（熱）風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
風(fēng)箏一直希望自己能真的象風(fēng)那樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但線(xiàn)卻不準，當風(fēng)箏飛得很高很遠時(shí)，線(xiàn)總是將他扯回來(lái)，風(fēng)箏掙脫不了線(xiàn)的控制，因此，只能乖乖服從。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)箏依然沒(méi)逃離線(xiàn)的控制，但他并沒(méi)有恢心，因為他相信“有志者事竟成”，果然蒼天不負有心人，風(fēng)箏的努力有了回報！那是一個(gè)艷陽(yáng)高照又吹著(zhù)大風(fēng)的日子，風(fēng)箏被帶了出去，風(fēng)箏知道這是一個(gè)絕好的機會(huì )。因為他經(jīng)過(guò)先前的幾次努力，線(xiàn)已經(jīng)變得十分細了，幾乎不堪一擊。風(fēng)箏相信自己只要用點(diǎn)勁，他就可以?huà)昝摼�(xiàn)了，于是風(fēng)箏便依靠著(zhù)風(fēng)的力量，努力地拉扯著(zhù)，向上、向上------再向上，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地上升著(zhù)，但線(xiàn)卻不能把他拉下來(lái)，因為他太脆弱了，脆弱的仿佛再用力就會(huì )斷似的。風(fēng)箏依舊不停使勁地拉扯著(zhù)，線(xiàn)繃的緊緊的，“嘣”！線(xiàn)終于承受不住巨大的拉力——斷了。一下子，風(fēng)箏就飛得很高很遠，他興奮地在高空中跳躍著(zhù)，這是一片他從來(lái)沒(méi)有觸及過(guò)的領(lǐng)域，他高興地不知所措了。
風(fēng)箏越飛越高，他飛呀飛，飛到了云層上。突然他覺(jué)得自己連站也站不穩了，他驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風(fēng)箏又習慣性地想拉拉身后的線(xiàn)，但他一看自己身后——空蕩蕩的。他這才想起自己已經(jīng)把線(xiàn)扯斷了，后悔莫及，這才想到線(xiàn)的好。一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置，然后他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。見(jiàn)箏絕望地閉上了雙眼，腦海中閃過(guò)了以前和線(xiàn)一起生活的'畫(huà)面，在他的印象中，線(xiàn)總是阻止他做這做那，因此風(fēng)箏非常不喜歡她，他一直向往著(zhù)能離開(kāi)線(xiàn)，過(guò)上自由自在的生活，他沒(méi)想到，沒(méi)有線(xiàn)的日子竟是這樣子的！
風(fēng)箏緊緊地閉著(zhù)雙眼，他感覺(jué)自己的身體不斷地在下墜、下墜------，當他以為自己即將與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他感覺(jué)自己的身體不再下沉了，風(fēng)箏小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現自己“漂浮”在了空中，咦！怎么了？風(fēng)箏仔細地看了一下，他發(fā)現自己的腳上纏著(zhù)線(xiàn)，是線(xiàn)救了他，風(fēng)箏激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他為自己先前的行為感到自責。當他認為線(xiàn)會(huì )責備他時(shí)，線(xiàn)只說(shuō)了一句話(huà)：“歡迎你回來(lái)，我的孩子！”。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
烏鴉的叫聲是相同的，嘶啞而尖細，聽(tīng)著(zhù)血淋淋的，風(fēng)一把扯下樹(shù)的秀發(fā)，狂笑而去。死灰色的天空泛著(zhù)壓抑的光澤，沒(méi)有希望也沒(méi)有快樂(lè )。正如斷線(xiàn)風(fēng)箏，地面上的殘骸才是它的歸宿。
又一次夢(mèng)想的火苗被澆上整盆現實(shí)的冰水，我只能搬動(dòng)灌鉛的雙腿，把那張寫(xiě)滿(mǎn)失望的紙交給充滿(mǎn)希望的父母……
當天，我接近家時(shí)，在被工業(yè)廢氣籠罩的的城市下在兩棵因吸入污濁空氣而不再長(cháng)高的楊樹(shù)間，我似乎發(fā)現了什么。于殘磚爛瓦之上，有棵反射著(zhù)灰綠色光線(xiàn)的物什。好像是棵草？是的，就是一棵草，緊緊抓住水泥塊的草。
銳利的樓房割天空與太陽(yáng)，橘黃色的碎片散落的到處都是。風(fēng)不急，剛好攪亂云腳，剛好割下枝葉，剛好把草緊緊壓在水泥板上不得動(dòng)彈。破
我不自覺(jué)地冷笑——或是苦笑，這只是一棵與我共在痛苦中掙扎的草吧。欲抬腿離開(kāi)，忽然那抹附著(zhù)在灰白底色上的一抹綠色油彩變得更深，與橘黃色的破碎的陽(yáng)光一起刺入我的瞳孔。
我的腦中掀起風(fēng)暴，我和它截然相反的表現令我無(wú)地自容，身為人的我居然不如一棵草？我不敢相信。只從文字中看到過(guò)的情感開(kāi)始洶涌，羞恥變形成扎在我心口的利刃。草緊抓廢石與風(fēng)纏斗這個(gè)簡(jiǎn)單而可笑的事實(shí)我卻無(wú)法回避或解釋……
夕陽(yáng)西下，灰色天空被已被染紅的云裝飾的已經(jīng)美得不可描述。麻雀們的叫聲不再那么嘶啞了。
難道我的遭遇比草殘酷嗎?正相反！草笑著(zhù)！我難道不能比草更堅強嗎？聽(tīng)不到回答，我也不敢回答。但我的手心滲出無(wú)數滴汗水，希望的`洪流在心中淹沒(méi)而所有絕望和不幸。
幾只麻雀落在身邊又驀然驚飛，閃入晚霞中。風(fēng)平和了一些，輕拂過(guò)我的臉頰。太陽(yáng)收束最后一縷光線(xiàn)，期待明天的回歸。書(shū)包與負擔一同實(shí)重，那張被賦予剝奪他人希望的紙也變回一張普通的紙，因為我明白太陽(yáng)明天會(huì )升起的。
草被鏟車(chē)鏟去了，我沒(méi)看它最后一面。這可能是因為不屑更可能是不敢。但我知道它一定還在笑。
草的價(jià)值可能不如我們，但你我的“草”正如風(fēng)箏的線(xiàn)。沒(méi)有它的指引，風(fēng)箏不會(huì )飛在正確的方向上，我們也不會(huì )走在正確的道路上。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
在我的家鄉，藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她。披著(zhù)五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應和著(zhù)，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩定。
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一天自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭脫那根牽引它的線(xiàn)。唉！它怎么知道天氣反復無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著(zhù)它……
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線(xiàn)。我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì )我做人，教會(huì )我生活。我知道什么事該做，哪些不該做；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大，依偎有這條線(xiàn)上。
本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊無(wú)垠的天空中，風(fēng)兒載著(zhù)她，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)縛束著(zhù)；本以為，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著(zhù)一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話(huà)語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨立啦，我有我的.看法。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞蔽覍﹂L(cháng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著(zhù)我。
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì )兒把她推向左邊，一會(huì )兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著(zhù)自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠忘不了�？床』貋�(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切。原來(lái)風(fēng)箏和線(xiàn)是不能夠分散的。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
和風(fēng)拂走了春的羞澀，似乎在不經(jīng)意間，草就綠了，花也紅了，就連那蒼茫的天空也被各色各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴得生動(dòng)鮮活起來(lái)。
漫步在廣場(chǎng)，春的姹紫嫣紅與我的心境卻并不相融。一直以來(lái)，我都是班里的無(wú)名小卒，雖然我也曾盡力爭取較優(yōu)異的成績(jì)，雖然我也曾將教室的玻璃擦拭得一塵不染，雖然我也曾主動(dòng)幫助過(guò)同學(xué)……昨天的班干部選拔大會(huì )上，我多么希望有人能記起我，我多么希望有一次鍛煉的機會(huì )，可是，我依然是被遺忘的角色，我感覺(jué)自己就像一顆微笑的水滴似乎永遠也蕩不起任何漣漪。
抑制不住內心的.苦悶，我緊閉雙眼昂起頭，我要讓這微風(fēng)帶走我的愁緒，良久，才緩緩睜開(kāi)雙眼。就在那一瞬間，它就牢牢地牽住了我的視線(xiàn)。那是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，它張開(kāi)一對美麗的翅膀，扶搖直上，它飛得那么高，那么穩，猶如一個(gè)打了勝仗的將軍。旁邊的那些燕子、老鷹瞬間就失去了光彩。蝴蝶似乎也感受到了自己獨特魅力，借著(zhù)風(fēng)力一個(gè)勁兒的向上升�；秀遍g，我覺(jué)得自己也變成了一只蝴蝶，我張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)站立，我想與它一起翱翔。
就在這時(shí)，風(fēng)兒忽然變得不再那么溫柔，我攏了攏被吹亂的頭發(fā)，我看到那只高傲的蝴蝶突然一陣抖動(dòng)，就如一架失去了控制的飛機，左右搖晃后到處亂竄，它的英姿瞬間消失，顯得那么狼狽，最后它飄飄忽忽地墜落在草地上。一個(gè)小姑娘尖叫著(zhù)跳起來(lái)，手中握著(zhù)一個(gè)線(xiàn)軸，原來(lái)是系風(fēng)箏的線(xiàn)兒斷了。
我一陣惋惜，看著(zhù)那只蝴蝶垂頭喪氣的伏在草地上，顯得那么落寞，絲毫也沒(méi)有了翱翔的雄姿與神氣。原來(lái)風(fēng)箏的美的綻放，依靠的是那根細細的線(xiàn)兒的��！可是我們往往只看到了風(fēng)箏的艷麗，又有誰(shuí)想到它的艷麗是因了那根細線(xiàn)的付出呢？風(fēng)箏的美固然令人驚嘆，可是那線(xiàn)兒默默成全別人的精彩，不是更加令人佩服嗎？
一位清潔工從我身邊經(jīng)過(guò)，給我一種從未有過(guò)的情切感。我的心中豁然開(kāi)朗，在這和風(fēng)輕拂的春天，在這草綠花紅的春天，我微笑著(zhù)走過(guò)去，從地上撿起那只蝴蝶，從小姑娘的手中接過(guò)線(xiàn)軸，將那根細線(xiàn)緊緊地、緊緊地系在蝴蝶身上，然后我看到那根線(xiàn)牽著(zhù)那只蝴蝶乘著(zhù)風(fēng)兒起飛、翱翔，我的心兒也跟著(zhù)起飛、翱翔。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
我們一直在想去掙脫那根線(xiàn)，不成想，放了手，就越發(fā)糾纏不清。
小小的我，是不敢掙脫的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
母親不怎么認識字，是村里一個(gè)普通的婦女，可她也是教會(huì )我識字的人，她握著(zhù)我的手，在我的咿呀聲中，她耐心，期待，也最終沒(méi)能讓她失望，那一年，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)“媽媽”兩個(gè)字。
長(cháng)大后的我，是剛沖上樹(shù)枝的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
童年記憶里，我與伙伴打成一片，全身是土的我，差點(diǎn)讓她沒(méi)好意思的笑出聲來(lái)，她說(shuō)：“咋和男孩子似的，多不形象，別人家看了多笑話(huà)”。說(shuō)完咯咯的笑。那時(shí)候，我只有短頭發(fā)，短褲衩，黑灰兩色的衣服。我的童年也似乎錯過(guò)了女孩幸福的微笑，匆匆那年，揮手即淚的時(shí)光。
年幼無(wú)知的我，是飛到了藍天的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
長(cháng)大后，心里雜念多了不少，秘密也多了，母親她似乎也看破了什么，可又不知道怎么開(kāi)口。那是她第一次找我談心，“閨女啊，咱家最近拮據了不少，讓你吃苦了，別恨娘，娘實(shí)在沒(méi)辦法，可你有啥事一定要讓俺知道，別瞞娘，娘心里都懂”。突然她的聲音變粗了，像哭一樣，哽咽住了，卡在了胸口。其實(shí)我心里很難受，也怨自己不爭氣，讓她為我傷了心。那一晚，徹底是個(gè)不眠夜，那風(fēng)箏愈想把線(xiàn)給掙脫掉，卻被拽的更緊了。
什么都懂了的我，是甩開(kāi)白線(xiàn)的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
又是一個(gè)下雨天，和往常一樣我又忘了帶雨傘，站在教室窗戶(hù)便詛咒起這無(wú)情的雨�？晌铱匆�(jiàn)了大門(mén)口那嬌小的身影，是她！她穿著(zhù)紅色雨衣，步子急的就像要一氣走到我面前，再轉頭，她已經(jīng)到教室門(mén)口了，教室里閃亮的.燈光襯在她黝黑發(fā)黃的臉上，往上，兩鬢的柔發(fā)何時(shí)發(fā)了白，怎么如此的快，以至于刺傷了我的心啊。接過(guò)雨傘，又順便囑咐幾句，握著(zhù)我冰涼的手，想把她全身的溫暖將它捂熱，卻越捂越?jīng)�。鈴聲也�?lái)得急，我跑進(jìn)教室。她走了，小步跑出大門(mén)口，騎車(chē)開(kāi)燈消失在雨中。
學(xué)會(huì )用心的我，是早已被雨逝去顏色的風(fēng)箏。
掙脫了那根線(xiàn)，才發(fā)現自己有多么無(wú)助，曾以為，離開(kāi)了你，我會(huì )越走越遠，可現實(shí)給了我狠狠的一巴掌，打醒了我的心，我是有多么傻，說(shuō)出這么可笑的話(huà)。
不再想了，也別想了，都別想了，就讓時(shí)光待她好一些，讓那根線(xiàn)再堅固些，再堅固些。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們留不住的，誰(shuí)都留不��！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
二月的風(fēng)，輕快敏捷，抓起一只風(fēng)箏扔向天空，微弱的陽(yáng)光透過(guò)那只風(fēng)箏，薄如蟬翼的一張風(fēng)箏就默默地飛了上去。
那遠方的風(fēng)箏默默的越飛越高，它好喜歡那飛的感覺(jué)，大雁、天空、彩云、太陽(yáng)，好像所有的一切都別樣美麗。
在那只風(fēng)箏的尾巴上，綁著(zhù)一條棕色的線(xiàn)，它拽著(zhù)那只風(fēng)箏，不讓它飛走。
“你放開(kāi)我好嗎？”風(fēng)箏小心翼翼的.詢(xún)問(wèn)那根線(xiàn)，它只想著(zhù)那飛的感覺(jué)和那些美好。
“不可以，你不能飛那么高，那對你不好！”線(xiàn)默默的勸阻它，它知道自己很丑陋，但它愛(ài)那只風(fēng)箏，它的責任就是讓那炫麗的風(fēng)箏安全。
“你為什么要束縛著(zhù)我，我愛(ài)天空！”風(fēng)箏失去了耐性，大聲咆哮著(zhù)，可它的咆哮卻被二月的風(fēng)吹散在空中，最終，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)了……
“你不能飛那么高，遠方有你不知道的危險！”線(xiàn)還是默默的講，勸阻風(fēng)箏，它好想哭��！可惜它只是一條線(xiàn)……
“可是，我想飛啊……”風(fēng)箏哭了，一滴淚水劃過(guò)它的臉龐，人們并沒(méi)有在乎它，那根線(xiàn)卻靜靜悄悄的松開(kāi)了它，只是因為它愛(ài)風(fēng)箏。
風(fēng)箏跳躍著(zhù)，它真的好開(kāi)心，沒(méi)有人會(huì )再束縛著(zhù)它，它飛得很高很高，它再也不會(huì )在乎任何事了。那種自由幾乎沖昏了它的頭腦……
晚上，星星在它的耳邊講故事，月亮擁著(zhù)它入睡。那時(shí)，它感覺(jué)自己是最幸福的。
陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)美好的早上，風(fēng)箏身上黏滿(mǎn)了露水，風(fēng)箏不再那么輕快，它覺(jué)得自己好疲憊，它開(kāi)始想念一直拽著(zhù)它的那根線(xiàn)了。
露水浸入了它的身體，那張薄薄的紙變得濕噠噠的，起風(fēng)了，吹著(zhù)它的身子，越來(lái)越大，吹破了它的薄翼，越來(lái)越大，吹斷了它的骨架。
風(fēng)真的好大，終于，把它打到了草坪上。
它不再是當時(shí)的那只炫麗的風(fēng)箏，它變成了一堆廢品。
“看，媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”一個(gè)小孩子指著(zhù)風(fēng)箏，天真的問(wèn)他的媽媽?zhuān)?/p>
“別碰那個(gè)，它是一堆廢品！”媽媽領(lǐng)走了孩子，孩子竟然將自己的腳印留在了風(fēng)箏上面。
“我是一只風(fēng)箏……”那堆廢品靜默的說(shuō)，“曾經(jīng)是……”
所謂的束縛可能是你沒(méi)在意的幸福，束縛你，不是不愛(ài)你，而是太愛(ài)你，怕你受到傷害，墮落……
天空真的很美，只是缺少了一只風(fēng)箏……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
在一棵高大的樹(shù)上，掛著(zhù)兩個(gè)被主人遺忘了的風(fēng)箏與線(xiàn)。
他們兩個(gè)為主人拋棄了自己而埋怨對方，風(fēng)箏說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的笨蛋，我長(cháng)的這么漂亮，主人怎么會(huì )舍得丟掉我？還不是因為你長(cháng)得這樣丑陋！”線(xiàn)聽(tīng)后，氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)傻大個(gè)，不過(guò)是長(cháng)得比我漂亮罷了！有什么了不起？若不是我牽住你，你早就不知道飄去哪了，不如我們各自離開(kāi)對方，看誰(shuí)能耐大�！薄半x開(kāi)就離開(kāi)，走著(zhù)瞧�！庇谑沁@兩個(gè)好朋友就各自借著(zhù)風(fēng)叔叔的力量飛走了。
風(fēng)箏來(lái)到了一家做雨傘的店子里，老板看見(jiàn)了它，說(shuō)“咦！這么美的一塊布，還配有架子，豈不是稍微改裝一下，就可以變成一把美麗的傘！”風(fēng)箏聽(tīng)了后，高興極了，心想：哈哈！果然有人重視我，線(xiàn)，你等著(zhù)瞧吧！在老板為它改裝完畢后，立馬有顧客買(mǎi)走了它。此時(shí)，天下起了大雨，那位顧客打起了它，可讓風(fēng)箏沒(méi)有預料到的是，雨點(diǎn)打在身上痛極了，不一會(huì )兒，由于風(fēng)箏不適合擋雨，便被打出了幾個(gè)大洞，疼得風(fēng)箏嗷嗷直叫，那位顧客見(jiàn)這把“傘”這么沒(méi)用，便氣憤地丟棄了，可憐的風(fēng)箏只好在臟水中徘徊著(zhù)。
線(xiàn)呢？它來(lái)到了一家裁縫店里，一個(gè)小朋友撿起了它，交給了他的媽媽——店子的主人，這位主人看到它，高興極了，將它放在一臺黑乎乎的'機子上（縫紉機），并將一件衣服放在那個(gè)機器下面，隨著(zhù)幾聲響聲，一個(gè)大釘子將它釘入了衣服內，由于釘子太尖，線(xiàn)被弄的哇哇直叫，不一會(huì )兒，它便被釘在了衣服內，被束縛了自由。
風(fēng)箏在臟水中漂著(zhù)漂著(zhù)，來(lái)到了曾經(jīng)風(fēng)箏與線(xiàn)在一起時(shí)，他們玩鬧、嬉戲的地方，它不禁嘆息到：“唉！要是線(xiàn)在就好了，我就不會(huì )那么孤單了，我真不應該��！”
而此時(shí)的線(xiàn)也很不好過(guò)，它被釘在衣服上之后，主人嫌它不好看，用剪刀把它剪斷了，拆了下來(lái)，線(xiàn)由于過(guò)于疼痛，暈倒了。說(shuō)來(lái)也巧，就在它暈倒后，一陣大風(fēng)將線(xiàn)也掛到了風(fēng)箏與線(xiàn)在一起時(shí)的地方，當線(xiàn)醒來(lái)后，發(fā)現風(fēng)箏就在它旁邊。這一對告別了許久的“難兄難弟”終于又重逢了，線(xiàn)又重新托起了風(fēng)箏，風(fēng)箏又重新拉起了線(xiàn)……第二天，雨終于停了，風(fēng)箏與線(xiàn)以前的小主人又過(guò)來(lái)玩了，他發(fā)現了它們，于是，在小主人的牽引下，風(fēng)箏與線(xiàn)又重新飛翔在藍天，快活的嬉戲。
風(fēng)箏與線(xiàn)的故事就到此結束了，它們的經(jīng)歷也告訴我們：一個(gè)人的力量是有限的，只有集體的力量才是無(wú)限的——團結力量大！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
當我不經(jīng)意抬頭，看見(jiàn)了那只飛在藍天之上的灰色風(fēng)箏，便又會(huì )勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目，恍如隔日，像是夏天里化開(kāi)了的糖果，粘稠而發(fā)膩。
大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意，我剛吃完飯晚飯，就迫不及待地往往外走，就在表哥問(wèn)我要不要來(lái)一局游戲?我直接了當的拒絕了。我那些兒時(shí)的兄弟姐妹�，F在都在客廳里，一字排開(kāi)的能坐著(zhù)的就坐著(zhù)，懷里捧著(zhù)大大小小的手機，玩的不亦樂(lè )乎。沒(méi)有人想起去年那些天上的風(fēng)箏，只有一張張被手機屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中，我望見(jiàn)一只藍色的風(fēng)箏扯著(zhù)線(xiàn)在空中飛舞，又是一陣冷風(fēng)吹過(guò)�；蛟S是線(xiàn)太細了，承受不住風(fēng)的威力，又或者是風(fēng)太猛了，風(fēng)箏線(xiàn)刷的一下斷了，風(fēng)箏一下就被扯進(jìn)時(shí)間旋渦里飄飄轉轉，我的思緒也跟著(zhù)飛了進(jìn)去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大伙兒個(gè)個(gè)都裹著(zhù)大棉襖，個(gè)個(gè)小臉通紅地看著(zhù)姥爺。姥爺會(huì )唯美句子教我們做風(fēng)箏，教我們的放。在弄堂里放上舊報紙，又要大伙漫山遍野的尋找細小的枝條，這是用來(lái)做風(fēng)箏的骨架，這些細小的枝條，不可以太輕。否則會(huì )不穩，也不可以太重，這樣會(huì )飛不到天上。大伙兒個(gè)個(gè)擦亮眼睛，還會(huì )上手掂量這個(gè)樹(shù)枝是不是太細了?大家忙得熱火朝天，走路跟陣旋風(fēng)似的，跑回來(lái)又遛出去，忙得不亦說(shuō)乎。
這下就要比較誰(shuí)的風(fēng)箏做的漂亮，有的在報紙面上涂上了各種顏色，做成了小鳥(niǎo)，蝴蝶，花，真是好看極了。最令人激動(dòng)的，當然是放風(fēng)箏時(shí)，看著(zhù)自己制作的'風(fēng)箏在空中與鳥(niǎo)兒飛舞，小伙伴們的臉上洋溢著(zhù)笑容。
又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著(zhù)線(xiàn)的鳥(niǎo)兒便上了藍天，一張張昂起的小臉期待地看著(zhù)，得意洋洋的甩著(zhù)飄帶，我們興奮地指著(zhù)空中那些飛揚的灰鳥(niǎo)，一張張小臉被憋的通紅，當時(shí)我正興奮的拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，要與表妹一較高下，我那只灰鳥(niǎo)竟被風(fēng)給帶跑了，大家搶著(zhù)去找那只跌落的灰鳥(niǎo)。
那些快樂(lè )的過(guò)往是天上飄揚的風(fēng)箏，線(xiàn)斷了，便再也回不來(lái)了，回憶就只是回憶了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
風(fēng)和日麗的天空，總有些許的風(fēng)箏在遨游，他們想擺脫線(xiàn)的牽引，以求飛得更高，但他們如愿似償后會(huì )幸福嗎？——題記
如果你是一只風(fēng)箏，你是否想逃離父母的手心？有那么一天，當你真正離開(kāi)父母的關(guān)懷，走進(jìn)社會(huì )，你會(huì )束手無(wú)策，就如風(fēng)箏被雨點(diǎn)砸傷后；無(wú)頭蒼蠅般東竄西竄；最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長(cháng)后，我開(kāi)始厭煩母親的嘮叨。對母親的嘮叨，我只好將注意力轉移，或盡可能的逃避與她相處的時(shí)間。那天，幾個(gè)小伙伴要我出去玩，母親又嘮叨道：“佳佳，天晚了就要回家喔，要注意安全呀，別做危險的游戲……�！庇谑�，我的小伙伴們都笑話(huà)我這么大了，還要聽(tīng)母親的話(huà)，說(shuō)我是“媽寶女”。我無(wú)法咽下這口氣，就帶著(zhù)一肚子怒火回了家。這時(shí)，母親又嘮叨了，心情沮喪的我，急忙打斷母親的話(huà)，想母親吼道：“就是你，這么嘮叨，害得他們嘲笑我�！罢f(shuō)完，我便沖到房間，”砰“地一聲關(guān)了門(mén)，只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后，母親就再也沒(méi)有向我發(fā)過(guò)嘮叨，我總覺(jué)得不太自然。
有一天，母親有急事需外出，家里只剩下孤零零的我。但母親有一點(diǎn)不放心，不愿出去。我拍著(zhù)胸脯保證后，她才無(wú)奈地走了。聽(tīng)到關(guān)門(mén)“砰”地一聲，我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣，被唐僧解放一樣興奮，優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上吃零食看電視，12點(diǎn)到了，可我卻忘記了吃飯這回事。于是，當肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我，想起自己未曾吃中飯時(shí)，打開(kāi)飯柜，可飯菜已經(jīng)冷了，只好忍著(zhù)。
待到母親回家時(shí)，餓的前胸貼后背的我忽然覺(jué)得母親就是及時(shí)雨，解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜，可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時(shí)，我來(lái)意識到那份在生活中無(wú)處不在的'嘮叨，就是母親對我無(wú)私默默的愛(ài)。才意識到，我不該對母親發(fā)脾氣。
于是，浪子回頭的我，寫(xiě)了一封信給母親，以表我的歉意，信中這樣寫(xiě)道：
親愛(ài)的母親，對不起。我不該沖你發(fā)脾氣，是年少的我不懂事，求您原諒我。
結果可想而知，我親愛(ài)的母親原諒了我，現在，我又能聽(tīng)到那充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨了。
我堅信，我這住風(fēng)箏，在父母、親情線(xiàn)的牽引下，我會(huì )飛的更高更遠！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
陽(yáng)春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)。蔚藍的天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)也越拉越長(cháng)……。
風(fēng)箏淡出了我的視線(xiàn)，但我的思緒卻無(wú)法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：
小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問(wèn)大風(fēng)箏：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円贿@根線(xiàn)束縛著(zhù)呢？難道我們不可以?huà)昝搯�？”大風(fēng)箏和藹地說(shuō)：“傻孩子，線(xiàn)拉著(zhù)我們，我們才能飛得更高更遠。所以線(xiàn)對我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，我們就會(huì )迷失方向，甚至跌落下來(lái)�！�
也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過(guò)激的方式與他們對抗。那段時(shí)間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導。當我讀到風(fēng)箏媽媽的話(huà)時(shí)，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)嗎？如果沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的約束，我還會(huì )飛得高遠嗎？
還記得我曾經(jīng)我看過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)中也是寫(xiě)的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個(gè)鄉村生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，他們跟著(zhù)大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來(lái)，待到秋收之時(shí)，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來(lái)，在家里烤火取暖。眨眼幾年過(guò)去了，孩子也長(cháng)大了，有出息了。都走出了大山，到國外去生活了，幾年以后有幾個(gè)青年重回故鄉，看到故鄉春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點(diǎn)綴成一片花色斑斕的.布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時(shí)的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時(shí)的風(fēng)景一樣沒(méi)變，故土難離。
是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠，飛多高，那根線(xiàn)就是你永遠的牽掛。故鄉和親人就是那根風(fēng)箏線(xiàn)，父母生育了我們，故鄉的熱土養育了我們，帶著(zhù)父母和鄉親的期望我們越飛越高，甚至漂洋過(guò)海，飛向高遠的地方，但那根風(fēng)箏線(xiàn)卻依然守候在原地，等待著(zhù)我們回來(lái)。
線(xiàn)與風(fēng)箏，永遠解不開(kāi)的情緣。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏，而你就像那條線(xiàn)，雖然束縛著(zhù)我，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽引我。
——題記
風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線(xiàn)，它又臟又亂，并且每天如影隨形地跟著(zhù)自己，最重要的是，風(fēng)箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空，每當它的夢(mèng)想近在咫尺時(shí)，總是會(huì )被線(xiàn)一把拉回來(lái)。如此周而復始，風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢(mèng)也就變得遙不可及了。
而你，我的母親，就如同那條線(xiàn)，而我則是迷茫追夢(mèng)的風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏和線(xiàn)如影隨形，它非常依賴(lài)線(xiàn)。但漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，忽視了線(xiàn)的存在。小時(shí)候的我，做每件事都要你的陪伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻纏著(zhù)你，粘著(zhù)你，圍著(zhù)你轉。我慢慢長(cháng)大，處事能力漸漸提高，我覺(jué)得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只會(huì )哭爹喊娘的小破孩。
你時(shí)時(shí)管教著(zhù)我，甚至是約束著(zhù)我，我也開(kāi)始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲，尖銳逼人的督促聲，以及蠻不講理的吼叫聲。也因此，我一次又一次地與你發(fā)生爭執，爭執次數多了，也就更加厭煩了。有時(shí)，我甚至想，沒(méi)有你，這些煩惱是否也就隨之消失了？沒(méi)有你，我的生活是否能夠更加無(wú)拘無(wú)束？沒(méi)有你，我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春？
那天，你去醫院做常規的身體檢查，不幸得知噩耗，你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天，線(xiàn)斷了，追夢(mèng)的風(fēng)箏茫然地飛翔，不知所措。
回到家，你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心，因為一向堅強的你，從來(lái)不在我的面前表現出柔弱。爸爸輕撫著(zhù)你的背，勸慰著(zhù)你，你依偎在爸爸懷里，手里拿著(zhù)一張單子。
你離開(kāi)了我，去了很遠的地方，走之前你為我準備了很多，生怕凍著(zhù)我，餓著(zhù)我，雖然你生病了，但也不會(huì )忘記你這個(gè)玩世不恭的女兒。
家里少了一個(gè)人，少了一個(gè)最擾耳根的人，但也少了一個(gè)最重要的人。不習慣沒(méi)有你的生活，你走了的第二天晚上，我一個(gè)人躲在被窩里哭，我懊惱曾經(jīng)和你爭執，懊惱曾經(jīng)沒(méi)有珍惜與你在一起的生活，懊惱……
沒(méi)有你的日子，我似乎做不了什么，連最基本的`生活都沒(méi)能處理好，更不必說(shuō)那所謂的無(wú)拘無(wú)束，那所謂的自由自在。
你走了一個(gè)多月，你回來(lái)的那天，我奔跑著(zhù)到你面前，給了你一個(gè)大大的擁抱。真的很溫暖，很溫暖。
我是那風(fēng)箏，你就如同那條線(xiàn)。如果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏也就廢了。
你牽引著(zhù)我，在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導著(zhù)我，在這蔚藍的天空，放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著(zhù)我，走過(guò)與穿過(guò)一道道迷途。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
世界上最遙遠的距離，不是天與地的距離，不是山頂與山腳的距離，不是手心與手背的距離，而是風(fēng)箏與線(xiàn)的距離。
兒時(shí)，春天一到，喜歡跑到草地上放風(fēng)箏，隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越久，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，想飛得再高一點(diǎn)時(shí)，總是被線(xiàn)拉回去。殊不知，這是對它的一種保護，可風(fēng)箏卻不這么想，總想著(zhù)要飛得更高，于是試圖掙脫線(xiàn)，想擁有自由，但線(xiàn)不準。就這樣，日復一日年復一年，終于，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏想：我終于自由了。它離開(kāi)了線(xiàn)，隨心所欲的在天空中翱翔。其實(shí)世界上沒(méi)有絕對的自由，它不知道，有一個(gè)詞叫“樂(lè )極生悲”，就在風(fēng)箏還沾沾自喜以為擺脫了線(xiàn)獲得自由時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，它被無(wú)情的甩在大樹(shù)上，接著(zhù)，它被大風(fēng)甩到了地上，摔碎了骨架，風(fēng)箏面又被樹(shù)枝傷得支離破碎，從此再也飛不起來(lái)了。
幼時(shí)的我就像那只渴望自由的風(fēng)箏，父母就如同那根線(xiàn)，我試圖掙脫，離開(kāi)他們，離開(kāi)他們給我帶來(lái)的無(wú)形的壓力，離開(kāi)母親的嘮叨，父親的嚴厲，可我與那風(fēng)箏最大的區別就是：我知道，一旦我離開(kāi)，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨難？現在的我還無(wú)法一人獨自面對這些未知，我只有拉緊這條線(xiàn)，他們的懷抱永遠是我無(wú)遮攔藍天下的蔭蔽。
我不像風(fēng)箏一樣，掙脫了線(xiàn)，卻又被其他困難打敗，我要變強，直到可以面對這些未知，直到母親不為我擔憂(yōu)，父親不為我操勞。因為我知道，線(xiàn)，終究是要斷的。在現在，父母為了給我更好的條件讀書(shū)而在職場(chǎng)上打拼，我為我的將來(lái)而讀書(shū)，在將來(lái)，我也不會(huì )做啃老族，讓父母養我，我要自食其力，自己養活自己，不讓父母擔心。人的成功靠的并不是先天的天賦，而是后天的努力與耕耘。
愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，七歲才會(huì )寫(xiě)字。他小時(shí)候還不如我，可為什么他能成為科學(xué)家？是他的堅持不懈，是他的發(fā)奮圖強。我相信，只要努力過(guò)了，不管不是成功還是失敗，都是美好的。青春，就是用來(lái)奮斗的.！
我要反被動(dòng)為主動(dòng)，不任憑線(xiàn)擺布：我要有自己的思想，不任憑線(xiàn)指揮，我有我自己的夢(mèng)想，我想飛上青天，我絕不做線(xiàn)的傀儡。我要證明我長(cháng)大了。
我要努力讀書(shū)，為目標付諸行動(dòng)，我要用汗水耕耘我的未來(lái)，種下了希望就一定會(huì )開(kāi)花結果。一份耕耘，一份收獲，我相信我會(huì )在人生道路上越走越遠，越飛越高。
后記：線(xiàn)永遠是風(fēng)箏最堅固的后盾，就像父母是我們永遠的后盾一樣。即使風(fēng)箏從高處落下，被線(xiàn)牽著(zhù)，也能重返天空；即使我們失敗了，有父母的陪伴與鼓勵，也能走向成功。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
“春天把花開(kāi)過(guò)就告別了，如今落紅滿(mǎn)地，我卻等待又流連�！蔽矣浀锰└隊栂壬沁@么說(shuō)的。
——題記
風(fēng)吹起那浪花般交織的童年，而她的笑容在淚水中搖搖晃晃，成為我生命中一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
春天到了，我站在那片充滿(mǎn)回憶的大草坪。深吸，那是大自然的氣息。就在此刻，我仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)天上那些幸福飄揚的風(fēng)箏，我的心顫動(dòng)了，這不得不是我憶起那夢(mèng)一般的童年。
我和姐姐在春光下放風(fēng)箏。
天是那樣蔚藍，云是那樣潔白。
那是一個(gè)美好的晴天，風(fēng)是柔和的，草是新生的，地是清新的。
“風(fēng)來(lái)了，快點(diǎn)放開(kāi)風(fēng)箏，跑！”姐姐邊牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑，邊叫著(zhù)我。
“哦！”我馬上牽著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。此時(shí)此刻，世界仿佛變得更大了，眼界變得更廣闊了，衣服上的金屬扣在風(fēng)中一閃一閃，變得更有活力了。
不久，風(fēng)箏高高地飛在空中，像一只驕傲的雄鷹，在高空中展翅飛翔，我抬頭仰望，像得到了金銀財寶一般高興。
“收線(xiàn)！風(fēng)箏要落了！”
發(fā)呆的我，才發(fā)現風(fēng)箏是要墜下去了，連忙邊跑邊收，飛了個(gè)九牛二虎之力，頭上、身上直冒汗了，風(fēng)箏才飛正。
我一手緊握著(zhù)線(xiàn)，一手對姐姐打了個(gè)“謝謝”的手勢。她笑了笑，在陽(yáng)光下特別耀眼，我第一次看到這么美的`笑容。
玩累了，我不斷地收回線(xiàn)，最后把它和風(fēng)箏系在一起，跑去找姐姐。她聚精會(huì )神地放著(zhù)風(fēng)箏，飛得很高很高……
在風(fēng)中，她追著(zhù)風(fēng)箏跑，我呢，追著(zhù)她跑。就這樣一直跑啊，跑啊……
此刻，我們一同躺在草坪上，她把風(fēng)箏線(xiàn)一拉，慢悠悠地飛到了我們身邊，風(fēng)箏靜靜地躺在身旁。
她躺著(zhù)，對我說(shuō)，以后的日子，不管多么痛苦，只要是拉著(zhù)我的手，她都不會(huì )害怕。
我笑了，問(wèn)，如果是前方不知何處呢？
她認真地說(shuō)，只要是拉著(zhù)我的手，無(wú)論是朝著(zhù)什么方向奔跑，都像是奔向天堂。
這句話(huà)，多么溫暖。
而現在，我們長(cháng)大了，我們不再有時(shí)間去牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在大草坪上奔跑了，我們告別了童年的風(fēng)箏線(xiàn)。
但是，那時(shí)我們手拉手在風(fēng)中斑駁的光影中奔跑的情景，被童年定格、存檔、染上了最美好的顏色。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
既然選擇放飛，就請不必在意那些許的風(fēng)吹雨打，將你手中的線(xiàn)放長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)……
——題記
殘陽(yáng)欲頹，獨自漫步在公園的林蔭小徑上，不遠處的草坪上有兩個(gè)身影追逐著(zhù)——是一對父子，在放風(fēng)箏。西邊的天空被染成一片緋紅，小孩還在拽著(zhù)漫無(wú)目的地狂奔，父親累了。挺了挺腰，便停了腳步，駐足眺望著(zhù)孩子繼續奔跑，不管是多遠，只是靜靜地守望著(zhù)。夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……小時(shí)的我，淘氣又固執，當別人家的小孩抱著(zhù)書(shū)本念著(zhù)ABC，乖乖背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，我卻依舊光著(zhù)腳丫活蹦亂跳，你們說(shuō)要讓我享受夠童年�？墒�，當鄰居家的小孩捧著(zhù)一張張獎狀炫耀似的走過(guò)家門(mén)口時(shí)，你們渴慕了，回頭望望我這個(gè)“不爭氣”的淘氣鬼，臉色變了變，留下了一抹微笑，“別人的小孩都是不幸福的，你才是我倆最疼愛(ài)的乖?xún)鹤�，你才是最幸福的”我明白，我理解，我能深切體會(huì )到你們寄托在我身上的全部夢(mèng)想與希望。有人說(shuō)孩子是父母親一生創(chuàng )造出來(lái)的最如意的作品，而我，就像你們精心雕琢的一只風(fēng)箏。我也曾無(wú)數次望見(jiàn)你們?yōu)榱朔棚w我而女里奔跑所留下的汗水，也無(wú)數次悄悄地看到你們因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我積蓄著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，上天一覽那彩虹亮麗的顏色�？僧斘覝蕚浜昧藭r(shí)，你們卻突然害怕了。
初中，我便向你們提出住校。很簡(jiǎn)單的要求，我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一只無(wú)限接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌的風(fēng)箏；做一只無(wú)限接近繁星，讓自己燦爛的風(fēng)箏。但是，你們卻不相信我，你們將手中本不長(cháng)的線(xiàn)又往回縮了縮，你們拼命阻止我觸及我那理想的`高度，因為你們在害怕，害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。你們害怕我淋到一點(diǎn)點(diǎn)雨滴，從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高，飛到你們看不到的地方，唯恐我會(huì )永遠離開(kāi)你們。你們不斷地收緊手中的線(xiàn)，恨不得將我摟入你們的懷中。
我心底涌起一絲手腳被束縛的苦澀和無(wú)奈，我極力想掙脫，我帶著(zhù)些許惱怒，打心底發(fā)泄：你們可知道，正是你們的過(guò)度保護，我眼看別人遨翔于云端，自己卻還在拍打著(zhù)無(wú)力的翅膀。我明白您們對我的呵護，我也明白你們對我的顧慮，我更知道放手是多么難的事情。但是，我僅僅希望你們能勇敢的放長(cháng)手中的線(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我觸及云端，能讓我在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機會(huì )，證明我已經(jīng)堅強有力，不需要你們的苦心的操勞，就足夠了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
如果你是一只風(fēng)箏，你是否注意永遠牽著(zhù)你的線(xiàn)？
——題記
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，飛得再高也飛不出線(xiàn)的范圍。啊，日日盼望的周末來(lái)了，可以好好的放松一下心情了。經(jīng)過(guò)我一回家的埋頭苦干，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦在八點(diǎn)半的時(shí)候把作業(yè)做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了�！芭�！”電視忽然黑屏了。我不情愿的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旆偶�，我看一下吧�！眿寢尶嗫谄判牡恼f(shuō)：“兒子，你看你上次語(yǔ)文考試只考了95分，你不好好復習一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉身走進(jìn)了書(shū)房，開(kāi)始復習功課去了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，遠離了線(xiàn)就會(huì )無(wú)無(wú)依無(wú)靠�！岸ｂ忊�！”電話(huà)聲響了，我連忙跑過(guò)來(lái)接電話(huà)：“兒子，媽媽今天我晚點(diǎn)回來(lái)，你自己在家聽(tīng)話(huà)��！”聽(tīng)到這我心里一陣激動(dòng)，媽媽絮絮叨叨說(shuō)了一大通，終于說(shuō)完了。我按捺不住喜悅的心情如火山爆發(fā)一樣噴出來(lái)，一陣手舞足蹈后，開(kāi)始計劃自由的幾個(gè)小時(shí)。嗯，好久沒(méi)碰過(guò)籃球了，于是我帶著(zhù)籃球興沖沖下去玩了。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁，好久沒(méi)有這么就快活了。我起身準備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒(méi)辦法，于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來(lái)。夜幕降臨，昏黃的路燈照著(zhù)我瘦小的身影。路上的行人越來(lái)越少，房子里的'燈光越來(lái)越多。忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，越來(lái)越近，是媽媽?zhuān)∥乙幌伦优芰诉^(guò)去抱住媽媽?zhuān)路鹱プ×司让静菀粯�，終于可以回家了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，在風(fēng)雨中線(xiàn)緊緊地牽著(zhù)我，幫助我�！昂艉簟北憋L(fēng)呼嘯，早上的氣溫十分寒冷�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點(diǎn)呀，于是我翻了個(gè)身又睡著(zhù)了�！翱禳c(diǎn)，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著(zhù)一碗面邊走邊說(shuō)：“快吃吧，別上午上課時(shí)就餓了�！蔽疫叧赃呄耄何移唿c(diǎn)起床，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。
媽媽?zhuān)绻沂悄秋L(fēng)箏，你就是那線(xiàn)，永遠對我不離不棄，無(wú)論我將飛向何方，你都緊緊地保護著(zhù)我！
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