金秋的作文【經(jīng)典15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的金秋的作文，希望對大家有所幫助。

金秋的作文1

　　我愛(ài)秋天，因為它是金黃色的，也是一個(gè)收獲的季節，俗話(huà)說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”春天，我們播種的種子，現在也該收獲了吧！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的寧靜，愛(ài)秋天的樸素，愛(ài)秋天的高潔；我愛(ài)秋天，因為春天是耕耘的季節，夏天是孕育的季節，冬天是收藏的季節，惟有秋天是收獲的季節；我愛(ài)秋天，因為秋天給人的不是燥熱，也不是寒風(fēng)刺骨，而是一種清涼。

　　當秋姑娘托著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的連衣裙走來(lái)時(shí)，我們似乎能察覺(jué)得出，因為她用金黃的連衣裙擦過(guò)大地時(shí)，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)吧！無(wú)情的是，他把樹(shù)上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分；她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥(niǎo)兒�？墒�，她卻把農民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。

　　瞧��！水稻小姐彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，嬌氣地說(shuō)著(zhù)：“伯伯，伯伯，求您快點(diǎn)把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨�！庇衩仔值軅円捕急绕鹆苏l(shuí)的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐�在土下冬眠唱最后的歌，小溪也敲擊�?zhù)石頭奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹(shù)上飄落，飄蕩著(zhù)來(lái)到小溪中歡快的嬉戲。

　　這時(shí)，農民伯伯可忙歡了，玉米粒般的汗珠向下落著(zhù)。哦！原來(lái)秋天也是忙碌的。

　　秋，它也像個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著(zhù)云彩而來(lái)。秋，象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收。秋是爽快的'；秋是成熟的；秋是威嚴的；秋是收獲的；秋是多情的。

　　秋天沒(méi)有春天的五彩斑斕，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚的雪花，但是秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人帶來(lái)豐收的喜悅。

　　秋是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏哪么坦露，冬那么內向；秋是理智的，它不像春那樣嫵媚，夏那樣火熱，冬那么含蓄。

　　你能聆聽(tīng)到秋天的到來(lái)嗎？聽(tīng)，它帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，我想，每個(gè)秋天的早晨都會(huì )向露珠一樣新鮮吧！

金秋的作文2

　　詩(shī)人這樣描述秋天:庭院里是一棵孤獨的梧桐，幽深的庭院，鎖在清秋里，落葉和香磚一片接一片，夜是寂靜的，寒冷的聲音是破碎和荒涼的；天空空是天空中腐爛的草的薄霧和黃昏中的云。野是蕭索的葉子像瀑布的水花一樣往下掉。這一次精神狀態(tài)是第一次。多么悲傷的想法。他們作品中的秋天充滿(mǎn)了蒼涼、悲傷和憂(yōu)郁。

　　另一種詩(shī)人的秋天是明亮而美麗的，高高的天空和淡淡的云，看著(zhù)南方的雁、藍天和黃色的花。成千上萬(wàn)的樹(shù)被霜覆蓋，樹(shù)葉是紅色的，二月的花是紅色的。然而，他說(shuō)秋天涼爽宜人。他們的秋天像春天一樣明亮，像春天的花朵一樣紅，像春風(fēng)一樣宜人。

　　排除不同心理因素對秋天的不同感受，我說(shuō)秋天是一個(gè)成熟的季節，也是一個(gè)黃金季節。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了桂花的.香味，院子里一簇簇桂花樹(shù)開(kāi)花了，吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去。桂樹(shù)下花壇里的菊花實(shí)際上是開(kāi)放的�；ò昱帕姓�齊的蜂巢菊花、花瓣參差不齊的龍爪菊花、被稱(chēng)為黑牡丹的黑菊花和點(diǎn)綴在花中的白藥用菊花他們是豐富多彩的，努力做到最好。置身其中會(huì )讓你忘記秋天的悲傷和沮喪，增加春天的趣味。

　　在野外，雁南飛在藍天和白云之間，在清澈的溪流中留下美麗的影像。小溪綠草如茵。金色的風(fēng)吹過(guò)它。野菊花從草叢中綻放，散發(fā)出一縷縷清香。牛羊在河邊吃草，不時(shí)有鈴聲響起。小溪的兩邊是一片廣闊的田野，環(huán)顧四周，一片金黃。水稻專(zhuān)家袁隆平給農民帶來(lái)了巨大的財富。水稻的重穗已經(jīng)彎曲，葉子覆蓋著(zhù)金色，襯著(zhù)黃色，增加了它們的豐富。水稻打谷機像波浪中的小船一樣起伏。機器有節奏的聲音烘托出繪畫(huà)中豐收的喜悅。雖然汗水順著(zhù)這位老農布滿(mǎn)皺紋的額頭流下來(lái)，但他很高興看到，當這位姑娘結婚時(shí)，彩禮如彩電、冰箱和電腦都已經(jīng)掉了。

　　姚谷，給大家端茶來(lái)！啊，在這里！姚谷放下玉米，從地上拿來(lái)一個(gè)砂壺。玉米田里的一根玉米棒看起來(lái)像一只粗水牛角。腫脹的玉米芯顯示出整齊的一排排白色牙齒。在玉米田旁邊的高粱地里，一根長(cháng)著(zhù)紅色穗狀花序的高梁像火把一樣在藍天下閃爍。在高粱田旁邊的小米地里，黃澄澄的小米穗就像肥狼尾巴。

金秋的作文3

　　這秋高氣爽的九月里,我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)收獲的季節,迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

　　一大早,全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè )乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

　　隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始,各班隊伍依次入場(chǎng).此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形,大踏步向主席臺走來(lái).他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò )繹不絕.你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵.因為在觀(guān)眾的心中,這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿易學(xué)校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng).在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動(dòng)精神,它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的.運動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績(jì)越投越遠.他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實(shí)踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌.所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。

金秋的作文4

　　“咚！咚！咚”震撼人心的三聲大鼓響起，迎來(lái)了我校精彩的儀仗隊花樣操表演。

　　今天一早，秋意正濃，我校儀仗隊到南海體育場(chǎng)參加佛山市花樣操比賽。當全副“武裝”的南海實(shí)驗小學(xué)出現在體育場(chǎng)時(shí)，立即吸引了全場(chǎng)的目光！從春天的組隊到秋天的比賽，我們訓練了差不多半年了，期間，酸甜苦辣我們都嘗過(guò)�？吹轿覀兒邝铟畹钠つw，就能知道，我們每次的訓練都有太陽(yáng)的“伴隨”。流過(guò)的汗，落下的淚，受過(guò)的傷，將不再是過(guò)去，而是一種體驗的收獲，是成長(cháng)道路上的一筆財富，比賽的這一刻，凝聚了所有人的心血。

　　“噠、噠、噠……”我們的花隊英姿颯爽，他們正邁著(zhù)大步向前走，就像一只無(wú)畏困難的雛鷹。頓時(shí)，觀(guān)眾席爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。身為大鼓手，作為全支隊伍的心臟，我們固然是身負重任的。開(kāi)始走第一個(gè)花樣——“展翅高飛”的時(shí)候，我只覺(jué)自己全身繃緊，正步踢得直直的，手使勁地敲著(zhù)鼓，心的`跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上熟悉而悅耳的歡迎曲，我發(fā)現我們的節奏壓得很穩，心里踏實(shí)了許多，精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨奏的時(shí)候，不知為什么，腳不受控制地抬低了，但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說(shuō)的話(huà)：“誰(shuí)堅持到最后，就能收獲最美的笑容�！睘榱吮荣�，老師付出了不少的心血，任何一個(gè)細微的地方她都想到了。想到這些，我馬上打起精神，直起腰板，踏出堅定的步伐。嘹亮的號聲吹響勝利的前奏，儀仗隊員所組成的流暢的線(xiàn)條贏(yíng)得一陣又一陣的掌聲。

　　比賽完畢之后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員阿姨用響亮的聲音宣布：“南海實(shí)驗小學(xué)——一等獎�！比珗�(chǎng)當即歡呼，笑聲、喧鬧聲遍布全場(chǎng)每一個(gè)角落……

　　有同學(xué)哭了，但我們心里明白，只差零點(diǎn)幾分就與夢(mèng)寐以求的“特等獎”告別了，那是何等的遺憾��！可我們畢竟成為了南海區的冠軍，也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標，我們更應該為此而激動(dòng)與振奮！

金秋的作文5

　　 走在鄉間的小路上，左邊是金黃的麥浪，右邊是幽寂的樹(shù)林。心情輕松的我，盈步走在這條仿佛來(lái)自自然使者的華麗分界線(xiàn)上。愉悅的心，恰似飛出牢籠的鳥(niǎo)兒，肆無(wú)忌憚的翱翔在屬于自己的天空。

　　秋，給被炙熱火辣的毒陽(yáng)嚴烤了一夏的地球帶來(lái)了無(wú)盡的清爽。當那耀眼的金黃悄然而至，隨同秋風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落之時(shí)，清靈的雙眼，再也裝不下那無(wú)邊的明朗。麥田里，株株稻穗飽滿(mǎn)的生靈挺立，忽而一陣風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是金黃的海洋一陣高過(guò)一陣的波濤起伏，大勢稻谷飄香；山林中，棵棵曾在春夏展現靈動(dòng)黛綠的使者屹立，忽而大風(fēng)吹過(guò)，緊接到來(lái)的是繁密的茂林一次又是一次的抖動(dòng)，搖落成一地的疏朗，如是葉落知秋。這多姿的秋！

　　不知不覺(jué)，走了好長(cháng)時(shí)間，大有那“天高任鳥(niǎo)飛”的秋空，也開(kāi)始漸漸的暗了下去。白晝的展現在這一刻結束，卻開(kāi)始了一段夜晚的演唱和奏鳴交織雜匯的演出。

　　隱匿在各處的蟲(chóng)兒不約而同的開(kāi)始了自己的獨奏，先是一絲絲——那是聲音的'蓄勢；后是—點(diǎn)點(diǎn)——那是聲音的綻放；而后是一處處——那是聲音的高潮；最后是一片片——那是聲音的升華。宛然一個(gè)天然的合唱團��！這多聲的秋！

　　回到了家，心緒卻仍舊難以平靜。美麗的金秋，天高云淡的風(fēng)姿使心海變得廣闊無(wú)垠，在那無(wú)人的境界里，真實(shí)的生命得到了綻放，情感得到了極大的升華，忘卻了心事，陶冶了情操。自古有詩(shī)人道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，贊嘆著(zhù)秋之美妙。這多感的秋！

　　金秋的世界，我陶醉在其中，愛(ài)在其中聆聽(tīng)那田蛙大叫蟲(chóng)兒輕鳴的聲響，愛(ài)在其中享受那秋風(fēng)掠過(guò)心上絲絲微微的清涼，愛(ài)在其中感受那秋日高空獨有的云淡風(fēng)輕，愛(ài)在其中輕嗅那秋菊特有的芬芳……

金秋的作文6

　　小時(shí)候，自己就特別喜歡秋天。盼望著(zhù)，金色的陽(yáng)光，淡藍的天空，還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我，則穿著(zhù)一條淡紫色的印花連衣裙，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，不停地旋轉著(zhù)。但愿秋風(fēng)能把我和整個(gè)世界融為一體。風(fēng)起時(shí)，金黃的葉子能與我在一起，它們在我的發(fā)絲上踮著(zhù)腳跳舞，停息在我的小裙子上，優(yōu)雅地欣賞著(zhù)那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻，我知道，我已是一只飛揚的彩蝶，將萬(wàn)物的奇美印在自己微微扇動(dòng)的翅膀上。

　　與葉片離別，已有好長(cháng)一段時(shí)間，那時(shí)，我一直認為自己將和它們永別，只能把那翩翩落葉儲存在美好的回憶里。直到那一天，老師讓我們采集標本，我才知道，與葉子的緣分未完。在一棵紅楓樹(shù)下，望著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)在陽(yáng)光下透顯著(zhù)生命活力的楓葉，心中會(huì )莫名產(chǎn)生一種激動(dòng)，但我的手始終未觸摸到那珍貴的生命。微風(fēng)迎面拂來(lái)，一片楓葉隨風(fēng)輕舞飛揚，我伸出手，不偏不倚，落葉剛好落在了我的掌心，粗細不同的脈紋，仿佛在敘說(shuō)著(zhù)什么。與它映襯的，是我手掌中重要的三條生命線(xiàn)，漸漸的，我的體內充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　昨日，當我匆匆經(jīng)過(guò)那條充滿(mǎn)溫馨回憶的小路時(shí)，我發(fā)現地面上躺滿(mǎn)了不同色彩的落葉。如此的安靜，如此的寂寞。我停住了我前行的.步伐，心也隨之微微顫動(dòng)了一下。俯身，緩緩地撿起一片蒼老的落葉，枯黃的顏色，那是童年時(shí)的最?lèi)?ài)嗎?滄桑的輪廓，我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎?學(xué)著(zhù)童年幼稚的我，仍然旋轉著(zhù)，可是，卻沒(méi)有那種歡悅的幸福感。同樣的陽(yáng)光，同樣的地方，同樣的季節，甚至連空氣的香味也是同樣的，難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎?或者是……我仍然仔細地端詳著(zhù)，粗細不同的脈紋，還有我掌心中的三條生命線(xiàn)，直到那一刻，我讀懂了它的語(yǔ)言，讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……

　　慢慢地，我放下了它，當指尖離開(kāi)葉尖的一瞬間，我忽然想到：也許人生就是落葉，如此的平凡，為大地鋪寫(xiě)完美麗，還未嘗到它真正的快樂(lè )，而自身卻已葉落歸根。

　　秋季，當詩(shī)人把它與浪漫聯(lián)系起來(lái)時(shí)，當葉片用盡全力，跳完最后一支舞，留下最后一段美麗時(shí)，你可曾想起過(guò)，它也許是世間最無(wú)奈，最凄涼的美麗。

金秋的作文7

　　運動(dòng)是治病的良藥，俗話(huà)說(shuō)得好：“飯后走一走，活到九十九，飯后三百步，不用進(jìn)藥鋪�！边\動(dòng)不但可以強身健體，而且還可以給我們的生活帶來(lái)許多的樂(lè )趣，看——金筆作文的學(xué)生們正在開(kāi)展“金秋運動(dòng)會(huì )”呢，咱們快去看一看吧！

　　首先，我們開(kāi)展了“小棒趕球，”的游戲，游戲規則是：用小棒豎著(zhù)趕乒乓球，趕到終點(diǎn)時(shí)，讓乒乓球圍著(zhù)放在終點(diǎn)的沙包轉一圈，再把乒乓球趕回起點(diǎn)，把小棒交給另一個(gè)人，另一個(gè)再接著(zhù)趕。說(shuō)完游戲規則，緊接著(zhù)，激烈的比賽便拉開(kāi)了帷幕，預備——開(kāi)始！只見(jiàn)付老師一聲令下，疾風(fēng)隊的1號選手便飛快地趕起球來(lái)，可我們“人之初”隊的1號選手羅毅萌還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當她開(kāi)始趕時(shí)，疾風(fēng)隊的1號選手已經(jīng)趕了一大截了，她馬上飛快地趕著(zhù)球，害怕球又跑到哪去“玩”了，三號選手是王素潔，可能是缺乏經(jīng)驗，趕得非常慢，四號選手，也就是我，我接過(guò)小棒，以我最快的速度趕球，趕到一半時(shí)，小球突然滾出了賽道，我急忙撿起球，從中間開(kāi)始重新趕，繞過(guò)沙包后，我們可以趕回來(lái)了，這次，小球似乎非常地配合我，讓我順利地趕了一個(gè)來(lái)回，最后，我們人之初隊贏(yíng)得了比賽地勝利。我們高興得歡呼起來(lái)，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花！第二輪比賽是擠氣球，兩個(gè)選手背靠著(zhù)背走到終點(diǎn)，再擠破氣球“預備——開(kāi)始�！备独蠋焻群傲艘宦�，我們隊的第一組選手們背上夾著(zhù)氣球，一搖一擺地走向終點(diǎn)，然后開(kāi)始擠氣球，只見(jiàn)她倆使勁地一擠，氣球發(fā)出“絲留、絲留的.聲音，”原來(lái)氣球漏氣了，只好換一個(gè)氣球，可換了氣球后，他倆又費了九牛二虎之力，一會(huì )兒挺著(zhù)肚子，一會(huì )兒又扭動(dòng)身子，才把氣球擠爆，觀(guān)眾們有的吶喊道：“耶”有的還一蹦三尺高。到我和王素潔出場(chǎng)了。我倆以最快的速度到達終點(diǎn)，之后，便使勁地擠氣球，可氣球無(wú)論我倆怎么也擠不爆，最后，我倆想了一個(gè)辦法：我們背對背地使勁一壓，氣球就會(huì )爆了，想到這，我們便照著(zhù)這個(gè)辦法去做了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球被擠爆了，成了一堆碎片。這使我感受到了團結的力量是多么的偉大。這就是有趣的金秋運動(dòng)會(huì )，，俗話(huà)說(shuō)：“練出一身汗，小病不用看�！�

　　讓我們天天堅持運動(dòng)，天天都健康，天天都快樂(lè )�！�

金秋的作文8

　　一年一度的“金秋運動(dòng)會(huì )”開(kāi)始了！大家都很高興，在主持人上場(chǎng)后，介紹了本次運動(dòng)會(huì )的參賽隊伍后，有老師、校長(cháng)上臺進(jìn)行了演講后，就進(jìn)行了各個(gè)年級組隊伍的比賽。

　　我們的第一個(gè)項目叫“勺運珠子接力賽”。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？那就介紹一下規則：首先分成兩組，每一組一個(gè)勺子一顆珠子，珠子放在勺子里，向目標走，又返回到起點(diǎn)把勺子和珠子交給下一個(gè)同學(xué)，如果珠子掉了，就要撿起來(lái)才能繼續，直到最后一個(gè)比賽的同學(xué)到達終點(diǎn)后，才算贏(yíng)了。此賽開(kāi)始，第一個(gè)同很快，我們隊領(lǐng)先了一點(diǎn)，在最后一個(gè)同學(xué)先到達后，我們贏(yíng)了！大家都很高興地歡呼起來(lái)。

　　第二個(gè)活動(dòng)叫“三人兩眼五腿”。什么比賽？大家都很好奇的等待老師宣布規則。原來(lái)是三人一組，其中兩人蒙眼，一個(gè)人把腿綁起來(lái)，蒙眼兩人抬著(zhù)捆腿的同學(xué)，綁腿的同學(xué)負責充當蒙眼同學(xué)的“眼睛”指揮方向。路上又要撿東西，我們組把東西撿到，交給老師，得了第四。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，拔河比賽開(kāi)始了！我們對五年級，只聽(tīng)見(jiàn)裁判發(fā)出“預備！開(kāi)始！”每個(gè)人都十分賣(mài)力地拉起來(lái)：有的呲牙咧嘴地抓住繩子完后跑；有的.緊閉雙眼拉著(zhù)繩子往后倒。場(chǎng)外的家長(cháng)和同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”我們聽(tīng)見(jiàn)大家的吶喊助威聲，就更有力了。

　　盡管我們十分賣(mài)力，繩子還是往另一邊去了。時(shí)不時(shí)的腳滑一下，我急了，大喊到：“一二拉！一二拉！”終于，我們把對方打得落花流水，勝利了！大家都歡呼起來(lái)，又蹦又跳。

　　我們終于取得了第一名的好成績(jì)，我的心情無(wú)比愉悅，我們在豐收的季節里，度過(guò)了這愉快的運動(dòng)會(huì )。

金秋的作文9

　　我在聽(tīng)一首歌。幾乎所有的人都沉浸在里面。不經(jīng)意間看著(zhù)窗外突然回頭看是很親切的。當秋天很小的時(shí)候，我以為這是我心中的冷漠之神。喜歡秋天的人一定像秋天一樣荒涼�，F在他們不這么認為。我收集了很多關(guān)于秋天的信息。我最欣賞的是，如果秋天的葉子被用作書(shū)簽，它們就會(huì )非常優(yōu)雅。今年秋天又冷又冷，以至于人們不得不躲避它的身體，但它即將處于冬天。我記得我應該珍惜它，盡管它是一年中的中年。但它很年輕。它給我們帶來(lái)了巨大而沉重的禮物。多么溫柔啊。但我總是不明白為什么它會(huì )使葉子飄動(dòng)，使植物枯萎。朋友們說(shuō)這是一年中的一個(gè)人。這是一個(gè)偉大的人，所以它的歡樂(lè )和悲傷已經(jīng)成為今天的`四季。聽(tīng)了這個(gè)故事，我似乎明白了很多，讓我驚訝于它。不幸的是，每當它到來(lái)時(shí)，它的溫柔總是緩慢的。人們說(shuō)秋天很害羞。它經(jīng)常臉紅。金色的作物是它的臉，因為它與自然的融合顯示了它微妙的情感。

　　也許吧？也許它真的不敢面對我們所看到的只是它的背影，所以我們會(huì )感到它的冷漠和荒涼，因為太陽(yáng)即將下山。山川和河流聚集在一起。當時(shí)的風(fēng)景是它臉頰上的燃燒云是它微笑的時(shí)候，所有的聲音都逐漸安靜下來(lái)。我知道這意味著(zhù)什么。沒(méi)有必要說(shuō)一切都在它的行動(dòng)中。它不是在逃避我們。只是它背后有它美麗的美麗。它能改善一個(gè)人的思想。金色的一般美麗是獻給大自然的，然后是它的禮物，因為我們都在和它在一起。這就是所謂的距離。就在這時(shí)，我想起了這么多的時(shí)間，但這首歌剛剛結束，雪在秋天，它回頭看著(zhù)世界。它眼中的殘留物被雪花覆蓋著(zhù)。

金秋的作文10

　　金秋十月，瓜果飄香。我們一家來(lái)到蘭州的“后花園”——梨鄉什川，品美食，賞秋景。

　　什川以擁有“世界第一古梨園”而著(zhù)稱(chēng)，鎮上有百年以上的古梨樹(shù)上萬(wàn)棵�，F在正是梨子成熟采摘的季節，遠遠望去，成片的梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄、沉甸甸的梨子，在明艷的陽(yáng)光照耀下金燦燦的。尤其是樹(shù)梢上的梨子，更是很大很誘人，在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，像是對人們說(shuō)：“來(lái)摘我吧！”叫人口水直流，欲罷不能。

　　正當我歡呼雀躍，準備大飽口福時(shí)，問(wèn)題出現了。這些百年梨樹(shù)，最少也有十幾米高，樹(shù)梢上的梨子怎么才能摘下來(lái)呢？就是人高馬大的老爸也是一籌莫展。

　　就在這時(shí)，遠遠的我看到一位“大俠”正在樹(shù)梢上摘梨。定睛一看，原來(lái)他腳下踩的是一根長(cháng)長(cháng)的竿子，桿子上有交錯的齒，旁邊兩根稍細的竿子頂端有繩子做的套和粗竿交叉著(zhù)，就像攝影師們用的三腳架。竿子下面沒(méi)有人扶，只有“大俠”一個(gè)人站在竿子頂端，手里拿著(zhù)一根短竿，短竿頭上有一個(gè)圈子，圈子上固定了一個(gè)布袋，像是臺球桌上的球袋�！按髠b”拿著(zhù)短竿，想摘那個(gè)梨子，就用頂端的圈子把梨子套住輕輕一勾，梨子就安全的落在了布袋里，再把它取出來(lái)放在隨身攜帶的籃子里。等籃子快放滿(mǎn)的時(shí)候，“大俠”就抓住拴著(zhù)籃子的長(cháng)繩把籃子慢慢的放到地面上。這樣高高在上的香梨就毫發(fā)無(wú)損的來(lái)到了我面前。

　　“大俠”一系列熟練連貫的動(dòng)作看得我入了神。三根竿子，沒(méi)有人扶，一個(gè)人就能完成如此高難度的動(dòng)作！真是讓人驚嘆！正在我發(fā)愣時(shí)，“大俠”回到了地面，拿起一個(gè)自己摘的香梨津津有味吃了起來(lái)。

　　我趕緊跑過(guò)去，跟他聊了起來(lái)�！笆迨寰氝^(guò)武功嗎？怎么這么厲害？沒(méi)有人扶不怕竿子倒了嗎？這個(gè)竿子叫什么呀？是你自己發(fā)明的`嗎？”我一口氣問(wèn)了一連串的問(wèn)題。

　　叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我就是一個(gè)普通的果農，哪里練過(guò)什么武功，我們用的是自制的云梯，但不是我發(fā)明的，我們祖祖輩輩都用它來(lái)摘梨，很安全的�！�

　　在一旁一直觀(guān)察的爸爸若有所思的說(shuō)：“兒子，你看這三根竿子構成一個(gè)你學(xué)過(guò)的什么圖形？”

　　“三角形��！”

　　“三角形有什么特性呢？”

　　“三角形是最穩定的圖形，是不會(huì )變形的�！�

　　我恍然大我，原來(lái)三根竿子構成的云梯運用了三角形的穩定性原理，怪不得不用人扶也不會(huì )倒掉。

　　生活中真是處處有科學(xué)的身影啊，也不由得讓人感嘆和敬佩勞動(dòng)人民的智慧。

金秋的作文11

　　天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著(zhù)怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？

　　人們本應換下夏天的短袖，可每當穿起，總會(huì )有一種不請自來(lái)的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著(zhù)點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調房里。

　　春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會(huì )像現在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自己沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱(chēng)臣，望太陽(yáng)能夠消消火。

　　花兒比誰(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門(mén)前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。

　　九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。

　　可別惱，天兒越晴，樹(shù)兒們長(cháng)得越盛，樹(shù)葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿(mǎn)了瓊漿。他們始終挺直著(zhù)腰板，他們的枝他們的干永遠是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽(yáng)叫囂�！疤�陽(yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)的，我會(huì )讓所有的人都能在我的.樹(shù)蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”

　　大樹(shù)勇于經(jīng)受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹(shù)吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對那現實(shí)的困境。

　　我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。

金秋的作文12

　　四季中，暖春和金秋最使我感到舒適了，它們帶來(lái)的感受也被我扎根在記憶里的最深處。春自寒冬徐來(lái)，步步踏向美麗。溫潤春風(fēng)，使花朵競相開(kāi)放，讓世界重新蓬勃，恢復生機。秋天呢？我認為它是絢爛又成熟的，不像春那樣熱烈，那樣亮麗，可金秋帶給人們的感受，讓我覺(jué)得比春天更加深刻。接下來(lái)讓我帶著(zhù)你們踩著(zhù)秋天的腳步，細細品味我的秋天世界，領(lǐng)略秋天帶給你的'不一樣的美麗、與驚喜吧。

　　初秋時(shí)，天空漸高明凈，三兩朵白云像浮于貝加爾湖面。遠處的馬路，因樹(shù)葉的枯落也幻化成攜著(zhù)中東色彩的地毯。要是幸運，能趁著(zhù)風(fēng)瞧見(jiàn)“金海洋”呢！此時(shí)此景下，最美的還是田野。風(fēng)中吟唱的金黃旋律，沃土里結著(zhù)的飽滿(mǎn)果實(shí)，時(shí)隱時(shí)現的伯伯們，也忍不住將潔白大牙貼近果實(shí)之中，每一處皆洋溢成熟和豐收的氣息。春的播與秋之獲，在所付所得之后，各位又怎能不眉開(kāi)眼笑、欣喜若狂？我還記得小時(shí)候，小小個(gè)的自己主動(dòng)幫爺爺把沾著(zhù)土塊的紅薯盤(pán)在老家屋檐上，或是鋪在兩樹(shù)間的木桌上，秋日暖陽(yáng)輕灑，滿(mǎn)院昏黃，還帶著(zhù)土腥味的小番薯，煞是迷人。爺爺啊，那時(shí)會(huì )卷著(zhù)袖口，露出大片手肘，不停翻動(dòng)曬在院子里的紅皮花生，眼角藏著(zhù)的是掩不住的欣喜，那是爺爺最高興的時(shí)節啦。

　　秋日的夜也是美的。許久之前，我還住在鄉下。有一段日子里我非常喜歡搬把椅子坐在院子里玩手繩，盼著(zhù)星星，看月亮，等著(zhù)伙伴來(lái)找。明月如此皎潔，高懸夜空，把輕紗罩在山林之中，使這個(gè)小村莊更加如詩(shī)如畫(huà)。蟋蟀在樹(shù)根墻角處歌唱，小伙伴一來(lái)，便悄無(wú)聲息，不知道的還以為是開(kāi)放自如的錄音機呢！我踏著(zhù)月影追隨他們一同探索山泉，或是在大榕樹(shù)下呢喃細語(yǔ)，講講鄉村最為傳奇的鬼怪之趣。待到樹(shù)樹(shù)秋聲，大伙便一哄而散，各回各家，各找各媽。也許美麗的不是單單的夜晚，是有小伙伴陪伴，有家人呵護的開(kāi)心時(shí)刻吧。

金秋的作文13

　　綿綿的秋雨，洗滌了空氣中的煩躁，為大地帶來(lái)一份清爽的涼意。

　　——題記

　　早已進(jìn)入秋季，空氣中有了些許涼意，但是盛夏的炎熱還是不想離去，逗留在風(fēng)中，吹過(guò)每一片土地。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，本是玩樂(lè )的時(shí)光，卻因升入初三而不得不加快學(xué)習的腳步，埋首在一堆“ABCD”、“風(fēng)住塵香花已盡”、“X的二次方”中，煩躁感在心中肆意蔓延。

　　望向窗子外面，一片金光燦爛，刺得人睜不開(kāi)眼。厲害的秋老虎成功地將我內心的煩躁加深、加深，恨不得一下子飛到南極，讓“發(fā)燒”的身體涼個(gè)徹底、凍個(gè)冰透。

　　唉，算了，還是解決眼前的難題比較重要。于是乎，我再次奮身于題海中，學(xué)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，一陣大腦思維的.快速跳躍，讓我疲憊不堪。咦，是什么聲音？

　　抬起看題看得有些呆滯的眼，將視線(xiàn)的焦距移向窗外，竟沒(méi)了先前的耀眼璀璨，取而代之的是一場(chǎng)泛著(zhù)金光的雨，欣喜和驚奇點(diǎn)亮了我的眼、攥緊了我的心。

　　跑到陽(yáng)臺上，踮起腳尖，伸出一只手承接雨水的冰涼，有風(fēng)吹過(guò)卷走了盛夏的余熱，把秋意濃濃的金雨打在我身上，用最親近的觸感讓我感受那綿綿金秋雨給大地、給萬(wàn)物、給我的清涼。

　　涼涼的水滴附在我的肌膚上，像是要為我帶走內心的煩躁，風(fēng)卷著(zhù)雨擦過(guò)我的臉頰，似是告訴我面對學(xué)習要心靜，閃著(zhù)金光的水珠自天而落，砸在花瓣上，消失在草叢里。用那砸出來(lái)的、敲出來(lái)的、打出來(lái)的各種各樣的雨聲，安撫我、鼓勵我，讓種種雨聲在我心中響起，烙下印記。教我寧靜、從容地對待繁瑣的學(xué)業(yè)，從中感受收獲知識的快樂(lè )。

　　一場(chǎng)綿綿的金秋雨，帶走了夏日的余熱，送來(lái)了秋天的涼爽。更在那個(gè)下午，為我上了一堂別有情趣的教育課，教會(huì )我該用怎樣的心態(tài)面對學(xué)習、面對初三，那就是像秋雨慢慢滋潤廣闊的大地一樣用心慢慢去解讀那些知識。

　　一場(chǎng)綿綿的金秋雨，帶來(lái)的不止是獨屬秋天的涼意，還帶來(lái)了我對初三的希望、我對學(xué)習的向往！

金秋的作文14

　　正值秋深霜濃，菊花盛開(kāi)時(shí)節。我們一家人興高采烈地來(lái)到中山公園賞菊。在路上，我們看到一只公雞正在鳴叫，好像正在歡迎我們的到來(lái)。

　　走近中山公園的大門(mén)，就看見(jiàn)一行大字：“潮風(fēng)菊韻迎賓客”。大門(mén)前，一個(gè)由菊花編成的大花籃，展現在我們眼前�；ɑ@的提手上，有一個(gè)編織完好的紅色中國結�；ɑ@的下面有一盆盆菊花，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放。千姿百態(tài)，使人百看不厭。再走進(jìn)去，有一對鼠兄弟，正在玩耍嬉戲，拿著(zhù)一個(gè)球搶來(lái)?yè)屓�。底下的觀(guān)眾——菊花們真會(huì )打扮，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別：有的似“板寸”，顯得精神抖擻;有的似“披肩式”，顯得很幽雅;有的似“爆式,還真是時(shí)髦呢！抬頭看，一只只風(fēng)箏掛在樹(shù)上，風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，一旁的風(fēng)車(chē)也來(lái)伴舞。左邊，有兩只孔雀正在比美，傲然挺立，好像正在說(shuō)：“我才是最美的！”人們看見(jiàn)，不禁與它們留一張影。接著(zhù)，我們來(lái)到菊苑。里面有一種小菊花，樣子像向日葵，葉子金燦燦的，花芯是褐色的。它們長(cháng)得真像圣誕樹(shù)呢！好像在迎接快要到來(lái)的圣誕節，再走進(jìn)去，我們便看見(jiàn)一只開(kāi)屏的大孔雀，它栩栩如生，五顏六色，身上有許許多多的菊花，還寫(xiě)著(zhù)“汕頭市第二十二屆群眾菊花展覽”，好像正在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到中山公園�！蔽也唤�拍了一張照留念。向左轉，就看見(jiàn)金平區的菊花展覽區。一踏進(jìn)展覽區，你就能看見(jiàn)兩條龍，似乎就要飛起來(lái)。另一邊，有兩只海獅正在玩耍，它們頭頂“菊花球”正在表演它們的絕活呢。海海獅前面有兩個(gè)金黃色的大元寶，真是美極了。還有兩只雙胞胎考拉，正對著(zhù)我們笑呢。在草坪中間，有一只大船，船的側面寫(xiě)了四個(gè)大字——和諧澄海，這真令我感動(dòng)。而體育局的展覽區上，有一個(gè)五環(huán)，五環(huán)下有一只威武的.雄鷹，正保護著(zhù)它腳底下的花。一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的似金，綠的如玉。白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿(mǎn)堂生輝。

　　整個(gè)中山公園的菊花，展現出了菊花的美麗多姿、素雅清秀的神韻。

金秋的作文15

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也喜歡多姿多彩的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡豐果累累的秋天。

　　隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)，秋天到了。秋高氣爽，男人換上了夾克衫，女人穿上了羊毛衫，孩子也換上了秋裝。

　　秋姑娘來(lái)到山野，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金黃色的樹(shù)葉，隨風(fēng)悠悠飄落。唯有楓葉似火，真是"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"火紅的楓葉可謂"是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。桂花香氣撲鼻。粒粒飽滿(mǎn)、色澤金黃的桂花在秋天的花中可以說(shuō)是人人喜愛(ài)的了。人們把桂花撿到家中，去泡桂花茶，做桂花糕……菊花傲然怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的賽金，五彩繽紛。

　　秋姑娘來(lái)到田野，金黃的稻谷，像一片金黃色的海洋，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，稻浪發(fā)出“嚓嚓”的聲音，泛動(dòng)著(zhù)金浪。玉米沉甸甸的`壓彎了桿，那翠綠的外衣被那豐滿(mǎn)的果實(shí)擠開(kāi)了，一顆顆指頭狀的玉米讓人喜愛(ài)�；ㄉ�、大豆、青菜也豐收了，在菜場(chǎng)上隨處可見(jiàn)。

　　秋姑娘來(lái)到果園，石榴的外形像一個(gè)球狀的小花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開(kāi)皮一看，一粒粒光亮、帶著(zhù)粉紅色的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著(zhù)一層。一株株蘋(píng)果樹(shù)上，碩果累累，又紅又大，似一盞盞紅“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。

　　秋天到了，大雁向南方飛去，松鼠在松樹(shù)上來(lái)回躥動(dòng)，采集松果，準備過(guò)冬。青蛙加緊挖洞，準備冬眠。螞蟻排隊搬運，都在忙碌著(zhù)。

　　我愛(ài)碩果累累的金秋！我愛(ài)五彩繽紛的金秋！我愛(ài)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的金秋！

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