天嘰里呱啦講一大堆，還要看那么多作業(yè)，我看還是算了吧；也有的人想當“白衣天使”，就我這記性，做手術(shù)還不把手術(shù)刀給人家落到肚子里，所以這白衣天使想都別想，還是算了。我對這些都不感興趣。還是聽(tīng)聽(tīng)我的'理想吧！

　　我的理想是當一名舞蹈家，這個(gè)夢(mèng)想是在四年級萌發(fā)的，然而，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想談何容易？而且，上天永遠不會(huì )幫助不動(dòng)手去做的人，所以，我報了一個(gè)舞蹈班，為我的將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！彼�以為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，第一：我要艱苦勞動(dòng)，就是要多練基本功，讓自己的身體變得更軟，舞姿更優(yōu)美。第二：我要用正確的方法來(lái)練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上舞蹈課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話(huà)，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。第三：就是不能說(shuō)空話(huà)，光說(shuō)不做，那么理想會(huì )離我而去，所以我要行動(dòng)起來(lái)，少說(shuō)空話(huà)。

　　“現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間留著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！边@是克雷羅霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。讓我們記住這句名言，想行起來(lái)吧！

　　我的理想作文 篇13

　　我的理想是當一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當一株默默無(wú)聞的“小草”。別人都說(shuō)這個(gè)理想離我太遙遠，但是俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼�以，她值得我為之努力。

　　有人問(wèn)我：“你為什么想當作家？”我講不出特別高深的原因，只知道自己對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了敬佩和向往之情。

　　在我的眼里，當一名作家是一件非常神圣的事情。試想：坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦海里飛速閃過(guò)的靈感，把它們整理成文，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情再讀一兩遍，這不就是一種享受嗎？同時(shí)，通過(guò)文字將自己寫(xiě)作時(shí)的心情傳染給讀者，這不是一件很美好的事情嗎？

　　我很崇拜那些作家，是因為那些作家居然能把生活中那些司空見(jiàn)慣的`事物，寫(xiě)成讓人難以忘懷的經(jīng)典。朱自清先生的散文《匆匆》我體會(huì )到了時(shí)間一去不復返，得珍惜時(shí)間；，老舍爺爺的《養花》讓我更加熱愛(ài)生活，知道了這個(gè)世界上還有很多美好的事情……就是這些經(jīng)典之作激發(fā)了我對寫(xiě)作的欲望；也就是這種欲望，讓我更加地想要成為一名作家。

　　當然，要想成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)：一代作家們既是里程碑，又是高墻。里程碑使人敬仰與追求；高墻使人望而生畏和退縮。但我不會(huì )退縮，因為成為作家是我的理想。不管結果怎么樣，我都要試一試，就算是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　要想成為作家，就要比別人付出更多的汗水，就必須要有扎實(shí)的基本功。在日常生活和學(xué)習中，我必須要時(shí)刻堅持多讀、多思、多看、多寫(xiě)的理念，并為之努力實(shí)踐著(zhù)。

　　大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽覉孕�，只要我堅持不懈地努力，我的理想終究不會(huì )落空。加油，自己！

　　我的理想作文 篇14

　　你的理想是什么？

　　有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì )有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會(huì )有天真無(wú)邪的美好理想，比如：做個(gè)超人懲奸除惡；賺許多的錢(qián)去幫助貧困的人；做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來(lái)征服全宇宙�？赡芤灿行『⒆拥囊靶谋任疫�大、甚至更大的。

　　如今的我已經(jīng)長(cháng)大，也有一個(gè)比較現實(shí)但難完成的理想，那就是一個(gè)著(zhù)名的`數學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想，可能是因為父母都是數學(xué)教師，導致我對數學(xué)和物理一直充滿(mǎn)興趣，有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。

　　實(shí)現理想對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶，不管我再怎么聰明也沒(méi)有用，哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚，這使得我寫(xiě)的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著(zhù)名人士的寫(xiě)作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學(xué)好寫(xiě)作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著(zhù)事想到游戲便難以專(zhuān)注下來(lái)，不過(guò)這種情況較少發(fā)生。

　　根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習，把寫(xiě)作水平提升些，再考上一所重點(diǎn)高中，接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué)，隨后出國留學(xué)一年，回來(lái)后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。

　　有人說(shuō)，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長(cháng)大就要超越父母，更何況我的成長(cháng)、學(xué)習環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。

　　我要怎樣才能實(shí)現理想？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。

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