神奇的教室作文大全15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的教室作文1

　　我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著(zhù)神奇教室的樣子。

　　我來(lái)到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進(jìn)教室。哦，原來(lái)那是一個(gè)指紋識別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來(lái)，這個(gè)裝置是為了保護學(xué)生的安全，以防壞人進(jìn)來(lái)。

　　神奇教室里散發(fā)著(zhù)一股清涼的香味，地上鋪著(zhù)五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學(xué)習的好地方。

　　上課時(shí)，老師要調換學(xué)生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會(huì )隨著(zhù)遙控器的指揮變換位置。這個(gè)過(guò)程非常安靜，不會(huì )影響到樓下的班級。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)鬧鐘，那可不是叫我們起床的.作用��！那是為了，當同學(xué)們的坐姿和寫(xiě)字姿勢不正確的話(huà)，鬧鐘就會(huì )自動(dòng)變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

　　神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個(gè)辛勤的機器人來(lái)幫助我們。每次上課前，機器人總會(huì )提前把教室打掃得干干凈凈。這就節省了同學(xué)們的時(shí)間，可以把時(shí)間全部用在學(xué)習上了。機器人很懂事，上課時(shí)，它會(huì )乖乖地站在角落里，安靜地看著(zhù)同學(xué)們那一張張認真學(xué)習的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學(xué)們的好朋友。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

神奇的教室作文2

　　愉快的暑假生活過(guò)去了，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，哇!學(xué)校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學(xué)校都大變樣了，我的班級會(huì )是什么樣子呢？我好盼望啊!

　　我輕輕的推開(kāi)了班級的門(mén)，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的墻變成了各種各樣的果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)，有蘋(píng)果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了，同學(xué)們都跟我一樣睜大了眼睛，流著(zhù)口水……。老師對我們說(shuō)這是裝了LED顯示屏。以后我們這個(gè)神奇的教室會(huì )以春天為主，綠樹(shù)鮮花會(huì )陪伴我們好好學(xué)習，天氣炎熱的時(shí)候還可以換成冬天的畫(huà)面，白雪皚皚。

　　這個(gè)神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會(huì )根據我們的`高矮胖瘦來(lái)調節高度，這樣我們就不會(huì )坐姿不對了。

　　這個(gè)神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會(huì )發(fā)出一種光來(lái)刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們再也不用擔心會(huì )帶眼睛了。

　　能在這樣一個(gè)高科技的神奇教室里學(xué)習，我想將來(lái)的我們一定都是祖國的棟梁。

神奇的教室作文3

　　神奇的教室是萬(wàn)能的，可以為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)舒適的空間，和良好的學(xué)習習慣，就讓我來(lái)帶大家參觀(guān)一下吧。

　　教室肯定是用來(lái)學(xué)習的，你進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)識別你的身份。并在你的課桌上自動(dòng)放一個(gè)學(xué)習電腦，此時(shí)教室會(huì )根據你的學(xué)習狀況，會(huì )給你量身定制一個(gè)學(xué)習計劃。這里學(xué)習就像玩游戲一樣，讓你親身經(jīng)歷一場(chǎng)‘游戲’。

　　為了給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習狀況，每當下課時(shí)，你的'學(xué)習電腦就會(huì )顯示出花園里的每棵草、每棵樹(shù)、每個(gè)動(dòng)物，讓你知道大自然的生機勃勃。

　　每當夏天的時(shí)候，墻壁里面就會(huì )進(jìn)行一種納米技術(shù)，他會(huì )把空氣轉化成水分，把水轉化成涼氣，再多加使用之后再把使用過(guò)的空氣進(jìn)行加工轉變成水，再轉入一個(gè)箱內然后再進(jìn)行加時(shí)再進(jìn)行吹風(fēng)。每當冬天的時(shí)候他會(huì )在墻壁里加厚一個(gè)鋼板，這個(gè)鋼板里面還有空氣管，每當運輸空氣時(shí)他會(huì )把空氣進(jìn)行加熱，之后再轉化為熱空氣為同學(xué)們提供一個(gè)不會(huì )凍壞手的環(huán)境。

　　神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學(xué)習的快樂(lè )，還可以為人們提供一個(gè)舒適的空間。

神奇的教室作文4

　　以前，我們上學(xué)放學(xué)都要背著(zhù)沉重的書(shū)包，現在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著(zhù)沉重的書(shū)包了。

　　當我們走進(jìn)教室，我們可以看見(jiàn)教室里空空如也，當你走到教室中間的`時(shí)候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現在我們眼前。

　　當我們坐在椅子上的時(shí)候，要是我們沒(méi)有坐端正時(shí)椅子會(huì )響起警報聲提醒你坐好，課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會(huì )出現一個(gè)屏幕，我們就可以在課桌上面聽(tīng)老師講課，要是有人搗亂，桌子就會(huì )發(fā)生警報提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。

　　考試的時(shí)候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會(huì )再罰一張卷子，當你打完題時(shí)課桌就會(huì )自動(dòng)打分，如果有錯題就可以在桌子上訂正錯題。

　　放學(xué)了，我們再也不需要打掃衛生了，當教室里都沒(méi)人了桌椅會(huì )自動(dòng)回復到原來(lái)的地方，教室門(mén)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，再也不需要學(xué)生關(guān)門(mén)了。

　　你喜歡這個(gè)教室嗎？可是現在還沒(méi)有，但是我相信將來(lái)一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)這樣的教室。

神奇的教室作文5

　　我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

　　首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

　　然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。

　　然后是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

　　其次是一般教室里會(huì )有衛生角，衛生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的`干干凈凈。

　　最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話(huà)可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì )幫你解決哦！

　　我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

神奇的教室作文6

　　我在想，未來(lái)的教室是什么樣子的呢？

　　我想象中：未來(lái)的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門(mén)、木門(mén)，已換成感應的自動(dòng)門(mén)，門(mén)上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著(zhù)鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會(huì )丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛，發(fā)出的燈亮也不會(huì )傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫(xiě)字，而是用電子筆寫(xiě)，黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會(huì )再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫(xiě)字，桌面上還有點(diǎn)讀機，不用了，可以關(guān)機，關(guān)機后它就恢復成正常的.桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個(gè)無(wú)底洞，雖說(shuō)是無(wú)底洞，放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會(huì )時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕，它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能，夏天它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇，冬天它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。

　　這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。

神奇的教室作文7

　　“叮零零”踩著(zhù)上課鈴走近了教室。我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就開(kāi)始自習課文，我們突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我們來(lái)了個(gè)站立不穩，全部摔了個(gè)狗啃泥，當我想出去透透氣時(shí)，卻發(fā)現那里已經(jīng)不是學(xué)校，而是皇帝的花園，那花園，Look，那里有巧妙而精制的亭臺，那邊有許多已經(jīng)滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無(wú)意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，然后暈了過(guò)去，就什么也不知道了。

　　“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來(lái)一看，原來(lái)是馮彬，我奇怪的問(wèn)他：“這是哪兒��？”“這里是——我也不知道，所以我才開(kāi)問(wèn)你呀！”我看了看四周，說(shuō)：“這不是美的戰爭時(shí)期嗎？”“我餓了，你去找點(diǎn)來(lái)吃吧！”馮彬說(shuō)，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個(gè)面包，把我身上的`錢(qián)都給了店主，走回教室，坐下的時(shí)候，按到了暗格，到了邵武。

　　呼，終于回家了。

神奇的教室作文8

　　教室是一個(gè)搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽(yáng)光，是你心中的希望……

　　每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個(gè)地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現在的教室一個(gè)投影儀幾個(gè)空調，幾塊黑板，幾塊展板和一個(gè)圖書(shū)柜�，F在的教室不說(shuō)十全十美，也比以前好了許多，在這樣的環(huán)境下學(xué)習已經(jīng)很好了�？扇祟�(lèi)一直在進(jìn)步，那么以后的`教室有什么哪？一個(gè)多功能投影儀，可以將座位隨意移動(dòng)�？梢园杨}目傳到學(xué)生面前�？梢詫⒙曇魝鞯綄W(xué)生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學(xué)生們帶著(zhù)高科技頭套老師傳的題，想的過(guò)程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書(shū)想聽(tīng)就聽(tīng)，想看就看，想聽(tīng)就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁(yè)就下一頁(yè)，還有記錄，下次看就不會(huì )看復了。桌椅想高就高，想低就低�？照{根據多數人的想法，調節溫度。地板也可以調整溫度，還可以立刻變干�？諝鈨艋�器可以測出教室的空氣質(zhì)量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。

　　教室是一個(gè)偉大的方！是一個(gè)神圣的地方！

神奇的教室作文9

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

　　教室安裝了全自動(dòng)系統，只要把手指放在指紋儀上，識別通過(guò)后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節課要學(xué)的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會(huì )顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內容就會(huì )立即消失。

　　教室的墻壁有著(zhù)和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監考老師也可以從上面看見(jiàn)誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。

　　教室里的桌子椅子都是可調節的，可以根據自己的'身高進(jìn)行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝著(zhù)一臺電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習的，老師每天都會(huì )在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。

　　教室里的空調早已消失不見(jiàn)，而替代空調的是一種新型窗戶(hù)，這種窗戶(hù)冬暖夏涼，經(jīng)濟實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶(hù)。

　　這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習，相信我們的學(xué)習都會(huì )有進(jìn)步，相信我們都會(huì )成為國家棟梁之才。

神奇的教室作文10

　　四年級馬上開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

　　來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門(mén)是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過(guò)，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級同學(xué)專(zhuān)屬。沒(méi)有校長(cháng)，沒(méi)有輔導老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì )為止。

　　這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的'遨游。這里每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的、未來(lái)的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課，所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是：聽(tīng)！不！懂！

　　享受過(guò)我神奇的教室，我想對同學(xué)們說(shuō)：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰(shuí)來(lái)教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現在的每時(shí)每刻好好學(xué)習，以后可以做最好的自己！

神奇的教室作文11

　　在未來(lái)，科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來(lái)的教室也煥然一新，變得非常神奇。

　　未來(lái)的教室是全自動(dòng)的，當同學(xué)和老師們走到教室門(mén)口時(shí)，眼睛對準掃描儀進(jìn)行虹膜驗證，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。里面設備都是最先進(jìn)的。教室里將不再有傳統的黑板和粉筆，未來(lái)的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說(shuō)話(huà)，黑板就會(huì )自動(dòng)呈現內容。對于一些數學(xué)題目，黑板還會(huì )自動(dòng)舉一反三，出現同類(lèi)型易，中，難三個(gè)不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學(xué)生的學(xué)習更高效，更有趣。

　　未來(lái)教室的桌椅都是智能的.，可以根據同學(xué)們的身高自動(dòng)調整到最舒適的位置。寫(xiě)字時(shí)可以精準地調整角度，防止同學(xué)們近視。

　　未來(lái)教室的墻壁也非常神奇，它可以根據天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會(huì )打開(kāi)，變成空調，當天氣寒冷時(shí)墻體會(huì )自動(dòng)散發(fā)熱量，使室內變溫暖。雨雪天氣時(shí)，窗戶(hù)會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟屏障，防止同學(xué)們淋濕。

　　未來(lái)教室的地板和天花板都具有強大的功能，當空氣質(zhì)量差時(shí)，天花板會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟凈化空氣功能。當地板臟亂時(shí)，地板會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟靜音打掃功能。在不知不覺(jué)中，把我們的教室打掃的一塵不染。

　　雖然現在還沒(méi)有這種教室，但我相信，只要我們認真學(xué)習，努力鉆研。將來(lái)我們一定會(huì )研究出這樣神奇的教室。

神奇的教室作文12

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來(lái)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會(huì )遲到的！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)��！

　　閃閃發(fā)光的墻壁，像金子。屋頂開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什么地方。你一定認為這是一個(gè)公園。哈哈！那就大錯特錯了！這就是我們未來(lái)的教室。

　　未來(lái)教室的建筑材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，設計的教室可以移動(dòng)，想去哪里就能帶去哪里，如果是旅游，還可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到達目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。

　　教室的門(mén)可不一般，具有防盜功能，里面有一臺微型電腦，能識別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎到�！�，如果是遲到了，門(mén)上會(huì )有“你遲到了，下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶(hù)，整個(gè)教室就像一面大鏡子。

　　黑板更有意思了，一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣，后面的同學(xué)可以看清楚老師寫(xiě)的'字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺電腦，如果上課有什么沒(méi)有聽(tīng)懂的只需要點(diǎn)一下鼠標，就可以再學(xué)一遍了。

　　這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里，我們學(xué)習更快樂(lè )，我長(cháng)大以后一定要完成這樣的設計，做一個(gè)對國家有用的人。

神奇的教室作文13

　　同學(xué)們，我們現在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現在大不相同呦！

　　你早上一走進(jìn)教室，門(mén)口的機器人就會(huì )自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上�，F在的'教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì )打掃不干凈，這時(shí)，機器人就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)不專(zhuān)心，機器人就會(huì )拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會(huì )提醒你要把字體寫(xiě)工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現你的錯誤，機器就會(huì )立刻識別出來(lái)。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話(huà)，機器人就會(huì )立刻出現，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現哪個(gè)人欺負同學(xué)了，機器人就會(huì )進(jìn)行調節，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門(mén)衛也是機器人，它會(huì )嚴格進(jìn)行識別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。

神奇的教室作文14

　　你見(jiàn)過(guò)神奇的教室嗎？如果沒(méi)有，那就看看我的設想吧！

　　首先，教室大的能把你的家給搬進(jìn)去，它的門(mén)很神奇，你一進(jìn)去，它就對你說(shuō)：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”

　　之后，柜子也很神奇，它有一個(gè)按鈕，是“取”。只要你點(diǎn)這個(gè)按鈕并說(shuō)出你想取的東西，它就會(huì )給你自動(dòng)開(kāi)門(mén)，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會(huì )給你的，因為，它只能給你對你有利的東西！

　　然后，教室里給每一位同學(xué)都準備了一部手機，里面沒(méi)有游戲，是專(zhuān)門(mén)為了幫助你們學(xué)習和警告你們做的'某些事情。里面語(yǔ)文、數字、英語(yǔ)都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會(huì )告訴并警告你，使你以后不會(huì )重復犯這些錯誤。

　　教室的樓梯也很神奇，它會(huì )自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時(shí)候趕快上去，如果你一停留，它就會(huì )把你轉到別的房間里，所以你千萬(wàn)不要停留。

　　我很想在這樣的教室上課學(xué)習，你喜歡我的神奇教室嗎？

神奇的教室作文15

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的神奇教室。

　　那教室里的黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅硬的椰子殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的；還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們，在這個(gè)香港飄溢，充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)，輕松愉快！學(xué)校施行快樂(lè )教學(xué)，。負責教學(xué)的老師是各種不同的水果機器人：有蘋(píng)果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……

　　機器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內，并針對同學(xué)們各自的.特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。當你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì )給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學(xué)習中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師會(huì )遞上一顆資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì )斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯，使你糾正錯誤……

　　這就是我夢(mèng)中的教室。

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