這就是我作文14篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

　　這就是我作文 篇1

　　我叫馬曉娜，今年15歲，從小在孤兒院長(cháng)大，是個(gè)孤兒。我在素珠營(yíng)子中心小學(xué)五年級讀書(shū)。

　　我長(cháng)得也并不難看，不胖也不瘦，瓜子臉上有一雙大大的眼睛，雙眼皮，嘴角邊還有一個(gè)大痦子，頭上梳著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。皮膚有點(diǎn)黑，但自我感覺(jué)良好，因為黑是本色嘛！

　　我有點(diǎn)“任性”，如果有一件事弄不明白，我就會(huì )刨根問(wèn)到底。記得有一次我問(wèn)田麗姐姐，人是怎么來(lái)的？地球是怎么樣形成的？植物又是怎么生成的？……就連田麗姐都被我的問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉向，還說(shuō)“你真是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么��！”雖然我的問(wèn)題很多，但每次弄清一個(gè)問(wèn)題我就會(huì )一蹦三尺高。

　　我的`愛(ài)好有很多，比如手工、讀書(shū)、體育、看電視都是我最喜歡的，但是我最喜歡的就是讀書(shū)了。每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始了讀書(shū)之旅。翻開(kāi)書(shū)，你仿佛看見(jiàn)一片汪洋大海、一片綠洲、未來(lái)的科技……讀書(shū)可以幫助你長(cháng)知識，明白道理。我也可以說(shuō)是一個(gè)小書(shū)迷了。

　　雖然我并不比別人聰明，但是我爭強好勝，不甘落后。因此我的學(xué)習一直很優(yōu)秀。這也給我一個(gè)啟示：干什么只要認真、努力、那么就一定會(huì )成功如愿。

　　這就是我，一個(gè)爭強好勝、刨根問(wèn)底的我。一個(gè)在孤兒院長(cháng)大但很快樂(lè )的我。怎么樣！你愿意和我做朋友嗎？

　　這就是我作文 篇2

　　我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué)，就讀在遼化二中七年七班。開(kāi)學(xué)分班了，我遇到新的老師，新的同學(xué)，這讓我感覺(jué)到煥然一新，同時(shí)又有一種陌生的不悅。一個(gè)班級里的同學(xué)，老師都互不認識，弄得我有些拘謹。

　　第一次班會(huì )上老師讓我們自我介紹，按著(zhù)升學(xué)考試成績(jì)排名順序進(jìn)行，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。

　　我想了想就對大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個(gè)充滿(mǎn)芳香的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。然而，我不這樣理解我的名字，我認為，“芷境”與“學(xué)無(wú)止境”中的“止境同音，意思是我要在學(xué)海無(wú)涯中無(wú)止境地奮斗下去。在小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)聽(tīng)到我的名字以為我學(xué)習會(huì )很差，躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)�？墒鞘聦�(shí)上我學(xué)習還不錯，在小學(xué)的時(shí)候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對我說(shuō)過(guò)：‘自古才從寒門(mén)出，紈绔子弟少偉男�，F在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛(ài)中成長(cháng)，求學(xué)時(shí)代不能忘記刻苦�！癄敔數囊幌�話(huà)讓我從小就銘刻著(zhù)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒(méi)有盡頭的學(xué)習道路上，我要堅強、堅定地一直走下去。我的長(cháng)相沒(méi)有什么特點(diǎn)，老師和同學(xué)們都看到了，就不用說(shuō)了。我的性格即外向又內向，因為我跟陌生人一句話(huà)也不說(shuō)，跟熟悉的人說(shuō)的那是滔滔不絕，因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評過(guò)。我還很要強，考試考不過(guò)別人我心里就會(huì )很難受。我熱愛(ài)運動(dòng)，籃球、乒乓球我都會(huì )打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽(yáng)市少年錦標賽的獎杯呢！在繪畫(huà)藝術(shù)上美術(shù)老師說(shuō)我是個(gè)很有潛力的'人才，國畫(huà)、素描、書(shū)法的規范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學(xué)過(guò)的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時(shí)候沒(méi)有努力讀書(shū)，沒(méi)有念上大學(xué)，只讀個(gè)遼化中專(zhuān)技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)報效祖國的英才。

　　這就是我，正在成長(cháng)的我，正在學(xué)習的我，正在求學(xué)道路上努力踐行的我！

　　這就是我作文 篇3

　　在成長(cháng)至今的十二年生活中，我從不知道究竟為什么而活，也不知道自已是個(gè)什么樣的人。是的！有人說(shuō)，這個(gè)世界上最熟悉的陌生人，恰恰就是自已。

　　我想認識我自已，但我該怎么做呢？

　　我坐在書(shū)桌前想著(zhù)，頭忽地一痛，痛開(kāi)始從大腦蔓延至全身。我疼痛難忍，不禁想張嘴大叫起來(lái)，可聲帶卻發(fā)不出聲音……

　　再睜開(kāi)眼，卻發(fā)現自已已成了一滴依附在窗戶(hù)上的雨滴，清晰的視野，讓我看見(jiàn)了窗內的一切。

　　“咦，那不是幼兒園時(shí)的我嗎？”我驚奇地發(fā)現。小女孩捧著(zhù)稿紙聚精會(huì )神地看著(zhù)，認真地念，不一會(huì )兒她就上臺講故事了�！班�，我想起來(lái)了！”那是一個(gè)講故事比賽，我似乎得了一個(gè)極高的分數。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我以每秒幾厘米的速度著(zhù)陸，很快與其他雨滴匯成了一條小溪。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次沖刷后，我抵達了一片草地。

　　我在草尖上坐著(zhù)，發(fā)現路邊有一個(gè)青澀的小姑娘正坐在自行車(chē)上，可她似乎學(xué)不好。

　　“那不就是我三年級時(shí)學(xué)騎自行車(chē)的'情形嗎？”我恍然大悟。而那個(gè)三年級的我，一次次努力坐上車(chē)，一次次試圖騎起來(lái)，可又一次次摔下來(lái)，卻依然堅持不懈。

　　忽地又感覺(jué)身體變得輕盈起來(lái)，我緩緩上升，雙眼望著(zhù)下面那個(gè)嬌小的身影，直到云霧迷了眼睛，才眨了幾下，身體又降了下去。

　　這一次，我被無(wú)數支樹(shù)枝抽得生疼，才好不容易落在了一片銀杏葉上。

　　我看見(jiàn)了一個(gè)扎著(zhù)半丸子頭的熟悉背影，似乎在與他人講話(huà)，不知是講了什么，發(fā)出了一串串銀鈴般悅耳的笑聲。撩了一撩頭發(fā)，那張微笑著(zhù)的側影映入我的眼簾。

　　“那不就是長(cháng)大后的我嘛！好似是要拍畢業(yè)照！”我看著(zhù)那一個(gè)穿著(zhù)博士服拍畢業(yè)照的我露出一抹恬靜笑容，這使我想起了六年前那個(gè)拍幼兒園畢業(yè)照的我。

　　天真的笑容，從未變過(guò)。變的，不過(guò)是地點(diǎn)、時(shí)間與人物罷了。

　　“我從未變過(guò)，永遠是六年前那個(gè)抱著(zhù)單純目的進(jìn)學(xué)校的我。單純，認真，堅定，我的性格不會(huì )因為時(shí)間而有了瑕疵！”我仿佛是明白了什么。

　　一陣陣痛將我拉回現實(shí)，我竟睡了去。

　　時(shí)間從未使我變樣，而這一次“奇妙”的旅行讓我更加明白：

　　這，就是我。

　　這就是我作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“世上沒(méi)有兩片相同的葉子�！笔郎系拿恳粋�(gè)人也都是與眾不同的呢!而我這人就更少有了，因為我有兩種性格，俗稱(chēng)“雙面女孩”。

　　靜如處子

　　當我在外頭的時(shí)候沒(méi)少戴過(guò)“乖乖女”的帽子。

　　這不，我又被扣上了“紅”的`帽子。

　　今天，我，妹妹和媽媽一起去接舅老爺，在途中，媽媽就不斷地告訴我們要打招呼等。但舅老爺來(lái)了，總是妹妹先開(kāi)口，頑皮地朝舅老爺笑著(zhù)，舅老爺連說(shuō)∶“好，好!”而我呢，早已羞噠噠的低下了頭在，臉上不禁紅了起來(lái)，支支吾吾地才說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ)。媽媽立即有點(diǎn)不高興了�！拔撵o點(diǎn)好，女生就該這樣�！本死蠣斝ξ�嘻地看著(zhù)我，但我的臉卻更紅了。真丟瞼!想到這，眼淚不禁也流了出來(lái)，我默不作聲，依然乖乖地坐著(zhù)，心里滿(mǎn)是尷尬。

　　如果你真以為我是“乖乖女”的話(huà)，那你就大錯特錯了，因為我是個(gè)……

　　動(dòng)如脫負

　　而家里人卻相反的給我扣上了“小瘋子”的稱(chēng)號。

　　如：(只要家里沒(méi)有外人，我就……)和妹妹一起打鬧著(zhù);沐適時(shí)唱著(zhù)“黃河在咆哮，黃河在咆哮……”;時(shí)不時(shí)還把腿往桌上一放，吃著(zhù)瓜子，看著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)還傻笑兩聲……

　　聽(tīng)到這里你們是不是很難想像到“乖乖女”能和“小瘋子”連接起來(lái)。

　　這不，我又變成“小瘋子”了。

　　鄰居來(lái)到我們家吃飯。當時(shí)我一直默不作聲，活像一個(gè)“小透明”躲在角落里。但他們一走，哈哈，我就開(kāi)始坐在桌子中間，開(kāi)始高談闊論起來(lái)，唾沫星子到處飛，要不是媽媽吼了一聲，我得講到晚上呢!

　　這就是我，“雙面女孩”：“乖乖女”和“小瘋子”結合。俗話(huà)說(shuō)：“世上沒(méi)有兩片相同的葉子�！蔽揖驼剂藘善�葉子吧!

　　這就是我作文 篇5

　　我是一個(gè)調皮的小男孩。一雙炯炯有神的大眼睛鑲在我圓圓的臉蛋上，加上兩顆大門(mén)牙，一個(gè)字“帥”。

　　對了！剛才忘了介紹我這張能說(shuō)會(huì )道的嘴了。他可有“特異功能”喲！憑它的“三寸不爛之舌”總能把同學(xué)逗的哈哈大笑。就是因為這個(gè)，我的朋友才很多。只要他們到我這里來(lái)總能把煩惱拋得無(wú)影無(wú)蹤。因此，我成了班上的“心理專(zhuān)家”。

　　雖然我是“心理專(zhuān)家”，但也不能保證我是十全十美，我也有很多小毛病。

　　一天我正在做作業(yè)，一只小蟲(chóng)子爬到了我的頭上。我坐不住了，拿起筆就去打小蟲(chóng)子。沒(méi)想到竟被24小時(shí)的'監督崗老媽看到了這一幕，慘了......

　　你以為我只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。NO！我的優(yōu)點(diǎn)還是有的嘛！

　　愛(ài)看書(shū)是我的優(yōu)點(diǎn)之一。每到星期六，我都會(huì )把家里的書(shū)看個(gè)低朝天，我只能到書(shū)店去“飽餐一頓”。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，你呢？

　　這就是我作文 篇6

　　我，敢于在課堂上大聲朗讀課文；我，時(shí)常笑得合不攏嘴；我，一個(gè)倔強，固執的小女孩；我，有時(shí)又安靜溫柔，這就是我時(shí)維鴻。

　　我是一個(gè)不怎么說(shuō)話(huà)的女孩，兩片柳葉般的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的我，總被別人說(shuō)的.夸張成柴，有什么辦法呢？

　　從小我就喜歡鋼琴，有人說(shuō)音樂(lè )是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )是生活中的一股清泉；音樂(lè )是陶冶性情的熔爐，而我就是那個(gè)喜歡沉醉于鋼琴的女孩。我的夢(mèng)想是當一位女鋼琴家。像電視里鋼琴家朗朗一樣彈得那么好，只要一有空，我就彈起琴來(lái)，我陶醉在琴聲里，別提有多高興。

　　我小時(shí)候非常頑皮，別看我長(cháng)的文靜，在家里我可是霍霍王，用粉筆泡在水里，在用手把它拿出來(lái)，水立刻就變成紅色了。被媽媽發(fā)現后，也曾受到了小小的懲罰。

　　在成長(cháng)的歷程中，當我得到老師和父母的表?yè)P時(shí)我會(huì )開(kāi)心；學(xué)習退步時(shí)會(huì )傷心；我始終堅信：成長(cháng)沒(méi)有失��！這雖不是什么名人名言，但它使我勇往直前地走著(zhù)自己最為堅實(shí)的路，它使我受益終生。這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

　　這就是我作文 篇7

　　我，是一個(gè)性格古怪的人。比如別的女孩都喜歡唱歌跳舞，我卻喜歡武術(shù)。因此得了一個(gè)“女漢子”的外號。

　　記得，我剛開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí)怎么也跳不好，把老師氣的`差點(diǎn)都找不到少年宮的入口，我也漸漸的找借口不去了。后來(lái)因為別的課我才告別了舞蹈。

　　媽媽見(jiàn)我學(xué)不成舞蹈又想讓我學(xué)唱歌。

　　我又去學(xué)唱歌，剛開(kāi)始時(shí)，我歌唱的很好，老師夸我學(xué)的快，可是學(xué)到后面的時(shí)候我一句也唱不好，老師對我失去了耐心。終于該交學(xué)費了，正好我也不想學(xué)了。

　　媽媽問(wèn)我：“你到底喜歡學(xué)什么呢?”

　　我脫口而出：“學(xué)武術(shù)�！�

　　“啊”媽媽沒(méi)想到一個(gè)女孩子會(huì )想學(xué)武術(shù)，吃驚地望著(zhù)我，但還是答應了。

　　我去學(xué)武術(shù)了，沒(méi)幾天我就學(xué)會(huì )了蹲馬步、上勾拳、下勾拳，教練夸我學(xué)的好學(xué)的快，我心里美美的。

　　回家的路上，鳥(niǎo)兒在歌唱，好像在鼓勵我，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在給我鼓掌，連太陽(yáng)公公都笑瞇瞇的。

　　這就是我，一個(gè)性格古怪的我。

　　這就是我作文 篇8

　　大家好，我叫吳運超，有一雙大大的耳朵，兩顆如彈珠一般明亮的眼睛，頭圓圓的，皮膚黑黑的，所以班上的.同學(xué)又叫我“黑泥鰍”。

　　我喜歡音樂(lè )和運動(dòng)，跳街舞是我的摯愛(ài)。街舞不僅是一項運動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，它讓我學(xué)會(huì )了勇敢，以前，我不敢大膽去嘗試，學(xué)了街舞以后，我做任何事情都充滿(mǎn)信心了。

　　我有一個(gè)無(wú)底洞一般的肚子，在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“小吃貨”，為什么我會(huì )獲得這樣的一個(gè)稱(chēng)號呢？一切都源于我過(guò)9歲生日的那天晚上，我們來(lái)到了一家有名的餐廳吃自助餐，伯伯還鼓勵我說(shuō)：“一定要把那些錢(qián)吃回來(lái)！”

　　我繞餐廳走了一圈，突然眼前一亮，發(fā)現了我最?lèi)?ài)吃的牛排，我一口氣吃了六個(gè)牛排，創(chuàng )造了我們家吃牛排的新記錄，還吃了兩個(gè)冰激凌，外加一些意面�？吹竭@里，你是不是也覺(jué)得我特別能吃呢？

　　這就是我，貪吃的我！這就是我，愛(ài)音樂(lè )的我！我希望每天都會(huì )展現一個(gè)更好的自己！

　　這就是我作文 篇9

　　早上，七點(diǎn)十五分，像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲，用閃電般的速度在行人的眼里“唰”的'一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行車(chē)，不好意思地吐吐舌頭，說(shuō)聲“SORRY”又飛也似的騎向學(xué)校。這就是我――俏皮可愛(ài)。

　　中午放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)小區的花園里傳來(lái)一陣哭聲。咦？這是誰(shuí)？原來(lái)是隔壁小妹妹玩兒玩兒著(zhù)，找不著(zhù)了媽媽。一名少先隊員帶著(zhù)她東問(wèn)問(wèn)，西探探，為她找到了媽媽?zhuān)�少先隊員臉上笑開(kāi)了花，像吃了蜜一樣。這就是我――樂(lè )于助人。

　　傍晚九點(diǎn)半，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，像木偶一樣，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊盯著(zhù)電視，家里鴉雀無(wú)聲。小喇叭開(kāi)始廣播了。一口氣，把笑話(huà)一股腦的到出來(lái)，逗地爸爸媽媽捧腹大笑。這就是我―詼諧幽默。

　　吃過(guò)晚飯，在樓下溜圈。只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色短袖背心，粉色緊身褲的十歲女孩兒腳登旱冰鞋，正在熟練地滑旱冰。她不保持單一的姿態(tài)。一會(huì )兒雙手伸平，一會(huì )兒雙手背后，一會(huì )兒?jiǎn)文_溜冰。她的動(dòng)作嫻熟美妙，使過(guò)路人止步觀(guān)望。這就是我――溜冰高手。

　　俏皮可愛(ài)，樂(lè )于助人，詼諧幽默，溜冰高手。這幾個(gè)美妙而又使人哭笑不得的字眼構成了一個(gè)人――這就是我。

　　這就是我作文 篇10

　　我喜歡看動(dòng)漫，那種靠在沙發(fā)上，喝著(zhù)焦糖瑪琪朵，看著(zhù)電腦視頻，吹著(zhù)空調的感覺(jué)使人心曠神怡，就像進(jìn)了仙境一般。在動(dòng)漫里，我可以完完全全成為一個(gè)動(dòng)漫角色，走進(jìn)動(dòng)漫人物的內心世界，感受它們的心聲。我似乎可以像路飛一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像歌唄一樣光芒四射；像十六夜一樣神采飛揚；像偶像公主一樣天真快樂(lè )。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)漫向往動(dòng)漫城市的我。

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。我覺(jué)得，音樂(lè )就是在訴說(shuō)一個(gè)人的心聲，就是在感悟生活。在音樂(lè )的世界里，一切都是那么美好，那么愜意，那么富有詩(shī)意。在無(wú)聊乏味的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)B2的《愛(ài)丫愛(ài)丫》，去尋找激情;在煩躁時(shí)，我會(huì )去欣賞西野加奈的《IF》，用它來(lái)舒緩情緒；在寂寞的時(shí)候，我會(huì )塞上耳機，和許嵩一起走上《天使》之路；在快樂(lè )時(shí)，我又和潘瑋柏一起去《快樂(lè )崇拜》。音樂(lè )帶給了我不少情趣，讓我體會(huì )生活的美妙與多彩。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的我。

　　我最擅長(cháng)的事，就是八卦了。我是一個(gè)純粹想歪的人，八卦是我一生的使命。我理想的職業(yè)就是當一名八卦新聞?dòng)浾邊f(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)。八卦就是一裝滿(mǎn)想象的.地方，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )：我曾爆料過(guò)某某某與某某某之間的甜蜜故事，設計過(guò)某某某和某某某的心跳空間，獲得過(guò)“五年段最八卦十大人物”之首。我，是一個(gè)八卦小記者。

　　我最討厭的事，就是練二胡了。二胡，是唯一可以令我痛徹心扉的事了。自從老媽給我報了二胡班，我就郁郁寡歡�！艾�，快去練二胡！”老媽的一聲令下，就像把我拉入了十八層地獄，要知道，我天生沒(méi)有演奏細胞，喜歡上一件樂(lè )器是不可能的。每當一提起二胡，我的腦袋都會(huì )長(cháng)瘤子，感覺(jué)莫名的煩躁不堪，十分難受。如果上帝可以給我一個(gè)恩賜，滿(mǎn)足我一個(gè)條件，我一定會(huì )祈求世界上所有的二胡都消失，這樣我就不用練二胡了。（可是這樣會(huì )讓許多喜歡二胡的同志不滿(mǎn)），可是誰(shuí)叫我討厭二胡呢？

　　這就是我，一個(gè)向往動(dòng)漫，追求動(dòng)漫，熱愛(ài)音樂(lè )，向往八卦城市，又討厭練二胡的我！希望大家理解我，謝謝合作。

　　這就是我作文 篇11

　　“這就是我！”每當有人對我提要求時(shí)，我的大腦中都會(huì )浮現出這句話(huà)，然而，這句話(huà)卻從來(lái)沒(méi)有被我說(shuō)出口過(guò)。這就是我，一個(gè)敢想卻不敢做的人。

　　我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說(shuō)出口，對著(zhù)身邊的人義正言辭地說(shuō)出這句“這就是我！”時(shí)，一定會(huì )讓身邊的人感到震驚，他們一定會(huì )想“原來(lái)他也會(huì )如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個(gè)隨意的我，是那個(gè)溫柔微笑著(zhù)對待身邊人的我，以致于在很多的時(shí)候，我都會(huì )微笑著(zhù)接受別人對我的要求。

　　的確，在這方面，我是一個(gè)敢想卻不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個(gè)敢想也敢做的人了。小時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候，成績(jì)自然就不怎么好，當我有一次意識到自己成績(jì)不太好，想要開(kāi)始搞學(xué)習時(shí)，我搖身一變成為了我們班里數一數二熱愛(ài)學(xué)習的角色，在那一學(xué)期里就將曾經(jīng)中下游的成績(jì)，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點(diǎn)，從那之后，我的成績(jì)再也沒(méi)有落后過(guò)，只有更上層樓。只因我想要將成績(jì)搞好，只因在奮力拼搏是哪個(gè)，我是一個(gè)敢想也敢做的人。

　　在人際交往中，我是一個(gè)敢想卻不敢做的人，在努力學(xué)習上，我又是一個(gè)敢想也敢做的'人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個(gè)立體的、全面的我，而不是一個(gè)扁平的、片面的我。

　　我也不知道在未來(lái)的人際交往中，我會(huì )不會(huì )改變自己敢想卻不敢做的這一點(diǎn)，也不知道現在敢想也敢做的努力學(xué)習，會(huì )不會(huì )在未來(lái)來(lái)個(gè)一百八十度大反轉，我想說(shuō)，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”

　　這就是我作文 篇12

　　大家好!我叫任怡菲，今年八歲了。我長(cháng)著(zhù)一張尖尖的瓜子臉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。我是一個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩，我的快樂(lè )源于爸爸、媽媽、老師、給我的愛(ài)，更源于我生長(cháng)在一個(gè)繁榮、強大的祖國。我的理想是當一個(gè)像月亮姐姐一樣的少兒節目主持人。

　　我的愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、朗誦、彈琴、畫(huà)畫(huà)、講故事我都喜歡。20xx年，我參加了全國少兒雛鷹之聲故事比賽，在安陽(yáng)得了金獎，代表安陽(yáng)到北京參加全國總決賽，得了全國的銀獎，不僅為安陽(yáng)市爭得了榮譽(yù)，也使我的.講故事水平得到了很大提高。今年，我還經(jīng)過(guò)層層選拔參加了安陽(yáng)市的春節聯(lián)歡晚會(huì )呢!

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如：上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)集體，尊敬老師等。當然，我也有缺點(diǎn)。比如：做作業(yè)粗心，膽小等。希望老師和同學(xué)幫助我改正缺點(diǎn)，使我變的更優(yōu)秀。

　　這就是我，一個(gè)自信、快樂(lè )的我。怎么樣?大家愿意和我交朋友嗎?

　　這就是我作文 篇13

　　我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)總是精神地扎成一個(gè)馬尾，披在腦后。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.小女孩，我看書(shū)的時(shí)候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書(shū)蟲(chóng)，遨游在書(shū)的海洋里。我也會(huì )常常忘了一些要做的事兒。

　　有一次，我在看《愛(ài)的教育》，雖然里面沒(méi)有引人入勝的情節，但字里行間洋溢著(zhù)幸福的味道，我被深深地打動(dòng)了，情不自禁地愛(ài)上了這本書(shū)。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！昂�，再看兩頁(yè)，把這個(gè)故事看完就來(lái)�！蔽一卮鸬�。等這個(gè)故事看完時(shí)，我又不由自主地開(kāi)始看下一個(gè)故事�！澳憬o我出來(lái)，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒(méi)在意，依然沉浸在書(shū)中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開(kāi)書(shū)房門(mén)，指著(zhù)我：“你把我的話(huà)當什么了？你的屁股發(fā)癢了吧？給我出來(lái)�！辈缓�，老虎發(fā)怒了，快跑，我手足無(wú)措地放下書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房去吃飯。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，你們想和我交朋友嗎？

　　這就是我作文 篇14

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩。我愛(ài)去鄉村，躺在長(cháng)滿(mǎn)綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著(zhù)我臉，癢癢的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽(tīng)著(zhù)草叢中的聲音:“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲(chóng)在用小草彈琴。我幻想:這里曾有一位小女孩種下她最喜愛(ài)的花兒;這里曾有一只小狗四處嗅著(zhù)主人丟失的鑰匙;這里曾有過(guò)一家人在這野炊，歡笑灑滿(mǎn)草地;這里曾有一只青蟲(chóng)圓了它的蝴蝶夢(mèng);這里曾有一群兒童春游;這里曾有一位畫(huà)家用畫(huà)筆描繪下田園風(fēng)光……我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過(guò)它們的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥(niǎo)兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

　　我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著(zhù)畫(huà)夾，帶著(zhù)畫(huà)筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒;蔚藍的天空下，白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔;黃昏時(shí)，火燒云的`絢麗景象;黃果樹(shù)瀑布的氣勢非凡，長(cháng)城的古老壯觀(guān)，九寨溝的神秘迷人，長(cháng)江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無(wú)垠，莫高窟壁畫(huà)的天工巧奪……我要把祖國的山山水水都畫(huà)下來(lái)，讓外國朋友欣賞，這就是中國!

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩。對萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇，草叢中開(kāi)了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿(mǎn)云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè );鳥(niǎo)兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止;常常為一首優(yōu)美的詩(shī)，而贊嘆不已……

　　這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，愛(ài)幻想，愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。

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