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不聽(tīng)話(huà)的乒乓球作文范文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的不聽(tīng)話(huà)的乒乓球作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不聽(tīng)話(huà)的乒乓球作文1
周日的下午，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊地擺弄著(zhù)手中的乒乓球，突然，媽媽拿過(guò)乒乓球，神秘地對我說(shuō)：“妮子，我們進(jìn)行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽(tīng)話(huà)的乒乓球�！辈宦�(tīng)話(huà)的乒乓球？光聽(tīng)名字就夠吸引人的`。我瞪大雙眼，引領(lǐng)翹首。
媽媽開(kāi)始介紹規則：將一個(gè)乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰(shuí)能將乒乓球吹到杯子外面，誰(shuí)就獲勝。哈！這算什么比賽？乒乓球那么輕，平時(shí)一不小心，就滾得老遠，再加上我這“大力神嘴”，還怕吹不動(dòng)它？我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的，對準乒乓球用力一吹，可誰(shuí)知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動(dòng)一下，接著(zhù)便在紙杯中悠閑地轉起圈來(lái)。我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對準乒乓球在紙杯留著(zhù)的小縫隙，連續用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉悠，根本沒(méi)有出來(lái)的意思。唉，這果然是不聽(tīng)話(huà)的乒乓球��！
媽媽見(jiàn)我失敗了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，你再試試�！薄笆裁捶椒�？什么方法？”我一聽(tīng)，來(lái)了興致，連忙向媽媽討教�！澳惆炎炫c杯口保持同一水平線(xiàn)，對著(zhù)杯口吹氣”媽媽一臉神秘�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”我半信半疑，但還是照著(zhù)媽媽的建議吹了起來(lái)。頓時(shí)，乒乓球像被施了咒語(yǔ)，居然從杯底跳出了杯子�！俺晒α�！成功了！”我高興的叫了起來(lái)，喜悅涌進(jìn)了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
這是什么回事呀？我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來(lái)，這是大氣壓力的原理。當你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒(méi)有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來(lái)。
再一次的，我又見(jiàn)識到大千世界，無(wú)奇不有。在生活中有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要認真實(shí)踐，你就會(huì )發(fā)現哦！
不聽(tīng)話(huà)的乒乓球作文2
“生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處可以學(xué)到知識�！边@是書(shū)本上�？吹降囊痪涿�。今天的這件事，使我明白了這句名言的真正含義。
有一次晚上，我和朋友一起在體育館里打乒乓球，突然他一個(gè)閃扣，我招架不及，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，去不偏不倚的在球桌旁邊的一個(gè)玻璃杯子里。他大笑道：“哈哈，你又輸一球！”邊說(shuō)邊讓我去撿球。我拿起杯子，用手扣住杯扣把球倒出來(lái)�！奥�(zhù)，你可不可以不用任何工具，把乒乓球吹出來(lái)？”“吹出來(lái)！”我不經(jīng)瞪大了眼睛，懷疑他是不是贏(yíng)了驕傲，出這種小兒科的題目來(lái)考我。
吹出來(lái)就吹出來(lái)，我把杯子拿起來(lái)，使勁吹，只見(jiàn)乒乓球就像中了邪是的`，只在杯子里飄，就是不出來(lái)。我又深吸一口氣，上吹下吹左吹右吹，乒乓球就是在杯子口飄悠，就是不出來(lái)。
我灰心了，只好退在了一邊，讓他吹，我見(jiàn)他對著(zhù)杯口邊緣水平的地方猛地一吹。乒乓球就像安了一個(gè)彈簧一樣，蹦了出來(lái)。
我不敢相信地瞪大了眼睛，拿著(zhù)杯子左看右看，就是沒(méi)有發(fā)現有什么機關(guān)�！斑@也太不科學(xué)了吧，告訴我道理可以嗎？"他說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，當我么們對著(zhù)杯口吹起時(shí)，流動(dòng)的空氣使杯口的壓強變小，杯內的壓強比杯外的大，空氣向杯外流動(dòng)，乒乓球就被空氣托出了杯外，乒乓球就只好出來(lái)了，”他又說(shuō)“這個(gè)原理是瑞士科學(xué)家伯努利在18世紀發(fā)現的，因此叫‘伯努利原理’�！�
我拿起乒乓球，不禁想到，啊，書(shū)上說(shuō)得可真好啊，這次的事件，就證實(shí)了那句話(huà)。
不聽(tīng)話(huà)的乒乓球作文3
“加油！加油！……”今天我們將要舉行一個(gè)“吹乒乓球比賽”。我們班有4個(gè)人，所以分成兩組；第一組叫“男生隊”，有陳灝、尹昊，組長(cháng)是陳灝；當然第二組就是我們這一組了，叫“必勝隊”，有蘇若薇和我。
游戲規則是：①只能用嘴吹，不能用手拿或碰等；②每吹過(guò)一杯就得2分。
首先出場(chǎng)的是每組的組長(cháng)，第一個(gè)是陳灝，他蹲著(zhù)馬步，得意洋洋，桌面上有6個(gè)杯子，每杯都（空改：間隔）1厘米，前5杯倒滿(mǎn)水，最后一個(gè)杯子是終點(diǎn)，總共10分。陳灝低下頭，嘴巴對著(zhù)乒乓球輕輕吹著(zhù)氣，不會(huì )兒球就滾到第二個(gè)杯子去了，“好，加兩分！”老師說(shuō)道。陳灝更加得意起來(lái)，嘴巴又靠近杯子，一吹，（這回）吹得比剛剛重了點(diǎn)，球在水杯的邊上轉了又轉，卻滾到外面去了，“陳灝得兩分！”陳灝苦喪著(zhù)臉，失望地走了。
第二場(chǎng)是蘇若薇。她的嘴巴似乎粘著(zhù)杯子，好像要把杯子里的水喝了，（不過(guò)）她吹得太輕了，（她運足了氣）球還是過(guò)不去。她又調整了口氣，（這回乒乓球乖巧了很多）一連（跳）過(guò)了4個(gè)杯子，還剩兩個(gè)杯子，她開(kāi)始得意起來(lái)。第五次吹時(shí)，球開(kāi)始調皮起來(lái)了，蘇若薇一亂吹，球被水花弄得上躥下跳，然后溜到杯外去了，“蘇若薇得8分！”比陳灝高6分。
第三個(gè)上場(chǎng)比賽的是尹昊，他的嘴像吐火炮似的，“呼，呼，呼”就把球吹到第三個(gè)杯子里了。（比喻新穎，三個(gè)“呼”清楚交代出前三次吹的結果）第四次“呼”地一吹，球輕空水上漂，連跳了三杯，他真是一個(gè)高手！最后再“呼”的一下，球就到終點(diǎn)了，“尹昊10分！”尹昊開(kāi)心得直蹦直跳！
第四場(chǎng)就到我了，我心里又興奮又緊張，邊心想：我一定要贏(yíng)��！我邊拜佛，邊蹲著(zhù)身子，嘴巴靠近杯子，輕輕吹。（首先交代自己上場(chǎng)時(shí)的心情）蘇若薇在一旁鼓勵我說(shuō)：“吹得再大力點(diǎn)！”我又吹了一下，由于吹得太過(guò)猛，（水溢了出來(lái)，）灑得得滿(mǎn)桌子都是，我后悔自己吹得太大力，水杯里的水少了較多，我越吹水越少，尹昊在一旁吐舌頭，還總發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，（影響改：干擾）著(zhù)我，我生氣了，想：哼！看我怎么教訓你�。ㄗ⒁獾搅俗约盒睦锏淖兓┤缓�，我緊閉著(zhù)眼睛深深地吸了一口氣，再大力地吹水，（動(dòng)作描寫(xiě)細致、準確）水漲得更厲害了，水花四濺像雷電（擊中改：劈到）了水上，一下（漲改：濺）得尹昊滿(mǎn)臉都是！我也（被水漲得滿(mǎn)臉都是改：滿(mǎn)臉是水），但驚奇的是：我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現球跳到第二個(gè)杯里去了！我（一陣驚喜）不輕不重地吹起來(lái)，（順利地）吹到了第三個(gè)，我也洋洋得意起來(lái)了，但球好像看懂了我的心思，生氣了，就調皮起來(lái)，我使勁一吹，不聽(tīng)話(huà)的'球粘在杯邊，像龍卷風(fēng)似的，狂轉起來(lái)。我氣得再一吹，（杯里）好像狂風(fēng)大作，球像艘小船一樣隨波蕩漾，最后轉得不耐煩了，跳到杯外去了。（隨著(zhù)“我”心理的變化，球的表現也出現變化，擬人、比喻手法寫(xiě)出了球的表現，好�。�
“郭欣媛得4分，比賽結束了。第一名是尹昊，第二名是郭欣媛，第三名是陳灝！”老師宣布道。
球時(shí)而調皮時(shí)而乖巧，不過(guò)，我認為我得了第二名已經(jīng)不錯了，通過(guò)今天的比賽我悟出了一點(diǎn)道理：人不能驕傲，要謙虛，才能得到成功！
雖然這次比賽輸了，但這次比賽我還是久久難忘！