- 我的課余生活作文 推薦度：
- 我的課余生活作文 推薦度：
- 我的課余生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的課余生活作文通用（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文1
提到我的課余生活，那簡(jiǎn)直就是豐富多彩。不要說(shuō)是充實(shí)的，更不要說(shuō)是多彩的，也不必說(shuō)是幸福的�？傊烁吲d，還是高興、除了激動(dòng)，更是激動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)我的第一個(gè)愛(ài)好，那就是游泳。我天生就愛(ài)游泳，每到夏季，我就開(kāi)始游泳了。我成天泡在水里游來(lái)游去，就像水里的魚(yú)一樣。剛開(kāi)始別人還笑話(huà)我戴上游泳圈，可是現在，我卻學(xué)會(huì )了各種游泳的方法：什么蝶泳，什么仰泳，什么蛙泳，潛泳，狗刨等。大家看到我游泳的姿勢都羨慕得不得了。所以人們給我取了一個(gè)雅號叫做“游泳神將”。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。我的夢(mèng)想就是當一個(gè)畫(huà)家。于是，媽媽就把我送到了福田區最好的繪畫(huà)班，從此，我就開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)。我先學(xué)習漫畫(huà)，然后學(xué)習水彩畫(huà)，現在又開(kāi)始學(xué)習油畫(huà)了。我喜歡畫(huà)小鳥(niǎo)、小貓、小魚(yú)。我畫(huà)的就像真的一樣。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的繪畫(huà)大賽，還獲得過(guò)一等獎呢。當我看到我獲得的獲獎證書(shū)，夜里做夢(mèng)都在笑。
我的`第三個(gè)愛(ài)好就是跑步。我知道跑步就是鍛煉身體，因此，當我做完作業(yè)，就會(huì )到小區的院子跑步。每次跑得大汗淋漓。但是我從來(lái)不覺(jué)得累。每當學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我都會(huì )積極報名參加。按照規定每一個(gè)人只能報一個(gè)項目，可是老師知道我跑得快，就讓我報了三個(gè)項目。一個(gè)是短跑60米，一個(gè)是中長(cháng)跑400米。另一個(gè)是400米接力賽。每次我都能拿到三項的獎牌。
我的課余愛(ài)好真的是充滿(mǎn)了神秘的色彩，各種愛(ài)好點(diǎn)綴著(zhù)我的課余生活。所以，我愛(ài)我的課余生活！
我的課余生活作文2
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚(yú)。
星期六，爸爸帶著(zhù)我去了池塘邊釣魚(yú)。我試好水深，調好浮標，勾好魚(yú)餌，胸有成竹地把魚(yú)竿甩到了瞄準的'位置。接著(zhù)開(kāi)始“放哨”啦！我目不轉睛地緊盯著(zhù)水面，生怕錯過(guò)一絲“風(fēng)吹魚(yú)動(dòng)”。等了很久，魚(yú)終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下，但魚(yú)總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)大概覺(jué)得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚(yú)竿往上提，一條渾身淌著(zhù)水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩，魚(yú)掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚(yú)身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚(yú)了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的。
接下來(lái)，我換了魚(yú)料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再次上鉤。我看到了一條小魚(yú)，一會(huì )兒游到水上吐泡泡，一會(huì )兒游到水底下睡大覺(jué)，一會(huì )兒躲在荷葉下玩捉迷藏�？粗�(zhù)看著(zhù)，心想：我也好想變成一條小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，跟著(zhù)它們一起玩捉迷藏！想著(zhù)想著(zhù)，我都忘記了自己還在釣魚(yú)呢！于是，我趕緊提起魚(yú)竿一看，結果魚(yú)料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。
釣魚(yú)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅持，功夫不負有心人。
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下圍棋、寫(xiě)書(shū)法、看電視，還喜歡和同學(xué)玩耍。不過(guò)，我最喜歡的課余生活還是讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識。
每到雙休日，我就喜歡去書(shū)店看看書(shū)。我現在最喜歡看的書(shū)籍就是偵探小說(shuō)，可怕的案件總是一件件擺在我眼前，讓我恐懼、讓我疑惑、讓我害怕，最后又一件件地退下場(chǎng)。
我還喜歡看科學(xué)故事書(shū)，它讓我知道了：魚(yú)有耳朵，只要把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)灌滿(mǎn)水的小水缸，再把一個(gè)小鈴鐺放進(jìn)水里搖一搖，魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì )橫沖直撞，瘋狂地亂游。這說(shuō)明魚(yú)是有耳朵的；在大海上發(fā)生的龍卷風(fēng)和旋風(fēng)都是在低氣壓的情況下形成的；揚子鱷的祖輩已經(jīng)有3100萬(wàn)年的歷史了，也就是在侏羅紀，揚子鱷為什么和恐龍一起走向滅亡呢？這是因為以前的揚子鱷還沒(méi)有養成在水里的生活習慣，隨著(zhù)天氣的變幻，揚子鱷也適應了水中的生活，它們可以在水中取暖。在冬天，揚子鱷一頓飯的熱量就可以使它生存一兩個(gè)季節；河貍在我國已經(jīng)很少很少了，主要有兩個(gè)原因：一是河貍的.家是在有干凈的河水，茂盛樹(shù)木的地方，現在的環(huán)境好多都已經(jīng)被污染了；二是河貍慘遭人類(lèi)的捕殺，因為河貍的毛舒順、光滑，而且人類(lèi)還可以從河貍身上提煉出一種香水，價(jià)值比黃金還貴呢！如今，河貍是我國的一級保護動(dòng)物，大部分河貍正生活在保護區……
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識，我會(huì )堅持讀下去！
我的課余生活作文4
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì )因為我的興趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來(lái)，我們一起跳皮筋。當還沒(méi)有輪到我時(shí)，我會(huì )拿出從家里選出的書(shū)看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì )用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著(zhù)。在書(shū)中我得到了許多樂(lè )趣，讓我享受到了從未有過(guò)的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒(méi)反應。
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，預習一會(huì )兒。我就會(huì )教弟弟認字。有時(shí)教他，我感覺(jué)非常不自在，因為這樣，我感覺(jué)爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺(jué)到快樂(lè )，我不僅可以教會(huì )弟弟認字，還可以體會(huì )到當老師的滋味。
更讓人開(kāi)心的'還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來(lái)。我坐在電腦前，總是把作文本翻開(kāi)看看，看最近有沒(méi)有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來(lái)。假如過(guò)了很久還沒(méi)來(lái)，我會(huì )打開(kāi)作文看看是不是有什么寫(xiě)得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì )急切的打開(kāi)，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì )去評評其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來(lái)評評自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語(yǔ)句�！叭巳藶槲�，我為人人”，我覺(jué)得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì )玩一些游戲。這是我會(huì )玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點(diǎn)著(zhù)方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
我的課余生活作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著(zhù)橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶(hù)就游覽了祖國的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，從長(cháng)城的望口里，我看到一片莽蒼的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jì)不佳，悲觀(guān)失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的`時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話(huà)：“一定要爭氣，我并不比別人笨!”在對未來(lái)缺乏信心，悲觀(guān)時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jì)。這都歸功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。
我的課余生活作文6
我是一個(gè)比較內向，而文靜的女孩。課余時(shí)間，喜歡在學(xué)校里看一些課外書(shū)。但是這樣的我，是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。
“小山”并不是一座真山，而是一塊有手掌那么大小的鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個(gè)盛滿(mǎn)清水的玉石盆里。清清的水里還有幾條小金魚(yú)兒，游來(lái)游去的�？善亮�！
“小山”一開(kāi)始并不美，“小山”一開(kāi)始只是一塊難看的，灰色的石頭。但是，由于“小山”剛買(mǎi)回來(lái)我就對“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子，去把“小山”洗得一點(diǎn)兒也不臟，才把“小山”放到盛滿(mǎn)清水的玉石盆里。上網(wǎng)聽(tīng)福音里放上幾條紅色的小金魚(yú)兒，“魚(yú)戲蓮葉間”這首詩(shī)就活現的體現在我的眼前了。
我和“小山”結下了深厚的友誼，成為了很好的`朋友。我一有空兒，就來(lái)給“小山”換換水、給種點(diǎn)小草兒，小花兒、或者過(guò)來(lái)給它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦樂(lè )乎！
我又突發(fā)奇想的想把“小山”，變成“花果山”。于是，我就找來(lái)了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運用著(zhù)美術(shù)課的知識，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子，和一個(gè)大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹(shù)，在將大旗子上寫(xiě)上“齊天大圣”這幾個(gè)字，然后再把這個(gè)旗子插在“孫悟空”旁邊，就大功完成啦！
看著(zhù)我的“花果山”，心里別提有多高興了。
我喜歡我的“花果山”。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。
記得20xx年的`時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì )去少年宮學(xué)習下象棋。一開(kāi)始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我，我也沒(méi)有放棄，而是更加堅定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著(zhù)爸爸PK象棋。
其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著(zhù)，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著(zhù)爆發(fā)了一場(chǎng)中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄強襲戰術(shù)。當爸爸走“炮”時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機到了，我把自己的“大將”——車(chē)，放到了敵國的“炮”旁邊�？砂职忠�(jiàn)了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。
我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)就沒(méi)那么有用了，所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán)，我用了新招——鐵甲龍戰術(shù)。爸爸開(kāi)始強攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰術(shù)，專(zhuān)門(mén)克制強攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！
中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球，還有在爐火旁看書(shū)。我上了繪畫(huà)培訓班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，以及學(xué)習功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數學(xué)習截拳道了。對啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。
有一天，媽媽對我說(shuō)“寶貝，你要去學(xué)習截拳道嗎？”我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词墙厝腊�？我只�?tīng)說(shuō)過(guò)跆拳道，為什么還有截拳道呢？這是怎么回事��？”媽媽回答說(shuō)“跆拳道是韓國的功夫，而截拳道就是我們中國人自己的功夫�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我愿意去學(xué)中國功夫�！钡乙琅f還有一點(diǎn)疑惑。
后來(lái)我就和媽媽一起來(lái)到了拳館，我們報了名。截拳道的教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來(lái)的學(xué)員，我還有些害羞。上課了，雷教點(diǎn)名后我們就開(kāi)始熱身運動(dòng)，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然后開(kāi)始學(xué)習截拳道的基礎技術(shù)，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢！說(shuō)我很聰明，學(xué)得很認真！
我們的拳館有擂臺，和電視里比賽的`擂臺一樣！我們要打拳比賽��！這一天，訓練結束后，雷教對所有學(xué)員說(shuō)“同學(xué)們，都到擂臺上吧！”我和其他同學(xué)都高興地奔向擂臺！對了，上擂臺要脫鞋子。雷教說(shuō)過(guò)“我們要愛(ài)惜擂臺的�！�
雷教讓我踢腿，我剛來(lái)，沒(méi)有練習好。怎么也做得不滿(mǎn)意。這時(shí)雷教讓我繼續練習，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來(lái)拳館學(xué)習。她耐心地指導我。我終于可以把腿法踢得很不錯了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導。
原來(lái)，截拳道也不難��！我可以學(xué)會(huì )它，我可以學(xué)會(huì )更多的截拳道技術(shù)。我不怕吃苦，也不怕困難。是��！我越來(lái)越喜歡截拳道了。
我的課余生活作文9
上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
一周緊張的學(xué)習生活過(guò)去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問(wèn)，第二天一大早，我準會(huì )和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著(zhù)一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲(chóng)發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚(yú)跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚(yú)還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了�！斑�？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì )就會(huì )手酸呢？”我不住在想�！班�！對了！手拿著(zhù)釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來(lái)是根標準的“費力杠桿”，無(wú)怪乎拿著(zhù)這么吃力！那么如果加長(cháng)“動(dòng)力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚(yú)線(xiàn)在空中劃了一道優(yōu)美的`弧線(xiàn)，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過(guò)了一會(huì )，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來(lái)�！皣W”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著(zhù)便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形�！鞍�！爸爸釣著(zhù)大魚(yú)了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過(guò)去。果然不出所料，是條大青魚(yú)。我拿起“海斗”向水中一兜�！巴�！這條魚(yú)足有五斤重�！痹倏纯窗职值聂~(yú)簍，已裝得半滿(mǎn)。我不禁問(wèn)：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說(shuō)：“釣魚(yú)浮子的位置很重要，最好是魚(yú)線(xiàn)入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚(yú)吃餌的過(guò)程一目了然……”
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣，移動(dòng)了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著(zhù)輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著(zhù)浮子慢慢地斜著(zhù)向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚(yú)便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原
來(lái)是條半斤來(lái)重的大鯽魚(yú)。我由衷地高興，大聲喊著(zhù)：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時(shí)，“天有不測風(fēng)云”，陽(yáng)光會(huì )被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì )手搭“涼棚”，細細地觀(guān)察天空�！翱熳�，要下大雨了！”要是爸爸這么說(shuō)，我準會(huì )立即收起魚(yú)竿，拎起釣上的魚(yú)，跟在爸爸身后一溜煙地離開(kāi)河塘。不多時(shí)雨就會(huì )像撒豆子似的下起來(lái)。要是爸爸觀(guān)察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會(huì )沒(méi)事。我也就放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚(yú)線(xiàn)......
每當夕陽(yáng)的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚(yú)竿當“扁擔”，把裝滿(mǎn)魚(yú)的魚(yú)簍懸掛在“扁擔”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著(zhù)田間小道踏上歸途。夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意；遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時(shí)的歌會(huì )輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野……
我的課余生活作文10
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的規則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標題“世界里面有什么？”再按照節奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯了、拍錯了或者節奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序，游戲便開(kāi)始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著(zhù)拍打著(zhù)桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫��！薄昂诎��！薄皶�(shū)本�！卑粗�(zhù)節奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，到胡俊那就卡了，胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現，一會(huì )兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì )兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的.動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著(zhù)開(kāi)始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著(zhù)桌子�！八��！薄�，我怎么說(shuō)錯了，不是應該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當同學(xué)們讓我表演節目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(cháng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
我的課余生活作文11
打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩，大家都會(huì )在一起玩這個(gè)游戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人對的一個(gè)人將自己的元寶放在地上，另一個(gè)人用元寶去摔打對方地面上的元寶，直到打到反過(guò)來(lái)即為勝利。
記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當做寶貝，總會(huì )心里想著(zhù)想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏(yíng)過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂(lè )書(shū)，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。
每當課下的時(shí)候，兩個(gè)人一組就會(huì )互相拉扯著(zhù)到學(xué)校的院里去打元寶，都會(huì )互相報仇，上一次你贏(yíng)了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當發(fā)現某某人手里有一張很好的元寶時(shí)，大家都會(huì )圍攻他，大家都來(lái)向他挑戰，最終誰(shuí)贏(yíng)了就會(huì )歸誰(shuí)，最后大家都會(huì )向那個(gè)贏(yíng)的人投去羨慕的目光，到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶，誰(shuí)就成為了大家的敵人。
學(xué)校老師也曾經(jīng)因為學(xué)生打元寶而弄的滿(mǎn)學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因為這件事情學(xué)校也嚴禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的.。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。
每天打完元寶以后，晚上回到家都會(huì )讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因為打元寶的時(shí)候最容易胳膊打到后背。
想起當時(shí)賣(mài)命打元寶的時(shí)候，真的是既可笑又可愛(ài)。
你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂(lè )趣呢？
我的課余生活作文12
我一直有個(gè)愿望，就是去海邊露營(yíng)。我經(jīng)常跟大海見(jiàn)面，可是在大海邊露營(yíng)卻沒(méi)試過(guò)。今年暑假，我終于實(shí)現了這個(gè)愿望。我們選擇去西涌露營(yíng)，因為那里的海灘大，而且燒烤也很豐富。
我們準備了許多食物，還備好了帳篷、游泳裝備。到了西涌，我和哥哥就立刻喜歡上了這個(gè)地方。首先，我們先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午飯，尤其是瑤雞，又嫩又香，美味極了。午飯后，我們就開(kāi)始挖沙坑。 我們每人挖一個(gè)，準備把它們打通，我挖了一個(gè)大沙坑。
到了傍晚，為了好玩，爸爸把我的身體埋到沙子里，我要體驗一下木乃伊的感覺(jué)。埋好后，我張牙舞爪地想爬起來(lái)，可是一直也站不起來(lái)，哥哥和媽媽游泳回來(lái)一看，都哈哈大笑起來(lái)，并且還問(wèn)要不要幫忙，我就立刻答應了。就這樣，全家人都忙起來(lái)，有的用小鏟子挖，有的用手刨，不一會(huì )兒，我就被“救”了出來(lái)。出來(lái)后，我們又去海里游了一會(huì )兒，就把帳篷搭好，又洗了個(gè)舒舒服服的涼水澡，然后去燒烤。晚餐很豐富，有雞腿、雞翅、熱狗、蘑菇等，吹著(zhù)海風(fēng)，伴著(zhù)周?chē)泥须s聲，我們一家人圍著(zhù)火爐邊烤邊吃。我們都吃了很多，尤其是我老爸，幾乎把剩下的全吃完了，真厲害！燒烤完后，我和哥哥又累又困就鉆進(jìn)了帳篷，可是怎么也睡不著(zhù)。我們打開(kāi)帳篷燈看起書(shū)來(lái)，看了一會(huì )兒，還是睡不著(zhù)，干脆就爬出了帳篷。因為今天是七夕節，海灘上很熱鬧。有的在放孔明燈，有的在放煙花，還有的在玩水。我們玩起了沙灘足球和飛盤(pán)，直到深夜，海灘上漸漸地安靜下來(lái)，人們都開(kāi)始休息了，我倆也鉆進(jìn)帳篷，聽(tīng)著(zhù)海浪彈琴的聲音，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，太陽(yáng)公公早早地升了起來(lái)，大約六點(diǎn)多的'樣子，我和哥哥迷迷糊糊地醒來(lái)，透過(guò)帳篷的小窗往外看，看見(jiàn)媽媽正在跟一個(gè)小朋友嬉戲，就悄悄地爬出了帳篷。爸爸媽媽帶我們乘快艇出海，環(huán)繞三門(mén)島周游一圈。三門(mén)島上有房子、游客，聽(tīng)說(shuō)還有在那兒露營(yíng)的。讓我最驚訝的是，有人在高高的巖石上坐著(zhù)，并且隔三門(mén)島很遠。我在想，他們是怎么上去的呢？ 過(guò)了幾分鐘，我就忘掉了這件事�？斓桨哆厱r(shí)，游艇加快了速度，“嗖”地一下沖上了沙灘，真是太刺激啦！
坐完游艇，我們就急匆匆地趕往楊梅坑。這里的海岸線(xiàn)很美，沿著(zhù)海邊，我們踩著(zhù)雙人自行車(chē)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)， 不一會(huì )兒就來(lái)到了山腳下。本來(lái)我們只打算騎單車(chē)、捉螃蟹，但是路上卻有了意外的發(fā)現，“微型”亞馬遜叢林。其實(shí)這是一條清澈見(jiàn)底的小溪，看上去很淺，其實(shí)水沒(méi)過(guò)我的腰。岸邊長(cháng)滿(mǎn)了大樹(shù)和灌木，水是從山上流下來(lái)的，又清又涼，不知水的盡頭會(huì )是什么樣子？ 我們忍不住穿著(zhù)衣服下了水，還認識了一位小朋友，大家在水里嬉戲，叔叔還帶我們發(fā)現了一群小螃蟹躲在樹(shù)縫里，真是太有趣了！
玩了很久，媽媽提議一起去撿海螺。今天的潮水比較滿(mǎn)，巖石只露出了一小半。一開(kāi)始不知道怎么撿，經(jīng)媽媽指點(diǎn)，我才發(fā)現原來(lái)海螺殼的顏色和巖石差不多，表面還長(cháng)了一層海苔，加上海水的流動(dòng)，一眼很難辨認。順著(zhù)媽媽指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的竅門(mén)兒。爸爸見(jiàn)到這么多海螺，穿著(zhù)衣服就下了水，不一會(huì )兒，我們就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)三瓶，高高興興地回家了。
這個(gè)意外的收獲，讓全家人都興奮不已。外婆煮了一大盆，大家圍著(zhù)桌子吃起來(lái)。別看海螺小，味道還真鮮美！大家邊吃邊樂(lè )，最后決定再去一次。這些大人可真瘋狂��！我禁不住為小海螺擔心起來(lái)，海螺，海螺，快快跑！跑進(jìn)大海躲起來(lái)呦……
我的課余生活作文13
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因為這里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話(huà)給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的'去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著(zhù)我變成了單手扶著(zhù)我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。
我愛(ài)輪滑！
我的課余生活作文14
現在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫(xiě)毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫(xiě)毛筆字了。因為，毛筆字是中國漢字文化，所以，寫(xiě)毛筆字就是我最喜歡做的.事情。
八月十五日那一天，我和外婆早已到達了我太姥爺家，這時(shí)，我背上了我的包。走進(jìn)太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過(guò)去向他們問(wèn)安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包，太姥爺就說(shuō)道：“來(lái)學(xué)寫(xiě)毛筆字，沒(méi)有毛筆、墨汁、聯(lián)系只怎么行呢？我們先去買(mǎi)好需要的東西吧�！蔽液屯馄艅倓側玑屩刎�，根本不想去買(mǎi)東西，但我們還是去了。買(mǎi)完?yáng)|西以后，我們立刻去坐公交車(chē)回家，回到家后，我們歇也沒(méi)歇，馬上開(kāi)始寫(xiě)毛筆字。我看著(zhù)太姥爺一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。他慢慢地寫(xiě)著(zhù)，我靜靜地看著(zhù)，現在安靜地連鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等太姥爺寫(xiě)完以后，他還手把手地教我寫(xiě)。后來(lái)，該我自己寫(xiě)了，我努力一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，第一篇終于寫(xiě)完了�？墒�，太姥爺又來(lái)了！又給我寫(xiě)了兩篇毛筆字。后來(lái)，每天太姥爺都給我寫(xiě)好幾篇字，他寫(xiě)得越來(lái)越多，我寫(xiě)的也就越來(lái)越多。后來(lái)，我每天還要多寫(xiě)一篇鋼筆字，我每天都這樣寫(xiě)著(zhù)，一直寫(xiě)到我胳膊都腫了，他才不讓我寫(xiě)了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最后一天，我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)了，吃完午飯，我們就回杭州了。
我媽媽回來(lái)了，一天也就結束了。我很高興，因為我學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字。
我的課余生活作文15
我的課余生活也離不開(kāi)學(xué)習，我要學(xué)英語(yǔ)和鋼琴。我最喜歡的是英語(yǔ)，因為英語(yǔ)可以讓我一邊玩一邊學(xué)知識。更重要的是我想和我小姨一樣，她會(huì )說(shuō)好幾個(gè)國家的語(yǔ)言，可以經(jīng)常全世界地去旅游。
我的校外英語(yǔ)課安排在每周星期二的下午。班上有10個(gè)同學(xué)，他們都是景園小學(xué)的，只有我一個(gè)人是九洲小學(xué)學(xué)生。我們的老師叫Susan，她的.英語(yǔ)很棒，上課很生動(dòng)，經(jīng)常一邊做游戲一邊教英語(yǔ)。老師上課很喜歡讓我們搶答問(wèn)題，如果誰(shuí)答的又快又對，老師就給我們加分。我每次都很認真，也很緊張，總希望得第一。因為我上課很認真，平時(shí)又經(jīng)常背英語(yǔ)，所以常常都得高分，老師也經(jīng)常表?yè)P我，還給我發(fā)獎品。
為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)，每天媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)的路上，也會(huì )抓緊時(shí)間讓我背英語(yǔ)，我讀不好的地方，媽媽可以及時(shí)糾正，反復讓我讀，直到讀好為止。媽媽在手機上還給我下載了一個(gè)叫“英語(yǔ)趣配音”的軟件，里面有很多的廣告﹑電影短片和動(dòng)畫(huà)片。全都是英語(yǔ)的，你只需要跟著(zhù)它一句句反復讀好后錄下來(lái)就可以了，我偶爾有空了就也去配音，媽媽也覺(jué)的我進(jìn)步了很多。有一次班里搞活動(dòng)，我就表演了英語(yǔ)配音，連老師都表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
這個(gè)英語(yǔ)課讓我學(xué)到了很多課外知識，現在我還當上了班里的英語(yǔ)課代表，我一定要努力把英語(yǔ)學(xué)得更好。
【我的課余生活作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)我的課余生活作文09-05
我的課余生活作文03-01
我的課余生活作文（精選）09-13
【經(jīng)典】我的課余生活作文09-12
[精選]我的課余生活作文08-21
我的課余生活作文（經(jīng)典）08-21
我的課余生活作文03-01
我的課余生活作文[經(jīng)典]10-03
我的課余生活08-21
我的課余生活作文【精】09-12