【推薦】冷與暖作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的冷與暖作文，歡迎閱讀與收藏。

冷與暖作文1

　　��！真冷��！我的兩排牙齒，像兩個(gè)不懂事的小娃娃，不住地在我的嘴里吵鬧，調皮搗蛋。天氣固然很冷，可我們的心是暖的。咦怎么回事因為今天要舉行令大家期盼已久的—第十三屆校園文化藝術(shù)節。

　　進(jìn)入報告廳，整個(gè)氣氛顯得那么嚴肅，醒目的 “第十三屆校園文化藝術(shù)節”幾個(gè)大字 “躺”在幕布的正中央，特別引人注目；耀眼的燈光散布在一個(gè)個(gè)角落，讓人感到格外舒暢；在臺上蓋著(zhù)一塊大紅綢子；干干凈凈，似乎也迫不及待地想觀(guān)看大家精彩的表演；一臺臺攝相機直下對著(zhù)舞臺，我想，當你看到過(guò)攝相機，不免會(huì )有點(diǎn)緊張吧！ “哈

　　這次比賽，我信心十足，因為在賽前，我們可是有充分準備的。我漫不經(jīng)心地看著(zhù)比賽�！陛喌轿覀兞�，輪到我們了我小小的心靈充滿(mǎn)了激動(dòng)、信心、緊張、興奮。隨著(zhù)音樂(lè )的奏響，我們跑上舞臺，為大家表演“軍體操”�！肮�—哈—哈”一聲接著(zhù)一聲，這時(shí)我們宏亮的口號。當幾位小軍人站直身子，挺起胸膛扒下去時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)抱以熱烈的掌聲。一股美美的滋味充滿(mǎn)我的心田，在而后的動(dòng)作中，我做得更起勁了…。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，坐在座位上，我感到無(wú)比自豪。

　　五號班級的《反面典型》再度成了大家的焦點(diǎn)。所謂的 “反面典型” 是指一些不好的習慣，但演什么內容大家紛紛議論起來(lái)。在議論聲中，節目開(kāi)始了。三位小演員以滑稽可笑的語(yǔ)言動(dòng)作向大家述說(shuō)了不良行為的.丑聞，并提醒同學(xué)們，不要再與不好的習慣交朋友了

　　這個(gè)節目讓我深有感觸，是��！我們要爭做一個(gè)文明人！

　　各個(gè)班的表演真是獨具風(fēng)采，真如當年 “八仙過(guò)�！�各顯神通”��！《母愛(ài)》，《當保姆的媽媽》，《丁香花開(kāi)，丁香花落》…這些節目都令我們動(dòng)容，讓我們體會(huì )到了母愛(ài)、師愛(ài)的無(wú)私與偉大，同樣也體現出了同學(xué)們在場(chǎng)下練得是多么的艱辛��！

　　報成績(jì)了，我無(wú)比地期待第一名屬于我們�？伞�…

　　不要氣餒，勝利還是屬于我們的，因為我們終于發(fā)汗水，迎來(lái)了掌聲

　　冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們的心無(wú)比溫暖。

冷與暖作文2

　　感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，暢引甘泉，我們的內心變得澄澈既明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變地純凈而寬敞。感動(dòng)，如純潔無(wú)瑕的白雪，感受白雪，我們的內心變的靜謐而和平。

　　那是一個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的傍晚，補習班剛下課，同學(xué)們魚(yú)貫而出，各自結隊成群地回家了，我卻因為粗心大意而忘帶了雨傘，焦急地等待著(zhù)。風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨更大了，好像在嘲笑我的狼狽�！岸ｂ忊彙�…”一陣清脆的車(chē)鈴聲在我耳畔響起。盡管知道不是媽媽?zhuān)�但還抱著(zhù)一絲希望，探出了頭向四處張望，原來(lái)是人力車(chē)，車(chē)夫是位年邁的'大伯。我垂頭喪氣的嘆了口氣。車(chē)飛馳著(zhù)駛過(guò)，但沒(méi)多久卻又退了回來(lái)。他對我大喊：“小姑娘，天黑了，俺帶你回家吧！”出于對陌生人的提防，我拒絕了�！安�，俺不是壞人，是好心幫你的�！彼�似乎喊出了我的心思，真誠地說(shuō)�！翱伞�可我沒(méi)有錢(qián)…”我疙疙瘩瘩地說(shuō)�！安皇樟�，不收你錢(qián)�！薄安�，這怎么行呢，您這么大年紀了，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，怎么能讓您白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，等我把你送回了家，你再付錢(qián)吧�！薄斑@…好吧�！彪m然還是有些猶豫，但我還是勉強上了車(chē)。九月的寒氣在空氣中蔓延著(zhù)……

　　“到了，是這兒吧�！贝蟛�那蒼老的聲音又響起了。我迷迷糊糊地下了車(chē)，對大伯說(shuō)：“謝謝您！您等會(huì )兒，我去去就來(lái)！”“好嘞！慢慢來(lái)，不急，雨天路滑！”

　　當我撐著(zhù)雨傘從家里走出來(lái)時(shí)，四周空蕩蕩的，那輛車(chē)呢？我徘徊在十字路口。許久，默許了這一切。記憶中只有那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中卻留著(zhù)一股暖流。天好冷，心好暖……

冷與暖作文3

　　媽媽開(kāi)了一家托管班，暑假期間，閑來(lái)無(wú)事，我便去幫媽媽發(fā)傳單。在發(fā)傳單的過(guò)程中，我不僅幫媽媽招到了學(xué)生，還感受到了人與人之間的冷暖。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，我跟著(zhù)姑姑和媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口準備發(fā)傳單。做好準備之后，我們開(kāi)始尋找“目標”。我看到前面有一位阿姨，還帶著(zhù)一個(gè)小朋友，我走上去問(wèn)：“打擾一下，阿姨，你們家的小朋友要上托管班嗎？”阿姨說(shuō)：“謝謝你了，但是我們家的小朋友有人接送�！卑⒁炭次矣悬c(diǎn)失望，便說(shuō)：“那你把傳單給我吧，有需要我再打上面的電話(huà)！”“謝謝阿姨！”我很高興，畢竟發(fā)出去了一份傳單嘛！

　　我又看到前面有一位叔叔，便興高采烈地問(wèn)：“叔叔，你們家的小朋友需不需要……”我還沒(méi)說(shuō)完，叔叔就兇神惡煞的對我吼道：“滾開(kāi)！滾開(kāi)！小孩子不學(xué)習，跑來(lái)發(fā)什么東西！學(xué)習去！”叔叔離開(kāi)了以后，我還楞在那里，心里早已涼了半截。

　　汲取了這一次的教訓，我明白了：?jiǎn)?wèn)別人之前，要先看看別人的臉色。

　　前面又有一位老奶奶，帶著(zhù)她的小孫女來(lái)學(xué)校報名，臉上喜氣洋洋的。我鼓起勇氣，小心翼翼地問(wèn)那位奶奶：“奶奶您好，您的小孫女需要上托管班嗎？”奶奶笑盈盈的對我說(shuō)：“我已經(jīng)退休了！現在是她的私人保姆嘍！謝謝你的好意��！”頓時(shí)，我的.心就像吃了一個(gè)熱呼呼的餅一樣溫暖！

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽那里有二十多名學(xué)生，不僅使我感到了成功的喜悅，還讓我對“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句俗話(huà)的意義理解的更加深刻，它啟發(fā)我以后要多給別人溫暖，給別人正能量！

冷與暖作文4

　　隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，世界已經(jīng)邁入了全新的數字化時(shí)代，那當人工智能遇到人類(lèi)又會(huì )擦出什么樣的火花呢？

　　人工智能在生活中隨處可見(jiàn)，可以是家里的掃地機器人、或是餐廳的服務(wù)員、亦是參賽選手……猶如晴空里的星辰，方便了我們的生活。人類(lèi)創(chuàng )造了人工智能，人工智能以某種方式超過(guò)了人類(lèi)。

　　世界圍棋冠軍柯潔對戰日本的人工智能“阿爾法狗”，結局證明了人工智能技術(shù)已超過(guò)了人類(lèi)。但柯潔覺(jué)得其實(shí)不論誰(shuí)贏(yíng)，最終都是人類(lèi)的勝利。因為即便阿爾法狗的運算速度再快，它始終都是冰冷的機器。人工智能永遠無(wú)法代替和超過(guò)人類(lèi)給予圍棋的情感、比賽過(guò)程中的喜悅和淚水。蘋(píng)果公司總裁庫克也給出了相同的觀(guān)點(diǎn)：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考”。

　　人工智能固然好，卻在不經(jīng)意間給人類(lèi)帶來(lái)了弊端。不知從何時(shí)起，面對面交談變成了手機里的文字；不知從何時(shí)起，家庭大掃除的快樂(lè )，變成了機器人的任務(wù)；不知從何時(shí)起，真心結交的`朋友變成了手機里僅僅的認識……有種情感是人工智能無(wú)法超過(guò)人類(lèi)的。人遇見(jiàn)人，有了生命，人類(lèi)能用理性思維來(lái)思考問(wèn)題，人工智能卻不可以。如果人類(lèi)像計算機一樣思考，世界會(huì )變成什么樣呢？

　　沒(méi)有世界觀(guān)，沒(méi)有同情心，人類(lèi)變成一個(gè)個(gè)冰冷的個(gè)體，罔顧后果。面對這樣的世界，人類(lèi)該何去何從？只顧風(fēng)雨兼程，不在停下腳步近賞人生路上的風(fēng)景；看到摔倒在地的老人，不再彎腰扶起；機械化的重復相同的生活，不再樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)……那么上帝創(chuàng )造人類(lèi)的意義何在呢？

　　當兩顆熾熱的心走到一起，便擦出了火花，人工智能僅僅能代表人類(lèi)的技術(shù)，卻不能完全取代我們的生活，泯滅心連心的情感。

　　冰冷的人工智能遇見(jiàn)熾熱的人心，促進(jìn)科技發(fā)展的同時(shí)保留那份最純潔、真摯的情感，也許會(huì )有意想不到的精彩。

冷與暖作文5

　　那是一個(gè)下著(zhù)磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課�！霸僖�(jiàn)�！薄拔易吡��！笨粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，但我又沒(méi)有帶雨傘，回不了家。

　　風(fēng)呼嘯著(zhù)，從我耳邊吹過(guò)，雨更大了，仿佛在嘲笑著(zhù)我的狼狽。我搓著(zhù)手，好讓手可以暖和一些�！岸ｂ忊�......”這時(shí)，一陣清脆的車(chē)鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽?zhuān)�還是抱了一線(xiàn)希望探出頭看了看，原來(lái)是騎人力三輪車(chē)的車(chē)夫。他飛馳而過(guò)，沒(méi)有一會(huì )兒卻又退了回來(lái)。他對著(zhù)我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了�！背鲇趯δ吧�人的防備，我下意識地拒絕了�！拔也皇菈娜�，是好心想送你�！彼�好像看出了我的心思似的，真誠地說(shuō)道。我走上前去，才看清他是一個(gè)五十多歲的大伯�！翱�..可是我沒(méi)有錢(qián)......”“不收了，不收你錢(qián)�！薄安�，這怎么能行呢。你這么大年紀了，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，你先上車(chē)，等我把你送回家了，你再拿給我錢(qián)�！薄斑@.....好吧�！彪m然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車(chē)。九月的寒氣在空中蔓延著(zhù)，但小車(chē)卻十分溫暖、舒適。車(chē)前還掛著(zhù)塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時(shí)，只聽(tīng)大伯說(shuō)：“是這兒吧，到了�！蔽蚁铝塑�(chē)，對大伯說(shuō)：“謝謝您!我現在去拿錢(qián)，您等會(huì )，我很快就好了�！薄昂绵�，慢慢來(lái)，不急，雨天路滑，小心摔著(zhù)了�！�

　　當我撐著(zhù)雨傘從家里出來(lái)時(shí)，四周空蕩蕩的`。那輛車(chē)呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著(zhù)一股暖流。天，好冷。心，好暖。

冷與暖作文6

　　坐在車(chē)上，我仔細看著(zhù)媽媽?zhuān)�我從�?lái)沒(méi)有這樣平靜的正面看她。媽媽很普通，不漂亮，微胖的身材，個(gè)子也不高，還好像有點(diǎn)比同齡人老了。她待我特別嚴厲，我們之間的“戰爭”也就不可避免。尤其是我要是沒(méi)有考好，她就會(huì )拿起身邊的棍子、掃帚啦，那樣子還不是打嗎，遇到這種情景，我總會(huì )腳踩西瓜——溜之大吉，誰(shuí)還會(huì )傻等著(zhù)打呀。等媽媽消了氣，再悄悄回家，戰爭也就結束了。

　　這次，媽媽沒(méi)說(shuō)什么理由，就帶著(zhù)我去杭州游玩。是獎賞我嗎？不會(huì )的，因為我沒(méi)有特別的表現，倒是多動(dòng)癥越發(fā)的厲害，惹了不少事�！安﹥�，渴嗎？”媽媽遞過(guò)來(lái)裝滿(mǎn)水的旅游杯，我喝了幾口，感覺(jué)真好。

　　到了杭州西湖，進(jìn)了景區，媽媽又當起講解員，“這是當年害死岳飛的四個(gè)奸臣�！彼�指著(zhù)四個(gè)鐵跪像，這是張俊，那是萬(wàn)俊咼和王氏，還有可惡的秦檜，“他們做了壞事，永遠都得跪著(zhù)�！辈恢�怎的，我覺(jué)得媽媽今天的話(huà)特別好聽(tīng)，也驚訝她那冒出的學(xué)問(wèn)。進(jìn)靈隱寺，她專(zhuān)門(mén)為我請了香，要我有耐心，像老和尚那樣打個(gè)坐都能堅持幾個(gè)小時(shí)。在媽媽的鼓勵下，我還上了飛來(lái)峰，那可是一座從遠方飛來(lái)的神山，誰(shuí)登上它，將來(lái)能成神仙，我真有點(diǎn)變神仙的感覺(jué)了。

　　不知不覺(jué)玩了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽好像知道似的，立即帶我進(jìn)了個(gè)旅館，點(diǎn)了幾個(gè)我最喜歡的小菜，又吩咐我好好休息。那晚，我真的.睡得很香。

　　第二天的行程更讓我癡迷，東方明珠頂層地遠眺，外灘滾滾的黃浦江水、虹橋的動(dòng)車(chē)……把我一直壓在心中的苦惱，都趕跑了，我體驗到了從未有過(guò)的快樂(lè )和輕松。

　　回到家時(shí)，已是八點(diǎn)多了，這才感到十分的疲憊�？蓩寢寷](méi)有停下來(lái)歇歇，她還要為我們做飯呢。我再三說(shuō)不餓，媽媽就是不放心�？粗�(zhù)媽媽額頭上晶瑩的汗珠，我真想說(shuō)：媽媽?zhuān)�您真好！您在我最苦悶的時(shí)候，讓我找回了自己，我會(huì )改掉毛病的，您放心吧！

　　這就是我知冷暖的媽媽。

冷與暖作文7

　　芒果tv有一檔明星扮演類(lèi)偵探破案的網(wǎng)綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《20xx》，案情大概是一個(gè)向人類(lèi)表達善的機器人由于接受了太多惡而產(chǎn)生了自主意識，產(chǎn)生了反人類(lèi)的想法，殺死科研公司老板的故事。

　　一個(gè)向人類(lèi)表達愛(ài)的機器人卻產(chǎn)生了反人類(lèi)意識，聽(tīng)上去有些荒謬。這樣荒謬的故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗。

　　春晚上沈騰的小品《扶不扶》揭示了這樣一個(gè)社會(huì )現象，在詼諧幽默之余引發(fā)思考，但我們思考一下，這樣的問(wèn)題解決了么？捫心自問(wèn)，遇上扶不扶的問(wèn)題，你會(huì )猶豫嗎？

　　造成這樣一種社會(huì )現象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會(huì )中，人們不得不加快節奏適應社會(huì )，而這種加快節奏的過(guò)程中勢必帶來(lái)的.是對名利現實(shí)的追逐。

　　在追逐中，人們變得自我，對自己無(wú)關(guān)的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺(jué)得疲憊，現實(shí)的壓力來(lái)自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在物欲橫流的現實(shí)中只能顧及自己冷暖，無(wú)暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競爭讓人具有攻擊性，與之對應的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅硬的防護墻，包裹住感性柔軟的內心，表現冷漠和理性。

　　這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現象，而非一種趨勢。社會(huì )不應該是這樣冰冷無(wú)情的，現實(shí)的殘酷不應成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現實(shí)，改變自己，打破堅硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會(huì )暖起來(lái)。

　　讓這個(gè)世界不再冷，我期待這個(gè)世界充滿(mǎn)暖和愛(ài)。

冷與暖作文8

　　深秋，昏黃的暮色籠罩罩著(zhù)我的身影。分明是暖，卻釀著(zhù)一絲冷意，剛才的一幕，一直纏繞著(zhù)思緒，驅之不去……冷風(fēng)卷起枯葉啪啪作響，在鬧市，這般渺小，甚至微不可聞。如同我的阻撓，在人群中引不起一絲波瀾……

　　骯臟的垃圾堆旁，蜷縮著(zhù)兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人——破爛不堪的衣衫，泥土混著(zhù)地上的污穢物沾滿(mǎn)了鞋子，裂縫中腳趾凍成了一個(gè)個(gè)紅蘿卜。人群仍熙熙攘攘地擁過(guò)街頭——忽然間一只手伸了出來(lái)，也不知是誰(shuí)。狠狠地拍在了他的頭上……他沒(méi)有還手，反而咧開(kāi)了嘴角——原來(lái)是有些癡傻。

　　“啪”！又是一聲巨響，頑皮的孩童竟是從地上抓起一把沙子，直直的甩在了那傻子的臉上、身上。我不禁顫抖了一下，心里一陣陣的難受，不知怎樣表達我那復雜的情緒，但我清楚的知道，在那交織的心情中，最清晰的，便是恐懼…孩童，記憶中童真和善良的代表�？墒�，如果真如我所想，那么眼前的這一幕真是給了我一個(gè)響亮的耳光。不，也許他們只是幼小，不懂事罷了？那么他們身后的家長(cháng)則是幕后的`元兇！身為一個(gè)應有思想，有擔當的成年人，只是注視著(zhù)自己孩子的惡行，沒(méi)有阻撓！沒(méi)有制止！如此，還不如一個(gè)傻子！而一只纖長(cháng)的手又掠過(guò)我的耳邊，直刮那傻子的鼻尖。

　　我陷入了沉思，那女孩穿的很是時(shí)尚，一身的奢侈品�？山疱X(qián)的包裹下，那丑陋的軀體和骯臟的靈魂是多么的令人作嘔！我看到身邊的人似乎都對欺辱這乞丐燃起了興趣，便用盡力氣的阻攔——我吶喊著(zhù)，阻擋著(zhù)，可是幼小的身軀又怎能和這些發(fā)達的拳，腿相比呢？漸漸的，我放棄了。

　　看著(zhù)這瘋狂的一幕，我的眼中似是有什么東西熄滅了…秋風(fēng)仍蕭瑟的掃過(guò)長(cháng)街，殘陽(yáng)也漸漸沉入地平線(xiàn)。那傻子又該何去何從呢？那么冷的天氣他將去哪里呢？吃什么呢…“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…”街邊小店甜美的歌聲回蕩在我的耳畔，我看著(zhù)人跡已罕的街頭，秋風(fēng)掃過(guò)，我迷茫了……這世間怎知冷暖？怎判冷暖？

冷與暖作文9

　　“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜�！蔽矣X(jué)得用這句來(lái)形容“世界末日”后的第一個(gè)寒冬最合適不過(guò)。

　　“七十九歲年邁老人出門(mén)不慎摔倒沒(méi)人敢扶？！”這是最近微博和新聞上的熱門(mén)話(huà)題。這件讓許多人寒心的事情就發(fā)生紹興縣地。

　　臨近春節，街道上車(chē)水馬龍，路況也十分復雜，很難想象老人是怎樣一步步的走過(guò)來(lái)。正當老人走到階梯前，老人邁開(kāi)步子準備踏上階梯，腳一滑，就摔倒在了橋上。事后記者采訪(fǎng)老人時(shí)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：“當時(shí)您怎么不自己站起來(lái)呢？”老人回答：“我也嘗試過(guò)自己站起來(lái)，可是就是使不上勁�！�

　　老人趴在濕漉漉的地面上將近十分鐘，居然沒(méi)人‘敢’扶。事情被記者報道后得到了社會(huì )的強烈關(guān)注。這個(gè)社會(huì )其實(shí)并不缺乏關(guān)愛(ài)，缺的就是人與人的信任！為什么社會(huì )公益活動(dòng)越多，人心卻越封閉？我們平時(shí)一直在說(shuō)，雷鋒精神永遠活在我們心中，我們也有理由相信，絕大部分的國人的雷鋒精神依然熱情高漲的.存在！但是當雷鋒精神遇見(jiàn)“碰瓷”的，也只能是甘拜下風(fēng)，有理說(shuō)不清。

　　沒(méi)人“敢”去扶，當然，會(huì )有人這樣想：如果自己把老人扶起來(lái)之后老人反咬一口怎么辦？到時(shí)候真的是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清了！如果有人問(wèn)我：“你看到老人摔倒在地你會(huì )不會(huì )扶？”我會(huì )回答：“最好是不要�！�

　　孟子的三字經(jīng)中提到《三字經(jīng)》：“人之初，性本善”人性的初衷本性是善良。讓助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為的優(yōu)良傳統為社會(huì )道德保駕護航。在面對需要緊急救助的人們時(shí)，使“圍觀(guān)”者中有人敢于伸出有力的雙手。

冷與暖作文10

　　白駒過(guò)隙，歲月的末班車(chē)載著(zhù)我們駛入下一個(gè)輪回，離別的傷感阻止不了時(shí)光車(chē)輪前進(jìn)的腳步，我們也將駕駛著(zhù)老師用希望編織的“諾亞方舟”溫暖人心，溫暖世界。

　　回憶這六年的時(shí)光如同零散的'碎片，任意放在我記憶的長(cháng)河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只記得大概，就像在我睡夢(mèng)中出現一個(gè)人。我想睜開(kāi)眼努力的看清他的樣子，可他卻頓時(shí)，煙消云散。

　　還記得那本是一個(gè)晴朗的天氣，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，“轟隆隆”這一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我們的讀書(shū)聲，我們看向窗外只見(jiàn)到天空如墨一般�？諝庵心�結著(zhù)寂靜，周?chē)�一片死寂，風(fēng)刮得厲害，把小樹(shù)壓彎了腰。我和同桌竊竊私語(yǔ)道：“這下完了可千萬(wàn)不要下雨呀，我沒(méi)帶傘�！薄翱赏�，我也沒(méi)帶�！蔽覀z話(huà)音剛落，又一道閃電劃破天空，大雨傾盆而來(lái)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。班里膽小的女生叫了起來(lái)，老師維持著(zhù)秩序，班里的議論聲漸漸小了。老師說(shuō)：“同學(xué)們不要驚慌，下這么大雨學(xué)校不會(huì )讓學(xué)生自己走的。家長(cháng)會(huì )來(lái)學(xué)校接你們�！甭�(tīng)到老師這么一通知，同學(xué)們都又把心放在肚子里了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)陸陸續續都到了，我站在門(mén)口左看看右看看，都看不到媽媽的影子，我頭上不禁沁上了細密的汗水，咬著(zhù)手指張望著(zhù)，表面上我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，其實(shí)我還在擔心媽媽不來(lái)接我，我該怎么回家？但是我發(fā)現我的擔心是多余的，那些帶傘的同學(xué)爭著(zhù)說(shuō)：“走嗎？走吧，一起走吧，你好像沒(méi)有帶傘，別淋著(zhù)了，快一起走��！”我連忙答應，心里流淌一股暖流，在那雨中，一個(gè)傘下有兩三個(gè)孩子說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，并排著(zhù)的身影是那樣溫暖，那一把把傘好像不是傘，是雨中綻放的我們的友誼之花。

　　雨還在下，天氣還是那么冷，但我的心卻在這寒冷的冬天，如沐春風(fēng)。

冷與暖作文11

　　由于家離學(xué)校比較遠，所以我就坐公交車(chē)去上學(xué)，假如我不坐公交車(chē)，也就看不到那忘不了的一幕。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季，冷得讓人想用大衣遮住每一寸皮膚，公交車(chē)上的乘客都凍得站不住腳，誰(shuí)都想有一個(gè)座位坐下。就在這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她單薄的衣服仿佛抗擊不了凜冽的寒風(fēng)，使她凍的瑟瑟發(fā)抖，我渾身上下打量著(zhù)這位老奶奶：一件發(fā)黃的印花襯衣，應該穿了有十幾年了吧，一個(gè)沉重的大包袱，壓在老奶奶的肩上，與周?chē)�城市的`繁華極不協(xié)調。老奶奶見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位，就靠著(zhù)欄桿站著(zhù)，就在這時(shí)，旁邊的一位爺爺看到?jīng)]有人讓位，就把自己的座位讓給了她，老奶奶說(shuō)：“你的年紀也不小了，還是你坐吧�！倍�那位爺爺卻高興地說(shuō)：“沒(méi)事，我才六十，身子骨硬朗著(zhù)呢�！边^(guò)了一會(huì )，老奶奶要下車(chē)了，提著(zhù)包袱緩緩朝后門(mén)走去，可就在這時(shí)，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，讓車(chē)是防不勝防的乘客全摔倒了，等人們緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現，那位爺爺摔倒在旁邊的鐵欄桿上，手里提的菜撒了一地，被慌亂的人群踩壞的、被行李箱壓壞的不知有多少棵，而那位好心的爺爺也好不了多少，躺在地上半天沒(méi)爬起來(lái)，我突然發(fā)現，那位爺爺的左腿碰到欄桿時(shí)居然有“叮當叮當”的金屬聲響，原來(lái)，他是一位殘疾人！我不由得對他敬佩起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現那位爺爺的要好像傷著(zhù)了，老奶奶也發(fā)現了這一點(diǎn)，就從包袱里拿出藥膏給他敷上，然后說(shuō)了聲謝謝之后，滿(mǎn)臉歉意的沖她笑了笑后，下了車(chē)。

　　過(guò)了一會(huì )，好心的爺爺也下車(chē)了，只留下了我呆呆的坐在那里，回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，車(chē)窗外依然寒風(fēng)呼嘯，而我的心卻是暖暖的。

冷與暖作文12

　　可嘆停機德，金簪雪里埋。

　　——題記

　　紅樓夢(mèng)中有一個(gè)人，她識大體又不似王熙鳳般狠辣，有才氣又不及黛玉般清高，淡名利又不如迎春般木訥，清性情又不像妙玉般極端，她就是薛寶釵。

　　寶釵的性情就如同她吃的“冷香丸”一般淡極。

　　她從來(lái)不喜像黛玉那樣的傷春悲秋，從黛玉重建桃花社一章賈寶玉就說(shuō)過(guò)，寶釵并不喜作閨怨詩(shī)，也不許寶琴作，可見(jiàn)她對閨怨是排斥甚至是不屑的，她不會(huì )去望著(zhù)“花謝花飛飛滿(mǎn)天”而悲戚，也不會(huì )去嘆“紅消香斷有誰(shuí)憐”，她心中的女子應當是“珍重芳姿晝掩門(mén)”。她和林黛玉一樣擁有傾世芳姿，卻不像黛玉一樣想將來(lái)何去何從，只想如何過(guò)好現在，這是她的“淡極”。

　　寶釵淡極，但并非無(wú)情。她遵循封建制度，適應著(zhù)眼前的一切，也用自己的一片真心去待人。

　　對于黛玉，寶釵一直都是友善的，盡管剛進(jìn)府中黛玉曾多次明著(zhù)嘲諷，她也沒(méi)有多說(shuō)一句，在聽(tīng)到黛玉用牡丹亭里的句子作酒令時(shí)，寶釵反而句句真誠地勸解了一番，連向來(lái)對他人言語(yǔ)極其敏感的.黛玉也心服口服，懂得了寶釵的一片真心。得知黛玉病了，她又專(zhuān)程遣人送燕窩去，之后搬出大觀(guān)園又獨獨寫(xiě)了四賦贈與黛玉。這也表現了她的暖。

　　曹雪芹筆下的人物是豐滿(mǎn)的，縱然寶釵很好，但其也有不足之處。

　　她明白封建社會(huì )的定理，她遵循并信奉著(zhù)封建社會(huì )的規則。她就像那個(gè)時(shí)代的大家閨秀一樣，不反抗命運，聽(tīng)從父母之命，聽(tīng)從媒妁之言�？梢哉f(shuō)，她算是“寶黛”愛(ài)情悲劇的一個(gè)幫兇。

　　可正是因為這樣，我們才會(huì )喜歡她。人無(wú)完人，在那種時(shí)代背景下，寶釵或有她難以言說(shuō)的苦衷，在那個(gè)時(shí)候，寶釵或許才是別人眼中的完美女性。如果寶玉不那么淡泊名利，或者寶釵不是被緊緊束縛在封建禮條下，那黛玉，寶釵，寶玉三人會(huì )不會(huì )有不一樣的結局，只可惜，一切冥冥中自有定數……

　　寶釵的美是那句“淡極始知花更艷”，她的美，是淡，是牡丹的傾國，默默獨居一隅，卻不知早已驚艷了滿(mǎn)堂搖曳的春風(fēng)。寶釵的美，冷極卻暖。

冷與暖作文13

　　天還是那樣灰蒙蒙，那樣的密不透風(fēng)，壓抑在黑暗的教室，無(wú)意再聽(tīng)老師的講話(huà)。早已預料到會(huì )下雨，內心一直惆悵，還記得那把傘就放在鞋柜旁。

　　放學(xué)鈴有意無(wú)意地響了，一批撐著(zhù)五花八門(mén)的傘的家長(cháng)涌進(jìn)，喧鬧聲，雨聲化為一體，踩著(zhù)樓道上積有的雨水，只想，雨快點(diǎn)結束。走到校訊通旁，早已排上了長(cháng)隊，大批的人看著(zhù)這雨倍感壓抑，打著(zhù)電話(huà)那頭，道著(zhù)下雨，天冷。插著(zhù)薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到電話(huà)那頭，接上電話(huà)只有一句：“媽?zhuān)�接我，下雨了�！庇谑呛蹙捅持?zhù)書(shū)包，靠著(zhù)校門(mén)的鐵門(mén)，極力尋找那個(gè)身影。

　　前面的交通早已癱瘓，焦急的人們瘋狂地按著(zhù)喇叭，腳步與積水濺出一灘水花，人們疾步走著(zhù)，我也等待著(zhù)。

　　入冬后的`雨不似陣雨來(lái)匆匆去匆匆，只是拖著(zhù)冷，伴著(zhù)疾風(fēng)，恰似永不停下�！斑@里！”母親出現了，拿著(zhù)一把雨傘，看到我，急忙跑來(lái)�！奥诽�堵了，先走吧！”我只是默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，與母親共撐一把傘。

　　風(fēng)肆意地卷著(zhù)，雨水和著(zhù)喇叭聲鉆入我的身體，我只是看著(zhù)母親的臉。那張臉，早已是雨的肆虐場(chǎng)，她的外套怎么都濕了？我疑惑地看了看自己，沒(méi)一處是濕的！是母親，似乎把傘的全部認真撐在我的身上，自己就淋著(zhù)雨。此時(shí)，心中有種說(shuō)不出的苦澀與心酸。但又伴著(zhù)無(wú)限溫暖。

　　“媽?zhuān)�不用給我撐，你也多撐些！”我這樣推攘，母親只是笑了笑，瞬間加快了步伐，拉我到路口邊上，坐上了車(chē)。

　　那時(shí)的手上，還留著(zhù)疾風(fēng)的冰涼，但望著(zhù)前方認真駕駛的母親，只覺(jué)得感動(dòng)與溫暖。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)，還是摻雜著(zhù)冰冷的溫度，而我心中，已是溫暖……

冷與暖作文14

　　陪伴是人與人之間最好的橋。

　　——題記

　　在我們家旁邊那戶(hù)鄰居中，有位年過(guò)花甲的老奶奶與我們家關(guān)系很好，她那被歲月的年輪壓出皺紋的額頭下，有著(zhù)一雙深邃的`眼睛，嘴角常常掛著(zhù)笑容，但我總對她有一種輕蔑的感覺(jué)，也許是心結打不開(kāi)的原因吧！

　　在一個(gè)夏日悶熱的午后，由于父母工作繁忙，導致我得去那老奶奶的家里，心中不禁抱怨：忙什么忙！害得我得去別人的家里，都回不了自己的家。我剛剛騎著(zhù)自行車(chē)回來(lái)，渾身盡是汗，汗酸味直撲我的鼻子。因為這太陽(yáng)一路上火辣辣地烤著(zhù)我，再加上長(cháng)途跋涉，能不汗流浹背嗎？我剛一下車(chē)，那老奶奶就恭恭敬敬來(lái)迎接我，我心想：我又不是不認識路，干嘛要來(lái)迎接我呢？

　　一進(jìn)她們家，我嘆為觀(guān)止，要比想象中的好許多，一切東西都井然有序地排列著(zhù)，整整齊齊、干干凈凈。那老奶奶問(wèn)我：“孩子，你要不要開(kāi)空調��？”我心里十分高興，這大熱天有空調能不開(kāi)，可我出于面子，咬牙切齒地說(shuō)：“不要！請不要來(lái)吵我！”那奶奶一聽(tīng)，那深邃的眼睛似乎水汪汪的，她轉過(guò)身去用手摸了摸眼睛，隨即走進(jìn)廚房，一聲聲抽咽傳入我耳中，似根根鐵釘扎進(jìn)我的心，剛剛還要面子，現在就心軟了。我開(kāi)始反思自己，剛剛自己是不是做的有些過(guò)？

　　過(guò)了一會(huì )兒，奶奶端著(zhù)一盤(pán)西瓜走了過(guò)來(lái)，我不敢看他的臉而深深深地低下了頭。我說(shuō)：“為什么您對我這么好呢？”“因為我也有一個(gè)孫子，跟你一樣大，我十分想念他，覺(jué)得陪伴在你身邊，就仿佛在他身邊一樣�！蹦悄棠陶f(shuō)。我拿起西瓜咬了一口，是多么的冰爽，我心中卻涌起了一股暖流。

　　由此，我改變了對老奶奶的看法，更喜歡了她對我的陪伴。從此，我也明白，父母那些嘮叨都是苦口婆心，親情也是需要陪伴的，讓我們多多去陪伴父母，孝順父母吧。

冷與暖作文15

　　“呼-”“呼-”寒風(fēng)像一把鋒利的刀劍在夜空中飛舞，吹打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲�？耧L(fēng)在呼嘯，各種葉子從樹(shù)梢飄落在空中撞擊和掉下的聲響交雜在一起，構成了壩上秋冬秀的主旋律。風(fēng)隨著(zhù)夜幕的降臨，刮得更加瘋狂了，光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰栗，搖曳不定，月亮也像怕冷似的，躲進(jìn)了云層。

　　就是在這個(gè)寒冷的夜晚，人們卻一點(diǎn)兒不冷的。一家人團聚在一起，大人包餃子，小孩子們則出來(lái)放鞭炮，每個(gè)人的心里都暖洋洋的。當然，我這個(gè)小女孩也不例外。趁大人包餃子時(shí)，我和幾個(gè)伙伴偷偷地溜了出來(lái)�！芭尽蔽野褟募依锬脕�(lái)的煙花炮竹放顧地上。我先從中挑出來(lái)一個(gè)最大的“震耳欲聾”放在地上，然后從一堆雜亂的小炮中挑出打火機，走到炮前。只見(jiàn)我腳離炮大約有一米之遠，雙腿叉開(kāi)，手臂伸得直直的，手在顫抖著(zhù)。打火機上的藍色火花在不停地亂竄，一會(huì )兒忽然滅了，一會(huì )兒忽然又躥了上來(lái)。我的手遲遲沒(méi)有接近火線(xiàn)，煙花也遲遲沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)。為啥？我怕呀！這時(shí)，旁邊的一個(gè)小伙伴看不下去了，直接拿著(zhù)我的手就點(diǎn)�！鞍　蔽伊⒖虠l件反射地彈回手來(lái)。捂著(zhù)耳朵，躲到老遠。只見(jiàn)那煙花像一顆火球升到空中，又在空中爆炸開(kāi)來(lái)，變幻出各種顏色散落下來(lái)，真是美麗極了。

　　放完了“震耳欲聾”。我們仍然陶醉在其中。便急不可待地放下一支炮竹，看看是不是更美麗。我們找了一個(gè)順風(fēng)的地方，手指著(zhù)打火機，放起炮來(lái)，可是天有不測風(fēng)云，應卵時(shí)，風(fēng)娃娃突然來(lái)了個(gè)“急轉彎”，藍色的火苗立刻親吻了我的手，來(lái)了個(gè)近距離接觸。我被燙得齜牙咧嘴，慌忙甩掉打火機�！昂舭　钡爻�著(zhù)手吹氣�！坝盟疀_”一個(gè)伙伴把我拉到一個(gè)水池旁，把我的入放進(jìn)里面沖了許久�？晌业腵手仍鼓起一個(gè)白泡。疼得不得了。另一個(gè)伙伴又端來(lái)一盆水，讓我把手泡在里面，可能會(huì )好點(diǎn)，看著(zhù)伙伴們的關(guān)心，我的心里暖暖的，手頓時(shí)也不那么疼了。

　　天雖冷的，寒風(fēng)刺骨，但我們每一個(gè)人的心都是熱的，暖洋洋的。所以這個(gè)世界也是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。

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