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窗外有藍天作文【合集】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的窗外有藍天作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外有藍天作文1
呼嘯的汽車(chē)給我留下煙塵，尖銳的雜聲讓我心生煩悶。背上行囊，義無(wú)反顧地走出喧鬧紛呈的世界，去找尋一片靜謐安然的圣地。
按著(zhù)旅游指南上的說(shuō)明，行至蘇州。
本想看看如畫(huà)的美景，卻被浮華的塵世迷了眼。高密尖直的大廈擠得我轉不過(guò)身來(lái)，汽車(chē)的尾氣熏得我頭暈目眩。在此停了數日，心中的光愈來(lái)愈暗淡，難道就真的沒(méi)有一方凈土，可容我這個(gè)俗人嗎？
不，我不甘愿就這樣回去！
抱著(zhù)最后的一抹希冀，我來(lái)到了寒山寺。
那黑墻白瓦，在水泥森林中格外醒目。寺外有一條河道，水清如琉璃，上面撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。一旁的柳樹(shù)輕倚石欄，望著(zhù)水中俊俏的倒影。誰(shuí)知，它自己也站成了橋上行人眼中一道亮麗的風(fēng)景。這樣的景色美則美矣，但著(zhù)實(shí)被見(jiàn)多了。每一個(gè)景區的外表都韻味獨具，又有誰(shuí)知道其中是否藏著(zhù)若干個(gè)喧鬧的商鋪呢？
仿佛有一股力量在牽引，我小心翼翼地踏進(jìn)院中。果不其然，僧人們只顧著(zhù)低頭看手機，游人也只是步履匆匆。我不禁有些悔恨，俗世中焉能有脫俗之景？
就在這時(shí)，一抹青綠拉住了去意萌生的'我，是一塊塊青石磚。它宛如嵌在地上的和田玉，散發(fā)出柔和的光澤。輕輕地踏上，隨著(zhù)清越之聲前行，那盡頭是一座木塔。
輕推開(kāi)朱紅色的木門(mén)，向上走去�！班钡穆曇粝袷悄爵~(yú)，讓我靜下心來(lái)。慢慢體味一分一秒的流逝。近了，近了，終于到了塔頂。
入眼的便是滿(mǎn)架的書(shū)，整齊有序。它像是一位博識的老人，站在那兒等你。屋中不知是誰(shuí)泡了一杯清茶，有幽香縈繞。我推開(kāi)了那扇木窗，讓這個(gè)房屋亮起來(lái)。一股力量拉著(zhù)我向上看。抬起頭，“呀”我不由的叫了一聲，何時(shí)見(jiàn)過(guò)這么美的天了！它清得如一汪水，干凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，更亮得如一條蘇藍絲帶，為灰蒙蒙的城市添上一份生機。些許白云，窩在它的懷中，不愿散開(kāi)，像害羞的孩子躲在母親溫柔的懷抱。一絲清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，茗香溢滿(mǎn)閣樓。那香與平日濃郁的花香不同，它不愿濃妝上陣，只愿靜靜的守著(zhù)一方土地，訴一份清澈和高潔。閉上眼，任憑風(fēng)拂過(guò)臉頰，聽(tīng)一串檐角風(fēng)鈴的清越，嗅一杯茗茶的清香。心與景融在了一起，澄澈、寧靜。
原來(lái)并不是只有曠野的星月閃爍，雪山的白雪皚皚，海邊的碧波蕩漾才是美的，哪怕只有一扇窗大小的天空，也足夠美好。
雙手合十，虔誠的拜別。就此安放一顆澄凈的心——給那窗外的藍天。
窗外有藍天作文2
“水來(lái)了！”隨著(zhù)一聲叫喊，桶裝水被抬來(lái)了。我拿出水瓶，去接水�！鞍�！”一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒跌倒在地。扭頭，小P正不懷好意地笑著(zhù)。我一肚子怒火已被點(diǎn)燃，加上小P的嘲笑，無(wú)疑是火上澆油，氣勢洶洶地沖上去，踢了她一腳。剛準備坐下去，屁股卻與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”——同桌把椅子給抽掉了。我惱羞成怒，給了他一巴掌。他也不甘示弱，回罵了我幾句�！澳銈兲^(guò)分了！”我歇斯底里地吼道。氣憤之下沖出教室，眼淚如斷線(xiàn)的珠子落了下來(lái)……有些傷心地仰望藍天，白云像柔軟的絲帶，在有點(diǎn)兒灰暗的天空中飄蕩，太陽(yáng)不知躲哪兒去了。這樣的天氣真是令人憋悶！
窗外沒(méi)有藍天，心中也一片雨霧。
回到家里，熱騰騰的飯菜正等著(zhù)我。我機械地嚼著(zhù)飯菜，嘴里一點(diǎn)味道也品嘗不出來(lái)�！霸趺戳�，兒子？”媽媽問(wèn)，“不開(kāi)心？”“沒(méi)什么，你自己吃吧�！蔽曳畔驴曜�，懶得聽(tīng)媽媽嘮叨。媽媽輕輕地放下碗，問(wèn)：“有什么不順心的就說(shuō)出來(lái)，別憋在心里。說(shuō)吧，怎么了？”
“我不想說(shuō)。你別煩了！”我大吼。媽媽愣住了，好一會(huì )兒才說(shuō)：“兒子，別生氣了。我不煩你了，你自己待一會(huì )吧�！�
空氣凝固了。我看見(jiàn)媽媽精神恍惚，臉色黯然，不知是為我感到擔心還是為自己感到委屈。我的心猛地一顫，回想媽媽往日噓寒問(wèn)暖的呵護，無(wú)微不至的關(guān)懷，反思今天的粗暴態(tài)度無(wú)禮頂撞，這不是把我在同學(xué)那兒受的氣撒在媽媽的.身上嗎？
我的心頭掠過(guò)一絲歉疚，主動(dòng)向媽媽講述了事件的經(jīng)過(guò)。媽媽不僅沒(méi)有計較我的無(wú)禮，反而開(kāi)導我說(shuō)：“這只不過(guò)是同學(xué)之間的玩笑而已，雖然有些過(guò)度，事后向他們指出來(lái)就行了，何必太計較。兒子，我一直都很欣賞你的氣度，怎么一遇到事兒就過(guò)不去了？退一步海闊天空，讓三分心平氣和嘛，你說(shuō)是嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心頭豁然開(kāi)朗，回到教室，我原諒了同桌和小P，心里再次擁有了藍天。
窗外有藍天作文3
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
回想往事，很多事情是快樂(lè )的，例如，幫助他人是快樂(lè )的，結識很多朋友是快樂(lè )的，與朋友一起玩是快樂(lè )的，考試考得好成績(jì)是快樂(lè )的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我考得很差--94分，我心里難過(guò)極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現在……”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著(zhù)。
今天班里公布英語(yǔ)考試分數了，班里總體成績(jì)考得很差
，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的`�！盀槭裁磿�(huì )那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì )克我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說(shuō)……他們一定會(huì )訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想:“是給他們看還是……沒(méi)臉見(jiàn)人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著(zhù)今天發(fā)生的事:同學(xué)們問(wèn)我分數，老師問(wèn)我分數，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分數……我一直在找借口搪塞他們--我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì )被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō):“干什么呢?”我看到媽媽?zhuān)睦锔踊艔埩�，我無(wú)法騙過(guò)我媽媽?zhuān)疫�是一五一十地告訴她了。她對我說(shuō):“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績(jì)與快樂(lè )連起來(lái)，當你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥(niǎo)就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè )，它還不是一笑而過(guò)�！�
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
窗外有藍天作文4
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂(lè )啊。原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
回想往事，很多事情是快樂(lè )的，例如，幫助他人是快樂(lè )的，結識很多朋友是快樂(lè )的，與朋友一起玩是快樂(lè )的，考試考得好成績(jì)是快樂(lè )的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的.英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我考得很差——74分，我心里難過(guò)極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可現在……”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著(zhù)。
今天班里公布英語(yǔ)考試分數了，班里總體成績(jì)考得很差，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的�！盀槭裁磿�(huì )那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì )尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說(shuō)……他們一定會(huì )訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著(zhù)今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分數，老師問(wèn)我分數，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分數……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì )被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)：“干什么呢？”我看到媽媽?zhuān)睦锔踊艔埩�，我無(wú)法騙過(guò)我媽媽?zhuān)疫�是一五一十地告訴她了。她對我說(shuō)：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績(jì)與快樂(lè )連起來(lái)，當你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥(niǎo)就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè )，它還不是一笑而過(guò)�！�
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
窗外有藍天作文5
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點(diǎn)上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績(jì)？”語(yǔ)文老師的這一句句指責猶如利劍絞痛著(zhù)我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺(jué)個(gè)性累，上課沒(méi)有精神總犯困，做什么錯什么，連課堂檢測都做的一塌糊涂，最后語(yǔ)文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級分化了！”耳畔中回響著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，回到了家。
徑直走向陽(yáng)臺，五味雜陳的趴在窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外暗無(wú)邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長(cháng)？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數閃爍著(zhù)自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴(lài)床心理尤重，睜開(kāi)惺忪的雙眼，慢動(dòng)作的伸著(zhù)懶腰，順著(zhù)那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無(wú)比，充滿(mǎn)期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書(shū)本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的`太陽(yáng)斜射進(jìn)的綢緞?dòng)吃诩埳�，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，開(kāi)始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒(méi)有再找我，只是給我那個(gè)久違的肯定眼神，透過(guò)老師深邃的眼眸中我看到了那充滿(mǎn)期望的藍天。
期末考試那日，懷著(zhù)緊張的心進(jìn)入了考場(chǎng)。備考時(shí)，望著(zhù)窗外的藍天，想著(zhù)老師的眼神，聽(tīng)著(zhù)心里的吶喊。一切順利！
或許我就應感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我期望！
窗外有藍天作文6
窗外，初春，還帶著(zhù)些微微的涼意，小草剛剛冒出頭，草坪上一群活潑的孩子正在放風(fēng)箏，不時(shí)地傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)窗泄下來(lái)，照亮昏暗的房間。
房間里的女孩忽然猛地把窗簾拉起來(lái)，將世界隔絕在外面，以及那些歡聲笑語(yǔ)。女孩不允許自己奢望那些自由與歡笑，從她不能行走的那一刻起，她就失去了擁有它們的資格！此刻，女孩無(wú)比痛恨她毫無(wú)知覺(jué)的腿和已陪伴她兩年的輪椅�；璋档姆块g內，女孩無(wú)助地將自己蜷縮起來(lái)。
突然，“啪”一聲悶響，打破了房間內的寂靜，原來(lái)是風(fēng)箏掉到陽(yáng)臺上了�！斑恕�，“咚”，“咚”，門(mén)外響起敲門(mén)聲，隨后傳出一位女生禮貌的詢(xún)問(wèn)聲：“請問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)?yè)煲幌嘛L(fēng)箏嗎？”女孩冷冷地回答：“拿完，快走�！遍T(mén)外的女孩小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，在陽(yáng)臺上撿起風(fēng)箏，快速地跑出陽(yáng)臺，回頭，看見(jiàn)輪椅上的女孩正落寞地望著(zhù)窗外，視線(xiàn)略微偏轉，墻上掛著(zhù)一張畫(huà)，畫(huà)中的女孩笑容粲然，水洗的藍天下正無(wú)憂(yōu)地放著(zhù)風(fēng)箏。想必那就是女孩以前的樣子吧。電光火石之間，她有主意了，女孩嘴角上揚，她想讓輪椅上的女孩找回曾經(jīng)的.笑容！她停下腳步，轉身走到女孩身旁，友好地伸出手，“你好，我叫天晴，我想和你做朋友�！比缓笸嶂�(zhù)頭調皮地望著(zhù)輪椅上的女孩，本面色冷峻的女孩聽(tīng)到后，愣愣地望著(zhù)她伸出的手良久，沒(méi)有言語(yǔ)。
“果然，只是因為同情才可憐我想跟我做朋友的吧，真是虛偽的人啊�！迸⒌皖^喃喃。剛剛那位撿風(fēng)箏的女孩跟她說(shuō)等她一下，她就回來(lái)�，F在半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都不見(jiàn)人影，果然是騙她的。女孩正這么想的時(shí)候，陽(yáng)臺突然傳來(lái)聲音，女孩循聲拉開(kāi)窗簾，竟看到天空中有八只風(fēng)箏，每只風(fēng)箏上的一個(gè)字連成一句話(huà)，竟是：一起出來(lái)放風(fēng)箏吧。女孩聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心中那片荒蕪的土地上正輕輕地，慢慢地開(kāi)出一朵花，溫暖如同養料滋潤著(zhù)它。轉身，天晴正站在門(mén)口，向她晃了晃手中的風(fēng)箏，說(shuō)道：“今天的藍天澄澈無(wú)云，最適合放風(fēng)箏了。天天悶在家里，遲早會(huì )發(fā)霉的。跟我出去放風(fēng)箏吧�！迸⒙冻隽藘蓚�(gè)月以來(lái)的第一個(gè)微笑，猶如沉睡的曇花開(kāi)放。但希望她的微笑不要像曇花那般易逝。
天空中，各色的風(fēng)箏舞動(dòng)；藍天下，天晴拉著(zhù)女孩的手，女孩笑容絢爛，微風(fēng)拂過(guò)女孩，像柔軟的絲綢，像天使翅膀上潔白的羽毛，像陽(yáng)光下鍍著(zhù)金邊的云朵，吹散了一直浮落在她心窗上的塵。
女孩轉頭望向身邊天晴，是她讓她懂得窗外一直有藍天，生活依然有希望。從今天以后，她會(huì )努力像風(fēng)箏一樣在藍天翱翔。
窗外有藍天作文7
那是冬日里一個(gè)難得的好天氣，棉花糖一樣的積云一朵朵堆在湛藍的晴空上。我坐在車(chē)里，心中有些小小的期待——因為鋼琴老師有事出國一個(gè)月，這周我要去她弟弟那里學(xué)琴。走在路上，不禁想象那位新老師的模樣。
隨著(zhù)“咔嚓”一聲響，木門(mén)緩緩轉開(kāi)，一張黝黑的臉出現在面前。濃濃的眉毛刻畫(huà)出一股說(shuō)不出的嚴厲，五官粗獷的線(xiàn)條勾勒出固執與不羈，我一驚：這個(gè)老師可不好惹！于是小心翼翼地邁進(jìn)門(mén)去。
果真，沒(méi)過(guò)多久我不祥的預感就變成了現實(shí)——以前學(xué)琴時(shí)，由于老師不太嚴格，自己又不刻苦，一支曲子常常練得不熟就去學(xué)習。今天在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，加之一架頗為老舊的鋼琴，一首曲子被我彈得不成調子，老師的數聲喝斷更使我亂了方陣。一個(gè)個(gè)顫抖的音符在我手下斷斷續續地亂蹦出來(lái)，自己都聽(tīng)不出彈了些什么，唯有琴鍵吱吱呀呀對我放肆地嘲笑。我想老師陰沉的目光一定在背后盯著(zhù)我，盡管看不見(jiàn)，還是有些脊背發(fā)寒。我像熱鍋上的螞蟻坐立不安。好不容易熬到了下課，我慢吞吞地收拾好書(shū)，回味這難堪的一節課。
回到家里，坐在熟悉的鋼琴前，我頹廢地盯著(zhù)琴譜出神。一個(gè)個(gè)黑色的`小蝌蚪在五線(xiàn)譜上頑皮地游來(lái)游去，讓我看又看不清，抓也抓不住。三點(diǎn)的鐘聲敲了我一個(gè)激靈，慢慢站起身，向遠處望去。陽(yáng)光透過(guò)紗窗，那樣清澈與明媚，宛如一股金色的激流，一直傾瀉到我的心底，默默的祝福著(zhù)，溫暖了我冰冷的雙頰，給予我愛(ài)的鼓勵。藍天像秋日里那樣高遠空曠，柔柔的似清泉洗掉我心窗上的塵埃。我堅定地回到鋼琴前……
再一次去老師家，我已信心滿(mǎn)懷。優(yōu)美的旋律在指尖下流淌，連貫的音符串成一條璀璨的珍珠項鏈，老師滿(mǎn)意的微笑終于出現，我聽(tīng)得見(jiàn)琴鍵咚咚噠噠為我激動(dòng)地喝彩。付出換來(lái)的收獲，讓我激動(dòng)不已。
下課了，我愉悅的站起身，一抬頭，一縷陽(yáng)光照在臉上，照亮了心靈最深處，訴說(shuō)著(zhù)最美好的祝福，藍藍的天空蕩漾著(zhù)我幸福的笑容。我輕快的向門(mén)外走去……
窗外有藍天作文8
我與她相識有六年了吧，也不曾細細算過(guò)到底走過(guò)了幾度春秋，只是我們的感情歷久彌新，手牽手一起成長(cháng)。
我們之間的友誼，那可謂說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，其中難免有些磕磕絆絆，因瑣事而爭執不下。使我記憶最深刻的，莫過(guò)于四年級時(shí)的一件事。那時(shí)我剛買(mǎi)了一個(gè)精致的筆記本，封面是淡橙色的，印著(zhù)漂亮的小碎花。我對它表現出了莫大的喜愛(ài)，每天將它放在書(shū)包里，卻舍不得拿出來(lái)用。我與她平素便愛(ài)一道說(shuō)說(shuō)笑笑，她也對那個(gè)精致的筆記本青睞有加�？晌覂H沉浸在這小小的年少的喜悅當中一周有余，它便安靜的消失在了我的桌洞之中，我的桌子靠著(zhù)窗，于是我便在整個(gè)出口一帶尋找。終于，當我意識到自己失去了它時(shí)，心中滿(mǎn)是一種屬于少年的哀傷。我于是變得對身邊的一切都心不在焉，而且漸漸冷落了她。
我還記得那時(shí)窗外有棵巨大的槐樹(shù)，樹(shù)冠直伸到教學(xué)樓頂。只是正值秋日，樹(shù)葉也已掉光，從窗外向外望去，一片枯黃蕭敗，哪里尋得到往日的青翠欲滴。周?chē)腥饲那母嬖V我，是她趁體育課時(shí)悄悄拿走了我的本子，我的心中頓感失望，眼中氤氳的霧氣也讓我顯得更加悲傷。我嘆了口氣，假裝不在意，卻難過(guò)極了。這件事仿佛成了一根懸在我們之間的刺，使我不知如何開(kāi)口，也不知如何再面對她。兩天的時(shí)間里，我刻意回避著(zhù)與她的交流，她也有些失落，不再同我一道放學(xué)，一道吃飯。窗外的枯葉是多么凄冷，臥在大樹(shù)的身旁，不知冷暖，就如我冷下的'心一般。
而之后幾天，那個(gè)本子重新出現在了我的桌洞當中。我打開(kāi)它，看到里面嶄新一片，我第一眼就發(fā)現這不是我的筆記本，卻只是將它收好，再沒(méi)有打開(kāi)看過(guò)。它已經(jīng)在書(shū)架上靜靜蟄伏了大概六年了，早積了一層灰。我沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)她那個(gè)本子的事，因為我其實(shí)早已看到她桌里那個(gè)封面一片污漬的本子，我想，打開(kāi)它，應該有我的大名簽在上面。還好在那之后，我仍然笑著(zhù)面對了她，因為她在我心目中，無(wú)論如何都是個(gè)善良的好姑娘。
當我執著(zhù)于飄零的枯葉時(shí)，心上便蒙了窗，錯過(guò)了外面天高氣爽的美景，而當我釋?xiě)�，那藏于窗外的藍天便重新出現在我眼前。我知道，藍天何其美麗寬廣，也只有寬廣的心胸足以窺得其真容。那片藍天彌足珍貴，所以承載于我們的心間，唯有推開(kāi)那扇窗，撥散眼前迷霧，才能頓覺(jué)長(cháng)空寥廓，湛湛天河始于心中。你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂，你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你心外。
瞧，窗外有藍天——
窗外有藍天作文9
瞧瞧天上那一朵朵云，遮住了太陽(yáng)，擋住了藍天。然而那一朵朵云就像是我人生藍天上的“污點(diǎn)”。有的是白色的，處理得好也許能錦上添花;有的是黑色的，可能要很久才能擦除。但到了現在，我明白了，最可怕的不是云，而是藍天不見(jiàn)了蹤影。
對小學(xué)門(mén)門(mén)考試都能考出自己滿(mǎn)意的分數的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)的窗外一定是藍天。因為那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自己開(kāi)心最重要，自己滿(mǎn)意最要緊。在那一刻，窗外的藍天便是自己最重要、最滿(mǎn)足的東西。也許那片藍天能讓我懂得許多，但是始終無(wú)法讓我成長(cháng)。當時(shí)的我，無(wú)限地憧憬在這廣闊藍天之中，無(wú)法自拔，也讓我萌發(fā)了一縷縷的驕傲。起初，我心中的第一朵烏云還無(wú)法遮擋那片藍天，可漸漸的`，因為好成績(jì)，我聽(tīng)到了更多的表?yè)P，我的驕傲終于一發(fā)不可收拾。于是，第二朵，第三朵……越來(lái)越多的烏云抵達了那片藍天。終于，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我的天空陰云密布。
剛上初中時(shí)，我一直堅信著(zhù)我可以像小學(xué)時(shí)那樣很輕松就能學(xué)好，可能當時(shí)過(guò)于幼稚，也不理會(huì )那句“山外有山，人外有人”，仍待在自己的小世界里。但一次月考讓我大吃一驚，可是，我竟給自己找了一個(gè)完美的理由：失誤。但，真的是失誤嗎?自己心里比誰(shuí)都清楚�？赡莻�(gè)理由讓我成功地騙過(guò)了自己。
窗外下起了雨。
我還傻傻的在欺騙自己，甚至連那窗外的雨都無(wú)察覺(jué)，繼續做著(zhù)那個(gè)“失誤”的“完美”小孩。大概是未觸碰底線(xiàn)，沒(méi)有太受成績(jì)影響的我開(kāi)始迎來(lái)更大的暴風(fēng)雨……那次成績(jì)，像“銀河落九天”般越過(guò)了自己的底線(xiàn)，——我的小世界終究是毀滅了。我的窗外，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
那個(gè)自欺欺人的我終于醒了：我的藍天，在哪?
我開(kāi)始想著(zhù)日子不能這么過(guò)了，我開(kāi)始認真上課了，我開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)了，我開(kāi)始……一步，兩步，三步，我的天空一次兩次三次的不斷變化。
而現在，我的藍天已回歸，而且這么一次歷劫，也讓我對“學(xué)”有了新的認識。這回歸的藍天也讓我學(xué)到了很多，更重要的是使我成長(cháng)了。是啊!也許真心體會(huì )，方知世間真諦，這藍天的真諦，即是否用心對待自己。
窗外有藍天作文10
我曾對著(zhù)窗外嘆息，嘆那時(shí)光的流逝，嘆那光陰的瞬息。但那窗外，永遠是那一片藍天。
幼年的種種，歡笑的，哭泣的，恐懼的，驚慌的，震驚的`，終都逝去了。就像你永遠握不住掌中緊握的一把沙子，它總有一天會(huì )流去。童年是金色的，但它會(huì )隨著(zhù)光陰消失在記憶之中。我不敢說(shuō)我會(huì )永遠記住什么事情，但我知道，我能做到只有在還記著(zhù)的時(shí)候把事情記錄下來(lái)。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，思緒萬(wàn)千。從前的事兒化為文字，從稚嫩的筆觸變?yōu)轱h揚的字體，這是象征著(zhù)我成長(cháng)歷程的啊。
像是春日的和熙，竟已是夏了。那時(shí)悅耳的嬉笑是如此動(dòng)聽(tīng)的啊，仿佛什么也無(wú)法影響孩子們的笑臉，像那純潔的花兒綻開(kāi)，好不迷人。我也曾加入其中，那張張笑臉中也曾有過(guò)我的痕跡，只罷是多久以前了？
朋友們圍著(zhù)我，握著(zhù)我的手，并不言語(yǔ)。我也沉默著(zhù)，因為我明白。明白好友們想要表達的一切。一切盡在不言中。他們的眼中似是溢滿(mǎn)了淚水，確確實(shí)實(shí)是潤了眼眶。想到從此隊伍中總會(huì )少下一人，有誰(shuí)不是涌起不舍？明知道還有機會(huì )見(jiàn)面的，卻依然控制不住奪眶而出的淚水。
這次離去，也許是再也回不來(lái)了吧？不是見(jiàn)面，不是再次來(lái)到，而是那時(shí)的無(wú)話(huà)不談敞開(kāi)心扉，是回不來(lái)了吧。心中忽的一股惆悵。是從何時(shí)起呢？與好友聊天的話(huà)題已不多，再也不像從前，有怎也道不完的話(huà)。變成了“你好”“謝謝”“再見(jiàn)”。
漫步在人生的道路上，總會(huì )有大大小小的事情。會(huì )有朋友，親人，數不勝數。他們也許與你關(guān)系好，或是不好，沒(méi)有人會(huì )永遠存在于你的生命之中。從頭至尾。所有人都只是生命中的過(guò)客吧？他們像是迎頭走來(lái)的路人，像你打了個(gè)招呼，寒暄幾句，便會(huì )繼續走自己的路。就像你不可能回頭，也沒(méi)有人會(huì )與你并排走下去。
可永遠不要忘了，窗外是一片藍天。玻璃透過(guò)藍天，映出了自己的臉。而藍天不是一片只有藍色的幕布。沒(méi)有任何一個(gè)人可以在不與他人接觸的路上走下去。
窗外有藍天作文11
“或許是不知夢(mèng)的緣故，流離之人追逐幻影”——題記
那些翩飛的絢爛的蝴蝶大概永遠都不屑于知道這世上還有一種叫飛蛾的生物吧。就如19世紀英國上流社會(huì )那些歌舞升平的貴族們無(wú)論如何也無(wú)法想象在貧民窟中艱難維生的窮人的生活一樣。
灰白的雙翼，畸形的.觸角，多毛的身體。這種生物，仿佛注定是丑陋、卑賤，遭人厭惡的，他們生活在某些不為人知的陰暗骯臟之地。但這看似注定將庸庸碌碌茍且偷生的卑微生物，心中卻暗自向往著(zhù)光明。只要時(shí)機得當，便從那光明無(wú)法照亮的地方迅猛騰飛，義無(wú)反顧地舒展身體、張開(kāi)雙翼去擁抱光明，即使翅膀燒著(zhù)了也會(huì )努力翩飛起舞�？v然只有一瞬間的光明與溫暖，縱然是要以燃燒生命為代價(jià)，卻仍向往著(zhù)光明。至少，在它觸碰光明的一瞬間，它的光芒足以照亮整個(gè)世界。
然而，哪里有光明？我是那只被常人看成茍且偷生但卻被自己的精神振奮的飛蛾嗎？
初三了，我的心情越來(lái)越沉重。周?chē)娜硕枷裆狭税l(fā)條的時(shí)鐘一樣分秒必爭且樂(lè )此不疲地轉動(dòng)著(zhù)，我讀出了他們的一絲不茍，也讀出了他們的死氣沉沉�？粗�(zhù)這些，讓我有些茫然。英語(yǔ)中有一個(gè)成語(yǔ)叫“blacksheep”。暫且不說(shuō)它的意義，直譯過(guò)來(lái)是“黑羊”——一群白羊中夾雜的異類(lèi)，被羊群認為是不安定因素。當別的羊整天安分守己地吃著(zhù)草料，等著(zhù)有朝一日被人揪去剪毛時(shí)，它便想方設法地要翻過(guò)那柵欄。它就像個(gè)壞小子，從不按規矩出牌，永遠無(wú)法與那群呆滯的白羊交流。我有時(shí)覺(jué)得自己愈發(fā)像黑羊了，雖然在門(mén)里卻向往著(zhù)窗外。
我并不是厭惡安分的生活，我只不過(guò)是不喜歡這種情節既定的死板日子。多么希望有一天能夠斬斷所有的壓力與負擔。待到一無(wú)所有、孑然一身時(shí)，我才擁有了整個(gè)世界。我并沒(méi)有什么改變世界之類(lèi)的宏大理想，也不喜歡居高臨下、發(fā)號施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活，做自己最想做的事，不被別人拘束，也不拘束別人。讓生活永遠屬于自己，每一天都能有好心情。
這個(gè)愿望在我看來(lái)是那么的美好，以至于美好得如一個(gè)童話(huà)故事。但童話(huà)故事終究不是現實(shí)。夢(mèng)想，只不過(guò)是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陳奕迅在《任我行》中唱到
“頑童大了別再追問(wèn)，可以任我走怎么到頭來(lái)又隨著(zhù)大隊走，人群是那么像羊群”
本來(lái)明明可以任我行，最終卻還是跟著(zhù)大家走了。
窗外的天多藍��！清澈高遠，一塵不染。但即便是燃燒生命去飛舞，我也無(wú)法觸摸到。
窗外有藍天作文12
有人說(shuō)，成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)不斷糾錯的過(guò)程，在我成長(cháng)的過(guò)程中，也做過(guò)許許許多的改變，不斷跌倒，又不斷爬起，直到看見(jiàn)窗外那湛藍的天空……
過(guò)去的我是個(gè)內向的人。沉默、安靜、少言寡語(yǔ)、相貌平平，亦不愿意與別人有過(guò)多的交流。因此別人都認為我是個(gè)不好相處的人，我也心安理得地享受這孤單的生活，片面的認為成長(cháng)就應該是這樣的，直到有一次——
體育課上，女生們在玩一個(gè)游戲，叫做“公主不落單”。規則是老師一聲口令，所有的女生就必須找一個(gè)同伴，迅速抱在一起。
“預備——開(kāi)始！”老師一聲令下，所有女孩笑著(zhù)、尖叫著(zhù)，在人群中找尋自己的同伴，而我卻茫然不知所措地站在原地，看著(zhù)嬉鬧的同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)在我身邊擦肩而過(guò)。很快，所有女生都找到了朋友，幸福的擁抱著(zhù)，除了我。我感覺(jué)自己像個(gè)小丑，在周?chē)鷼g聲笑語(yǔ)的甜蜜中，手足無(wú)措。大家都沉浸在喜悅中，沒(méi)有人理會(huì )人群中央落單的我。
天灰蒙蒙的，像一塊骯臟的布，垂在頭頂，陰魂不散。我背著(zhù)書(shū)包獨自一人默默回家，
回到家，我再也忍不住，坐在地板上，把臉埋在掌心，任眼淚從忍了很久的眼眶里，肆意逃竄出來(lái)，掌心一片濕熱，淚水像決堤的江河，像是把這些年積壓在我心中所有的委屈、孤單和無(wú)助發(fā)泄出來(lái)。曾經(jīng)的我自以為是認為，朋友的陪伴只是生活的調味品，是可有可無(wú)的角色，以為沒(méi)有朋友也會(huì )一樣活得安閑�？僧斪约赫嬲衩Ｃ４蠛Ｖ虚g的`一小塊島嶼一樣，孤零零地站在人群中時(shí)，孤單這頭困獸，才會(huì )那樣清晰地撕扯著(zhù)神經(jīng)。
不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)站在身后，當我把事情原委告訴她后，她只是微笑著(zhù)把我領(lǐng)到窗前。窗外，天空中積壓的烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散去，陽(yáng)光溫軟，天空湛藍。鳥(niǎo)兒歡快地哼著(zhù)歌曲，買(mǎi)菜歸來(lái)的老奶奶們大聲地聊天——一切都是那么美好。媽媽說(shuō)：“你看，外面的世界這么美，可若你關(guān)上窗，一切都不會(huì )自己走近你的心房。只有打開(kāi)窗，才能看見(jiàn)這湛藍的天！”
我擦干眼淚，豁然開(kāi)朗。從此，我學(xué)著(zhù)微笑，學(xué)著(zhù)敞開(kāi)心扉，讓自己融入集體中。漸漸地，身邊有了朋友的鼓勵和陪伴，笑容出現在我的臉上。我抬頭，看見(jiàn)窗外的景象——陽(yáng)光晴好，天空湛藍。
窗外有藍天作文13
屋檐斜下絲絲細雨，燕子耷拉著(zhù)翅膀，蜷縮在窗角。
“孫女，剛熬好的中藥，趁熱喝，效果好!”奶奶拍拍我的肩膀。
“別碰我，我不會(huì )喝的，快點(diǎn)給我端走�！蔽液芟訔壍牧ⅠR側過(guò)身。
前天早上，家里來(lái)了位新客人，一頭亂糟糟的短發(fā)，皮膚黝黑，眼角和滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋，一身土黃的衣服，破洞的黑布鞋，渾身還散發(fā)著(zhù)莫名奇怪的土氣味。
“媽?zhuān)@誰(shuí)?”我緊捏鼻子小跑，后退幾步�！八悄愕哪棠�，以前因為很多原因沒(méi)有見(jiàn)到，現在她來(lái)看看你什么?”
這就是我那個(gè)傳說(shuō)十幾年沒(méi)見(jiàn)到的奶奶?真土，老氣，現在還來(lái)看我干嘛!趕緊走!我跑進(jìn)房間用力一摔門(mén)。
我正煩悶，她卻推門(mén)進(jìn)來(lái)了，還端著(zhù)一盤(pán)小棗�！皩O女，我從老家特地給你帶來(lái)的，自己家種的，可甜了。吃一個(gè)嘗嘗�！蔽也恍嫉钠沉艘谎�，胳膊一推棗盤(pán)，沒(méi)理她�！澳阋氤跃湍弥�(zhù)吃�！彼p輕將門(mén)一關(guān)，我插上耳機聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)注意到她又進(jìn)來(lái)了。她把我耳機從耳中拔出來(lái)�！皩O女，我看你這床套有些臟，我給你換換�！�
“你煩不煩啊!要換你就換，干什么問(wèn)我!”奶奶一口土里土氣的`鄉音，難聽(tīng)死了。我轉身打開(kāi)窗戶(hù)，卻感到一絲陽(yáng)光照在臉上，抬頭一瞧，雨停了，天晴了!
我拎起書(shū)包跑出家門(mén)，準備到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。我一路小跑終于到了同學(xué)家門(mén)口，“孫女�！彪[隱約約聽(tīng)到奶奶的聲音，我轉過(guò)身，看見(jiàn)奶奶顫顫巍巍地從后面追過(guò)來(lái)。
“你跟我干什么!”奶奶雙手撐住膝蓋大口喘著(zhù)粗氣，緩了好一會(huì )兒，一只手終于從口袋里伸出來(lái)，拿出一個(gè)塑料盒子，緩緩遞到我面前。我一看，其實(shí)那就只是一個(gè)修正帶。
“你出門(mén)出的急，忘記帶了，我怕你有用就追過(guò)來(lái)了!”
陽(yáng)光直射著(zhù)奶奶手中的修正帶，散發(fā)出清月一樣的光芒。我抬頭看著(zhù)奶奶大汗淋漓的臉龐，不覺(jué)感到心里暖暖的。我接過(guò)修正帶，趕緊揣進(jìn)包里。
抬頭一看，奶奶已經(jīng)轉身離開(kāi)。我向奶奶的身影望去，清澈藍天映襯著(zhù)她蹣跚的步伐，是如此的美好溫馨!
窗外有藍天作文14
這幾天，我總是坐在窗前發(fā)悶。靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、望著(zhù)蔚藍的藍天，感覺(jué)到這一切是多么的美好。
早上，我早早地起了床，趴在窗前，發(fā)現今天霧很多，朦朧得連路都看不清楚了，模模糊糊能看見(jiàn)一些。這是怎么回事、難道是因為我今天郁悶，所以會(huì )有那么多霧嗎？
窗外有藍天，有明月，那是我的夢(mèng)，我的追求。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有綠樹(shù)成陰，那是我的夢(mèng)的點(diǎn)綴。
望出窗外，一片蔚藍蔚藍的藍天，仿佛像是顏料比涂上去似的'。還有那棉花糖似的白云，在天空上自由的飄這。多么柔軟的白云��！我真想摸摸看，可惜我不在天空上。
望出窗外，凝視遙遠黑夜神秘的面龐，是一種無(wú)言的巨大所包裹的安靜。月光朦朦朧朧，就像我心中抹不去的疑團。我有太多的話(huà)要問(wèn)這個(gè)世界。我要問(wèn)為什么有些人人們生來(lái)不平等，為什么有些人幸福是那么的難以得到？我的夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現？我有太多的話(huà)要反駁這個(gè)世界，我有太多的話(huà)要告訴這個(gè)世界！
望出窗外，藍天下有繁華的大樓、有喧嘩的大街、這些都是61年后我們的成就，趴在窗上，仔細的想著(zhù)61年前日本鬼子侵略我們的事。但是，現在這個(gè)被稱(chēng)為“不夜之城”的地方，是我正要尋覓的天地嗎？又或者我所憧憬的，是那無(wú)盡的蒼空？
望出窗外，卻發(fā)現天空不藍了，變成灰色的了。這又是怎么回事？難道是烏云爺爺生氣了嗎？這時(shí)，雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)。雨，就像斷了線(xiàn)的珠子，不斷地往下掉。我以為這真的是珠子，就把手往外放，抓了一大堆珠子進(jìn)來(lái)，沒(méi)想到，這不是珠子，而是雨水。但是，這些雨水都好可愛(ài)喲！我趴在窗上靜靜地思考著(zhù)，太陽(yáng)公公和烏云爺爺吵架了嗎？烏云爺爺傷心了，所以哭了嗎？靜靜地思考著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
從小房間看降生界，那是窗的功勞，它打開(kāi)了一個(gè)門(mén)，讓你明白，原來(lái)，——窗外有一切。
窗外有藍天作文15
拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里，即刻間便明亮了。萬(wàn)里無(wú)云的日子，天依舊是那么湛藍。
回想，久前的事……
那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨著(zhù)沉悶的陰天，圍繞在我身邊。為什么，為什么就不能得到一種話(huà)，來(lái)解釋這粉身碎骨的玩具車(chē)只是因為我一時(shí)的疏忽？我感覺(jué)到些許的悲傷，甚至感到這是無(wú)法挽回的悲劇……
朋友靜靜的走來(lái)，就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說(shuō)話(huà)的蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼里，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個(gè)我無(wú)法讀懂的眼神，轉身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說(shuō)些什么。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧靜的卻又絕望地思考著(zhù)……
我后悔著(zhù)，后悔自己為什么不能小心一點(diǎn)，看好前方的路；我思考著(zhù)，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過(guò)錯；我糾結著(zhù)，糾結究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個(gè)歉，挽回這可能挽回的最后機會(huì )。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的自我斗爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過(guò)失。我說(shuō)著(zhù)，道歉著(zhù)，朋友表情卻依舊沒(méi)有輕松的趨勢。說(shuō)完，我即刻沉默了。
朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊�！蔽矣行┏泽@，朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫(xiě)的'一句寬恕。這真是對我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑著(zhù)，就像窗外烏云漸漸地散去，露出了天空真實(shí)的臉龐：無(wú)可比擬的澄澈的湛藍……
今日天空無(wú)云的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶著(zhù)它去吧。
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