我的偶像作文【通用】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的偶像作文1

　　也許你的偶像是一位影視明星，也許你的偶像是一位作家，也許你的偶像是一名歌手。我的偶像是一位平凡的人——我的爺爺，在他身上我學(xué)到了許多。

　　那年，年逾九旬的老祖不小心被一塊小石子絆倒了。爺爺趕緊把老祖扶起來(lái)，但由于老祖年事已高，再也站不起來(lái)了。從此，爺爺每天都用心的照顧著(zhù)老祖。他每天晚上都要端一盆熱水放在老祖床前，輕輕的把老祖抱起來(lái)，讓他靠在床邊，雙手拖著(zhù)老祖的腳慢慢的放進(jìn)洗腳盆，邊用手按摩著(zhù)腳，邊不停的問(wèn)著(zhù)“水溫燙不燙、腳痛不痛……？”此時(shí)我看見(jiàn)老祖高興得眼睛瞇成了一條縫。為老祖脫衣服、蓋被子，真是無(wú)微不至。一直到老祖生命垂危的那段時(shí)間，爺爺每天都陪著(zhù)他，直到老祖不幸去世。爺爺真是一個(gè)孝子呀！

　　爺爺曾經(jīng)是一位老師，雖然現在未教書(shū)了，但一直保持著(zhù)良好的'閱讀習慣。每天早晨我們還在夢(mèng)鄉，爺爺卻已經(jīng)早起看書(shū)了。一天，我起了個(gè)大早，本以為比爺爺起得早，興高采烈地跑下樓去，發(fā)現爺爺已經(jīng)升起了火，屋里暖烘烘的，原來(lái)爺爺比我起得早��！他坐在爐子旁的木板凳上，身體微微前傾，手捧著(zhù)一本書(shū)，臉上神情嚴肅，眼睛盯在書(shū)上，我走到跟前他全然不覺(jué)。爺爺看完一章，合上書(shū)，那是一本《梁家河》。他揉了揉眼睛，發(fā)現我在這里，非常驚訝�！澳闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的呀？嚇我一跳�！痹瓉�(lái)爺爺比我早起兩個(gè)鐘頭，一直在看書(shū)，爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，要珍惜讀書(shū)時(shí)光，不要虛度光陰�！睜敔斶@番話(huà)讓我受益匪淺，從此我慢慢養成了早起讀書(shū)的好習慣。

　　爺爺喜歡讀書(shū)、解數學(xué)題也是他的拿手好戲。在我上六年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不好，我經(jīng)�；丶視r(shí)請教爺爺，他就耐心的給我講，用手一邊在草稿本上畫(huà)著(zhù)，一邊細心講解，那些難題我很容易理解。后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)。真得謝謝爺爺這位“好老師”��！

　　我的爺爺孝老愛(ài)親，活到老學(xué)到老，用行動(dòng)時(shí)刻感染著(zhù)我。爺爺，您就是我的偶像。

我的偶像作文2

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《徒手攀巖》這部片子的大名，這是今年的奧斯卡最佳紀錄片。

　　ALEX是一位職業(yè)攀巖運動(dòng)員，他在無(wú)任何保護裝置的情況下，徒手爬上了美國優(yōu)山美地國家公園的酋長(cháng)巖，這是地球表面上最大的一塊單體花崗巖，高914米，它的巖壁近乎垂直，而ALEX要在這種情況下無(wú)保護裝置的向上攀登將近一公里，全程需要幾個(gè)小時(shí)，攀巖者全身的重量，只靠手指和腳尖支撐，而支撐手腳的可能只是山崖上不到兩公分的突起。只要是一次失誤就只能粉身碎骨。

　　不知大家是否跟我想法一樣，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但ALEX做到了，他靠的不是運氣，而是八年來(lái)不懈的練習。他為了加強對自己身體的鍛煉，在不同情況下進(jìn)行攀巖，光是酋長(cháng)巖就爬了將近60次，一次次的考察線(xiàn)路，回來(lái)便總結遇到的情況，再為下次的攀巖做準備，到最后攀爬時(shí)，他只是將之前演練過(guò)無(wú)數遍的動(dòng)作完美呈現。

　　是那一份對極致的追求，成就了ALEX。無(wú)獨有偶，新津春子也是這樣一位極致人生的追求者。

　　新津春子，一個(gè)日本國寶級的清潔工，被譽(yù)為日本的清潔女王，她帶領(lǐng)的團隊使日本羽田機場(chǎng)榮獲“最干凈機場(chǎng)”四連冠。

　　新津春子年輕時(shí)只是羽田機場(chǎng)的普通清潔工，在這里她遇到了鈐木優(yōu)——一個(gè)改變她命運的上司，在他的引導下，新津春子逐漸發(fā)現了打掃的樂(lè )趣并堅定信念，把保潔這份工作做到極致。在不同的場(chǎng)合，她能根據污漬的種類(lèi)，在80多種清潔劑中選擇使用不同的清潔劑。在有小孩容易碰到的地方，她堅持不用刺激性的.清潔劑。她也會(huì )清掃一些肉眼很難注意的角落，有時(shí)在人們看來(lái)已經(jīng)锃亮的地板，她依然能發(fā)現細微的灰塵�，F在的她已經(jīng)是日本家喻戶(hù)曉的大明星。新津春子把人生活出了自己的色彩。

　　我的偶像并不是具體的一個(gè)人，而是這些把一件事情做到極致的一類(lèi)人。他們不好高騖遠，他們能靜下心來(lái)，在自己的領(lǐng)域里精耕細作，創(chuàng )造奇跡。

我的偶像作文3

　　“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學(xué)教師。

　　對于葉老師的評價(jià)，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著(zhù)書(shū)等著(zhù)老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著(zhù)作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導。這樣的'老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習有進(jìn)步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績(jì)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細心輔導，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì )和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時(shí)會(huì )聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。

　　葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì )因為什么不好意思之類(lèi)的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！

　　我的偶像大家都有所認識了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！

我的偶像作文4

　　偶像，這是每個(gè)人心中向往的目標;偶像，是每個(gè)人心中一顆明亮而閃耀的星星;偶像，是每個(gè)追求的高標;偶像之所以被稱(chēng)為偶像，是因為他們有無(wú)限大的力量和實(shí)力才會(huì )被我們稱(chēng)之為偶像!

　　大多數人的偶像都是熒幕上那些光彩的明星，演員等等，但還有一小部分人的偶像并不是那些名人，而是一些普通人罷了，他們沒(méi)有華麗外表，也沒(méi)有上百萬(wàn)的家產(chǎn)，他們有很多事用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西!而我就是那一小部分人!

　　我的偶像就是一個(gè)天生平凡的`人，她沒(méi)有華麗麗的外表，也沒(méi)有上百萬(wàn)的財富，但是她有一顆美麗又純潔的心。她就是——我的母親，我的母親有著(zhù)一副憔悴的臉龐，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，可惜并不是長(cháng)發(fā)及腰的頭發(fā)，還有一對囧囧有神的大眼睛和一對原本靚麗的手去人為了一個(gè)家庭經(jīng)過(guò)日曬雨淋變得粗糙起來(lái)，微胖的體形，不高挑的身材。在外人看來(lái)，明星比我的母親好看多了，外人會(huì )認為，這有什么可以當偶像的?但我并不這樣認為，在我的眼中，我母親是全天下最美的女人!

　　我的媽媽平時(shí)看起來(lái)并不和藹，那是因為她沒(méi)時(shí)間，她整天在家庭與工作的地方來(lái)回奔波，為了我和姐姐每天出去賺錢(qián)，好的都留給我們!其實(shí)在發(fā)生那件事之前，我并不認為我媽有多么的耀眼，刻在那之后我就發(fā)現原來(lái)我的媽媽是那么好的一個(gè)人。

　　那件事是發(fā)生在一個(gè)微微小雨的日子，我獨自在家，窗戶(hù)外面黑乎乎的，似乎正在醞釀一場(chǎng)狂風(fēng)大雨!我因為膽子小怕獨自一個(gè)人在黑漆漆的環(huán)境，于是拿起手機打給媽媽——“嘟-嘟-嘟，喂，媽媽?zhuān)�下雨了，外面好黑，我怕，你可不可以買(mǎi)點(diǎn)吃的回來(lái)陪我啊”我撥通電話(huà)立刻說(shuō)道。手機那頭響起一個(gè)蒼白無(wú)力聲音“啊?好吧”媽媽爽快的答應了!我掛斷了電話(huà)心情變得舒服起來(lái)了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外面響起了一陣陣敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)——媽媽回來(lái)了，第一眼看到媽媽全身濕漉漉的，看到媽媽沒(méi)撐扇就騎單車(chē)回來(lái)了，看到媽媽這樣，一股油然而生的傷心從我后背涌來(lái)，媽媽把單車(chē)推進(jìn)來(lái)了。放好單車(chē)，“吃的涼了，我給你熱熱啊”媽媽用熱情的語(yǔ)氣對我說(shuō)道，看著(zhù)媽媽拿著(zhù)食物走進(jìn)廚房，我的心中莫名起來(lái)了一股歉意。我立刻走進(jìn)廚房對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�讓我�?lái)吧，你去換身衣服吧，別感冒了�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么，臉上帶著(zhù)一微笑去換衣服了。

　　從那以后，媽媽就成了我的偶像，因為我知道，媽媽?zhuān)�永遠是我心中避風(fēng)港!

我的偶像作文5

　　我有一個(gè)偶像，她不像別的女生可以毫不費力地過(guò)自己喜歡的生活，她也不像別的女生能安穩的過(guò)著(zhù)不平凡的生活——她是楊穎，一個(gè)演員。

　　是的，我的偶像是一個(gè)遙不可及的人物，但是這不影響她在我心中的分量，她不是我的老師，卻勝似我的老師。她讓我明白了很多事情，甚至改變了我！

　　她長(cháng)得不算很漂亮，但她可以?xún)?yōu)雅的落落大方，也可以俏皮的活潑可愛(ài)。她有一雙大大的眼睛，一頭波浪的卷發(fā)，有一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥，她也有“自黑”的雙下巴。她笑起來(lái)，一排牙齒整齊的映在我的腦海里，她很愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)何地，你都能看見(jiàn)她潔白的牙齒，和上弧的'嘴角。

　　那一次，她上了一檔節目，那時(shí)的她不知是因為夏日的酷熱，還是疲憊地無(wú)精打采，讓人感覺(jué)她黑了不少。原本迷人的她頓時(shí)變得一絲俏皮。主持人問(wèn)：“為什么一到夏天，你就黑了不少呢？”她自嘲的笑了，說(shuō)：“因為我不想白活一輩子啊哈哈！”正是因為她的樂(lè )觀(guān)，她的開(kāi)朗，才造就了今天的我！

　　還記得那年夏天，我為了追星，花錢(qián)買(mǎi)了許多東西，各種小玩意，有書(shū)簽，掛墜，明信片……可是，我雖然一時(shí)開(kāi)心了，但是當時(shí)的期中考考得很不好。我為此很沮喪，仿佛像迷途的航船，找不到那最終的港灣。

　　就在我被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓后，我看到了你發(fā)的一條微博：感謝有這么多的楊家將在背后支持著(zhù)我，今后我一定會(huì )作出更好的作品給大家，有大家的默默關(guān)心足夠了！

　　我看完后，心里無(wú)比感動(dòng)。

　　從那以后，我便放下追星，一步步地好好學(xué)習，只是為了在偶像背后默默支持，一個(gè)明星都能處處想著(zhù)我們這些粉絲們，我又何嘗能因為無(wú)辜的她受牽連呢？

　　她教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，教會(huì )了我尊重，甚至改變了我的人生道路。每當我難過(guò)時(shí)，失敗時(shí)，我都會(huì )想起偶像的微博話(huà)語(yǔ)和那治愈人心的笑容！

我的偶像作文6

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著(zhù)光鮮的外表；也不像歌手，有著(zhù)余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著(zhù)而不張揚，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因為在小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節語(yǔ)文課，就讓我對語(yǔ)文有了新的`興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。

　　我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì )哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì )潸然淚下。一節語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著(zhù)我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì )情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國培老師到你家，你會(huì )怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì )得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

我的偶像作文7

　　一談?wù)摰脚枷�，很多人肯定�?huì )想到那些明星，如劉德華、周杰倫等等。而我心中想到的，卻是一位老師！一位曾經(jīng)教過(guò)我的老師！她就是以前三四年級時(shí)教我數學(xué)的韋老師！雖然現在我已經(jīng)上五年級了，她已不再教我了，但我一直對她念念不忘。

　　老師，自古以來(lái)就是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)。韋老師，是您帶我走進(jìn)了知識的海洋；韋老師，是您的`認真教導，讓我成為了一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子；韋老師，是您教會(huì )了我如何辨認是非，讓我走上了正確的道路！韋老師，您就是我心中的偶像！

　　記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響后，大家都安靜坐好，聆聽(tīng)您的教導。您在講臺上講著(zhù)重要的知識，而我卻在下面玩尺子。突然，您不講課了，我覺(jué)得奇怪，抬頭一看，發(fā)現您正用那犀利的目光望著(zhù)我，我臉一紅，立刻把尺子放好，坐端正。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又控制不住自己貪玩的心，拿起尺子玩了起來(lái)。很快，又被您發(fā)現了，您不再提醒我了，直接把我的名字寫(xiě)到了黑板上，然后轉身嚴肅地對我們全班說(shuō)：“上課如果不認真聽(tīng)講，你可以考出好成績(jì)嗎？就算考了好成績(jì)，也是偶然的！所以我希望你們能認真聽(tīng)講，珍惜每一秒的時(shí)間！”您的一番話(huà)，令我深受感觸，羞愧難當。于是，我下定決心，以后上課要坐得端端正正，認真聽(tīng)老師講課！我堅持這樣做，在后來(lái)的一次單元測試中，我取得了很大的進(jìn)步，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您——韋老師！

　　您不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上也非常關(guān)心我！經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖，叮囑我要吃飽飯，睡好覺(jué)。

　　記得有一次中午，睡覺(jué)鈴聲響了，宿舍樓一片寂靜。因為那時(shí)候是在午覺(jué)時(shí)間，別人都睡得正香，而我卻在和我旁邊的同學(xué)講話(huà)，所以，我被生活老師扣了一分。生活老師立刻把這件事告訴了您，您肯定忙了一個(gè)上午，一定感到十分疲憊，正準備躺下睡個(gè)午覺(jué)，卻因為這件事，準備躺下的您，立刻起來(lái)，趕到了宿舍樓。一到我們宿舍，就把我們叫了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們兩個(gè)說(shuō)：“以后一定不能講話(huà)，不但吵到了別人，自己也沒(méi)休息好，下午怎么能認真上課！”“對不起，韋老師！”我和那個(gè)同學(xué)道了歉，然后鞠了一個(gè)90度的躬。您接受了我們的道歉，但還是有點(diǎn)不放心，就特意找了兩位同學(xué)來(lái)監督我們！

　　從那時(shí)候起，我在宿舍安分守己，沒(méi)有再違過(guò)紀扣過(guò)分！

　　我的偶像就是您——韋老師，一位平凡的老師。您給了我莫大的關(guān)心與鼓勵！您就像一盞燈，照亮著(zhù)我人生的道路；您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，永遠值得我們學(xué)習！謝謝您，韋老師！

我的偶像作文8

　　1983年10月14日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著(zhù)名的羽毛球運動(dòng)員，他的叫林丹。身高在1。78左右，他的愛(ài)好是：踢足球、看電影、聽(tīng)歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進(jìn)攻遺失強，場(chǎng)上步法靈活、速度快，進(jìn)攻的落點(diǎn)好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態(tài)往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰績(jì)：20xx年世錦賽男單冠軍……

　　上世紀80年代初全國各地風(fēng)靡學(xué)電子琴。當時(shí)林丹正在上學(xué)前班，班里的同學(xué)幾乎都被家長(cháng)帶著(zhù)去學(xué)電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買(mǎi)了一臺名叫卡西歐的電子琴，價(jià)值一兩百塊�？墒沁@臺電子琴并沒(méi)有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。

　　9歲，在淚水中成長(cháng)1992年，9的林丹進(jìn)入了福建省體校，來(lái)到了杭縣600公里遠的福州。在省體校的第一個(gè)學(xué)期，林丹是伴著(zhù)淚水度過(guò)的.。

　　林丹是在1992年冬天進(jìn)的體校，一向怕冷的他非常不習慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開(kāi)始哭，基本上一天哭一次。訓練的時(shí)候，練著(zhù)練著(zhù)就開(kāi)始哭。訓練完了，回到宿舍，他經(jīng)常獨自發(fā)呆，不知不覺(jué)又開(kāi)始哭了。后來(lái)，林丹開(kāi)始給家里寫(xiě)信，一天寫(xiě)一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽?zhuān)�你們快�?lái)看我。

　　后來(lái)林丹學(xué)會(huì )了換衣服、洗床單……他寫(xiě)信的次數越來(lái)越少，直到他適應了體校生活。

　　12歲，在部隊經(jīng)受洗禮1995年，在全國青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊讓他在部隊試訓10天。之后沒(méi)有幾天林丹就接到了解放軍的錄取通知，12歲的林丹就這樣跨進(jìn)了軍隊的大門(mén)，成了一位軍人。

　　到了部隊，部隊為林丹發(fā)了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領(lǐng)到裝備的林丹非常高興，因為在此之前他一直用木頭做的球拍。

　　1997年，林丹隨著(zhù)解放軍隊到南日島體驗部隊生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽(yáng)下站幾十分鐘……經(jīng)過(guò)那一段時(shí)間的洗禮，林丹充分感受到了當軍人的艱苦。

　　林丹說(shuō)自己在球場(chǎng)上的那股霸氣是與生俱來(lái)的。事實(shí)上，這股霸氣是緣于他從小不服輸的性格。這股不服輸的勁頭讓林丹在無(wú)論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到軍隊，他的性格得到了更好的錘煉！

我的偶像作文9

　　別人有錢(qián)可以請家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己�？梢粋�(gè)人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺(jué)得寸步難行，想放棄。不過(guò)，每當這時(shí)，我就會(huì )想起我偶像——郭德綱的名句：沒(méi)有傘的孩子就只有努力奔跑。

　　在中國當今社會(huì )的娛樂(lè )圈中，沒(méi)有錢(qián)又不帥的人，常常都沒(méi)有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的.人，但他現在卻成為了一個(gè)很有名的相聲演員，他靠的是什么？是努力和拼搏！

　　曾經(jīng)，他沒(méi)錢(qián)，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著(zhù)他那輛舊到幾乎要散架的自行車(chē)，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個(gè)小時(shí)。一天，他晚上回家時(shí)，突然車(chē)騎不動(dòng)了，一檢查，發(fā)現是鏈條斷了。他一咬牙，牽著(zhù)壞掉了的車(chē)子，一路走了回家。他到家時(shí)，已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)了。他只睡了幾個(gè)小時(shí)就起來(lái)了，可他剛站起來(lái)就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好！”，原來(lái)他發(fā)燒了。

　　他站在床邊，皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )，嘆了口氣，從柜子里拿出一個(gè)用布包起來(lái)的舊舊的收音機，去鎮上賣(mài)了，買(mǎi)了一個(gè)面包和幾包藥，就硬撐著(zhù)去表演了。他的搭檔見(jiàn)到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，我能有一次表演的機會(huì )已經(jīng)很好了，每一次上臺對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的機會(huì )。這次我放棄了，不知道下一次還有沒(méi)有機會(huì )再上臺。所以，我們還是繼續表演吧�！甭�(tīng)完他的話(huà)，他的搭檔十分感動(dòng)，扶著(zhù)他上了舞臺……

　　幾年后，他變得十分有名了，當記者問(wèn)他怎么撐下來(lái)的，他笑著(zhù)說(shuō)：“小時(shí)候，我家沒(méi)錢(qián)，每當下雨的時(shí)候，別人有傘，但我沒(méi)有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑�！�

　　每當我想要放棄，我就會(huì )想到他的話(huà)，他的話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)努力，更加認真學(xué)習。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功！

我的偶像作文10

　　我的第一位偶像，“葉涼涼”。剛開(kāi)始沒(méi)太關(guān)注她的作文。直到后來(lái)她寫(xiě)的一篇作文叫“對不起，不該喜歡上你”。連續上榜了幾個(gè)月了�，F在仍舊居高不下，我就真的很好奇，難道“葉涼涼”寫(xiě)的作文那么好嗎？以至于每周排行榜上都有她的名字。我點(diǎn)了下，看她發(fā)表了幾篇作文，全都是情感類(lèi)的，談過(guò)戀愛(ài)的那種作文，我全都看完了，感覺(jué)她寫(xiě)的作文真的非常好，怪不得一直都上排行榜，也正是因為我的好奇心。才對“葉涼涼”有好感的。

　　于是，我每天都打開(kāi)寫(xiě)作文APP軟件，看“葉涼涼”有沒(méi)有發(fā)表作文�？墒�，沒(méi)有，她的那一篇作文卻一直占據榜首，我真的很替她高興，為她感到驕傲。我也不知道為什么，自己越來(lái)越喜歡她的'作文了。我就在那個(gè)優(yōu)秀QQ群里面問(wèn)，誰(shuí)是“葉涼涼”？讓我很高興的是，有幾個(gè)人認識她，我就向他們打聽(tīng)“葉涼涼”就說(shuō)我是她的粉絲，他們還有點(diǎn)不相信。群里面有幾個(gè)人調侃我：你是不是暗戀人家“葉涼涼”，或者是喜歡人家。我便連忙的向他們解釋說(shuō)：我只是覺(jué)得她寫(xiě)的作文很好，認識一下她人。他們也就沒(méi)有再問(wèn)了。我就問(wèn)他們，“葉涼涼”是男的還是女的？有個(gè)人告訴我，讓我很驚訝？“葉涼涼”是女的，我之前一直都覺(jué)得她是男的，沒(méi)想到出乎我的想象，居然是女孩。

　　在優(yōu)秀QQ群里，聊了很多話(huà)，讓我無(wú)比高興的是“葉涼涼”突然冒出來(lái)了，我就和她說(shuō)：“我喜歡你的作文，你寫(xiě)的非常好�！彼�有點(diǎn)謙虛的對我說(shuō)：沒(méi)有，都是隨便寫(xiě)的，沒(méi)想到那一篇作文在排行榜上呆那么久。隨后，她給我發(fā)了一個(gè)紅包0.5，我當時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不能接受，我不能讓她覺(jué)得我這樣說(shuō)好話(huà)，是為了向她討個(gè)紅包，但她還是要我收下。然后，我把我的群名片改成“葉涼涼”的粉絲，我改成這樣是為了讓她知道我是她的粉絲，以激發(fā)她更有信心的寫(xiě)作文，也表示我對她的喜愛(ài)。

　　我寫(xiě)這篇作文是送給我偶像“葉涼涼”的，最近她都很少寫(xiě)作文，我也不知道她能否看見(jiàn)我寫(xiě)的這篇作文。最后，我想對她說(shuō)：“葉涼涼”，我會(huì )一直守護你，誰(shuí)讓你是我偶像呢？你的過(guò)去我不曾參與，你的未來(lái)我奉陪到底！

我的偶像作文11

　　從小學(xué)到初中，每當英語(yǔ)課上，我的腦海里便會(huì )閃現出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著(zhù)幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著(zhù)幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿(mǎn)智慧。他，便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。

　　時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見(jiàn)，一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，讓人看得眼花繚亂。

　　老吳穿著(zhù)一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長(cháng)又瘦的臉，抱著(zhù)一沓大小不一的資料推門(mén)而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿(mǎn)了芝麻粒似的胡茬，正宗的達茂話(huà)讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠）的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無(wú)影蹤’��！”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認識了吳老師。

　　吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉，新奇的idea便冒了出來(lái)，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ)，奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜，至今讓我受益匪淺。

　　吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然；他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè )，在快樂(lè )中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，令我百學(xué)不厭。

　　老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲(chóng)”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見(jiàn)老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的`目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲(chóng)也早被嚇得飛到爪哇國去了。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過(guò)，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛(ài)的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹(shù)枝一般干而瘦的手上托著(zhù)一本珍藏已久的專(zhuān)攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái)，心中萬(wàn)分感激，覺(jué)得這本書(shū)有千斤重，因為這本書(shū)中承載著(zhù)吳老師對我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵。

　　吳老師，我心中的偶像，是我對英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢(mèng)想的奠基人！

我的偶像作文12

　　每個(gè)人都有自己心目中的明星、偶像。不少中學(xué)生把當紅的明星藝人當作自己的偶像，曾一度掀起狂熱的“追星”潮，而我不然，我的偶像是的三國謀士——諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍，是我國三國時(shí)期著(zhù)名的政治家、軍事家、書(shū)法家、發(fā)明家、文學(xué)家。諸葛亮有政治家“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的胸懷，他的故事也是家喻戶(hù)曉。劉備三顧茅廬，諸葛亮一篇《隆中對》顯示出他“未出茅廬，已知天下三分”雄才偉略，從最初的桃園三結義，到后來(lái)的白帝城托孤，更是表現了劉備對他的信任。他能受到如此禮遇，軍中將領(lǐng)關(guān)羽、張飛、趙云起初內心不爽，有點(diǎn)兒不聽(tīng)從指揮，但他憑借著(zhù)自己的過(guò)人的智慧，卓越的指揮才能，在很多戰役以少勝多，贏(yíng)得了軍心，也使得那些將領(lǐng)心服口服。

　　諸葛亮是一位杰出的軍事家，一生打過(guò)的勝仗數不勝數。厲害的的有“幾把火”：火燒博望、火燒新野、火燒赤壁；驚人的幾次戰斗：荊州爭奪戰、葭萌關(guān)大戰、漢中大戰、智取三郡、收二川平定南蠻等。更精彩的是他在赤壁之戰前的草船借箭和巧借東風(fēng)都是家喻戶(hù)曉的光輝戰績(jì)。

　　諸葛亮名垂千古的忠臣良相，為了劉氏江山可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。為了戰勝強大的'曹魏集團，他舌戰群儒與東吳聯(lián)合；北伐之際，為了穩固后方，他七擒七縱孟獲；為了擺脫戰爭中的各種困境，他還發(fā)明了木牛流馬、孔明燈以及一弩十發(fā)的諸葛連弩。為光先帝遺德，不辭勞苦，六出祁山，最終“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”病死五丈原。而他死后也盡己所能，將畢生所學(xué)傳于姜維，更是有“死諸葛嚇走活仲達”的美談。

　　“今當遠離，臨表涕零，不知所言”一篇含淚之作《出師表》更是寄托了臥龍先生的肺腑之情�！俺鰩熞槐碚婷�世，千載誰(shuí)堪伯仲間”諸葛亮值得我們尊敬的不僅僅是他的足智多謀，還有他那鞠躬盡瘁的愛(ài)國情懷。

　　諸葛孔明——我忠誠的偶像！

我的偶像作文13

　　相信大家都有自己喜歡的明星，也許大多數人喜歡的都是Angelababy、迪麗熱巴、鹿晗這些明星，可我喜歡的有些與眾不同，我喜歡婺劇代表性演員楊霞云。

　　我喜歡楊霞云，并不是因為她的相貌，而是因為她靠自己多年努力而取得的令人驕傲的成績(jì)。楊霞云是工刀馬旦，是目前浙江省最年輕的國家一級演員。憑著(zhù)自己優(yōu)異的婺劇唱腔、扎實(shí)的基本功和爐火純青的表演藝術(shù)，榮獲了多個(gè)獎項。如第27屆中國戲劇“梅花獎”、20xx年浙江省“新松計劃”全省戲曲青年演員大賽冠軍、20xx年第23屆上�！鞍子裉m戲劇表演藝術(shù)主角獎”榜首等。她的代表劇目也都是婺劇名戲，如《穆桂英》《白蛇傳》《鐵血紅顏》《昆侖女》等。楊霞云雖然是個(gè)“80后”，但已經(jīng)在婺劇演藝界贏(yíng)得了一片不小的“領(lǐng)地”。

　　因為她出色的表演藝術(shù)和在戲劇界的`知名度，每次她來(lái)南京博物院非遺小劇場(chǎng)演出時(shí)，觀(guān)眾席都是座無(wú)虛席。她精彩的表演給我印象最深的是這幾個(gè)片段。在《白蛇傳》中，白素貞與楊霞云所演的小青經(jīng)過(guò)在金山的一場(chǎng)苦戰，敗下陣后來(lái)到西湖，楊霞云把當時(shí)小青悲憤的心情演得惟妙惟肖。隨后，楊霞云開(kāi)始走起了圓場(chǎng)。剛開(kāi)始，她走得很慢，我能清楚地看見(jiàn)她的腳，隨后，她越走越快，整個(gè)人就像在飄，觀(guān)眾都驚嘆不已。在《穆桂英》中，楊霞云演的穆桂英在穆柯寨前演練陣法，突然，只見(jiàn)楊霞云雙腿一彎，隨后腳下用力一瞪，來(lái)了個(gè)空中側翻，從4米左右的高臺上跳了下來(lái)，觀(guān)眾席上立即響起了雷鳴般的掌聲。在《昆侖女》中，楊霞云演的雙陽(yáng)公主為了保護狄青，與海飛云周旋。一個(gè)群眾演員在空中翻了個(gè)跟頭，雙手抱膝，從楊霞云頭上“飛”過(guò)。楊霞云迅速來(lái)了個(gè)空站下腰，待群眾演員落地后，又迅速起來(lái)，觀(guān)眾們紛紛叫好。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“臺上三分鐘，臺下十年功”。楊霞云有如此令人刮目相看的成績(jì)，肯定付出過(guò)無(wú)數次努力。堅持不懈，是我最佩服楊霞云的地方。

我的偶像作文14

　　偶像是我們生命中的一束光，照亮我們前行的路，使我們勇往直前，偶像是我們前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì )了我們許多做人的道理。我的偶像是小學(xué)同學(xué)小麗，是她教會(huì )了我不到最后一刻永不言棄……

　　“叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆悅耳的上課鈴我們踏著(zhù)歡快的腳步走到操場(chǎng)，體育老師從遠處緩緩走來(lái)，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的麻繩，神秘的一笑，對我們說(shuō)：“同學(xué)們,我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，第一排的女生與第三排的男生為一組，第二排的……，給大家5分鐘準備時(shí)間�！蔽覓吡艘蝗ψ约旱年犛�，靈活的小明，有力量的小張都在我們組，還有柔弱的小麗，嗯……小麗的力量比較小，會(huì )不會(huì )拖后腿呀？我心里正想著(zhù)，五分鐘轉瞬，比賽正式開(kāi)始。我方由小明奔赴“前線(xiàn)”，小張鎮后，大家喊著(zhù)：“一二三”一齊發(fā)力，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，生怕拖了大家后腿。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手緊握麻繩，呲著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴的`；有的同學(xué)氣喘吁吁，大汗小汗地冒著(zhù)，還有的同學(xué)雙腳緊蹬著(zhù)地，沒(méi)有一絲松腳，可麻繩中間系的紅帶子卻還是慢慢向我們對方離去�！疤�遠了，贏(yíng)不了了，要不還是放棄吧�！边@樣一個(gè)念頭從我心里飄過(guò)�？粗�(zhù)紅帶子慢慢的向我離去，正當我要放棄松力，任麻繩遠去對方時(shí)，一個(gè)柔弱的身影卻倔強出現在我的面前，她小臉漲的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上流下，稍稍凌亂的頭發(fā)好像都在用著(zhù)力，她的雙手如同夾子般牢牢地抓著(zhù)麻繩，由于繩子粗糙且一直在向前滑動(dòng)，她的手已被磨的通紅，但她依舊堅持著(zhù)，雙腳不斷地蹬著(zhù)地板，想要努力將繩子拉回些，她就是小麗。我見(jiàn)此狀對她說(shuō)：“不行就算了吧，兩隊之間差太多了�！彼齾s眼神堅定地對我說(shuō)：“不！不到最后一刻，我絕不會(huì )放棄！”剎時(shí)一種羞恥感涌上心頭，是啊，怎么能這么輕易說(shuō)放棄呢!沒(méi)有到最后，一切皆有可能！我帶著(zhù)那份羞恥與重燃的希望繼續投身到“戰斗”中，也許是被我倆所感染，隊員們又燃起了斗志，此時(shí)好似有一股力量在燃燒，我知道那是團魂，那是我們共同堅持不懈的努力，最終我們隊取得了勝利！

　　那時(shí)小麗就成了我的偶像，是她讓我懂得了不到最后一刻永不言棄！偶像如指南針帶領(lǐng)我們走向前方，指導我們奮勇向前，勇敢面對前方一切未知，感謝你，我的偶像。

我的偶像作文15

　　每個(gè)人心中都有自己的偶像，或是養育自己的父母；或是教育自己的老師；或是在地里辛勤勞作的農民伯伯。而我的偶像是那在舞臺上散發(fā)萬(wàn)丈光芒的他——易烊千璽。

　　這個(gè)白衣少年多才多藝，書(shū)法，架子鼓，街舞……在別人玩的時(shí)候，他在舞蹈室內一遍又一遍的練舞；在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在音樂(lè )室里練習著(zhù)自己的solo；別人在家吹空調看電視的時(shí)候，他在舞臺上揮灑汗水，放飛夢(mèng)想。

　　這個(gè)梨渦少年善良誠實(shí)�？底訉�(xiě)錯了會(huì )抄寫(xiě)一百遍放在微博上；機場(chǎng)粉絲摔倒會(huì )扶起并耐心詢(xún)問(wèn)；在機場(chǎng)遇到前輩會(huì )微笑問(wèn)好；弟弟被欺負時(shí)會(huì )挺身而出；簽售會(huì )遇到粉絲挽留會(huì )和粉絲擁抱。

　　易烊千璽三次上《快樂(lè )大本營(yíng)》，一次上《加油向未來(lái)》，兩次《科學(xué)向未來(lái)》一次上《夏日甜心》兩次上《偶像萬(wàn)萬(wàn)碎》一次《偶像來(lái)了》，加冕央視春晚，央視中秋，湖南春晚，湖南中秋，湖南雙十一晚會(huì )，并且有自己的網(wǎng)劇《超少年密碼》，《我是你的tfphone》，參演《誅仙青云志》，《思美人》，《小別離》。為電影《小王子》配音。我們千璽不愧是全能綜藝王！

　　其他前輩們對千璽也是贊不絕口。賈乃亮說(shuō)：“易烊千璽品德高尚，是我人生的導師！”大張偉說(shuō)：“開(kāi)始見(jiàn)到易烊千璽時(shí)，我就覺(jué)得，他是值得我尊敬的'人�！睆堒坝枵f(shuō)：“易烊千璽是個(gè)守信用的孩子，他說(shuō)了會(huì )復活我就真的把我復活了�！�

　　大家看到的都是烊烊成功的一面，可誰(shuí)知道他為此付出了多少。他沒(méi)有一個(gè)美好的童年，每一天晚上都要去學(xué)習舞蹈，周末還有架子鼓，薩克斯，鋼琴，書(shū)法等課程。他的時(shí)間就好比干海綿里的“水”，怎么擠也擠不出來(lái)。偶爾有空閑還要去參加各種比賽。一開(kāi)始剛做為組合成員再次出道的他，被凱源粉辱罵、演出時(shí)被轟下臺……他的成名路布滿(mǎn)荊棘。他是一個(gè)很沒(méi)有安全感的孩子，把千紙鶴畫(huà)得很胖，就是怕肥鶴們離開(kāi)。

　　我們小王子也是個(gè)實(shí)打實(shí)的學(xué)霸，從小到大，得過(guò)的獎杯獎狀可以擺滿(mǎn)一個(gè)房間�？荚嚹昙壍谝�，在學(xué)校因為成績(jì)出色把手印放在校園花園里供大家膜拜。

　　易烊千璽，休息吧！別太累，肥鶴永遠與你同在！

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