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海納百川，有容乃大作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的海納百川，有容乃大作文，希望能夠幫助到大家。
海納百川，有容乃大作文 1
大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創(chuàng )造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實(shí)的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門(mén)課程，學(xué)會(huì )了，也就成功了，學(xué)會(huì )接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學(xué)會(huì )接受，接受“接受”這門(mén)課程，不容易，或許在人生的后段才會(huì )真正明白，才能真正接受這門(mén)課程，人生路之旅，走過(guò)的路甚是漫長(cháng)，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開(kāi)我記憶中的相冊，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會(huì )議，一般定在午自習。而那節午自習，我們班要進(jìn)行考試，如果參加考試，不去開(kāi)會(huì )，大會(huì )原則：開(kāi)會(huì )不允許遲到，遲到者朱分進(jìn)入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開(kāi)會(huì )，若是直接讓我們補考容易，而并非這樣，班主任冷冷的話(huà)語(yǔ)可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來(lái)是對自己的一種失望，都會(huì )讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學(xué)習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批準了。我心中懸著(zhù)的石頭總算放下，而得以放松的心靈，進(jìn)入了考場(chǎng)。我接受了一次選擇，一次慎重之見(jiàn)！
下考后，交上一張有密密麻麻字，寫(xiě)好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎么也不知道身后有惡難來(lái)臨。隔壁班的大隊干部站在班門(mén)口叫了一句：“你們班的大隊干部到下面教練那走一趟�！毙÷狗怕瞬椒�，心中一陣不安，邁著(zhù)沉重的`步子來(lái)到行政辦公室，教練也就無(wú)情地丟下一句話(huà)：“按大會(huì )原則處理，扣班分2分�！币�，這1分是對于我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的�！弊罱K還是一頓無(wú)情話(huà)語(yǔ)，我們死命地解釋換來(lái)的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位�！蔽夷且馕吨�(zhù)之前的努力都泡湯了，學(xué)習委員的牌子取下，我還有什么動(dòng)力堅持我前進(jìn)，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點(diǎn)令我們不能接受。一節體育課，我們相互訴苦，最后又來(lái)到行政辦公室，“我們要求辭職”。但并不如愿，我們紅著(zhù)眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時(shí)，只有學(xué)習接受。再增加自己的籌碼后，翻過(guò)身來(lái)，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著(zhù)工作，付出比以前更多的努力，終于會(huì )當絕頂攀上高峰，從一個(gè)普通的隊員長(cháng)為了大隊長(cháng)，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學(xué)會(huì )了接受�！案≡谒嫔系�，永遠只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變?yōu)檎渲�，那該是有多么不易，而因為“接受”，改變了命運，學(xué)會(huì )接受更讓我懂得，不管道路多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大作文 2
寬容是世上一味珍貴的良劑。
題記
一個(gè)人的教養，往往和學(xué)識并沒(méi)有太大的關(guān)系。有的人并沒(méi)有過(guò)人的文憑，可教養很高。有的人學(xué)富五車(chē)，可為人與之相矛盾。
一個(gè)人的教養，往往不在風(fēng)平浪靜時(shí)，而在心浮氣躁時(shí)。當他人傷害了你，或侵犯了你的權利，你若追究責任，自然合理。但你若克制自己的情緒，寬容他人，這才彰顯出人格的魅力。
我喜歡大海，不只喜歡他的蔚藍，更愛(ài)它的寬容。它是無(wú)數條河流的'匯總，它可以接受其中任何的一條，無(wú)論狹窄或寬闊，無(wú)論平緩或急流。正是如此，才形成了大海的壯大、秀麗，他才有了石破天驚的吼聲。
人說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在忍讓的背后，不是懦弱，而是寬容。這種做法既能避免事情的擴大化，又能委婉的讓對方認識到自己的不足，何樂(lè )而不為？看似忍氣吞聲，其實(shí)是明智之舉。寬容，從來(lái)不是一種品德，而是一種人生智慧。
像那廉頗將軍和藺相如，廉頗處處為難藺相如，可他不但沒(méi)有生氣，反而謙讓廉頗。廉頗得知藺相如的用意后，便覺(jué)得萬(wàn)分慚愧。于是身背荊條前去請罪，后有了負荊請罪這一佳話(huà)。
藺相如的做法實(shí)為君子之風(fēng)，既避免了朝廷中的流言蜚語(yǔ)，又化解了自己與廉頗之間的矛盾。為我們詮釋了寬容的力量。
然而在現實(shí)生活中，我們是否做到了寬容呢？我們是否因為一些小事而互不禮讓?zhuān)欠褚驗橐恍┟芏蟠虺鍪�？我記得我兒時(shí)，父親的朋友向父親借錢(qián)并承諾一定期限內連本帶利一并還給父親，父親也答應了�？梢欢螘r(shí)間后，那人只還了本金，并沒(méi)還利息，而父親也沒(méi)有向他追要。事后我便問(wèn)父親：為什么不向他要呢？父親說(shuō)：我們并沒(méi)有造成虧損，如果他真的是有經(jīng)濟困難，我們是不可貪這些蠅頭小利。我相信人與人之間的交誼不僅僅在于這其中的利益。我沉思。
是啊，我終于明白父親的心思。一個(gè)人的真正的本性，不在于你在利益面前有多么貪婪，而在于你面對考驗時(shí)有多么平靜，多么理性。寬容，從來(lái)不是個(gè)名詞，而是個(gè)動(dòng)詞。
愿你像那廣闊無(wú)邊的大海，能夠包容所有的急流。心有城府，海納百川。
海納百川，有容乃大作文 3
觀(guān)海聆雨，倚樓聽(tīng)風(fēng)，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯？
面朝大海，在那水天相接的一線(xiàn)，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風(fēng)輕拂的水面，頓時(shí)蕩漾著(zhù)萬(wàn)頃光華。
黑夜下的大海顯得格外寧靜，猶如一泓秋水明眸，遠方時(shí)不時(shí)地閃現漁船的黑影，似乎在趕著(zhù)返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著(zhù)，像極了迷途的螢火蟲(chóng)，在無(wú)盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著(zhù)夜色的腳步蔓延整個(gè)大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹(shù)影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨特的魅力向人們詮釋了是美。然而，大海為如此之美？
海浪輕輕拍打著(zhù)雙腿，我出神地向遠方眺望彼岸，然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線(xiàn)淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海�！毙闹袩o(wú)端升起一股明悟：原來(lái)，大海之無(wú)邊無(wú)涯，是海納百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏(yíng)得了古今中外無(wú)數文人墨客的贊揚。
很久以前曾經(jīng)看過(guò)故事。有男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的'籬笆上。天，男孩釘下了37根，的推移，釘的釘子越來(lái)越來(lái)少了。他控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說(shuō)他可以控制脾氣了。于是父親讓他每當能控制的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天了，最后男孩告訴他的父親，他將釘子拔完了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得，我的好孩子�？纯茨切﹪h上的洞，圍籬將永遠回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像釘子一樣留下疤痕。你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次起，那個(gè)傷口將永遠。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
男孩似懂非懂，便問(wèn)他的父親：那我該怎么做？父親指著(zhù)遠方的大海，低沉地說(shuō)：學(xué)會(huì )像大海的寬容，把釘子扔掉。
寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì )寬容別人，也寬容；幫別人開(kāi)啟一扇窗，也讓看到更完整的天空。
海納百川，有容乃大作文 4
1965年9月7日，在美國紐約，一直看似微不足道的蒼蠅竟使球壇至尊路易斯？�？怂雇逗幼员M。許多人都把罪名戴在那只蒼蠅的頭上，認為都是這只蒼蠅的過(guò)錯。但是，難道真的是這只無(wú)辜的蒼蠅的過(guò)錯嗎？答案很簡(jiǎn)單，當然不是。其實(shí)路易斯的死在于他自己的心胸太小，連一只小小的蒼蠅都容忍不下，還怎么能成為真正的至尊呢？試想如果他當時(shí)不去理睬那只蒼蠅，一心一意地瞄準目標，當主球擊向目標時(shí)，那只蒼蠅還會(huì )一直落在球上嗎？
古話(huà)說(shuō)得好：“小不忍則亂大謀”。試想那些成功人士，有誰(shuí)時(shí)心胸狹隘，忍不下小事的人呢？如果忍不下的話(huà)，那勾踐怎可能臥薪嘗膽，甘做吳王車(chē)夫，取得吳王的信任，最終擊敗吳國，為越國報仇雪恥呢？如果忍不下的.話(huà)，那司馬遷怎可能在遭受宮刑之后還會(huì )忍辱負重，寫(xiě)成中國第一部紀傳體通史《史記》呢？如果忍不下的話(huà)，那身為總統的林肯怎么會(huì )面對一個(gè)普通路人對自己的斥責卻毫無(wú)怒容，還說(shuō)“謝謝”呢……
然而，在我們的生活中，許多人都像路易斯一樣，被“蒼蠅”所擊倒。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，因為他們容忍不下“蒼蠅”，結果原本可完全視而不見(jiàn)，忽略不計的“蒼蠅”，卻成了他們走向成功的絆腳石�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，一個(gè)“忍”字，便包含了許許多多。他們只想進(jìn)一步，而從未想過(guò)要退一步。其實(shí)，退一步是為了更好地進(jìn)一步！
我們的世界是個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法強行將自己的思想觀(guān)念、行為規范強加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學(xué)習、交往，這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。
正如雨果所說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！毙撵`的廣闊，不僅在于其寬度，更在于其深度。如果心與心之間能夠相容、相知，那么成功的人也許會(huì )。
“海納百川，有容乃大”。順水行舟，水亦順舟；逆水行舟，水亦逆舟，而當你放下仇怨時(shí)，敞開(kāi)心扉，容下一個(gè)小小的“忍”字時(shí)，天下之大，莫不是逆容身之處！
海納百川，有容乃大作文 5
《圣經(jīng)》中有這樣一句話(huà)：當別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過(guò)去。第一次讀到這句話(huà)時(shí)，只覺(jué)得十分滑稽，不可理喻。而今天聽(tīng)到類(lèi)似的話(huà)時(shí)，我是滿(mǎn)腔的憤怒。
被打，不還手！
事情的起因是發(fā)生在幾天前的籃球場(chǎng)上，本來(lái)是兩個(gè)班級舉行的友誼球賽，卻在后來(lái)演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發(fā)球權，在裁判沒(méi)有做出決定的情況下，最終變成了用拳頭解決問(wèn)題。事情發(fā)生以后，我的心情忿忿難平，因為事先出手的是對方，而獲得球權更始應該由裁判來(lái)決定，我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話(huà)：被打，不能還手。憑什么？錯不在我，憑什么我們不能還手，難道我們就應該坐以待斃，白白受人欺凌。我無(wú)法理解，更加無(wú)法認同她的觀(guān)點(diǎn)。只能用沉默表示無(wú)聲的抗議。
做人，應該站在一個(gè)更高的層面看問(wèn)題，用寬廣的心胸對待他人。一個(gè)心胸寬廣的人，才能成為一個(gè)道德高尚的人，才能成為一個(gè)真正成功的人，幸福的人。她的句話(huà)在平息我憤怒的心。
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎？她接著(zhù)又問(wèn)。
韓信是西漢有名的將軍，在他年輕的時(shí)候卻只是家鄉一個(gè)默默無(wú)聞之人。一日，韓信被當地的幾個(gè)地痞出言侮辱，幾番折騰之下仍不肯罷休，而韓信一直隱忍不發(fā)。只聽(tīng)那人說(shuō)：今天你要么打老子一下，要么你就從老子的褲襠地下爬過(guò)去！韓信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了過(guò)去。后來(lái)，韓信被封為淮陰侯，統治了他的家鄉。別人都以為他會(huì )報復那個(gè)人，但是他非但沒(méi)有施以報復，反而將其提拔為地方官。那個(gè)地痞從此改變，成為地方治理的`一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話(huà)，留傳千古。
人是有理智的高級動(dòng)物， 聽(tīng)及此，我為自己先前感到羞愧。在球場(chǎng)風(fēng)波中我們并沒(méi)有受到什么傷害，與韓信的胯下之辱相比，這點(diǎn)小沖突又算得了什么呢。如果當時(shí)我們能夠好言相勸，曉之以理，那么必定不會(huì )發(fā)生這樣的事。如果我們采取寬容的態(tài)度，不是他一沖動(dòng)，我更激動(dòng)，情況必定不會(huì )是這樣。一切，只應我們不懂得忍讓?zhuān)徊欢卯攧e人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過(guò)去的深沉含義；不懂海納百川，有容乃大的精深道理。
牙齒和舌子都有相撞的時(shí)候，生存在社會(huì )這個(gè)大圈子中，難免與他人發(fā)生沖突。這時(shí)，需要我們每一個(gè)人理智的對待，帶著(zhù)一顆包容的心去理解他人。這樣，一些沖動(dòng)的人會(huì )因為你的寬容而冷靜，我們生活的環(huán)境會(huì )因為彼此的冷靜而和諧！
此時(shí)，我有一種特別的舒暢感，不禁大聲對自己說(shuō)：海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大作文 6
“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜�，是一個(gè)人美德的體現，寬恕他人，則升華了自己。
記得有一次，我與朋友們一起外出游玩，路過(guò)購物中心便進(jìn)去買(mǎi)了點(diǎn)東西。這時(shí)小陳突然癟了一下嘴——她的錢(qián)不夠了，正巧，我的錢(qián)包里還有富余，便大方地伸出手去：“我借給你吧！”她感激地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后就歡歡喜喜的結帳去了。
可誰(shuí)知，剛走出購物中心不久，小陳又忽地驚叫一聲：“不好！”大家循聲望去，只見(jiàn)她一臉著(zhù)急：“我把你的錢(qián)包落在收銀臺了！”大家急急忙忙回去找尋，可都無(wú)功而返�！皩Σ黄�！對不起！都是我！怎么這么笨，不把自己忘在那里？唉！對不起��！我明天一定連著(zhù)你的100元一起還給你，求你原諒我吧！”小陳一面哽咽著(zhù)，一面不停地沖我道歉，一張臉被淚水弄得紅紅的。我急忙安慰她：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，你丟了，可就再沒(méi)有第二個(gè)啦！”“真的'嗎？你原諒我了？”她驚喜地抬起頭，臉上還掛著(zhù)淚珠。見(jiàn)我篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一掃方才的悲傷，一蹦三尺高：“謝謝你！你最好了！”
汪國真曾有言：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高�！眹L試著(zhù)寬容他人，給他第二次機會(huì )，將會(huì )得到意想不到的收獲。
來(lái)吧，朋友，從現在起，讓寬容之花綻放吧！
海納百川，有容乃大作文 7
寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著(zhù)理解。有了理解，就會(huì )有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。
平等，是人類(lèi)追求的永恒主題；尊重，是現代文明的基石。尊重他人，將得到他人的.尊重；尊重社會(huì )，將擁有祥和的社會(huì )環(huán)境；尊重自然，人類(lèi)將擁有一個(gè)美好的家園。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競游的輪船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是小小秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)凈化了自己。
寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級；一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開(kāi)闊、與人為善，因而受人尊敬。生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。
寬容，讓我們的生活變得絢麗多彩！
海納百川，有容乃大作文 8
寬容是一種修養，一種美德。大海因為寬容，而變得無(wú)邊無(wú)際，天空因為寬容，而變得美麗動(dòng)人。
記得有一次，我病得特別重，要去醫院輸液，那時(shí)給我輸液的是位年輕的護士，看著(zhù)是剛上崗，做事有點(diǎn)手忙腳亂，剛去輸液區的`時(shí)候，還看見(jiàn)她沒(méi)扎好，被病人抱怨了幾句，她挺難過(guò)，眼睛都紅了。
過(guò)了一會(huì )兒，給我輸液的人來(lái)了，正是那位年輕的“白衣天使”，她對我溫柔地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)可能會(huì )有點(diǎn)疼�！币驗槟菚r(shí)我很小，所以她就稱(chēng)我為小朋友了。我想到她剛才的難過(guò)模樣，便回道：“沒(méi)事兒，不用擔心�！庇谑�，護士姐姐就扎了下去，這時(shí)，她迅速把針拔出來(lái)，說(shuō)：“真抱歉，我沒(méi)有扎準�！薄皼](méi)事，再扎一次就行，什么事都有第一次嘛！”媽媽回答道。接著(zhù)，她再一次扎，那時(shí)的我都要哭了，但我看到護士姐姐時(shí)就不哭了，她手拿著(zhù)針，緊張的發(fā)抖起來(lái)，生怕再沒(méi)扎好，嚇著(zhù)我，只見(jiàn)她頭上布滿(mǎn)汗珠，目不轉睛的盯著(zhù)我手上的血管，那一刻，感覺(jué)時(shí)間都靜止不動(dòng)了。終于，護士姐姐把針扎到了血管里，我大聲地說(shuō)了句：“謝謝！”護士姐姐說(shuō)了句：“不客氣！”等她走后，媽媽問(wèn)我：“你平時(shí)那么怕疼，今天怎么不是啦？”我說(shuō)：“那位護士姐姐也不容易，我因為學(xué)會(huì )寬容了！”媽媽表?yè)P我懂事了。
學(xué)會(huì )寬容，胸懷如大海，無(wú)所不容，心寬如天空，無(wú)所不包！
海納百川，有容乃大作文 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能夠在這里分享我對齊桓公的感觸和思考。
齊桓公不計一箭之仇，重用管仲為相，終成春秋首霸，名滿(mǎn)天下。世上的人，都知道管仲這個(gè)賢臣的豐功偉績(jì)，但又有多少人知道如果沒(méi)有齊桓公的任人唯賢，管仲又怎能盡其才呢？
回首過(guò)往，我們不得不承認，成就大業(yè)者必有賢臣輔佐。然而賢臣難尋，明君亦是如此。齊桓公為了國家竟然可以重用一個(gè)曾經(jīng)想殺死自己的.人為相，其豁達的胸襟真是讓人敬佩。而他的寬容，也得到了回報，所以，一個(gè)人能容納多少，他的成就就有多高。
這種胸襟不僅體現在個(gè)人的為人處事上，也體現在國家的外交和國際關(guān)系處理上，面對曾經(jīng)對中國犯下暴行的國家，華夏兒女仍然在疫情中不計前嫌，幫而助之，“共克時(shí)艱”不僅是口號，更是信仰。是這種寬容，避免了時(shí)代的命運在互相中傷和忌恨中分崩離析，讓世界在合作與互利共贏(yíng)中引領(lǐng)人類(lèi)命運共同體走向未來(lái)！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。祖國發(fā)展之路長(cháng)而艱，我們作為時(shí)代的接班人和開(kāi)拓者，應懷著(zhù)寬容之心，創(chuàng )造包容之風(fēng)氣。但同時(shí)也應該明白，我們所說(shuō)的寬容應包含自己的道德底線(xiàn)，否則，失去原則的寬容只會(huì )使我們沉沒(méi)于軟弱。
同學(xué)們，前人經(jīng)驗在我心，時(shí)代重任在我肩。海納百川，有容乃大，寬容于心，方可得人心！
我的演講結束了，謝謝大家！
海納百川，有容乃大作文 10
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話(huà)真的說(shuō)出了寬容的力量。
寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個(gè)不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是公差？這是別人錯誤的融合。寬容是一種道德品質(zhì)和精神境界。要擁有它，一個(gè)人必須具備理解他人的道德品質(zhì)。原來(lái)寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學(xué)相處得更好。
人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發(fā)展人際關(guān)系的金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì )犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的是別人的理解、關(guān)心和幫助，換句話(huà)說(shuō)，需要別人的寬容當你注意到這一點(diǎn)，當別人犯錯時(shí)，別人也需要你對他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關(guān)系就建立了。如果你原諒別人，別人也會(huì )原諒你。
即使一個(gè)人很有天賦，俗話(huà)說(shuō)得好:“金子不夠，沒(méi)有人是完美的�！薄斑@最終會(huì )和別人一起犯這樣那樣的錯誤，如果對方不能容忍他，那么，一個(gè)優(yōu)秀的'人才是不會(huì )受到影響的！
人，特別是在國際社會(huì )如果沒(méi)有寬容，人們生活在一個(gè)飽受戰爭蹂躪的世界。誰(shuí)愿意過(guò)這樣的生活？只要有寬容，世界就會(huì )和平發(fā)展，人們就會(huì )過(guò)上穩定的生活。
但是，寬容不是絕對的，社會(huì )上不可避免地會(huì )有一些違法的罪犯。對這些人采取寬容的態(tài)度是不可能的。只有打擊犯罪，社會(huì )才能安寧，人們才能幸�？鞓�(lè )地生活，犯罪才會(huì )日益減少。
在未來(lái)的世界里，會(huì )有更復雜的關(guān)系，只要有寬容，人們會(huì )過(guò)得更好！在我們的現實(shí)生活中，寬容可以說(shuō)無(wú)處不在！
海納百川，有容乃大作文 11
蛹化成蝶，雛鷹學(xué)飛，蟬脫殼，付出了艱辛與痛苦，卻接受了新生。接受是一種寬容，是一種豁達，是一種希望，是一種努力。接受新生，生活更加美好，更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。
五年級，我剛轉入一所私立小學(xué)，那里的學(xué)生，個(gè)個(gè)說(shuō)英語(yǔ)就像中國人說(shuō)漢語(yǔ)樣，那么流利，那么精通。然而，我說(shuō)英語(yǔ)就像啞巴說(shuō)話(huà)般“吱吱唔唔”的，那么可笑，那么不通順。那時(shí)的我十分悲哀，我上英語(yǔ)課不敢開(kāi)口，擔心同學(xué)們把我當“笑柄”恥笑我，正因為這個(gè)，我為了能夠在英語(yǔ)課上像其他同學(xué)一樣，我發(fā)奮了。在許多同學(xué)周末都可以一個(gè)電話(huà)一句話(huà)就回家的時(shí)候，我選擇了呆在學(xué)校里。
時(shí)鐘“嗒嗒”轉到了星期六，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迅速而清醒的整理了自己，極其不情愿的'早到教室，空蕩的教室只有五六個(gè)人影兒。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的秀它的歌喉，在這個(gè)時(shí)候，我就背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香的試卷跑到樓上的辦公室里找尋我的英語(yǔ)老師，每當這時(shí)，她就會(huì )微笑著(zhù)搬把凳子，一張桌子放在走廊上一個(gè)迎光的角落里，讓我坐在那里一個(gè)個(gè)教我讀音標，教我寫(xiě)英文，跟我講析語(yǔ)法，有時(shí)，試卷打的分比前一次的高，她還獎我小禮品。因此，我們之間還擁有了一個(gè)小小的約定——我們只許每個(gè)月回去一次。一次又一次的輔導與努力，功夫不負有心人，我的英語(yǔ)成績(jì)也終于有了起色。終于，雛鷹學(xué)會(huì )了飛翔。
在失敗的境地中，應學(xué)會(huì )接受。學(xué)會(huì )接受，鳥(niǎo)兒在婉轉歌唱，學(xué)會(huì )接受，花兒在努力綻放，學(xué)會(huì )接受，天空將不會(huì )擁有陰霾，而是一座座充滿(mǎn)色彩的彩虹。
海納百川，有容乃大作文 12
寬容是一切事物中最偉大的。寬容是一種美德，我們要發(fā)揚寬容精神。寬容也是一種互相理解、互諒互讓、寬宏大度的傳統美德�！霸紫喽抢锬軗未闭f(shuō)的就是要提倡寬容精神。
我們自己要做到寬容。對別人寬容可以使我們在諒解、寬恕他人的同時(shí)得到別人的尊重，別人的贊美。寬容的人，人際關(guān)系會(huì )避免不必要的緊張，自己也會(huì )有好的`心境。如藺相如，他的寬宏大度感動(dòng)了廉頗，將相團結一致，使趙國威名震大，這其中正是寬容起了重要的作用，才使得有了好結果。有如再一次“圍剿”戰斗中，彭德懷在前沿察看地形。他們一路小跑著(zhù)，傳令兵們邊跑邊喊讓路，可還有一個(gè)戰士仍坐在路中間彭德懷心一急便喝了幾句。不料，那個(gè)戰士上來(lái)就給彭德懷打了兩拳�？膳砜傋屵^(guò)后，繼續匆匆趕路。跟隨的戰士把這個(gè)戰士捆起來(lái)帶到彭總面前，彭總不但沒(méi)有批評這個(gè)戰士，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們捆來(lái)的？快放回去！”還向那個(gè)戰士道歉。由此可見(jiàn)彭總的寬容之心是大度的。我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，體諒對方，生活就會(huì )變的更加美好。
對自己寬容可已讓自己能以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度豁達的胸懷來(lái)看待周?chē)l(fā)生的問(wèn)題，從而在自己的生活中出現失誤時(shí)可以把更多的注意力放在尋求生活支點(diǎn)上來(lái)，而不是浪費在自哀自嘆，沮喪自責中。
寬容可以使人與人之間更好的交流，它可以使一個(gè)集體變得更加溫暖，可以使一個(gè)民族更加有凝聚力。同學(xué)之間的寬容，師聲之間的寬容都可以使一個(gè)集體更加溫暖。
海納百川，有容乃大。多一點(diǎn)寬容吧！生活中有了寬容，將會(huì )變的更加美好，世界會(huì )變的更加精彩。正如歐文所說(shuō)的“寬容精神是一切事物中最偉大的”寬容是一種美德，讓它永遠存在我們心中吧！
海納百川，有容乃大作文 13
寬容是最偉大的。寬容是一種美德，我們應該發(fā)揚寬容的精神。寬容也是相互理解、相互理解和慷慨的傳統美德�！翱偫砜梢栽诙亲永飺未钡囊馑际翘岢珜捜莸木�。
我們自己也要寬容。寬容他人可以讓我們理解和原諒他人，同時(shí)獲得他人的尊重和贊美。一個(gè)寬容的人，會(huì )避免人際關(guān)系中不必要的緊張，心情也會(huì )很好。比如藺相如，他的雅量感動(dòng)了廉頗，與人聯(lián)合，成就了趙國偉。正是寬容發(fā)揮了重要作用，導致了良好的結果。像另一場(chǎng)“圍剿”戰役一樣，彭看了看前方的地形。他們一路小跑著(zhù)，使者們邊跑邊喊著(zhù)讓開(kāi)，但仍有一個(gè)士兵坐在路中間，彭匆匆喝了幾句。沒(méi)想到，當那個(gè)士兵走上來(lái)的時(shí)候，他對著(zhù)彭打了兩拳。但彭總放棄后，繼續趕路。跟隨的士兵把士兵綁起來(lái)，帶到彭總面前。彭總沒(méi)有批評士兵，反而笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你綁的？放回去！”并向士兵道歉。這說(shuō)明彭總的寬容之心是寬厚的。我們每個(gè)人都有一顆包容的'心，互相理解，生活會(huì )變得更好。
對自己寬容，讓你能夠以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，以開(kāi)放的心態(tài)去看待身邊的問(wèn)題，讓你在生活中犯錯的時(shí)候，能夠更加注重尋找自己生活的支點(diǎn)，而不是浪費在自憐和自悔上。
寬容可以讓人們更好地交流，讓集體更溫暖，讓一個(gè)民族更有凝聚力。同學(xué)和老師之間的寬容可以讓一個(gè)集體變得更溫暖。
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。寬容一點(diǎn)！有了生活中的包容，會(huì )變得更好，世界會(huì )變得更精彩。就像歐文說(shuō)的，“包容的精神是最偉大的�！睂捜菔且环N美德。讓它永遠活在我們心中。
海納百川，有容乃大作文 14
經(jīng)過(guò)一路歡聲笑語(yǔ)，我們一行人終于到達了海洋大學(xué)。剛剛進(jìn)入海大，腳踏下的那一刻，仿佛感到這片土地與眾不同氛圍。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，風(fēng)兒在演奏著(zhù)交響曲，三三兩兩的學(xué)生漫步在學(xué)院的街道上，沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，只有輕聲細語(yǔ)的討論，在這里好像能聞到海風(fēng)咸咸的味道，無(wú)不彰顯著(zhù)這靜謐完美的學(xué)習環(huán)境。使人不忍心去打破，仿佛說(shuō)一句話(huà)都是對這片土地的褻瀆。
繼續深入，一棟棟復式樓層建筑赫然出現在眼前，這與先前剛進(jìn)入的情景又迥然不同，這里更多的'是肅穆與莊重。進(jìn)入樓中，走過(guò)一段段走廊，繞著(zhù)曲折的樓梯向下繼續走去，一路上生物實(shí)驗室，物理實(shí)驗室……這一切的一切是我們不由得張大了嘴巴，贊嘆著(zhù)高科技。
到達目的地，是一間挺大的屋子，里面擺放著(zhù)一個(gè)“大水缸”里面盛著(zhù)二分之一的水，水面平靜，連一道波紋都沒(méi)有。旁邊站著(zhù)一位老師，我們一邊低聲討論著(zhù)“這是要干嘛？”，一邊好奇的看向那位老師。老師擺擺手示意我們過(guò)去，于是我們一窩蜂的擁上前去。
只見(jiàn)在他面前有一個(gè)不大的模型。在向我們介紹時(shí)，我看到他的臉上閃著(zhù)因熱愛(ài)所散發(fā)的光芒，好似他是因海洋而幸福。介紹結束后他啟動(dòng)那個(gè)裝置，模擬海上風(fēng)浪。只見(jiàn)水逐漸有了漣漪再過(guò)了一會(huì )，出現了水波。由于我們在后面所以看到的水波一直是大幅度擺動(dòng)，可是到前面一看水波明明只是小幅度的擺動(dòng)呀！人群中爆發(fā)出一陣陣贊嘆與驚訝聲“哇！”“好厲害”一個(gè)個(gè)全部張大嘴巴可以塞下一個(gè)雞蛋。
后來(lái)我們又去參觀(guān)了，觀(guān)看了宣傳片深知南極科考人員的艱辛與不易。
參觀(guān)后，心中某個(gè)地方仿佛被觸動(dòng)了，被良好的學(xué)習氛圍和靜穆卻又不乏活力所打動(dòng)，自然對這所高校的好感又上一個(gè)臺階。我們“靠海，愛(ài)海，護�！�，參觀(guān)完海洋大學(xué)后我才明白原來(lái)更要“知�！�。這次參觀(guān)我不會(huì )忘記！
海納百川，有容乃大作文 15
點(diǎn)一盞琉璃，觀(guān)萬(wàn)家燈火，室容廣則納光眾。
晨起，一點(diǎn)曦明初亮，云密布天際，怕是要下雨了。浴罷，長(cháng)吸一口，神清氣爽，而后天光忽閃，雷鳴后至。云有容怕是終究不堪重負，看來(lái)雨是要落了。天漸漸暗淡，這雨怕是要在摩擦聲中落了。
或許吧，或許晨光是暫時(shí)看不到了。這風(fēng)忽來(lái)又忽去，那陳舊的窗戶(hù)也哆嗦了。好壓抑，好不適，剛剛那股子“神清氣爽”也不知道飄哪兒去了。
人行天道，而天道無(wú)常。悠悠行于鄉野，草木或新綠，或初芽，長(cháng)勢高低不盡相同，丘陵低田相差甚遠。阡陌中，我在這漸漸昏暗的天宇下踏泥閑步。想來(lái)，是好久沒(méi)來(lái)這兒時(shí)歡樂(lè )嬉戲的.“寶地”了。田地不廣，卻也不小，莊家時(shí)常有人打理，雜草自然不敢猖獗，然而若欲將其除盡，怕是困難。這其中緣由最根本的莫過(guò)于土地了——能容雜草，終能肥沃。
人生處世豈不是這般？人行長(cháng)道，碎石遍地，風(fēng)雨難測，若非虛懷若谷，那豈不是以牛毛自擾，終入歧途，偏離大道。
古有言“小不忍則亂大謀”。意氣用事，必毀大計，大丈夫之風(fēng)唯“忍”而已。想那韓信忍胯下之辱，而后憑一腔熱血，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，名垂青史。想那李密之徒，嫉賢妒能，瓦崗英雄縱然一身正氣，作戰勇武，可群龍委于蛇首，瓦崗之敗也是必然。
“量小非君子，無(wú)度不丈夫”，若是公明無(wú)度，豈攬百余賢聚義水泊？若是玄德無(wú)度，豈令千萬(wàn)軍中護幼主，死心塌地相隨？常言天道，何為天，何為道？上至縹緲無(wú)頂，廣至浩遠無(wú)邊，曰蒼曰穹此為天。長(cháng)折多岔，盡人責，通人智，理人性，修人德，虛懷淡泊此為道。越王嘗膽，忍氣吞聲數載，終成大計。小白胸懷滄海，禮待管仲，終成霸主。長(cháng)河之上，大浪濤濤，沒(méi)有胸襟如何包納日月？“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。大丈夫當如是！
悠悠，已回到家中，雷聲逝，雨卻終為落下，日撥開(kāi)了云霧，光裝在室中。
海納百川，有容乃大作文 16
我的故鄉三面環(huán)海，猶如躺在海洋的懷抱之中。故鄉的海孕育了萬(wàn)千生靈，給了我們海的性格和靈氣，海洋是我心中永久的依賴(lài)和綺麗的夢(mèng)幻。
故鄉的海沒(méi)有湖的恬靜柔媚；沒(méi)有河的平和雅致；沒(méi)有灣的蜿蜒曲折。但海的壯闊宏偉不是那些泥鰍潭所能比的：風(fēng)起云涌，巨浪排空，海浪隨著(zhù)海風(fēng)一起呼嘯著(zhù)任意馳騁。碧波翻滾，雪浪騰空，形成一排排的浪頭，好像給大海披上了綠蟒袍，系上了白玉帶。這碧海怒瀾的壯麗不由讓人氣血翻騰，心情豪邁。試想自己就是其中一朵浪花，從天際而來(lái)，至海角而退，途中遇上巖石，就算知道自己會(huì )粉身碎骨，化成千萬(wàn)瓊屑，但仍要與命運勇敢地抗爭，這更憑空增添了一分悲涼。海的嗓子是暗啞的，但一咆哮便如萬(wàn)馬齊鳴，毫不掩飾自己的激情：在獵獵海風(fēng)映襯下，滔天白浪卷起的一個(gè)個(gè)浪頭隨即又轟塌在海面，那雷鳴般的響聲便成了睥睨天下的怒吼絕唱。不論身旁伴著(zhù)的是晨曦還是晚霞，海的情感總是那樣豐富，他的眼神總是那樣睿智而敏銳，他的神情總是那樣蕭瑟而神秘。海的性格永遠那么浩瀚而粗獷，海的性格永遠那么博大而沉穩。
故鄉的海是慈祥的。瀲滟水光中，海與漁民一同歡笑，一同分享著(zhù)快樂(lè )；金色海灘上，蕩漾的碧波與丹霞連成一片，銀白色的浪花與金沙鋪就的海灘合為一體，每一朵浪花就是每一位游人的笑臉；油田工業(yè)區里，海浪是輕緩的，海水是細膩的，大海溫情脈脈地注視他的兒女們從他的.身體里獲取資源，改造世界。
故鄉的海要我們有們心自問(wèn)、內求諸己的心境；要我們有他那目空四海眸晚天下的氣概要我們有他那大浪即起，摧山排空的激情們有他滄海塵飛，無(wú)色無(wú)相的感悟……故鄉的海，奧秘富有哲理何時(shí)我才能擁有像他一樣的胸襟呢！
“海納百川，有容乃大。壁立千初，無(wú)欲則剛�！边@是我的座右銘，也是我的追求。故鄉的海啊，你永遠是我人生的導師。
海納百川，有容乃大作文 17
四季流轉，轉眼又到了中秋時(shí)節，這一天，我打開(kāi)電腦來(lái)觀(guān)看《海納百川閩南韻》，一看到這片節目的名字，感覺(jué)很是深奧，使我對這節目有了更大的興趣。中秋是這樣來(lái)的：農歷的七、八、九為秋季，農歷八月為秋季的正中，而且農歷八月十五為八月的正中，所以故八月十五為“中秋”。
送一聲問(wèn)候，望一輪明月，我們該如何讓自己和家人的中秋過(guò)得與眾不同？種種問(wèn)題在我心中遨游，只有看了《海納百川閩南韻》才能在我心中迎刃而解。那里的現場(chǎng)請了許多海外華人來(lái)聽(tīng)這次的主題“古往今來(lái)話(huà)中秋”。他們過(guò)中秋的時(shí)候，也是到處張燈結彩，小朋友在游街的時(shí)候，還要提著(zhù)燈籠，點(diǎn)上五顏六色的彩色蠟燭……
既然知道了那里的歷史，知道了那里的許多故事，我們對于它的感受就不同了，而有了這種感受，我們就會(huì )對它有所熱愛(ài)，我們就會(huì )去保護它，去創(chuàng )造一個(gè)新的知識生活，這就是節日的意義。
我覺(jué)得還是更多的理解我們的節日，同樣也應該理解其他民族的節日。再過(guò)這些節日的時(shí)候，大家也都是回家的，而我們現在的一些人，并不十分關(guān)注節日的含義，僅僅是把它們看做是我們有一個(gè)和自己的好朋友聚在一起相見(jiàn)的機會(huì )，大家一起來(lái)交流情感的一個(gè)機會(huì )。在中秋的.時(shí)候，我們應該非常注意的來(lái)欣賞一下月亮，有一種感恩的心情是非常重要的。
看了這片《海納百川閩南韻》，我感受頗深，是啊，“文明之旅，文化之旅”，包含了人們對自己的祖國、節日的思念、感恩與敬重�？偠灾�，統而言之，中秋佳節，用兩個(gè)字概括，那就是“思念”。這是一個(gè)思念的節日，思念親人，思念家鄉，思念祖國……
海納百川，有容乃大作文 18
清代民族英雄林則徐曾說(shuō)過(guò)海納百川，有容乃大。而我現在呼吁的卻是：有責乃大。
剛學(xué)完梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè )》本文提出負責任是人生最大的苦，盡責任是人生最大的樂(lè )。責任一詞重于泰山，或甘之如飴，或畏之如虎，趨避之間，最能折射一個(gè)人的價(jià)值與品格修養。
陸放翁，將國家興旺安定看得文比自已生命還大，正因這堅如磐石的責任感。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。方得流傳千古，更有夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。的錚錚鐵骨，令人敬佩。
弗蘭克曾在20世紀初經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)了一家銀行，但一次搶劫導致了他的破產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。但他沒(méi)有逃避。決定償還那天文般的存款。
所有的人都勸他：你沒(méi)必要這樣做。這件事你是沒(méi)責任的。但他卻答道：在法律上也許我沒(méi)有，但在道義，我有責任，我應該還錢(qián)。這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)難道不令我們深思嗎？
一位84歲至今奮戰在抗疫前線(xiàn)的老人鐘南山，為人民，為祖國，為自已肩上的責任，他尊重肩上的責任甚于照顧自己的`身體狀況，他鞠躬盡瘁的奉獻精神，嚴于律已、寬以待人的博愛(ài)精神與他負責任的態(tài)度打動(dòng)了我們每一位中國人。有人稱(chēng)他為逆行者以表敬意，但他卻說(shuō)他是個(gè)醫生，只是在履行自己的責任。
當今無(wú)論我們身處什么角色，我們每個(gè)人都擁有責任，盡責任是我們生活的全部?jì)热�，唯有盡責任才會(huì )快樂(lè )，對家庭負責，對他人負責，對社會(huì )與國家負責。是我們每個(gè)人的最高境界。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)中寫(xiě)道》：故今日之責任，不在他人而全在我少年。讓我們每位青少年從此負起強國的責任吧！
海納百川，有容乃大作文 19
放學(xué)路上，我和我的好朋友龐棟源在聊天，沒(méi)有和同學(xué)們一起背古詩(shī)，被紀律委員抓了個(gè)正著(zhù)。她把我的名字記在了本子上，當時(shí)我的心里就像被壓了一個(gè)巨大的石頭。因為老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)在路隊上不背詩(shī)的話(huà)受處罰，從這一刻開(kāi)始，我的內心很沉重，開(kāi)始后悔。
回到家，我沒(méi)有拿作業(yè)和筆，無(wú)法完成處罰的任務(wù)，心里有點(diǎn)氣憤，有點(diǎn)埋怨紀律委員怎么這么不近人情呢？我摸摸自己的腦袋，我是一個(gè)壞人嗎？我不就是說(shuō)了一句話(huà)嗎？他就把我名字給記到本子上了，我越想越氣，完全控制不了自己了，心里開(kāi)始憤憤不平。
下午進(jìn)校，見(jiàn)到紀律委員，一番出言不遜嚇到了她，情況又被老師知道。坐到我的`座位上，我的心情是害怕的，是擔心的，是后悔的。我沒(méi)好好走路背詩(shī)，知錯就改還是好孩子，何必把怨氣撒向別人呢？“海納百川，有容乃大”，所以我想對大家說(shuō)，以后我們要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守班規，做個(gè)懂事、心中有集體的好學(xué)生。
海納百川，有容乃大作文 20
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大�！弊鳛樾率兰o的大學(xué)生，我們有理想有道德有文化有紀律，但是我們卻忽略了要有一顆寬容的心�，F在的大學(xué)生由于對他人言行舉止缺乏基本尊重和包容，因而引發(fā)種種人際沖突和精神痛苦。復旦大學(xué)投毒案便是典型的中國式嫉妒的極端寫(xiě)照。
我們各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著(zhù)一顆包容的心，懂得發(fā)現對方的長(cháng)處，并且能夠揚長(cháng)避短，我們的生活一定會(huì )變得更加輕松愉快和豐富多彩。就像下圍棋一樣，圍而不堵，或者圍三面留一面都是寬容的體現，只有會(huì )寬容他人的人才能贏(yíng)得他人的尊重�！秶迳倌辍防锝鲀何虺龅牡奶斓卮笸仓赋鰜�(lái)寬容的真諦，只有具有海納百川的胸懷，我們才能（待定）
著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的`觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。房龍在《寬容》中以其一貫的犀利眼光指出宗教史上的對立與融合、迫害與反迫害并看到：歷史上的宗教改革家假以“宗教改革”的名義，對一切不利于自己發(fā)展的思想創(chuàng )新進(jìn)行殘酷迫害，最終受到很大的反對，最后也免不了失敗。
大學(xué)里面的人來(lái)自五湖四海，大家說(shuō)著(zhù)各種方言，做事情各有自己成長(cháng)地的風(fēng)格，而完全屬于個(gè)人的習慣更是多種多樣。從前大家是在一個(gè)地區讀中學(xué)，不管怎樣，文化認同和生活習慣上的差異都不是很大，現在，環(huán)境已經(jīng)變得混雜，一切都需要重新建立。所以也就很容易產(chǎn)生矛盾，解決的唯一方法就是承認差異，相互寬容。紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
注：這里寫(xiě)你的一些經(jīng)歷[和寬容有關(guān)的]
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。而作為新世紀的大學(xué)生，我們要以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。 。
海納百川，有容乃大作文 21
年少的我們，踏上了全新的旅程，邁出第一步，嘗試著(zhù)包容。有開(kāi)心，有失落，但每一次我們都被自己而感動(dòng)，因為我們學(xué)會(huì )了諒解、包容。
人生于世絕不能“自我”，因為每一個(gè)人都不可能是獨立生存的個(gè)體。就像帆布，帆船如果沒(méi)有帆就不能起航。然而，如果沒(méi)有桅桿，帆永遠只能是布；如果沒(méi)有船，帆自然無(wú)用武之地，徒有虛名；如果沒(méi)有風(fēng)，帆永遠也無(wú)法鼓起。
人的一生不是為了自我生存而存在的。七彩的陽(yáng)光，清脆的童謠，歡樂(lè )的童年記憶，都是因為有朋友才產(chǎn)生的。嘗試著(zhù)包容，才會(huì )有友誼的存在。
困在籠中的鳥(niǎo)兒久了也會(huì )失去飛翔的能力。不要把自己關(guān)在牢籠里，使自己孤立無(wú)援。朋友的一只手，親人的一個(gè)眼神，就能給我們帶來(lái)勇氣的力量。
路燈并非是因為照亮了人們，人們才發(fā)現它，是因為它融入了人們的生活，它一直以包容、博大的胸懷對待每一個(gè)人。
皎潔的.月光并非月亮發(fā)出的。月光是太陽(yáng)的饋贈。月亮沒(méi)有將陽(yáng)光隱藏起來(lái)留給自己，而是將陽(yáng)光無(wú)私的反射到夜晚的地球，給人們送來(lái)了光明。
海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大作文 22
寬容是高山之巔盛開(kāi)的艷麗奇葩；寬容是滔滔江河攢聚的朵朵浪花；寬容是廣袤天空包攬的片片祥云；寬容是一個(gè)人最高貴的品格。海納百川，有容乃大。
古今中外，為人處世中寬容占著(zhù)舉足輕重的位置。它詮釋著(zhù)人的修養和品質(zhì)，顯示出一個(gè)人的人格魅力。
司馬遷的《史記》中記載下了廉頗和藺相如的故事，令我感慨最深的.莫過(guò)于“負荊請罪”的片段了。藺相如的寬容大度竟令一個(gè)大將軍親臨門(mén)前謝罪，兩人最終結為生死之交。這若不是因為藺相如的寬容，怎能有這樣圓滿(mǎn)的結局？試想，如果當時(shí)二人針?shù)h相對，豈不給了秦國趁虛而入的機會(huì )？趙國豈不很快就要滅亡？可見(jiàn)，寬容的力量是巨大的，它不僅可以改善人與人之間的關(guān)系，而且還可以維護國家的安全，寬容的力量是巨大的。
《戰國策》中提到了“鷸蚌相爭，漁翁得利”這個(gè)事例。意思是：河蚌張開(kāi)殼在曬太陽(yáng)，而鷸想去吃蚌肉結果卻被蚌夾到了嘴，兩者誰(shuí)也不肯饒恕對方，最后漁翁走過(guò)來(lái)把它們全都捉了起來(lái)。鷸和蚌不懂得彼此寬容，抓住對方不肯放手，結果搞得兩敗俱傷，對誰(shuí)也沒(méi)有好處。如果當時(shí)其中一方懂得寬容，那么結局就不會(huì )是漁翁得利了�？峙率曲栍植兜搅似渌澄�，而蚌也平安無(wú)事的躲過(guò)了一劫吧。這樣的結局豈不是皆大歡喜嗎？可它們沒(méi)有這樣做，只有一起被漁翁捕去的命運了。寬容，有時(shí)候甚至可以挽救生命。
寬容就在我們周?chē)�。也許是對別人無(wú)意間的歉意說(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”，也許是原諒別人不經(jīng)意犯下的錯誤，亦或是對別人缺點(diǎn)的理解。身邊的點(diǎn)滴小事都可能隱藏著(zhù)大智慧，用一顆寬容的心去對待，或許，一切都將會(huì )是另一種結局。讓我們心中時(shí)刻不忘寬容，讓我們用行動(dòng)傳遞寬容，讓寬容充溢我們的生活，讓寬容彰顯生活的美好。
寬容如風(fēng)，吹遍神州大地；
寬容似雨，滋潤世間萬(wàn)物；
寬容勝歌，傳頌華夏精神；
寬容是愛(ài)，溫暖世人心扉。
海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大作文 23
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話(huà)真的說(shuō)出了寬容的力量
寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個(gè)不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是
公差？這是別人錯誤的融合。寬容是一種道德品質(zhì)和精神境界。要擁有它，一個(gè)人必須具備理解他人的道德品質(zhì)。原來(lái)寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學(xué)相處得更好。
人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發(fā)展人際關(guān)系的金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì )犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的'是別人的理解、關(guān)心和幫助，換句話(huà)說(shuō)，需要別人的寬容當你注意到這一點(diǎn)，當別人犯錯時(shí)，別人也需要你對他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關(guān)系就建立了。如果你原諒別人，別人也會(huì )原諒你。
即使一個(gè)人很有天賦，俗話(huà)說(shuō)得好:“金子不夠，沒(méi)有人是完美的�！薄斑@最終會(huì )和別人一起犯這樣那樣的錯誤，如果對方不能容忍他，那么，一個(gè)優(yōu)秀的人才是不會(huì )受到影響的！
人，特別是在國際社會(huì )如果沒(méi)有寬容，人們生活在一個(gè)飽受戰爭蹂躪的世界。誰(shuí)愿意過(guò)這樣的生活？只要有寬容，世界就會(huì )和平發(fā)展，人們就會(huì )過(guò)上穩定的生活。
但是，寬容不是絕對的，社會(huì )上不可避免地會(huì )有一些違法的罪犯。對這些人采取寬容的態(tài)度是不可能的。只有打擊犯罪，社會(huì )才能安寧，人們才能幸�？鞓�(lè )地生活，犯罪才會(huì )日益減少。
在未來(lái)的世界里，會(huì )有更復雜的關(guān)系，只要有寬容，人們會(huì )過(guò)得更好！在我們的現實(shí)生活中，寬容可以說(shuō)無(wú)處不在！
海納百川，有容乃大作文 24
世事如棋，讓一招不為虧我；心田似海，納百川亦可容人。
——題記
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚與容忍，原諒與不計較和他人的得與失。寬容是美德之本，不是轟轟烈烈的偉績(jì)，也不是離我們千里之外，它就在我們身邊，心有他人天地寬，就是它最好的詮釋。翻開(kāi)那已塵封的日記，往事如潮水般涌上心頭。
那是一年夏天，我正在專(zhuān)心致志地抄著(zhù)書(shū)法比賽的《釵頭鳳》。每一次下筆都小心翼翼，全神貫注。生怕一個(gè)不慎毀掉了一幅我耗時(shí)半日的杰作�！笆諗啃纳�，小心，小心，淡定……”我呢喃道，手中下筆的動(dòng)作更是慢了幾分，我可不想在最后關(guān)頭讓努力付之東流�？墒屡c愿違，同桌的胳膊肘極不是時(shí)候地撞了我一下，“莫”字就難看地帶起了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴�！拔业慕茏�，No！”我近乎咆哮道，那可是我參加比賽的心血之作，對于我這種寫(xiě)字不好的人抄完一首詩(shī)是極為困難的，可偏偏在這節骨眼上出了亂子�！皊orry，sorry，我不是故意的，抱歉”他一臉嬉皮笑臉的向我“道歉”，那表情更像是為他做的“好事”幸災樂(lè )禍。他那道歉的態(tài)度無(wú)疑是在本來(lái)便接近暴走的我的頭上火上澆油，我眼睛氣的通紅，像極了一頭發(fā)飆的公牛。在這緊張的氣氛之下，上課鈴響了�！昂煤煤�！你等著(zhù)！”我撂下一句狠話(huà)，然后背過(guò)頭，一節課都沒(méi)有理他。
過(guò)了一會(huì )兒，我的怒氣消失了，心里開(kāi)始斗爭起來(lái)�！澳銘撓蛩狼�，對于你的蠻橫無(wú)理！”“我又沒(méi)做錯為什么要道歉？”“你吼了你的同桌，對你同桌發(fā)怒是極為不好的！”“是他先把我的杰作毀了的�！薄盀榱艘环痔鹉阃�，至于嗎？如果你不道歉，你們的友情就破碎了！字帖毀了還可以再寫(xiě)，友情破碎了就沒(méi)那么容易彌補了�！蔽业男睦镆恢庇袃蓚�(gè)聲音在爭論讓我無(wú)法安心上課�！耙苍S他真不是故意的�！蔽蚁氲健巴艘徊胶ｉ熖炜�，道歉吧！”我無(wú)數次對我自己說(shuō)，可說(shuō)無(wú)論怎么下決心，我就是無(wú)法“拉下臉”向他道歉。
第三節課，我心神不寧，眼角像蜻蜓點(diǎn)水般向他那瞥去，然后不著(zhù)痕跡地移開(kāi)了。突然，我的視線(xiàn)和他交織在一起，頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了。然后便各自尷尬地移開(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。剩下半節課，他一直奮筆疾書(shū)，以打破這尷尬的氣氛。
第四節體育課，一向活潑的'我成了“獨行俠”，一個(gè)人靠在樹(shù)下發(fā)呆，心里道歉的聲音不停地在耳邊回蕩，一直在說(shuō)“道歉吧！為了你們的友誼！”可我就是下不了決心去道歉�？善萋┢赀B夜雨，在我心理斗爭正激烈的時(shí)候，他卷著(zhù)一沓白紙向我走來(lái)。我可不認為他把紙卷成那樣是來(lái)唱歌的。那氣勢洶洶的模樣讓我把一切拋之腦后。我蓄勢待發(fā)，等待“第二次世界大戰”的爆發(fā)�！昂�！老兄。還再生氣吶？”依然是那種像打了腎上腺激素的聲音，我把臉側過(guò)去，不再看他。然后一咬牙，準備向他道歉�！靶欣�，我錯了行嗎？嘿嘿嘿，別生氣了�！比缓笏麖哪琼臣堉兴合乱幻妗斑�，給。你要抄的東西�！蔽页泽@的看著(zhù)那張紙，上面赫然便是我要抄的《釵頭鳳》，而且字跡工工整整，剛正有力。我頓時(shí)思緒萬(wàn)千�！捌鋵�(shí)我也不好�！蔽野鸦税牍澱n準備對他道歉的話(huà)說(shuō)了出口“我不該對你吼，我們和好吧，像以前一樣做朋友！”“恩！”他答道，然后又露出那招牌般的笑容，不過(guò)看上去不再“欠扁”了在周?chē)挽愕年?yáng)光下顯得分外無(wú)邪。
寬容，不一定要做一個(gè)慷慨的孟嘗君，寬容其實(shí)很平凡，但平凡中蘊藏偉大；寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中卻有不易；寬容其實(shí)很渺小，但滴滴匯成江河湖海。讓我們獻出我們心底那一份寬容，為他人的過(guò)失留一份凈土，那樣我們的生活將永遠艷陽(yáng)高照！
海納百川，有容乃大作文 25
”大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事，用他的朗朗的大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，人也應該努力達到。不是有這樣一句話(huà)嗎？”海納百川，有容乃大”。
寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�。公元�?86年，公子小白在鮑叔牙的護衛下，趕回齊國爭做國君，路遭管仲攔截。管仲一箭射在小白的帶鉤上，小白裝作中箭，悄悄進(jìn)入了文都，當上了國君，即齊桓公。齊桓公久聞管仲才能超人。不顧”一箭之仇”誠心誠意地委任管仲為相，尊稱(chēng)他為仲父，放手讓他治理齊國。后來(lái)，在管仲的幫助下，齊桓公成為春秋時(shí)的第一個(gè)霸主。正是由于齊桓公的寬宏大量，不計”一箭之仇”，重用管仲，才取得了后來(lái)的.成就。斯賓諾莎也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。
寬容也是一種豁達和摯愛(ài)，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見(jiàn)不和，范仲淹拂袖而去，此時(shí)韓琦自后一把拉著(zhù)范仲淹的手說(shuō)：”希文，有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿(mǎn)面，范仲淹見(jiàn)此情景，怒氣頓消，有韓琦對人的這種寬容，則何事不能辦成？魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：”度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！�
寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。面對勝利者，我們要寬容其成功，面對發(fā)財者，我們要寬容其富有。面對與自己觀(guān)念不同者，我們要寬容其差異。我們要寬容別人的才華，能力，機遇和觀(guān)念，甚至還要寬容別人的瘋狂，偏激，冷漠和孤僻。就像紀伯倫所說(shuō)的那樣：”一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
我們的世界是個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法強行將自己的思想觀(guān)念，行為規范強加于人。而我們又必須共同地在一起生活，工作和學(xué)習。這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。就像彌勒佛的處世之道那樣，”容天下難容之事”。希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì )寬容。因為”海納百川，有容乃大”。
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