美麗的學(xué)校(精選15篇)

美麗的學(xué)校1

　　在校門(mén)外有北海小學(xué)四個(gè)大字，兒反面是德為先，勤為本的校訓。走進(jìn)校園我就看見(jiàn)歡迎您的牌子，一看見(jiàn)它就好像全班都在想你招手，高高的塔松像士兵一樣守衛著(zhù)學(xué)校，教學(xué)樓尖尖的，遠遠望去像一座小城堡。

　　我慢慢地走，不知不覺(jué)的走到了綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一走進(jìn)花香就迎面撲來(lái)，迎春花開(kāi)著(zhù)自己的嫩黃的小花瓣，向你招手，蝴蝶蜜蜂都圍著(zhù)它轉呢！郁金香也不甘示弱穿著(zhù)自己粉白相間的禮服，在風(fēng)中翩翩起舞，從遠處就看見(jiàn)香樟挺拔的身影，再走進(jìn)聞聞，就有淡淡的木香味，走出小花園就看到教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的每一層都有泡泡和波浪，我仿佛在海里，我想：學(xué)校真美！我喜歡我們的學(xué)校，再往前走就是魚(yú)池了！

　　魚(yú)池旁有許多假山還有木樁，如果把我縮小，就覺(jué)得假山危鋒兀立，如果把我放大我就覺(jué)得假山真是怪石嶙峋，水中的.魚(yú)兒游來(lái)游去，池塘上的小島開(kāi)著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，再往前走就是操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)里人真多呀！有的在打排球，有的在打籃球，有的在跑步，真是豐富多彩��！

　　學(xué)校真美��！一草一樹(shù)都為學(xué)校增添了很多生機。

美麗的學(xué)校2

　　我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來(lái)快樂(lè )和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。

　　每天清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂(lè )曲中……小鳥(niǎo)站立枝頭，仿佛在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，真是應了那句話(huà):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。

　　上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中、知識的海洋中。我們學(xué)校有很多社團，比如毽球隊、美術(shù)小組、英語(yǔ)小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行毽球訓練，放學(xué)了再訓練半個(gè)小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學(xué)的方法練習。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們運動(dòng)、玩耍的地方，上面鋪滿(mǎn)塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運動(dòng)和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。

　　下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開(kāi)心極了�；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的'牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養出來(lái)的。有一天我夢(mèng)見(jiàn)我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿(mǎn)漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開(kāi)心，該去上學(xué)了”，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊。這不馬上要開(kāi)學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著(zhù)看看我們的小菜園。

　　朋友們，這就是我美麗又可愛(ài)的校園，雖然她地處市區，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來(lái)吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。

美麗的學(xué)校3

　　家是什么？在我的印象中家是寧靜的，可以甜甜的入睡；家是美麗的，有著(zhù)自己所喜愛(ài)的一切；家是溫馨的，到處都有歡聲笑語(yǔ)。這是家，但它更像學(xué)校。清晨教學(xué)樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們在教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上教學(xué)樓頂著(zhù)靜謐的夜空，同學(xué)們在教室里專(zhuān)心致志的晚自修；熄燈后，徐徐的風(fēng)伴著(zhù)我們甜甜地入睡。這就是我的學(xué)�！�—澤國二中。

　　邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，所能看見(jiàn)的是一個(gè)大圓弧。兩邊的花壇是植物的.樂(lè )園。正值春季，陽(yáng)光普照大地，植物正吸收著(zhù)所有的光澤綻放出自己最美麗的一面。初春時(shí)節，在細雨洗刷之后空氣的清新吸引著(zhù)我出去走走，漫步在石板鋪成的小路上，最吸引人的是那一株株沒(méi)有綠葉卻有著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)肥實(shí)碩大的玉蘭花樹(shù)。這一樹(shù)尖尖俏俏的花朵，就像一盞盞琉璃燈掛在枝頭。都說(shuō)話(huà)有了綠葉的襯托才會(huì )更加美麗，打著(zhù)一樹(shù)的花卻因為沒(méi)有了綠葉顯得更加純潔美麗微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)花瓣，就像在跟人玩耍，既有童真又有青春的活力。這兒的同學(xué)何嘗不是呢？情人心脾的花香給人好心情，同學(xué)們蹦跳著(zhù)，嘻哈著(zhù)，笑著(zhù)。這個(gè)學(xué)校給了他們歡樂(lè )。遠點(diǎn)的玉蘭花是白色的，近點(diǎn)的玉蘭花粉紅色的。粉粉紅紅，紅紅粉粉，層層疊疊，花是好強的，他們不甘落后于人，才更加努力的開(kāi)花，定要這里繁花似錦。就像這兒的學(xué)子，在一次次考試中，拼搏向上，奮勇向前，為了班級也為了自己綻放出最美麗的一面。

　　走上圓弧，抬頭就可看見(jiàn)一塊塊金黃色的獎牌。這是我校多年來(lái)努力地結果，。我校還是國家級綠色學(xué)校，到處可以看到綠色。綠樹(shù)吸收二氧化碳，釋放氧氣，默默的奉獻著(zhù)。這時(shí)，便覺(jué)得我們又是幸運的。我們的老師像綠樹(shù)一樣默默的奉獻著(zhù)。他們一心一意的備課，認認真真上課，把他們的只是盡可能的傳授給我們。他們帶我們像孩子一般，我們是不是應該好好學(xué)習呢？

　　走在廊上，紫藤蘿花掉在我的衣服上。抬頭看見(jiàn)她的枝條如頭發(fā)般垂下，那一串串如紫葡萄一般的花垂著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)她搖曳，耳邊已有了悅耳的音樂(lè )。令人陶醉的花香讓我想起了剛入學(xué)那會(huì )令我印象深刻的就是他了�；蛟S一年后我們又該輕輕地走了，就像我們輕輕的來(lái)。它終將離我們而去。但英國有句諺語(yǔ)說(shuō)：“心靈不在他生活的地方，但在他所愛(ài)的地方�！背尸F在把他牢牢記在心中，他日回憶時(shí)有一個(gè)完整的，溫馨的家的形象浮現在眼前�，F在所能做的是要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，回報母校。

美麗的學(xué)校4

　　“校園”這種人所皆知的場(chǎng)所，雖然平凡無(wú)奇，卻隱藏著(zhù)許多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校園中，望著(zhù)飛翔的鳥(niǎo)兒、隨風(fēng)搖擺的花草、走道上打打鬧鬧的同學(xué)、圖書(shū)館內沉浸在書(shū)香世界的同學(xué)、辦公室里正辛勤準備下一堂課的老師們，校門(mén)口努力維護眾人安全的警衛伯伯們……，大家都正做著(zhù)不同的事，散落在校園各個(gè)角落。

　　四季的校園也擁有著(zhù)不同的變化，春天的校園：百花齊開(kāi)，溫暖的太陽(yáng)照進(jìn)心坎，令人充滿(mǎn)活力，中庭里徐徐微風(fēng)，不禁讓人神清氣爽，大地重返生機，宛如歷經(jīng)童話(huà)世界般夢(mèng)幻，蜜蜂和螞蟻們正辛勤工作，花兒們忙著(zhù)場(chǎng)場(chǎng)時(shí)裝秀，令人目不暇給，春天的校園帶來(lái)無(wú)限溫暖。夏天的校園：操場(chǎng)上蟬鳴鳥(niǎo)叫彷佛正聽(tīng)著(zhù)雙重交響樂(lè )，過(guò)癮極了！夏日的炎熱，熱血萬(wàn)分，球場(chǎng)上同學(xué)們正揮灑青春和汗水，教室內悶熱空氣，巴不得想來(lái)支冰涼棒冰，來(lái)融化我熾熱的內心。秋天的.校園：校門(mén)口一排排的行道樹(shù)紛紛換上紅橘衣裳，涼爽的微風(fēng)，迎面而來(lái)，讓人心曠神怡，那景象猶如國畫(huà)般，豪華氣派，使人想永遠待在那景觀(guān)中。冬天的校園：堅忍不拔的櫻花女皇，正綻放自己的艷麗，使人不由自主地跪地贊嘆，教室內寒冷氣息，被同學(xué)們嬉戲打鬧聲，完全擊散。

　　在這五花八門(mén)的場(chǎng)景中，我最喜歡操場(chǎng)�？粗�(zhù)廣闊的藍天，躺在平坦的草地上，沉浸在輕悠的氣氛下，我閉上眼睛用心聆聽(tīng)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、樹(shù)葉們的沙沙聲、球場(chǎng)上陣陣拍球聲……，這一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打擾，我站起身，緩緩繞著(zhù)操場(chǎng)心中想著(zhù)在這的種種回憶，曾經(jīng)我們一起在這玩耍、打球、蕩秋千、團體接力、跳遠比賽、各式各樣的團體競賽……，在這我經(jīng)歷了無(wú)數的喜怒哀樂(lè )，一起開(kāi)心，一起流淚，每一步的腳印都代表著(zhù)一段回憶，“操場(chǎng)”正是我最喜歡的校園風(fēng)景。

　　每一個(gè)校園角落都有著(zhù)不同面貌，校門(mén)口、禮堂、走道上、中庭里……，或許一個(gè)平凡無(wú)奇的小角，都有著(zhù)一段故事，快來(lái)和我一起發(fā)現，那獨一無(wú)二專(zhuān)屬于你的一角，揭開(kāi)那令人未知的的風(fēng)景吧！

美麗的學(xué)校5

　　我�！�—安徽泗縣丁湖中學(xué)，位于泗縣西南約20公里處，丁湖鎮街東頭。夏天，走進(jìn)校園，往左，不經(jīng)意間，一個(gè)充滿(mǎn)生機、熠熠生輝、多彩多姿的池塘就展現在你的眼前。

　　池塘呈長(cháng)方形，南北長(cháng)，東西短。池塘位于學(xué)校東院墻內側。塘東岸邊上是一排教師住房。這里是垂釣的好地方。出了房門(mén)，即可垂釣。塘邊植幾棵垂柳，塘四周設水泥欄桿，防止學(xué)生落水。從池塘的一角，一座九曲橋一直通到對角，真是曲徑通幽。到池塘中處，建一涼亭，設水泥桌凳。池塘實(shí)際也是一個(gè)荷塘。塘中水因有學(xué)生用水的水槽處的自來(lái)水注入，一直保持充盈。

　　來(lái)到池塘，首先映入眼簾的是幾棵垂柳，長(cháng)得枝繁葉茂。長(cháng)長(cháng)的柳絲一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女將長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)沐浴在清清的池水中。不由得讓人想起賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。杜牧這樣寫(xiě)道：含煙一株柳，拂地搖風(fēng)久。佳人不忍折，悵望回纖手。水面平靜的時(shí)候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白云的秀姿；綠樹(shù)倒映在水中，讓人覺(jué)得恍惚，好像無(wú)法辨清哪是樹(shù)，哪是影子。微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層漣漪，像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的錦衣。垂柳跳起了動(dòng)人的舞蹈，秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄擺，不由得讓人憐愛(ài)。

　　每天晚飯后，漫步九曲橋，或遠望搖曳多姿的垂柳，或駐足欣賞快樂(lè )的魚(yú)兒，或垂釣其中，或在涼亭的凳子上坐下來(lái)，擺上一盤(pán)，殺上幾局，忙碌一天的疲勞，好像此時(shí)已煙消云散了。抬眼看塘中間的一大片荷葉，像一把把碧綠的傘，每天為魚(yú)兒們遮擋酷熱的陽(yáng)光，為他們?yōu)⑾乱黄�片綠蔭，為他們奉上一個(gè)清涼的世界。微風(fēng)拂來(lái)，陣陣清香沁人心脾，緣是一朵朵盛開(kāi)的芙蓉。歐陽(yáng)修在《和圣俞百花洲》中寫(xiě)道：荷深水風(fēng)闊，雨過(guò)清香發(fā)。我自然地想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那一朵朵盛開(kāi)的芙蓉，恰似一個(gè)個(gè)艷麗多姿的少婦，渾身透出成熟的風(fēng)韻。再看那一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，多像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，滿(mǎn)含令人愛(ài)憐的羞澀。水中，一群群快樂(lè )的'魚(yú)兒自由自在地在水中嬉戲，此刻，我多想變成一條小魚(yú)，忘卻塵世的煩惱、喧囂，走進(jìn)一個(gè)清凈快樂(lè )的世界�；秀遍g，我仿佛真的變成了一條魚(yú)兒在水中暢游。突然，模糊的視野中，一個(gè)黑乎乎的小東西從水面一擦而過(guò)，蕩起了一圈漣漪，我方回到現實(shí)中來(lái)，原來(lái)是一只燕子。

　　我熱戀的池塘，你不僅是一道靚麗的風(fēng)景，更是我脆弱心靈的家園，我永遠依戀著(zhù)你！

美麗的學(xué)校6

　　我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了，它坐落在我們區的邊界，恐怕你拿著(zhù)放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻自己的力量！

　　還未進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫(xiě)著(zhù)：某某小學(xué)，右邊寫(xiě)著(zhù)：聯(lián)合國教科文組織俱樂(lè )部。你一定會(huì )翹起大拇指。走進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生，有的手里拿著(zhù)一本書(shū)似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著(zhù)一個(gè)足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著(zhù)小飛機，似乎現在就想駕著(zhù)它飛上藍天……雕塑后面的石碑上刻著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊板報。再往右拐，就會(huì )看到2號樓和3號樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來(lái)，水珠四射，周?chē)�有幾只“青蛙”和“鯉魚(yú)”，張著(zhù)大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著(zhù)可愛(ài)的金魚(yú)。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。��！多美的校園��！

　　我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿(mǎn)情趣的。清晨，我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝霞，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的'緊張學(xué)習便開(kāi)始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們在早自習�！扳彙�…”鈴響后，同學(xué)們來(lái)到大操場(chǎng)，做早操。然后接著(zhù)上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一中午的休息，下午又精神飽滿(mǎn)地上課。兩節課后，各項娛樂(lè )活動(dòng)開(kāi)始了�？�！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽(tīng)了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專(zhuān)家”正在比賽，誰(shuí)也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個(gè)人都搖了20xx下，圍觀(guān)的同學(xué)不停地喝彩、助威�！皩�(zhuān)家”和“大王”都累壞了，可誰(shuí)也不甘落后。還是“專(zhuān)家”耐力強，最后戰勝了“大王”

　　這時(shí)，上課鈴又響了……

　　��！我的學(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福�？纱鹜赀@張試卷，我將離開(kāi)母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！

美麗的學(xué)校7

　　今年九月一日，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。

　　新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂(lè )的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。

　　你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門(mén)來(lái)回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們�？�!那黑色大理石上面，有“安國市關(guān)漢卿學(xué)�！边@幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。

　　進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂(lè )活動(dòng)的操場(chǎng);中間是一個(gè)國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚，激勵我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。

　　道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機室，實(shí)驗室，音樂(lè )室，書(shū)法室，擁有許多特色設備。在教學(xué)樓的每一條走廊內，都會(huì )有名人的名言來(lái)激勵我們學(xué)習。教學(xué)樓內每一個(gè)角落都一塵不染。

　　在教學(xué)樓的左邊，還有停放車(chē)子的位置，那里，每天你都會(huì )看見(jiàn)一排排整齊的自行車(chē)停放在那里。在停車(chē)位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹(shù)，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護我們的校園，保護同學(xué)，給人一種安全感。

　　教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì )聚集著(zhù)很多學(xué)生，在打點(diǎn)著(zhù)自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的'花朵裝扮著(zhù)校園。

　　早上，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，早自習的鈴聲一響，就會(huì )從走廊里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課后，操場(chǎng)上馬上熱鬧了起來(lái)，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內回蕩。

　　啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來(lái)的接班人，不惜把自己貢獻給國家。我發(fā)現您越來(lái)越美麗了，因為有了這樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習，健康的成長(cháng)。

　　我愛(ài)您，關(guān)漢卿學(xué)校!

美麗的學(xué)校8

　　每個(gè)人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)�？梢宰屛覀儗W(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開(kāi)設的、內容豐富的個(gè)性課堂，在個(gè)性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來(lái)學(xué)習，從而讓我們更快樂(lè )、更聰慧地成長(cháng)。說(shuō)不定你們看了我的故事，也會(huì )喜歡上我們學(xué)校呢！

　　我們學(xué)校的個(gè)性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤(pán)游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書(shū)法、烹飪、花樣編發(fā)等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會(huì )了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂(lè )雞翅等美食，印象最深的是做壽司。

　　在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著(zhù)用手把放好食材的紫菜卷起來(lái)，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著(zhù)就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒(méi)有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著(zhù)壽司卷，右手拿著(zhù)刀，一刀一刀慢慢切開(kāi)，哈哈，有的同學(xué)因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺(jué)得我做的壽司還可以，切開(kāi)之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的`味道齊涌而來(lái)，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著(zhù)自己做的壽司，相互欣賞著(zhù)彼此的勞動(dòng)成果，興奮地交流著(zhù)……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課，我終于學(xué)會(huì )做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。

　　怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間，歡迎來(lái)看一看、嘗一嘗我們做的美食。

美麗的學(xué)校9

　　又是春天。

　　時(shí)光匆匆，一轉眼我已經(jīng)初一了。

　　林蔭道上的那棵大樹(shù)現在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機盎然。

　　天空，浮著(zhù)又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著(zhù)云，我的視線(xiàn)移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠�，F在山上已開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細看：百花還沒(méi)有長(cháng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著(zhù)幾朵牽�；�，聽(tīng)，她們在枝頭悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的'聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著(zhù)那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。

　　以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì )跟著(zhù)外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì )爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì )踏著(zhù)青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì )告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。

　　晚了，伴著(zhù)夕陽(yáng)，哼著(zhù)小曲，提著(zhù)外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現在已經(jīng)存在于記憶中的家。

　　現在，我時(shí)常還會(huì )想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿(mǎn)頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。

　　思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。

　　細雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹(shù)上，林苗道旁的那棵大樹(shù)上，校旁的小山上，長(cháng)長(cháng)的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛(ài)，那么清純，那么……

美麗的學(xué)校10

　　好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。

　　一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著(zhù)跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著(zhù)淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。

　　教學(xué)樓的東側是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。

　　教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著(zhù)柔軟的毯子，里面擺放著(zhù)乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。

　　在兩幢教學(xué)樓中間是象征著(zhù)我們是書(shū)法實(shí)驗基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的`，由低到高，在最高處半卷著(zhù)。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著(zhù)許多的千字文，外面我們可以拿著(zhù)毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現我們學(xué)校的書(shū)法特色。

　　學(xué)校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè )室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著(zhù)許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。

　　漫步在校園內外，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

美麗的學(xué)校11

　　你去過(guò)我們美麗如畫(huà)的華美學(xué)校嗎？我們的學(xué)�？擅懒�，她就是我們的學(xué)園、樂(lè )園、花園、家園！

　　華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，使得花朵陶醉，陽(yáng)光格外燦爛，還會(huì )讓我們更加精神！朗朗的讀書(shū)聲會(huì )吸引你朝教室里看去，教室里的同學(xué)們聽(tīng)課可認真了，各個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)黑板，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，那一雙雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗！我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)習書(shū)本上的知識，每個(gè)星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓。華美學(xué)校真是我們的學(xué)園！

　　華美學(xué)校是一個(gè)樂(lè )園，校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。綜合樓一樓的英語(yǔ)王國可是一個(gè)游玩的好去處，在那里有著(zhù)全模擬歐洲大街、英國牛津大學(xué)；在那里可以看英語(yǔ)電影，欣賞英語(yǔ)戲��；在那里你還可以去英語(yǔ)咖啡廳呢！不過(guò)，在這個(gè)特別的'地方，你一定得說(shuō)英語(yǔ)。走進(jìn)英語(yǔ)王國，真能給你一種身臨其境的感覺(jué)。在這里，你還可以去盡情購物，但是購物時(shí)必須使用華美學(xué)校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說(shuō)到這，你或許會(huì )問(wèn)我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，老師就會(huì )把它作為獎品獎勵給你。在這里，我們快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)下午，它給了我們笑聲，也給了我們動(dòng)力！華美學(xué)校真是我們的樂(lè )園！

　　華美學(xué)校是一個(gè)花園。一進(jìn)門(mén)，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的華美吉祥樹(shù)，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實(shí)累累。迎著(zhù)林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會(huì )使你應接不暇！華美學(xué)校真是我們的花園！

　　華美學(xué)校是一個(gè)家園。學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們；學(xué)校里的同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們時(shí)時(shí)刻刻一起玩耍，時(shí)時(shí)刻刻團結一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，一起分擔心里的痛苦……華美學(xué)校真是我們溫馨的家園！

　　華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園，是一個(gè)樂(lè )園，是一個(gè)花園，還是一個(gè)家園。華美學(xué)校是我們一直深?lèi)?ài)著(zhù)的美麗的大校園！

美麗的學(xué)校12

　　我們的學(xué)校在福州市倉山區，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛(ài)的老師，快樂(lè )的同學(xué)，美麗的大操場(chǎng)，干凈整潔的教室。

　　進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)許許多多的花開(kāi)在旁邊的兩條道上，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽(yáng)光中對著(zhù)孩子們微微點(diǎn)頭，表現出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。

　　沿著(zhù)旁邊的樓梯往上走，就會(huì )看見(jiàn)兩座高高的教學(xué)樓。

　　有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂(lè )老師，信息老師等等渣雜科類(lèi)的老師的辦公室。

　　辦公室往下一層是音樂(lè )室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門(mén)，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！

　　辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長(cháng)約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂(lè )趣中學(xué)習。接下來(lái)介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會(huì )議室。大會(huì )議室可大了，可容下200多人在那開(kāi)會(huì )。會(huì )議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書(shū)館，畫(huà)畫(huà)室，素描室。圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有，你要哪本書(shū)，只要問(wèn)一下圖書(shū)館老師，她就會(huì )告訴你書(shū)在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫(huà)畫(huà)室里面也跟素描室一樣大。

　　我們的'操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長(cháng)。我們的東墻上刻著(zhù)“以身為本關(guān)注成長(cháng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！

美麗的學(xué)校13

　　春姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人。

　　在我們學(xué)校門(mén)前，你可以看見(jiàn)烏市第三小學(xué)那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過(guò)銀灰色的大門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有各種顏色的丁香花，春天的校園最可愛(ài)。春天使大地煥然一新，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促著(zhù)我們奮發(fā)向上！

　　春天來(lái)了，草坪中，小草們迫不及待地脫下了金黃色的舊衣裳，穿上了碧綠的新裝，爭先恐后地從地里探出小腦袋來(lái)，可愛(ài)極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的'杜鵑花，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)�真像個(gè)美麗的大花壇�？�！草地上，的大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校園真是生機勃勃！

美麗的學(xué)校14

　　一提起我們的學(xué)�！�—新安縣新城實(shí)驗學(xué)校，我就有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)校就要迎來(lái)十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻給她吧。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是校園兩側花花綠綠的草叢。繼續往前面走，兩邊有兩個(gè)小花園，左邊的花園里有一個(gè)小亭子，小亭子旁邊有一個(gè)刻著(zhù) ”日進(jìn)有功“四個(gè)字的校訓石，它默默地提醒我們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。右邊的花園是我們下課的時(shí)候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂(lè )的笑聲和成長(cháng)的足跡。沿著(zhù)校園主干道一直向前走，你會(huì )不知不覺(jué)的來(lái)到國旗臺前。每個(gè)周一的上午，我們全校師生整齊的集合在這里的廣場(chǎng)上，神情莊重的`注視著(zhù)五星紅旗伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲冉冉升起，同時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)深情地講述一個(gè)個(gè)愛(ài)國故事，以及她對我們的諄諄教導和殷切期望，在這里我們學(xué)到了好多也成長(cháng)了好多。

　　走過(guò)國旗臺，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級的教室，右面是二、三、五年級的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來(lái)。走過(guò)中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個(gè) ”迷宮“的造型，這個(gè)迷宮有好幾個(gè)出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來(lái)闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個(gè)小山形狀的讀書(shū)臺，它們面對面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著(zhù)書(shū)來(lái)讀書(shū)臺上讀。

　　山形讀書(shū)臺的旁邊是一個(gè)小瀑布，瀑布下邊有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的游泳。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)山形讀書(shū)臺和瀑布是請上海的專(zhuān)家設計而建造的。再往前走是一個(gè)電教室，我們可以在這個(gè)電教室里練毛筆字，也可以在里面做實(shí)驗。從電教室的門(mén)口轉身上樓就是我們四年級的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺上擺放著(zhù)青翠欲滴的花草，門(mén)窗剛一打開(kāi)，那些花兒草兒就熱情的擺起手來(lái)，歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。

　　外面樓道的墻上展示著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)和作文作品，這可是我們四年級同學(xué)的驕傲喲！怎么樣，心動(dòng)了吧，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀(guān)。

　　我們的校園很美麗，我們學(xué)校的人也很美麗。我們學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，學(xué)習刻苦，樂(lè )于助人；我們的老師對待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長(cháng)也很關(guān)心我們。這就是我們的學(xué)校，這就是我們新城實(shí)驗小學(xué)。有著(zhù)美麗多姿的外觀(guān)，有著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。

　　美麗的小學(xué)，我們永遠愛(ài)著(zhù)你；美麗的小學(xué)，我們永遠想著(zhù)你。

美麗的學(xué)校15

　　我們的校園在廣場(chǎng)公園的對面，那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成陰，是個(gè)美麗的大花園。

　　學(xué)校的門(mén)口是一個(gè)大大的“書(shū)”字，是用粉紅色的磚塊砌成的，“書(shū)”字外墻上那“小塘中心小學(xué)”幾個(gè)字在陽(yáng)光照射下格外耀眼，“書(shū)”字內墻上掛著(zhù)很多獎牌，這是我們學(xué)校榮譽(yù)的見(jiàn)證。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是莊嚴的升旗臺，五星紅旗在筆直的不銹鋼旗桿上迎風(fēng)飄揚。升旗臺的四周有十一根根不銹鋼柱子，它們就像十一個(gè)士兵手拉著(zhù)手地守護著(zhù)國旗。升旗臺的左右兩邊各有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了豆芽花，一朵朵黃黃的豆芽花就像掛滿(mǎn)天空的星星�；▔�正中間有三棵高大的大王椰子樹(shù)，就像幾個(gè)草原哨兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校。在兩棵椰子王的中間還有一棵鐵樹(shù)�；▔�里最引人注目的當然是兩邊的那棵美麗、迷人的茶花了。春天，茶花開(kāi)了，紅的像火、白的如雪，粉的像霞，美麗極了！那香味真是令人心曠神怡，還引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。

　　花壇的旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了，這是我們平時(shí)做早操的地方。操場(chǎng)的四周還種著(zhù)一排綠樹(shù)，既顯示出蓬勃的'朝氣，又像一列忠誠的衛士日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校呢。

　　在升旗臺的前面就是粉紅色外墻的教學(xué)樓，這就是我們上課的地方。遠遠望去，教學(xué)樓就像一只展翅高飛的雄鷹，帶領(lǐng)著(zhù)我們飛向知識的海洋。教學(xué)樓分成了四層，每一層分別有六間課室。寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境為我們提供了良好的學(xué)習條件。每天早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就走到了一個(gè)美麗的大花園�？�，那綠油油的小草就像給花園鋪上了一張綠地毯，那草地上還種著(zhù)各種各樣的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百態(tài)的映山紅，沁人心脾的狗牙花……應有盡有，真讓人留戀忘返。

　　順著(zhù)花園的正中間那條彎彎曲曲的五彩路，就來(lái)到了綜合樓，這是我們上電腦課、音樂(lè )課的地方。在綜合樓的后面還有一座新教學(xué)樓，這是高年級上課的地方。

　　新教學(xué)樓的旁邊還有閱讀園、籃球場(chǎng)、游泳池等設施，這都是我們娛樂(lè )的地方。

　　你看我的學(xué)校多么美麗��！她給了我知識，給了我快樂(lè )，也給了我美的享受，我愛(ài)我的學(xué)校。

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