記一次足球賽作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的記一次足球賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記一次足球賽作文1

　　“四班一出，誰(shuí)與爭鋒！加油，五（4）班！五（4）班，必勝！”隨著(zhù)啦啦隊的震天口號，一年一度的“天天向上”足球賽又如期開(kāi)幕了，還記得上一屆我們可是足球冠軍呢，這次也不能落后！

　　第一場(chǎng)比賽，我們班對戰五（2）班，我們戰隊自信地上了足球場(chǎng)，只聽(tīng)一聲哨響，我以中鋒的位置沖了過(guò)去，好不容易把別人腳下的球“奪”了過(guò)來(lái)，卻又別隊友踢走了。這時(shí)，我們的主力廖顯龍以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地一下從我身后竄了出來(lái)，搶走了球，只看前鋒文彬丞在敵人球門(mén)旁向他招手，廖顯龍一個(gè)鏟球飛了過(guò)去，高過(guò)了我們的.頭頂，直沖向文彬丞腳下，敵隊瘋一般地沖到文彬丞那兒，可惜一切都晚了，球已經(jīng)射門(mén)成功，穩穩進(jìn)了一個(gè)球，后來(lái)我們接二連三地陸續進(jìn)球，大家越戰越勇，以驚人的成績(jì)－－5：0打敗對手。

　　隊友們異常興奮，第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，雖對手五（6）班的實(shí)力不容小覷，但我方戰隊勢不可當。開(kāi)場(chǎng)不久，對手來(lái)勢洶洶，打了我們一個(gè)措手不及，一個(gè)球險些被帶到我方陣地，還好及時(shí)被我們的守門(mén)員羅晨熙一個(gè)大腳，穩穩接住并傳給了文彬丞，當時(shí)他就守在敵方的球門(mén)旁，接到球后直接射門(mén)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對方的守門(mén)員竟也穩穩守住了球，在拋球時(shí)，被我擋住了，我一路順利帶到對方球門(mén)旁。當時(shí)有很多人擠在一起，突然有人大喊：“手球了，手球了！”我們所有人都停在那兒了，都不知該怎么辦。忽然，我腦海里飛快閃現一個(gè)念頭，如果是手球了的話(huà)，裁判肯定會(huì )吹哨��！既然沒(méi)吹哨就可以繼續，我毫不猶豫地一腳射門(mén)，“進(jìn)了！進(jìn)了！”場(chǎng)上發(fā)出了吶喊聲，我也對自己做了一個(gè)勝利姿勢的鼓舞。這一局，因為我們上一場(chǎng)的贏(yíng)球，大家都非常興奮，有些高調，所以最終繼續以4：0的結局勝利了。

　　接著(zhù)，我們過(guò)五關(guān)斬六將地連接勝利，懷著(zhù)自信和自豪的心情，昂首挺胸地殺進(jìn)最后總決賽。由于之前的比賽贏(yíng)得太痛快，就產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的情緒，沒(méi)把對方們放在眼里。由于我們的大意和疏忽，不小心讓對手進(jìn)了一球，徹底將我們激怒。我們立刻進(jìn)入警惕狀態(tài)，默契地排好陣形，守攻結合，最終以2：1結束了戰斗。雖然最后總決賽很驚險，但還是如愿以?xún)斣俅螉Z冠，我們喜極而泣，抱在一起歡呼。

　　通過(guò)這次足球賽，我們不斷地總結經(jīng)驗，團隊作戰面臨的最大挑戰，不在技能，而在人心。只有抱團才能成功，只有團隊做戰才能打敗困難，才能無(wú)所畏懼和無(wú)所不能，而這，不正是足球精神的體現嗎？

記一次足球賽作文2

　　今天下午，我們班男生舉行了一場(chǎng)足球賽。由于是冬天，足球場(chǎng)上少了點(diǎn)兒綠，也少了點(diǎn)兒生機。場(chǎng)上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被稱(chēng)為“足球場(chǎng)”，大概是因為場(chǎng)地兩旁還立著(zhù)那搖搖欲墜的“球門(mén)”吧？盡管這樣，同學(xué)們對這場(chǎng)球賽還是充滿(mǎn)欣喜。

　　由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學(xué)們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。

　　隨著(zhù)老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)球被高高的踢起，隨后便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無(wú)數只腳圍在球邊亂踢著(zhù)。突然，球被一個(gè)白隊的同學(xué)踢向了藍隊的球門(mén)，守門(mén)員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門(mén)越來(lái)越近了，卻半路殺出個(gè)程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著(zhù)，將球踢進(jìn)了對方的球門(mén)。女同學(xué)們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過(guò)來(lái)，他們你追我趕，終于把球也送進(jìn)了對方的球門(mén)，接著(zhù)又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。

　　球在藍白兩個(gè)球門(mén)之間來(lái)回滾動(dòng)，隊員們也跟著(zhù)追來(lái)追去。他們累得紅著(zhù)臉，喘著(zhù)粗氣還奮力御敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來(lái)，拍拍身上的`土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂(lè )乎，他時(shí)而跑向場(chǎng)中央，時(shí)而吹著(zhù)哨子維持秩序，從沒(méi)見(jiàn)老師做過(guò)這么大劑量的運動(dòng)。我們都驚住了，女同學(xué)們也激動(dòng)地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著(zhù)相機拍下了這精彩的畫(huà)面。

　　暮色將至，放眼望去，場(chǎng)上那來(lái)回跑動(dòng)的身影，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場(chǎng)上那兩座球門(mén)巍然屹立在場(chǎng)地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著(zhù)什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場(chǎng)增添了熱鬧的氣息。場(chǎng)上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著(zhù)，豈無(wú)生機？

　　球賽最終以白隊領(lǐng)先兩球取勝而告終，但無(wú)論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收獲。

　　在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中，我明白了什么是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什么是團結協(xié)作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發(fā)現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽(tīng)出了友誼。

　　這難道不是一場(chǎng)很有意義的足球賽嗎？

記一次足球賽作文3

　　今天是星期四，體育課上，我們要進(jìn)行一場(chǎng)女子足球比賽。我們的對手是五年二班的同學(xué)，共22人參賽，我也是其中的.一員，可以說(shuō)這22人中各個(gè)都是精英，每個(gè)人都是運動(dòng)健將。

　　比賽即將開(kāi)始，我們擺好陣勢，一副副嚴陣以待的樣子，十分認真。而我卻十分地緊張，心里像有只兔子似的“砰砰”直跳。生怕輸掉比賽。裁判老師一聲令下，足球在在飛快地傳遞著(zhù)，我們在操場(chǎng)上來(lái)回的奔跑。來(lái)回的穿梭，足球在我們腳下傳遞著(zhù)，一時(shí)也分不出個(gè)勝負。大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，還仍在堅持�！皼](méi)辦法了，如果還這樣踢下去的話(huà)，那我們一個(gè)球也進(jìn)不去了�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。于是我們展開(kāi)強大的攻勢，頻頻向對方的球門(mén)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，終于，球進(jìn)了！第一比賽后我們似乎對對方已經(jīng)有所了解。第二場(chǎng)比賽和第三場(chǎng)比賽我們連續進(jìn)球，真是知己知彼百戰百勝。第四場(chǎng)比賽激烈地進(jìn)行這，但進(jìn)行了半場(chǎng)時(shí)間就到了，三比零，“我們贏(yíng)了！終于贏(yíng)了！”校園里歡呼上，笑聲，傳到了每一個(gè)角落……

　　這一場(chǎng)足球賽，磨練了我們的意志鍛煉了我們的身體，還讓我們懂得了團結力量大的道理，這場(chǎng)足球賽讓我永遠銘記在心。

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