[薦]放風(fēng)箏的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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放風(fēng)箏的作文1
今天是星期三，陽(yáng)光燦爛。我們在下午的班隊課上放風(fēng)箏，可好玩了。
我們在班隊課的時(shí)候，把風(fēng)箏組裝好，然后就開(kāi)始放了。
我們是和幾個(gè)人為一組，要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高，另一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)。她數到了三字，我就把風(fēng)箏往上一送，她就迅速跑了起來(lái)。那只風(fēng)箏隨著(zhù)我向上一送就向上徐徐升起�？墒�，那風(fēng)箏好像不聽(tīng)話(huà)似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動(dòng)，又好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。
看到別的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把風(fēng)箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏來(lái)到半空中就不上去了，反而一個(gè)倒栽蔥落了下來(lái)。我們幾個(gè)人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續放。大家輪流著(zhù)嘗試�？墒�，一個(gè)個(gè)都失敗了，沒(méi)有一個(gè)人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著(zhù)自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。
坐了一會(huì )兒，大家又商量著(zhù)怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會(huì )兒，還向會(huì )放風(fēng)箏的同學(xué)請教了一些經(jīng)驗。然后，我們就又開(kāi)始放了。終于皇天不負有心人，我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了，大家爭論著(zhù)怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說(shuō)：“快放線(xiàn)，我們要追出那一只風(fēng)箏！”有人說(shuō)：“快收線(xiàn)，你看風(fēng)箏快要離開(kāi)我們而去了�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)著(zhù)。這時(shí)，風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線(xiàn)、放線(xiàn)，還是放線(xiàn)，一直到線(xiàn)快要放光的時(shí)候才停止放線(xiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，一只風(fēng)箏迎面飛來(lái)，差不多快要撞上我們的風(fēng)箏。我立刻拉線(xiàn)轉移地方。還好對方也趕緊指揮他們的.風(fēng)箏離開(kāi)了我們的風(fēng)箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無(wú)險！，風(fēng)箏飛到了高空，不停地搖擺，好像在向我們致意。
再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪，各式各樣。
下課的鈴聲響起，我們才依依不舍地收線(xiàn)拿了風(fēng)箏離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室去了。
放風(fēng)箏的作文2
春天到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣。這是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風(fēng)箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有細長(cháng)的.龍頭蜈蚣風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。
我四處張望著(zhù)，找了一塊空地，然后拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著(zhù)兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來(lái)的是一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。吳思濤高高地舉起風(fēng)箏，迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)兒，我已經(jīng)準備好了�！蔽乙皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，做好準備。只聽(tīng)陳奕丹大聲喊道：“風(fēng)來(lái)了，快跑！”吳思濤立馬把風(fēng)箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。一開(kāi)始我還很慶幸，風(fēng)箏慢慢地飛上天了�？晌覜](méi)跑幾步，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我們又試了幾次，還是沒(méi)有成功，心里非常失落。
就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續努力�！痹瓉�(lái)，不遠處的一個(gè)小朋友也放不起風(fēng)箏�？墒�，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風(fēng)箏。我們見(jiàn)了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結之前失敗的經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風(fēng)箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說(shuō)：“你們真棒！”風(fēng)箏越飛越高飛，飛過(guò)了“老鷹”，飛過(guò)了“金魚(yú)”，還引來(lái)了小鳥(niǎo)一起比賽。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。
放風(fēng)箏的作文3
今天下午，爸爸帶我去護城河公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)完后，高興得一蹦三尺高。
一到護城河邊，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我不由得倒吸冷氣，但我很高興，因為風(fēng)力十足，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機呀！我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開(kāi)。哇！我驚訝地發(fā)現爸爸給我買(mǎi)的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案，這是我最喜歡的卡通人物！我又抖出來(lái)像兩根鐵棍一樣的桿兒，心想：鐵棍兒還能飛上天？這風(fēng)箏不會(huì )是二手貨吧？爸爸看著(zhù)我迷惑不解的樣子，便說(shuō)：這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道它是怎么飛上天。
接下來(lái)我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏，首先把風(fēng)箏鋪平，然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起，再把風(fēng)箏線(xiàn)系到風(fēng)箏中心。就這樣，一只完美的風(fēng)箏在我的'手里就完成了。
爸爸夸我心靈手巧，讓我抓住風(fēng)箏的中心線(xiàn)瘋狂地向遠處跑，只聽(tīng)爸爸說(shuō)一聲：放手！我馬上朝天空中扔去，風(fēng)箏便慢慢地飄了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸舉著(zhù)線(xiàn)團撒開(kāi)長(cháng)腿跑起來(lái)，我緊跟在他后面，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏越飛越高，就像安了開(kāi)足馬力的馬達，爸爸依然在調整角度，風(fēng)箏繼續扶搖直上。
我也想試試，在我的軟磨硬泡下，爸爸最后同意了。我現在可是這架飛機的駕駛員了！隨我怎么擺動(dòng)方向盤(pán)，風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著(zhù)看著(zhù)飛在云端里的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也隨著(zhù)它飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴，與藍天白云當鄰居，整個(gè)大同城的美景盡收眼底。
天漸漸黑了，我們便依依不舍地回家了，通過(guò)這次放風(fēng)箏，我了解到還有很多的知識需要學(xué)習，以后要不斷地探索生活中的技能！
放風(fēng)箏的作文4
陽(yáng)春三月、風(fēng)和日麗，正好是放風(fēng)箏的好時(shí)節。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏，在哪兒放呢？對！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見(jiàn)天上有各種各樣的風(fēng)箏，他很羨慕�！拔覀兛禳c(diǎn)放吧！”小風(fēng)說(shuō)，于是力力拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小風(fēng)一邊拽著(zhù)引線(xiàn)，一邊往后跑，小風(fēng)喊：“放�！绷αΠ扬L(fēng)箏扔向天空，“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”小希說(shuō)。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來(lái)。
看著(zhù)天空中各種各樣的風(fēng)箏，小希數著(zhù)“1、2、3….”哇！天空中有數不清的美麗風(fēng)箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著(zhù)看天上的風(fēng)箏了，自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了，于是，小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來(lái)了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛(ài)的風(fēng)箏放起來(lái)了，放的那么高、那么遠，那個(gè)孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的'肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個(gè)三角風(fēng)箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天��！望著(zhù)那些風(fēng)箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
放風(fēng)箏的作文5
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過(guò)來(lái)，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚(yú)”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著(zhù)急地說(shuō)：“事不宜遲，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說(shuō)“好�！蔽乙皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，對朋友說(shuō)：“你先幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我跑起來(lái)的時(shí)候你就放手�！眲傞_(kāi)始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開(kāi)始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)，朋友對我說(shuō)：“風(fēng)箏借我放一會(huì )兒?jiǎn)h�！蔽艺f(shuō)：“好�！薄案绺�，幫我放一下風(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說(shuō)。我說(shuō)：“好�！卑衙妹玫�.風(fēng)箏放起來(lái)后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著(zhù)兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天下，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文6
星期六那天，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，真是放風(fēng)箏的好天氣。我準備去縣政府的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)大大小小的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相比美。
我迫不及待地把自己的“福娃大風(fēng)箏”拿出來(lái)，高聲地叫著(zhù)：“大家看，‘大福娃’來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，我使勁地把風(fēng)箏甩出去。第一次，風(fēng)箏沒(méi)放上去，我覺(jué)得很沒(méi)面子。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“加油��！小朋友，相信你能行的！”我試了試手中的風(fēng)箏，暗暗決心：“這次我一定要把風(fēng)箏放上去�！本推疵赝弦凰�，奇怪，風(fēng)箏好象知道我的心思，終于向天空飛了。
我慢慢地放線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，飛到了湛藍深遠的天空時(shí)，就慢悠悠地飄浮了，就像一個(gè)翩翩起舞的仙女在那扭動(dòng)著(zhù)美麗的身軀。她一會(huì )兒飛到青蛙風(fēng)箏旁邊，好像在說(shuō)：“青蛙弟弟，你一定要加油��！”一會(huì )兒又飛到蜈蚣弟弟身旁，好像在說(shuō)：“蜈蚣弟弟，我一定會(huì )超過(guò)你的�！眲e人看到了我的福娃風(fēng)箏都紛紛贊揚：“哇，小朋友，你的.風(fēng)箏飛得好高��！”我聽(tīng)了更加自豪了，我用心牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，心想：“福娃，飛吧，飛吧，一定要比過(guò)楊利偉叔叔乘坐的航天飛機�！�
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)的可真快，一轉眼就夕陽(yáng)西下了，我邊收著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)邊說(shuō)：“小福娃，我們回家吧，以后再來(lái)玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏飄落下來(lái)了。
我帶著(zhù)福娃興高采烈地走在回家的路上，但心卻留在廣場(chǎng)上。
放風(fēng)箏的作文7
走在公園的小路上，周?chē)囊磺卸际切迈r。在遠處的天空上，隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏，在空中舞動(dòng)著(zhù)。在一大片綠色的草地上，幾個(gè)小朋友開(kāi)心地嬉戲著(zhù)，勾起了我的童年往事。
在一個(gè)天高氣爽的秋天，微風(fēng)輕拂著(zhù)柳條，像撫摸著(zhù)自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來(lái)到了公園，我挑了一只蝴蝶型有著(zhù)龐大翅膀的風(fēng)箏，拿著(zhù)風(fēng)箏，心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來(lái)到一片空地上，準備開(kāi)始放飛我的.蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線(xiàn)一圈一圈地繞出來(lái)，繞出幾米后，我把風(fēng)箏的支架調整好，把風(fēng)箏的翅膀擺弄平，各個(gè)地方檢查完畢，就要開(kāi)始試飛了。我一手牽著(zhù)白線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后小步跑起來(lái)，當速度到了一定程度時(shí)，我突然松開(kāi)握著(zhù)風(fēng)箏的手，繼續快速地跑，我心想：這風(fēng)箏能飛得起來(lái)嗎？我才第一次試飛，可能不會(huì )那么容易就飛起來(lái)！正如我所料，風(fēng)箏在半空中打轉，不一會(huì )兒就重重地摔到了地上，當它快速掉下去的時(shí)候，我的心也痛了一下，我不知道風(fēng)箏有沒(méi)有摔疼。
經(jīng)過(guò)這次的起飛，我吸取了教訓，對風(fēng)箏進(jìn)行了調整。爸爸媽媽也指導、分析了一下，告訴我，風(fēng)箏要慢慢放飛，而不是快速放飛。
接著(zhù)，我準備第二次放飛了，我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。帶著(zhù)這種決心加快速度跑，然后把手慢慢放開(kāi)，風(fēng)箏也慢慢飛上去了，我心里充滿(mǎn)了喜悅。忽然，風(fēng)箏又往下降，這時(shí)，我的心緊張起來(lái)，束手無(wú)策了，眼巴巴地看著(zhù)風(fēng)箏就要落下來(lái)了。突然有一只手牽住了白線(xiàn)，我回頭一看，原來(lái)是爸爸的手，風(fēng)箏又慢慢升上去了，這回風(fēng)箏好像在死亡線(xiàn)上撿回了一條命。
我站在草坪上，遠遠地望著(zhù)在天空中自在舞動(dòng)著(zhù)的風(fēng)箏，周?chē)幕▋阂菜坪醺G麗了，我長(cháng)嘆了一口氣，心情也更加舒暢。
想要做好一件事，要幾經(jīng)努力，每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)，這樣，你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏，我征服了你！
放風(fēng)箏的作文8
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見(jiàn)，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準備工作。
我爸爸先開(kāi)始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)�？粗�(zhù)爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著(zhù)爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作，迎著(zhù)風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。正當我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細觀(guān)察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線(xiàn)往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，輕輕抖動(dòng)，一會(huì )兒就讓風(fēng)箏脫離了危險區。
經(jīng)過(guò)不懈的'努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf(shuō)：“明天會(huì )更美好，我也要隨著(zhù)風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
放風(fēng)箏的作文9
星期四，吳老師告訴我們全班一個(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著(zhù)五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我開(kāi)始放線(xiàn)，大約線(xiàn)放到兩三米長(cháng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的.風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應了那句話(huà)，"功夫不負有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著(zhù)一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著(zhù)自己的尾巴，看上去威武極了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏的作文10
今天，我和我的朋友們一起去放風(fēng)箏。
聽(tīng)舅舅說(shuō)，放風(fēng)箏一定要戴手套，要不然就會(huì )把手劃傷。開(kāi)始選風(fēng)箏了，這是我最頭疼的時(shí)候。因為所有風(fēng)箏都非常漂亮，讓我很難選擇。最后，我選了一個(gè)漂亮的彩虹風(fēng)箏，“她”還有一對大眼睛呢。
放風(fēng)箏可真麻煩呀，要整理風(fēng)箏線(xiàn)，而且要小心，不要把線(xiàn)纏在一起，這樣超難解開(kāi)哦。就在這時(shí)，讓我了如指掌的事情發(fā)生了，一個(gè)名叫“朵朵”的小女生和一個(gè)綽號叫“毛哥”的男生，他們倆的線(xiàn)纏到了一起，真是很難解呀！
現在，準備就緒，可以把自己的風(fēng)箏放上天了。爸爸先來(lái)幫我，我倆就把風(fēng)箏放上了天。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏站在原地，他自己拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)狂奔，他看線(xiàn)放的.差不多了，就讓我松手。我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，越飛越高。最后線(xiàn)放的快完了，就停止放線(xiàn)。風(fēng)箏飛的那么高，我都已經(jīng)快看不到“她”的兩只眼睛了！毛哥很倒霉，好不容易解開(kāi)的線(xiàn)又被纏住了，最后實(shí)在解不開(kāi)，就用打火機把線(xiàn)給燒開(kāi)了。
天黑了，該吃晚飯了，我只好依依不舍的收起風(fēng)箏。放風(fēng)箏太好玩了，我下次還要放！
放風(fēng)箏的作文11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著(zhù)粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識見(jiàn)識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì )兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著(zhù)粉紅的'胸脯，還 拖著(zhù)一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏的作文12
這首詩(shī)說(shuō)：“期待春天，看看田野！誰(shuí)飛得高，讓風(fēng)箏先玩。在一個(gè)溫暖的日子里，成千上萬(wàn)的燕子回來(lái)，跳著(zhù)翅膀觀(guān)看。他們失去了美麗。一對追逐，聲音和笑聲�！标�(yáng)春三月讓人精神煥發(fā)。我正在享受春天，心想：風(fēng)箏節就要到了。為什么我不做一個(gè)風(fēng)箏？
我找到一個(gè)同伴一起做風(fēng)箏，我想做的是一只燕子。首先，我拿了一張紙，剪下了燕子的形狀。然后，我抓起鉛筆和丙烯顏料，勾勒出它明亮的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身體上五彩繽紛的圖案，更別提它有多美了！
我和我的同伴們帶著(zhù)我們的風(fēng)箏，高高興興地沖出了房子�！胺棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏……”我們像候鳥(niǎo)一樣奔向公園。這里，這里！溫暖的陽(yáng)光灑在生機勃勃的小溪上，我們并排坐在草地上，擺弄著(zhù)我們的風(fēng)箏�？�，我們把風(fēng)箏打扮得如此漂亮！
我們走，我們走！我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，把“小燕子”拋向空中，放好線(xiàn)，然后撤退。然而，它沒(méi)有完全飛起來(lái)，而是在空中不停地翻滾。我松開(kāi)并擰緊了線(xiàn)，它仍在轉圈。然后，風(fēng)箏似乎失去了控制，一頭栽到了地上。第二次飛行時(shí)，我學(xué)到了一課。風(fēng)箏一飛，我就迅速拉起繩子，燕子平穩地飛了起來(lái)。
我舒服地站在草地上，抬頭看著(zhù)空中飛舞的各種風(fēng)箏�？�，看，天空中五彩繽紛的風(fēng)箏被太陽(yáng)照得更漂亮了。一只鷹收緊它的爪子，在空中盤(pán)旋，好像在四處尋找獵物。美麗的.蝴蝶在空中飛舞，炫耀它們優(yōu)雅的姿態(tài)。我的小燕子也參加了聚會(huì )�？�，它飛得最高。天空用風(fēng)箏裝飾成一幅美麗的圖畫(huà)，這使人不知所措和放松。
風(fēng)箏線(xiàn)在半空中搖擺，劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，勾勒出童年的夢(mèng)想。小燕子拍打著(zhù)翅膀，驅動(dòng)著(zhù)我聰明的想法。
放風(fēng)箏的作文13
陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著(zhù)春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著(zhù)大地將要復蘇。
星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的.太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著(zhù)這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線(xiàn)都全放完了，后來(lái)我們就把線(xiàn)壓在石頭下，躺在草地上，看著(zhù)在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。
等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線(xiàn)了�！拔业奶炷�！同志們，快找��！”話(huà)音剛落，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠鏡眺望遠方，把四周都掃描了一遍，功夫不負有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著(zhù)：完了，我下不去了，這下丟臉死了！下面的人拼命地催我下來(lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著(zhù)眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數著(zhù)數字，當數到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì )把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(cháng)時(shí)間地伴隨著(zhù)我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏的作文14
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語(yǔ)文課，那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們去運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們去老師的辦公室去拿風(fēng)箏，因為我買(mǎi)的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線(xiàn)，我纏線(xiàn)纏了大半節課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線(xiàn)太浪費時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的'金魚(yú)。我急忙地跑到了運動(dòng)場(chǎng)上，抬起頭仰望天空，看見(jiàn)天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們早就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)柄，在運動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮，一直飛奔著(zhù)，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來(lái)了，兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續放我的“金魚(yú)”了。我盯著(zhù)我的“金魚(yú)”，發(fā)現他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏的作文15
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥(niǎo)在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學(xué)回家了，他們看著(zhù)天，異口同聲地說(shuō)：“今天天氣真好，風(fēng)又挺大的，我們去放風(fēng)箏吧！”
他們各自帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，不約而同的來(lái)到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀，他們的風(fēng)箏各不相同，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蛟龍風(fēng)箏，還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來(lái)到一塊沒(méi)什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚(yú)風(fēng)箏，左手托著(zhù)風(fēng)箏的龍骨，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，眼睛看著(zhù)天空，漸漸地，風(fēng)箏慢慢的“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風(fēng)箏，一開(kāi)始，放的還不錯，可還沒(méi)飛多高，就開(kāi)始向地面“俯沖”。原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)繞起來(lái)了，小明只好跪在地上開(kāi)始理線(xiàn)，他理了半天，理得滿(mǎn)身是汗，還是理不開(kāi)，最后只好把繞起來(lái)的`線(xiàn)給剪了，然后重新系線(xiàn)。
可再放時(shí)就沒(méi)有一開(kāi)始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面跟著(zhù)跑，風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰(shuí)放的高。
小明的金魚(yú)風(fēng)箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會(huì )兒，覺(jué)得累了，就把金魚(yú)風(fēng)箏收起來(lái)了，雙手拿著(zhù)風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。
太陽(yáng)下山了，他們三個(gè)人依依不舍的回家了。
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