我的班長(cháng)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的班長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班長(cháng)作文1

　　在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長(cháng)汪怡玲。她個(gè)子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著(zhù)認真的光——誰(shuí)會(huì )不喜歡在說(shuō)話(huà)時(shí)有這樣一雙眼睛默默地凝視著(zhù)你呢？她給人的感覺(jué)是十分友善的`，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點(diǎn)。

　　我們班的午休在她來(lái)管之前一向很差。講話(huà)的肆無(wú)忌憚，側著(zhù)坐的人也一抓一大把，連其他同學(xué)實(shí)在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒(méi)有用，主任來(lái)了也還是無(wú)所謂。有時(shí)，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。

　　但這些，自從汪怡玲午休時(shí)坐在講臺上那天起就通通不存在了。

　　隨著(zhù)鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)下方嬉笑的人。一些人察覺(jué)到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來(lái)，沒(méi)人打破這氛圍。接著(zhù)，她走下講臺，一個(gè)一個(gè)地去提醒坐姿不端正的人。

　　她好像天生帶了種氣場(chǎng)，能很好地當一個(gè)管理者。想休息的同學(xué)終于能睡個(gè)好覺(jué)，不用面對嘈雜的聲音。

　　僅僅是她的一個(gè)眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來(lái)。她靜靜地坐在講臺旁看書(shū)的畫(huà)面，成了我心目中最美的畫(huà)像。

我的班長(cháng)作文2

　　“小明，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉�！辈挥靡�(jiàn)其人，一聽(tīng)這聲音就知道是我班的班長(cháng)，因為她那滿(mǎn)腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

　　她有點(diǎn)胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)！她還有一雙“順風(fēng)耳”，因為有誰(shuí)說(shuō)悄悄說(shuō)，她都能把他給揪出來(lái)。她原來(lái)不怎么嚴厲的，但因為我們班的淘氣包太多了，所以她的.嚴厲是被逼出來(lái)的，不過(guò)她的嚴厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接著(zhù)看。

　　在一次快上音樂(lè )課的時(shí)候，小明不小心把小紅的新裙子弄臟了，只是草草地說(shuō)聲對不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來(lái)了，正巧被班長(cháng)看見(jiàn)了。她急忙走過(guò)來(lái)，把兩人分開(kāi)，大聲地對小明說(shuō)：“小明你用得這樣嗎？明明是你弄臟了小紅的裙子，你認真地說(shuō)聲對不起，你又不會(huì )吃虧，你就不要那么斤斤計較了�！彼�又轉身對小紅說(shuō)：“你就不要那么小氣，他是不小心的，你和他那么大聲吵，你就不覺(jué)得丟臉。你們再吵我就告訴老師�！闭f(shuō)完就回位置上了，這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

　　有一次，班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔，被她看見(jiàn)了，她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，還狠狠地訓了他一頓，訓完以后又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要養成好習慣，不然就把他抓去老師的辦公室……

　　我挺佩服她的，她心地好，學(xué)習成績(jì)也好就是有點(diǎn)“嚴厲”而已，不過(guò)，在我看來(lái)她就是一個(gè)好班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文3

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)--李寧欣。

　　每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著(zhù)看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(cháng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì )落在自己的書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(cháng)”。

　　那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的.椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。

　　就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(cháng)沖到了她面前。班長(cháng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(cháng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(cháng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(cháng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。

　　她是我們的班長(cháng)，更是我們學(xué)習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。

我的班長(cháng)作文4

　　她！羊毛卷似的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。

　　她就是我的同桌，我喜歡叫她小櫻。她是班長(cháng)，也是我們組的組長(cháng)。說(shuō)起“小櫻”，同學(xué)們對她贊不絕口：學(xué)習態(tài)度認真，成績(jì)不錯，人氣很旺！“喂喂，XX，你昨天晚上的作業(yè)是不是沒(méi)交，我們組的分都沒(méi)加上去！”XX搖了搖頭，無(wú)奈極了。于是，小櫻頭一扭，馬尾辮向后一甩，扭頭走了，非要把缺作業(yè)的人揪出來(lái)不可！“你！帶作業(yè)沒(méi)？交了沒(méi)？”哪位同學(xué)膽小地看著(zhù)眼睛睜得又大又圓的組長(cháng)，還真有點(diǎn)害怕呢！其實(shí)，我很榮幸，自己有一位那么負責任的組長(cháng)。

　　唉，還有她的牛脾氣，誰(shuí)也管不了！“你，我們組全是A就你沒(méi)有，重寫(xiě)！”她眉毛向下彎，嘴角向下撇，鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音，手插到兜里，一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫(xiě)作業(yè)�！班�？你寫(xiě)不，好！你別下課，直到你寫(xiě)完為止！放學(xué)你還沒(méi)補完的.話(huà)，你就不許走，我陪你留在班里寫(xiě)！”小櫻“不懷好意”地說(shuō)，還故意讓自己的聲音壓得很低，嘴角露出一絲“壞”笑。

　　小櫻有一副海豚音的大嗓子。那是一個(gè)早上，大家來(lái)到了教室，個(gè)個(gè)“各奔東西”，就沒(méi)有一個(gè)人在早讀！可她精神抖擻地坐在位子上，雙手放在桌面上自己讀起書(shū)來(lái)了。突然，她伸著(zhù)脖子，大聲的喊，“回到自己的座位上，早讀了！”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。

　　嘻嘻，怎么樣！我們班的這位班長(cháng)很厲害吧！

我的班長(cháng)作文5

　　選舉那天，她的呼聲比我高，于是，她成了班長(cháng)。

　　我到底不明白，她比我優(yōu)秀在哪里。

　　后來(lái)，我明白了......

　　那天，教室里幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在初中違紀是一件多么嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著(zhù)過(guò)去，談著(zhù)現在，想著(zhù)未來(lái)。只有那么一個(gè)人例外，那個(gè)人就是班長(cháng)。她安靜地坐在自己的座位上，思考著(zhù)什么問(wèn)題。從內到外，成熟和穩重的'氣質(zhì)散發(fā)出來(lái)。

　　她忽然站起來(lái)，在眾目睽睽之下走上講臺，40多雙眼睛好奇地望著(zhù)她。她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，對我們認真地開(kāi)口說(shuō)著(zhù)：“相比大家說(shuō)的火熱朝天，回來(lái)老師也會(huì )生氣，倒不如聽(tīng)我一個(gè)建議：為了增加同學(xué)感情，我們每個(gè)人寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)上你的心里話(huà)傳給你最想熟悉的人，然后讓大家來(lái)猜誰(shuí)的最多�！�

　　這個(gè)建議的效果很好，大家立刻都安靜下來(lái)，拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，我也折了張紙條，傳給了我的班長(cháng)。

　　“榜樣的力量無(wú)窮，你比我優(yōu)秀的多，我的好班長(cháng)�！�

我的班長(cháng)作文6

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(cháng)，兼數學(xué)組長(cháng)她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(cháng)和數學(xué)組長(cháng)負責的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎？別當班長(cháng)就不知天高地厚”我在一旁感到著(zhù)急，想幫她“助陣”，出乎我的`意料，我的同桌好像并不著(zhù)急，她十分冷靜地對同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(cháng)，就是為管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長(cháng)試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數學(xué)組長(cháng)――古瑤音的認真負責，他的作業(yè)被發(fā)現。她對那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì )罵你�！彼�很認真地對那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應付事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著(zhù)臉飛快的走出教室；

　　這就是我們的班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文7

　　她，雷厲風(fēng)行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績(jì)優(yōu)異，是老師眼中的“好好學(xué)生”；她，樂(lè )于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。

　　雷厲風(fēng)行的她

　　她行事從來(lái)都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的事來(lái)說(shuō)吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見(jiàn)她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時(shí)，我突然感覺(jué)自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí)，我開(kāi)始崇拜她，心里幻想著(zhù)什么時(shí)候才能像她一樣呢？

　　成績(jì)優(yōu)異的她

　　她的成績(jì)也很好。尤其是她寫(xiě)的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫(xiě)的.作文，那水平，感覺(jué)可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn)，思想獨特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數學(xué)也好，感覺(jué)上天好像把智慧全都給了她。每次數學(xué)考試，她都考得很好；至于英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。她就好像阿凡達，充滿(mǎn)智慧。我更加崇拜她了。

　　樂(lè )于助人的她

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，像個(gè)天使一樣。有一次，老師留的數學(xué)作業(yè)，有一道我不會(huì )做，內向的我不愿意問(wèn)同學(xué)，更不愿意問(wèn)老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過(guò)，看到我在哭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒(méi)有聽(tīng)懂。她又繼續給我講，知道我聽(tīng)懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個(gè)天使一樣，溫暖著(zhù)我的心。那時(shí)，我認定，她就是我的偶像。

　　她就是我們的班長(cháng)——王玎冉。

我的班長(cháng)作文8

　　今年暑假，我讀了一本書(shū)——我的同桌是班長(cháng)。這書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的。

　　故事的主人公是男生楊自熱，綽號是冬瓜大總統、班級首富。好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做攜作的楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。

　　楊自熱是個(gè)差生，差生經(jīng)常和老師對著(zhù)干，有時(shí)候會(huì )調皮搗蛋�？墒�，對于差生來(lái)說(shuō)，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)生不能具有的，只要你用善于發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就會(huì )發(fā)現他們的'優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是平等的，上帝不會(huì )偏心，多給你一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，這些都只能靠你自己爭取。掩書(shū)回想，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調皮，經(jīng)常受到老師的嚴厲批評。有一次，因為與司桌下的垃圾，我和同桌打起來(lái)了，我們被叫到了老師辦公室，后來(lái)，在老師的教導下，我們都認識到了自己的錯誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛(ài)學(xué)習了，變得聽(tīng)話(huà)了，現在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。

　　讀完了我的同桌是班長(cháng)后，讓明白所謂的差生，其實(shí)他們并不差，他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點(diǎn)；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。

我的班長(cháng)作文9

　　她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(cháng)，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會(huì )穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿，別看她長(cháng)得可愛(ài)，脾氣可不小，是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(cháng)。只要她一發(fā)話(huà)，我們個(gè)個(gè)言聽(tīng)計從。為啥要言聽(tīng)計從？因為太“辣”了！

　　有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無(wú)首，鬧得正歡快。卻看見(jiàn)“辣子”班長(cháng)邁著(zhù)大步走上講臺，瞪著(zhù)濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動(dòng)地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L(cháng)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了今日的作業(yè)。在寫(xiě)的時(shí)候還不忘使出“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�(gè)同學(xué)還在吵鬧，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(cháng)，“辣子”班長(cháng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng)：“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧，現在還不趕緊寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完又走上講臺對著(zhù)臺下的`我們說(shuō)：“老師對我們那么好，現在老師出差，我們卻是這樣的表現，老師知道了會(huì )很失望的，希望大家在老師回來(lái)前都自覺(jué)一點(diǎn)……”聽(tīng)著(zhù)“辣子”班長(cháng)的話(huà)，大家都默默低下了頭。

　　雖然“辣子”班長(cháng)脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(cháng)嗎？

我的班長(cháng)作文10

　　今天是我最開(kāi)心的一天我當上小新星英語(yǔ)班的班長(cháng)啦！

　　在小新星英語(yǔ)班里，放學(xué)前，老師要求大家投票推選一位班長(cháng)。班長(cháng)的要求是：嚴于律己，學(xué)習刻苦，要起到模范帶頭作用。

　　我想我自己符不符合要求呢？通過(guò)開(kāi)班以來(lái)的學(xué)習，我上課的精力越來(lái)越旺盛，回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多，正確率越來(lái)越高，獨立完成作業(yè)的能力也很高，老師抽查的單詞和句子我都會(huì )流流下水地背出來(lái)。在班里還是有一定的威信的，所以應該符合當選的條件吧！

　　開(kāi)始投票了，老師說(shuō)每人只能投一票，意思是說(shuō)：選了自己就不能選別人。我為了給自己一個(gè)機會(huì )，就自信地選了自己。別的同學(xué)也都投了票。老師把選票寫(xiě)在黑板上，我的.心怦怦直跳，象一個(gè)小鹿一樣，我的眼睛緊緊地盯住了黑板，不出兩分鐘，結果就出來(lái)了，我是6票，最多。（班里總共10人）。我選上了班長(cháng)啦！老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起向我祝賀我禁不住沾沾自喜。

　　我真的很開(kāi)心，心想：同學(xué)們是信任我，才選了我。今后我一定要發(fā)揮班長(cháng)的模范帶頭作用，把大家的學(xué)習興趣帶動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)習成績(jì)提高起來(lái)。做一個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文11

　　我愛(ài)在校園內的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書(shū)聲中，因為這總使我回憶起往事。

　　今天，又再次走在被朗朗的讀書(shū)聲包圍的教學(xué)樓內，忽然背后傳來(lái)一句話(huà)“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到這句話(huà)來(lái)著(zhù)，哦，對，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回憶。

　　那還是二年級，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長(cháng)。一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見(jiàn)他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書(shū)把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的.本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒(méi)有�！皬埿隣庌q到�！澳俏覀儞Q！“謝沁園不懷好意的說(shuō)‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請來(lái)了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來(lái)的所謂的好本子拿了出來(lái)，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表?yè)P了張旋，又教育了謝沁園：“以后應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì )影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著(zhù)頭說(shuō)。

　　這件事雖然以過(guò)去很久了。再這座壯觀(guān)的教學(xué)樓下，我又記起這位班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文12

　　我們班的班長(cháng)叫張志。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì )露出許許多多的笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。

　　同學(xué)們都說(shuō)：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的'與身體上做的是對比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì )大聲的叫起來(lái)：”不準笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)

　　記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。

　　我們班的正班長(cháng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當然，成績(jì)好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(cháng)，他不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！

我的班長(cháng)作文13

　　“老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪”是一首表達人的思念。你對這句話(huà)有何見(jiàn)解？我的理解是：知己見(jiàn)知己的渴望,是難找的,詩(shī)人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見(jiàn)與自己臭味相同的人少.知己在現代被意為朋友。真心朋友又有幾個(gè)，我的.朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦杰。他是(1)的班長(cháng)，人挺高滴，雖說(shuō)我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個(gè)“厚臉皮”——男女之間沒(méi)界限。他的性格也不錯，常常吸引女生，當然也招來(lái)不少閑話(huà)。他雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是他卻挺害羞的(他滴臉會(huì )紅哦）班長(cháng)在班上有個(gè)外號“河馬”大叔。這就是一個(gè)有著(zhù)強壯身體的男生，又有著(zhù)像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長(cháng).他對我的學(xué)習也與很大幫助，我不開(kāi)心時(shí)，他在我眼前出現。我無(wú)助時(shí)，他在我眼前出現。我尷尬時(shí)，他在我眼前出現。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個(gè)“男性天使”嗎？其實(shí)真正的朋友不是那些口頭上說(shuō)對你好，幫你的人。而是付出實(shí)際行動(dòng)，對你無(wú)微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長(cháng)點(diǎn)的。如果有了個(gè)知心朋友的話(huà)，不要讓這種人遠離你.....

我的班長(cháng)作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快��！不過(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿(mǎn)懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(cháng)“大人”了。

　　我們班長(cháng)有著(zhù)一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(cháng)的成績(jì)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。

　　記得我們初一選班長(cháng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)�任我們的班長(cháng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)與打籃球，老師就選了他，現在想來(lái)，班主任還真是慧眼識珠��！

　　班長(cháng)似乎有著(zhù)天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運動(dòng)會(huì )，才知道二中的'每個(gè)運動(dòng)會(huì )每個(gè)班都要畫(huà)板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫(huà)，于是班長(cháng)告訴我們，二中畫(huà)展板的機會(huì )很多，讓我們以小組為單位，輪流畫(huà)板報。聽(tīng)了這話(huà)，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫(huà)了那個(gè)板報。

　　“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(cháng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習課時(shí)，班里總不免有一些不寫(xiě)作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì )把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì )讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長(cháng)便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì )對班長(cháng)加以嚴厲的教訓。有時(shí)我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(cháng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(cháng)。

　　這便是我們的班長(cháng)，一位有責任心的班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文15

　　在我的回憶中，我讀過(guò)許多本有趣和幽默的書(shū)；讀過(guò)含有道理的書(shū)；讀過(guò)經(jīng)典的名著(zhù)。而《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)令我看過(guò)后很開(kāi)心，也懂得了一個(gè)道理。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一位很活潑開(kāi)朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因為很調皮，被老師安排到與班長(cháng)坐在一塊，班長(cháng)是一位非常熱愛(ài)學(xué)習，很有責任心的女生。不過(guò)這位班長(cháng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，一次又一次跟班長(cháng)爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。

　　這本書(shū)告訴我，做人要寬容。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話(huà)，別人是無(wú)法反抗你的。如果你想在班長(cháng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(cháng)的命令，你如果不服從班長(cháng)命令的話(huà)，班長(cháng)會(huì )更加嚴厲管你。如果你服從了班長(cháng)的管理，你便可以獲得自由。

　　我從書(shū)中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長(cháng)旁邊是不幸運的，那就錯了。其實(shí)這不一定是不幸運的，因為坐在班長(cháng)的旁邊是一件很不錯的事情，班長(cháng)畢竟是老師精心挑選的'優(yōu)生，學(xué)習成績(jì)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問(wèn)題，還可以向班長(cháng)提出，讓班長(cháng)教會(huì )你，所以能和班長(cháng)同桌是一件非常幸福的事。這本書(shū)讓我讀懂了兩個(gè)道理，書(shū)里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書(shū)！里面的內容太精彩了。

　　讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事，我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識。每當我翻開(kāi)這本書(shū)都很開(kāi)心！

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