美好的遇見(jiàn)作文15篇【精華】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的美好的遇見(jiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的遇見(jiàn)作文1
因為遇見(jiàn)您，所以心存感激。
那年，我剛來(lái)，剛剛踏入這個(gè)新的殿堂，一切都是未知。我遇見(jiàn)了您。哦，親愛(ài)的老師。
您是教數學(xué)的，您的課，豐富多彩，變幻莫測。一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的數學(xué)公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”，題型總是千變萬(wàn)化，為了節約時(shí)間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng )造的數學(xué)的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來(lái)，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。
當然了，您也有嚴肅的時(shí)候。軍訓后的一次合唱，我們太輕敵了，整個(gè)隊伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無(wú)語(yǔ)。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著(zhù)我們在操場(chǎng)的大樹(shù)底下總結不足，開(kāi)始態(tài)度很強硬，神情很?chē)烂C，但說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)您有些哽咽，大家都低下了頭，看著(zhù)地面上婆娑的樹(shù)影。我咬著(zhù)唇，看到一縷月光透過(guò)樹(shù)梢灑在您的'臉上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，眼圈紅了。那以后，我們總是認真對待每一件事，在您的帶領(lǐng)下，越走越遠，越飛越高。
還有那次，我成績(jì)退的很厲害，那段時(shí)間我有些不知所措，整天無(wú)精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過(guò)窗外，整個(gè)夜幕都變深了，而我來(lái)時(shí)天邊還泛著(zhù)淡淡的紅霞。
哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見(jiàn)了您。月度人物頒獎上，我邀請您為我頒獎。您拍著(zhù)我的肩膀，感慨萬(wàn)千，您說(shuō)：“遇見(jiàn)你真好！”說(shuō)完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。
是啊，遇見(jiàn)您真好！
這美好的遇見(jiàn)，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！
美好的遇見(jiàn)作文2
柔和的燈光，灑向播音室，一陣陣令人陶醉，令人向往的音樂(lè )聲回蕩在耳邊。這時(shí)，一位身著(zhù)工作服，清新脫俗的女士款款邁進(jìn)播音室。她緩緩帶起耳麥，清了清嗓子，嘴角微微上揚，用溫柔甜美的聲音說(shuō)道：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是你們親愛(ài)的主播小冉。歡迎您繼續關(guān)注fm92.1，今天就請跟隨我的聲音一起來(lái)賞讀優(yōu)美的文字吧！”
這位女士就是10年后的我。她身高1.68米，體重50kg。身材高挑的她是中央人民廣播電臺的美女主播。她的愛(ài)好很廣泛，如：唱歌、閱讀、寫(xiě)作、書(shū)法等等。
平日里除了上班工作以外，她也會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，不斷充實(shí)自己，用知識武裝自己，有句話(huà)說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老�！睘榱俗屪约旱纳罡映鋵�(shí)，周末也會(huì )約上三五好友搞搞自駕游，回來(lái)后，坐在五樓陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，拿起寫(xiě)寫(xiě)自己的見(jiàn)聞及感受，把它們收藏在“記憶箱”子里，等到老了，回味著(zhù)當年的`精彩，一定別有一番滋味！
“36，535 6i 2 5 3---”隨著(zhù)悠揚的古箏名曲《雪山春曉》的旋律，她正利用著(zhù)課余時(shí)間跟古箏協(xié)會(huì )的藝術(shù)家們一起排練演奏會(huì )。只見(jiàn)她手腕輕提，兩手靈活的在琴弦上來(lái)回彈撥，大指和食指一起在搖動(dòng)，脆耳聲音回蕩在耳邊，使人心情舒暢，為之痛快，旋律時(shí)快如獵豹，慢如行云流水，無(wú)不給人以美的享受，舉手投足之間，透露著(zhù)優(yōu)雅與從容。
她從三年級開(kāi)始，就跟媽媽學(xué)寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始寫(xiě)的是隸書(shū)，后來(lái)隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)寫(xiě)了楷書(shū)，也經(jīng)常去大市里比賽，獲得許多大師的指點(diǎn)。在力度、動(dòng)、運筆、收筆等都有很大的進(jìn)步。直到現在，她的一幅幅行書(shū)作品，常地報刊上發(fā)表獲獎。
“嬌嬌！你笑什么呢？快醒醒！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！我夢(mèng)到了長(cháng)大后的自己。從今天起，我下定決心要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，培養自己多方面的能力與愛(ài)好，朝著(zhù)多年后那美好的自己勇敢前行！加油，小冉！
美好的遇見(jiàn)作文3
您常說(shuō)我是您眼中心底最美麗的星星。而我覺(jué)得遇見(jiàn)您，是人生最美好的事情。
十三年前，我與你相遇，您總說(shuō)我張開(kāi)雙眼第一個(gè)看到的就是您。從此您有了個(gè)特殊的名字——“媽媽”。
日月如梭，我在您的呵護里一天天成長(cháng)。您扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，唱著(zhù)夜曲伴我入眠；您一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，一字一句陪我讀書(shū)，一情一物喻我明事理……
您有時(shí)候也是很?chē)绤柕�。我的�?shū)法真應該感謝您的“不放棄”。一副好字，賞心悅目，一張獎狀到手，我會(huì )心花怒放。但背后只能是大量的學(xué)習、練習。喜歡只是開(kāi)始，數不清的比賽磨礪中，您總是不離左右。一次次寫(xiě)壞了，您一次次給我打格折紙，每每我惱怒得要放棄的時(shí)候，您總有辦法軟硬兼施的讓我重新拿起筆……
您是我的小伙伴們都羨慕的媽媽。您總會(huì )變著(zhù)花樣給我挑食的我做各種好吃的。記得小時(shí)候小朋友常常會(huì )在幼兒園過(guò)生日，我很羨慕，可是很無(wú)奈——我的生日是快過(guò)年的時(shí)候，那天基本都是在寒假里了�？偹阌幸淮斡變簣@延遲了放假，我們倆都興奮的不得了，您提前準備了很久，終于在我生日那天，做了個(gè)漂亮的巧克力蛋糕送去了幼兒園。那天我開(kāi)心極了，小朋友從此惦記上了我有一個(gè)會(huì )各種面包蛋糕的媽媽。
您很開(kāi)明，就象我的朋友。我們互相分享小快樂(lè )、小煩惱。您還會(huì )跟我“透漏”一些學(xué)習的小心得。我喜歡讀書(shū)，我有開(kāi)朗的`性格，這些都得益于您。
也許您不能陪我一輩子，但現在便是最美好的遇見(jiàn)。
十三年前的第一眼，就注定我們將共同度過(guò)美好的時(shí)光，注定那是最美好的遇見(jiàn)。
美好的遇見(jiàn)作文4
明天，她要走了，好快好快，雖然早已知曉她要走的消息，可在離別的一瞬間，我還是哭了，我原以為自己可以很堅強，可以微笑地面對她的離去，可，看到那張臉，那份資料袋，那張同學(xué)錄，我還是哭了，人非草木，孰能無(wú)情，我怎能面對如此情景，而不潸然淚下，那幾天的相處，早已印在我的心中，有些東西，不用刻意去回憶，她早已在你心中扎根了……
今天，她和我們告別了，一個(gè)資料袋，一張同學(xué)錄，我們都哭了，淚水布滿(mǎn)了整張臉，眼睛紅紅的，她更是失聲痛哭，離別是痛苦的，我不想面對離別，仔細回想，恍然間，竟覺(jué)得，她似乎是昨天來(lái)到我們身邊，而今天就要走了似的'，好快好快，快得讓我不敢相信，她要走了，她要走了，意味著(zhù)星期一，我們再也看不見(jiàn)那站在講臺上，雙手胸前交叉的神氣模樣了，再也看不見(jiàn)，上課時(shí)，那手舞足蹈的身影了，再也看不見(jiàn)，那微笑的樣子，再也看不見(jiàn)，那鐵著(zhù)臉，說(shuō)我們考差了的模樣了，再也看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)了……
她教會(huì )了我許多，是她告訴我適應，是她告訴我改變，是他說(shuō)我有管理范兒，可她竟要走了……在她送我們禮物時(shí)，我們都哭了，幾個(gè)平時(shí)很搗蛋的同學(xué)，也哭了，我想，平時(shí)的搗蛋，只是一種偽裝吧，情到濃時(shí)，一切都可以改變，情到深時(shí)，一切都會(huì )為之流淚，人非薄情，而是情未深，未濃，未真……
一句要考好，震動(dòng)了多少同學(xué)的心，又有誰(shuí)知道，多少同學(xué)因為她的這句話(huà)，正在改變著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，僅因，她的這句，要考好……小周，你等著(zhù)，三年后，我們還會(huì )相逢的，三年后的我，會(huì )是堅強的，勇敢的，是一個(gè)改變者，一個(gè)適應者，你放心……
小周，我真的舍不得你啊，真的很想哭了，都是你，害得我哭，哼，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，
小周，我舍不得你……
美好的遇見(jiàn)作文5
學(xué)校的甬路旁佇立著(zhù)一棵棵整齊的梧桐，他們總是沉默著(zhù)，無(wú)論寒雪還是驕陽(yáng)，只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，才會(huì )發(fā)出“沙沙，沙沙——”的感嘆聲。
剛入初中，一切都是新鮮的。同學(xué)間保持著(zhù)禮貌的距離，微笑、問(wèn)候都透著(zhù)謹慎與羞澀。那天，老師讓我們每人去“認領(lǐng)”一棵梧桐，就像小王子馴養玫瑰。起初，大家誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，后來(lái)，不知哪個(gè)同學(xué)帶了頭，我們一齊擁上甬路。梧桐們依然立在道旁，依然平靜，只是沙沙聲中似乎多了一點(diǎn)兒期待。我相中一棵，用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹(shù)干，便算與他確立了關(guān)系……我們聊著(zhù)自己的.梧桐，漸漸沒(méi)了拘束，漸漸成了伙伴。那個(gè)初秋，我們遇見(jiàn)了梧桐，更遇見(jiàn)了彼此。
那是第一次計分體測。春日的陽(yáng)光已有些毒辣，梧桐依然如戰士般挺立，我們并肩站在跑道上，待發(fā)令槍響一齊沖出……吶喊與汗水并未使我們贏(yíng)得佳績(jì)，在同檔班中排了倒數第一。我們沮喪極了，放學(xué)后，找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著(zhù)，耐心地傾聽(tīng)著(zhù)我們的牢騷，安撫著(zhù)我們的情緒。漸漸地，同學(xué)們不再抱怨，開(kāi)始討論訓練方法與計劃安排……最后，我們并肩走過(guò)甬路時(shí)，臉上添了自信的笑。那個(gè)春天，我們雖遇見(jiàn)了失敗，更遇見(jiàn)了不服輸的彼此。
烈日下，我們站在操場(chǎng)上，一條粗糙卻結實(shí)的拔河繩，象征勝利的紅結停在雙方中央，這是決勝局。梧桐似乎也關(guān)心主人們的戰況，偷偷探出枝干觀(guān)望……我們死命地握著(zhù)這有些扎手的繩子，隨著(zhù)“一二、一二”的號子全力地拉呀扯呀，任雙手磨得生疼，任汗水留到眼里……終于，對方泄了勁，我們一鼓作氣贏(yíng)得勝利。還是個(gè)傍晚，我們又一次相約去看梧桐，他們仍無(wú)言矗立，卻勝過(guò)一切言語(yǔ)。那個(gè)初夏，我們遇見(jiàn)了成功，更遇見(jiàn)了愈加團結的彼此。
感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)梧桐，遇見(jiàn)同在美好青春的我們。
美好的遇見(jiàn)作文6
世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。正如在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺。在一個(gè)陽(yáng)光怡和的日子，我邁進(jìn)了大北的大北的校門(mén)，請相信我，初入大北時(shí)我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉。但不知為何，我很快就鎮定下來(lái)了�；蛟S是因為灑落的暖洋洋的日光，或許是因為路邊歪著(zhù)小腦袋用好奇的目光打量我的小松鼠，或許是因為路旁學(xué)長(cháng)學(xué)姐們親手種下的森森大樹(shù)，或許是因為主教學(xué)樓上蒼勁有力的校名，或許是因為進(jìn)宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮定下來(lái)了，并且生平第一次很想純粹的笑——開(kāi)懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個(gè)月里，我能想到的只有一個(gè)詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學(xué)，這樣好的學(xué)校，慶幸你我的遇見(jiàn)，才使得我沒(méi)虛度了這段青春時(shí)光。在大北的這段日子里，我真的學(xué)到了很多：獨立自主，堅韌，敢于挑戰拼搏，并且能夠積極參加各種活動(dòng)……同時(shí)還收獲了來(lái)自我們8班的友誼。我為我的'學(xué)校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信的微笑。瞧我現在的樣子，又有誰(shuí)能夠想到，在小學(xué)時(shí)的我上課時(shí)從來(lái)不舉手，更別說(shuō)參加活動(dòng)呢？
我很感恩我們的遇見(jiàn)，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩這次遇見(jiàn)，給我帶來(lái)了最美好的青春。
美好的遇見(jiàn)作文7
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”你在遇見(jiàn)生命中美好的風(fēng)景，你自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。
微風(fēng)撫過(guò)臉頰，我邁著(zhù)輕快的步子走在路上。遇見(jiàn)了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。
在這籬笆里，屬它的顏色最不艷麗，枝條最不挺直，種在一個(gè)最不顯眼的地方。
我佇足觀(guān)望，思緒翻飛，在一次偶然的機會(huì )，父母親認識了一位鋼琴老師，并讓我去學(xué)習。我天生手指就比常人短了好幾截，對于彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，是致命的要害。
在前幾本的簡(jiǎn)單練習中，我都吃力地花費了好幾年的時(shí)間學(xué)完，即將迎來(lái)第一次考級。這一下就慌了，不管手指怎么撐都達不到要求，有時(shí)練到疼還做不好時(shí)，我就開(kāi)始發(fā)脾氣，砸書(shū)，敲琴，哭著(zhù)鬧著(zhù)不去學(xué)，父母對我也沒(méi)辦法。
在考級之前，老師安排了一次模擬考，父母把我硬逼去了，在進(jìn)入教室的那一刻，我聽(tīng)到了來(lái)自各個(gè)聲音的嘲笑“哎，她不是不來(lái)了，怎么，現在來(lái)出丑��？”“就她那種短小的手指，會(huì )彈得多好！”我努力捂著(zhù)耳朵，不去聽(tīng)那些嘲笑。坐下之后，發(fā)現隨后是一個(gè)特殊的女孩，她只有一只手臂，但她自信走到鋼琴旁，優(yōu)雅的開(kāi)始彈奏。我瞪大眼睛，嘴巴微張，若不是親眼看見(jiàn)，誰(shuí)也不會(huì )相信一首節奏感，完整性，感情都處理得那么好的曲子是由一個(gè)看起來(lái)比我還小卻又殘疾的女孩彈的。
我瘋似的'跑回家，撿起被我弄得不堪的書(shū)，撫去鋼琴的灰塵，苦苦練習著(zhù)，不同的是，我堅持下來(lái)了，無(wú)時(shí)無(wú)刻撐著(zhù)自己的手指。
考級當天，我猶如換了一個(gè)全新的靈魂走上臺，行云流水般完成演奏，那一刻，我清楚地看見(jiàn)，老師欣慰地鼓起了掌，之前嘲笑我的同學(xué)為我歡呼，淚水才是屬于這一刻的。
因為遇見(jiàn)了生命中那道美好的風(fēng)景，我也成了亮麗的風(fēng)景。
回過(guò)神來(lái)，驚奇的發(fā)現原本那株玫瑰顏色是最艷麗的，枝條也是當中最挺直的，成為一朵引人注目的玫瑰。因為那株玫瑰遇見(jiàn)了太陽(yáng)。
因為遇見(jiàn)，所以美好！
美好的遇見(jiàn)作文8
樓前那棵老槐樹(shù)，已經(jīng)佇立在那兒幾十年了，見(jiàn)證了這座城市的變遷。它夏日頂著(zhù)陽(yáng)光的驕傲，郁郁蔥蔥；冬天即使落葉滿(mǎn)地，也仍舊堅韌挺拔。直到那天，我才真正注意到它，尋找到了這美好的遇見(jiàn)。
在蒙蒙細雨中，成績(jì)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著(zhù)我的心靈。當我抬頭看向天空，感嘆自己的無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現在我的頭頂。零星的雨點(diǎn)不斷從樹(shù)葉的縫隙滴下，輕輕打在我的臉頰。不一會(huì )兒雨下大了。
我仰望著(zhù)槐樹(shù)的樹(shù)冠，枝干有力地支撐著(zhù)這片綠色。每片樹(shù)葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當雨點(diǎn)再次落下，樹(shù)葉又借著(zhù)這股神奇的力量，頑強有力地反彈回來(lái)，而那雨打樹(shù)葉的傷痕又怎么會(huì )留下？留給它的，只有比之前更加青翠欲滴，更加耀眼的新裝。雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹(shù)葉華麗的動(dòng)作也在周而復始。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。
“滴答，滴答……”不久，雨停了。我再次看向樹(shù)冠，眼前的景象著(zhù)實(shí)令我震撼——雨后的老槐樹(shù)非但沒(méi)有落葉，反而更加挺拔，煥然一新，在一碧如洗的藍天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的`是輝煌的明天。
我現在不就是那棵樹(shù)嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我帶來(lái)多少挫折呢？吸取教訓，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”給我留下的最好禮物。
老槐樹(shù)，這美好的遇見(jiàn)，定會(huì )在我心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我在漫漫路上披荊斬棘，做更好的自己。
美好的遇見(jiàn)作文9
又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風(fēng)，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！
我站在公交站牌下等車(chē)。又一道明黃色的燈光射來(lái)，這不知是第幾班車(chē)了。車(chē)緩緩停下，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人，連空氣都帶著(zhù)沉悶的壓迫感。先上車(chē)的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。
又到站了。老人們牽著(zhù)孩子們上了車(chē)，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著(zhù)校園里的見(jiàn)聞，那樣生動(dòng)的描繪渲染得車(chē)廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著(zhù)擠作一團，慈祥的`目光包裹著(zhù)孩子，滿(mǎn)是關(guān)心和愛(ài)護。那樣普通而真摯的愛(ài)，是多少父母長(cháng)輩們相似的特質(zhì)啊。
這時(shí)有道身影從座位上站立起來(lái)，靦腆溫和地笑著(zhù)，道：“爺爺您坐�！蹦鞘莻�(gè)剛放學(xué)的高中生。老人忙擺手說(shuō)不用，他仍執拗地要老人坐下，說(shuō)自己快到站了。車(chē)廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著(zhù)。車(chē)里頓時(shí)溢滿(mǎn)了溫暖，窗上的霧氣映著(zhù)乘客們甜蜜的笑容。
很快我下了車(chē)，迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地撲向我，打濕了我的袖口。盡管風(fēng)吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛去的公交車(chē)，讓座的學(xué)生還沒(méi)下車(chē)，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車(chē)上格外溫暖。
走在布滿(mǎn)水洼的路上，雨勢漸漸減小了，滿(mǎn)世界都是被沖洗過(guò)的明媚的綠，在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹，卻沒(méi)了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。
再想起那個(gè)普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動(dòng)作和語(yǔ)言，有著(zhù)不普通的真誠的力量。素不相識的一車(chē)人，在同一片明黃色的燈光下，遇見(jiàn)了同一份最美好的溫情。
美好的遇見(jiàn)作文10
“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的詩(shī)詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩(shī)經(jīng)》到當代的眾多詩(shī)詞，都是一次次盛大的文學(xué)狂歡，有著(zhù)無(wú)窮的魅力。
詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)躍然紙上的文字，就是一個(gè)個(gè)魔術(shù)。詩(shī)詞文學(xué)的變化，或許比魔術(shù)還要高上一層�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是一首家喻戶(hù)曉的`關(guān)于清明節的詩(shī)，但是詩(shī)詞經(jīng)無(wú)形的大手一撥動(dòng)，又另有一番韻味：“清明時(shí)節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處，有牧童，遙指杏花村�！备幸皇住包S河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！苯�(jīng)變化無(wú)窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠上，白云間一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)�！边@就是中華詩(shī)詞的美麗，這就是中華文字的魅力。
詩(shī)詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰(shuí)為不平事”。賈島渴望為國家作出貢獻的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應是綠肥紅瘦�！狈路鹨磺卸技澎o了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上�！肮ιw三分國，名成八陣圖�！敝T葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩(shī)詞和我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的遇見(jiàn)，使抑郁寡歡的人變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，使平淡無(wú)味的人變得多姿多彩。
和詩(shī)詞的一次次遇見(jiàn)，令我反思良久。在《陋室銘》詩(shī)句的諄諄教導下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環(huán)境下都能如此開(kāi)朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂(lè )觀(guān)向上呢？我合上《漢樂(lè )府歌》，想到我們現在多么美好的生活，為何不活在當下，行在今日呢？
詩(shī)詞，在世界上，立了一塊永遠的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩(shī)詞將永遠不會(huì )終止，它會(huì )一直把美好流傳下去。我在詩(shī)詞的陪伴下，猛然領(lǐng)悟到詩(shī)人想表達的那份感動(dòng)，發(fā)覺(jué)我又成長(cháng)了許多。
遇見(jiàn)詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，享受詩(shī)詞，是何等的美妙！
美好的遇見(jiàn)作文11
在那個(gè)陽(yáng)光下，我和你相遇了。
看著(zhù)普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當時(shí)為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見(jiàn)你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心里那個(gè)最深的角落。
下雨了。絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個(gè)機會(huì )？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過(guò)。我開(kāi)始搜尋記憶，希望能找到一個(gè)能讓我振作起來(lái)的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來(lái)，靜靜地欣賞你。
在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過(guò)于妖艷。你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我心里去。我開(kāi)始回憶�；貞浺荒昵拔腋冻龅呐�，同學(xué)、父母、老師的支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿(mǎn)希望了。我久久地看著(zhù)你，似乎像是在端詳一副名畫(huà)一樣，陶醉了。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雨已經(jīng)停了。點(diǎn)點(diǎn)金黃的陽(yáng)光探進(jìn)了窗口，我撫摸著(zhù)你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無(wú)視一切的困難與苦難，因為有你的陪伴。從那一刻開(kāi)始，你就不僅僅是一張普通的'錄取通知書(shū)了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動(dòng)。
遇見(jiàn)，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。
在那個(gè)陽(yáng)光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見(jiàn)。
美好的遇見(jiàn)作文12
在開(kāi)學(xué)之前，我們彼此都不認識。開(kāi)學(xué)后，我們第一次遇見(jiàn)時(shí)，你沖我笑了一下，什么都沒(méi)說(shuō)，但我從你那張陽(yáng)光的臉上，看出了你的開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。
那天放學(xué)時(shí)，我獨自走在回家的路上，又一次遇見(jiàn)了你。原來(lái)，我們住在同一條街上。感謝這次遇見(jiàn)，讓我們熟絡(luò )起來(lái)，并成為了好朋友，從此，我們每天放學(xué)都一起回家。
一天，學(xué)校有事，所以放學(xué)晚了一些。那天我正好值日。天已近黃昏，我的心里不由得著(zhù)急起來(lái)，看著(zhù)漸漸沉落進(jìn)地平線(xiàn)的`太陽(yáng)，再看看和我一起值日的同學(xué)，想找一個(gè)和我同路的，可惜，沒(méi)有。一想到我將要獨自走過(guò)一段沒(méi)有路燈的黑漆漆的路時(shí)，我心里就不由地發(fā)毛，我趕緊去洗拖把，想快點(diǎn)值完日。正當我拿著(zhù)拖把往洗漱間飛跑時(shí)，我遇見(jiàn)了你。
你站在樓梯口，氣喘吁吁，我不禁叫出了你的名字，問(wèn)道：“你回來(lái)班里干什么？不是已經(jīng)放學(xué)了嗎？”你笑著(zhù)說(shuō)：“等你，一起回家啊，我們是好朋友嘛！”那一刻，我感到了無(wú)限的溫暖。
值完日，我們一起走在回家的路上。我的心里不再恐懼，雖然天已經(jīng)黑了，但我們兩個(gè)人還是一起有說(shuō)有笑地往前走。今天的月光，似乎特別亮，月光照在你的臉上，你的臉龐顯得更加美麗動(dòng)人。我望著(zhù)你，心里無(wú)限的感動(dòng)。
朋友，遇見(jiàn)你，真好！
感謝上天，讓我遇見(jiàn)了你，讓我們能夠成為朋友，一起同行；感謝你，走進(jìn)我的生活，讓我的初中生活變得更加豐富多彩。
這是一次美好的遇見(jiàn)……
美好的遇見(jiàn)作文13
我的時(shí)光錄像機里，存留的回憶正在慢慢揭開(kāi)……
你的第一聲啼哭從產(chǎn)房飄出，伴隨著(zhù)被血色染紅的夕陽(yáng)回蕩在空中。我迷茫地望著(zhù)親人們，嘴角微微向上揚，摻雜著(zhù)透過(guò)窗戶(hù)的.余暉，臉上的笑更燦爛了。
你拍百天照時(shí)，臉圓嘟嘟，眼睫毛向下垂，拿著(zhù)你從媽媽那里“要”來(lái)的百元鈔票，樂(lè )滋滋的。當攝像師拍下你拿鈔票時(shí)可愛(ài)又感到新奇的表情時(shí)，我不禁笑出了聲。
風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)柳枝，云漂浮著(zhù)，仿佛有人故意把墨水潑向了天空，夜晚的幕布也悄悄地落下了。我踏入家門(mén)，忽的一個(gè)黑影閃過(guò)�！敖憬阕�，去玩�！蔽移沉艘谎勰�，你拉著(zhù)我：“小心�！痹�(huà)音未落，一枚棋子便“重重”的砸在了我的腦門(mén)上，原來(lái)你是故意而為之。
“我是大俠！”看，你穿著(zhù)斗篷(實(shí)際上只是蟬絲被罷了)，手里拿著(zhù)“尚方寶劍”猛地刺向我，我華麗地轉身使你撲了個(gè)空，我向前推了你一下，你哎呦一聲賴(lài)在地上(碰瓷)，我轉過(guò)身露出了邪惡的笑，腦海中浮現著(zhù)一句話(huà)：“恭喜你整蠱成功！”我拽住你的手臂，像女孩的手臂一樣纖細，在太陽(yáng)的燒灼下變成了碳黑，還有許多小包(被“吸血鬼”咬了)。你說(shuō)：“姐姐我記住了！”(像女孩一樣記仇)，我的心猛地一顫，忘記了你還記仇��！
弟弟，感謝讓我遇見(jiàn)了你，讓我的人生多了一絲柔軟，增添了一絲色彩，生命的水波也蕩起了陣陣漣漪。
美好的遇見(jiàn)作文14
光陰似箭、歲月如梭，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，所有事物也都在悄然間發(fā)生了變化。
時(shí)光在家人們身上刻下了一道道無(wú)法磨滅的痕跡：爺爺、奶奶的年紀越來(lái)越大，手腳不再像從前那般麻利，臉上也布滿(mǎn)了一條條皺紋。媽媽的皺紋不是很明顯，只不過(guò)比從前胖了很多，正應了人們那句玩笑話(huà)——歲月是把殺豬刀啊!
不僅我的家人們在變化，身邊的人和事也都在悄無(wú)聲息地變化著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我發(fā)現身邊人的言談舉止都比以前文明了許多。還記得從前，我的鄰居在過(guò)馬路時(shí)，遇到熟人就停下來(lái)打招呼，惹得在她后面的車(chē)輛直按喇叭，當鄰居回過(guò)神來(lái)急忙走開(kāi)時(shí)，沒(méi)想到那個(gè)司機還沖她罵了一句臟話(huà)。經(jīng)過(guò)此事，我的鄰居反思了自己的言行，以后再過(guò)馬路時(shí)都是小心謹慎、疾走而過(guò)。而那種會(huì )飆臟話(huà)的司機，也再沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)了。
從前，身邊“空中拋物”、“亂扔垃圾”等不文明的現象數見(jiàn)不鮮。而現在，街邊整齊排列的垃圾桶和干凈的街道仿佛都在告訴我們什么叫舊貌換新顏!從前，人們的生活條件不好，目光所及之處大都是低矮的房屋和不平坦的馬路。而隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越好，而那寬闊平坦的馬路和一幢幢拔地而起的`高樓，仿佛都在告訴我們什么叫日新月異!
“晉江變美了，變綠了，變得更加高大上了�！睙o(wú)論是居住在這座城市的人，還是多年前來(lái)過(guò)晉江的人，對于這座城市近年來(lái)的變化，無(wú)不贊嘆。而晉江被中央文明委授予“全國文明城市”稱(chēng)號，我想也正是對所有晉江人創(chuàng )建美麗家園的努力給予了一份肯定吧!
晉江——我可愛(ài)的家鄉，我慶幸可以遇見(jiàn)如此美好的你，我也希望以后我可以依靠自己的雙手，把你建設的更富饒、更美麗!
美好的遇見(jiàn)作文15
遇見(jiàn)是人生最美好的事。
老鷹如果沒(méi)有遇見(jiàn)天空，它就展示不了自己豐滿(mǎn)的羽翼；花草如果沒(méi)有遇見(jiàn)大地，它就不能充滿(mǎn)蓬勃生機；魚(yú)兒如果沒(méi)有遇見(jiàn)大海，它就不能在水中輕快舞蹈；而我如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見(jiàn)是在我剛出生那會(huì )兒，可當時(shí)你和爸爸工作忙，將我放在老家讓奶奶照顧�？蔂敔斈棠痰哪鐞�(ài)，卻讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲，終于，你熬過(guò)了多少個(gè)挑燈苦讀，徹夜無(wú)眠的夜晚，在我四歲那年，考進(jìn)城里教書(shū)，于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí)，我的壞毛病可讓你苦惱了，沒(méi)辦法，你只好慢慢教導我。
首先，從最基本的生活技能開(kāi)始，什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙，我怎么可能會(huì )呢？可你并沒(méi)有生氣，并且手把手教我，像你對待學(xué)生那樣，將“復雜”的動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)。三個(gè)多月的地獄般的訓練，我的生活基本上能開(kāi)始自理。接下來(lái)就是識字了，因為奶奶是個(gè)文盲，所以在這之前只有爺爺教我識字，可爺爺的普通話(huà)帶有閩南話(huà)的.腔調，說(shuō)得并不標準，所以在將近零基礎的情況下，識字比登天還難，可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
認識字后還要會(huì )寫(xiě)，于是你便帶我去一個(gè)書(shū)法老師那學(xué)寫(xiě)字。一剎那，我就被老師那墻上掛的行云流水的書(shū)法作品所吸引，那抑揚頓挫的筆畫(huà)是老師成年累月的象征，我沒(méi)想到世界上還有這么美妙的東西，當時(shí)我就下定決心，一定要學(xué)好寫(xiě)字。于是，自打那時(shí)起，我就開(kāi)始不斷地練習。在我坐姿歪了的時(shí)候，是你提醒我；在我筆畫(huà)不流暢的時(shí)候，是你教導我；在我堅持不了想要放棄時(shí)；是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖，但只要看著(zhù)一天的成就，我渾身的疲倦便蕩然無(wú)存。
這些年來(lái)，比起叫你“媽媽”，或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力，使我綻放青春的色彩，我才得以在人生的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
媽媽老師，你是我人生中最美好的遇見(jiàn)。
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