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一巴掌作文

時(shí)間:2023-09-23 23:14:44 好文 我要投稿

一巴掌作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一巴掌作文,希望能夠幫助到大家。

一巴掌作文

一巴掌作文1

  每當看到試卷的時(shí)候,就會(huì )想起當年挨了一巴掌的情景。

  那天,鈴聲剛響,老師抱著(zhù)試卷,嚴肅地走進(jìn)教室,站在講臺上掃視了同學(xué)一遍說(shuō):“我把前天的試卷發(fā)下來(lái)!

  開(kāi)始發(fā)試卷了,老師一個(gè)一個(gè)報著(zhù)同學(xué)們的`分數:“夏浩富100分!甭(tīng)到他的分數,我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看漫畫(huà),不看電視,不打游戲機了。唉!都怪我自己,老想著(zhù)打游戲機,考試前一天還趁著(zhù)父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格!”

  這時(shí)候,我的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,58分,看著(zhù)那分數,我不由得心里直打鼓。我看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),使我不得動(dòng)彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師斥責的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母無(wú)奈的嘆息聲和同學(xué)的嘲笑聲。

  放學(xué)了,我垂頭喪氣得走回家,我在路上聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,嘰嘰喳喳的,它好像在嘲笑我,我走到了家,對媽媽說(shuō):“我、我考了58分!眿寢屖裁丛(huà)也沒(méi)說(shuō),過(guò)來(lái)就給了一巴掌:“你、你竟然考這么一點(diǎn)分!蔽业哪樕项D時(shí)火辣辣的,恨不得腳下有個(gè)洞鉆進(jìn)去,媽媽把我打的哇哇直哭,我邊哭邊看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“我、我下次一定考好!

  通過(guò)這次的教訓,我下定決心以后要考好。

一巴掌作文2

  聽(tīng)到這個(gè)題目,你可能覺(jué)得奇怪,一巴掌有什么難忘的?但這一巴掌卻使我終生難忘。

  那是一個(gè)星期四的下午,我邁著(zhù)矯健的步伐走向學(xué)校。那一刻的我異常興奮,可卻并沒(méi)有意識到班里將會(huì )發(fā)生一件令自己痛恨的事情。

  第一節上課鈴響了,老師穿過(guò)混亂的人群進(jìn)入教室!鞍,怎么又要考試!蓖瑢W(xué)們看到老師手中的卷紙,發(fā)出了一句句沒(méi)有用的嘮叨。而我卻和大多數同學(xué)們的表現不同,一副穩如泰山的.樣子?纱藭r(shí)的我還沒(méi)有預料到這將是危險的前奏。

  老師吩咐我和另外三位同學(xué)發(fā)卷紙,而我卻錯聽(tīng)成了向后傳卷紙。待卷紙傳到了后排同學(xué)時(shí),后排同學(xué)因不知該怎么傳而出現了紕漏。老師見(jiàn)狀,立刻火急火燎地趕到案發(fā)場(chǎng)地,先用一種諷刺而又幽默的語(yǔ)言把那個(gè)同學(xué)數落了一頓,又來(lái)詢(xún)問(wèn)案發(fā)緣由,也不知那個(gè)同學(xué)招供了什么,老師隨即把我叫到了旁邊,竟然給了我一個(gè)耳光,我此時(shí)既憤怒又委屈,擱在誰(shuí)身上肯定都是這樣的感覺(jué)?赡苁抢蠋煹氖忠汛虮榱颂煜滤蓄B劣的學(xué)生,也可能是老師的簡(jiǎn)單粗暴才使我傷痕累累。

  可事后我又冷靜地想了想,老師打我也的確有道理,如果沒(méi)有這一巴掌我也不能明白自己的過(guò)錯,也不能做到知錯就改。

  每個(gè)人的人生中都需要關(guān)鍵的一巴掌,這巴掌可能很重,也可能稍輕,但只有這巴掌才能將你從歧途中扇回到正確的道路上。

一巴掌作文3

  在我記憶的銀河里,有無(wú)數顆星星,里面包含了我所有難忘的事情,最令我難忘的是那件……

  那難忘的一巴掌,不僅讓我懂得了好多,而且還讓我從中懂得了很多

  那第一巴掌……是因為有次我從學(xué)校吃飯,然后沒(méi)吃完,我沒(méi)有放在飯盒里面,我知道,姐姐最看不慣浪費食物,我回家也沒(méi)有告訴姐姐,害怕她說(shuō)我,可是,都怪我那該死的.哥哥,他說(shuō)我把飯全都倒了,姐姐什么也不說(shuō),直接給我一個(gè)巴掌,我哭著(zhù)跑了出去,打算再也不要去理姐姐了,可是我想了想,我錯了,老師天天教我們鋤禾日當午,汗滴禾下土,而我卻還一味的去浪費食物,我終于明白了姐姐為什么叫我不浪費食物,為什么最看不慣浪費食物……我醒悟了,我想……我要給姐姐去道歉了,姐姐告訴我了很多……給我講了很多關(guān)于以前的故事,我明白了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的意思了,以后我一定不浪費食物,珍惜每一粒糧食,理解農民伯伯的辛勞的汗水!

  我明白了很多……我永遠忘不了那一巴掌……永遠都忘不了那“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的含義……

一巴掌作文4

  昨天晚上,我要去看電視再寫(xiě)作業(yè),爸爸不讓?zhuān)疫是堅持看電視,爸爸就扇了我一巴掌。我哭了,大聲地喊了一聲:“爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我!

  媽媽聽(tīng)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你爸爸怎么會(huì )不愛(ài)你?上次你生病了,你爸爸四處買(mǎi)藥,花了幾百元,我說(shuō)買(mǎi)便宜點(diǎn)的藥,你爸爸說(shuō)只要你病能早點(diǎn)好,花再多的錢(qián)也愿意。你爸爸買(mǎi)完藥回來(lái)以后,又回到醫院一直陪著(zhù)你看病;氐郊乙院,你睡覺(jué)時(shí),你爸爸還一直坐在你身旁看著(zhù)你。幾天沒(méi)有睡覺(jué),眼睛旁還有一個(gè)黑糊糊的黑眼圈。連你爸爸去上班了都不安心,生怕你在家出事了。你爸爸其實(shí)是愛(ài)你的呀!”

  媽媽勸完以后,爺爺又過(guò)來(lái)勸道:“上次你和自己的小伙伴在別人家里瘋趕,把別人家的音箱給撞壞了。別人說(shuō)沒(méi)有事的,這只是它的‘舊音箱’,其實(shí)卻是他剛買(mǎi)回來(lái)的一個(gè)新音箱。你回家以后就在床上睡覺(jué),一副無(wú)所謂的樣子,你爸爸知道以后,罰你在家跪了三個(gè)小時(shí),還要你去賠禮道歉。當時(shí)你覺(jué)得爸爸太小題大做了,但你爸爸這是教你做人的`道理,我們做人只要做錯事,就得賠禮道歉,你爸爸那么嚴厲,其實(shí)是愛(ài)你的!

  聽(tīng)了媽媽和爺爺的話(huà),我又想上次我考試成績(jì)下降,爸爸到處幫我找輔導班。每天在輔導班上課時(shí),爸爸還在后面看著(zhù)我,我一上課開(kāi)小差不認真聽(tīng)講,爸爸就在后面打我一下,在爸爸放棄休息監督我學(xué)習之后,我的成績(jì)終于漸漸地趕上來(lái)了。

  我恍然大悟,爸爸不讓我看電視就是怕我的眼睛看近視了,爸爸原來(lái)是愛(ài)我的呀!

一巴掌作文5

  近日,我從報刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母一巴掌》。

  這是一件真實(shí)的故事,講的是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團子吃,媽媽看見(jiàn)了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊!眿寢屵餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”,“我”淚流滿(mǎn)面。偷著(zhù)吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的。通過(guò)這個(gè)故事在看看我們現在這幸福生活,有的.還挑食,有的還浪費,真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(cháng)大后才是祖國有用之人。同時(shí)文章中還有這樣一句話(huà):“不是自己的東西決不能伸手!爆F在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒(méi)有想過(guò)以后,現在只是偷個(gè)小東西,長(cháng)大后就會(huì )偷錢(qián)的,到那時(shí)你被人發(fā)現想改正已經(jīng)晚了。 所以說(shuō)文章中:“不是自己的東西決不能伸手!

  這句話(huà)對我們這一代青少年都有著(zhù)普遍的指導意義。

一巴掌作文6

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,我趕緊把課外書(shū)合上,拿出來(lái)《信息技術(shù)》這本書(shū),因為這節課是信息技術(shù)課。

  這節課講得是有關(guān)電腦病毒的。一提到電腦病毒,相必大家都會(huì )想到“熊貓燒香”這個(gè)電腦病毒吧?它會(huì )不斷地復制占滿(mǎn)你的電腦,并盜取你的個(gè)人信息,所以它是一個(gè)很危險的病毒。當老師講完“熊貓燒香”后,該講“木馬文件”了。我和王安琪卻還一直在說(shuō)有關(guān)“熊貓燒香”的病毒的話(huà)題。老師在講什么我們渾然不知,你一句我一句地說(shuō)著(zhù),就在我們說(shuō)得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,在后排坐著(zhù)聽(tīng)課的謝老師,悄悄地走到我們身后,給了我后背一巴掌。我被嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)!但這種驚恐的感覺(jué)被隨之而來(lái)的難為情代替了。我的臉紅得像秋天熟透的.蘋(píng)果。這一巴掌雖然不疼,但卻足能讓我難為情的,我的手也因為太緊張不知道放哪兒。

  當時(shí)我還有點(diǎn)不理解,心想:“謝老師怎么可以當著(zhù)那么多人的面就拍我呢!多不給我面子呀!”但我很快就改變了想法,謝老師拍我是對的。如果不是因為我說(shuō)話(huà),影響了別人和自己的學(xué)習,謝老師又怎么會(huì )拍我呢?而且要不是她的提醒,我的信息技術(shù)課程可能就跟不上了!

  所以,感謝老師的那一巴掌。

一巴掌作文7

  “兒子,你的飯卡呢?”媽媽突然問(wèn)我。

  我驟然感到一股無(wú)形的壓力,我的飯卡三天前就丟了,可我因為家人的責備,一直瞞著(zhù)他們!痹,在學(xué)校呢”我支吾著(zhù),緊張地看著(zhù)她!澳憬裉斐缘纳?”媽媽接著(zhù)問(wèn)!笆撞!薄笆裁床?”“嗯,紅燒肉!蔽依^續搪塞著(zhù)!斑說(shuō)謊?”媽媽突然加高了聲調。我望著(zhù)媽媽嚴肅的臉,知道瞞不下去了,只得承認飯卡丟了!皝G幾天了?””三天!薄澳愠缘氖裁?”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)!白蛱炷氵騙我說(shuō)中午吃了紅燒肉!”我低下頭!罢f(shuō)話(huà)呀!”突然媽媽啪地一巴掌打在我的`肩上,一股火辣辣地疼,我吃驚地看著(zhù)她,滿(mǎn)腹委屈地嚷道:“不就那點(diǎn)錢(qián)嗎,你打我!”突然她哭了起來(lái),我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽哭,感到非?謶峙c不安。是什么讓媽媽如此傷心?是卡里的一百多塊錢(qián),不對呀,我生日的時(shí)候媽媽買(mǎi)了一千多塊錢(qián)的禮物給我。我莫名其妙,百思不得其解!皟貉,錢(qián)算什么,媽生氣的是你三天沒(méi)吃飯也不跟我說(shuō)!眿寢尶拗(zhù)說(shuō),“你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,壞了怎么辦?”媽媽撫摸著(zhù)我的肩“還疼嗎,以后不論發(fā)生什么事情都要告訴媽媽?zhuān)绬?”我含?zhù)淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感到了深深的母愛(ài),”媽媽?zhuān)瑢Σ黄!蔽颐嗣,此刻真的希望那一巴掌永遠不要散去,那濃濃的母愛(ài),將永遠銘刻在我的心里。

  愛(ài)是簡(jiǎn)單的,或許是一杯牛奶,或是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),甚至是一個(gè)巴掌。

一巴掌作文8

  近日,我從報刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀六十年代一件事<<難忘母一巴掌>>.

  這是一件真實(shí)的故事,講的`是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“ 我”餓極了就到廚房里偷了一個(gè)菜團子吃,媽媽看見(jiàn)了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊.” 媽媽還餓了“我” 一天,到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”,“我”淚流滿(mǎn)面.偷著(zhù)吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的.通過(guò)這個(gè)故事在看看我們現在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費,真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(cháng)大后才是祖國有用之人.同時(shí)文章中還有這樣一句話(huà):“不是自己的東西決不能伸手.”現在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒(méi)有想過(guò)以后,現在只是偷個(gè)小東西,長(cháng)大后就會(huì )偷錢(qián)的,到那時(shí)你被人發(fā)現想改正已經(jīng)晚了.

  所以說(shuō)文章中:“不是自己的東西決不能伸手.” 這句話(huà)對我們這一代青少年都有著(zhù)普遍的指導意義.

一巴掌作文9

  近日,我從報刊雜志上看了一篇文章,記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母親一巴掌》.

  這是一件真實(shí)的故事,講的`是:1960年困難時(shí)期,那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧,有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團子吃,媽媽看見(jiàn)了我就打了我一巴掌,她生氣地告訴我:“餓死了也不能做賊.”媽媽還餓了“我”一天,到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”,“我”淚流滿(mǎn)面.偷著(zhù)吃在那個(gè)時(shí)代是不允許,可是“我”當時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的.通過(guò)這個(gè)故事在看看我們現在這幸福生活,有的還挑食,有的還浪費,真是天差之別呀!我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病,長(cháng)大后才是祖國有用之人.同時(shí)文章中還有這樣一句話(huà):“不是自己的東西決不能伸手.”現在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了,他們光想眼前,沒(méi)有想過(guò)以后,現在只是偷個(gè)小東西,長(cháng)大后就會(huì )偷錢(qián)的,到那時(shí)你被人發(fā)現想改正已經(jīng)晚了.

  所以說(shuō)文章中:“不是自己的東西決不能伸手.”這句話(huà)對我們這一代青少年都有著(zhù)普遍的指導意義.

一巴掌作文10

  人生中,難免遇到挫折,因為它是人生最好的導師。歐陽(yáng)老師的一巴掌不僅為我帶來(lái)了淚水,更催我堅強。 星期四,一個(gè)倒霉的日子。我剛把一本課外書(shū)看完,直到上課,我仍回憶著(zhù)書(shū)中的情節,歐陽(yáng)老師也正在講臺上眉飛色舞的講著(zhù)習題。 講著(zhù)講著(zhù),歐陽(yáng)老師突然停了下來(lái),一雙火眼金睛細細的掃過(guò)全班五十六名同學(xué)。同學(xué)們都趕緊坐得端端正正,屏住呼吸,仿佛快要走上刑場(chǎng)的囚徒?諝夥路鹉Y住了,只有我仍美滋滋的陶醉在故事中。

  曾宇軒。老師顯然發(fā)現我在開(kāi)小差。我卻沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

  曾宇軒!老師又一次喊我的名字,仿佛一只即將發(fā)火的獅子,怒目圓睜。

  啊……噢!我愣了一愣,又立刻竄了起來(lái)。目光與歐陽(yáng)老師憤怒的'眼神相撞,我低下了頭。

  你來(lái)做這一題。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停,心想:這下糟了,剛剛根本沒(méi)聽(tīng)到歐陽(yáng)老師在講什么。我只好膽怯地走上講臺,看了看題目,卻根本看不懂,我瘋狂地在腦海中搜索,卻沒(méi)有找來(lái)一絲這道題目的信息,老師悄無(wú)聲息的站到了我后面,我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖,果然,一個(gè)重重的巴掌打在了我的后腦勺上,鉆心的痛楚立刻分散開(kāi)來(lái),我險些栽倒下去,可暴風(fēng)雨還沒(méi)有結束,歐陽(yáng)老師用力把我推出了教室,在全班五十五雙眼睛的注視下推出了教室。

  在我看來(lái),被強行推出教室簡(jiǎn)直是對我六年學(xué)業(yè)極大的侮辱,我很憤怒?烧l(shuí)叫他是我的恩師呢?

  俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。我會(huì )永遠記住那一個(gè)巴掌,是他拍醒了我的意志。

一巴掌作文11

  星期三下午,放學(xué)后我就立刻往家跑,一進(jìn)家門(mén),我就徑直往餐桌上看,!這么多我愛(ài)吃的菜呀,我立刻猛吃起來(lái),這時(shí),媽媽從廚房出來(lái),看到我狼吞虎咽的樣子,不禁笑了起來(lái),慈愛(ài)地看著(zhù)我說(shuō):“你這小饞貓!

  吃完飯后,我正準備出去玩,媽媽叫住了我,讓我趕緊做作業(yè)。我對媽媽說(shuō):“等一會(huì )兒再做!边@時(shí),我看到媽媽的臉上那開(kāi)心的笑容頓時(shí)消失了,換來(lái)的是一張發(fā)怒的臉,我害怕了,就乖乖的去做作業(yè)了。

  作業(yè)終于做完了,我又想跑出去玩,卻又被媽媽叫住了,說(shuō)讓我寫(xiě)日記。當時(shí),我心里懶洋洋的,又有累,一點(diǎn)也不想寫(xiě),就找個(gè)借口對媽媽說(shuō):“我找個(gè)筆!蔽依_(kāi)柜子 ,這看看那瞅瞅這,搗咕了好半天。這時(shí)媽媽可能等急了,就朝頭給我一巴掌,我也火了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蛭?”媽媽說(shuō):“你在搗咕什么?”說(shuō)完,把我摟在懷里語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,媽媽打你是為了你有一個(gè)好前途,如果你將來(lái)沒(méi)有一個(gè)好的前途,那爸媽一生的心血不就白費了嗎?媽媽就是因為小時(shí)候沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習,才吃苦受累的,媽媽打你是為了你不在像媽媽那樣累一輩子!”此時(shí),我清楚地看到媽媽那動(dòng)情而又充滿(mǎn)哀愁的'臉。噢,我明白了,媽媽是為了我的前途擔憂(yōu)!

  于是,我站起來(lái)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我知道錯了,我一定不辜負您的希望,認真學(xué)習,將來(lái)有一個(gè)好前途!

  這時(shí),我看到了媽媽的臉上又出現了那燦爛的笑容。

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