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落葉的作文

時(shí)間:2023-09-28 15:07:44 好文 我要投稿

落葉的作文【優(yōu)選3篇】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的落葉的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉的作文【優(yōu)選3篇】

落葉的作文1

  落葉,是一種信號,告訴我們秋天的到來(lái)。

  在山中,有一些楓葉,這些楓葉的顏色紅似太陽(yáng),又紅似紅蠟筆,像一個(gè)披著(zhù)一件紅衣裳的小孩子一樣。在山中,楓葉那赤紅赤紅的顏色在橙色的世界中,展示迷人的光點(diǎn)。風(fēng)兒姑娘吹遍了千山萬(wàn)水,來(lái)到楓樹(shù)林吹拂著(zhù)那赤紅赤紅的葉子。

  不一會(huì )兒赤紅赤紅的葉子從楓樹(shù)媽媽那溫暖的懷抱中如蝴蝶似的',翩翩起舞似的飄落。突然,來(lái)了一陣狂風(fēng)打破了那靜靜的畫(huà)面,在這一瞬間,赤紅的楓葉寶寶像發(fā)了瘋的野獸一樣,漫天卷地般向大地涌來(lái),一眨眼工夫,那長(cháng)長(cháng)的大地已被冰雪般的“雪球”給覆蓋了。霎時(shí)間,天地被楓葉鋪上了鮮紅的地毯,在狂風(fēng)中聽(tīng)到楓葉的尖叫。站在楓樹(shù)林中,踏著(zhù)赤紅的“地毯”摸著(zhù)那一棵棵大樹(shù),你會(huì )感到秋天的涼意,仿佛在你的心旁慢慢地,慢慢地流逝。

  真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  楓葉真是勇敢,竟會(huì )放開(kāi)母親的懷抱為大自然奉獻,我想母親只要放開(kāi)那體貼的雙手,讓我在廣闊的藍天下成長(cháng),那么,我們也將會(huì )變得獨立,更加堅強。

落葉的作文2

  早晨,我走出家門(mén),來(lái)到久違的小樹(shù)林。

  深秋的樹(shù)林總是如此婀娜、豐美,令人難以抑制無(wú)窮的遐想。一個(gè)人徜徉在落葉繽紛的海洋,便覺(jué)得自己也成為一片葉兒,隨著(zhù)秋風(fēng)飄呀飄。

  攤開(kāi)手心,一片落葉飛旋著(zhù)輕盈的舞步悄然而至。望著(zhù)手中這片枯黃憔悴的落葉,一絲莫名的凄涼掠過(guò)心頭!盁o(wú)邊落木蕭蕭下”,也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧!

  我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周,不情愿卻又不自覺(jué)地想去感受即將來(lái)臨的死亡前的蕭條,然而我發(fā)現我錯了,落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對我說(shuō):“生如夏花之燦爛,死如秋草之靜美!比~子的一生猶如曇花一現,或許真的太短太短了,然而人的生命又何嘗不如此?生命就像一道美麗的煙火,絢爛之后便墜落消失。沒(méi)關(guān)系,至少綻放過(guò)。

  追尋生命的意義,對于青春年少的我們來(lái)說(shuō)或許太沉重了,但至少此刻我已懂得生命的意義不在于長(cháng)短,而在于它的過(guò)程是否有價(jià)值。既然人無(wú)法控制生死輪回,那為何不以一顆落葉般坦然的`心態(tài)尊重生命、品味生命,然后再坦然的告別呢?

  驀地,我發(fā)現手里捧著(zhù)的不再是一片落葉,而是一切有意義的生命的化身。

落葉的作文3

  老班又在講臺上發(fā)表他的長(cháng)篇大論,我依舊在下面做自己的事,這并不是不尊重他,而是聽(tīng)的太多,只要聽(tīng)他說(shuō)上一句,就立馬可以想到下一句是什么。聽(tīng)兼任副校長(cháng)的生物老師說(shuō)老班是這一屆最成功的競賽班班主任,這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對他產(chǎn)生了一許尊敬。

  “這兩天寒潮到來(lái),氣溫比較低,要多穿一些衣服!

  寒潮來(lái)了?原來(lái)是冬天到了。記得林曾經(jīng)對我說(shuō)他想去看楓葉,我問(wèn)為什么,他拿出一個(gè)本子,其中夾著(zhù)一片枯萎的楓葉。但我明白,看楓葉這夢(mèng)想雖然現實(shí),但也遙遠。緊張的學(xué)習生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉,我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不,我們不能再看電視了,因為我們是初三的`學(xué)生,因為我們即將到來(lái)的中考,因為我們要為未來(lái)下一塊又一塊的墊腳石。所以,看楓葉,這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿(mǎn)林楓葉,看陽(yáng)光透過(guò)層層葉子投在地面的不規則的光斑,但那時(shí)的我們還能保持現在的心境嗎?

  或許不用那么久遠,區區兩年的學(xué)習生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真,那份自由,那份個(gè)性,換來(lái)了成熟,換來(lái)了長(cháng)大,卻失去了真正的自己。冬天來(lái)了,最后的一片楓葉也落下了吧。

  “……為何挽回要趕在冬天來(lái)之前…兩行來(lái)自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

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