這樣的畫(huà)面讓我流連作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
從我家去學(xué)校，兩條路，一條路近，另一條路遠。我，春夏秋冬，只走這第一條路，單調、乏味、嘈雜，汽車(chē)的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧，令人心煩意亂，我每天面無(wú)表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個(gè)人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽(yáng)光中，慵懶愜意。老人們坐在門(mén)前，慈眉善目，滿(mǎn)臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機里，咿咿呀呀哼唱著(zhù)的戲曲，將這小巷拉得悠長(cháng)。這樣的畫(huà)面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏，池塘里的`荷花開(kāi)了，花團錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹(shù)垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫(huà)面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校，同學(xué)們責怪我這么晚才到，我笑著(zhù)：“領(lǐng)略無(wú)限美麗，流連忘‘返’啊�！蓖瑢W(xué)們看著(zhù)我，默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數學(xué)的難題，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便茅塞頓開(kāi)；曾經(jīng)我有多少次糾結于生活的煩惱，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便迎刃而解：浮生百態(tài)皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，會(huì )有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會(huì )錯過(guò)生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì )有幾處畫(huà)面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
往事，并未甘心在時(shí)光的潮水中消退，反而是一次又一次在我心中卷土重來(lái)。那個(gè)畫(huà)面埋藏在我的記憶深處，不斷叩擊著(zhù)我的心扉，讓我流連。
黃昏已至，太陽(yáng)漸漸消失在地平線(xiàn)中。爸爸臨時(shí)有事，將我送到車(chē)站就離去了，留下的是一背包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間臨近，我面對著(zhù)千斤重的行李，可以說(shuō)是一籌莫展，束手無(wú)策。
我踮起腳尖四處張望，十分渴望能有一個(gè)人來(lái)幫助我。
正當我徘徊無(wú)助之時(shí)，突然我的身后傳來(lái)一聲沉著(zhù)有力的聲音：“小伙子，你需要幫忙嗎？”這一句突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)好似一顆小石子落進(jìn)我的心湖，讓我心中燃起了一絲希望。
我激動(dòng)地轉過(guò)頭去，只見(jiàn)一位皮膚黝黑，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他臉上洋溢著(zhù)慈祥的笑容。夕陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗朦朧了他佝僂的脊背，些許平靜了我焦急的內心。
“老爺爺，能不能幫我把這個(gè)包放上車(chē)？”“好嘞！”老爺爺不假思索地回答道。他提起背包向車(chē)上走去。我開(kāi)始有點(diǎn)隱隱擔心：這行李這么重老爺爺他可以嗎？萬(wàn)一閃到腰了怎么辦？
我看見(jiàn)老爺爺身子略微向右傾，一級一級緩緩向上，手臂上青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān)，使出身上渾身解數，十分艱難地抬起箱子，我趕緊去攙他，他重重地喘著(zhù)粗氣，輕輕地放下行李，撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖，一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我的'心里，千言萬(wàn)語(yǔ)要向老人表示感謝�？衫先酥皇腔仡^看著(zhù)我，一臉慈祥地說(shuō)“回去吧，路上小心點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，他便離去了。
車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，窗外夕陽(yáng)西沉，宛如一段錦綢，絲潤而柔膩。無(wú)意間，我在人群中看到老人那佝僂的脊背已經(jīng)濕透，手撐著(zhù)腰……
這樣的畫(huà)面，觸及了我心靈最柔軟的地方，人性的美好定格在這畫(huà)面中，讓我流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
日復一日的生活，如同一幅幅畫(huà)卷，失望、興奮、期待、難過(guò)互相交織……可眾多的畫(huà)面里，唯有一副充滿(mǎn)了讓我流連的感動(dòng)。
汽車(chē)里，我們一家三口靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有言語(yǔ)氣氛略顯沉重�？赡苁且驗橐ソo外公掃墓的緣故吧！
山坡前，我緩緩地下車(chē)，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的紅色外套，又怔怔地看著(zhù)爸媽?zhuān)恢绾问呛谩?/p>
山上的寒風(fēng)吹來(lái)，有些刺骨，樹(shù)葉微微顫抖，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽似乎也無(wú)奈了，而我卻固執地脫下了外套，僅穿著(zhù)層單衣迎著(zhù)寒風(fēng)，顫顫巍巍地走向外公的墳頭�？粗�(zhù)我較勁兒的模樣，爸媽也沒(méi)再干涉。
越往山上走，風(fēng)越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風(fēng)透過(guò)領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，冰得忍無(wú)可忍。我只好用雙手環(huán)抱著(zhù)胳膊，努力將身體蜷縮。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過(guò)頭去，卻正迎著(zhù)爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來(lái)，畢竟爸爸穿的衣服也沒(méi)多厚。寬大的衣服裹著(zhù)我，毛茸茸的羽毛溫暖著(zhù)我，竟然使我有些眷戀這風(fēng)中的愛(ài)意了。
但我知道，爸爸也冷��！
于是外公的`墳前，寒冷的山中，一個(gè)女孩手舉著(zhù)一件寬大的黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風(fēng)……爸爸微笑撫摸著(zhù)女孩瘦削但卻堅強的肩膀，滿(mǎn)是被感動(dòng)的欣慰。
畫(huà)面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動(dòng)，永駐在心間……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
寒假的一天，我去親戚家吃飯�？吹搅艘粋�(gè)畫(huà)面。若像風(fēng)一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個(gè)畫(huà)面并沒(méi)那么耀眼。
寒風(fēng)刺骨，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺(jué)得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖�？烧l(shuí)又看到那個(gè)瘦弱的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)人問(wèn)津。
隨著(zhù)步伐的推移，越來(lái)越近了，只見(jiàn)他手里拎著(zhù)一個(gè)袋子，在街道兩旁廢墟處走動(dòng)，撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，老人像一顆幼小的樹(shù)苗一樣，在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他，生怕他會(huì )跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關(guān)心說(shuō)道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著(zhù)了�！蔽铱闯隽怂拈_(kāi)心，也許是因為有人關(guān)心他吧，我關(guān)切地說(shuō)道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著(zhù)�！薄皼](méi)事的`，我多撿一些瓶子，可以多賣(mài)掉些錢(qián)�！蔽覄傁霂退�，卻被盜他一口拒絕，說(shuō)：“每個(gè)人都有他的生活方式，回去吧�！敝�，他走了，留下一個(gè)背影。
我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，深深印在了我的腦海。
這樣的畫(huà)面，是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的，“每個(gè)人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話(huà)語(yǔ)。這樣的畫(huà)面，讓我流連，使我一生受益。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
生活就像是一桌菜肴，有苦，有甜，有酸，有辣，每當我們細細品味，各種味道，百感交集，會(huì )心酸，會(huì )流淚，會(huì )感動(dòng)，會(huì )懊悔……
這天，始終是陰沉沉的，天上的烏云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群，繁忙的交通，人來(lái)人往，仿佛預示著(zhù)什么，果真，到了下午，天空下起了傾盆大雨，雨滴像顆顆小石子打在臉上，那么迅速、猛烈，想要把大地打穿一般。
大雨的到來(lái)，擋住了放學(xué)回家路上的`我，我騎著(zhù)自行車(chē)，無(wú)處可擋，只好停下腳步，暫時(shí)在道路兩旁避雨。大雨早已打濕了全身，心里不覺(jué)有些沮喪�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，大雨淅淅淋淋地下著(zhù)，落在水泥地上，噼噼啪啪地響著(zhù)，心里不知何時(shí)才能回家。
就在這時(shí)，我的一次無(wú)意間抬頭，看到人世間常有而又偉大的場(chǎng)景：一個(gè)婦女騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)放學(xué)的女兒，婦女緊皺眉頭，凝視著(zhù)前方，專(zhuān)注地開(kāi)車(chē)，雙臂因冰冷的雨水而凍得瑟瑟發(fā)抖，唯一的一件雨衣則是穿在女兒的身上，她低著(zhù)頭，緊靠在母親背上，盡情地享受母親給她的保護。婦女騎著(zhù)車(chē)漸行漸遠，我凝望著(zhù)他們的背影，直到消失在朦朧的雨夜之中……
一種感動(dòng)在我心中油然而生，這，就是母愛(ài)吧！雖然這行為在我們子女看來(lái)你是理所應當的，但是，這是父母無(wú)私的，不求回報的奉獻他們的一切，給予我們所需要的一切。
把最好吃的給你；把最好用的給你；犯了錯誤他們批評你；遇到挫折他們鼓勵你……這。就是父母之愛(ài)吧！這些看起來(lái)是那么渺小，微不足道，但是它平凡而又偉大。絲絲扣動(dòng)我的心弦。美麗的風(fēng)景讓我流連。美味的失誤讓物流連。一句知心話(huà)讓我流連，一個(gè)鼓勵的眼神讓我流連。一個(gè)父母之愛(ài)的畫(huà)面讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫(huà)面，它們觸動(dòng)了我們的心靈，讓我們流連忘返。
幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，我正在酣睡。忽然，我被一聲斥責聲吵醒，快起床，都幾點(diǎn)了，還在睡覺(jué)，不會(huì )說(shuō)要去看外公嗎？斥責聲的來(lái)源無(wú)疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來(lái)，雙眼無(wú)神地起床。
正當我伸懶腰時(shí)，她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無(wú)力地接了過(guò)去，沒(méi)等我拿到盤(pán)子，他的手一松，盤(pán)子掉了下去，垂直而又沉重地砸在地上，粉身碎骨了。
你怎么回事？她又吼了起來(lái)。
明明是你先松手的！這句話(huà)在我心里回響。我委屈地跺了三腳，穿好衣服就往外走。
街上，我漫無(wú)目的的游蕩著(zhù)，幾次差點(diǎn)與汽車(chē)相撞。我不在乎那些車(chē)主的責罵聲與呵斥聲，走到了那個(gè)給了曾經(jīng)的我歡樂(lè )的地方。
公園里，。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：哥哥，你為什么不開(kāi)心？我冷笑了一聲，沒(méi)有搭理他。他的眼圈紅紅的，但是目光卻很清澈。
你也是被你媽媽罵了。我捂著(zhù)頭說(shuō)到媽媽只是不開(kāi)心而已。她很愛(ài)我的，他帶我去游樂(lè )場(chǎng)，買(mǎi)冰淇淋。說(shuō)到這里，他的.眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時(shí)候��！
我決定馬上回家，在我跑回家時(shí)，一個(gè)女人攔住了我。
媽?zhuān)摇?/p>
走吧，去外公家。她笑了笑，餓了嗎？我給你買(mǎi)面包！
街上，我和那生了我的女人并排走在一起，這一刻，仿佛成了永恒。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
真得想把它留住了！這樣的畫(huà)面，好美，好美；讓我流連……
綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)徐徐，我們衣衫飛揚，給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
“我們比誰(shuí)扔石頭扔的遠吧！”我們之中，有誰(shuí)這樣提議到。我心中輕笑著(zhù)，感嘆著(zhù)她們的幼稚，卻不由自主地加入了她們的行列。
湖水有些干涸了，露出岸邊的淺灘，我們便齊齊地站在上面。
石頭砸在水面上，水面蕩起一圈一圈的漣漪。歲月靜好！可是，我們，一群十三四歲的孩子，顯然與這種安寧的氣氛格格不入。
“嘿，你干什么！”在同伴的`壞笑聲中，另一個(gè)差點(diǎn)被推下水的同伴大聲叫嚷著(zhù)，兩個(gè)人開(kāi)始在淺灘上追逐起來(lái)。
“喂！小心吶！”我一面提醒，一面也小碎步跟著(zhù)被帶動(dòng)起來(lái)的大家。曾何時(shí)起，我們漸漸組成了一個(gè)小團體？那搞笑的相遇，那激烈的爭吵，那溫暖的勸慰，那長(cháng)久的陪伴……每跑一步，都像電影一樣，在腦海中一幀幀放映著(zhù)，微微泛舊的畫(huà)面不再如當時(shí)那般清晰，卻多了一種特殊的，叫做時(shí)光的味道。
我忽而停下腳步，看向同伴們，汗珠沁濕了她們的鼻尖，就這么逆光站著(zhù)，跑著(zhù)，不管是白色還是略黑的皮膚都顯得有些昏暗，藍色，白色，黑色，淺黃色……五彩斑斕的衣衫融入我眼中。忽然覺(jué)得，在年輕的生命里遇到她們，真好！看著(zhù)她們稚嫩的臉龐上滿(mǎn)是歡樂(lè )與朝氣，黑色的眼睛熠熠生輝，映襯著(zhù)波動(dòng)的水紋，好像見(jiàn)證了時(shí)光的流淌，見(jiàn)證了我們在一起的日子，見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè )，也見(jiàn)證我們的成長(cháng)……
不遠處，幾只幽藍的蜻蜓還在水面上嬉戲著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò)，心中泛起一種久違的輕松愉悅。這樣的美麗的畫(huà)面，真得想把它留住了！
綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)徐徐，我們衣袂飄飄，給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
這樣的畫(huà)面，讓我流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
微風(fēng)攜著(zhù)絲絲暖意，在我們面前緩緩展開(kāi)了春之畫(huà)卷。
早春時(shí)，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動(dòng)起來(lái)，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細的花蕊，看起來(lái)也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質(zhì)。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無(wú)爭。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現，玉蘭開(kāi)了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無(wú)論何時(shí)它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的.花，湛藍的天，任誰(shuí)看了這樣一幅圖景都會(huì )心曠神怡。
清晨，在上學(xué)路上，耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽(yáng)懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會(huì )噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時(shí)，驀然發(fā)現河畔的柳樹(shù)冒出了綠芽，柔若無(wú)骨的柳枝也輕輕擺動(dòng)著(zhù)，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著(zhù)白衣，不急不緩地練著(zhù)太極，還有正向學(xué)校走的學(xué)生，陽(yáng)光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好！
春天，草木生長(cháng)，花開(kāi)鳥(niǎo)啼，就連人似乎都精神了起來(lái)。春啊，多么美的畫(huà)卷，多么令人流連！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
一陣陣浪花涌上岸邊，又漸漸退去，帶走的是煩悶，留下的是平靜，那樣的畫(huà)面，讓我流連。
國慶假期，父母帶我來(lái)到了長(cháng)壽之鄉——威海。本該快樂(lè )、自由的時(shí)光，卻有一座大山始終壓著(zhù)我，令我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是學(xué)習�！鞍�，也就這樣了�！睂τ谟⒄Z(yǔ)，我就是個(gè)“榆木腦袋”，怎么都學(xué)不好。煩悶使我無(wú)法快來(lái)。
“XX，走，我們去海邊！”爸媽叫我，我只是輕輕的應了一聲。
我們住的地方距海很近，不一會(huì )就到了。在這里，天那樣藍，仿佛是涂上了油漆。藍的那么均勻，那么透徹，那么舒服。令我煩悶的心情緩和了一些，像是被那藍所包容。
海，自古就被人稱(chēng)頌，而我卻不以為然：“不是說(shuō)，還都是藍的或是綠的嗎？為什么我看到的卻是有些渾黃的呢？”
忽然，海面上涌起一股浪，發(fā)出“轟轟轟”的聲音，浪花漸漸排成一列矮墻，速度加急，猛地向岸邊涌去，氣勢磅礴。余浪緩緩向前，到我腳邊后，又快速退去，聚成一股新的力量向回涌去。這時(shí)，海邊勇氣的回浪與海浪相撞，兩股勢力暗暗較勁，相互撞擊�！盎乩嗽跄茏策^(guò)海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪輸給了海浪。但是，較量卻沒(méi)有停止，浪涌向岸邊后，又形成了新的回浪，兩股勢力再次較量，回浪屢戰屢敗，卻屢敗屢戰，永不停息！
望著(zhù)天空，望著(zhù)這浪花，我的.心忽然開(kāi)闊了。天空，教會(huì )我遇挫時(shí)，要有一顆均衡、平淡的心態(tài)。而大海教我的更多，他叫我，面對困難，不能沮喪，不能放棄，要有一股屢敗屢戰的拼搏勁兒！即使敵人強大那又怎樣？只要拼，就有希望。
我忽然覺(jué)得，海也變藍了，與天一樣，令我神清氣爽，這是大自然的力量！
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”——題記
時(shí)光的輪盤(pán)轉瞬撥到了十月。一千多年前的這個(gè)時(shí)節，唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪言壯語(yǔ)，在我看來(lái)亦復如此。未嘗可知，這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢？
舞！舞！舞！這呈黃而飄落的葉，盡情的舞吧！碧藍又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺。別看你面容枯黃，身體中卻經(jīng)脈分明！我不禁贊嘆，你看似瘦弱，卻有著(zhù)如此強大、如此強勁的力量！不要畏縮，不要懼怕，你是秋的使者，是這大自然王國里最勇敢的戰士！
呵！這燕雀們，也在伴風(fēng)滑翔！展翅、起跳、奮飛，每一個(gè)動(dòng)作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手，可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風(fēng)，讓人不免驚嘆。當然，你們身上還有一份更重要更艱巨的任務(wù)，那就是南遷。這可是你們的生存大計�？汕f(wàn)不要膽怯，那只會(huì )使你在徙途中遭遇不測。記住，你胸腔里滾燙的熱血不是白來(lái)的，一定要勇敢點(diǎn)兒！去吧，攜上妻子孩子；去吧，去戰勝那弱肉強食、適者生存的大自然吧！
還有哪些人啊，那些在凜冽的秋風(fēng)中仍在揮汗如雨的.工人們��！頂住寒風(fēng)，那不是你退縮的理由！想想家中襤褸的妻子，想想家中面色肌黃的孩子們，就一定要越發(fā)的努力！挺起你的脊梁，迎著(zhù)肆虐的寒風(fēng)，上去戰斗吧！
落葉與飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，寒風(fēng)卯足了勁地刮，似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這里流連著(zhù)，流連著(zhù)，身體竟不覺(jué)一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們，心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
親友團聚，書(shū)畫(huà)相伴，閑適舒展……看著(zhù)以前的照片，突然讓我想起小時(shí)候的畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的爺爺，每當秋天到來(lái)時(shí)，都會(huì )戴上手套，去到田地，爺爺會(huì )帶著(zhù)我和表弟一起去。首先，爺爺用手把花生挖出來(lái)，爺爺的手合攏后像個(gè)大大的鏟子�？吹胶苌畹�，爺爺就用全力挖出來(lái)，手上爆出了青筋。好像在對爺爺說(shuō)輕點(diǎn)，我不想出來(lái)。挖到中午，我和表弟吃著(zhù)西瓜，看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣，快速的飛瀉下來(lái)。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的表弟，每當我和表弟寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都會(huì )去我們家的大院子里玩，我們家養了雞鴨羊牛，我們都會(huì )去給動(dòng)物吃的。我去看羊的時(shí)候，我覺(jué)得小羊很可愛(ài)，于是就把它抱起，結果，母羊就來(lái)撞我，這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大，可是我摔倒在了地上，弟弟立馬跑了過(guò)來(lái)，他的目光就像一縷春風(fēng)，還像一米陽(yáng)光射在我的.臉上，射進(jìn)我的心里。讓我感到弟弟在對我說(shuō)：“不要哭，哥哥，我相信你！”
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的奶奶，每當我們叫肚子空了。奶奶都會(huì )去做飯，他用右手慢慢的拿起鏟子，倒了油，開(kāi)了火，放了菜，開(kāi)始炒。那樣子仿佛在天空中飛游，而且菜也很好吃。
這樣的畫(huà)面讓我流連，希望這樣的畫(huà)面永遠在我腦海中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
“加油，加油�！毙@里的喊叫聲此起彼伏，這是在干什么？原來(lái)是AB班在舉行第7屆校園籃球大賽。
作為新晉黑馬的A班，將挑戰從無(wú)敗績(jì)的B班，當黑馬和老將強強相遇時(shí)，會(huì )擦出怎樣的火花呢？
比賽開(kāi)始了，球傳到了我手里，我單手運球，沖過(guò)對方防守。只見(jiàn)我身體呈30°往前傾斜，膝蓋彎曲著(zhù)，整個(gè)身體呈現出閃電的形狀，我的手仿佛有強大的吸力，貼在我的手上，我微微抬著(zhù)頭，眼睛目視前方的籃筐，一個(gè)健步?jīng)_到了籃筐前。我的右腳猛得一用力，人就躍了起來(lái)。手輕輕地一送，籃球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn)，靈動(dòng)地向籃筐飛去�！斑选钡囊宦�，籃球掉在了框外，我方隊員像泄了氣的皮球，最后，上半場(chǎng)比分停留在37：15。
中場(chǎng)休息時(shí)，我被老師叫到跟前。老師微微皺著(zhù)眉說(shuō)：“你要放松，不管結果怎樣，你一定要全力以赴！知道嗎？”老師那深沉地目光，輕柔的如一縷春風(fēng)，穿過(guò)冰冷的空氣，拂過(guò)我濕熱的臉頰，透過(guò)我堅毅的眼睛，吹進(jìn)我的心里。我心想：“老師，我明白了，這一球，我一定要沖！”
“嘟！”哨聲吹響了，球再次傳到我的手里，我瞇著(zhù)眼，鼻子喘著(zhù)粗氣，牙齒緊緊咬住嘴唇，臉上露出了堅毅的神色。我躍了起來(lái)，手腕一轉，球就猛得向前飛去，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍。我們愈戰愈勇，不久，就以49：7的`比分遙遙領(lǐng)先。我看到，老師的眉毛舒展了開(kāi)來(lái)，嘴角也向上揚起。我們，贏(yíng)了！
這樣的畫(huà)面，令我流連！因為我們是用意志的汗水和拼搏的淚水贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的！
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
小學(xué)畢業(yè)前的最后一場(chǎng)大雨，帶著(zhù)離別的傷感與不舍，而那樣的畫(huà)面，讓我流連。
那是一節體育課，可是因為下雨，同學(xué)們只能苦悶地“窩”在班里。之所以苦悶，是因為那是小學(xué)的最后一堂課。而身為班長(cháng)的我，卻不想就此過(guò)一節無(wú)聊的課，我要帶領(lǐng)同學(xué)們完成一個(gè)計劃中的驚喜。
我們冒著(zhù)被老師責罵的.危險，淋著(zhù)大雨，沖出教室。大家飛速地朝辦公室跑去，并迅速擺出“六一”的造型，體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼，隨后小步跑下樓，見(jiàn)我們頭發(fā)和校服雖被雨水打濕，但眼中卻閃著(zhù)興奮的光芒。
見(jiàn)老師臉上漸漸浮現出一抹怒色，我們立即收到體育委員的暗示，大聲齊喊：“老師！我們是六一班！您永遠的六一班！您唯一的六一班！”聽(tīng)到我們的聲音響徹校園，老師激動(dòng)得雙唇顫動(dòng)，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？粗�(zhù)老師淚水和著(zhù)雨水滑過(guò)臉頰，我們的心也跟著(zhù)顫動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師滿(mǎn)臉淚水，轉身向班里走去。我們沒(méi)有跟隨，自由解散�？粗�(zhù)旁邊同學(xué)臉上的雨珠，衣上的濕痕，我們相視大笑起來(lái)。雨依然在下，而我們在雨中笑著(zhù)，鬧著(zhù)，哭著(zhù)，回憶著(zhù)……
又過(guò)了一會(huì )兒，老師從班里走出來(lái)，懷里抱著(zhù)一堆同學(xué)們的雨傘，但我們并沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告去打傘，依然在大雨中，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，享受這離別的時(shí)刻……
畫(huà)面雖已泛黃，但卻永遠封存在我的心中，永不消失。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
我堅定不移地向前走，身后有一個(gè)男人默默無(wú)聲地緊隨我，鼓勵我，支持我。這樣的畫(huà)面讓我流連。
這個(gè)男人就是我的爸爸。
上了初三緊致的快生活撲面而來(lái)，在緊張的節奏中，似乎多了點(diǎn)什么。
推開(kāi)家門(mén)，黃昏的燈光渲染了安靜祥和的氣氛，微弱的電視機發(fā)出的聲音增添了少許活力，我突然醒悟了什么，一種微妙的感覺(jué)在心中蔓延。
“回來(lái)了？”渾厚的男中音充斥了整個(gè)客廳，身體側臥在沙發(fā)上，透著(zhù)慵懶之氣，細碎的短發(fā)，笑得瞇成一條縫的小眼睛散發(fā)光芒，高挺的鷹鉤鼻，小巧的嘴巴彎成完美的弧度。好吧，我承認我們倆長(cháng)得真的不太像。再加上微微發(fā)福的啤酒肚像極了名勝古跡里微憨的彌勒佛。
整日忙于事業(yè)的爸爸怎么回來(lái)這么早？桌上的'糕點(diǎn)和剝好的水果期待我的光臨，心里彌漫著(zhù)一絲暖意。這感覺(jué)就像正午的太陽(yáng)暖洋洋照在了身上。
“快吃點(diǎn)東西再去睡覺(jué)吧�！贝葠�(ài)的眼光照在我身上。此刻，我真希望時(shí)間就此定格。
我一直抱怨父親對我的漠不關(guān)心，埋怨父親終日忙碌的事業(yè)。殊不知，他對我的愛(ài)早已浸透在了生活的縫隙里。他濃重的愛(ài)只是悄悄抒發(fā)，無(wú)一絲聲響。而可惡的我只是麻木地向前奔跑，一味向前奔跑，從不回頭看看我背后默默付出的他。
所羅門(mén)說(shuō)：“智慧之子使父親快樂(lè )”，我親愛(ài)的父親啊，我愿當那智慧之子，讓你感受子之愛(ài)，讓您感受到溫暖，路還很長(cháng)，我定會(huì )堅定不移地向前奔跑。我有信心，我有勇氣，因為我知道，他在我背后一直默默地鼓勵我，支持我。
感謝你爸爸！
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
過(guò)年期間，我為了給房間增添一抹綠色，買(mǎi)了一盆風(fēng)信子。那時(shí)風(fēng)信子把半個(gè)身子都深深的埋在土中，不肯見(jiàn)人，露出來(lái)的一部分，像個(gè)洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹著(zhù)。我曾多次不屑的想過(guò)，這樣的東西能開(kāi)出什么樣的'好花！
幾個(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)有絲毫的變化，依舊是又矮又丑的模樣，我甚至一度認為它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，略帶膽怯的打量著(zhù)這個(gè)世界，向大家宣告它的到來(lái)。
又一個(gè)月過(guò)去了。到了二月底，隨著(zhù)春天的腳步越來(lái)越近，風(fēng)信子的花骨朵終于冒了出來(lái)。通過(guò)花骨朵隱約透露出來(lái)的顏色可以看得出，它將會(huì )開(kāi)粉紅色的花。我每天都細心照料著(zhù)它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點(diǎn)來(lái)臨。
這一刻沒(méi)有讓我久等，一天早上我忽然發(fā)現，風(fēng)信子全開(kāi)了。一霎間，我被它的美驚艷到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿(mǎn)希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，開(kāi)得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結成一大串，開(kāi)得是那么嬌艷、那么自信，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣泛著(zhù)光澤，晶瑩剔透，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰(shuí)能想到當初一個(gè)不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰(shuí)又能想到它為了這一刻又默默付出了多少呢？
花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們也應該學(xué)習風(fēng)信子這種精神，從點(diǎn)滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭一時(shí)之風(fēng)頭，積少成多，厚積薄發(fā)，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！
一朵花、一個(gè)人，一個(gè)令人流連的畫(huà)面……
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