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書(shū)本的爭吵作文

時(shí)間:2023-10-15 22:02:44 好文 我要投稿
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書(shū)本的爭吵作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的書(shū)本的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)本的爭吵作文

書(shū)本的爭吵作文1

  一天晚上,小主人聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里好像有聲音,就在旁邊側耳聽(tīng)著(zhù)。

  “我應該做國王!”數學(xué)書(shū)說(shuō)。

  ”為什么?”其他書(shū)問(wèn)

  “我數學(xué),能幫助小主人計算,生活中許多地方都離不開(kāi)我!

  ”還是我比較適合當國王!”語(yǔ)文書(shū)自豪的說(shuō),”因為語(yǔ)文是天天要上的課,每天小主人都離不開(kāi)我,我對小主人來(lái)說(shuō)是最重要的!我還能使小主人認識生子、新字,語(yǔ)音表達也全靠我!

  “雖然你天天陪在主人身邊,可小主人最喜歡美術(shù)和音樂(lè ),所以應該由我們姐妹倆來(lái)當國王!币魳(lè )和美術(shù)也說(shuō)話(huà)了。

  ”你們都別吵了,你們有什么資格當國王啊,現在是信息時(shí)代了,世界每天都在日新月異,所以,我們兄弟倆才面世,讓小主人不當新時(shí)代文盲。我們兄弟倆是走在時(shí)代的最前面,毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)國王應該由我們來(lái)當”英語(yǔ)和電腦書(shū)也說(shuō)話(huà)了。

  書(shū)本們你一言,,我一語(yǔ)爭論了很長(cháng)時(shí)間?墒钦l(shuí)也不讓誰(shuí)。

  這時(shí),書(shū)包角落里的字典發(fā)話(huà)了:“你們不要吵了,其實(shí),你們說(shuō)的'都很有道理,你們各有各的用處,誰(shuí)當國王都不重要,重要的是我們應該齊心協(xié)力為我們的主人服務(wù),讓我們的小主人全面發(fā)展!逼渌麜(shū)聽(tīng)了,頓時(shí)安靜了下來(lái),一場(chǎng)爭吵結束了。他們都就得字典說(shuō)的話(huà)有道理。小主人心想:我以后一定好好學(xué)習,別辜負了書(shū)本門(mén)的期望。

書(shū)本的爭吵作文2

  很安靜的夜晚,一個(gè)小朋友的書(shū)包里傳出一陣又細又小的聲音,仔細聽(tīng)是書(shū)本在說(shuō)話(huà)。

  美術(shù)書(shū)大聲地說(shuō):“我的書(shū)本里有許許多多的圖畫(huà)和作品,不要小看我!我是最優(yōu)秀的,因為我會(huì )讓小朋友畫(huà)出更美麗的畫(huà),而且,我還可以培養小朋友觀(guān)察美麗的大自然呢!

  數學(xué)書(shū)不服氣了:“我的.書(shū)本里有很多數字和問(wèn)題,比你好得多。小朋友們學(xué)了我會(huì )變得更聰明,而且我還很實(shí)用呢,如果去買(mǎi)東西算賬就離不開(kāi)我!

  語(yǔ)文書(shū)也不服氣了:“你們光看這有什么用,我有圖畫(huà)有故事,還有古詩(shī),就你們兩個(gè)想比得過(guò)我差得遠。因為我書(shū)上的內容非常豐富,小朋友們學(xué)了我會(huì )變得懂事,不僅學(xué)會(huì )知識,還學(xué)會(huì )做人呢!

  他們都不服氣,一個(gè)說(shuō):“我才好!”

  一個(gè)又說(shuō):“我比擬好!”

  一個(gè)又說(shuō):“你們兩個(gè)比我差得遠!

  ……

  就這樣它們吵來(lái)吵去誰(shuí)也不服氣。

  書(shū)包被吵得頭都要爆炸了,就說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(cháng)處和短處,剛才你們都只看到自己的長(cháng)處,沒(méi)有看到自己的短處,如果看不到自己的短處那是不好的,你們一定要記住尺有所短寸有所長(cháng)!

  三本書(shū)聽(tīng)了不好意思地低下了頭。

書(shū)本的爭吵作文3

  從前有一個(gè)國家叫書(shū)本國,書(shū)本們一直和睦相處?墒峭蝗挥幸惶,他們爆發(fā)了激烈的爭吵,這到底是為什么呢?

  原來(lái)是這樣!剛開(kāi)始語(yǔ)文書(shū)問(wèn)了一句:“誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”數學(xué)書(shū)搶著(zhù)回答:“我的本領(lǐng)最大!不僅可以教會(huì )學(xué)生們許多數學(xué)知識,還能運用到生活的方方面面呢!”英語(yǔ)書(shū)不服氣地爭辯:“我的本領(lǐng)才是最大的,因為我可以教會(huì )孩子們另一種語(yǔ)言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌!”品德書(shū)生氣地反駁道:“你們把我放哪兒去了?我比你們的本領(lǐng)可大多了!我可以教會(huì )學(xué)生們文明禮貌用語(yǔ),‘德智體美勞’全面發(fā)展,‘德‘可是放在第一位的!”健康書(shū)聽(tīng)后火冒三丈地說(shuō):“我的本領(lǐng)比品德書(shū)大100倍,都說(shuō)‘健康是第一位的’,健康課絕對是最重要的`!”此時(shí),綜合書(shū)已經(jīng)氣得頭上冒煙了:“我可以教會(huì )學(xué)生們全世界各地的風(fēng)土人情,你們誰(shuí)有我的知識廣博?”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。

  忽然,一陣美妙的音樂(lè )飄了過(guò)來(lái),大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都逐漸恢復了平靜。音樂(lè )書(shū)微笑地看著(zhù)大家:“每本書(shū)都有它的作用,都能給學(xué)生帶去知識與快樂(lè )呀!”大家聽(tīng)了都默默地低下頭,感到慚愧極了。

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