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�？奎c(diǎn)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的�？奎c(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
�？奎c(diǎn)作文1
這個(gè)世界從不缺少溫暖與�？康牡胤�。
冬天，刮著(zhù)風(fēng)，冷得刺骨，利得透心，讓行人不自覺(jué)地裹緊了衣服，將腦袋往衣服里縮了縮。母親與我正坐在面館里，忌憚地看著(zhù)外面的天氣，吃著(zhù)我們那熱騰騰的面條�；锪锏拿鏃l像個(gè)頑皮的孩子，順著(zhù)喉嚨暢快地一竄而下，溫暖全身。面館在冬天的生意貌似更加興隆，吃面的客人連位置都不夠坐，他們喜滋滋地享受著(zhù)桌上的美味，臉上洋溢著(zhù)不盡的滿(mǎn)足。就在這個(gè)被熱氣縈繞的面館外，站了個(gè)老人，在寒冷中受著(zhù)風(fēng)的侵蝕與打壓。他穿的很是淡薄，沒(méi)有類(lèi)似我們這樣的'棉衣，只披了件打滿(mǎn)補丁的衣服，一條拖地的褲子，與他并不合身，料想是哪里撿的吧，還有個(gè)竹筐背在他的肩上里面裝著(zhù)瓶瓶罐罐。他站在門(mén)外捧著(zhù)一疊厚厚的雜志，瑟瑟發(fā)抖。他的目光注視著(zhù)�？吭诿骛^里享受著(zhù)溫暖的人們，艱難地將雜志遞給來(lái)往不多的行人，卻無(wú)一人接過(guò)。
我能做的不過(guò)是遠遠地望著(zhù)他，投去同情的目光�？赡芤驗楹涞木壒�，老人緩緩步入面館，想找個(gè)位置�？肯�。不過(guò)客人實(shí)在是太多了，根本沒(méi)有多余的位置，也沒(méi)有人會(huì )特地為他讓位，盡是一臉嫌棄。唯獨一個(gè)男子，他向老人走去并與老人輕聲交談了幾句，我聽(tīng)不清他們說(shuō)了些什么，只見(jiàn)老人有所推辭的樣子，最后男子將老人帶到了他的位置上為他點(diǎn)了碗面，還接過(guò)他手里的雜志在面館里發(fā)了起來(lái)，對每個(gè)接過(guò)雜志的人都說(shuō)著(zhù)謝謝�？纯疵骛^里的那位老人，他表露出的是感激也是感動(dòng)，就像找到了能供自己�？康牡胤�，臉上洋溢著(zhù)幸福。待雜志發(fā)完，老人激動(dòng)地感謝男子，他的淚水奪眶而出，流淌在那凹凸的臉上，積蓄在他綻放的笑容上。
也許男子便是冬日里的一把火，捂暖了老人的心房。相信來(lái)自男子的溫暖與人性的善良便是老人永遠的�？奎c(diǎn)！
�？奎c(diǎn)作文2
仰觀(guān)云卷云舒，星移斗轉；俯察潮起潮落，春華秋實(shí)。人生如奔流的溪水，兜兜轉轉，一路翻騰，看似不知疲憊，其實(shí)心靈何嘗不需要一個(gè)驛站呢？
漂洋過(guò)海的鳥(niǎo)尚且知道抓一根枝杈以便在長(cháng)途遷徙中可以在海面上停下來(lái)歇息，為何我們不能為一路走來(lái)飽盡風(fēng)霜的心靈找一個(gè)�？康臉�(shù)枝呢？
庸人呵，何必庸庸碌碌，憂(yōu)天擾人，請把你匆忙的腳步放慢一些，再慢一些，不要讓浮華紅燈綠酒迷了你的雙腿，不要讓荊棘泥濘的路途羈絆了你的雙腿。給心靈一個(gè)�？奎c(diǎn)，為人生找準支點(diǎn)，那時(shí)再前進(jìn)前路一定柳暗花明。
停下來(lái)找準人生的定位。逍遙如莊子卻也知道如何把握人生的坐標，渦水垂釣的他在面對楚王委派的二位大夫的聘請時(shí)對曰：“此龜者，寧其死為留者而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎！”并堅定的說(shuō)：“往矣！吾將曳尾于涂中！”做高官，享厚祿固然為人所求，但人生已經(jīng)如此的艱難，還是暫緩腳步，為心靈找準定位，把握好人生的支點(diǎn)，不妨捫心自問(wèn)：你真正想要的是什么？
為心靈加加油。誠如此話(huà)所言：人生就像旅途，不在乎終點(diǎn)，重要的是這沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。所以太多時(shí)候，何必去計較得失，在艱辛的時(shí)候不妨為心靈加加油，如厭棄官場(chǎng)生活的陶潛一樣，在南山下荷鋤而作，為心靈之沃土種滿(mǎn)淡雅沁香的菊。待到心花爛漫時(shí)，還有什么比此時(shí)的心情更勝一籌呢？為心靈加加油，回過(guò)頭去看看吧，那一路或淺或深的腳印難道不是你繼續走下去最大的動(dòng)力嗎？
整裝向心靈的目標而發(fā)。找準了目標，也加足了馬力。接下來(lái)你要做的.便是破釜沉舟，一鼓作氣的駛向心靈的彼岸。別懼怕前路漫長(cháng)，你已經(jīng)有了心靈的歸宿，最難被打敗的便是一個(gè)擁有堅定理想的人。畏懼嗎？你看啟明星已然發(fā)光；躊躇嗎？你看路已在腳下；煎熬嗎？你看彼岸之花已開(kāi)的熱烈，所以，大步的向前進(jìn)發(fā)吧，此時(shí)你已無(wú)路可退，只有義無(wú)反顧。
長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，但渾身有一種有冬夜里長(cháng)跑之后的淋漓與舒暢之感。我知道，心緒萬(wàn)千如今也被梳理的井井有條。當我落筆之時(shí)，我想我已經(jīng)給心靈找到了一個(gè)長(cháng)久的�？奎c(diǎn)。
�？奎c(diǎn)作文3
窗外，刮著(zhù)風(fēng)，葉片隨風(fēng)瑟瑟抖動(dòng)，蕩漾半空。室內，吹進(jìn)風(fēng)，發(fā)絲借風(fēng)肆意飛舞，凌亂額頭。我手里攥著(zhù)鉛筆，用滿(mǎn)手是汗的手掌細細摩挲著(zhù)。這是那支我用來(lái)填圖的筆，本以為它一次次�？吭谠嚲淼奶顖D區都應畫(huà)上一筆濃郁的黑色，但這次它像是丟掉了自己的心，忘了初始。用它涂的答案實(shí)在是太淺了，以至于所有人都否認我答題過(guò)，就這樣實(shí)際分與估計分之間有了道不可逾越的鴻溝。
盡管如此我還是懷著(zhù)希望，相信在這件事上還是有轉機的。但是所有人給出的都是一樣的答案“不可能”。我承認自己不是個(gè)堅強的人，眼淚終是破眶而出。此刻我多么想找個(gè)�？奎c(diǎn)供自己依靠，尋求點(diǎn)慰藉。令人心寒的是，透過(guò)含著(zhù)淚水的眼眸，瞅見(jiàn)的盡是幸災樂(lè )禍的神情，有著(zhù)深厚交情的同學(xué)，一邊遞著(zhù)紙巾一邊連聲道謝。面對這世界，我唯一能做的恐怕也只有讓內心慢慢寂靜，漸漸荒涼。
回家后我將事情道給母親，反倒是在一旁嬉鬧的妹妹更為之動(dòng)情，問(wèn)東問(wèn)西，又是安慰，又是鼓勵。我有點(diǎn)煩躁地想要攆走她，她倒是不厭其煩地在旁邊又蹦又跳，只為搏我一笑。我也不管她到底懂不懂我在說(shuō)什么，重要的是她那滑稽的行為、天真的性格倒真是打動(dòng)了我，吸引我在那澄澈的心靈上靠一靠，情不自禁地就回憶起了關(guān)于那孩子的種種。
她是個(gè)喜歡熱鬧的'孩子，經(jīng)常跟別人扎堆一起玩，對于自己的玩具毫不吝嗇，享受的僅僅是大家一起的那種樂(lè )趣。她不允許我們在背后談?wù)撍笥训牟缓�，同時(shí)也毫不吝嗇地贊美伙伴。我們能夠看見(jiàn)的只有她純真、樂(lè )觀(guān)的一面，而悲傷永遠都藏著(zhù)給自己嘗。
孩子的內心或許才是這污濁的世界里最干凈的地方，是看清世間冷暖的大人們最需要的�？奎c(diǎn)。�？吭谒麄兩磉�，我仿佛又回到了記憶的圣地，淡薄了眼前的功名利祿，就像躺在一彎清澈的湖水里，安頓枯竭的心靈，筑建生存的地址……
�？奎c(diǎn)，讓我有了一個(gè)地方向外展望，有了一個(gè)理由繼續堅強，我的心也不再流浪……
�？奎c(diǎn)作文4
漫天的星光，一個(gè)人靜靜地走在車(chē)站上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天上明亮的星光，給人以溫暖和舒服的感覺(jué)，秋風(fēng)吹過(guò)火車(chē)站旁的一排排楓樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲音，一片片的落下，鋪在地上，我在一旁�？肯聛�(lái)。
“滴，滴，滴…”火車(chē)的鳴笛顯得十分刺耳，站在月臺上，刺激著(zhù)人們的耳朵，喚醒著(zhù)人們的記憶，陣痛著(zhù)人們的耳膜，環(huán)顧四周，一位老人曲著(zhù)腰，佝僂著(zhù)背，望向那火車(chē)駛去的地方，中國的北方，距離家鄉遙遠的地方，她站著(zhù)，滿(mǎn)臉的愁容與思念，那是她兒子的所在地，他兒子常年在北方打工，只有過(guò)年的時(shí)候才能回家，老人對兒子的思念溢于言表。涼爽的秋風(fēng)朝著(zhù)老人吹過(guò)來(lái)，吹亂了老人額前斑白的頭發(fā)，幾縷銀絲在秋風(fēng)中顫抖，額前的皺紋深了些許，因為思念身處他鄉的兒子，而漸漸變老。
刺耳的汽笛聲刺痛著(zhù)母親，讓母親感到些許傷感，我呆呆地看著(zhù)這位老人，依舊目光凝視著(zhù)火車(chē)開(kāi)往的方向，常年思念著(zhù)兒子，盼望著(zhù)兒子的陪伴，或許，老人想要的.并不是子女們帶來(lái)的榮華富貴，每日寄來(lái)的生活費，而是子女們在自己身邊的陪伴，問(wèn)候，這些才是老人們所期待的，珍惜的。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，“哧，哧，哧…”最后的聲音，向著(zhù)遙遠的北方駛去，老人聽(tīng)著(zhù)最后的發(fā)動(dòng)聲，實(shí)在忍不住了，老人的眼角慢慢地濕潤了，眼眶浸滿(mǎn)了淚水，大聲的呼喊著(zhù)“兒子，回來(lái)吧！我想你了！”這句話(huà)深深地刺痛著(zhù)我的心，天下父母心，哪個(gè)都是一樣的。只愿老人的兒子能聽(tīng)到母親的呼喊，�；丶铱纯窗�，不要讓老人一人守著(zhù)空巢，�；丶遗惆槔先�，盡自己的一份孝心，老人覺(jué)得這就足夠了。
火車(chē)帶著(zhù)母親的心聲飄向了那遙遠的北方城市，也希望老人的兒子能夠明白，火車(chē)站的我明白了天下父母心，都是愛(ài)自己的子女，也希望子女能陪伴空巢老人，人生路上的�？奎c(diǎn)，在火車(chē)站上，深深感動(dòng)著(zhù)我。
�？奎c(diǎn)作文5
想起那把紅色的遮陽(yáng)傘，和傘下默默堅守著(zhù)的身影。我浮躁的心就安定了。這里，是我們的�？奎c(diǎn)。
一個(gè)夏日里，我準備坐公交車(chē)去書(shū)店。午后，37℃的溫度。太陽(yáng)正毒辣，透藍的天空中，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。不巧的是，我剛要過(guò)馬路，紅燈就亮起了。眼睜睜地看著(zhù)公交車(chē)從我面前駛過(guò)。迎面撲來(lái)一陣陣熱浪，呼吸都有些困難�；鹄钡奶�(yáng)也烤出了我心里的一團火，我在原地跺跺腳，借此發(fā)泄心里的火氣。
這時(shí)，我聽(tīng)到有人在叫我。我知道是這條路上，專(zhuān)門(mén)監督行人過(guò)馬路的一個(gè)大媽。我上次就因為闖紅燈被她攔下，她還在大街上教育了我。這個(gè)大媽嗓門(mén)很大，大聲地對我講：沒(méi)看到紅燈嗎？老師沒(méi)告訴過(guò)你不能闖紅燈？來(lái)往的行人都往我們這里看，我臉皮薄，頓時(shí)臉上像火燒一樣燙。從那以后，我就開(kāi)始討厭這個(gè)大媽。所以現在，我沒(méi)有理那個(gè)大媽。小姑娘！直到大媽又喊了我一遍。我才不耐煩地轉過(guò)身，這回我又沒(méi)闖紅燈，不會(huì )連站著(zhù)都要被教訓吧！我卻沒(méi)想到，大媽指指她身旁的位置，讓我和她一起坐在那把大大的遮陽(yáng)傘下。所有抱怨的話(huà)都被堵在了嘴邊，此時(shí)，帶著(zhù)善意笑容的大媽?zhuān)孟褚巡皇俏矣∠笾械哪莻�(gè)她�？爝^(guò)來(lái)，天氣太熱，會(huì )曬中暑的。大媽見(jiàn)我回頭，對我喊道。面對她的好意，我有些羞愧。趕緊擺手，告訴她我要過(guò)馬路，去等車(chē)。大媽卻拉我坐下，不贊同地說(shuō)：你過(guò)了馬路還要曬十分鐘的.太陽(yáng)，還不如在傘下等著(zhù)。還熱情地幫我看著(zhù)時(shí)間。坐在陰涼的傘下，我感受到了一點(diǎn)安心，這把傘是我現在的�？奎c(diǎn)。我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和羞愧。
后來(lái)幾次路過(guò)那兒，偶爾也能看到一兩個(gè)人和大媽一起在傘下乘涼。應該都是過(guò)路的行人吧。很難得會(huì )有人，在惡劣的環(huán)境下，不但認真地工作，還愿意多給人家一點(diǎn)方便。漸漸地，傘似乎成了大媽的代表，每當看見(jiàn)那把紅色的傘，我就能想起大媽的笑容。傘下的一片陰涼，就是她真誠的善意。
對于所有過(guò)路的人來(lái)說(shuō)，大媽的傘永遠是我們共有的�？奎c(diǎn)。