[推薦]我們一起走過(guò)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我們一起走過(guò)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過(guò)作文1
四季交替,斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了,已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺(jué)得很有趣,可是當時(shí)卻因為一點(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的,只有要失去時(shí)才知道珍惜;叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子,真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jì):班上倒數第5名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我只感到猶如晴天霹靂,雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母,因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村,家里的經(jīng)濟條件并不是很好?筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來(lái)讀書(shū),他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯了之后,便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師,同學(xué)也很樂(lè )意幫助我,我的`成績(jì)很快就上去了。
我從小就有哮喘病,上了初中后,我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫院里住了一個(gè)星期,父母在到處為我的醫療費奔波。一天,我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了,我看到他們很高興,至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天,他們又來(lái)看我了,他們還帶來(lái)了老師,同學(xué)的捐款,這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山,一起去郊游,一起去放風(fēng)箏,一起努力地學(xué)習,一起向著(zhù)目標勇往直前……我們曾一起走過(guò)千三萬(wàn)水,那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了,我只能對你說(shuō):“海內存知己,天涯若比鄰!弊屛覀儜阎(zhù)這一段美好的回憶走向新生活吧!
我們一起走過(guò)作文2
在你們的陪伴下,我度過(guò)了十三個(gè)春秋;在你們的陪伴下,我穿過(guò)了一路的風(fēng)雨;在你們的陪伴下,我擁有了這金色年華。我們一路走過(guò),走過(guò)人生之路。
茶,父親
一壺茶,感受那裊裊升起的香煙,像朱自清的《背影》,細膩而純粹,晴朗而溫潤。古人云“父愛(ài)如山”,是!雖然父親總愛(ài)表面上固執,堅持自我,但是我相信,他的`內心一定是相信我,理解我,他的內心深處,一定也藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ),藏著(zhù)最浪漫的愛(ài),藏著(zhù)空靈細膩的情感。在高興時(shí),父親在心底感到自豪;悲傷時(shí),父親則是我堅強的后盾;失落時(shí),父親則是你傾訴的對象。
在一起走過(guò)的日子里,父親則是一壺茶,在裊裊升起的香煙中,漸漸滲透到我的心里,讓我自信而堅強。
燈,母親
一盞燈,感受那輕柔而溫馨的光線(xiàn),她像黑暗中一盞明燈,是黃暈中一絲光明,似無(wú)緒中的一絲希望,古人云“母愛(ài)似水”,是!母親總是考慮周全,細心地安排著(zhù)學(xué)習生活,對于過(guò)錯也總是耐心地教導,母愛(ài)似水,總在滋潤著(zhù)我的心田,在背后蘊含著(zhù)對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
在一起走過(guò)的日子里,母親是一盞燈,在最黑暗的時(shí)刻,讓我重拾信心,給我指明方向。
他是茶,在失落時(shí)予我自信與堅強。
她是燈,在黑暗里給我光明和希望。
人生會(huì )有風(fēng)雨,會(huì )有坎坷,但我們一起走過(guò),便迎來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹。
回首過(guò)去,十三個(gè)春秋,那是最美的回憶。
我們一起走過(guò),這美好的歲月。
我們一起走過(guò)作文3
夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩,時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去,六年的時(shí)間一晃就從指尖流失,回想我們一起走過(guò)的日子,有太多太多……
小時(shí)候,我們一起走過(guò)這條路。當秋天來(lái)臨時(shí),小道兩旁的樹(shù),總會(huì )掉下一些樹(shù)葉,枯黃的.樹(shù)葉在腳下被踩得“吱吱”作響,這時(shí),父親總會(huì )對我說(shuō):“你看,這樹(shù)葉會(huì )飛呢!”過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉果然飛了起來(lái),依稀還記得,我們一起走過(guò)的路上,有和煦的微風(fēng),飄飛的落葉,還有我和父親真誠的笑語(yǔ)。
現在,我再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起去走那條路了,學(xué)習使我喘不過(guò)氣來(lái),一學(xué)就是一晚上,頭埋得低低地,父親忍不住了,走了進(jìn)來(lái),拍拍我說(shuō):“我們出去走走吧!”我抬起了頭,想了想,便答應了,走著(zhù)走著(zhù),便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路,那兒,依然有飄飛的枯黃樹(shù)葉,父親對我說(shuō):“學(xué)習是很苦,但是要找到方法,就可以輕松一些了!”
我突然明白了,往四周一看,這條小路沒(méi)有什么變化,只有樹(shù)木變高變壯了,枯黃的樹(shù)葉更增添了它的堅毅。
我知道父親對我說(shuō)的那一句話(huà),現在也記得,學(xué)習上也愈發(fā)得心應手,有時(shí)間就和父親出來(lái)走走,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)忘記了許多事,但父親那句話(huà)和當天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天,我永遠感恩我們一起走過(guò)的日子。
我們一起走過(guò)……
我們一起走過(guò)作文4
回想我們一起走過(guò)的日子,真像那一串又一串的冰糖葫蘆,是那樣的誘人,甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮、讓我久久不愿走出我的內心世界,來(lái)面對現實(shí)的困惑。
和你走過(guò)的日子我不再憂(yōu)傷,和你走過(guò)的日子我有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎?你我一起外出游玩,我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美,一起暢談自己心中的夢(mèng)想,并互相鼓勵著(zhù)對方,你是一個(gè)很會(huì )講話(huà)、很有文采的女孩,我喜歡聽(tīng)你說(shuō)的每一個(gè)字,和你在一起,我非常的快樂(lè )自在。還記得當時(shí)我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?我說(shuō):“我真想變成一只小鳥(niǎo)去閱覽山山水水,去享受大自然帶給我的快樂(lè )!蹦阏f(shuō):“那我愿意做陪伴在你身邊的云,你一個(gè)人獨自飛翔,豈不孤單?我們兩個(gè)一起去闖,豈不快哉?我聽(tīng)了之后真的好生感動(dòng)。
時(shí)光似流水一般逝去,卻未曾洗掉我對你的記憶。
我們的相識沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方,卻讓你我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè )聲中。
你我有著(zhù)相同的.經(jīng)歷,相同的性格,還記得我們因為喜歡安靜的環(huán)境而與他人大吵起來(lái),曾一塊看電視,因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他,因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò),因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚,回想起來(lái),還真讓我回味無(wú)窮。
你我一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭吵過(guò)、但這段時(shí)光卻會(huì )成為我永久的記憶。
我們一起走過(guò)作文5
成長(cháng),就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(cháng),也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(cháng)長(cháng)大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步,在青春的路上,我們挽手同行。
老師,成長(cháng)的日子,感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解,讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績(jì)的最好見(jiàn)證老師的嚴厲與批評,只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對這個(gè)世界。謝謝您,我的老師。
父母,成長(cháng)的日子,感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐,那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴厲的批評還是不茍言笑的談話(huà),那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們,我的父母。
同學(xué),成長(cháng)的'日子里,感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班,就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼,是你們見(jiàn)證了我的成長(cháng),是你們給了我一次次的鼓勵和安慰,是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友,一輩子。我的同學(xué),感謝你們,陪我走過(guò)成長(cháng)的日子,
我的母校,見(jiàn)證了我的成長(cháng),見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開(kāi)母校了,我的心中雖有萬(wàn)般不舍,但我不會(huì )因此停下我前行的腳步,因為我的母校一直矗立在我的心中,指引我前進(jìn)的方向,給我前進(jìn)的勇氣和信心,再見(jiàn)了我的母校。
感謝我的老師,父母,同學(xué),母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(cháng)的日子。
我們一起走過(guò)作文6
六年時(shí)光,一眨眼的速度,一場(chǎng)美麗的夢(mèng)已經(jīng)結束。但回首往事,那些一起走過(guò)的路仍然留戀。
在小學(xué)一年級時(shí),我是很害怕的,想到幼兒園時(shí)老師的嚴格,不僅有些抗拒,甚至在路上專(zhuān)門(mén)和母親吵了一架。但到了教室后,坐在椅子上,看見(jiàn)了老師,她問(wèn)了我的名字,并輕輕遞過(guò)來(lái)幾本書(shū),又過(guò)來(lái)拉我的`手讓我們站隊。慢慢地,我認為小學(xué)生活并不可怕,甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒(méi)有可怕的老師,環(huán)境還那么好,我開(kāi)始了學(xué)習生涯。
一晃眼幾年后,每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開(kāi)展運動(dòng)會(huì ),在拔河時(shí),我們運氣很好,抽中了輪空。聽(tīng)到廣播讓我們下去了,拔河隊員整裝待發(fā),啦啦隊已經(jīng)期待萬(wàn)分。我們打贏(yíng)了一班,決賽是對戰四班,我們都非常緊張,第一把我們贏(yíng)了,雖然比較吃力,但還是堅持下來(lái)。第二把因為體力的因素,我們輸了比賽。第三把最為精彩,我們隊人員士氣很足的對面他絲毫不差,紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng),最后還是四班勝利了。賽后,幾乎所有人都掉下了眼淚,我一直在安慰他們,老師還表?yè)P了我們班。
現在到了六年級,一切都要揮手告別了,想起了與朋友的矛盾和抄寫(xiě)的檢討,一切都想再來(lái)一遍,可惜,世上還沒(méi)有時(shí)光機,我們只能迎接初中,與新的同學(xué)們重新認識。I
我們一起走過(guò)的路,誰(shuí)也無(wú)法忘記,這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是:努力學(xué)習,迎接未來(lái),讓我們的人生不再有遺憾。
如果時(shí)光能倒流,我多么想重頭再來(lái)……
我們一起走過(guò)作文7
試圖想要找一個(gè)年度關(guān)鍵詞,來(lái)概括中國的20xx,才發(fā)現,這并不容易;
經(jīng)歷了地震的恐懼與悲傷,分享了奧運的歡樂(lè )與祥和;
見(jiàn)證了神七的創(chuàng )舉與奇跡,體味了改革的艱辛與豐碩。
我們曾為之痛徹心扉,曾為之縱情歡樂(lè ),曾為之揮灑豪邁……
而對于信息日報,這個(gè)江西新聞界的主流媒體來(lái)說(shuō),它經(jīng)歷了太多太多……
08年的樓市是多災多難的,突如其來(lái)的金融海嘯,讓許許多多的企業(yè)陷于困境;
這其中,作為中國支柱性產(chǎn)業(yè)的房地產(chǎn),也難逃此劫……
信息日報地產(chǎn)好來(lái)屋,作為江西地產(chǎn)界的主流聲音,見(jiàn)證了這年樓市的興衰興起,并且積極的參與其中;
在這個(gè)另無(wú)數企業(yè)和人民驚顫的20xx年,信息日報房產(chǎn)部舉辦了各類(lèi)活動(dòng);
從08新年伊始的“20xx年南昌最期待樓盤(pán)”評選活動(dòng)到紅谷灘板塊論壇沙龍,以致后期先后舉辦的樓市暖春論壇活動(dòng)、金秋萬(wàn)人團購……
這一切的一切,均成為了南昌樓市發(fā)展不可或缺的催化劑;
也許,這些并不能稱(chēng)得上是豐富的碩果;
但是,這是我們房產(chǎn)事業(yè)部一年的.結晶,一年的汗水,一年拼搏的果實(shí);
興衰更替自始自終是個(gè)亙古不變的自然規律,在這場(chǎng)物競天擇、適者生存的市場(chǎng)博弈中,房產(chǎn)事業(yè)部在興旺中探尋發(fā)展之道,在衰落中尋找黑暗中的啟明燈……
20xx年伊始,信息日報房產(chǎn)事業(yè)部特對08年的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)系統的盤(pán)點(diǎn)。在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們共同回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,站在新的起跑線(xiàn)上,整裝待發(fā)……
我們一起走過(guò)作文8
我們猶如一場(chǎng)流星雨,一件件事像一顆顆燦爛的流星點(diǎn)綴著(zhù)夜晚寧靜的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來(lái)與大家一同分享。
小學(xué)那開(kāi)心的六年生涯,一眨眼就將過(guò)去了。那六年的時(shí)光已分裂成了碎片,散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎著(zhù)我的心,不得不讓我的眼淚簌簌落下。
同學(xué)們!你們還記得嗎,這六年我們是怎么度過(guò)的嗎?有淚水、有歡笑、有成長(cháng)、有哭鬧、一起軍訓,一起吃苦,一起接受老師的教育和批評。但是時(shí)光終究是要過(guò)去了,我們仿佛已經(jīng)不是六年前的我們了,我們是要升入初中繼續成長(cháng)。
你們記得我們是怎么認識的嗎?一次爭吵、一次玩耍、一支鉛筆……現在想想,我們又要怎樣分離?我們在一起所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了,只剩下一個(gè)月我仍要怎樣守護我們的友誼?通往成長(cháng)的'黑洞即將打開(kāi),這是每一個(gè)人不能不通過(guò)的道路。友誼應該好好珍惜,珍惜現在的每一天、每一分、每一秒,也許就在明天,我們就不能再相見(jiàn)了……
想起和你們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分別在即,我怎能不傷心不難過(guò)呢?
我們一起走過(guò)作文9
你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡,你離開(kāi)了這個(gè)你最熟悉的地方,但我還是每次見(jiàn)到你時(shí),總還會(huì )想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠都停留在我們第一次見(jiàn)面時(shí),我不知道你是誰(shuí),很畏懼地看著(zhù)你,但是你卻拉住我,用另一只手拍著(zhù)你的`胸膛告訴我說(shuō):“我是你的哥哥哦,以后誰(shuí)敢欺負你,就告訴我,我一定會(huì )幫你!闭f(shuō)著(zhù)還用拳頭象征性地揮了一下,我這才發(fā)現你那時(shí)已經(jīng)比我高很多,我必須要抬起頭仰望著(zhù)你。你逆光而站,身上沐浴著(zhù)太陽(yáng)的光輝,在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你,曾經(jīng)的承諾……
每當我遇到不會(huì )做的題目時(shí),我總會(huì )立馬跑下來(lái)找你,無(wú)論你在干什么,都會(huì )被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后,我還聽(tīng)不懂的話(huà),你總是會(huì )戳著(zhù)我的頭罵我笨,但是從不會(huì )弄疼我,也還會(huì )耐著(zhù)性子講給我聽(tīng),而且比第一遍更詳細。每當我高興的時(shí)候,我就會(huì )把自己那時(shí)最喜歡的一樣東西送給你,可對于你那個(gè)年齡來(lái)說(shuō),這些無(wú)疑都是些無(wú)聊的東西,可你每次都是好好收好。謝謝你,曾經(jīng)的幫助……
你一直是我前進(jìn)的榜樣,你的好脾氣、性格、成績(jì)一直是我向往、所欽佩的,你以前說(shuō)要保護我,可是到頭來(lái),一直被我欺負的人卻是你,你總是會(huì )嚇唬我,這又給了我一個(gè)理由去欺負你,我們呢就在房間里又追又跑,我們的那段時(shí)光啊。謝謝你,對我的寬容……
你已經(jīng)揚帆遠航,到達異地,我在不斷地想念你,想念我們的時(shí)光,謝謝你,陪我走過(guò)那些年……
我們一起走過(guò)作文10
光陰匆匆,十六個(gè)春秋已如流水東去;厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子,仿似風(fēng)兒,飄然遠逝。
自與你邂逅,便形影不離。如風(fēng)的日子,承載著(zhù)我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊,光陰倒置,往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙,從塵封中,得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞,再在我心中投映。
清澈的河水里,翠綠油油的.水草間,成群的魚(yú)兒與你我結伴,嬉水玩戲。左手捉著(zhù)剛從水中撈出的蝦蟹,右手卻不經(jīng)意地揚起了河水。你一揮我一揚之間,水滴便掛在了你我身上,浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上,描出七彩的光芒。這唯美的畫(huà)面,河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下,時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中,樹(shù)蔭下,兩個(gè)躍動(dòng)的身影,恍如春天的精靈,用人間最純真的笑容,演繹著(zhù)童年的真諦。如此幸福的篇章,槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識的殿堂,日光燈印證著(zhù)我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天,黑板下,講臺前,你我緊緊相擁,不忍言別。結聚著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ),竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿:你在他鄉一切都好!感傷夾雜著(zhù)淚水譜寫(xiě)出如此潸然的樂(lè )章,心卻不忍銘記,情愿刪掉。
忽然覺(jué)得,我們一起走過(guò)的日子,仿如四季的風(fēng),時(shí)而給心情披上綠裝,而給思緒點(diǎn)綴憂(yōu)愁;時(shí)而又給記憶揚起溫度,但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng),而遠方的朋友,你真的還好嗎?
我們一起走過(guò)作文11
戰場(chǎng)上誰(shuí)給我支援?兄弟。
戰場(chǎng)上誰(shuí)給我力量?兄弟。
戰場(chǎng)上誰(shuí)給我勇氣?兄弟。
——題記
初中如戰場(chǎng),我們都在戰場(chǎng)上玩命拼搏。
死黨是兄弟,在戰場(chǎng)上給我支援,力量,勇氣。
我的兄弟叫“野豬”
“沖啊,吃夜飯啦!”野豬下達沖鋒指令。不時(shí)同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。
小野豬是我們學(xué)校前任校長(cháng)的侄子。他平時(shí)是一個(gè)不好動(dòng),是一個(gè)胖嘟嘟,有著(zhù)一個(gè)大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來(lái)如一個(gè)球在地上滾動(dòng)。這滾動(dòng)的景觀(guān)一般情況是看不到的,只有在這特殊的時(shí)間,才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這一個(gè)偉大的景觀(guān)。我們的數學(xué)老師用了一句話(huà),把這沖鋒的畫(huà)面描繪的淋漓盡致。這句話(huà)是這樣說(shuō)的“讀書(shū)不用功,吃飯打沖鋒!
這是我的兄弟,他的真名叫丁偉強。
我的兄弟叫“猴孫”
“隆弟,把書(shū)借我一用!蓖篮飳O說(shuō)。
“有何用?”我問(wèn)。
“先借我一用,何必如此廢話(huà)!”他自己已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手拿書(shū)。我靂聲嚇道“慢!”他看我一眼說(shuō)有秘密行動(dòng)。
我看著(zhù)他放好了書(shū),在書(shū)桌中一陣翻騰。只見(jiàn)他拿出幾包零食。說(shuō)“最近零食查的.緊要小心行事!
他把零食打開(kāi),放進(jìn)了兩堆書(shū)中間后,推了我一下看,指指零食,示意讓我一起干掉。
我出與禮貌就拿了一點(diǎn),他開(kāi)始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的,猴頭猴腦的。
這就是我的兄弟,他的真名叫黃磊。
我們一起走過(guò)作文12
青春,一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ),而現在,正是我的青春,我見(jiàn)在這一刻,拉響我青春的鼓號。
青春的世界,大人們不懂,我們有我們的秘密,他們管不著(zhù),雖然我們還是孩子,當我們有自己青春的權力,誰(shuí)都不能侵犯,也不容侵犯!
在青春時(shí)期,我們帶啊都有過(guò)叛逆的時(shí)期,不知道你有過(guò)沒(méi)有。
記得有一次,媽媽帶我去綠道玩,剛開(kāi)始我非常興奮、高興,可是媽媽卻一而再、再而三的'警告我:不要去那里,危險;那里有蟲(chóng)子,它會(huì )咬你的;不要跑,會(huì )摔跤的……
聽(tīng)著(zhù)媽媽一如既往的說(shuō)辭,我煩躁了起來(lái),沖著(zhù)媽媽大喊:“我的事不要你管!
吼完之后我又飛快的從前跑了過(guò)去,我跑得比媽媽快,反應也比媽媽快,媽媽一個(gè)沒(méi)注意我就從過(guò)她的身邊跑走了,我跑到了一個(gè)小橋邊,站在那里,靜靜的想著(zhù):為什么媽媽總是要管著(zhù)我呢,這樣真的好煩呀!可是我這么做會(huì )不會(huì )不太好呀,算了,我才不管媽媽生不生氣了!
于是坐在橋邊玩了起來(lái)。突然,一個(gè)憤怒的聲音在我的耳邊響起:“長(cháng)大了,有本事了!一個(gè)人還跑了,你知不知道我有多擔心啊!”媽媽朝我吼道。
可下一秒,媽媽卻又緊緊地抱住了我,流下了眼淚。
可這是否是叛逆期我也不知道,我只知道我傷害了媽媽。
我們一起走過(guò)作文13
一起走過(guò)的時(shí)光,總是難忘的。在小學(xué)六年中,總會(huì )有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開(kāi)了生活了六年的母校時(shí),心中充滿(mǎn)了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段時(shí)光,總會(huì )感到深深的.留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂(lè )身影;還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著(zhù)大人們的話(huà)題;還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣轉眼間,就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的班集體了,心里懷念著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè ),總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)。朋友,你還記得小時(shí)一起走過(guò)的時(shí)光嗎?現在,不再像兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè )趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,手牽著(zhù)手”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲,難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué),再過(guò)不久就要各奔東西了,是否懷念那六年的快樂(lè )的生活呢?
朋友,你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊,哪個(gè)男孩難看,哪個(gè)女孩風(fēng)騷,哪個(gè)女孩最受老師愛(ài)?現在想起來(lái),才覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年,在口中總覺(jué)得很長(cháng)久,轉眼間,就匆匆地分別了。分別時(shí),才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢?
我們一起走過(guò)作文14
15歲的我,回頭眺望這一路上的腳步,才發(fā)現我的堅持不懈!}記
時(shí)光流逝,漸漸的,知識已經(jīng)伴隨著(zhù)我走過(guò)了十幾載。
“知識”就好比:大海,草原…一眼望不到邊,它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué),讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的樂(lè )趣,同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的`滿(mǎn)足,知識是無(wú)止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界,這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi),但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì),而后天又不努力,那么你就很難將知識學(xué)好,更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好,就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著(zhù)知識的腳步走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界,一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái),你必須緊跟著(zhù)知識的腳步走,“一步跟不上,步步跟不上”。我伴隨著(zhù)知識,知識也伴隨著(zhù)我,我一步一步的跟在知識的后面,不慌不忙的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步,之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué),然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝,轉眼間,我又要步入高中了。在高中來(lái)領(lǐng)之前,我要再次強化自身的那三總品質(zhì),使我在學(xué)習上更進(jìn)一步,F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年,之后,我還要隨著(zhù)知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路,路上雖然困難坎坷,但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過(guò)作文15
時(shí)光飛逝,眼初中的三年生活將要完結,只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西,各自為初中三年生活畫(huà)上屬于自己的句號。我們一起走過(guò)。
回想過(guò)去,童心未泯的我們升入初中,隨著(zhù)課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過(guò),面對那一張張由陌生到熟悉的臉龐,我們高興過(guò)、傷心過(guò)、喜悅過(guò)、悲傷過(guò)……我們一起走過(guò)。
往后想,八年級又何嘗不是如此,只不過(guò)又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣,們都一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)……我們一起走過(guò)。
到了九年級,不知不覺(jué)中認識到了許多,再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說(shuō),懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的`真摯友誼,留戀那屬于我們的美好回憶?蛇@一切過(guò)后我們又該做些什么了……
也許,在以后的日子里。我們都會(huì )情不自禁地發(fā)出感嘆,感嘆事情的結束,環(huán)境的變遷,人物的不再重復。但我們間的友誼不會(huì )一沖即淡,而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的磨煉更加深厚,更加質(zhì)樸。
也許,在以后的日子里。你會(huì )悲傷,悲傷那失去了的記憶,但命運已將我們緊緊聯(lián)系在一起,讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的,我們一起走過(guò)。走過(guò)的是那純真的友誼,走過(guò)的是哪淳樸的欣喜,走過(guò)的是那一段段往事的回憶……
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