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【優(yōu)】一張老照片作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一張老照片作文，希望對大家有所幫助。
一張老照片作文1
在我小時(shí)候留下了許多照片，有我在玩沙子的，有我在騎自行車(chē)的，但我最喜歡的一張在加拿大拍的照片。
照片上的我才四歲，正在森林公園的河邊喂一群潔白的海鷗，地上的小草又綠又多，好像土地上鋪了一塊綠毯子。旁邊是清澈的河水，野鴨在水里玩耍。周?chē)且淮赜忠淮氐拇髽?shù)，有挺拔的松樹(shù)、五顏六色的楓樹(shù)，把湖圍了一個(gè)碧綠的圈，榕樹(shù)粗大的樹(shù)干上掛了一串牽�；�，好像穿上了一條裙子。草叢上嫩綠的爬山虎，把海鷗雪白的`羽毛染成了嬌美的綠色。當我每次看這張照片時(shí)，我總會(huì )想起加拿大的朋友，想起加拿大的清山綠水，想起在加拿大兩年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
森林公園就在我家旁邊，每到雙休日媽媽都帶我去玩。走進(jìn)去，就像是走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界，一個(gè)動(dòng)物的天堂。地上松針到處都是，還有可愛(ài)的松果，有時(shí)在茂密的葉叢中會(huì )突然飛出一只小松鼠，如果我扔過(guò)去一顆花生，它會(huì )叼起它，甩著(zhù)毛茸茸的大尾巴跳到樹(shù)上吃。森林深處，密密的樹(shù)葉蓋住了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙沙地搖曳著(zhù)，散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，讓我感到十分舒爽。
我現在十歲了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)去加拿大了，但每當我看到這張照片時(shí)，我總會(huì )想起我在加拿大的快樂(lè )生活。
一張老照片作文2
無(wú)意間，我在閣樓里看到了那張泛黃的相片，猛然間喚醒我十五年前的記憶。
那是我的三歲生日。依稀記得，爸爸從上海連夜趕回來(lái)，只為了抱起我說(shuō)一聲“小寶兒，生日快樂(lè )”。記得哥哥從初中匆匆趕回家，不忘給我買(mǎi)了一盒奶糖。記得媽媽連夜趕完了項目，給我買(mǎi)了無(wú)數個(gè)毛絨小熊。
照片里，一個(gè)假小子模樣的小孩子，耷拉著(zhù)腦袋，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)不高興與不情愿，撅著(zhù)小嘴都能掛油壺了，一雙大眼睛里亮晶晶的，小手緊緊抓住那只毛絨熊，把小熊腦袋都捏下去半塊。鏡頭前擺放著(zhù)“生日快樂(lè )”字樣的蛋糕，身邊有著(zhù)一群毛絨玩具的簇擁，顯得我實(shí)在是小巧極了。
看著(zhù)我別扭的表情，媽媽在一旁不禁噗呲笑出了聲�！拔耶敃r(shí)為什么哭��？”母親輕輕撫過(guò)那張泛黃的相片，悠悠開(kāi)了口。
原來(lái)是哥哥故意捏我的臉，不讓我吃我最?lèi)?ài)的小蛋糕，我哪里曉得他是逗我玩，哇的一聲哭成了個(gè)小淚人。后來(lái)媽媽把我抱在懷里，把我抱得高高的，比調皮的哥哥高了一個(gè)頭，我才歡歡喜喜得破涕而笑。
照片里，我眼睛紅紅的腫成了杏仁，全身依偎在媽媽的懷里，與母親的'柔美和成熟形成鮮明的差異。照片里的媽媽,是正處在青春年華的性感女人。一身紅色旗袍，白皙的面頰上掛著(zhù)一抹少女般羞澀的嬌嫩，有著(zhù)初為人母的生澀又有一股別樣的風(fēng)情。那雙大手緊緊摟著(zhù)懷里的小人，輕輕安撫著(zhù)我的不安與急躁。
和十五年的現在一樣。
照片定格了三歲的我，卻沒(méi)把愛(ài)定格，母愛(ài)十五年延續至今，一張照片早已無(wú)法說(shuō)得清其中的情愫。
一張老照片作文3
上海的每一天都在發(fā)生著(zhù)變化，稍微不留意，你就發(fā)現自己生活的周邊變了。所以媽媽喜歡隨手拍一些照片，認為可以留下變化的痕跡。在她給我們分享的一些照片里，我認為變化最明顯的，應該是小區里的路了。
小區里的路，維修過(guò)很多次，修修補補的，新的舊的痕跡，都很明顯。爸媽說(shuō)，這是老小區，只能這樣修修補補。雖然表面上沒(méi)有什么新變化，但到下雨天，特別是大雨天的時(shí)候，感受就特別明顯。以前的路，一遇到下雨天，就會(huì )有很多積水，上學(xué)時(shí)，即使穿著(zhù)雨靴，積水還是會(huì )沒(méi)入鞋里，有時(shí)候還會(huì )擔心摔個(gè)跟頭�，F在呢，路面的積水少了，及時(shí)遇到大雨，雨水也能順暢的流走。原來(lái)是下水道被換過(guò)新系統了。此時(shí)，我才明白，不要僅僅關(guān)注表面的修修補補，內里的更新?lián)Q代才是真正的.變化。
小區周邊的路，也發(fā)生著(zhù)變化。原本灰色的破舊的水泥馬路，已經(jīng)換成了嶄新的黑色的瀝青馬路，靠近瀝青馬路的最里面，還多鋪了一圈紅色的步行道，專(zhuān)門(mén)供行人步行或者慢跑使用。照片里，小區周邊的路，是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的步行道的，人、機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)，都在這一條道上行使，擁擠不堪，還特別危險�，F在，則在步行道和車(chē)道之間，隔一段距離，就安裝了一段欄桿，欄桿上還有花盆，種植著(zhù)綠植和杜鵑花，將行人與車(chē)分離開(kāi)來(lái)，感覺(jué)上安全了很多。
上海的改革開(kāi)放不僅推動(dòng)了科技的進(jìn)步，而且還改善了我們的生活環(huán)境，真好！
一張老照片作文4
這是一張黑白照片，出現在我們的語(yǔ)文書(shū)上，從圖上被炸毀的車(chē)站和哭泣的孩子中，我聯(lián)想出了事情的經(jīng)過(guò)。
事情大概是這樣的：1937年8月28日，一個(gè)活波可愛(ài)的三歲的孩子和愛(ài)他的父母到上海探望親人。車(chē)剛到站，藍藍的天空中飛來(lái)了不速之客。這些炸彈，像流星似得逼近火車(chē)站，車(chē)站被炸得面目全非，那個(gè)孩子坐在地上，他是少數的幸存者之一，也是掛了彩的傷員。
孩子被空氣中彌漫的硝煙和血腥味嚇哭了，他那張黑黝黝的臉上已經(jīng)分不清哪是淚水，哪些是血水了。他哭喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”寂靜的車(chē)站里回蕩著(zhù)孩子的哭喊聲，但愿他那已在天堂的父母能為這個(gè)可憐的孩子祈福。
孩子哭累了，也哭怕了，他在車(chē)站里橫七豎八躺著(zhù)胡尸體中，一遍一遍找著(zhù)自己的父母，周?chē)娜讼霂�，可孩子不肯。終于，在不懈的努力下，孩子找到了父母的遺體。
年幼的`他，還是無(wú)法接受父母雙亡的事實(shí)。在記者的幫助下，孩子找到了自己的其他親人，他們很愿意撫養這個(gè)孩子。后來(lái)，這個(gè)孩子逐漸長(cháng)大，為國家做出了巨大的貢獻，至今他都忘不了那個(gè)黑色的星期二。
為了我們的祖國不再受到欺壓，為了我們的生活更加富裕，為了我們都不再失去親人，我們要發(fā)憤圖強，努力學(xué)習。
一張老照片作文5
故事發(fā)生在1937年的上海，那時(shí)我們的祖國正在遭受日軍的侵略。人們聽(tīng)說(shuō)日軍要在上海投入炸彈，于是就紛紛逃離到了上海南火車(chē)站，準備逃離上海。
照片里那個(gè)小孩他叫王家升，他們一家人剛剛坐上火車(chē)，王家升的媽媽就聽(tīng)到了爆炸的聲音，頓時(shí)感到腦子里一片空白，就立刻把年僅一歲的王家升抱下了火車(chē)，自己卻被炸彈炸得粉身碎骨，就這樣原本整齊的上海南站火車(chē)站頓時(shí)被炸成了一片廢墟。這里原本有1800多人，現在只剩下了300多人，這場(chǎng)爆炸讓年僅一歲的王家升失去了自己唯一的親人。于是他坐在地上，手里拿著(zhù)媽媽送給自己的布娃娃，身上沾滿(mǎn)了泥土和鮮血，大聲的哭泣，他大聲的叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢��！边@一幕剛好被附近的記者發(fā)現了，記者跑過(guò)去問(wèn)他：“你的`爸爸媽媽呢？”記者見(jiàn)孩子不出聲就知道孩子的父母是在爆炸中死去了。這時(shí)記者看到了空中還有日軍的飛機在飛翔，就猜測到可能隨時(shí)還會(huì )投射出炸彈，于是記者就迅速的把小男孩帶到了安全的地方。
回去之后，記者一直在想，小男孩今后的日子應該要怎么過(guò)呢？于是記者就幫小男孩找到了一戶(hù)很好的家庭，他們好心的收養了小男孩。后來(lái)王家升長(cháng)大當了一名軍人，殺死了好多日本侵略者為自己的父母報仇。據說(shuō)現在王家升已經(jīng)70歲了，目前在俄羅斯生活，可他每次想到70年前的事情還會(huì )十分悲痛。
通過(guò)這件事情，我感受到了戰爭的殘酷，并且非常痛恨那些侵略者，但是日本還是要比我們國家發(fā)達，雖然之前的戰爭已經(jīng)成為了歷史，但是我們依然可以改變未來(lái)。如果我們不想讓殘酷的歷史重演，就要發(fā)奮圖強努力學(xué)習，這樣才能振興中華！
一張老照片作文6
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心的整理著(zhù)書(shū)桌。從一本舊書(shū)驀然飄落一張舊照片，我俯身拾起……
哦，這是我的初中畢業(yè)照，我仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的午后。那天，同學(xué)們選擇了最美的風(fēng)景，和自己最真摯的老師在一片歡聲笑語(yǔ)中留下了這張永恒的回憶。瞧！這是我們的語(yǔ)文老師，看他文質(zhì)彬彬、挺胸抬頭，好像對現在和未來(lái)的生活都充滿(mǎn)了自信，他曾經(jīng)為了能讓我們考上一個(gè)理想的高中，和我們風(fēng)雨兼程，陪我們度過(guò)了難忘的三年，這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句，我的.眼睛濕潤了，曾經(jīng)還為作業(yè)負擔過(guò)重恨過(guò)他，現在想起來(lái)，我覺(jué)得自己真的錯了。
坐在語(yǔ)文老師旁邊的是我們的數學(xué)老師，他戴著(zhù)一副寬大的眼鏡，露出燦爛的笑容，一個(gè)大哥哥的形象屹立在同學(xué)們中間，他曾經(jīng)的肺腑之言感動(dòng)得我們每一個(gè)同學(xué)淚眼婆娑。數學(xué)老師旁邊是我們的班主任，他那張永遠高掛秋霜的臉和他那顆溫暖如春的心形成鮮明的對比，他經(jīng)常用循循善誘的話(huà)語(yǔ)教導著(zhù)我們，使他教會(huì )了我們如何做人處事，如何將心比心換位思考。還有我的物理老師、化學(xué)老師、地理老師，他們都表情凝重、形象溫文敦厚，每個(gè)人都會(huì )勾起我們對母校生活的美好回憶。
難忘的初中生活已成為過(guò)去，但這一張老照片時(shí)隔多年也能喚起我對初中生活的美好回憶，因為那段難忘的歲月將定格的這張底片上，永恒而清晰地詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)痕，上善若水的全部含義。
一張老照片作文7
春節前的一天，我幫爸爸收拾房間，無(wú)意中被一張黑白照片吸引住了。照片是黑白背景，里面的人也有些模糊了。因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的照片，所以很好奇。
爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候的照片，并講起了照片里的故事。這張照片是：一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友，在一排低矮的平房前站著(zhù)整齊的`隊列，有三個(gè)小朋友正在升國旗，爸爸說(shuō)：“這是我小時(shí)候在學(xué)校升國旗的照片，正在升旗的小朋友就是我，低矮的平房就是教室，旗桿就是一根木頭桿子，一片土地就是操場(chǎng)。這張照片已經(jīng)保留了三十年，這三十年是不同尋常的三十年，是改革開(kāi)放的三十年，你生在這個(gè)時(shí)代趕上好時(shí)候了�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。我在想：若不是看到這張老照片，我怎么能想到我們的祖國，我們的家鄉在三十年里發(fā)生如此巨變。走進(jìn)我們的學(xué)校：漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、鋪著(zhù)塑膠跑道的操場(chǎng)、報告廳、科學(xué)教室、美術(shù)教室、體育館三十年，學(xué)校、教室、操場(chǎng)一切都變了，唯一不變的是鮮艷的□！
我為自己生在這個(gè)時(shí)代而無(wú)比慶幸，我為自己是一個(gè)中國人而無(wú)比自豪！
雖然我現在還是一棵小樹(shù)，但我生長(cháng)在這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，還有辛勤的園丁時(shí)時(shí)呵護，修枝剪葉，不久的將來(lái)我一定會(huì )成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之材。
感謝一張老照片給我的啟迪，它讓我看到了祖國日新月異的變化，突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我一定發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習，掌握文化知識，報效祖國，把我們的祖國建設的更加富強。
一張老照片作文8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張黑白的老照片，這張照片真實(shí)地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的情景�？粗�(zhù)這張照片，我的腦海里就浮現出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的.消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車(chē)站逃生�；疖�(chē)站頓時(shí)人山人海，大家爭先恐后地買(mǎi)票，希望能早點(diǎn)上火車(chē)。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來(lái)到了站臺邊。突然，天空中出現了幾個(gè)黑點(diǎn)，“��！日本轟炸機來(lái)了，要炸火車(chē)站了！”不知道誰(shuí)喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車(chē)站頓時(shí)一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來(lái)，原本好好的天橋霎時(shí)變得破爛不堪；漂亮的房子轉眼被炸彈夷為平地。圓圓的父母為了不讓兒子受傷，用身體保護著(zhù)他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的鐵軌旁，無(wú)助地望著(zhù)周?chē)囊磺�。戰爭的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現場(chǎng)，在已成為廢墟的站臺上拍攝下了這個(gè)幼小的幸存者，并救下了幼小的圓圓，把他摟在懷里，沖出了火車(chē)站。
戰爭給人們帶來(lái)了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無(wú)家可歸，四處逃難。我想：如果有一個(gè)神仙可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望，那么我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰爭。
一張老照片作文9
從相片本里，我翻出一張照片，上面小時(shí)候的我，手里拿著(zhù)幾棵菜，一只小白綿羊，高興地啃著(zhù)菜葉�？粗�(zhù)這張照片，我不禁會(huì )思緒萬(wàn)千。
那時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，給我買(mǎi)了包喂動(dòng)物的食物，我興奮地跑到綿羊圈。羊一見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，馬上走到欄桿邊，“咩咩”地叫了起來(lái)。我立馬抓了一棵白菜，踮著(zhù)腳，伸手遞菜/羊兒的反應太快了，學(xué)我一樣，踮起后腿，前腿趴在欄桿上，張開(kāi)嘴，正要咬下去時(shí)，我趕緊一縮手，讓羊兒咬了個(gè)空�！昂�!嘿!”綿羊被我逗了一次，氣得趴在欄桿上，“咩咩'直叫。
我還以為它是不服氣：小家伙，逗一逗怎么樣，不服氣嗎?于是，我又一次把手伸出去。綿羊一見(jiàn)，立刻張開(kāi)嘴，。來(lái)咬菜葉。我看著(zhù)鏡頭叫道：“媽媽?zhuān)_(kāi)拍了!我一縮手，你就拍�！蔽野咽忠豢s，媽媽就照下了這張照片。我手上的菜呢?正在綿羊的嘴里呢!看著(zhù)綿羊得意的`樣子，我卻不服氣了：算你聰明，小家伙。咱倆扯平了，不用“打”了。綿羊吃完了菜葉，看著(zhù)我咩咩地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我總算飽了一點(diǎn)，希望我們下次再見(jiàn)面。不過(guò)下一次，你可要記住，我不是那么好逗?jiǎn)?”綿羊抖抖身子，回窩里睡覺(jué)了。
長(cháng)大以后，我上了小學(xué)，時(shí)間也少了，沒(méi)再去看過(guò)小羊。但我相信，小羊一定長(cháng)大了。我和它之間那一次有趣的事，我們都一定不會(huì )忘記。
一張老照片作文10
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體，到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他號啕大哭，因為沒(méi)有人來(lái)照顧他了。他餓了，沒(méi)得吃，他渴了，沒(méi)得喝。同學(xué)們一定會(huì )很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來(lái)，事情是這樣的：那天早上，這個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車(chē)到杭州去玩�？墒沁�沒(méi)上車(chē)，就有三架日本飛機飛了過(guò)來(lái)，導彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著(zhù)小男孩跑出候車(chē)室，正當這個(gè)時(shí)候，一枚導彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導彈炸的永遠“倒”下了。小男孩因為被媽媽護在底下而逃過(guò)了這一難。
可是，沒(méi)了親人的他能活下來(lái)嗎？也許不能了，他會(huì )在將來(lái)的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個(gè)好心人收養，長(cháng)大后為他原來(lái)美好的家園報仇。是什么造成了這一切呢？是戰爭！戰爭摧毀了上海，帶走了和平，讓無(wú)數人流離失所。戰爭讓孩子們在也無(wú)法回到溫暖的家，只剩下悲痛；再也沒(méi)有快樂(lè )的笑聲，只留下孤獨無(wú)助的.淚水；再也沒(méi)有歡樂(lè )的童年，只有對戰爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰爭殘忍地奪取了這一切！
雖然這張照片記錄的內容已經(jīng)成為歷史，但現在的世界并不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們?yōu)閼馉幙奁�。正因為如此，我才在這里疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰爭，讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的呵護下幸福成長(cháng)�！�
一張老照片作文11
一張老照片，正靜靜地躺在桌上……這是爸爸小時(shí)候的一張照片。因為時(shí)間久遠，這張照片有些地方已經(jīng)變色了，但人物還看得清，小時(shí)候的爸爸正站在亭林山上望著(zhù)遠方。他穿著(zhù)一件棕色的皮衣和一雙白色運動(dòng)鞋，這是爸爸最喜歡的生日禮物。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)他想吃蛋糕，可是沒(méi)吃成，所以才有了這件衣服。他和爺爺奶奶是從鄉下騎自行車(chē)來(lái)亭林公園的。爸爸告訴我，當時(shí)昆山?jīng)]有什么高的建筑，照片上看去的確只有幾根煙囪孤獨地立在地上。當年，亭林公園山下有個(gè)球場(chǎng)，爸爸就站在一塊大石頭上拍了這張照片。爸爸身后就是球場(chǎng)，如今球場(chǎng)成了樹(shù)林。
那時(shí)，去一次亭林公園要騎兩小時(shí)的自行車(chē)，爸爸很難得去一次，他總是很盼望去亭林公園。那時(shí)他最喜歡在山下的游樂(lè )園里坐碰碰車(chē)了，但是碰碰車(chē)的票價(jià)是5元，這在當時(shí)可是一個(gè)大數目！正因為這樣，爸爸很少有機會(huì )去坐。有一次，他如愿以?xún)斖媪艘换�，興奮得不得了呢。爸爸兒時(shí)去亭林公園的照片并不多，這讓這三張照片更珍貴了。
如今的亭林公園煥然一新，幽長(cháng)的登山石階整齊地排列著(zhù)，滿(mǎn)山的.樹(shù)木花草讓人眼前一亮，顧炎武紀念館陳列著(zhù)先賢的故事，我每周都可以去爬山，春天的西山翠綠，夏日的池塘澄凈，秋晚的落葉如蝶，冬夜的雪花似絮，亭林公園真美……
這三張照片被塵封在相冊里，直到今天被拿出來(lái)，照片邊緣有了一點(diǎn)泛藍，但色彩依舊，好像又帶我們回到了三十年前……
一張老照片作文12
今天，我剛好寫(xiě)好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊玩。當我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)。
那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜。我看著(zhù)西瓜，口水都流了下來(lái)。媽媽笑著(zhù)切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著(zhù)西瓜啃起來(lái)。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃��！我只吃掉了上面凸出的一層，還搞得滿(mǎn)嘴都是。媽媽大笑起來(lái)，趕緊找來(lái)一個(gè)勺子，說(shuō)著(zhù)：“這么饞��！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著(zhù)勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意��！
瓜瓤被我漸漸掏空，看著(zhù)圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的.奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來(lái)看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著(zhù)我的背影笑慘了，還不忘記拿出手機拍下了這個(gè)畫(huà)面。
現在，我是四年級的學(xué)生了，懂得了很多事情�？擅慨斂吹竭@張照片，還是會(huì )忍不住笑出來(lái)，我的可笑又可愛(ài)的童年��！
一張老照片作文13
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過(guò)去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來(lái)記錄我們的悲傷與快樂(lè )。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門(mén)口的那張照片，似乎時(shí)間又回了過(guò)去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著(zhù)紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著(zhù)一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美，真是讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也是眼花繚亂，因為那些扇子啊，傘啊，一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀(guān)。
我們不僅去參觀(guān)了博物館還去了HelloKitty主題樂(lè )園。在那里是我最開(kāi)心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過(guò)山車(chē)，蘋(píng)果樹(shù)飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂(lè )設施。不過(guò)我最好玩的就是歡樂(lè )漂流了，它先慢慢的.上升，然后慢慢的旋轉，最后快速的下降，下降的時(shí)候我感覺(jué)我的心臟都要飛出來(lái)了。
一張小小的照片，讓我重新感受當時(shí)的快樂(lè )，見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)滴，重溫當時(shí)的的天真爛漫！
一張老照片作文14
無(wú)意中翻到一本相冊，相冊略有泛舊，我的好奇心一下子涌了上來(lái)。我慢慢地翻開(kāi)它，突然有一張照片讓我有一股熟悉的感覺(jué)，上面寫(xiě)著(zhù)通波小區。
嗯？通波小區？這不是我以前的家嗎？我津津有味地往下翻，突然有一張老照片讓我目不轉睛，上面也寫(xiě)著(zhù)通波小區，可卻與上面的截然不同。
我聽(tīng)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)和新聞上說(shuō)，有軌電車(chē)馬上開(kāi)始運行了，能夠有效緩解中心城鎮的交通壓力，為綠色出行提供好的選擇，并且30分鐘可以到達松江工業(yè)區及新城，銜接上海中心城區，45分鐘可以到達昆山，嘉興等，通往杭州、蘇州等長(cháng)三角核心城市。市政府提出，至20xx年，全區森林覆蓋率達到25%以上，河湖面率不低于9%，人均公園綠地面積大于15平方米，以社區公園為基礎，郊野公園為亮點(diǎn)，城市社區400平方米綠地、廣場(chǎng)等公共開(kāi)放空間5分鐘可達覆蓋率達到100%。
當再一次經(jīng)過(guò)通波小區的時(shí)候，我發(fā)現樓房外墻刷漆了，路面也經(jīng)常有一些灑水車(chē)經(jīng)過(guò)，地面上結的'蜘蛛網(wǎng)也不見(jiàn)了，馬路變得非常干凈。
��！這座城市的變遷是改革開(kāi)放40年的縮影，見(jiàn)證了人們對美好生活的向往而付出的努力！
一張老照片作文15
爺爺的書(shū)中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著(zhù)照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。
那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節奏勻稱(chēng)。
在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著(zhù)很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。
其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門(mén)就被敲響了，是他。
爺爺打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他頂著(zhù)一頭的雪花，雙手凍得裂開(kāi)了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現敲鐘人的他，手竟如樹(shù)皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的`身體有些左傾應該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(cháng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì )有誰(shuí)能記得？
突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著(zhù)爺爺，他淚流滿(mǎn)面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節奏均勻的鈴聲仍會(huì )在耳畔響起。
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