我的生活作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來(lái)陣陣充滿(mǎn)活力感的音樂(lè )，這是干什么呢?原來(lái)是林州市第一實(shí)驗小學(xué)五年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上抖空竹。
空竹是中國傳統體育項目，這次我們五年級的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，表演的項目就是抖空竹。別看是一個(gè)小小的空竹，要想抖出精彩可得花費功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場(chǎng)上排好隊形加強練習。盡管烈日炎炎當空照，可我們按照老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)專(zhuān)心致志地練著(zhù)，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來(lái)，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時(shí)此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運會(huì )開(kāi)幕式上一展一實(shí)小風(fēng)采!
由于時(shí)間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項活動(dòng)，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級的師生早跟夢(mèng)婆婆告別到校練空竹了。你聽(tīng)，口號聲、空竹聲、指導聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負有心人，你看，整齊的隊伍，統一的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，同學(xué)們手中的空竹時(shí)而“金雞上架”，時(shí)而“帶線(xiàn)上拋”，時(shí)而“回頭望月”，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”……嫻熟的動(dòng)作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導一致的肯定。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個(gè)小小的普通的.空竹經(jīng)過(guò)排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過(guò)歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當空竹的繩子纏結時(shí)，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開(kāi)方可繼續抖下去，學(xué)習生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時(shí)，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續向前行!
我的生活作文2
自從愛(ài)迪生發(fā)明電燈以來(lái)，現代生活中，每個(gè)人就都離不開(kāi)電了。想像一下，要是生活中真沒(méi)有了電，那該是什么樣子呢?有一回，我們家就嘗到了一回沒(méi)有電的滋味。
那是一個(gè)悶熱的夏夜。燒烤了一天的大地象火爐一樣又燙又熱，空氣中竟然連一絲風(fēng)影也找不到，忙碌了一天的人們都躲進(jìn)了打著(zhù)電扇和空調的屋子里。鐵桿球迷爸爸坐在電扇下看著(zhù)他最關(guān)心的足球賽，弟弟在媽媽的懷抱里甜甜地睡著(zhù)了，而我呢?坐在涼爽的空調房里做著(zhù)作業(yè)。屋外雖然酷熱難熬，但我們一家子卻在屋子里享受著(zhù)各種電器帶給我們的歡樂(lè )和遐意!
突然，房間里一下子漆黑一片，“糟糕，明明快要進(jìn)的球，怎么在骨節眼上停電了?!唉!今天的球賽沒(méi)戲了!”爸爸大聲嚷道�！巴邸邸邸�!”弟弟被黑夜和爸爸的吵鬧聲嚇得躲在媽媽的懷里放聲大叫�！澳憔筒荒苄÷曇稽c(diǎn)，看你把孩子嚇得…… ”媽媽沖著(zhù)爸爸嚷道。燈滅了，我也不得不放下手中的筆。
沒(méi)有了空調和電扇，屋子里越來(lái)越悶，越來(lái)越熱。爸爸的抱怨聲，媽媽的`埋怨聲，弟弟的哭鬧聲，我的嘆息聲，夾雜著(zhù)空氣中彌漫得越來(lái)越濃的汗臭味，屋子里一片混亂……!
你看，這一停電，我們這一家的日子還真的難熬，看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)電!
小朋友，你說(shuō)呢?
我的生活作文3
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長(cháng)河里，我們常常會(huì )遇到一些人和物，而改變你的生活。我的生活，正因為他的走進(jìn)而改變。
她剛開(kāi)始接我班時(shí)，我對她不理不睬，但她從不計較這些，還是認真教我。期末考試臨近，學(xué)習比較緊張。正因為這樣，她放下了自己在醫院里昏迷不醒的弟弟，繼續教我。當她因為我表現不好時(shí)，她流淚了。這時(shí)，她感動(dòng)了我，我感覺(jué)到她的無(wú)私，她的博愛(ài)，我也慢慢接受了她，更努力學(xué)習……
她的走進(jìn)，不僅讓我改變了對學(xué)習的態(tài)度改變了我的思想，教會(huì )我做人的道理。
生活中難免會(huì )有一些流言非語(yǔ)，正因為這些使我變得狹隘。終于在那個(gè)悲涼又下著(zhù)雨的晚上爆發(fā)。我去找那個(gè)誹謗我的那個(gè)人的班主任說(shuō)明情況，由于我的沖動(dòng)和莽撞，使那位老師生氣。這時(shí)，她走了進(jìn)來(lái)，讓我過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。
我過(guò)于激動(dòng)，內心的壓抑和委屈全部說(shuō)了出來(lái)。她說(shuō)：“一個(gè)人，尤其是男孩，氣量不應該很小，應該把心放寬，那個(gè)女孩都沒(méi)介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩定，也明白了他的`話(huà)。正因為她的走進(jìn)，改變了我的思想。
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲，礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著(zhù)我熱血的心去感恩，回報這位平凡的班主任老師。
我的生活作文4
快樂(lè )的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無(wú)比巨大的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小道，有細心學(xué)習的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過(guò)往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們早早就在操場(chǎng)上排好隊伍，充滿(mǎn)了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽(yáng)光照射下，一位老師的身影正在等著(zhù)我們的到來(lái)，這是強壯的體育老師站在操場(chǎng)上注視著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)上課了!聰明的班長(cháng)看見(jiàn)后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_(kāi)始了集體運動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運動(dòng)后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習內容，告訴我們值得注意的.地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫(xiě)出一組歡快的樂(lè )曲。
到了課間，你會(huì )發(fā)現，有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來(lái)源于同學(xué)們的考試和競爭，溫暖來(lái)源于同學(xué)們的幫助和安慰。當你遇到困難時(shí)，大家都會(huì )來(lái)幫助你解決，當你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì )來(lái)安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開(kāi)的花，活力無(wú)限，希望無(wú)限。
我的生活作文5
2月13日，我們一家子來(lái)到了上海，開(kāi)始了一場(chǎng)豐富的旅程。在上海遍布著(zhù)高樓大廈，很難讓人相信30年前這兒還是一片寸草不生的土地。
第一站，我們來(lái)到了黃浦江邊，仰視著(zhù)東方明珠，靠在欄桿上，讓人感到心曠神怡。黃浦江全長(cháng)約113千米，河寬300—700米，終年不凍。是中國上海重要的水道。在吳淞口注入長(cháng)江，是長(cháng)江入海之前的最后一條支流。它流經(jīng)上海市區，將上海分割成了浦西和浦東。
第二站，我們來(lái)到了我朝思暮想的城隍廟。一進(jìn)去，我就下了一大跳，天啊，整整的一條街全是人，這讓我深深的領(lǐng)會(huì )到什么是“水泄不通”！不過(guò)這更能讓我知道城隍廟的魅力有多大。想要進(jìn)去啊，全靠一個(gè)字“擠”�！皵D”了不久，我遠遠地看到了“南翔小籠”這個(gè)大招牌。我們便湊上去想碰碰運氣看能不能排到隊。哈，成功的.排到隊，服務(wù)員帶著(zhù)我們來(lái)到了三樓。等了許久，小籠終于上了，我迫不及待的夾了一個(gè)放到嘴邊，輕輕一咬，鮮香的汁水溢滿(mǎn)了我的嘴，好香��！整個(gè)人都陶醉在美味之中！
嘗玩美味的“南翔小籠”后，我們繼續穿行在街道上。在城隍廟的每一條街道上，都是張燈結彩的，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的“年味”。歡快的音樂(lè )圍繞在耳邊......
天下哪有不散的宴席，黃昏，我們告別了美麗的上�；氐搅顺Ｊ�。上海，等著(zhù)我們再來(lái)！
我的生活作文6
雖然寒假離現在還有3個(gè)星期，但是我已經(jīng)安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。早上想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，起來(lái)后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽(tīng)著(zhù)流行音樂(lè )，一邊吃著(zhù)外婆做的早點(diǎn)。吃完飯就去打電腦。在變化莫測的世界里，我能學(xué)習一些新知識，為新的學(xué)習佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個(gè)人在小房間里寫(xiě)呀寫(xiě)的、背呀背的！
我還想，在風(fēng)和日麗的日子，我邀請老師，同學(xué)們到郊外野炊。到那時(shí)，我騎上新買(mǎi)的自行車(chē)，背上一大包好吃的`，在郊外美美地干上一頓。
到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢(qián)，我希望大人送我許多許多的書(shū)，我會(huì )好好的過(guò)把書(shū)癮。因為，平時(shí)的作業(yè)壟斷了我的讀書(shū)時(shí)間。
哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點(diǎn)起床，洗梳后，讀半小時(shí)的英語(yǔ)。吃完早飯，我背上沉甸甸的書(shū)包匆匆來(lái)到補習班，一上午，我只能和單調的26個(gè)字母打交道�；氐郊�，外公、外婆追問(wèn)著(zhù)：“上午會(huì )背了幾個(gè)單詞？學(xué)了幾課？”下午我還得老老實(shí)實(shí)地完成語(yǔ)、數、外等作業(yè)。
我的生活作文7
吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來(lái)澆灌學(xué)生，警察認為生活就是每天來(lái)幫助公民排憂(yōu)解難......
那我的生活呢，我認為我的生活是那么的有趣。
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進(jìn)廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來(lái)，香氣撲鼻，周?chē)従佣嗫梢月劦竭@香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽(yáng)臺上我看見(jiàn)了我精心澆灌了2個(gè)月的'康乃馨發(fā)芽了，我興奮地大跳，"媽媽?zhuān)业目的塑鞍l(fā)芽了”。媽媽見(jiàn)了也開(kāi)心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學(xué)習呢。
我作為一個(gè)00后少女，當然也是一個(gè)名副其實(shí)的時(shí)尚達人，我的衣柜中有著(zhù)各種時(shí)尚美麗的衣服，平時(shí)最大的愛(ài)好就是去商場(chǎng)購物，買(mǎi)一切時(shí)尚的東西，做一切時(shí)尚的事情。
我是一個(gè)四葉草，有很多人問(wèn)四葉草是什么呀，我會(huì )驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊?我會(huì )用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個(gè)帥氣有實(shí)力的偶像派組合。
恩，沒(méi)錯，這就是我的生活，我有趣的生活。
我的生活作文8
生活永遠都是快樂(lè )的，只是取決于一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
進(jìn)入初中，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。 學(xué)習當中，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是現在，我遇到一道不會(huì )做的題，老師，同學(xué)一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。即使在家中的無(wú)聊，各種各樣的顧慮，可我在學(xué)校里完全沒(méi)有任何憂(yōu)慮，跟著(zhù)老師在知識的.海洋中盡情遨游。 就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺(jué)，逯心語(yǔ)不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒(méi)有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。
感受讀書(shū)之美 晚上淡淡的月光中夾雜著(zhù)冷淡的氣息，點(diǎn)開(kāi)了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動(dòng)的吊椅上，手捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)籍，晚風(fēng)使書(shū)頁(yè)稍稍卷起，心隨著(zhù)故事的跌宕起伏而跳動(dòng)，晚風(fēng)給予了我放松。
體驗奉獻之趣 在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的人。 我遇到困難時(shí)有人幫助我，別人遇到困難時(shí)，我也會(huì )同樣盡最大的努力幫別人，俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會(huì )到生活中的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的。 我的眼睛發(fā)現了生活中，學(xué)習，讀書(shū)，奉獻的樂(lè )趣，這就是我的快樂(lè )生活。
我的生活作文9
清晨，當我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書(shū)聲傳入耳畔。我在讀書(shū)聲中開(kāi)始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時(shí)，在豐富的校園活動(dòng)中，我更是受益匪淺。
就說(shuō)二年級接力賽吧，我們班12個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)共同努力，最終獲得了冠軍。12個(gè)人的'比賽，只要其中1個(gè)人不努力，就無(wú)法獲得最后的勝利。通過(guò)這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫(xiě)字，又要畫(huà)畫(huà)……我們手上都沾滿(mǎn)了花花綠綠的粉筆灰，教室時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吵鬧聲：“這顆樹(shù)畫(huà)過(guò)去一點(diǎn)”！“你這字怎么寫(xiě)得大大小��？擦了重寫(xiě)”！但看到最后成果時(shí)心里還是開(kāi)心不已。
主持班會(huì )課對我來(lái)說(shuō)更不容易，首先要根據班會(huì )主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個(gè)幻燈片之類(lèi)的，讓小朋友更形象地了解班會(huì )內容。班會(huì )課上還要與同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)班會(huì )課的主持，我覺(jué)得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂(lè )健康成長(cháng)，我熱愛(ài)我們的校園生活！
我的生活作文10
嗨，大家好，我叫德德。
今天，我要帶著(zhù)我的四個(gè)弟弟妹妹出去玩，是去鄭州的“世紀歡樂(lè )園”玩哦。他們都高興極了，那么我們就出發(fā)！我們去上了“海盜船”。上去之后，我發(fā)現他們一點(diǎn)都不緊張，回想起以前，爸媽帶著(zhù)我來(lái)玩這個(gè)的時(shí)候，我就當場(chǎng)吐了�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)歡快的樣子，我還真有一點(diǎn)興奮！開(kāi)始搖晃了，他們顯得更歡快了。特別是筱荊，一點(diǎn)都不在乎，還在玩著(zhù)前幾天舅舅給他買(mǎi)的游戲機。下面，“海盜船”越晃越猛，他們四個(gè)的心情變了，就像晴轉多云，筱荊也不玩游戲機了，收了起來(lái)。筱雨用手把臉蓋住，她好像很害怕。我看了后也開(kāi)始害怕，但是不惡心。開(kāi)始慢下來(lái)時(shí)，他們四個(gè)的心情又變了，就像多云轉晴。下車(chē)時(shí)，筱嵐一不小心踩到了一根樹(shù)枝，滑了一下，她摔倒受傷了，傷口流著(zhù)血，我趕緊拿出了包里的創(chuàng )可貼，貼在了她的傷口處，又去商店里買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，來(lái)安慰她。其他的三個(gè)孩子看到了，不知怎么，都跑到樹(shù)底下拿一根小樹(shù)枝，再到我面前，把樹(shù)枝扔到地上，讓后用腳踩，才后便跌倒了。我看其他的'兩個(gè)孩子也是這樣，咦？為什么他們那么愛(ài)摔跤？我找來(lái)他們三個(gè)，問(wèn)：“筱荊、筱夥、筱苔，你們三個(gè)怎么故意摔倒��？是有什么事嗎？”“是這樣的德德哥哥，今天天氣很熱，我們見(jiàn)你給筱嵐買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，于是我們就也想要冰激凌�！斌闾φf(shuō)。我說(shuō)：“那你們早說(shuō)啊，我也會(huì )給你們買(mǎi)冰激淋的�！�
我的生活作文11
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著(zhù)美麗的外表，但是內心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在游樂(lè )器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍�；仡^看看你，卻發(fā)現你的臉色早已發(fā)白。我讓你抱緊我，霎時(shí)我發(fā)現你的心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來(lái)之后，我問(wèn)你為什么會(huì )心跳加速，你告訴我，因為游樂(lè )器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，游樂(lè )園已沒(méi)有了你的身影。你走了，永遠不會(huì )回來(lái)了。我相信你沒(méi)有忘，因為這是我們最難忘的回憶�，F在的你，仍關(guān)心我，問(wèn)候我，讓我無(wú)法拒絕。但我知道，以前的快樂(lè )永遠也不會(huì )回來(lái)�，F在，你丟下了我和媽媽?zhuān)蛣e人結了婚。不管你當初有沒(méi)有做對。過(guò)去的事就讓它過(guò)去，但淚水的.傷疤永遠也愈合不了，這種痛是任何人都不會(huì )理解的。
爸，九年都過(guò)去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說(shuō)聲對不起。這么多年，媽媽含辛茹苦將我養大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支持，這是用我的淚譜寫(xiě)的��！
我的生活作文12
四年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是四年級的小學(xué)生了。
記得上三年級時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的特早，聽(tīng)說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見(jiàn)了我們，去跟老師說(shuō)，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒(méi)想到老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“以后可不能早來(lái)了，下次我可就不會(huì )饒了你們的�！蔽覀兲嶂�(zhù)的心終于落了下來(lái)。不過(guò)，老師這招還真靈，從那天開(kāi)始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數學(xué)老師也很好，他對我們很?chē)烂C，每次做完作業(yè)都要讓家長(cháng)檢查并簽字。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字，老師讓我從寫(xiě)一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的`一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話(huà)不說(shuō)馬上把同學(xué)背到醫療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
我的生活作文13
暑假生活真是豐富多彩��！你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個(gè)遺憾。
在暑假的一天早上8：00多，我的奶奶去了另外一個(gè)世界�？墒�，身在異鄉的我們一家去全然不知。直到下午3：00多遠在故鄉的姑姑突然打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老弟啊，最近就別回來(lái)了，反正媽在床上也動(dòng)不了，你回來(lái)只是見(jiàn)一面，又不能和媽做什么事情�！卑职钟X(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你說(shuō)這話(huà)這么奇怪，是不是媽出什么事情了？”當然姑姑是絕對不告訴爸爸的。于是，爸爸就問(wèn)別人，別人也不說(shuō)。3個(gè)電話(huà)都沒(méi)費了。就連爸爸最信任的人也不說(shuō)。最后，經(jīng)過(guò)爸爸一番詢(xún)問(wèn)，還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。
爸爸將頭托在手上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“靜怡，你找一下，今天到哈爾濱的飛機還有沒(méi)有�！蔽伊⒖陶伊似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“還有兩班車(chē)，一輛5：00出發(fā)，凌晨一點(diǎn)到�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“給我訂這張�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)，大約過(guò)了3分鐘，我說(shuō)：“爸爸，你的身份證號碼報給我�！卑职謭蠼o我了，我說(shuō)：“好了�！眿寢屚掏掏峦碌恼f(shuō)：“再。訂兩張。吧！不然。他們又說(shuō)。我不孝了�！辈挥�，我想他們懂的.�！�
就這樣，爸爸回家了，我卻留下了一個(gè)深深的遺憾。因為，我沒(méi)見(jiàn)到奶奶的最后一面。
我的生活作文14
我的生活是快樂(lè )而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，哪怕留意一件小事，你也會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )就在我們的身旁，這些快樂(lè )是再也無(wú)法平淡，比如在我們生活的城市中，人們感受著(zhù)四季帶來(lái)的美好，聽(tīng)著(zhù)大自然的歡樂(lè )頌，享受著(zhù)大自然，是多么的.恬靜美好�？�！那是我的快樂(lè )。 春天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著(zhù)春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。
夏天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)季節的傍晚，我都會(huì )到公園里散散步，看著(zhù)遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著(zhù)蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì )在鄉下度過(guò)，都是我最快樂(lè )的時(shí)候，早上我都會(huì )給菜園里的花草樹(shù)木澆水，呼吸著(zhù)新的空氣，背誦著(zhù)一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著(zhù)芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè )。 秋天的我是快樂(lè )的，看著(zhù)傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂(lè )極了! 冬天的我是快樂(lè )的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大 我的快樂(lè )生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè )！
我的生活作文15
我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我帶你們開(kāi)看看我的校園生活吧。
“哼!羅妮娜一定是做過(guò)的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛，我明明是復習才得高分的，他憑什么這么說(shuō)!
他拿起了我的卷子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對著(zhù)那個(gè)“是非不分”的人，理直氣壯地說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?她是每天復習到11點(diǎn)的!而且她成績(jì)也不差，挺好的，這個(gè)分數也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)，原來(lái)，還有人會(huì )幫我呀!“就是，就是，你太過(guò)分了!”一群人都給我幫理。
那個(gè)“是非不分”的人看著(zhù)這么多人團結起來(lái)幫我，有些語(yǔ)無(wú)倫次了：“反正他就是不如我!”看著(zhù)他這么討厭我，頓時(shí)，一陣失望涌上心頭。團結本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結，讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止，不會(huì )，不會(huì )是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的.事!我等待著(zhù)。他走到我的面前，說(shuō)：“對不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。
我的校園生活總會(huì )有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。
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