數學(xué)王國作文（必備15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的數學(xué)王國作文，歡迎閱讀與收藏。
數學(xué)王國作文1
今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。小松鼠開(kāi)心果的生日到了,一大早森林的小動(dòng)物都來(lái)到了開(kāi)心果的家里,為它慶祝生日。
小動(dòng)物們?yōu)殚_(kāi)心果慶祝完生日后,把禮物放在桌子上,除了好朋友小白兔,剩下的`小動(dòng)物都離開(kāi)來(lái).小白兔從書(shū)包里拿出一個(gè)盒子對開(kāi)心果說(shuō):“這個(gè)是數學(xué)寶盒,只有回到你的臥室里才能打開(kāi)�！�
送走了小白兔,開(kāi)心果趕緊回到了臥室里,輕輕地打開(kāi)寶盒,一道耀眼的光芒從寶盒里射出來(lái),照得開(kāi)心果睜不開(kāi)眼,停了一會(huì )兒,光慢慢變暗了,開(kāi)心果這才睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了一個(gè)數字9,數字9開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,今天是你的生日,我將帶你去漫游我的世界--“數學(xué)王國”。
一眨眼,數字9和開(kāi)心果來(lái)到了數學(xué)王國,它們走呀走,眼前突然出現了一片森林,開(kāi)心果看到了一塊兒木牌,上面寫(xiě)著(zhù)“荊棘森林”,荊棘樹(shù)說(shuō):“想要穿過(guò)森林,必須先過(guò)我這一關(guān),”開(kāi)心果爽快地答應了。
荊棘樹(shù)說(shuō):“第一袋餅干重0.4千克,第二袋餅干重0.40千克,第三袋餅干重0.400千克,問(wèn)這三袋餅干一樣多嗎?”開(kāi)心果想了想說(shuō):“這簡(jiǎn)單,當然是一樣多啦,”荊棘樹(shù)說(shuō):“恭喜你,答對了,”你可以過(guò)去了。
開(kāi)心果跟著(zhù)數字9,在數學(xué)王國玩了一整天,它非常的開(kāi)心!
數學(xué)王國作文2
小螞蟻為了報答老師對他的厚愛(ài)，他努力地學(xué)習，從各方面嚴格要求自己，因此深得同學(xué)們的好評。
天下沒(méi)有不散的宴席，小螞蟻原來(lái)的數學(xué)老師離休了，由蜻蜓老師來(lái)接替。這位蜻蜓老師英俊瀟灑，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，常常把枯燥的數學(xué)道理和平凡的'自然現象講得有血有肉，栩栩如生，活靈活現。并且在他的課堂上每位學(xué)生可以奇思妙想，大膽發(fā)言，因此學(xué)生們特別喜歡上蜻蜓老師的課。
這不第一節課，蜻蜓老師在黑板上流利地板書(shū)：一瓶蜂蜜，小熊第一天喝3/5升，第二天喝剩下的2/5正好是3/5升，這瓶蜂蜜共有多少升？板書(shū)結束后蜻蜓老師讓大家思考五分鐘，然后舉手發(fā)言。站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)都是用常規的方程解法，看蜻蜓老師的表情是不太滿(mǎn)意。蜻蜓老師說(shuō)話(huà)了：“我再給大家兩分鐘，希望大家想的方法越簡(jiǎn)單越奇妙越好�！眱煞昼姾芸斓搅�，教室里靜悄悄地，“有沒(méi)有同學(xué)想出來(lái)？”蜻蜓老師問(wèn)，小螞蟻舉起手，老師說(shuō)：“請說(shuō)吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“算式是：3/5/2/5+3/5=2。1（升）”聽(tīng)完小螞蟻的發(fā)言，蜻蜓老師緊鎖的雙眉蘇展開(kāi)來(lái)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容，“好，很有創(chuàng )意。請給大家講一講你的思維方法�！毙∥浵伷届o地說(shuō)：“可以用逆向思維，先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5，然后再加上第一天喝的剛好是全部的蜂蜜�！毙∥浵佔潞�，蜻蜓老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們思考問(wèn)題要從多個(gè)角度出發(fā)，應向小螞蟻學(xué)習，在探知自然界許多未知領(lǐng)域采用逆向思維能給我們帶來(lái)意想不到的收獲�！�
數學(xué)王國作文3
今天是陽(yáng)光明媚的一天。小松鼠開(kāi)心果的生日到了，森林里所有的小動(dòng)物都在清晨來(lái)到開(kāi)心果的家慶祝他的生日。
慶祝開(kāi)心果生日后，小動(dòng)物們把禮物放在桌子上。除了好朋友小白兔，所有其他動(dòng)物都離開(kāi)了。小白兔從書(shū)包里拿出一個(gè)盒子，對開(kāi)心果說(shuō):“這是數學(xué)的寶盒。它只能在回到你的臥室后才能打開(kāi)�！�
送走白兔后，開(kāi)心果匆忙回到臥室，輕輕地打開(kāi)寶盒，寶盒里發(fā)出耀眼的'光，弄瞎了開(kāi)心果。停頓后，光線(xiàn)慢慢變暗了。然后開(kāi)心果睜開(kāi)眼睛，看到了數字9。9號說(shuō)話(huà)了。今天是你的生日，我會(huì )帶你漫游我的世界——“數學(xué)王國”。
轉眼間，數字9和開(kāi)心果來(lái)到了數學(xué)王國。他們走啊走。突然，一片森林出現在他們面前。開(kāi)心果看到一個(gè)木制的標志，上面寫(xiě)著(zhù)“荊棘森林”。荊棘樹(shù)說(shuō):“如果你想穿過(guò)森林，你必須先通過(guò)我的通行證�！遍_(kāi)心果欣然同意。
荊棘樹(shù)說(shuō)，“第一袋餅干重0.4公斤，第二袋餅干重0.40公斤，第三袋餅干重0.400公斤，和三袋餅干一樣嗎？”開(kāi)心果想了一會(huì )兒，說(shuō):“這很簡(jiǎn)單，當然也很簡(jiǎn)單�！鼻G棘樹(shù)說(shuō)，“祝賀你，你答對了�！蹦憧梢宰吡�。
開(kāi)心果跟隨數字9，在數學(xué)王國呆了一整天。非常開(kāi)心！
數學(xué)王國作文4
一天，數學(xué)王國的數學(xué)法院里傳出一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？一起去看看吧！
我看見(jiàn)法院椅子上作者八個(gè)符號：“+”、“-”、“×”、“÷”、“﹥”、“﹤”、“=”、“≈”。法官說(shuō)：“最近犯錯的數學(xué)符號請站起來(lái)�！背聊艘粫�(huì )兒后，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。法官說(shuō)：“約等于，你的`責任是什么？”我的責任是表示近似數，當小數難以表示的時(shí)候，我便挺身而出。那你把你做的錯事說(shuō)一說(shuō)吧！“約等于自己說(shuō)不清，我幫它說(shuō)一點(diǎn)�！闭f(shuō)話(huà)的是等于，“3724÷100=37.24≈37，該會(huì )算吧！
上次國王命你去運3724kg白糖，每條麻袋能裝100kg，你卻硬要38條麻袋，這是為啥？”“難道你連38大于37.24都不懂嗎？”大于號說(shuō)�！斑�有，上次你拿去100cm圓鋼，每6cm可以做一個(gè)，明顯100÷6=16.66≈17，可你為啥只交16個(gè)？”約等于說(shuō)：“如果你們只給我37條麻袋，剩下的24kg怎么辦？扔了么？”稍停，它又說(shuō)：“如果100cm圓鋼做17個(gè)，那么最后一個(gè)還能用么？”約等于一連串的反問(wèn)像連珠炮，大家都無(wú)話(huà)可說(shuō)。約等于說(shuō)：“有人搞1=1.0、1﹥0.9、0.9﹤1還自以為自己正確，到是該好好反省一下�！狈ü僬f(shuō)：“約等于做的不錯，至于它說(shuō)的1=1.0，1﹥0.9、0.9﹤1這件事我們今后再議�！�
數學(xué)王國作文5
這學(xué)期，負數與正數來(lái)數學(xué)王國探望數學(xué)國王“0”。
負數與正數來(lái)到數學(xué)王國。數學(xué)國王向九兄弟與“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介紹正數與負數：“各位數學(xué)王國的成員們，我現在向大家介紹正數與負數這兩位新成員。為了更方便記住他們，給他們每人起一個(gè)符號。起什么好呢？”
“那么正數記作“＋”，負數記作“－”。因為正數代表盈利，負數代表虧損�！薄啊痢碧栒f(shuō)。
“好，那么正數記作“＋”，負數記作“－”，但是‘＋’讀作正數，‘－’讀作負數�！睌祵W(xué)國王說(shuō)，“正數你比負數大，那就住在我右邊吧，負數比正數小，那就住在我左邊吧�！�
“正數，只要是0以上數就是正；負數，只要是0以下的數就是負數。而我即不是正數也不是負數。旬你們的中心線(xiàn)的中心點(diǎn)�！睌祵W(xué)國王說(shuō)。
數學(xué)國王又說(shuō)：“你們的`作用很大，你們要為世界盡一份力呀！正數你能代表入倉、運進(jìn)、存入、零上、盈利等等；負數你能代表出倉、運出、取出、零下、虧損等等。你們如果是朋友，那么用處可大了�！�
自從正數與負數和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在數學(xué)中是反義詞。
在食品包裝代上都有正數與負數合作的蹤跡。如餅干上500±5。氣溫、工資卡、存折等地方都有正數和負數。
現在的數學(xué)王國里又多了兩位新成員：正數和負數。
數學(xué)王國作文6
81×89=？你是不是需要幾分鐘才能答出得數？而我卻能2秒鐘算出來(lái)，你相信嗎？可能你會(huì )說(shuō)：“怎么可能？”這是因為我掌握了“頭同尾合”的計算方法�？旌臀乙黄鹑ド衿娴臄祵W(xué)王國里去探尋答案吧。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就對數字產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些數字之間有什么聯(lián)系呢？我一心想搞個(gè)明白。坐公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì )數要坐多少站才能到家；吃晚飯的時(shí)候，我會(huì )記著(zhù)自己和爸爸媽媽一共吃了多少碗飯；睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )記著(zhù)自己幾點(diǎn)睡覺(jué)、幾點(diǎn)起床，還去計算睡了多少個(gè)小時(shí)。慢慢地，我學(xué)習到很多神奇的.知識，0到9這10個(gè)數字可以組成無(wú)限的數，組合的過(guò)程變化莫測、引人入勝。
進(jìn)入小學(xué)之后，我開(kāi)始真正地進(jìn)入到數學(xué)王國。通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)始破解王國里的一個(gè)個(gè)數學(xué)奧秘，數學(xué)也成了我最喜歡的科目。走進(jìn)數學(xué)王國，每天我都看到無(wú)窮無(wú)盡的、一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題、和差問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、雞兔同籠、算二十四點(diǎn)、數字謎、添符號、簡(jiǎn)便運算等等。我感到自己就像一個(gè)貪吃的小松鼠，把有趣的數學(xué)題目撿起來(lái)，然后一個(gè)個(gè)把它們“吃掉”。有些題目，我幾分鐘就“吃完了”，感覺(jué)像家常便飯；有些題目，我要“吃”一整天，滋味真得令人回味無(wú)窮；還有些題目，我是怎么都“無(wú)從下口”，只好求助爸爸媽媽?zhuān)莆招碌姆椒�，最終欣喜若狂地“吞咽下肚”。
數學(xué)王國里有很多的未解之謎等待著(zhù)我們，我渴望破解它們！雖然經(jīng)常會(huì )遇到難題，但我并不畏懼。因為我相信，只要自己每一天都努力學(xué)習數學(xué)知識，就一定能夠在數學(xué)的王國里更快樂(lè )地漫游。
數學(xué)王國作文7
一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一群蝴蝶從窗口飛了進(jìn)來(lái)。它們拎起我的衣服領(lǐng)子，帶著(zhù)我飛出了窗外，我嚇得暈了過(guò)去。當我醒來(lái)的時(shí)候，在我的面前是一座城堡，城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：數學(xué)王國�！斑�？這是哪兒呀？”我一邊左右張望一邊向城門(mén)走去。進(jìn)了城門(mén)，我看見(jiàn)“1”在跳舞，“2”在看報紙，“3”在練武術(shù)，“4”在打電腦，“5”在給自己的小寶寶喂奶，“6”在認真補習功課，“7”在練習游泳……它們看見(jiàn)了我，一起朝我跑過(guò)來(lái)�！�1”對我說(shuō):“你好，我們是數字寶寶，歡迎你來(lái)到數學(xué)王國�！闭f(shuō)完，它們拉著(zhù)我的手，跳起舞來(lái)。我們邊唱邊跳，玩得可開(kāi)心了。我有些渴，它們趕緊給我端來(lái)了水果和飲料。這些水果都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的，我嘗了嘗，酸酸甜甜的，還真好吃呢。
玩著(zhù)玩著(zhù)，天就要黑了。我突然想起媽媽快要下班了，如果媽媽回來(lái)看見(jiàn)我不在，她一定會(huì )著(zhù)急和擔心的呀！我急得都要哭了。數字寶寶們拉著(zhù)我的手，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“這是哪里呀？我該怎么回家呢？”數字寶寶們笑了笑，說(shuō)：“別擔心，我們送你回家�！庇谑�，它們讓我閉上了眼睛。當我睜開(kāi)眼睛一看，我正趴在桌上睡覺(jué)呢。原來(lái)剛才是做了一個(gè)夢(mèng)呀！我揉了揉眼睛，一看作業(yè)還沒(méi)做完呢，趕緊繼續寫(xiě)。
媽媽回來(lái)了，我急忙把這個(gè)夢(mèng)告訴她。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為你白天老想著(zhù)關(guān)于數學(xué)的事情，俗話(huà)說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)，所以你才會(huì )做這樣的夢(mèng)�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的`話(huà)很有道理，怪不得我經(jīng)常做的夢(mèng)都像真的一樣呢。想著(zhù)剛才數字寶寶給我吃水果，摸摸嘴邊好象還流著(zhù)口水呢，我一邊擦著(zhù)口水一邊對著(zhù)媽媽哈哈大笑起來(lái)。
數學(xué)王國作文8
在神秘的數學(xué)王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個(gè)“小有名氣”的數字，常常為了誰(shuí)重要而爭執不休。瞧！今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，彼此之間又展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰。
瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？你永遠都排在我后面。數數的時(shí)候都是從小數到大的，還是我比你大。
胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒(méi)有我，哪能數到你呢？”
“喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過(guò)是表示什么也沒(méi)有，看！開(kāi)學(xué)了小朋友們背著(zhù)一個(gè)書(shū)包用“1”表示你哪點(diǎn)兒派得上用場(chǎng)啦？”
“瞧！小貓釣魚(yú)三心二意什么也沒(méi)釣著(zhù)，還不是用我“0”表示，你‘1’不也同樣沒(méi)用！”“0”針?shù)h相對。
“你……”“1”頓了頓，隨機應變道，“不管怎么說(shuō)，你‘0’就是表示什么也沒(méi)有！”
“這就是你見(jiàn)識少了�！薄�0”不慌不忙地說(shuō)，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒(méi)有溫度嗎？再比如，直尺上沒(méi)有我作為起點(diǎn)，哪有你‘1’呢？”
“再怎么比，你也是比我小�！薄�1”信心十足地說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，“0”更顯得理直氣壯地說(shuō)：“這可說(shuō)不定了。
眼看著(zhù)胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一旁觀(guān)戰的其他數字們都十分著(zhù)急。這時(shí)，“5”靈機一動(dòng)，上前做了個(gè)暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個(gè)數比我大？”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無(wú)言。這時(shí)，“5”才心平氣和地說(shuō)：“‘1’、‘0’，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了�！斑@才對嘛！團結的'力量才是最重要的！”“5”語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
數學(xué)王國作文9
數學(xué)王國一年一度的算術(shù)大賽開(kāi)始了，每個(gè)智慧的公民都來(lái)參賽。
第一位上場(chǎng)的是三角形小姐。她慢慢地走上臺，評委出題了：“雞與兔共籠，共有250條腿。65個(gè)頭，問(wèn)：雞有幾只？兔有幾只？”三角形小姐立刻答道：“假設全是雞的話(huà)，65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只�！彼孕艠O了可評委卻連連搖頭，三角形小姐意識到了，可晚了。之后的幾位善于都因緊張過(guò)度而錯失良機。最后一位是長(cháng)方體先生。評委說(shuō)：“假設你眼前有個(gè)長(cháng)方體，棱長(cháng)為6厘米，那么它的體積和棱長(cháng)分別是多少?"長(cháng)方體自信地回答：“體積是：6×6×6=216立方厘米，棱長(cháng)總和是：6×12=72厘米�！痹u委露出喜悅的.表情�！澳敲�，第二題：一個(gè)杯子里有260毫升的水，將一個(gè)雞蛋放入水中，水升到了300毫升，那么，雞蛋的體積是多少？”“是40立方厘米！”他又一次自信地說(shuō)，評委有一次露出喜悅的表情。
長(cháng)方體先生，他用他的勇敢，機智，拿下了金光閃閃的數學(xué)杯!
數學(xué)王國作文10
麗麗進(jìn)入了那張“開(kāi)門(mén)卡”之后，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)境般美麗的地方，在自己面前有一個(gè)巨大的彩虹橋，一邊在麗麗的前面，這架彩虹橋一直延伸到一扇金色的大門(mén)前，她腳下是一片翠綠的草原，一眼望不到邊。麗麗被眼前的這片草、這架橋、這扇門(mén)驚住了“哇！好漂亮��！”
這時(shí)，麗麗的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音“麗麗，踏上這架彩虹橋，走到那扇大門(mén)口�！蹦侵圾B(niǎo)用翅膀指了指門(mén)“這就是數學(xué)王國的大門(mén)�！闭f(shuō)完它便消失的無(wú)影無(wú)蹤�！斑�？”麗麗踏上了彩虹橋，走到了數學(xué)王國大門(mén)口。麗麗禮貌的敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一只小狗“你好，歡迎來(lái)到數學(xué)王國，我叫樂(lè )樂(lè )，你就是麗麗吧！”“是的，你怎么知道？”麗麗疑惑地看著(zhù)眼前這個(gè)可愛(ài)的小狗�！拔�，因為守護之鳥(niǎo)萌拉已經(jīng)告訴我你的情況，還讓我多多幫助你�！丙慃惢腥淮笪�。樂(lè )樂(lè )又說(shuō)話(huà)了，想進(jìn)入數學(xué)王國，就得答一道數學(xué)奧數題，不過(guò)很簡(jiǎn)單，我要算式呦！”說(shuō)完樂(lè )樂(lè )就給了麗麗一支答題筆“這么麻煩�！丙慃惒荒蜔┑�'說(shuō)，她看了一眼全家福，斬釘截鐵的說(shuō)“好�！边@時(shí)一個(gè)屏幕出現在了麗麗面前——
一個(gè)數的四分之一減5是5這個(gè)數是
“這也太簡(jiǎn)單了吧！”麗麗滿(mǎn)懷自信的在括號里寫(xiě)上“40”，“這道題用倒推法，減5就加5，求一個(gè)數的四分之一用乘法，乘四分之一就除四分之一，算式是‘（5+5）÷4/1=40’對吧�！薄皩�，歡迎進(jìn)入數學(xué)王國�！�
麗麗順利的進(jìn)入了數學(xué)王國，后面還有什么難題等著(zhù)麗麗？請看下集。
數學(xué)王國作文11
7月7日，我和好朋友李雨兒來(lái)到蕪湖科技館，參加了“趣味數學(xué)知識與游戲”的活動(dòng)。
首先，老師給我們播放了動(dòng)畫(huà)片——《唐老鴨數學(xué)奇遇記》。這部動(dòng)畫(huà)片不僅非常好看，而且讓我們學(xué)習了不少數學(xué)知識。接著(zhù)老師給我們講了數學(xué)家陳景潤、華羅庚和高斯的故事。我最感興趣的是高斯的故事。他很小的時(shí)候就用巧妙的方法算出了從1加到100的.和。然后是巧解九連環(huán)。解呀解呀，我們怎么也解不開(kāi)。大家心里都很納悶:九連環(huán)根本就解不開(kāi)嘛!最后還是志愿者們幫助我們解開(kāi)了九連環(huán)。我們都大吃一驚。最后是數學(xué)搶答。老師每提一個(gè)問(wèn)題后，我們都迅速地舉起了手。同學(xué)們有的站著(zhù)把手舉得高高的，有的坐著(zhù)舉手端端正正，有的急的發(fā)出了“嗯嗯”的聲音，有的干脆站起來(lái)大喊：“這里!這里!”有一次，志愿者終于請到了我�？上掖疱e了!但是游戲規則說(shuō)答錯了也不扣分。
最后，開(kāi)始頒獎了。我們大家又緊張又激動(dòng)。我得了二等獎!這次活動(dòng)我們不僅得到了獎品，還增長(cháng)了數學(xué)知識�；顒�(dòng)結束后，我還采訪(fǎng)了工作人員，他們說(shuō)暑期還會(huì )有很多有趣的科學(xué)活動(dòng)，感興趣的同學(xué)趕快報名參加吧!
數學(xué)王國作文12
一天夜里，0和1一起散步，走著(zhù)走著(zhù)，他們爭論起來(lái)， 吵鬧的數學(xué)王國。0說(shuō)：“我是所有數字中最重要的，是最大的`�！�1嘲笑說(shuō)：“這怎么可能，我才最重要的，我比你大�！彼麄冋l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)1把乘號叫來(lái)評評理，0也不示弱，把自己的兄弟姐妹都喊過(guò)來(lái)，和1站在一起。
乘號一看站隊，說(shuō)：“不得了，真是好大呀！10、100、1000、10000……”，1聽(tīng)了可不服氣，他指揮棒一揮，趕緊跑去叫其他朋友來(lái)幫忙。乘號又一看，哎呀，沒(méi)有了1，站隊通通變成0光蛋，0也沒(méi)有多大。這時(shí)，1回來(lái)了，他的身后站著(zhù)2、3、4、5、6、7、8、9，他們都哈哈大笑說(shuō)：“0光蛋還說(shuō)自己最重要，自己最大！”0聽(tīng)了非常生氣說(shuō)：“你們人多也沒(méi)用，我會(huì )通通把你們也都變成0光蛋哦！”它拉著(zhù)乘號和1、2、3……9它們一靠，完了完了，果真全部變成0光蛋。
乘號也沒(méi)有辦法，垂頭喪氣地跑回家，路上遇到了除號、加號和減號，他們互不讓路，除號大聲說(shuō)：“不管怎么樣，我和乘號都要先行，你們加號減號靠邊站�！奔犹柡蜏p號急得直掉眼淚，這時(shí)，小括號插著(zhù)腰走過(guò)來(lái)，它摟著(zhù)加號和減號說(shuō)：“沒(méi)門(mén)的事，有我在，看誰(shuí)說(shuō)他還先行�！背颂柡统栆�(jiàn)到小括號也沒(méi)辦法了，只好乖乖靠邊讓小括號摟著(zhù)加、減號先走了。
數學(xué)王國里一直在七嘴八舌地爭吵不停，弄得數學(xué)小博士都沒(méi)辦法睡覺(jué)，看來(lái)一切還要等數學(xué)博士來(lái)評理了。
數學(xué)王國作文13
近來(lái)美美的數學(xué)成績(jì)連連下降，最令她苦惱的'是，她的好朋友柔柔成績(jì)沒(méi)有下過(guò)98分，美美一直抄她的題改錯，但最近柔柔不理她了。
哎!美美嘆了一口氣，便躺在床上睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，她遇到一個(gè)小精靈，小精靈對她說(shuō)：我會(huì )安排你和你的好朋友到數學(xué)王國去，好讓你們明白什么是友誼。還沒(méi)等美美說(shuō)話(huà)，小精靈就飛走了。
第二天，美美無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把美美吹上了天空。美美看到她的好朋友柔柔和一扇門(mén)。你好，我們必須打開(kāi)這扇門(mén)，否則我們永遠出不去。柔柔說(shuō)。哦!美美回答。門(mén)內傳出聲音：我有個(gè)問(wèn)題，你們如果答對的話(huà)，就讓你們出去。行，你說(shuō)吧!美美和柔柔異口同聲地說(shuō)。但門(mén)先生卻要帶她們去數學(xué)王國，而不是去人類(lèi)世界。門(mén)先生說(shuō)：我那次環(huán)游動(dòng)物世界，用了36天，動(dòng)物世界周長(cháng)252千米，每天的速度是多少?美美說(shuō)：252÷36=7千米/分。柔柔說(shuō)：你這種算法不對，應該是252÷36=7千米/天。哦。美美回答。門(mén)先生：哈，算對了，你們去吧。門(mén)打開(kāi)了，美美高興地向那里跑去(未完待續)
數學(xué)王國作文14
我叫涵涵，我的姐姐叫渝渝，今天一大早我接到公主王國的邀請：要我和姐姐一起去公主王國參加公主選拔秀。姐姐一起來(lái)，這個(gè)好消息就知道了。等姐姐穿好衣服，我和姐姐就一起來(lái)到公主王國。
這里有連個(gè)入口，我看見(jiàn)活力公主我就毫不猶豫的進(jìn)了活力公主區域，而姐姐也進(jìn)了文靜公主區域。
我一進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)漂亮的小姐，只見(jiàn)她對我說(shuō)：“涵涵公主，請跟我來(lái)�！蔽乙�(jiàn)她知道我的名字十分奇怪，就問(wèn)：“你怎么知道我的名字
呀！”“是你們的蔡老師說(shuō)‘你們要到我們王國’我才出來(lái)迎接你�！蔽椰F在才知道是蔡老師推薦我們來(lái)這個(gè)地方的。
“涵涵公主，你快去換上衣服，很快就要選拔了。要快點(diǎn)，哦�。�！”那位小姐說(shuō)。我只好答應下來(lái)。我在衣柜里在了半天，才找到一套運動(dòng)服，我很快的穿好，馬上來(lái)到選拔區域。我一進(jìn)去，裁判的眼神一直看著(zhù)我的這身裝扮，好像我穿的不好一樣。接下來(lái)裁判們對說(shuō)：“可以了，等一下來(lái)參加最后一項比賽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上跑了出來(lái)。
我跑了很遠，遇到了那位小姐，就問(wèn)她：“裁判讓我過(guò)后在過(guò)去，我通過(guò)了嗎？”她聽(tīng)見(jiàn)了十分高興，那她不說(shuō)我也知道我通過(guò)，我知道我通過(guò)了十分高興。
很快，有人跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“涵涵公主，快過(guò)去，比賽要開(kāi)始了�！蔽揖蛯λf(shuō)：“知道了，我馬上過(guò)去�！闭f(shuō)是快，那真是快，我以劉翔沖刺般的沖刺，很快我就到了。
裁判們對我說(shuō)：“接下來(lái)是格斗�！薄昂冒�！我好久沒(méi)有練格斗了�！蔽艺f(shuō)。以前在家的'時(shí)候，媽媽和爸爸帶我去學(xué)習過(guò)格斗，老師還說(shuō)我學(xué)的是最好的呢！高大的格斗勇士被我給到倒在地上，我勝利了。裁判們說(shuō)我獲得了第一名。我高興的跑了出去，遇到了姐姐，姐姐跟我說(shuō)她也獲得了第一名。我們兩個(gè)兩個(gè)十分開(kāi)心。
數學(xué)王國作文15
丁鈴鈴，上課鈴響了，數學(xué)課開(kāi)始了！小猴子最不喜歡上數學(xué)課了，每次上課都無(wú)精打采的，不一會(huì )兒功夫，他開(kāi)始打瞌睡，很快就睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
在夢(mèng)里，小猴子來(lái)到了數學(xué)王國，在一片綠油油的草地上，有很多數字寶寶在那里成群結隊的學(xué)習，他們都很喜歡學(xué)數學(xué)，玩數學(xué)游戲，交朋友，但小猴子覺(jué)得很沒(méi)意思，因為他一點(diǎn)也不喜歡數學(xué)，就獨自走開(kāi)了，準備回去。他來(lái)到一個(gè)數字城堡，外形像數字“9”，是國王的'宮殿，宮殿上面還有一個(gè)鉆石做的皇冠，小猴子蹦蹦跳跳準備進(jìn)去，突然，有個(gè)侍衛攔住了他，說(shuō)：“你必須得回答我兩道數學(xué)題，要又快又準，我才能讓你走，否則，我就把你關(guān)進(jìn)數字大牢，讓你做100道口算題，錯一罰百！”小猴子心里沒(méi)底，急得抓耳撓腮，只好硬著(zhù)頭皮做出了決定，說(shuō)：“那我就做兩道題吧！”于是，侍衛開(kāi)始考他了。
第一道題目是：有7串香蕉，每串8根，一共有多少根？小猴子,想了想，又撓了撓腦袋，拿出筆和紙，逐個(gè)逐個(gè)的算，過(guò)了很久，急得滿(mǎn)頭大汗，才算出來(lái)！結果，原來(lái)答案是56!
侍衛接著(zhù)又說(shuō)第二題：如果把這么多香蕉，平均分給4個(gè)大象，每個(gè)大象能分多少個(gè)？小猴子又是一番折騰，在紙上畫(huà)了無(wú)數個(gè)香蕉后終于算出答案，結果是：14！他興沖沖的告訴侍衛，可是侍衛說(shuō)：“你已經(jīng)超時(shí)了，而且用的是最笨的辦法，按規定，你必須被關(guān)進(jìn)數字大牢！”小猴子立刻被嚇得哇哇大哭，害怕極了。
丁鈴鈴～～～，小猴子被下課鈴聲吵醒了，他揉了揉眼睛，看了看四周，說(shuō)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我以后一定要好好學(xué)數學(xué)，數學(xué)太重要了！”
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