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我要說(shuō)聲謝謝你作文

時(shí)間:2025-05-15 14:46:06 小英 好文 我要投稿

我要說(shuō)聲謝謝你作文[(精選28篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我要說(shuō)聲謝謝你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我要說(shuō)聲謝謝你作文[(精選28篇)

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 1

  翟老師,你快要陪我度過(guò)六年級的小學(xué)學(xué)習時(shí)光。我一直想要對你說(shuō):“謝謝你”。

  記得我剛剛進(jìn)入一年級時(shí),你立刻選了我做語(yǔ)文課代表,因為我當時(shí)幫你多捧了一些本子。后來(lái),每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開(kāi)我,而我也離不開(kāi)他。我一直將幫助老師做事視為至高無(wú)上的榮譽(yù),是翟老師你給了我這個(gè)機會(huì ),自從當上了語(yǔ)文課代表,我不再像往常一樣懶散,做各種事也是越來(lái)越有條理。不僅是這樣,我變得十分愛(ài)幫助他人,可以從中獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。

  雖然你是那么仁慈,那么溫柔,又那么平易近人,但是在學(xué)習方面,對同學(xué)們毫不手下留情——當然身為課代表的我也不例外,在我的記憶中,有好幾次慘痛的教訓。

  記得一次考試,我和同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話(huà),正好被你看見(jiàn)了。隨即,我失去了寶貴的5分。我知道,也許語(yǔ)文老師換別人,我就成了零蛋了。但你是翟老師,對任何人都會(huì )寬容,因為每個(gè)人都有改過(guò)自新的'機會(huì )。從那以后,我不論是在作業(yè),考試還是課堂上,都變得認真多了。

  我被罰抄課文的次數也有那么幾回。每次被罰,我都會(huì )很后悔。不過(guò)每次被罰,我都會(huì )有一些改變。

  翟老師,你講課是那么主動(dòng),還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂,你突然說(shuō)起了方言,十分有趣,課堂那緊張的氣氛化為烏有。你的課,都令人輕松,但輕松歸輕松,同學(xué)們對學(xué)習沒(méi)有任何怠慢。

  同學(xué)們一直認為,與你聊天最為輕松。在課后,和你怎么聊都行,互相之間都如親戚朋友般,又能從中獲得許多知識,懂得許多道理。

  說(shuō)了這么多,最后,我要感謝你,翟老師,感謝你這六年的陪伴。翟老師,我要說(shuō)聲“謝謝你!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 2

  在我們的成長(cháng)中,有許多許多的人或事物幫助了我,有可能我們擦肩而過(guò),相視一笑,卻從沒(méi)有道謝。

  有一次語(yǔ)文考試完,老師報成績(jì)了,報到我的時(shí)候,老師看了我一眼:“范陳一,80分!蔽衣(tīng)到了這句話(huà)就如同晴天霹靂一般,我感覺(jué)到世界拋棄了我,同學(xué)拋棄了我,父母拋棄了我,而我慢慢地墜落山間。

  到了放學(xué)的時(shí)候了,我慢慢地走在了羊腸小道上。北風(fēng)呼嘯,仿佛在嘲笑我,小草也不景氣地低下了頭。走著(zhù)走著(zhù),天空下起了傾盆大雨,但是,我并沒(méi)有加快腳步,我感到雨才能聆聽(tīng)到我的心聲。我失意地走著(zhù),正當拐到十字路口時(shí),我突然看到一棵翠竹,它并不是很大,可是它并沒(méi)有向狂風(fēng)、向暴雨屈服,在朦朧中,它是那么的光亮,那么的璀璨,仿佛是給生活中的迷路人默默地拉亮了一盞燈。我久久地站在這株小小的生命前,此時(shí),我感到了我是多么的.渺小,多么的脆弱。站在傾盆大雨下,我沉思著(zhù),心想:難道考了80分,就值得這么做嗎?還沒(méi)有成大局,我需要這么脆弱嗎?仔細地看著(zhù)翠竹的每一根筋脈,都洋溢著(zhù)朝氣,仔細地看著(zhù)翠竹高昂的“頭”,充滿(mǎn)著(zhù)不服輸的氣概。

  終于,我想通了,我認為,我需要勇敢地去面對,去拼搏,我要像翠竹一樣堅韌不拔,即使是風(fēng)吹雨打,我也不怕……漸漸地,從云層的縫隙中灑落一縷陽(yáng)光,天晴了!我又向家里走去,在路上,我繼續品味著(zhù)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,這次我考到了年級最高分,走在回家的路上,我又看到了那棵翠竹,我情不自禁地說(shuō)了聲:“謝謝你!”

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 3

  就在我家街邊,有一家蔬菜店。店面并不大,生意也不火,和我也不是很熟悉,而我卻要對她說(shuō)聲謝謝你!

  那位女店主,也不知道為什么,次次對我都很好!她的家境并不好,開(kāi)個(gè)小店也就是勉強維持生計。記得有一次,我帶著(zhù)爸媽給我的5元錢(qián)去買(mǎi)菜,沒(méi)想到物價(jià)上調了,菜都貴了,我買(mǎi)的.菜總價(jià)是7元,遠遠超過(guò)了預期。我本想再把一些菜放回去,店主卻止住了我。她說(shuō):“沒(méi)事兒,不就這么點(diǎn)錢(qián)么?我也不缺,5元就可以了!”顯然她是勉強才說(shuō)的。兩元,對我們來(lái)說(shuō)也許不算什么,可從女店主勉強的微笑里,兩元也許是很重的。女店主把菜遞給了我,我十分感動(dòng)。雖然她沒(méi)有讓還,可我還是決定明天把錢(qián)還給她。

  到了第二天,我拿著(zhù)兩元錢(qián),來(lái)到了蔬菜店,并激動(dòng)地說(shuō):“這是我昨天欠您的錢(qián),現在還給您!倍齾s說(shuō):“沒(méi)事,又不多,我就不計了,你自己收著(zhù)吧!”無(wú)奈,我只好收下了。我正想說(shuō)一聲謝謝,沒(méi)想到她已經(jīng)低頭給孩子輔導作業(yè)去了。她可真忙!我又再次被感動(dòng),她是多么需要這份錢(qián)!可是她卻不要了!這種不以金錢(qián)為重的精神,難道不讓人感動(dòng)?

  女店主那一次微笑是那么的柔美,她那種精神讓我印象深刻,那種不求回報的幫助,讓我感激不盡。我真想找個(gè)空兒對她真誠的說(shuō)一聲:“我要說(shuō)聲謝謝你!”

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 4

  月夜朦朧……

  月漸漸地升高起來(lái),我的視野也漸漸模糊起來(lái)。我扔下筆,看見(jiàn)了那一個(gè)以“6”字開(kāi)頭的試卷,我便有一種痛苦說(shuō)不出口。

  我緩步走上陽(yáng)臺,看著(zhù)那一輪無(wú)情的明月,心里不禁唉聲嘆氣。

  我望著(zhù)那一些陽(yáng)臺上的盆栽,突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花,它在月光的照耀下顯得格外明亮……

  我可以清楚地記得它的樣子:它外形較小,沒(méi)有香氣,最重要的是樹(shù)葉子都已經(jīng)開(kāi)始枯黃。第二天,我一早起來(lái)就想,白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧?墒,當我再上陽(yáng)臺時(shí),竟發(fā)現:昨天枯黃的葉子都已落下,而剩下的部分仍然在繼續生長(cháng)。我心想,放棄吧!你長(cháng)不大的?僧斘以賮(lái)看它時(shí),它已經(jīng)有種充滿(mǎn)活力的青年的感覺(jué)了!

  我心想:一株普普通通的植物,為什么會(huì )有這么大的精神呢?是堅持!只要你肯努力,只要你肯持之以恒,就沒(méi)有你完不成的.事情。

  我又轉念一想:我們不也是如此嗎?難道一次考試不理想,就永遠考試不理想嗎?不是,只要像玉蘭花一樣持之以恒,你不斷努力,就一定能有理想的收獲。

  于是,我便開(kāi)始發(fā)奮起來(lái)。上課聽(tīng)講,下課復習,回家預習,終于,在考試中取得了理想的成績(jì)。

  是呀!只是持之以恒,在我們生活中,就沒(méi)有完不成的事情。

  感謝你,玉蘭花,是你讓我懂得了持之以恒的道理,是你讓我重新取得好成績(jì),是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道!是你,讓我振作起來(lái)。

  玉蘭花,我要對你說(shuō)聲“謝謝你”。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 5

  在這個(gè)世界上有很多要感謝的人。比如:救死扶傷的醫生、秉公執法的警察、吃苦耐勞的`環(huán)衛工人……最要感謝的是我媽媽。

  有一天,我想喝甘蔗汁。就對媽媽說(shuō):“媽媽我也喝甘蔗汁!薄百I(mǎi)的太貴啦,我們自己榨甘蔗汁吧!眿寢屨f(shuō)!昂玫!”我爽快的答應了!暗依餂](méi)甘蔗了,我們出去買(mǎi)吧!薄翱熳呖熳!蔽掖叩。就這樣,我們去超市甘蔗買(mǎi)了。

  到了超市,咦?以前有的甘蔗呢?我就問(wèn):“甘蔗呢?”服務(wù)員說(shuō):“對不起。甘蔗被賣(mài)完了,到別的地方看看吧!蔽掖笫,沒(méi)想到我會(huì )那么倒霉。媽媽說(shuō):“你先回家,我去別的地方找一找,有沒(méi)有甘蔗賣(mài)!蔽揖驮诩依锏。等啊等,盼啊盼。媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽大汗淋漓,手上拿著(zhù)兩截黑皮甘蔗。嘴里還在喘氣。

  我就說(shuō):“快點(diǎn)去皮吧!蔽液蛬寢屢黄鸶。媽媽去皮,我把皮扔進(jìn)垃圾桶。我的速度很快,還說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媛!焙貌蝗菀装哑とサ袅。媽媽又把甘蔗切成一片一片的,最后把甘蔗片放到榨汁機里。幾分鐘后終于榨好啦!可我早已等不耐煩了。一把搶過(guò)來(lái)喝了起來(lái)。媽媽問(wèn):“好喝嗎?”“好喝!蔽艺f(shuō)。我這時(shí)才想起來(lái),媽媽沒(méi)喝。我把另一些甘蔗汁給媽媽喝。媽媽卻說(shuō):“我不喜歡喝!

  媽媽。我想對你說(shuō)聲“謝謝你!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 6

  樹(shù)葉飄落,南去的飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空。學(xué)習累了,無(wú)意間翻開(kāi)與你分別一年來(lái)的通信,捧在手中,有種厚實(shí)感,一張張翻過(guò),像站在岸的這邊,眺望對岸,岸的對面都是我們的回憶,都是我成長(cháng)歷程中你陪伴的身影……

  朋友,我要說(shuō)聲謝謝你。

  你在新加坡過(guò)得還好嗎?自從你走后,我們之間只能依賴(lài)麻煩的視頻,有很多話(huà),我都不知該如何表達……

  還記得你送我的《公主向前走》嗎?你說(shuō)是本好書(shū),反童話(huà)的故事,讓我在困境中懂得現實(shí)的殘酷——哪怕是公主,也有可能在荒野里赤腳前行……還有你用包裹寄來(lái)的小熊,一灰一白,相視而笑,你說(shuō),只要看到它們,就看到了微笑著(zhù)的你,我就會(huì )有勇氣做我自己。其實(shí)我知道,背井離鄉的你更需要安慰,可你從不提悲傷,讓幾千幾萬(wàn)里的距離,把潮濕的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)晾干,開(kāi)成一朵美麗的花,才欣然交到我手中。而你說(shuō),這才是朋友……

  可記得從前我們總會(huì )在下課后到草坪上坐會(huì )兒,我閉著(zhù)眼睛輕輕說(shuō),就這樣下去吧,我不想回去做那些無(wú)邊無(wú)際的試卷了,然后我聽(tīng)到你說(shuō),你也是。那一刻,我發(fā)現其實(shí)我們有著(zhù)同樣的心,其實(shí)我們一樣渴望逃離……可當我們帶著(zhù)草屑回到教室后,卻也不自覺(jué)的.總為對方打氣。就這樣,在累了倦了時(shí),想想你汗水中藏著(zhù)的微笑,想想你勝利的手勢,我堅持到了今天……

  還記得,我們曾經(jīng)有過(guò)約定,長(cháng)大后要一同去遠方。我們都說(shuō),世界那么大,停留在原地,太過(guò)可惜……還有我們合照的背面,你娟秀的字體:“要笑,做真實(shí)的自己!蔽抑,無(wú)論時(shí)光走了多遠,我們都在追溯著(zhù)彼此一起成長(cháng)的印記,那永不傷逝的回憶……

  我知道,你從未離開(kāi)過(guò)我,你一直與我同行,走在成長(cháng)的坎坷路上,我們談著(zhù)說(shuō)著(zhù)比著(zhù)賽著(zhù),竟忘了走了多遠。朋友,謝謝你讓我學(xué)會(huì )了帶著(zhù)微笑去面對,那原本被歸為苦澀的離別,謝謝你讓我體會(huì )了成長(cháng)的味道。從前,現在,以后,我始終與你相依相伴,始終與愛(ài)相依相伴……

  是不是等到再一個(gè)春天,北方的花都開(kāi)好了,我們承諾的旅行就可以上路?

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 7

  臨畢業(yè)之際,我要說(shuō)聲“謝謝你”。

  問(wèn)題一:我為什么要謝謝你?

  答:當我考試失敗時(shí),你總是以笑容鼓勵我,說(shuō):“沒(méi)事,還有下一次呢!暫時(shí)的挫折不是永恒的失敗嘛!ComeOn!快點(diǎn)笑一笑!”不知為何?這幾句普普通通的話(huà),在你的嘴里說(shuō)出來(lái)總是加倍的溫馨和充滿(mǎn)動(dòng)力。也每每因這幾句話(huà),我振作了起來(lái),學(xué)會(huì )汲取過(guò)去的教訓,迎接未來(lái)的挑戰。所以,我要謝謝你!

  當我開(kāi)心的時(shí)候,總有你在我身邊陪伴我。聽(tīng)我講述那些你不感興趣的事兒。但你總以微笑面對我!我曾問(wèn)你,為什么不叫我停下來(lái)?你說(shuō),你喜歡我看我嘩啦啦說(shuō)個(gè)不停的樣子!當我傷心得流下了淚水,總有你在我身邊陪伴我。你把你的肩膀借給我靠,借給我依偎。你還說(shuō),“我的肩膀雖然不像男生的肩膀那么溫暖,但永遠是你的娘家,你的避風(fēng)港!”當我被別人氣得快要爆發(fā)的時(shí)候,總有你在我身邊陪伴我。轉移我的注意力,不去想那些會(huì )“上火”的事。所以,我要謝謝你!

  問(wèn)題二:“你”指誰(shuí)?

  答:你,是我失敗時(shí),給予我鼓勵、給予我向前進(jìn)沖的動(dòng)力的一個(gè)女孩兒;你,是我開(kāi)心時(shí),不耐煩地聽(tīng)我講故事的、包容我、關(guān)心我的一位女孩兒;你,是我傷心時(shí),心靈深處最依戀、肩膀最溫暖、說(shuō)話(huà)最動(dòng)人心的一個(gè)女孩兒;你。是我生氣是,不怕畏懼的.開(kāi)導我、幫助我消除“氣魔”的一位女孩兒;你,是我同窗三年的女孩兒;你,我的同桌,小敏!

  臨畢業(yè)之際,小敏,我要說(shuō)聲“謝謝你”!謝謝你這三年為我所做的一切!真的,謝謝你!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 8

  仿佛聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音,給這片寂靜譜出了一曲樂(lè )章。我的世界只有我自己,那份孤獨與寂寞,沒(méi)人訴說(shuō)。我試著(zhù)對自己微笑,剎那間,陽(yáng)光籠罩了我的世界。我要說(shuō)聲謝謝你。

  ——題記

  在那個(gè)夏日的午后,你想一只翩翩的蝴蝶,從天而降。你那么小,躲在襁褓中,我看著(zhù)你,像是看著(zhù)一個(gè)陌生的小怪物,呆呆的。而我,從此成了一個(gè)有弟弟的姐姐。從那一刻,我討厭看到你,對于一個(gè)跟我搶愛(ài)的孩子,我有什么理由去愛(ài)你呢?

  時(shí)光在流逝,我依舊不喜歡你,卻將你的成長(cháng)看在眼里。我看著(zhù)你一天天的長(cháng)大,看著(zhù)你歪歪扭扭的走路,看著(zhù)你甜甜地叫媽媽?zhuān)粗?zhù)你在人生的道路上留下痕跡。我仿佛要看到,你在剝奪爸爸媽媽對我的愛(ài)。

  我從孤獨的世界中一路走來(lái),我的世界只有我自己。而當你喊著(zhù)“姐姐”要我抱你的時(shí)候,我仿佛也看到了:原來(lái)我并不孤獨。

  我在你的成長(cháng)中行走,那一個(gè)個(gè)四季的輪回,見(jiàn)證了花開(kāi)花落,云卷云舒。我看著(zhù)你在自己的人生中,走過(guò)一串串腳印。我看著(zhù)你在自己的.人生中,留下一筆我抹得彩虹。而我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑去回應你的親情。

  或許,屬于我的一切并沒(méi)有真正離開(kāi)。

  那個(gè)我曾經(jīng)認為,跟我搶愛(ài)的你,其實(shí)清晰地出現在我的生命里程中。并沒(méi)有真正離開(kāi)。

  我要說(shuō)聲謝謝你。

  謝謝你:給的姐姐。

  謝謝你:給的改變。

  謝謝你:給的陽(yáng)光。

  謝謝你:給的謝謝。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 9

  是你,養育了我;是你,教育了我;是你,幫助了我。

  小時(shí)候,我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),你教我走路、講話(huà);一年級,你每天晚上輔導我寫(xiě)作業(yè),教我看拼音看書(shū);高年級,你每天為我熬到深夜,給我整理錯題集。

  記得那是一個(gè)深夜,初入小學(xué)一年級的我,還沒(méi)完全適應小學(xué)的生活,時(shí)不時(shí)地還會(huì )鬧出一點(diǎn)笑話(huà)。我正被一道加法所困擾著(zhù),嘴里不停地嘀咕著(zhù):“8+7等于幾呀?”一旁的你見(jiàn)我如此的焦慮,便問(wèn)我:“你怎么了呀?”“我有一道加法不會(huì )做!蔽液(zhù)幾顆金豆豆,小聲地說(shuō)!芭,那我來(lái)教你吧!蔽揖拖裼鲭y的災民看到了救星似的,開(kāi)心得一蹦三尺高!澳憧催@道題,8+7等于幾,可以用湊十法來(lái)算,把7可以分成2和5,就是先算2+8等于10,然后再算10+5等于15,那么答案就是15了!蹦隳托牡亟o我講解著(zhù)。我恍然大悟了,其他的題目在我眼中,也是小菜一碟,全部都迎刃而解了。我要說(shuō)聲“謝謝你”。

  還有一個(gè)冬日的夜晚,那時(shí)我正在備考期末,每天都忙著(zhù)復習。夜深了,我起來(lái)上廁所,看見(jiàn)你的房間正亮著(zhù)燈。在好奇心地驅使下,我躡手躡腳地走到了你門(mén)口,只見(jiàn)你一手敲擊著(zhù)鍵盤(pán),一手拿著(zhù)我的錯題集,眼睛時(shí)不時(shí)地看著(zhù)我的'錯題。敲了一會(huì )兒,你停了下來(lái),腳不停地跺著(zhù)地,還把手放在嘴里不停的哈氣,以此來(lái)取暖。突然在燈光的映照下,你的幾根白頭發(fā)清晰可見(jiàn),細細的魚(yú)尾紋爬滿(mǎn)了眼角。望著(zhù)你那如此憔悴的樣子,我傷心地哭著(zhù)。第二天,我做著(zhù)你昨天熬夜打印出來(lái)的錯題,心想,我要說(shuō)聲“謝謝你”。

  媽媽?zhuān)瑥男〉酱,是您一路陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽?zhuān)乙f(shuō)聲“謝謝你”。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 10

  人只有心懷感恩,才會(huì )發(fā)現生活的美好,才會(huì )始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩,才會(huì )懂得知足,才會(huì )更加珍惜。

  我一直知道這個(gè)道理,所以時(shí)常心懷感恩,也一直想對很多人說(shuō)聲謝謝。

  我要說(shuō)聲謝謝你,爸爸媽媽。媽媽?xiě)烟ナ,將我生下,用心輔育,傾其所有,從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)是一件很偉大的事情,所謂為母則強,可能看慣了媽媽無(wú)所不能的樣子,卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛(ài)的小姑娘,也需要被人呵護,有人照顧,可是現在她卻強大到很多事情都默默承受,我卻總是不理解她,甚至還會(huì )吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛(ài)的角色,從小覺(jué)得爸爸就是我心中的大英雄,他好像無(wú)所不能的樣子,只要有他在,我就會(huì )很安心。我一直想說(shuō)聲謝謝你,爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我生命,還給我一個(gè)家。

  我要說(shuō)聲謝謝你,我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺,簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠為學(xué)生畫(huà)出美好未來(lái)的巧匠,是他們無(wú)私的`奉獻跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習的重要性,使我相信未來(lái)是可以握在自己手中的。一直想說(shuō)聲謝謝你,謝謝你們讓我看到了未來(lái)的模樣。

  我要說(shuō)聲謝謝你,我的朋友。在我難過(guò)失落或是開(kāi)心喜悅的時(shí)候你都在身邊,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,把生活過(guò)成了想要的模樣,一直想說(shuō)聲謝謝你們,謝謝你們陪著(zhù)我去成長(cháng)。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 11

  “別怕,我一直在!闭f(shuō)這句話(huà)的,是我最好的朋友—小語(yǔ)。她的這句話(huà)總是在我難過(guò)時(shí)給予我希望與安慰,而這句話(huà)第一次出現,卻是在一個(gè)平常的不能再平常的夏日。

  那是一個(gè)炎熱的周五的下午,那時(shí)我還是一個(gè)五年級的小學(xué)生,正坐在最后一節語(yǔ)文課的課堂,看著(zhù)黑板,同許多人一樣偷偷的打哈欠。

  突然,一個(gè)廢紙團丟了過(guò)來(lái),正好砸在了我的頭上,把我一下子砸清醒了過(guò)來(lái)。不用花太多時(shí)間,我就找到了紙團的主人—坐我鄰桌的小李—小語(yǔ)的同桌,我們班的`搗蛋大王。

  我把紙團默默的收了起來(lái),打算下課去扔?烧l(shuí)知,小李的紙團一個(gè)接一個(gè),收了一個(gè)還有一個(gè),我實(shí)在受不了了,就輕輕抓了一下他的胳膊,示意他趕快住手。一旁我的同桌和小語(yǔ)也小聲提醒他。

  可小李根本不聽(tīng),還狠狠的抓破了我的手臂,我白白的胳膊上瞬間出現了三道紅色傷痕,還不時(shí)地往出滲血。

  我嚇壞了,大聲哭了出來(lái),整個(gè)教室都注意到了我的哭聲。老師向周?chē)肆私饬饲闆r,讓小李向我道了歉,可等老師轉身以后,小李又揚言要找人來(lái)打我。我害怕的挪不動(dòng)腳步,嗓子像是被什么塞住了,也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

  這時(shí),一雙溫暖的手拉住了我,把我護在身后,溫柔的安慰我:“別怕,我一直在。他不敢怎樣的,他最怕老師了,要真敢怎樣,我們就告老師去!”是小語(yǔ),她擋在了我的前面,擋住了小李沒(méi)說(shuō)完的惡語(yǔ)。

  可是,她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生,她的手心里明明也是嚇出了冷汗,她的身體也是害怕而顫抖著(zhù),她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒(méi)有關(guān)系……可她沒(méi)有。那一刻,我看到了友誼的偉大,也看清了真正的朋友就是在我最困難的時(shí)候站在我身邊的人。當時(shí)我也是嚇蒙了,沒(méi)有對小語(yǔ)說(shuō)一聲謝謝。

  在這里,我想對我的好朋友小語(yǔ)說(shuō)聲謝謝,雖然她可能不會(huì )知道,但我還是要對她說(shuō)感謝。不管以后會(huì )怎樣,我希望我們能永遠在一起,就像她說(shuō)的:“別怕,我一直在!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 12

  在一個(gè)春日的午后,陽(yáng)光溫暖,微風(fēng)習習,于是我相約住在同一個(gè)院子的好朋友,一起到院子里的運動(dòng)場(chǎng)玩耍。

  我拿著(zhù)一塊香腸面包,邊吃邊朝著(zhù)我們約好的集合點(diǎn)走去,一路看看小花,摸摸小草,感受著(zhù)春日的氣息。就在我沉浸在這種舒服的`環(huán)境中時(shí),突然從旁邊的草叢里竄出一條大黃狗來(lái),把我嚇了一跳。我想它應該是聞見(jiàn)了我手上美食的味道,一步步的朝著(zhù)我就走了過(guò)來(lái)。一看這么大的狗,我頓時(shí)慌了神,一時(shí)間不知道是該跑還是不該跑。

  我告誡自己要冷靜,同時(shí)用余光看到已經(jīng)離集合點(diǎn)不遠了。于是我撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀!”大狗一看見(jiàn)我跑,也拔足狂奔來(lái)追我了。正在這時(shí),我的好朋友剛好也到了集合地點(diǎn),定睛一看有一條大狗在追我,于是他連忙順手拿起旁邊垃圾筒旁放著(zhù)的的舊掃帚,一邊對我喊到:“快把你手上的面包扔向遠處,你往我這邊跑,我來(lái)保護你!”我一聽(tīng)連忙照做,使勁所有的力氣把面包往背后扔去,果然,大狗轉身就去撿面包了,也顧不上追我了。我趁機趕緊向朋友跑去,他用舊掃帚擋在我身前,一直到狗沒(méi)有再出現,我倆才松了一口氣。

  我喘著(zhù)氣,感激的對他說(shuō):“真是謝謝你了,還好你機智有辦法,要不是有你,我肯定就要被狗給咬了!”他拍了拍我的肩膀說(shuō):“別客氣!誰(shuí)讓咱倆是最好的朋友呢!”

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 13

  窗外的那棵白玉蘭又開(kāi)了。它的花朵是那么美麗,那么潔白,那么嬌嫩。思緒不禁將我帶到了那個(gè)時(shí)候……

  那是一個(gè)雨天,那天的白玉蘭和現在一樣,也許比現在的還嬌嫩、美麗,可是天公卻降了一場(chǎng)傾盆大雨。坐在教室的我想“媽媽今天生病了,我又沒(méi)有帶傘,看來(lái)只能冒雨回家了……”,“叮鈴鈴”的鈴聲把我拽回現實(shí),哦,原來(lái)是放學(xué)時(shí)間到了啊,我背起書(shū)包,向教室門(mén)口走去,剛走出教室門(mén)不遠,就感覺(jué)到有人拍我的肩,扭頭一看,“媽媽?zhuān) 蔽殷@奇的叫起來(lái),媽媽示意我小一點(diǎn)聲,我壓低聲音問(wèn)到:“媽媽你怎么來(lái)了?您不是生病了嗎”媽媽笑了:“這不是下雨了嘛,擔心你路上淋雨,所以接你來(lái)了!,我假裝用鄭重嚴肅的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻院笠恢苯游,病情嚴重了怎么辦?”,媽媽嘟著(zhù)嘴:“好了好了,聽(tīng)你的.,下一次不來(lái)了奧!,我笑了笑:“這才是我的好媽媽嘛!,媽媽笑著(zhù)問(wèn)我:“今天學(xué)習怎么樣?”,我自豪的回答道:“比你想象的好!”媽媽莞爾一笑,牽著(zhù)我的手走上了回家的路……

  看著(zhù)窗前的這棵美麗的白玉蘭,媽媽那唯美的笑容仿佛又浮現在了我的眼前!靶№n啊,作業(yè)做完了嗎?”媽媽在房間問(wèn)道,“做完了”我跑過(guò)去撲到媽媽?xiě)牙,“您這幾年可是真辛苦!眿寢屄(tīng)后又笑了……

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 14

  在每個(gè)人成長(cháng)中,都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵,老師給予的信心,同學(xué)分享的快樂(lè ),但我最想說(shuō)聲謝謝你,我的父親。

  謝謝您,父親!是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵我,是您在我想認輸時(shí)激勵我,是您的鼓勵化作我前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得那一次,我數學(xué)考砸了,自暴自棄的我,沒(méi)有了任何欲望和動(dòng)力。您看著(zhù)我頹廢的樣子,并沒(méi)有像以往一樣大發(fā)雷霆,只是耐著(zhù)性子跟我說(shuō):“孩子,一次失敗說(shuō)明不了什么,只要你認真學(xué)習,爸爸相信你,下一次一定會(huì )有進(jìn)步!蔽医舆^(guò)您遞過(guò)來(lái)的紙巾擦干了眼淚,重新在數學(xué)的道路上站了起來(lái),我發(fā)誓,我絕對不要辜負您的期望,我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”!

  謝謝您,父親!是您讓我對生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師,但我要說(shuō),父親,您像春蠶一樣,把無(wú)盡的愛(ài)給了我。還記得上次,由于老師布置的作業(yè)比較多,我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感,把字寫(xiě)的'七歪八倒,龍飛鳳舞。你見(jiàn)了之后,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“練字不是為了完成作業(yè),而是磨煉你的耐心。寫(xiě)一手好字不僅讓自己受益,而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著(zhù)耐心下來(lái)呢!蔽衣(tīng)了之后,充滿(mǎn)能量。從此之后,我一寫(xiě)到字,就想起您的話(huà)。

  謝謝您,父親!你在我憂(yōu)愁時(shí)給予了我快樂(lè ),在我需要幫助時(shí)又給了我堅強的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快,心里悶的慌,您都是我最可靠的避風(fēng)港。

  謝謝您!父親!您在我的成長(cháng)中揚起的風(fēng)帆,是我成長(cháng)和前進(jìn)的動(dòng)力!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 15

  從小到大,我有一個(gè)比我大了四歲的好朋友,大家都說(shuō)“三歲一代溝”,可是我們兩人就是無(wú)話(huà)不談的好朋友,代溝什么的,就是九霄云外的事兒。

  我不會(huì )做作業(yè)的時(shí)候,她會(huì )耐耐心心的教導我;我做錯事的時(shí)候,他會(huì )好好的勸說(shuō)我;我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì )柔聲安慰我;不管我怎么樣,她都好像有讀心術(shù)一般,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我。

  記得有一次,我們兩人一起在大街上玩耍,說(shuō)到大街,我的.話(huà)就很多,我笑著(zhù)對她說(shuō):“你還記得嗎?每一次我過(guò)馬路的時(shí)候,都沒(méi)有看車(chē)輛,然后每一次你都會(huì )把我拉回來(lái)呢!”她總是笑著(zhù)點(diǎn)頭。她的話(huà)很少,但是有時(shí)會(huì )附和幾句。他不會(huì )像別人一樣聽(tīng)我這么多話(huà),立刻發(fā)脾氣,她會(huì )認認真真的傾聽(tīng)。有時(shí),她會(huì )點(diǎn)評幾下,然后笑著(zhù)。

  作為朋友,她真的令人喜歡。在二年級的時(shí)候,我會(huì )去等他。一看見(jiàn)她走出來(lái),我立刻走上去。她笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭,親切的就像那鄰家大姐姐。她們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì )對他冷言冷語(yǔ)。大概是因為他本身就很棒吧。

  有這么一個(gè)朋友,我真的好幸運,我真的好想對她說(shuō)一聲“謝謝你”。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 16

  “媽媽?zhuān)蚁氤蕴O(píng)果,我餓了!”我在書(shū)房里說(shuō)道,“好好好,媽媽這就給你削!”“媽媽?zhuān)蚁牒人!”“好的。稍等一下!”媽媽一手拿?zhù)水杯,一手拿著(zhù)一杯冰酸奶,笑瞇瞇的將兩樣東西遞給我!靶⌒狞c(diǎn)哦!”我看都沒(méi)看一眼,拿起水杯就往嘴里送。

  “哎喲,水好燙!”我伸出燙得發(fā)紅的舌頭,眼淚都要出來(lái)了,“哎呀,你怎么這么不小心,舌頭都燙得這么紅,媽媽以后再也不給你倒開(kāi)水了!”媽媽半是責怪,半是憐憫的'說(shuō),“趕快喝點(diǎn)冰酸奶!”媽媽一邊說(shuō),一邊幫我打開(kāi)酸奶,遞過(guò)來(lái)!皨寢?zhuān)幸坏李}我不會(huì )給,我講一下這道題吧!”“哪一道題呀?媽媽看看!”媽媽一邊說(shuō),一邊望著(zhù)我的作業(yè),“哎呀,不就在這么!”我不耐煩地說(shuō)。就在這時(shí),我突然發(fā)現,媽媽早已是大汗淋淋,卻依就在興致勃勃的幫助我,我還對媽媽不耐煩,真是不應該,想到這,我真是悔恨不已,可是都晚了。猛地一抬頭,發(fā)現媽媽還在看著(zhù)題,我立刻對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”媽媽聽(tīng)了先是一驚,隨后立刻緊緊地抱住了我。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 17

  記得有一次,我回到了家里,心里想:“真累!歇息一下吧,一會(huì )在寫(xiě)作業(yè),我打開(kāi)了電視,等待這媽媽回來(lái),媽媽一回來(lái)看見(jiàn)我在沙發(fā)上看電視,對我嚴厲的說(shuō):“你怎么一回家就想看電視,也不想寫(xiě)作業(yè),連一點(diǎn)主動(dòng)性都沒(méi)有,”我和媽媽一起走向了書(shū)房,媽媽對我說(shuō):“自己寫(xiě)作業(yè),我去上一個(gè)廁所,”可是我連想都沒(méi)有想就找了一本數來(lái)看,媽媽上廁所,看見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而在看書(shū)對我說(shuō):“你寫(xiě)作業(yè)了嗎?”我說(shuō):“我沒(méi)有寫(xiě),怎么了,”媽媽說(shuō)你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),為什么在看書(shū)呢”我又說(shuō):“不知道,所以在看書(shū)呀!”媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“兒子媽媽以前看過(guò)一本書(shū),它里面讓媽媽最印象深刻的就就是主動(dòng)贏(yíng)得想象不到的`的機會(huì ),”當時(shí)媽媽還不明白這句話(huà),但是我現在明白了它的意思是只要你做任何事情都是主動(dòng)地,這樣咱們就可以做好每一件事情!彼栽蹅円鲃(dòng)和努力早一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好要效率高媽媽說(shuō),我聽(tīng)了后,對媽媽說(shuō):“媽媽我知道了,我回改正我這這個(gè)不不主動(dòng)的壞毛病,”因為我想讓媽媽知道我是想改掉這一個(gè)不主動(dòng)的毛病,自從我聽(tīng)了媽媽這句話(huà)我改變了自己。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 18

  生活,在于與朋友朝夕相處,樂(lè )在于幫助有困難的人。

  每個(gè)人都會(huì )遇到困難,每個(gè)人也都應該幫助他人,樂(lè )于助人,是全世界的人必有的美德。

  我還深深的記得那一次——

  那里一個(gè)天氣晴朗的'上午,一直到下午放學(xué),正當我踏出校門(mén),驟然間,天空烏云密布,未等人們反應過(guò)來(lái),大雨就傾盆而下,我呆呆地站在公交站臺旁,不知所措。

  雨,只是嘩啦嘩啦地下著(zhù),人,卻是驚慌失措地奔跑┄┄我在站臺旁被雨淋著(zhù)!昂簟钡囊宦,我發(fā)現沒(méi)有雨打在我身上了,我抬頭看,是一把傘,猛然回頭,我看見(jiàn)了是一位陌生的阿姨。

  “阿姨,你為什么不自己打傘?”我說(shuō)。

  阿姨笑了笑說(shuō):“樂(lè )于助人是一個(gè)人必需的!拿著(zhù)傘吧?”

  “不┄┄不用了,等會(huì )兒,等雨小了,我再回家!

  阿姨一再讓我拿著(zhù),我只好不好意思地答應了,我轉身跑去,忘記說(shuō)聲謝謝,忘了記住她的面孔。

  那一刻,我真想對那位熱心的阿姨說(shuō)聲“謝謝你”。

  人,不因為表面而美麗,是因為內在美而快樂(lè ),樂(lè )于助人,是我們每個(gè)人都要擁有的。

  “幫助他人,快樂(lè )自己!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 19

  我知道你一直以來(lái)都很喜歡我,可是我真的沒(méi)有辦法和你在一起,我只能在心里告訴你:“對不起“

  從我上初中開(kāi)始,我就知道你喜歡我了,但我真的無(wú)法接受,你一直在給我寫(xiě)信告訴我:“我喜歡你“,可是我真的不可以接受,因為我們只是學(xué)生。

  其實(shí)我不是不喜歡你:

  那天下午放學(xué),我的自行車(chē)鏈條掉了,我怎么弄也弄不上再這個(gè)時(shí)候你突然走到我的.面前,什么也沒(méi)有說(shuō)只是一味幫著(zhù)我修鏈條,我看著(zhù)你在陽(yáng)光下的頭發(fā)黑的發(fā)亮,一雙帶著(zhù)幽邃眼睛閃亮著(zhù)與眾不同的光,我好象真的喜歡上你了!

  我知道追你的人很多,但不知道為什么你會(huì )喜歡上我?我在回信的時(shí)候問(wèn)過(guò)你,你說(shuō)因為我單純,我可愛(ài),我活潑,我愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞愛(ài)音樂(lè ),我還很堅強。不知道為什么我的臉開(kāi)始微微泛紅。

  我不能接受你,但是你還是讓我接受了:

  有一天下午,我一個(gè)人走在路上,你走過(guò)來(lái)說(shuō):“答應我吧!“我遙遙頭說(shuō):“不可以,我們只是學(xué)生,我們不可能在一起的,真的對不起,我知道你很出色,但是你可以等我考上高中嗎?“你堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今年該考高中了,真的謝謝你等了我那么久。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 20

  謝謝,是充滿(mǎn)了感激的兩個(gè)字;謝謝,是及有禮貌的兩個(gè)字。我的同桌,我想對你說(shuō)一聲謝謝。

  記得有一次上信息課的時(shí)候,我的電腦不能開(kāi)機。而我又不敢舉手,跟老師說(shuō)這事。同桌笑了笑,伸出手,拍了拍我的肩膀:“不要慌張,你去和老師說(shuō),老師應該回來(lái)幫你弄得!痹谒腵勸說(shuō)下,我膽顫的舉起了手。

  可是因為老師要講課,匆匆的告訴了我,把主機后面的那個(gè)電源插起來(lái)一下就可以了。我十分無(wú)奈,看著(zhù)柜子里的主機箱,好像每一根電線(xiàn)都插起來(lái)了,又好像有一根電線(xiàn)掉在了地上。我不知所措,呆呆的看著(zhù)主機,雙眼逐漸迷茫。

  同桌發(fā)現了我的異常,輕輕的拍了拍我:“別急,你讓開(kāi),我來(lái)幫你!彼┫律,修長(cháng)的手指在主機箱里面細細的摸索著(zhù)。她溫柔一笑:“誒,好像摸到了!彼プ∧且桓娋(xiàn),手微微一用力。隨后露出笑容:“快接到了,你等一等哦!蔽揖o張的看著(zhù)忙碌的同桌。

  終于,同桌站起了身,坐回自己的座位上:“好了,你試一試吧!蔽以俅吸c(diǎn)開(kāi)電源,咦,電腦好了呢。

  我的同桌,謝謝你。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 21

  “早上好!”我向太陽(yáng)公公問(wèn)早,來(lái)迎接每天第一縷陽(yáng)光。太陽(yáng)害羞地紅著(zhù)臉,從山頭爬了上來(lái)。太陽(yáng)公公見(jiàn)了我,露出慈祥的微笑,撫摸著(zhù)它那白白的胡子,向我回了聲“早上好!”我興奮極了。

  它慢慢站起身,第一縷金燦燦的陽(yáng)光灑在了我的身上,暖洋洋的,它繼續上升著(zhù),與我齊頭了,這光線(xiàn)太強烈了,我都睜不開(kāi)眼了,我可沒(méi)有“張目對日”的本領(lǐng)呀。正想著(zhù),太陽(yáng)公公好像看出了我的心思,拿過(guò)一朵白云,遮住了刺眼的光線(xiàn)。太陽(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)呀:“小妹妹,你是不是有話(huà)要對我說(shuō)呀?”我詫異地看著(zhù)它,“你怎么知道呢?”“哈,有什么你就說(shuō)吧”。

  我清了清嗓子,兩手護在嘴邊悄悄地湊近它說(shuō):“我要說(shuō)聲謝謝你!

  “咦,謝我,為什么?”

  “因為你給了我許多啟示呀。第一次獨自來(lái)到小院里晨跑,無(wú)意中目睹了早晨日出的輝煌,每天為了看你都堅持早起。雖然沒(méi)有多少人來(lái)關(guān)注你,可你卻默默地無(wú)私地關(guān)注著(zhù)所有人。你與行道樹(shù)的精神是一樣的,一樣地默默無(wú)聞,一樣地無(wú)私奉獻,再說(shuō),行道樹(shù)沒(méi)了你,不也不能生存了嗎?”

  聽(tīng)到這里,太陽(yáng)公公笑了笑,飽經(jīng)蒼桑的臉上,幾絲皺紋深深地刻在額上。我繼續說(shuō)道:“是您讓我在每個(gè)日出時(shí)看到了無(wú)盡的希望,讓我弄懂了‘一日之計在于晨’的深刻哲理。把所有的'不快都拋之腦后,去迎接新的曙光、新的挑戰、新的輝煌。你燦爛的光芒沐浴著(zhù)整個(gè)世界,也溫暖了我幼小的心田,在我迷茫而無(wú)所適從時(shí),你給我指引方向,帶來(lái)新希望。在金色的光芒中,我看清了自己,知道了自己的路很長(cháng),現在我會(huì )向著(zhù)溫暖的陽(yáng)光奔去,追尋自己的理想。是您讓我懂得了處處為他人著(zhù)想,懂得了堅守崗位,無(wú)私奉獻的精神和一個(gè)嶄新的目標!

  我要說(shuō)聲“謝―謝―你!太陽(yáng)!蹦銜(huì )停止你的光芒嗎?我想不會(huì ),因為有我與你同行,向著(zhù)明天出發(fā)。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 22

  “嘩——”傾盆大雨一直下著(zhù),我撐著(zhù)傘,失魂落魄地走在雨中,那一滴滴雨點(diǎn)兒頑皮地跳到傘上,又像玩滑梯一般滑下來(lái),“欣賞”我這可憐樣兒。

  那天中午,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那兩個(gè)碩大鮮紅的“8”像四只大眼睛一樣齊刷刷地盯著(zhù)我看,弄得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。所幸我們班是個(gè)和諧的班級,沒(méi)有老師怒視的目光,也沒(méi)有同學(xué)們的嘲笑聲。同學(xué)們拍拍我的肩膀以示安慰,老師也和氣地和我一起分析錯誤所在。

  可我的心里十分不好受。老師寄托了那么多希望在我身上,而我卻辜負了老師!想到這里,我不禁淚如雨下。

  驀地,墻角的那抹紅引起了我的注意。我走過(guò)去,蹲下一看,是一朵不知名的小花。它那細小的根莖已經(jīng)被狂風(fēng)折斷,只有一兩片花瓣還粘在花蕊上。更可怕的是,隨著(zhù)狂風(fēng)釋放出更大的`壓力,那塊土不時(shí)微微隆起,好像要將它連根拔起似的。

  “你現在的處境和我一樣吧!蔽铱嘈χ(zhù),心中滿(mǎn)是說(shuō)不出的滋味。

  那“88”,好像真的和我的好成績(jì)說(shuō)“拜拜”了。在那之后的兩次小測試,我的成績(jì)都不理想,我也因此更加萎靡不振。一天,我悶悶不樂(lè )地踢著(zhù)小石子,卻又看到了熟悉的那抹紅!它不但挺直了腰板,還比之前更紅了!我震驚極了,再三確認,它就是那抹紅!

  此刻,它傲立在那里,狂風(fēng)暴雨將它洗禮得更加堅韌,更加頑強!它不畏懼于刺骨的寒風(fēng),更不可能是退縮于小小的挫折!而我呢?那“小小的挫折”不正等同于考試的失利嗎?這區區小花都堅持了下來(lái),我為什么還要退縮呢?“不,我不能放棄!我必須要證明給別人看,要讓別人知道我那不屈不撓的精神!”我對自己說(shuō)。一時(shí)間,“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等詞語(yǔ)都浮現在我腦海中。終于,我獲得了成功!

  我敬佩于那朵小花,敬佩它的頑強不屈。因為它,我獲得了成功!所以在這里,我要對那朵小花說(shuō)聲:“謝謝你!”

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 23

  “仙人掌,我要謝謝你!边@句話(huà)已經(jīng)在我心底壓了一年之久,我沒(méi)有在你面前說(shuō)過(guò)這句話(huà),因為你不會(huì )聽(tīng)見(jiàn),你也不會(huì )懂。

  我第一次見(jiàn)你是在十字路邊的小花鋪,那里擺放著(zhù)各種各樣的鮮花,當中最漂亮的是一株鮮艷的玫瑰,我著(zhù)實(shí)被它迷住了,綠色的莖上有幾根尖尖的刺,托起了殷紅的花瓣的花萼,再配上白色的花盆,顏色對比使玫瑰更美麗。而你已經(jīng)發(fā)黃了的身軀,那尖尖的刺也已枯萎,身上掛著(zhù)一張牌子,寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大寫(xiě)的“贈”,我于是買(mǎi)了那株玫瑰,順便把贈品-你帶回家。

  雖然把你帶回了家可我卻從未正眼對待過(guò)你,我總把最向陽(yáng)的地方騰給玫瑰,每天第一個(gè)給玫瑰澆水,沒(méi)事就去看看它。至于你,我認為你和書(shū)上說(shuō)的一樣擁有堅強的生命力,所以我就沒(méi)有管你,澆水也是看心情?墒菦](méi)過(guò)幾天玫瑰花就死了,你卻泛出生命的光芒,我便把你挪到了書(shū)桌上,此后我的世界發(fā)生了翻天覆地的'變化,我回家學(xué)習看著(zhù)你都能保持好心情。

  可是,有一次,我在學(xué)校因為沒(méi)有完成作業(yè)而被訓斥,回到家也看到媽媽一如既往的壞臉色,我整個(gè)人都是無(wú)精打采的,心里還有一絲生氣和不耐煩?匆(jiàn)了在書(shū)桌上的你,便把你當做了我的出氣筒,一邊自言自語(yǔ)的發(fā)泄一邊拔你的刺,可你好像也不甘愿做我的出氣筒,那枯萎的刺也倔強起來(lái),我反復試了很多次想拔下來(lái)可都沒(méi)用反而把我的手扎的生疼,一下又一下,我沒(méi)有放棄你也沒(méi)有放棄扎我,我們就一直僵持著(zhù),不知怎么的我突然感受到了你的堅韌,沒(méi)錯,你這是在教育我,我把手放了下來(lái)靜靜地看著(zhù)你,也在進(jìn)行自我反思。

  我為什么要把自己的憤怒發(fā)泄在一個(gè)無(wú)辜的生命上?它此時(shí)的憤怒向誰(shuí)發(fā)泄?這個(gè)世界上的很多人都有不滿(mǎn),如果大家都把不滿(mǎn)用傷害別人的方式發(fā)泄出來(lái),這個(gè)世界會(huì )變成什么樣!我被震撼了!我應該學(xué)會(huì )自己內心變堅強,讓外表更加隨和,不要動(dòng)不動(dòng)就如此脆弱和暴虐。

  雖然最后你還是死了,但你教給我的我會(huì )記一輩子。

  給我啟示的仙人掌,我要對你說(shuō)聲謝謝!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 24

  風(fēng)沙要帶我去哪兒?是你,我一生掙扎;風(fēng)沙在斷枝折芽,而天涯,踩在我腳下。

  我要寄予你所有蒼綠,寓于你崇高的謝意,我是那片綠綠的爬山虎……

  我盤(pán)向紅褐色的墻頭,以修長(cháng)的身軀,玲瓏的觸角去觸摸厚實(shí)的懷抱,我要綻放青春的耀目,我要用身軀為窗棱抵擋熾熱的陽(yáng)光,我要站向制高點(diǎn)與風(fēng)徜徉。你看我嫩綠的枝葉,脈絡(luò )對稱(chēng),由赤褐到水墨綠到沉穆蒼綠,你看我多么朝氣昂揚!

  在我眼前就是你——幾株不高不矮的花椒樹(shù)。樹(shù)冠從剛露出土的莖部就開(kāi)始分家,密密麻麻。葉面規則,但不如我的五分之一大小,枝頭還掛著(zhù)一串串黃綠色的小球,發(fā)散著(zhù)一種怪異的味道,而且渾身都長(cháng)滿(mǎn)了刺,又黑又大!鋒利的朝外張著(zhù)。

  但是,我要寄予你,我所有蒼綠最崇敬的謝意。

  我曾爬上你的額角 ,而產(chǎn)生莊嚴肅穆的致敬。因為道路的風(fēng)沙,你組成了密密的樹(shù)網(wǎng),以驚人的毅力,遏制風(fēng)沙的侵蝕,不讓我的碎葉經(jīng)受任何擊打。那迷人的馨香熏染我的每一處肌膚,我能繼續唱著(zhù)悠人的歌。你的黑刺化作劍客 ,劃破怒吼的狂風(fēng),撲滅他們囂張的.氣焰,溫順地使我身軀得以婆娑,我綻放著(zhù)青春的朝氣與活力!

  而你遒勁的枝干布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng),稀稀落落,塵土掩蓋了翠葉本有的風(fēng)姿,發(fā)散著(zhù)滄桑。你那身軀不再挺拔,風(fēng)雨將你蹂躪的岐斜,你的意念不再年輕。你被歲月帶走了年華,厚實(shí)的軀體究竟灌輸了多少呵護!

  有一段時(shí)間,我愣愣的,癡癡著(zhù)凝望你——那幾株低矮的花椒樹(shù),不!你有更崇高的象征,你是我的整個(gè)世界,我的優(yōu)雅,我的安寧,我的榮譽(yù),我在整個(gè)夏日所要完成的書(shū)頁(yè)。于是,你慷慨無(wú)私地把自己奉獻給了我,默默地承受,虔誠的祝福,沒(méi)有血液的游遞,你亦是成就了我的一切。

  我是那片綠綠的爬山虎,唱著(zhù)風(fēng)沙,踩著(zhù)天涯,清風(fēng)明月一壺酒,壺中乾坤大,酒盡日月長(cháng)。我的生,我的世界,請接受我所有綠色最崇敬的謝意。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 25

  鼓勵,是一縷輕飄在天地的清風(fēng),使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵,是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念暗淡的人看到希望;鼓勵,是一滴停留在葉間的甘露,使旅途干渴的`人充滿(mǎn)希望。

  那件事已經(jīng)過(guò)去了好久,然而,那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)似乎仍在我的腦海中回蕩,久久不能散去。是你給予我鼓勵,我要說(shuō)聲“謝謝你!”

  “加油!加油!……”啦啦隊瘋狂地吶喊著(zhù),原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的跑步比賽,瞧!同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、熱血沸騰。操場(chǎng)上好不熱鬧,到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  這時(shí),體育老師猛吹一口哨子,哦!原來(lái)輪到我了!“各就各位——準備!”體育老師一聲令下,我就仿佛一只離弦的箭,飛一般地沖了出去,飛奔著(zhù),想為小組爭取一個(gè)好的成績(jì)。我獨自一人,遙遙領(lǐng)先,跑到最前面,其他三個(gè)人早已被我遠遠地甩在后面,那時(shí)的我,就如同一匹脫韁的野馬,突然,我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了個(gè)四腳朝天。猛然間,一陣巨痛向我涌來(lái),這時(shí),望著(zhù)后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我,便有一種說(shuō)不出的苦,一時(shí)竟有些不知所措了,甚至有點(diǎn)難堪。

  這時(shí),“加油!你一定能行的,快快爬起來(lái)吧!一定會(huì )再次超越他們的!”鼓勵的話(huà)語(yǔ)仿佛一股股暖流,流入我的心中,讓我充滿(mǎn)無(wú)限力量,是你!是你在為我吶喊!是你在為我加油,我鼻子一酸,感動(dòng)的淚水模糊了我的視線(xiàn)。我站了起來(lái),繼續努力地往前奔跑,邁著(zhù)分外沉重的步伐,我的腿就仿佛灌滿(mǎn)了鉛,有千斤重,我真想停下步伐,休息一會(huì )兒。但是,一想到你那鼓勵的話(huà)語(yǔ),不想辜負你對我的希望,我咬著(zhù)牙,努力地堅持著(zhù),忍著(zhù)巨痛,奔向終點(diǎn)。

  最終,我雖然沒(méi)有獲得第一,但是我堅持了,我努力了,我拼盡全力奔向終點(diǎn),都是因為有你那聲聲鼓勵。

  如果有人問(wèn)我:“你為什么能堅持下來(lái)?”我回毫不猶豫地說(shuō):“這,就是鼓勵的力量!

  謝謝你,謝謝你那對我的聲聲鼓勵,不然,也許我還停留在中途。

  我要對你說(shuō):“謝謝你!

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 26

  鵝毛般的大雪紛飛,大地一片銀裝素裹。記憶的閘門(mén)已被打開(kāi),流淌出一種甜甜的味道。

  猶記得,那是一個(gè)大雪天,漫天飛舞的雪花如一只只靈蝶在空中飛舞。望著(zhù)窗外,我不經(jīng)沉思,“下這么大的雪,我上學(xué)怎么辦呀!”

  正當我猶豫時(shí),爸爸說(shuō):“璨璨,下這么大的雪,今天爸爸來(lái)送你上學(xué)!”我心中一驚,爸爸今天上班呀!可爸爸卻說(shuō):“下這么大的雪,還是爸爸來(lái)送你上學(xué)!為了不讓你遲到,我已請好了假!”看著(zhù)爸爸堅定不移的決定,我只好勉強答應了。

  外面依然狂風(fēng)呼嘯,雪花紛飛,我不禁打了個(gè)寒顫。直到坐到爸爸的車(chē)上,才頓時(shí)覺(jué)得溫暖些,不再那么冷了!爸爸對我說(shuō):“璨璨,冷嗎?要不我把衣服給你穿上吧!”“沒(méi)關(guān)系,我不冷!蔽移届o地回答?墒,爸爸依舊把他的大衣給了我,還說(shuō):“這天氣那么冷,還是多穿點(diǎn)好!薄翱墒悄恪蓖(zhù)爸爸穿著(zhù)那單薄的`一件毛衣,我疑惑地問(wèn)道!皼](méi)事兒,我不冷。你爸爸身體很健壯的,一點(diǎn)小冷,不算什么……”

  頂著(zhù)一路寒風(fēng),終于到達了學(xué)校。當我觸碰到爸爸那冰冷的雙手時(shí),我的心頭一顫,情不自禁地看著(zhù)爸爸:大雪中的他,顯得那么單薄,歲月的滄桑,已使爸爸的臉上滿(mǎn)是皺紋。

  只見(jiàn)爸爸上了車(chē),手一直在顫抖,不停地用力吸著(zhù)鼻涕,眼睛里布滿(mǎn)了血絲,嘴角早已發(fā)紫,他把手輕輕地放在龍頭上,有氣無(wú)力地一扭,消失在茫茫的大雪中……

  恍然間,心中一股暖流流遍全身,終于忍不住了,鼻子一酸。啊!這就是偉大的父愛(ài),眼淚在眼中打轉,天氣依舊寒冷,可心早已溫暖一片。

  爸爸,我愛(ài)您,我要和您說(shuō)一聲:“謝謝你!”謝謝您多年給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),那愛(ài)是無(wú)私的。您那件毛衣,永遠映入在我的眼簾里。

  大雪,還在下。漫天飛雪,但已沒(méi)有絲毫涼意。

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 27

  樹(shù)葉飄落,南去的飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空。學(xué)習累了,無(wú)意間翻開(kāi)與你分別一年來(lái)的通信,捧在手中,有種厚實(shí)感,一張張翻過(guò),像站在岸的這邊,眺望對岸,岸的對面都是我們的回憶,都是我成長(cháng)歷程中你陪伴的身影……

  朋友,我要說(shuō)聲謝謝你。

  你在新加坡過(guò)得還好嗎?自從你走后,我們之間只能依賴(lài)麻煩的視頻,有很多話(huà),我都不知該如何表達……

  還記得你送我的《公主向前走》嗎?你說(shuō)是本好書(shū),反童話(huà)的故事,讓我在困境中懂得現實(shí)的殘酷——哪怕是公主,也有可能在荒野里赤腳前行……還有你用包裹寄來(lái)的`小熊,一灰一白,相視而笑,你說(shuō),只要看到它們,就看到了微笑著(zhù)的你,我就會(huì )有勇氣做我自己。其實(shí)我知道,背井離鄉的你更需要安慰,可你從不提悲傷,讓幾千幾萬(wàn)里的距離,把潮濕的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)晾干,開(kāi)成一朵美麗的花,才欣然交到我手中。而你說(shuō),這才是朋友……

  可記得從前我們總會(huì )在下課后到草坪上坐會(huì )兒,我閉著(zhù)眼睛輕輕說(shuō),就這樣下去吧,我不想回去做那些無(wú)邊無(wú)際的試卷了,然后我聽(tīng)到你說(shuō),你也是。那一刻,我發(fā)現其實(shí)我們有著(zhù)同樣的心,其實(shí)我們一樣渴望逃離……可當我們帶著(zhù)草屑回到教室后,卻也不自覺(jué)的總為對方打氣。就這樣,在累了倦了時(shí),想想你汗水中藏著(zhù)的微笑,想想你勝利的手勢,我堅持到了今天……

  還記得,我們曾經(jīng)有過(guò)約定,長(cháng)大后要一同去遠方。我們都說(shuō),世界那么大,停留在原地,太過(guò)可惜……還有我們合照的背面,你娟秀的字體:“要笑,做真實(shí)的自己!蔽抑,無(wú)論時(shí)光走了多遠,我們都在追溯著(zhù)彼此一起成長(cháng)的印記,那永不傷逝的回憶……

  我知道,你從未離開(kāi)過(guò)我,你一直與我同行,走在成長(cháng)的坎坷路上,我們談著(zhù)說(shuō)著(zhù)比著(zhù)賽著(zhù),竟忘了走了多遠。朋友,謝謝你讓我學(xué)會(huì )了帶著(zhù)微笑去面對,那原本被歸為苦澀的離別,謝謝你讓我體會(huì )了成長(cháng)的味道。從前,現在,以后,我始終與你相依相伴,始終與愛(ài)相依相伴……

  是不是等到再一個(gè)春天,北方的花都開(kāi)好了,我們承諾的旅行就可以上路?

  我要說(shuō)聲謝謝你作文 28

  “別怕,我一直在!闭f(shuō)這句話(huà)的,是我最好的朋友—小語(yǔ)。她的這句話(huà)總是在我難過(guò)時(shí)給予我希望與安慰,而這句話(huà)第一次出現,卻是在一個(gè)平常的不能再平常的夏日。

  那是一個(gè)炎熱的周五的下午,那時(shí)我還是一個(gè)五年級的小學(xué)生,正坐在最后一節語(yǔ)文課的課堂,看著(zhù)黑板,同許多人一樣偷偷的打哈欠。

  突然,一個(gè)廢紙團丟了過(guò)來(lái),正好砸在了我的頭上,把我一下子砸清醒了過(guò)來(lái)。不用花太多時(shí)間,我就找到了紙團的主人—坐我鄰桌的小李—小語(yǔ)的同桌,我們班的搗蛋大王。

  我把紙團默默的收了起來(lái),打算下課去扔?烧l(shuí)知,小李的紙團一個(gè)接一個(gè),收了一個(gè)還有一個(gè),我實(shí)在受不了了,就輕輕抓了一下他的胳膊,示意他趕快住手。一旁我的同桌和小語(yǔ)也小聲提醒他。

  可小李根本不聽(tīng),還狠狠的抓破了我的手臂,我白白的胳膊上瞬間出現了三道紅色傷痕,還不時(shí)地往出滲血。

  我嚇壞了,大聲哭了出來(lái),整個(gè)教室都注意到了我的哭聲。老師向周?chē)肆私饬饲闆r,讓小李向我道了歉,可等老師轉身以后,小李又揚言要找人來(lái)打我。我害怕的挪不動(dòng)腳步,嗓子像是被什么塞住了,也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

  這時(shí),一雙溫暖的手拉住了我,把我護在身后,溫柔的安慰我:“別怕,我一直在。他不敢怎樣的.,他最怕老師了,要真敢怎樣,我們就告老師去!”是小語(yǔ),她擋在了我的前面,擋住了小李沒(méi)說(shuō)完的惡語(yǔ)。

  可是,她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生,她的手心里明明也是嚇出了冷汗,她的身體也是害怕而顫抖著(zhù),她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒(méi)有關(guān)系……可她沒(méi)有。那一刻,我看到了友誼的偉大,也看清了真正的朋友就是在我最困難的時(shí)候站在我身邊的人。當時(shí)我也是嚇蒙了,沒(méi)有對小語(yǔ)說(shuō)一聲謝謝。

  在這里,我想對我的好朋友小語(yǔ)說(shuō)聲謝謝,雖然她可能不會(huì )知道,但我還是要對她說(shuō)感謝。不管以后會(huì )怎樣,我希望我們能永遠在一起,就像她說(shuō)的:“別怕,我一直在!

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