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駱駝男孩作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的駱駝男孩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
駱駝男孩作文1
他的學(xué)習習慣使他在許多地方“越來(lái)越優(yōu)秀”。他有一個(gè)綽號叫“駱駝”，不僅因為他姓羅，而且還有一個(gè)更大的原因，因為他的勤勞性格。
下課后，一個(gè)身影映入我的眼簾。我看見(jiàn)他一只手摸著(zhù)下巴，另一只手正努力地寫(xiě)草稿。他的桌子上突然展示了一本完整的數學(xué)和奧林匹克書(shū)。他是誰(shuí)？他是我們班數學(xué)課的代表，羅。
就像他的名字一樣，他上課很認真，一秒鐘都不會(huì )錯過(guò)。他很積極，總是在休息時(shí)間做運動(dòng)。他很謙虛，總是利用別人的`長(cháng)處來(lái)過(guò)濾自己的弱點(diǎn)。
他的學(xué)習習慣使他在許多地方“越來(lái)越優(yōu)秀”。他有一個(gè)綽號叫“駱駝”，不僅因為他姓羅，而且還有一個(gè)更大的原因，因為他的勤勞性格。眾所周知，駱駝被稱(chēng)為“沙漠之舟”。羅就像“班里的船”。他是一個(gè)負責任的人。不管是學(xué)習還是生活，老師都去上數學(xué)課了。作為班級的代表，他承擔了管理班級的重要任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)，“山中無(wú)老虎，猴子為王”。許多“不安分”的男孩視羅為“自己人”，肆無(wú)忌憚地大吵大鬧。只有當他做出決定時(shí)，他才做出決定。他在吵鬧的教室里寫(xiě)下了男孩的名字，男孩們厚顏無(wú)恥地要求他抹去這些名字，但他說(shuō):“如果一個(gè)王子違反了法律，他也會(huì )犯下和普通人一樣的罪行。如果你違反了這條規則，你將被列入榮譽(yù)名冊。因此，每個(gè)人都必須冷靜行事，不要惹麻煩�！蹦菐讉�(gè)男生見(jiàn)不軟，便加了上去，但駱正謙卻沒(méi)有一絲畏懼，他的正直、無(wú)私的精神讓所有人佩服，也為他埋下了種子，但他還是沒(méi)有變，真不愧是“沙漠之舟”！
我希望他能繼續努力，努力學(xué)習，成為一只更好的駱駝。
駱駝男孩作文2
在遙遠的國際哈爾芬噠，國王曼卿有一個(gè)癖好十分古怪——他喜歡看人與野獸打架。
人和野獸打架，都是屬于自告奮勇，自主參賽，只要人贏(yíng)了，國王會(huì )滿(mǎn)足人的一個(gè)條件，但如果人輸了，那就得被關(guān)入大牢。所以許多人都望而卻之，不敢去。
最近國王新得到從外邦送來(lái)的一匹駱駝。這匹駱駝也可古怪，在外邦時(shí)它可乖順得很，可這一進(jìn)入哈爾芬噠國界，便沒(méi)人能近它身了。國王曼卿發(fā)了他那古怪的脾氣——一定要有人來(lái)馴服它，馴服成功的可滿(mǎn)足三個(gè)要求，如不成，那就一個(gè)字“死”�？粗�(zhù)這個(gè)告示，許多勇士躍躍欲試，可還是被擔心顧慮給阻攔下來(lái)了。正在大家猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小男孩托馬斯沖出來(lái)揭下了告示。到了國王面前。
國王看見(jiàn)，就只是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，不是找茬吧。后來(lái)又轉念一想：反正沒(méi)人敢來(lái)，那也就死馬當活馬醫吧。國王讓小男孩托馬斯下去準備。
第二天，托馬斯只拿來(lái)一根繩索，對著(zhù)國王說(shuō)：“國王大人，我準備好了，現在可以開(kāi)始了嗎？”國王應聲答應。
只見(jiàn)托馬斯在駱駝面前拿著(zhù)鞭子轉了幾圈，隨后用鞭子在地上抽了幾下，騎上駱駝，奔到國王身邊。國王與百姓們都吃了一驚，許多勇士都沒(méi)十足的信心，就這個(gè)小娃娃，怎么就能成功。正當大家疑惑的時(shí)候，托馬斯詢(xún)問(wèn)國王：“國王大人，我現在成功了，您說(shuō)的滿(mǎn)足3個(gè)要求，但我現在只要一個(gè)，那就是把我的爸爸霍金森放出來(lái)�！眹跣念I(lǐng)神會(huì )的.笑笑，說(shuō)：“你爸爸我現在就可以把他放走，但你可不可以告訴我你是怎么馴服駱駝的，你倘若是告訴我，我便賞你一座城池，讓你一生享盡榮華富貴�！边@是多少人求之不得的啊，可小男孩托馬斯卻一副高深莫測的樣子，搖搖頭：“祖傳不可傳外人�！�
國王氣急敗壞，顧了面子把小男孩爸爸霍金森放出來(lái)，私底下卻一直派人排查他們一家的底細…
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