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我心愛(ài)的水彩筆作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我心愛(ài)的水彩筆作文，歡迎大家分享。
我心愛(ài)的水彩筆作文1
“轟隆隆”，龍王爺在天上開(kāi)起了舞會(huì )，高興得很。
爸爸大聲喊著(zhù)，我悄悄抬頭瞧了一眼。只見(jiàn)爸爸小小的眼睛睜得老大，脖子上青筋突暴，拳頭握緊，胸脯一起一伏�？吹贸鰜�(lái)爸爸在極力壓制住怒火�！澳阌型隂](méi)完！這么晚了，你不要睡覺(jué)，我還得睡覺(jué)呢！”爸爸終于爆發(fā)了，“呼”地一下把我的東西全掃到了地上，包括那一筒水彩筆。
這是爸爸媽媽?xiě)c祝我上一年級時(shí)送我的禮物。那里面可有三十六種顏色。當我接到這個(gè)禮物時(shí)，開(kāi)心得一蹦三尺高。那上貼著(zhù)一大張精美的貼紙，畫(huà)著(zhù)一只小熊和一只小白兔。我特喜歡這桶水彩筆的名字，它叫“愛(ài)好”。于是，我也漸漸地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
在水彩筆被打碎的那一刻，爸爸又用那雙大手重重地扇在了我的臉龐上。那雙手掌印，在臉龐上，立馬由粉變成了紅。這個(gè)手掌不僅印在了我的臉上，也印在了我的心頭。
然而想不到的事情發(fā)生了。第二天早晨，我看了看桌子上的`水彩筆。不是昨天那一堆碎片兒，是一筒完好無(wú)損的水彩筆。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走過(guò)去一瞧，旁邊還留著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“對不起”這三個(gè)字。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你爸爸為了給你修好這筒水彩筆，昨天凌晨三點(diǎn)多才睡�！蔽也唤麩釡I盈眶。那一刻我終于知道了三個(gè)字中蘊含了爸爸對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，一個(gè)我只想說(shuō)：“爸爸，對不起！”
這筒水彩筆用完了，我依舊沒(méi)有丟掉，因為它給我留下了珍貴的回憶。這永遠是我的心愛(ài)之物。
我心愛(ài)的水彩筆作文2
剛升二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了24色水彩筆。當我手捧著(zhù)這盒心愛(ài)的筆，心里有說(shuō)不出的高興！我把它緊緊地貼在心上，唯恐被調皮的弟弟搶去。多少個(gè)夜晚，它和我一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
每一支筆上都刻著(zhù)一個(gè)小女孩抱著(zhù)愛(ài)心的圖案，特別是筆蓋上有一顆熠熠生輝的鉆石，非常漂亮。
今年開(kāi)學(xué)，媽媽和我商量：“女兒，這水彩筆太舊了，給你買(mǎi)盒新的.吧，這個(gè)扔了�！薄安�，媽媽?zhuān)揖鸵@個(gè)！”我記得用它畫(huà)過(guò)天上的太陽(yáng)；畫(huà)過(guò)鮮紅鮮紅的櫻桃；畫(huà)過(guò)金黃的麥穗、黃活活的大南瓜；畫(huà)過(guò)碧藍的藍天，寬闊的海洋它見(jiàn)證了我每一幅畫(huà)作的誕生，我才舍不得扔呢。
在我的再三請求下，媽媽允許我再和它待一天�？磥�(lái)是沒(méi)有商量的余地了！
哎，珍惜這一天吧。
當我凝視著(zhù)水彩筆，撫摸著(zhù)它們的筆身時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不需要我了！最后再用我畫(huà)一次畫(huà)吧！“”我很難過(guò)，用它畫(huà)呀畫(huà)呀。
晚上，媽媽毫不猶豫地把它扔進(jìn)了垃圾桶。半夜，我根本睡不著(zhù)，于是偷偷地走向垃圾桶，把它撿了出來(lái)，一支支擦干凈。我可不愿意看到它們在外面流浪，水彩筆似乎也能感受到我的無(wú)奈和不舍。
我的心愛(ài)之物，伴隨了我的童年，我絕對不會(huì )舍棄它，因為它對我來(lái)說(shuō)非常重要。
我心愛(ài)的水彩筆作文3
我家有一盒漂亮的水彩筆，這盒水彩筆不僅漂亮，而且用途多。
水彩筆盒有著(zhù)圓柱形的身體，身體上面戴著(zhù)綠色的小帽子，帽子上面有著(zhù)同樣顏色的環(huán)，那個(gè)環(huán)是提手，用來(lái)方便拎著(zhù)整盒水彩筆的。旋開(kāi)盒蓋，就看到了五顏六色的水彩筆，水彩筆的身子細細的，身子上面還有幾條白線(xiàn)，水彩筆的身子是什么顏色，就代表了水彩筆寫(xiě)出來(lái)的顏色，筆蓋也是同樣顏色的。
水彩筆不僅好看，而且用途多，是我畫(huà)畫(huà)的好幫手呢！
每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它靜靜地站在一旁，好像在說(shuō)：“小主人，快用我吧！我是你的好幫手�！蔽矣镁G色的水彩筆畫(huà)小草，用紅色的`水彩筆畫(huà)太陽(yáng)，用藍色的水彩筆畫(huà)天空……在它們的幫助下，一幅幅美麗的圖畫(huà)躍然紙上。
水彩筆不僅可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以用來(lái)做標記，當我讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，水彩筆依然靜靜地陪在我身邊，我用紅色的水彩筆把生字圈上，用藍色的水彩筆畫(huà)上波浪線(xiàn)……有了它們的幫助，讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。
��！美麗的水彩筆，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好幫手呀！
我心愛(ài)的水彩筆作文4
媽媽跟我買(mǎi)了一盒水彩筆，我很高興。
課表上寫(xiě)著(zhù)：今天要上美術(shù)課。我就把這盒水彩筆帶到了學(xué)校。第三節課到了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“來(lái)，把美術(shù)本子發(fā)下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我第一個(gè)畫(huà)完了鉛筆稿，就高高地舉起了手。
老師驚訝地問(wèn)：“你畫(huà)完了嗎？上顏色！”
我也很驚訝，今天畫(huà)得怎么這快呢？我又驚有喜，臉也發(fā)燙了。我一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。我馬上打開(kāi)水彩筆，哇！好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……
我先用綠色涂畫(huà)小樹(shù)林，再用大紅色畫(huà)上果子。真漂亮！我越畫(huà)越來(lái)勁。接著(zhù)，我又用淺藍涂滿(mǎn)了整個(gè)天空。對了，差點(diǎn)忘記涂太陽(yáng)公公的.顏色了。我取出紅色就畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)得很有勁道，瞧！地上的青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫(huà)交給老師評分。
老師給我打了一個(gè)“笑臉”。還在講臺上對全班同學(xué)說(shuō)：“甘子政，今天畫(huà)得最好，又是第一個(gè)交作業(yè)，棒極了！”老師說(shuō)著(zhù)還抬起右手，翹著(zhù)大拇指。我笑嘻嘻的，很過(guò)癮。水彩筆啊，你才是最棒的！對了，一定要謝謝媽媽……
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