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(精華)我的苦與樂(lè )作文500字
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的苦與樂(lè )作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的苦與樂(lè )作文500字1
我的苦與樂(lè )有很多，相信你們也不少，但我的苦與樂(lè )可有趣啦！給你說(shuō)說(shuō)吧。
小時(shí)候我就與“糖妹妹”打上了交道，每天與她朝夕相處，有時(shí)不管在超市，還是在路邊，只要一看到穿著(zhù)五彩衣服的“糖妹妹”，我的腳底就像粘上了膠水挪不動(dòng)步子了。兩眼放光的盯著(zhù)，媽媽只好把“糖妹妹”接過(guò)來(lái)�！疤敲妹谩钡男值芙忝�，我都嘗了個(gè)遍，每個(gè)都吃得津津有味。有時(shí)睡覺(jué)也含兩小塊奶糖，兜里的糖更是從沒(méi)有斷過(guò)。糖不知道給我帶來(lái)了多少快樂(lè )和甜蜜。
話(huà)雖如此，但麻煩也不少，這樣吃糖是肯定不行的。不久之后我就有了蛀牙，便去拔牙，不知道受了多少苦，媽媽勸我少吃糖！唉！跟“糖妹妹”分別的日子可真難過(guò)啊。
不僅如此，還有一件可以讓你笑掉大牙的'事。記得那時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一些白砂糖，放在了一個(gè)小瓶子里，當然，這么好的機會(huì )，我怎么能錯過(guò)呢？有一天夜里，我的嘴又癢癢了，趁著(zhù)家里人都睡著(zhù)了，我就悄悄地走進(jìn)廚房，盡量放輕手腳。為了不讓媽媽發(fā)現，我沒(méi)有打開(kāi)燈，可是由于太黑，沒(méi)有看清楚，心里又著(zhù)急，看到一個(gè)瓶子，抓起一把就往嘴里塞，緊接著(zhù)，廚房傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，你怎么把辣椒面給吃了？”看著(zhù)我涕淚橫流，吐舌吸氣的樣子媽媽哭笑不得。
這就是我吃糖的苦與樂(lè )，讓我開(kāi)心又讓我難忘。你的苦與樂(lè )也一定很有趣吧！
我的苦與樂(lè )作文500字2
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無(wú)法形容。但是每次正玩的起勁的時(shí)候，媽媽就喊：“別玩了，復習功課�！�
最近幾天，我與爸媽的“戰斗”不斷升級。本該屬于我的快樂(lè )的課余時(shí)間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我心生一計，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時(shí)，我迅速地把電腦頁(yè)面轉換，我真為自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”還是被爸爸發(fā)現了，險些挨頓揍。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，爸媽對我學(xué)習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業(yè)，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時(shí)候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由�？墒�，畢竟“姜還是老的辣”，爸媽一次又一次語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是家里的希望，考上名牌大學(xué)是唯一的出路，現在必須打好基礎�！蔽壹氁徽遄�，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收獲。經(jīng)過(guò)我的.不懈努力，榮譽(yù)接踵而來(lái)。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿(mǎn)足與快樂(lè )，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時(shí)的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了，我的出色表現能帶給關(guān)心我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂(lè )！
我的苦與樂(lè )作文500字3
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂(yōu)。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì )是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂(yōu)慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過(guò)煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個(gè)學(xué)習芭蕾的念頭便在我的'心中萌生了。
就這樣，媽媽在“群藝館”給我報了一個(gè)芭蕾班。起初，由于對芭蕾的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在班里學(xué)的可認真了，經(jīng)常擔任領(lǐng)舞帶頭表演�；丶液�，我也會(huì )擠出些時(shí)間下下腰，壓壓腿�？墒菍W(xué)習芭蕾并不是容易事，時(shí)間一長(cháng)，我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學(xué)習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“寶貝呀，什么事都貴在堅持，還記得你背過(guò)的詩(shī)嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點(diǎn)，我相信你會(huì )成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅持了下來(lái)，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領(lǐng)舞的角色�，F在的我對芭蕾情有獨鐘，因為它讓我享受到了勤學(xué)苦練后的樂(lè )趣。
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè )中摻和著(zhù)一絲苦澀，在苦澀中夾雜著(zhù)縷甘甜，快樂(lè )與煩惱伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，不斷收獲……
我的苦與樂(lè )作文500字4
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿(mǎn)了一屋，我靜靜地望著(zhù)月亮，像影映機一樣，開(kāi)始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來(lái)平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過(guò)程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的'滋味。
一年級到四年級的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，和同學(xué)之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而為后一年拖尾巴！
一轉眼，五年級期中考試到來(lái)了，對于我這樣一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩兒，有一點(diǎn)兒危險。因為考試前，母親曾答應過(guò)我：只要考進(jìn)前十名，就讓我繼續學(xué)中國舞。
考試完畢了，當老師說(shuō)出名次時(shí)，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點(diǎn)就進(jìn)了前十名了，這時(shí)，我后悔莫及！
這“苦“終于降臨了！
面對這無(wú)情的回憶，我的淚水不知什么時(shí)候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無(wú)情的回憶見(jiàn)到了我這真誠眼淚，終于放出了我快樂(lè )的時(shí)光。
老師要我們征稿，內容是“改革開(kāi)放三十年”。我經(jīng)過(guò)查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿(mǎn)意地交上去了！
那時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)能獲獎，因為，很多人征稿，又不止我一人�；蛟S老天見(jiàn)到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時(shí)我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見(jiàn)到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂(lè )，也有悲傷”！
我的苦與樂(lè )作文500字5
三天的軍訓，酸甜苦辣，各種滋味都有，雖然艱苦，(.)但也充實(shí)。溫室里的鮮花，來(lái)到野花生長(cháng)的荒郊原野，挑戰自我，軍訓則是對我們最大的考驗！
在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓第一天，烈日當頭，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了學(xué)生，大家都機械地聽(tīng)著(zhù)教官命令，以最快動(dòng)作做動(dòng)作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來(lái)，不擦擦嗎？我們也想啊，可你手一動(dòng)，教官便在你身后冷不防地拍你一下，警告你別亂動(dòng)。抬頭、挺胸，五指并攏并緊貼大腿兩側，眼睛看著(zhù)斜上45度角的位置，身體要紋絲不動(dòng)，十分鐘！天��！在我們眼里看來(lái)，這十分鐘比十天還長(cháng)！好不容易熬過(guò)這十分鐘，接著(zhù)又馬上開(kāi)始進(jìn)行一系列的動(dòng)作：稍息立正、跨越立正、蹲下等等，累得我們要酸背痛，許多人體力不支，不舒服，使我們更害怕軍訓了。這次的軍訓是那么堅苦！而下午的俯臥撐更讓我們叫苦連天，怨聲四起。過(guò)了這三天的軍訓，在同學(xué)們眼里，簡(jiǎn)直比登天還難。
雖然這三天的軍訓一直用煩躁的黑色填充著(zhù)，但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴格軍訓的結果是顯而易見(jiàn)的：大家的紀律好了許多，原本調皮的小朋友改了許多，變得聽(tīng)話(huà)了……軍訓，是對我們這些“含在嘴里怕化了，放在頭上怕摔了”的'“小公主”“小皇帝”一次嚴格的考驗，我們過(guò)了這次考驗，就等于我們戰勝了自己，取得最后的勝利。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？”誰(shuí)能戰勝自己，誰(shuí)就從軍訓中獲得最大的收獲。軍訓中，苦多，樂(lè )趣依然不淺，因為，我們從中懂得了許多！
我的苦與樂(lè )作文500字6
沒(méi)有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海就不會(huì )知道大海的遼闊。只有自己親身經(jīng)歷，才能知道學(xué)長(cháng)笛的苦與樂(lè )。
記得剛學(xué)長(cháng)笛時(shí)，由于年齡小，笛子練不到一個(gè)小時(shí)，手就又酸又疼，每個(gè)音符都好像很不聽(tīng)話(huà)，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由于我的手小，手指有點(diǎn)按不全鍵，總按錯了。幾天下來(lái)，我的手指被磨得又硬又疼，看著(zhù)那淘氣的五線(xiàn)譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺(jué)得學(xué)習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時(shí)候，媽媽”告訴我:“做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，再難的事，只要你反復地不間斷的練習，日久天長(cháng)，必定會(huì )熟能生巧�！眿寢尩脑�(huà)給了我勇氣，讓我鼓起了繼續學(xué)習的風(fēng)帆。接下來(lái)的日子里我每天抽出一些時(shí)間來(lái)練習。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個(gè)音調。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長(cháng)笛�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！爆F在的我通過(guò)練習苦根上已經(jīng)結出了甜果。
當學(xué)習累了的`時(shí)候，我可以吹上一曲快樂(lè )的音樂(lè )讓自己放松。通過(guò)學(xué)習長(cháng)笛，我還結識了不少好朋友。有時(shí)我們心血來(lái)潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開(kāi)放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那里漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來(lái)到了大海，浪花輕輕地拍打著(zhù)礁石。這時(shí)好像早已忘記剛學(xué)長(cháng)笛時(shí)的苦。多么神奇的音樂(lè )呀!現在的我已經(jīng)獲得了中國音樂(lè )學(xué)院8級證書(shū)。在藝術(shù)節中獲得區級和市級的認可，我非常高興!
“千里之行始于足下�！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)生活，實(shí)實(shí)在在的去體味成長(cháng)中的苦與樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文500字7
人生就像一個(gè)調味罐，有酸、甜、苦、辣，五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂(lè )，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的苦與樂(lè )吧。
我的苦在于學(xué)習壓力挺大的，考試成績(jì)不夠穩定。最近我又碰到麻煩的事情了，那就是寫(xiě)鋼筆字不行。雖然之前我已經(jīng)下過(guò)決心：要把鋼筆字寫(xiě)好，但是為了圖快，現在我居然把字寫(xiě)得潦潦草草、馬馬虎虎，實(shí)在不應該！唉！我這個(gè)人怎么老是不自覺(jué)，老要別人敲警鐘呢！
最近，我的苦惱還表現在：我的`視力越來(lái)越下降了。雖然課外我經(jīng)常到眼睛維護中心“億視佳”去，那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負向距離的調節，好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1。0，但是由于最近我感冒、咳嗽，吃了消炎藥受到影響了，視力又下降到當初的右眼0。5，左眼0。6，以至造成最近上課看投影儀時(shí)，看不清楚上面的字，模模糊糊的，所以也不敢舉手發(fā)言。唉！我眼睛維護還是繼續做下去，再過(guò)一段時(shí)間還是看不清黑板上的字的話(huà)，我必定會(huì )架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂(lè )的，主要表現在：下課休息的時(shí)候和放假期間。下課了，如果沒(méi)有作業(yè)做，我就像一只自由的鳥(niǎo)兒，和同學(xué)們在一起玩，感到很快樂(lè )。放假期間更愜意了，我喜歡游泳，喜歡上機器人課，喜歡下棋，爸爸媽媽有空的話(huà)還會(huì )安排家庭旅游。
我的快樂(lè )還表現在：我是家里的獨苗，爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護著(zhù)我，生怕我受到一丁點(diǎn)傷害。特別是爺爺奶奶，平時(shí)他們不跟我們住在一起，難得我們去看望他們，他們忙里忙外地張羅著(zhù)一桌好菜，爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳，鼓勵我學(xué)習要進(jìn)步，如果我期末考試比上學(xué)期有進(jìn)步的話(huà)，爺爺會(huì )獎勵我的。我為自己能生長(cháng)在這幸福美滿(mǎn)的家庭里而感到很快樂(lè )。
這就是我的苦與樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文500字8
不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì )了沉默，很想大聲說(shuō)：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無(wú)處訴說(shuō)。
自從上了六年級以后，生活便開(kāi)始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿�？墒�，誰(shuí)能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒(méi)有逼過(guò)我，但是他們一有空就開(kāi)始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己�！昂煤寐�(tīng)課”、“好好寫(xiě)作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習，將來(lái)有點(diǎn)出息來(lái)回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來(lái)自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說(shuō)不出。
每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習，課間也都在討論問(wèn)題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習、備考，我們大家交流的時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠，可是我卻無(wú)力改變這一切。
不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會(huì )沉默，學(xué)會(huì )忘掉“苦”，而去尋找“樂(lè )”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無(wú)微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時(shí)也會(huì )幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽(tīng)著(zhù)電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個(gè)人都會(huì )“熱血沸騰”……
原來(lái)生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂(lè )”，我們應該多保留一些快樂(lè )的'記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對每一天，讓我們一起朝著(zhù)快樂(lè )的明天努力吧！
我的苦與樂(lè )作文500字9
人生中，“苦”與“樂(lè )”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過(guò)一生。
四年級的時(shí)候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會(huì )騎自行車(chē)，可就是我不會(huì )，看到他們騎著(zhù)自行車(chē)行動(dòng)自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學(xué)自行車(chē)的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進(jìn)了屋里我就喊：“爸，爸，我要學(xué)自行車(chē)�！卑职终啥暮蜕忻恢�(zhù)頭腦，糊里糊涂的問(wèn)：“你好好的學(xué)什么車(chē)子呀，在說(shuō)了，現在上學(xué)老師也不讓騎自行車(chē)呀�！蔽揖髲姷恼f(shuō)：“我就要學(xué)，我就要學(xué)，你看他們騎著(zhù)車(chē)子多威風(fēng)呀�！卑职峙挛页鑫ｋU，就是不讓學(xué)，最后我只好動(dòng)之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個(gè)字：“好吧�！边@是我高興得都快跳起來(lái)了，我這會(huì )是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車(chē)子買(mǎi)回來(lái)了，我想飛一樣的跑到了車(chē)子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒(méi)等站穩，車(chē)子“咣”得以嚇到了下來(lái)，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點(diǎn)的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車(chē)子扶了起來(lái)，又接著(zhù)練。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我終于快回騎車(chē)子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著(zhù)，我大喜過(guò)忘，“哎呦”又摔了下來(lái)。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學(xué)會(huì )了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車(chē)子扶了起來(lái)，又繼續練了起來(lái)。
兩臺后，我也能像他們一樣行動(dòng)自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的`努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開(kāi)了花。
我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力、付出，終究會(huì )有回報的。
我的苦與樂(lè )作文500字10
我的童年是在兩根琴弦和七個(gè)音符上度過(guò)的。我的童年游戲就是把七個(gè)音符按到兩根琴弦的不同位置上，拉出苦澀的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來(lái)唯一一場(chǎng)大學(xué)。鄰居們紛紛走出家門(mén)，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進(jìn)我的房間。我興奮地趴在窗前觀(guān)望，真想跑到雪地里打個(gè)滾呀�？墒�，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節沒(méi)有練完。當我練完琴時(shí)，天已經(jīng)全黑下來(lái)，伙伴們都已經(jīng)回家了。我一個(gè)人在雪地里走著(zhù)，多么想玩玩打雪仗呀。我傷心地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級的時(shí)候，我參加北京市民樂(lè )獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤老師把我的獲獎證書(shū)和獎牌在全班同學(xué)面前展示，同學(xué)們給予了我熱烈的'掌聲。獲獎的感覺(jué)真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。
20年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專(zhuān)家舉行大型胡琴演奏會(huì )。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時(shí)來(lái)不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說(shuō)：兒子，救場(chǎng)如救火，你能行！我在沒(méi)有任何準備的情況下被推上場(chǎng)。樂(lè )隊響起，我憑著(zhù)平時(shí)練習的感覺(jué)拉響了琴弦。一曲終了，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的成功，贊揚各位胡琴界專(zhuān)家精湛的技藝，同時(shí)也提到了我的名字，北京市安慧里中心小學(xué)金帆民樂(lè )團11歲的田羽時(shí)同學(xué)臨時(shí)救場(chǎng)，與專(zhuān)家模切配合演奏《夜深沉》，可見(jiàn)這位同學(xué)堅實(shí)的基本功。
今天，我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習更加緊張了。但是，我每天依然堅持1小時(shí)的練琴。當我拉動(dòng)琴弦時(shí)，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂(lè )的王國里，享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的快樂(lè )！
我的苦與樂(lè )作文500字11
自古以來(lái)，世上流傳著(zhù)一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè )就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂(lè )呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿(mǎn)目的模擬試卷，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛(ài)”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習旅途。課堂上，不是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經(jīng)細胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無(wú)數張試卷足以與你戰斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言��！
雖然學(xué)習艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jì)是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長(cháng)夸獎時(shí)，心中會(huì )感到十分的`愜意；當老師表?yè)P時(shí)，又會(huì )得到無(wú)比的欣慰；當同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì )感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè )嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì )到：當你運用學(xué)過(guò)的知識，解開(kāi)一道難題時(shí)，不亦樂(lè )乎！當你運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不亦樂(lè )乎！試想，將來(lái)，當你運用知識，為祖國做出貢獻時(shí)，恐怕更是不亦樂(lè )乎了！
事實(shí)證明，苦與樂(lè )是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè )；沒(méi)有樂(lè )，也就無(wú)所謂苦�？嘀杏袠�(lè )，樂(lè )中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文500字12
隨著(zhù)年級越來(lái)越高，功課越來(lái)越繁重，自由時(shí)間越來(lái)越少。隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業(yè)好多��！寫(xiě)都寫(xiě)不完，煩死了�！泵刻煸跁�(shū)桌前學(xué)習時(shí)都能聽(tīng)到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心里特別的`難過(guò)，我常常在想：為什么他們這么輕松，我卻不行，這太不公平了！
每當我坐在餐桌前吃飯的時(shí)候，家人就會(huì )對我說(shuō)：“小泊啊，上課的時(shí)候好好聽(tīng)講，別走神，還有就是多和同學(xué)們交流交流學(xué)習經(jīng)驗，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松�！蔽叶涠伎煲鹄O子了。每當晚上睡不著(zhù)時(shí)，我就會(huì )想，什么時(shí)候我才能好好的放松哩！
媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每周五放學(xué)后可以不寫(xiě)作業(yè)，可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當我在廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像脫韁的野馬，和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看著(zhù)天空，覺(jué)得天特別藍特別美。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了，我們扯著(zhù)嗓子躺在草地上唱歌，我感覺(jué)這是最開(kāi)心的時(shí)候，快樂(lè )極了！
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我相信通過(guò)我不懈的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。我對自己有信心，我會(huì )繼續加油的。
我的苦與樂(lè )作文500字13
每個(gè)人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂(lè )”的事，或是在學(xué)習中，或是在生活中，它們會(huì )一直圍繞著(zhù)我們。
先來(lái)說(shuō)我的苦惱吧！許多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得“寫(xiě)作業(yè)”是令我們“最苦惱”的事，因為每天一回到家就會(huì )被家長(cháng)催：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！別玩了！又要寫(xiě)到很晚了！”唉！不錯，差不多每個(gè)人的家長(cháng)都會(huì )這么說(shuō)。
但是，我苦惱的不是寫(xiě)作業(yè)，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會(huì )很苦惱，因為腦子里詞窮，必須好好的構思，努力地去想。一到寫(xiě)作文就恨平時(shí)自己的詞語(yǔ)積累太少了。我又要“死腦細胞”了！但是沒(méi)辦法，你是躲不過(guò)去的，就像那一句話(huà)：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽抑荒苣慕邮芰诉@個(gè)現實(shí)。
當寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì )坐在椅子上靜靜的想，靜靜的構思。但是當我不知道應如何開(kāi)頭時(shí)，我便會(huì )求助我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì )給我列個(gè)文章的題綱，我會(huì )按照題綱去完成作文。寫(xiě)完以后讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫(xiě)的作文過(guò)關(guān)了。寫(xiě)完作文后，整個(gè)人就變得好輕松。
但是，當我的作文被當范文在班里讀出來(lái)的'時(shí)候，我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂(lè )”，當別人用羨慕的眼神看我時(shí)，我很驕傲，因為我的努力沒(méi)有白費。也就是在這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作文也是一種“樂(lè )趣”。
在我生活中的“苦”和“樂(lè )”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因為一點(diǎn)兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去干，這樣你才會(huì )看到前面的風(fēng)景。
我的苦與樂(lè )作文500字14
不知您有沒(méi)有讀過(guò)《老人與�！罚豪先耸サ貋喐缭陔x岸很遠的海中經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而艱苦的搏斗，終于將一條極大的魚(yú)殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚(yú)搏斗，最后終于上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長(cháng)、無(wú)趣的過(guò)程中，與一條條“鯊魚(yú)”搏斗，最后終于看到柳暗花明，迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
六年前，我開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，那時(shí)我躊躇滿(mǎn)志，認為彈琴就像在玩一個(gè)大玩具。
事實(shí)當然不是我所想的那樣，這個(gè)念頭很快就修消失了，每天半個(gè)多小時(shí)枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無(wú)。每天一到彈琴時(shí)間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，醒來(lái)后照樣是大頭大腦。在漫長(cháng)的索然無(wú)味的時(shí)光里，我曾無(wú)數次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽(tīng)見(jiàn)的'總是一個(gè)回答：“不�！蔽矣帧巴倒p料”起來(lái)，每次都少彈點(diǎn)，最后也被老師發(fā)現了，我又不得不重新面對一個(gè)個(gè)萬(wàn)惡的基本練習。彈琴的日子，真苦！
付出了就有收獲。每日如一枯燥無(wú)味地彈了幾年后，我驚奇的發(fā)現技藝提高了。彈的曲子越來(lái)越難，也越來(lái)越好聽(tīng)。我在不知不覺(jué)間，已撥云見(jiàn)日，扣開(kāi)了音樂(lè )的大門(mén)。而這，難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的功勞嗎？
這就是我的苦與樂(lè )。這些苦與樂(lè )互相對立，又互相依存。在茫茫無(wú)際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境里，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
我的苦與樂(lè )作文500字15
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過(guò)后卻發(fā)現自己內心深處還有道不盡的快樂(lè )。
你瞧，煩惱來(lái)了，苦不堪言。我們學(xué)習小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫(xiě)，作為組長(cháng)的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設法，做思想工作，也不見(jiàn)成效，真是郁悶。
一次英語(yǔ)老師小測試，要求把寫(xiě)錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著(zhù)我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒(méi)寫(xiě)！這下我可如熱鍋上的螞蟻著(zhù)急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補上吧？”好言相勸卻換來(lái)冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計不行再生一計！“你倆寫(xiě)不寫(xiě)，不寫(xiě)老師會(huì )找家長(cháng)的！”我嚴厲地大聲喝到，本以為會(huì )震懾住這兩壞小子，結果人家不怕，還擺出一副滿(mǎn)不在乎的.樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差��？此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！
苦盡甘來(lái)，樂(lè )不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來(lái)到我桌前笑著(zhù)說(shuō)：“組長(cháng)，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽(tīng)著(zhù)暖心的感謝話(huà)，我心里高興極了，臉上也綻開(kāi)了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費盡心思，打持久戰！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請教老師方法。功夫不負有心人，他倆現在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂(lè )妙不可言��！
生活中，不能只有快樂(lè )，有時(shí)煩惱也會(huì )精彩你的人生！
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