我的學(xué)校作文（匯編15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)校作文1
千言萬(wàn)語(yǔ)，思緒萬(wàn)千，我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；夢(mèng)筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚我們的暨陽(yáng)。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風(fēng)拂過(guò)額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過(guò)臉頰，在我鼻子前走過(guò)。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅�；▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥�，端坐在樹(shù)枝上，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周?chē)�，聞一聞，神清氣爽�?/p>
這兒有松樹(shù)，倔強的松樹(shù)。春天，綠意盎然。我們在樹(shù)下玩耍。樹(shù)上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來(lái)。心靈手巧的同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫(huà)。它是我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽(yáng)傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風(fēng)習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹(shù)，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹(shù)葉，而松樹(shù)死死地拽著(zhù)他的樹(shù)葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹(shù)身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風(fēng)雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。
這兒有文字，我們的日記長(cháng)廊，簡(jiǎn)單而純美。九百多天的.日記長(cháng)跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢�；赝^(guò)去，是學(xué)習，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋里學(xué)習，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來(lái)的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級后，回望那些光榮而艱辛的學(xué)習路程而感到驕傲與充實(shí)。
暨陽(yáng)，是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽(yáng)，但這并不影響文字里的暨陽(yáng)永遠是那道最絢爛的風(fēng)景，傲然綻放。
我的學(xué)校作文2
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓正前方是一個(gè)美麗的小花園，種植著(zhù)石榴樹(shù)、柳樹(shù)，還有我叫不出名字的樹(shù)木�；▓@正中間有告誡我們要珍惜時(shí)光的雕塑——光陰。
沿著(zhù)花園西側的小路向里面走，就是我們的操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，好像置身于一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)小草的味道，同學(xué)們不禁低下頭，仿佛下一刻就會(huì )有蚯蚓鉆出地面，告訴我們清晨打洞的快樂(lè )。
告別操場(chǎng)，轉回我們的'教學(xué)樓。教學(xué)樓每層的中間都有許多專(zhuān)題展區，向我們介紹天文、地理、科學(xué)、傳統文化等知識。我最喜歡音樂(lè )區，有編鐘、古箏、二胡等樂(lè )器，向我們訴說(shuō)著(zhù)我國的音樂(lè )文化。
這就是我們的學(xué)�！┻_一小。光陰似箭，到了六年級時(shí)我們就該在中學(xué)度過(guò)了，我們應該珍惜在小學(xué)的學(xué)習生活時(shí)光，和老師、同學(xué)們在一起的美好時(shí)光。
我的學(xué)校作文3
我親愛(ài)的校園，名叫新竹二小。里面環(huán)境優(yōu)美，有很多竹子。我們的學(xué)校一共分有4棟教學(xué)樓，每棟與每棟之間，都有一個(gè)花壇，里面栽滿(mǎn)高大的樹(shù)木與漂亮的小樹(shù)苗。
一進(jìn)大門(mén)，眼前是一條石板路，石板路的盡頭，放有兩把椅子，供學(xué)生休息用。石板路兩旁，遍地都是綠草，草地的'外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅，團團圍住這片草地，草地上每隔兩米就有一大團竹子，從沒(méi)有單個(gè)的。
在1棟與2棟之間，有兩個(gè)大花壇，如果坐飛機從上往下看地面的話(huà)，就像一個(gè)“月”，邊上是樓房，中間是兩個(gè)花壇，壇中的草有黃有綠有紫有紅，非常漂亮。在第3棟與第4棟之間，也有花壇，但在花壇正前方有一些仿真鳥(niǎo)與仿真竹子。
學(xué)校右邊是草地，上面種滿(mǎn)了桂花，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，便十里飄香。另外，草地上還屹立著(zhù)一座假山，上面寫(xiě)滿(mǎn)了文字。
我們的老師：黃老師與周老師，一個(gè)是我上任班主任，一個(gè)是我這任班主任。黃老師與周老師上課風(fēng)格很相似，都充滿(mǎn)童趣。我愛(ài)我的學(xué)校，永遠獨一無(wú)二的新竹二小。
我的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校座落在石壁山風(fēng)景區的山腳下，這里環(huán)境幽雅，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾向是滿(mǎn)眼的翠綠——一條50米來(lái)長(cháng)的校道兩旁栽種著(zhù)常綠的樹(shù)，樹(shù)兒長(cháng)得很茂盛，樹(shù)梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節里，走過(guò)這里，真是涼爽舒服。
走過(guò)校道，向右邊望去，那是我們學(xué)校的操場(chǎng)。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時(shí)，這里成了歡樂(lè )的海洋。
向左望去，你會(huì )感覺(jué)自己似乎來(lái)到了一個(gè)美麗的大花園。是的.，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開(kāi)來(lái)�；▔苑N著(zhù)很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著(zhù)燦爛的笑臉。這不得不令老師同學(xué)們?yōu)橹v足觀(guān)賞。
穿過(guò)花壇，就到了我們學(xué)校的教學(xué)樓。四幢嶄新的教學(xué)樓有序地排列著(zhù)，氣勢不凡。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校作文5
我們校園的校名是埠村鎮中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來(lái)名，教學(xué)班12個(gè)，同學(xué)600多人，是一所省級文明校園。
剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是兩個(gè)花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹(shù)，它們像兩位士兵一樣，守衛著(zhù)我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見(jiàn)一、二年級的.教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見(jiàn)三、四年級的教室中間還有大隊室和校長(cháng)室。一到三樓，看見(jiàn)的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的畫(huà)畫(huà)，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開(kāi)心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書(shū)室，這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，例如：小說(shuō)、作文、童話(huà)等等。由于看書(shū)多，我校五年級的一名同學(xué)還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來(lái)參觀(guān)，歡迎下次再來(lái)。
我的學(xué)校作文6
這學(xué)期，就要告別相伴兩年的東校了，今天，我們走進(jìn)了一所新的學(xué)校。
當第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，就能看見(jiàn)掛在樹(shù)上的一排一排的旗子和顯示著(zhù)垃圾分類(lèi)視頻的大屏幕，還有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓和明亮的教室。當登上一層層的臺階，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情爬上最后一層臺階，此時(shí)，走廊里傳出同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，是那么清脆、悅耳。升國旗的時(shí)候，同學(xué)們用專(zhuān)注的眼神看著(zhù)國旗徐徐上升。
上課了，老師和同學(xué)互動(dòng)的時(shí)間到了，這時(shí)，教室里很安靜，只有老師認真講課的聲音和同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音。在音樂(lè )教室里，傳來(lái)一陣陣好聽(tīng)的歌聲，這聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，一會(huì )兒輕柔一會(huì )兒肅穆。
下課了，鈴聲剛剛響完，同學(xué)們就一下子沖出教室，跟著(zhù)自己的小伙伴兒玩游戲去了。操場(chǎng)上，成了一片歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的踢毽子，有的'跳繩，有的在玩“丟沙包”的游戲，還有的在玩“老鷹捉小雞”。
這是一所充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，我愛(ài)我的學(xué)校，因為它當我的不僅僅是歡樂(lè )，更是讓我快樂(lè )成長(cháng)的地方。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校叫新建小學(xué)，是靜樂(lè )縣唯一的示范小學(xué)。這個(gè)美麗的校園，已經(jīng)陪伴了我將近四年，我對這里的一草一木都非常熟悉，倍感親切。
我們的教學(xué)樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進(jìn)到教室，看著(zhù)優(yōu)雅的布置，熟悉的桌椅，熱情的同學(xué)，慈祥的老師，心里就充滿(mǎn)了力量，精神振奮，于是放聲讀書(shū)，認真聽(tīng)講，仔細地完成每一天的作業(yè)。
我們的音樂(lè )教室，很寬敞，一百多人進(jìn)來(lái)，也不會(huì )感到擁擠。每當過(guò)節日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了！
每當下課鈴一響，同學(xué)們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室，在操場(chǎng)上盡情玩耍。有的打球，有的'跳繩，有的談笑。最有意思的是丟沙包的那伙同學(xué)。你看那個(gè)機靈的女生，一個(gè)海底撈月，把子彈一樣向她襲來(lái)的沙包輕松地接在手中，歡樂(lè )的笑聲，在校園上空中久久回蕩。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的每一個(gè)角落。我一定要努力學(xué)習，牢記肩負的責任，將來(lái)為父母爭光，為母校爭光，為我們的社會(huì )貢獻自己的一份力量。
我的學(xué)校作文8
我喜歡我的校園，校園的四季披著(zhù)漂亮的衣裝，帶著(zhù)我去知識的海洋里暢游。
春風(fēng)把校園的萬(wàn)物吹醒了，小花慢慢地伸了一個(gè)大懶腰，大桃樹(shù)爺爺舒展開(kāi)自己的新芽，其他的小樹(shù)也跟隨大桃樹(shù)爺爺抽出自己的新芽，小朋友的歡笑，漸漸地傳遍整個(gè)校園。
一轉眼的時(shí)間，夏哥哥把春姑娘趕了出去，一下子，校園里就火熱朝天。小朋們正在操場(chǎng)上玩，突然一陣熱風(fēng)，使他們感到無(wú)比的炎熱，都紛紛跑進(jìn)教室里吹空調。小花、小草、樹(shù)爺爺都感到熱，紛紛為自己撐起把大“傘”，教室的朗誦聲，漸漸傳遍整個(gè)校園。
秋阿姨看到這番場(chǎng)景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一來(lái)，校園一下子發(fā)生了巨大的變化，大桃樹(shù)爺爺披著(zhù)黃色的衣裝，還在抖動(dòng)著(zhù)他那年老的身體，黃色的葉子紛紛落下。小花漸漸枯謝，小草紛紛低下了頭。
冬爺爺的`寒風(fēng)一吹，把校園的萬(wàn)物都變成冷冰冰的，桃樹(shù)爺爺冷了，小花小草凍了，而這時(shí)的小朋友，也都帶著(zhù)手套，大衣和帽子。
校園的四季，都特別美麗。我喜歡我的校園。
我的學(xué)校作文9
不知是誰(shuí)打翻了墨水瓶，將原本蔚藍的天空染成了灰黑色。不一會(huì )兒，牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來(lái)不及與大地擁抱，便化成了一縷縷飄渺的煙霧，彌漫在教學(xué)樓周?chē)�。朦朧中好似夢(mèng)中仙境，虛幻中又帶著(zhù)真實(shí)。過(guò)道兩旁栽滿(mǎn)了大樹(shù)，風(fēng)姑娘挽著(zhù)潔凈的裙擺有些姍姍來(lái)遲，她踩在鋪滿(mǎn)樹(shù)籽的過(guò)道上，滿(mǎn)懷歉意地帶著(zhù)樹(shù)葉弟弟進(jìn)行了一次“天空之旅”，讓他們有幸聽(tīng)到了那不知名的鳥(niǎo)兒的演唱會(huì )，品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露，看到了榕樹(shù)那挺拔的身姿后，毫無(wú)遺憾地潛入了泥土之中，進(jìn)行了一次不見(jiàn)天日的.長(cháng)眠。
聽(tīng)，輕靈的節奏灑遍操場(chǎng)，那是青春的氣息彌漫校園。舞臺上，隨著(zhù)花球在空中畫(huà)出最后一道完美的弧線(xiàn)，音樂(lè )聲也戛然而止。啦啦操隊員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺下，歡呼聲、吶喊聲交織在一起，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )�？匆�(jiàn)自己的付出有了收獲，彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背，但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽(yáng)也在為同學(xué)們的成功而高興似的，越發(fā)的耀眼了。
“老師，讓我來(lái)�！币粋�(gè)個(gè)稚氣未退的聲音重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)。教室里，每一位同學(xué)都高舉自己的小手，迫不及待地想當“小老師”，為同學(xué)們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價(jià)還價(jià)的菜市場(chǎng)，卻井然有序，不失禮儀。大家在課堂上一起討論，交流彼此的看法，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行思維的碰撞，打破了師講生聽(tīng)的常規。我們自學(xué)自習，樂(lè )趣無(wú)限，從而愛(ài)上了學(xué)習。
這不，你瞧！就在我們141班，大家正為一道數學(xué)題唇槍舌戰。同學(xué)們分為了兩邊，持不同的觀(guān)點(diǎn)爭辯，雖然爭得面紅耳赤，但誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。就在這時(shí)，老師及時(shí)站出來(lái)進(jìn)行了點(diǎn)撥，讓我們在解決問(wèn)題的同時(shí)還開(kāi)闊了視野、活躍了思維，真是樂(lè )趣多多，益處無(wú)窮。
這就是我的學(xué)�！�14中，美麗的風(fēng)景，豐富的活動(dòng)，有趣的課堂，共同組成了一幅內涵豐富的魅力畫(huà)卷。每每入之，總讓我流連忘返！
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校叫海外國語(yǔ)小學(xué)，學(xué)校常年洋溢著(zhù)小朋友們的歡笑。
教室是我一天當中時(shí)間待的最長(cháng)的一個(gè)地方，早上走進(jìn)教學(xué)樓就可以聽(tīng)到一陣陣讀書(shū)聲。上課了，隨著(zhù)鈴聲我們進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，上課時(shí)同學(xué)們認真地聽(tīng)老師講課，積極舉手，大膽發(fā)言，讀書(shū)的聲音像輕快的音樂(lè )傳入我們耳發(fā)言，讀書(shū)的聲音像輕快的音樂(lè )傳入我們耳中。下課了大家像出籠的鳥(niǎo)兒，沖出了門(mén)來(lái)盡情地游戲。
操場(chǎng)——我們的樂(lè )園。中午的時(shí)候，我作業(yè)一寫(xiě)好就會(huì )立即奔向操場(chǎng)，來(lái)玩各種各樣的游戲或是體育運動(dòng)，比如說(shuō)斗雞、跳山羊、都是我們男生的天下，一個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗。打籃球、打乒乓、扔壘球……我們也不甘示弱。
宿舍是我們休息的地方。下午放學(xué)，我們就會(huì )風(fēng)似得向宿舍進(jìn)軍，當我們換好襪子，我和一些人就會(huì )到樣下的'花園去玩，玩得可瘋了，回來(lái)吃飯的時(shí)候，就會(huì )連內衣也濕了。還有一些人就會(huì )在宿舍里看電視，來(lái)打發(fā)時(shí)光。
來(lái)時(shí)候我也會(huì )去圖書(shū)館輕松輕松，看看一些漫畫(huà)，學(xué)學(xué)一些知識都是我最喜歡的事情。
花園里有兩張石桌，每張桌子旁都有四個(gè)石頭凳我有時(shí)候就在這里聊聊天。
我的學(xué)校作文11
我們的校園是一座美妙的天堂。
當你來(lái)到學(xué)校的大門(mén)就可以看見(jiàn)“慈溪潤德小學(xué)”這六個(gè)金黃的大字，發(fā)著(zhù)閃耀的光芒引人注目。走進(jìn)校園，正左邊就能看到一片小草坪。草坪地里三塊大小不一的石頭站在那里。中間那塊上面刻著(zhù)”潤德“兩個(gè)紅艷艷的字，蒼勁有力。潤德石旁邊長(cháng)著(zhù)鐵樹(shù)、天竹……鐵樹(shù)翠綠翠綠的，它的葉子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上藍孔雀在開(kāi)屏，美麗無(wú)比。似竹非竹的天竹細長(cháng)細長(cháng)的，像一位位亭亭玉立的小姑娘。它的葉子有黃的、綠的、紅的、黃綠相間，看來(lái)葉子也穿花裙子呢！天竹的果實(shí)小小的紅紅的'圓圓的，遠看像櫻桃，近看像瑪瑙，可愛(ài)極了！
來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上，大樹(shù)小樹(shù)筆直地站在那里，像一位位戰士一樣守護著(zhù)潤德小學(xué)。五星紅旗在藍藍的天空中、潔白如雪的云朵、青翠的樹(shù)木背景映襯下中迎風(fēng)飄揚，變得紅似火，更加閃耀。
走進(jìn)窗明幾凈的教室，整齊的桌椅擺放著(zhù)等他們的小主人回來(lái)。黑板上永遠都留著(zhù)老師的知識，課本上永遠都有老師的汗水。教室是我們的知識天堂。
校園既是我的學(xué)習樂(lè )園，也是我生活的家。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校位于鞏義新區，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
進(jìn)入大門(mén)，首先看到一座長(cháng)方體的鐘樓，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)同學(xué)們時(shí)間的寶貴。
其次看到的是教學(xué)樓，來(lái)到大廳看見(jiàn)左面全校老師說(shuō)的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個(gè)沙龍。我們的教學(xué)樓共四層，每層都有兩個(gè)沙龍。有讀書(shū)沙龍.有美術(shù)沙龍.有手工坊……供同學(xué)們讀書(shū).畫(huà)畫(huà).做工藝品……站在教學(xué)樓里可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師們清脆的講課聲，看見(jiàn)同學(xué)們在英語(yǔ)沙龍里和外教老師唱歌.做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著(zhù)同學(xué)們精美的作品。教學(xué)樓里還有電腦教室.形體教室.舞蹈室.音樂(lè )室，讓同學(xué)們學(xué)習展示他們的天賦和才華。
出了教學(xué)樓，往東走就到了操場(chǎng)，每到課間和做操，同學(xué)們在操場(chǎng)玩耍，鍛煉身體。是同學(xué)們活動(dòng)身體的好去處。
午飯的.時(shí)間到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到餐廳，有序的傳著(zhù)飯菜，餐廳里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)餐盤(pán)和勺子碰撞的聲音。
我們的學(xué)校是鞏義較好的學(xué)校，這里設施一流，我們要抓住這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)習，爭取成為河南省的好學(xué)校。
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校是三門(mén)縣實(shí)驗小學(xué)，它有100多年的歷史，坐落在上洋路最繁華的地段。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的紅色操場(chǎng)。操場(chǎng)并不大，一圈大概就只有150米。操場(chǎng)的東邊，是我們的主席臺。主席臺上的國旗迎風(fēng)飛舞，旗桿的后面，是茂密的迎春花。主席臺的左邊是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室，上面有紅色的字，是“與其好我一家，何如好我整個(gè)地方”，這是學(xué)校的創(chuàng )始人說(shuō)的。紅字上面，還有一個(gè)與愛(ài)同行的標志，時(shí)刻教導著(zhù)我們要團結友愛(ài)。
操場(chǎng)西邊，是學(xué)校食堂和1號教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，下面四層都是教室，第五層是階梯教室。階梯教室面積很大，大約能容納400多人，第一排前面還有一個(gè)大舞臺，我們學(xué)校的文娛演出就在這里舉行。
穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，就來(lái)到2號教學(xué)樓。瞧，二樓那個(gè)教室就是我們上課的地方！教室前栽著(zhù)迎春花，樓上迎春花的枝條垂在我們教室前面，像一條綠色窗簾，給我們擋去夏日炎熱的陽(yáng)光、冬日寒冷的北風(fēng)。你經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，一定會(huì )聽(tīng)到郎朗的.讀書(shū)聲，清脆的聲音在教室里回蕩。走廊上有著(zhù)粗粗的柱子，是用粉色的方磚組成的。走廊的地是用白色的地磚鋪成的。下課時(shí)，同學(xué)們在走廊上玩耍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。2號教學(xué)樓的五樓是電腦教室，我們最?lèi)?ài)在那里上電腦課啦！電腦教室里有一排排嶄新的電腦，上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)握緊鼠標，聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦屏幕。
2號教學(xué)樓的隔壁，就是3號樓。3號樓大多是老師們的辦公室。透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)成排的辦公桌，桌上放著(zhù)一疊疊作業(yè)。3號樓的五樓，有校史館和閱覽室。校史館里放著(zhù)學(xué)校珍貴的文物，閱覽室里有著(zhù)成排的書(shū)架，上面放滿(mǎn)了書(shū)。時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)同學(xué)們在里面，認真地捧著(zhù)書(shū)本閱讀。
這就是我的學(xué)校，它雖然很舊，沒(méi)有氣派的大操場(chǎng)，沒(méi)有嶄新的教室，沒(méi)有寬闊的面積，但它是我的學(xué)校，是傳授我知識的地方，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文14
我的校園在遼寧省撫順市，這里風(fēng)景優(yōu)美，四季分明，是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，我們校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了！小草從地里探出頭來(lái)，好像在打量著(zhù)這個(gè)全新的世界。最令我高興的是花壇里的小花開(kāi)了，有牡丹、杜鵑……風(fēng)一吹起來(lái)，它們就翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)仙女似的。
夏天來(lái)了，小草已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛了。柳樹(shù)、楊樹(shù)也都變成了墨綠色，提供給我們乘涼的`地方。孩子們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，蟬“吱吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”
秋天來(lái)了，大樹(shù)變成了金黃色，我們種植園里的果子都成熟了。果子的香氣飄滿(mǎn)了校園，甚至我們在讀課文時(shí)，教室里也陣陣飄香。
冬天來(lái)了，校園變成了冰雪的世界，操場(chǎng)上好像鋪上了一層白色的地毯�！岸ｂ忊彙�，下課了，孩子們沖出教室，開(kāi)始玩雪。有的打雪仗；有的堆雪人，有的滾雪球……孩子們玩得開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校位是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶(hù)向外望，就可以看見(jiàn)那里有著(zhù)濃密且綠油油的樹(shù)林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱(chēng)作“圓樓”，這棟建筑物是校長(cháng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著(zhù)，令人有時(shí)空交錯的感覺(jué)；每一樓層的長(cháng)椅下都擺放著(zhù)許許多多的書(shū)籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(cháng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著(zhù)睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì )停下腳步觀(guān)看池塘里悠游自在的小魚(yú)們，或者是坐在涼亭里吹著(zhù)清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè )的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長(cháng)的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的`學(xué)習環(huán)境﹔校長(cháng)除了大量的提供豐富的書(shū)籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
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