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那是一首作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的那是一首作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那是一首作文1
那陀紅如醉，襯托著(zhù)天邊加深的暮色，就在那側面清寒剪風(fēng)的季節里，在萬(wàn)物初醒時(shí)，我望著(zhù)你，忽然是感動(dòng)莫名，耳中卻回響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前，便悄悄地走了它的灰白，單調了一個(gè)季節的天空，也帶走了空氣里彌散著(zhù)的頹敗的氣息……不知在何時(shí)，眼前出現了那大片的綠色，我知道，春天近了。
一如往常地眺望，眼中是一如往常的`綠色，正值百無(wú)聊賴(lài)，目光貪婪捕捉著(zhù)那些綠色時(shí)，一絲鮮紅刺痛了我的眼神經(jīng)，正在詫異，走向前，將它撿起，竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過(guò)這一個(gè)漫長(cháng)的冬季，但在此時(shí)，他卻是那么紅，那么艷……
星點(diǎn)蒼黃點(diǎn)綴其上，我忍不住拿起仔細端詳，那份如血一樣的紅色，是面對寒冬一千次，一萬(wàn)次的脅迫，他泰然自若舉火燃燒嗎？是行將告別世界，他歡唱著(zhù)的那一曲義勇軍進(jìn)行曲嗎？
我看著(zhù)他那褪色的外廓，忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅強，忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣，忽然想起刺刀下的怒吼，忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住，而情愿把奔放的感情凝結。
抬起頭，看著(zhù)這滿(mǎn)園春色，我忽然明白了，手中的這片紅葉正是先輩們用血涂染的，而那經(jīng)歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯(lián)起來(lái)的嗎？
我聽(tīng)到了，耳邊回響著(zhù)民族英雄的吶喊，我聽(tīng)到了，紅葉中傳出的義勇軍進(jìn)行曲。抬頭看著(zhù)樹(shù)上那一片片綠色的葉，我忽然感覺(jué)好幸�！�
捏著(zhù)手中的紅葉，我知道那是一首歌，一首血紅的歌，一首民族之歌。
那是一首作文2
這是一首音符很簡(jiǎn)單，歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)，也沒(méi)有高亢的音調。但演奏起來(lái)是那么的優(yōu)雅，那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她，我愛(ài)她。那就是我最親近的，心目中慈祥可親的奶奶。
從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來(lái)。光陰似箭，日月如梭。在這十五年里，無(wú)論在生活還是學(xué)習是都給了我關(guān)懷和體貼。奶奶是一名退休工人為人正直，熱情。在生活中和學(xué)習中積累了許多知識和經(jīng)驗。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(cháng)。由于身體情況，小時(shí)候走路總是東倒西歪的，她怕我摔跤，每天彎著(zhù)腰扶我走路，并且還得照顧我吃，穿，一天天盼我長(cháng)大。長(cháng)大了奶奶教我，要對自己有自信，自強，自愛(ài)的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守護在我身邊的總是奶奶�？粗�(zhù)她那疲倦的身影我感到很難過(guò)。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹(shù)，讓我依靠著(zhù)您使我在風(fēng)雨中不會(huì )受傷，不會(huì )害怕。您的情感像盆烈火激勵我勇往直前。奶奶的雙手，猶如古老的樹(shù)干，還在一針一線(xiàn)地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳，和氣。
奶奶老了，但她在我的.心里永遠是年輕的。我漸漸長(cháng)大了。應當做一個(gè)懂事的孩子。要聽(tīng)話(huà)，不讓她為我多操心，奶奶您老了，我伺候您。十五年來(lái)我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽(tīng)。普普通通的詞語(yǔ)扣人心弦。奶奶我愛(ài)您，我永遠不想離開(kāi)您。
是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去�？朔刂乩щy，勇攀高峰。您給我特殊的愛(ài)。奶奶我愛(ài)您�。�！
那是一首作文3
東漢末年分三國，一代梟雄應運而生。他是這個(gè)時(shí)代的雄主，他的一生宛若一曲氣勢雄渾的打擊樂(lè )，坎坷傳奇。
樂(lè )章初奏，鎮壓黃金軍，討伐董卓，杰出的軍事才華鋒芒畢露。時(shí)光漸進(jìn)，歌曲也愈發(fā)的急促，鏗鏘有力的旋律詳實(shí)地敘說(shuō)著(zhù)故事的發(fā)展。
董卓死后，他野心勃勃喀什發(fā)展自身勢力，但憑借著(zhù)知人善用的品質(zhì)與洞悉對手心理的素養，縱橫亂世。南征北戰伊始，戰勝關(guān)中李傕，又三征徐州，擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡，迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來(lái)的`雄獅，張牙舞爪地侵襲了整片中原。
一個(gè)音接著(zhù)一個(gè)音的雄壯厚重，歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰，盡管劣勢頗多，但曹操依舊殺得袁紹血本無(wú)歸，一舉鏟平袁氏一族，基本統一中原。在對手眼力，或許他一直都像是一個(gè)主宰戰場(chǎng)的神，全身散發(fā)著(zhù)令人恐懼的暴戾感，他的實(shí)力更像一個(gè)深不見(jiàn)底的黑色沼澤，無(wú)法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一個(gè)不和諧的音跳出，悲愴感突生。赤壁之戰，他把疑心留給了自己軍營(yíng)的人，卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明，一時(shí)糊涂，黃蓋的苦肉計使他放下了警惕，火光霹靂間，他只有落魄逃竄。若非關(guān)羽念舊情，一代奸雄的一生可能就此畫(huà)上句號。前所未有的失敗，使唾手可得的一統只得淪為三足鼎立。
旋律漸漸舒緩下來(lái)，多年征戰，他疲了，不想取代漢朝了，回家吧。建安二十五年正月，曹操駐軍洛陽(yáng)，當月病逝。
曲終人散，一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌，充滿(mǎn)激情，又高迭起伏。只留給我們無(wú)盡的思考與回味。
那是一首作文4
那一個(gè)畫(huà)面定格為永恒，化為一首歌鐫刻于我的腦海。
2012年7月，倫敦奧運會(huì )。劉翔帶著(zhù)13億中國人的期望，站到了男子110米欄的跑道上，他神色凝重，準備迎接他受傷恢復以來(lái)的第一次奧運比賽。如果說(shuō)北京奧運會(huì )上的傷退是他的最大遺憾，那么這一次就是他證明自己的最好機會(huì )。伴隨著(zhù)“翔迷”們的歡呼，劉翔走向了起跑點(diǎn)，經(jīng)歷了一次有一次挫折后，劉翔依舊那么自信，看到洋溢在他臉上的笑容，我不免為之激動(dòng)。
預備哨聲想起，劉翔與其他選手一起擺好了姿勢。當目睹他臉上堅定的神情時(shí)，我就知道：劉翔絕對會(huì )征服這片跑道，征服全世界�？粗�(zhù)如此冷靜的劉翔，我心中一陣喜悅，情不自禁地大聲喊道：“劉翔加油，你一定是冠軍！”我想，此刻中國人都會(huì )這樣。
一聲槍響，揪起了我的心。只見(jiàn)劉翔沖了出去，步伐穩健�！榜R上要到第一個(gè)欄了，你一定要跨過(guò)去��！”我默默祈禱著(zhù)。突然，他左側的運動(dòng)員摔倒了，順勢帶了一下劉翔。劉翔一個(gè)踉蹌，也摔了下去！他的身軀與欄桿一起重重地砸向地面�？吹竭@一場(chǎng)景，我心亂如麻，仿佛天塌了，嘴里念叨：“劉翔輸了，輸了……”“不，這不可能！”我不相信自己的`眼睛。我期待著(zhù)奇跡發(fā)生，期待著(zhù)這只是我一時(shí)眼花，只要我眨一下眼睛，劉翔就率先沖過(guò)了終點(diǎn)。然而，什么也沒(méi)發(fā)生。映入眼簾的是坐在地上，撫摩著(zhù)腿，一臉痛苦的劉翔。待其他選手都沖過(guò)終點(diǎn)后，劉翔用一只腳站了起來(lái)，艱難地跳回準備區�？吹竭@，我心碎了，心里滿(mǎn)是憐惜。我相信，全中國沒(méi)有一個(gè)人看到這樣的劉翔會(huì )不覺(jué)得心疼。
突然，劉翔好像想起了什么，又艱難地跳回跑道，一步一跳地向終點(diǎn)“跑”去。我驚呆了，劉翔還是用那堅定的神情，征服著(zhù)跑道。我頓時(shí)明白了，劉翔沒(méi)有輸！他的冷靜、執著(zhù)、頑強，此刻已化為一首歌，那是一首動(dòng)人心弦、催人奮進(jìn)的歌！
此情此景，我似乎聽(tīng)到了歌聲。一瞬間，我來(lái)到了劉翔的身邊，與他一起并肩前行！雖然劉翔沒(méi)能拿到獎牌，但他已然成了人生的贏(yíng)家！
那是一首作文5
綠蔭下，臺階上，一雙稚嫩的手，拿著(zhù)一段飄揚的彩帶，微風(fēng)中明亮的眼眸，忽閃忽閃的眨著(zhù)，一直想打出一個(gè)完整的蝴蝶結，卻總難以成功。夕陽(yáng)漸斜，身邊的母親卻不急不惱，她愿等孩子一生，來(lái)扎好一只完整的`蝴蝶。
打開(kāi)電腦，發(fā)現一段段小時(shí)候的錄像。
我追在舅舅身后鬧著(zhù)要吃冰淇淋，舔了一口不過(guò)癮，還要吃，搖搖晃晃、跌跌撞撞。
姥姥教我背詩(shī)，我躺在床上打滾�！按睬懊髟鹿狻�，姥姥和藹溫柔地說(shuō)著(zhù)，我卻在旁邊調皮，伸著(zhù)舌頭，嘴里亂講。她嘆口氣，將我輕輕抱起放在她腿上，面對小窗，葉子沙沙作響，綠色的陽(yáng)光在我的眼皮間跳動(dòng)，我們祖孫靜靜坐下，花的清香、土的芬芳隨和煦春風(fēng)縈繞在臉旁，姥姥拍著(zhù)我的小腦袋說(shuō)“不知道你長(cháng)大是什么樣子，還像不像現在這般貪玩貪吃，快點(diǎn)長(cháng)大，但別把你姥姥忘了��！”
那時(shí)的天真快樂(lè )，似珍珠被爸爸媽媽一顆一顆收藏。我只覺(jué)得眼中濕潤，過(guò)去的天真童趣，一家人圍在我身邊的日子我早已忘卻，每天事情容不下有這般清閑，時(shí)光流轉，風(fēng)鈴般的笑在家中已是越來(lái)越少。爺爺奶奶蒼老的身影，爸爸媽媽星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，每天被作業(yè)包圍的妹妹和我。童年是快樂(lè )的，但詩(shī)一樣的時(shí)光真的只存在于小時(shí)候么？成長(cháng)便意味著(zhù)與家人漸行漸遠、目送其遠去么？
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我去廚房幫她一下，見(jiàn)爐火正沸，掀開(kāi)鍋蓋，白亮的豆腐、翠綠的青菜，在銀色的魚(yú)湯中翻滾�！跋矚g吧，原來(lái)幼兒園老師說(shuō)這種湯你一次能喝好幾碗！”我不禁莫名感動(dòng)，金色的夕陽(yáng)下，細密的汗滴灑滿(mǎn)她額頭�！皨�?zhuān)医o你擦擦吧�！彼龑㈩^湊了過(guò)來(lái)，我用紙巾輕輕地在頭上擦拭著(zhù)，余暉下兩顆頭顱親密的依偎著(zhù)。
成長(cháng)似一首動(dòng)人的詩(shī)，也許我們以為失去許多，其實(shí)只是一首長(cháng)詩(shī)轉變了風(fēng)格，我們用一生做好一只蝴蝶，用一生打造一首絕美的詩(shī)，沉浸其中、徜徉其中。
那是一首作文6
望著(zhù)窗口新生的大樹(shù)，記憶仿佛是新生的綠芽，不斷地從腦海中吐露出來(lái)，我忍不住，再一次踏上了那一首被時(shí)間埋葬卻永遠不會(huì )退色的詩(shī)——童年。
陽(yáng)春的三月，稚氣濃濃的我們，帶著(zhù)自己那不成人樣的風(fēng)箏，硬是拉著(zhù)父母一起去綠油油的草地上放飛。不時(shí)，還學(xué)著(zhù)電視劇上的情節，在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的.理想：等我們長(cháng)大賺夠了錢(qián)，一定要買(mǎi)好多好多巧克力。很不明白，當時(shí)的大人為何會(huì )笑的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。而我們只知道，這樣做，理想就一定能夠實(shí)現。也許，這就是童年，對任何事情都存在希望，存在相信！
童年，是一首希望之詩(shī)。
蟬鳴的夏天，蟋蟀總愛(ài)到處亂叫。每逢休假，總愛(ài)三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷，時(shí)常撲空，濺得一身泥巴，有時(shí)幸運逮到幾只，卻在自己洋洋得意地歡呼時(shí)，被它從稚嫩的小手中逃脫，接著(zhù)，便是同伴的一陣笑聲，一直徘徊在田里，久久不能散去。
童年，是一首歡樂(lè )之詩(shī)。
如果你問(wèn)我們，最喜歡的季節是哪一個(gè)，我們的回答肯定是秋天。因為，秋天最多水果吃了。每到這個(gè)時(shí)候，饞嘴的我們總是約來(lái)幾位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，記憶最深的一次，就是被果林的主人發(fā)現了，一直嚷嚷著(zhù)要見(jiàn)父母，最后免不了一頓打罵。
童年，是一首調皮之詩(shī)。
寒冷的冬天，大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜，拖著(zhù)被衣服裹得圓圓的身體，搖搖晃晃地跟著(zhù)大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開(kāi)了，我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰五百回合留下來(lái)的痕跡。然后傻乎乎地跟著(zhù)哥哥姐姐說(shuō)什么，自立門(mén)戶(hù)，接著(zhù)，便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出，好不壯觀(guān)！
童年，是一首武俠之詩(shī)。
就這樣，在詩(shī)的輪回中，我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，而童年這首詩(shī)，也慢慢伴隨時(shí)間的推移，被我門(mén)遺在風(fēng)整理，撤在田野里，丟在果園里，混在武俠里……
那是一首作文7
月隱星現，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺(jué)隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當號角的秋風(fēng)，沏一壺可當清泉的綠，聽(tīng)——那是一首歌。
穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達自己的快樂(lè )、憂(yōu)傷，抑或是人所寄予的更深的感情�！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦�！熬�？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百轉無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻給予鳥(niǎo)兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒的纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶�？创巴鈽�(shù)枝婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄動(dòng)，有蝶飄然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色彩�！敖痫L(fēng)細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡�！鼻锔械�，如微風(fēng)之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執著(zhù)，在無(wú)邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽(tīng)秋風(fēng)的訴說(shuō)。
走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的'瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗，狂打的性格才可泰然接受�！皡s是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午后的陽(yáng)予人溫柔，坐下來(lái)，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(cháng)河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽(tīng)——那是一首歌。
那是一首作文8
你總喜歡注視著(zhù)我，看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，對你來(lái)說(shuō)那是一種極大幸福。每當我抬起頭，從你那雙依舊深邃的眼睛里，我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子，光陰似箭，彈指一揮間，早已過(guò)了了16個(gè)春秋，在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著(zhù)我的思慮：當你眉開(kāi)眼笑，我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂(lè )；當你蹙眉，憂(yōu)心時(shí)，我真恨不得把你所有的憂(yōu)慮都寄托到我身上，那樣會(huì )使你快樂(lè )些。
我親愛(ài)的，自從你出生，我就對自己承諾我要把全世界的愛(ài)都給你，我要讓你成為這世上最幸福人，我愿意為你付出我的一切，因為我愛(ài)你，因為我們骨肉難分，我希望你一生平安幸福。
我能對你談人生的真諦，但不能替你到達彼岸。前方?jīng)]有平坦的路，那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會(huì )遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑，你要學(xué)會(huì )堅強，相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走，但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的命運掌握在自己手里，你付出的`努力永遠與你收獲的東西成正比，你也還有很多日子要走，還有很多明天要過(guò)，我唯一希望的就是無(wú)論今后你在何處顛沛流離，請不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂(lè )，但卻給不了你一生的幸福。你即將成年，面對未來(lái)，你應該像那旭日，緩緩升起，創(chuàng )造屬于你自己的人生巔峰，我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧，但愿我能從你眼里讀出更多的愛(ài)，更多的人生哲理。你一定不知道當你注視著(zhù)我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，無(wú)論將來(lái)我在何處流浪，它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首作文9
人生如歌。過(guò)完了《童年》，遇到《同桌的你》，以后更會(huì )有《last christmas》……一首又一首歌，組成了我們的人生。 ——題記
上段時(shí)間，吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她，但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了：我相信，我能行！這首歌激勵了我。
我是個(gè)不太自信的女孩。盡管我已經(jīng)很努力了，但是在班上，我的成績(jì)始終處于中下游。尤其是語(yǔ)文，一直是我的弱項科目。該背的背了，該記得記了，可每次測試，給予我的總是不小的打擊。這次即將進(jìn)行的期末測試也不例外，我又有了強烈的'心理障礙。
那晚在家復習的時(shí)候，一個(gè)個(gè)文言文在我的腦海里打轉，似乎在嘲笑著(zhù)我，我愈發(fā)捧住了腦袋，發(fā)起了呆。這時(shí)候，鄰居家又一如既往地放起了音樂(lè )。
那是一首陌生的中文歌曲，偶爾還夾雜著(zhù)幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音，以及那兩句：“i believe i can, i believe i do”。突然間，我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父，歷經(jīng)生活坎坷，才有了今天的輝煌。在這人生途中，她一直以“我相信，我能行”的理念，指引著(zhù)她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進(jìn)的歌曲節奏，不斷地刺激著(zhù)我�；叵肫鹱约�，這些年來(lái)養尊處優(yōu)，條件優(yōu)越，還非�？尚Φ卣J為自己很多事情做不到，即便是語(yǔ)文這一學(xué)科。我真的應該相信自己了！it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到！
期末測試結果也證實(shí)了我的信心�！段蚁嘈拧纷屛叶昧俗孕诺闹匾�。當然，還有其他許許多多勵志的歌，終會(huì )伴我一生。
那是一首作文10
歲月如歌，生活如歌。當你還在媽媽肚子里的時(shí)候，那是歌的前奏；你的成長(cháng)，那是歌的主旋律；你成長(cháng)經(jīng)歷中的說(shuō)說(shuō)笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，當然還少不了裝飾音，少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的人生之歌中，一定有你最難忘，感受最深的一節。
“微笑是友情的花蕾，是人與人之間無(wú)聲的溝通�！薄霸陧樉持�，微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對瘡傷的理療�！睘榇�，我絞盡腦汁，認真的舉辦了一次“微笑”主題班會(huì )。太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的辛酸苦辣，那僅僅是一些裝飾音，真正的主旋律要說(shuō)班會(huì )上那45分鐘了，而那45分鐘的精華，是大家看照片時(shí)的喜悅，抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了：“我沒(méi)有想到這次班會(huì )會(huì )以這樣的形式舉辦，太讓我吃驚了，我們每一個(gè)人都應珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力做一個(gè)堅強的女孩�！眳螠Y風(fēng)趣的說(shuō)：“我現在不想微笑，”全班同學(xué)一怔，“想哈哈大笑�！鳖D時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊：“我會(huì )刻苦學(xué)習，讓我的生活放出光彩�！毙练剿磩t說(shuō)：“一切盡在不言中�！敝筮�有安冬深沉的話(huà)，田麗成熟的話(huà)，左老理由富有哲理的`話(huà)。從班會(huì )的開(kāi)始到結束，班內的氣氛不斷高漲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑�！罢埌涯愕母�，帶回我的家，請把你的微笑留下；請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中，“微笑”主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束了。
后來(lái)啊，我們在段老師常對我們說(shuō)的四個(gè)字前加了四個(gè)字，構成了“微笑面對，愉快接愛(ài)”這八字箴言我們一直用到現在，相信這八個(gè)字會(huì )影響我們每個(gè)人一生。��！歲月如歌生活如歌！
那是一首作文11
行走在寬廣的道路上，是一首平和的詩(shī)；攀登在崎嶇的小路上，是一首激蕩的詩(shī)；依偎在秋天的懷抱里，是一首凄美的詩(shī)；徜徉在通往二十一中的公交車(chē)上，是一首溫馨的詩(shī)。
當太陽(yáng)還在酣睡，我已經(jīng)背起行囊踏上征程。公交車(chē)里已經(jīng)有不少人了。座位坐滿(mǎn)了，零零散散站著(zhù)幾位年輕人。有的在看手機，有的望著(zhù)窗外，有的低頭小睡一會(huì )。我以為自己很辛苦了，看看滿(mǎn)車(chē)的人不僅慨嘆“莫道君行早，更有早行人”。偶爾上來(lái)一位老人，座位上的人會(huì )主動(dòng)站起來(lái)讓座，我被這種善舉感動(dòng)著(zhù)，公交車(chē)，這俗世的一隅，原來(lái)也有詩(shī)的意蘊，是一首俗世的小詩(shī)。
透過(guò)車(chē)窗，路上是形形色色的人。騎自行車(chē)的，開(kāi)車(chē)的，走著(zhù)的，在各種黃綠燈光的照耀下，融在車(chē)流中，匆匆而過(guò)。我想，我們都是彼此生命中的過(guò)客，甚至連一面都沒(méi)有看清，就走向各自的終點(diǎn)。但是我祝福這些人，能這么早出來(lái)的人，一定是勤奮的人。在生活中奮斗著(zhù)，流淌在高樓大廈的間隙中的小溪，是一首靈動(dòng)的小詩(shī)。
公交車(chē)路過(guò)賣(mài)油條的小攤，攤主麻利的在面團上割下來(lái)一條，攤在面板上，按平，拽長(cháng)，放到沸騰的油鍋里，滋——面團在油鍋里膨脹，翻轉，變黃，撈出，整個(gè)動(dòng)作麻利，一氣呵成，看著(zhù)攤主一絲不茍的樣子，我心里油然而生一種敬意，這樣一個(gè)清冷的早晨，給我們獻上香噴噴的油條，填飽我們餓了一夜咕咕叫的肚皮，這種俗世的小吃誕生的過(guò)程，是一首流暢的`詩(shī)。
我走下公交車(chē)，來(lái)到二十一中的門(mén)前�？粗�(zhù)孩子們高高興興來(lái)上學(xué)，我看到了一首首充滿(mǎn)生機的詩(shī)，走進(jìn)校園知識的海洋。孩子們在我心中是美好的，他們將為為我們譜寫(xiě)未來(lái)壯麗的詩(shī)篇。
原來(lái)，生活就是一首瑰麗的詩(shī)，期待我們發(fā)現和品味！所以我想，我們人生中經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)地方，既然已經(jīng)付出了時(shí)間和生命，那么，請你也一定要付出感情。讓我們發(fā)現人生的靚麗，愛(ài)我們詩(shī)意的生活。
那是一首作文12
一道美麗的彩虹是一首歌，是太陽(yáng)唱給晴天的歌；一陣涼爽的清風(fēng)是一首歌，是風(fēng)兒唱給人們的歌；一片火紅的楓葉是一首歌，是楓葉唱給秋天的歌；一片晶瑩的雪花是一首歌，是天空唱給大地的歌
聽(tīng)別人說(shuō)，花開(kāi)有聲，我便跑到花叢里，去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音�？墒�，無(wú)論怎么聽(tīng)，都聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音，我便開(kāi)始嘲笑我的天真、幼稚。
記得有一次，我去了我奶奶家，當我走進(jìn)陽(yáng)臺時(shí)，我在各種花花草草之中發(fā)現了一盆奇特的花，它的葉狀側扁，呈披針形，邊緣波狀，一年四季它都是綠色的，我觀(guān)察了很久，卻從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)過(guò)花。我感到十分疑惑，便問(wèn)奶奶：奶奶，這花為什么不開(kāi)呢？奶奶和藹地回答我：這是曇花，開(kāi)花的時(shí)間很短，一般開(kāi)花1-2小時(shí)就會(huì )慢慢枯萎了，整個(gè)過(guò)程只有4個(gè)小時(shí)，所以就有了這么一個(gè)成語(yǔ)，叫‘曇花一現’而我到現在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)過(guò)花呢！
之后，我沒(méi)事時(shí)就去看看曇花，看一看有沒(méi)有花開(kāi)的預兆。終于，皇天不負有心人，我看到花枝的頂端冒出了幾個(gè)小小的花苞，像是要開(kāi)了。
花就要開(kāi)了。我想：今天晚上，我終于能看到期待已久的曇花。漸漸的，花瓣舒展開(kāi)來(lái)了，然后慢慢張大、伸開(kāi)。��！美麗的曇花，竟以奇跡般的速度怒放了，而且悄悄地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。那花越開(kāi)越大，花瓣一層層地分開(kāi)來(lái)了，它最外一層花瓣使勁地往后翹起，開(kāi)成一朵圓形的大白花。借著(zhù)燈光，只見(jiàn)那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。接著(zhù)，成束的米黃色的花蕊徐徐綻放，中間一柱狀的白蕊高高翹起，十分可愛(ài)。隨著(zhù)晚風(fēng)吹拂，空氣中散發(fā)出縷縷清香，沁人肺腑。
這真是一朵獨特的花！它有著(zhù)無(wú)法形容的美麗，比普通的花兒華麗高貴，比富貴嬌艷的.花兒又穩重典雅。曇花在綻放的時(shí)候所展現出的生命力更是令我驚嘆。這也讓我想到了冰心奶奶的詩(shī)成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音那是一首歌，一首曇花為自己譜奏、演唱的生命之歌。
那是一首作文13
三國詞曰：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。
當歷史的車(chē)輪轉過(guò)悠長(cháng)的五千年，當我們用滿(mǎn)目輝煌去看待歷史時(shí)，我們是否想過(guò)他的背后埋葬的志士與無(wú)奈的人生，在歷史的長(cháng)河中譜寫(xiě)了一曲曲哀轉久絕的歌。
傳說(shuō)中的諸葛亮不但運籌帷幄決勝千里，而且神機妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而，他也終究無(wú)法逃脫無(wú)奈的人生與命運的捉弄。當初，他“少有逸群之才，英霸之氣”。初出茅廬，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火“燒”出了劉備立足的根據地，也“燒”出了他身為人臣的命運。他舌戰群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計可以戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克�？墒�，他生命之歌的尾聲卻被王權所禁錮。造就了他人生的悲劇，譜寫(xiě)了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱(chēng)阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之�？墒�，其中滋味真是三分酸七分苦��！這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無(wú)野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的`可悲與可怕的諷刺��！也只因“漢中無(wú)人”使他在悲哀中蠶食余生了�！俺錾砦唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”諸葛亮最終沒(méi)有成功，懷著(zhù)遺憾離開(kāi)了塵世。他因人才而成，因人臣而敗。在他身上體現著(zhù)身為人臣的忠誠，然而這份忠誠使他成為了王權霸道的工具從此不再有獨立的人格，過(guò)著(zhù)身不由己的生活。他怎么也沒(méi)想到自己的生命之歌卻如此的悲哀，可以說(shuō)是悲從中來(lái)。
諸葛亮用他的一生譜寫(xiě)了一曲哀轉久絕的悲歌，是一首歷史上的長(cháng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首作文14
冷風(fēng)裹夾著(zhù)雨滴肆無(wú)忌憚地傾灑著(zhù)，敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽(tīng)著(zhù)這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動(dòng)而傾情，還是雨境給我帶來(lái)的凄涼、酸楚？我說(shuō)不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學(xué)校門(mén)口，寬厚的臂膀夾著(zhù)公文包，那雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛看了我片刻，然后拉著(zhù)我的手問(wèn)：“冷不冷？”我搖搖頭說(shuō)：“不冷！”“還說(shuō)不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢(qián)還夠用嗎？”我說(shuō)夠，可父親還是擔心我，他將十元錢(qián)硬塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說(shuō)：“上課認真聽(tīng)講，回家聽(tīng)媽媽的話(huà)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風(fēng)越來(lái)越大。雨水打濕了父親微微泛白的`頭發(fā)，順著(zhù)那被凍紫的臉頰往下流，此時(shí)，父親顯得越發(fā)蒼老憔悴。父親要出差一段時(shí)間，原本今天早上出發(fā)的，但他一定要冒著(zhù)大雨送我上學(xué)�？吹剿纳眢w在風(fēng)中輕顫著(zhù)，再想想送我來(lái)時(shí)雨中一路的顛簸，霎時(shí)，我的淚水在眼眶中打轉。但我不能哭，我怕父親看到。
雨越來(lái)越緊。父親頓了頓，對我說(shuō)：“你進(jìn)去吧，我就回去了，不然趕不上車(chē)了�！备赣H用他那被寒風(fēng)凌虐的手撫摸著(zhù)我的頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心�！备赣H的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親走了，看著(zhù)雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒(méi)有。
現在，我坐在教室中，聽(tīng)著(zhù)外面依然不減的雨聲，想起那個(gè)依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽(tīng)雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會(huì )著(zhù)父親雨中行走的艱難；聽(tīng)雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著(zhù)父親的關(guān)心與嘮叨�！�
聽(tīng)雨，想哭，因為那是一首歌，一首感動(dòng)著(zhù)心靈的父愛(ài)之歌。
那是一首作文15
那是我老家最大的一顆槐樹(shù)，聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，在抗日那會(huì )兒他便與人的腰一般粗了，我聽(tīng)后心中著(zhù)實(shí)驚訝，這顆槐樹(shù)竟長(cháng)了這么久，我原本不覺(jué)他有什么不同，不過(guò)大一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。終歸，他只是一棵老樹(shù)。
他已經(jīng)很老了，幾乎不再長(cháng)高了，發(fā)達的根系在冬日的寒冷中裸露在白石之間，樹(shù)干也奇丑無(wú)比，一條觸目驚心的疤痕像是在訴說(shuō)他飽經(jīng)滄桑的一生。每當有人路過(guò)，都會(huì )說(shuō)，他活不過(guò)這個(gè)冬天了。
春雷陣陣，“貴如油”的春雨零星的滴下，人們忙活著(zhù)下地干活，也沒(méi)人去看看老槐樹(shù)。麥穗一粒粒種下，種下的`是一年的希望。沒(méi)人再關(guān)注老槐樹(shù)，只有小孩子總愛(ài)在樹(shù)下玩耍。這時(shí)有人發(fā)現，老樹(shù)枯干的枝椏上多出了一抹綠色，這綠色雖不太起眼，但讓老樹(shù)活了過(guò)來(lái)……當晚，村中的人都知道了這件事，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，老樹(shù)又長(cháng)葉了。春色逐漸褪去，樹(shù)葉漸漸繁茂了，田里的小麥慢慢的長(cháng)了出來(lái)，人們的臉上流露出了喜色，希望今年會(huì )有個(gè)好收成。
夏天來(lái)的很突然，仿佛一轉眼，天就變熱了，昆蟲(chóng)也多了，蟬鳴在雨的滴染下，也更空靈了�？諝庵袕浡�(zhù)花香，沁人心脾，槐花悄悄地漫上了枝椏。綠油油入海一般的麥田里，女人們約著(zhù)一起去打槐花做包子，小孩們也隨著(zhù)去玩耍�；被▽�(shù)染了白，卻是極有生機的白�；睒�(shù)的枝干也仿佛迸發(fā)了活力，蒼老的疤痕也被隱藏在花海中�；被ū淮蛄讼聛�(lái)，空中如下雪般，孩子們在花瓣中玩耍追逐，將槐樹(shù)襯得更生動(dòng)了。傍晚，做完農活的人們在槐樹(shù)下吃著(zhù)槐花餡兒的包子，一邊乘涼一邊聊著(zhù)地里的事。老槐樹(shù)在月光下拉長(cháng)了影子……他不再是一棵老樹(shù)，他，是一首詩(shī)。
到了秋收的季節，人們喜氣洋洋，今年又是一個(gè)好收成，農田里，村民們干的熱火朝天，臉上洋溢著(zhù)幸福與喜悅。老槐樹(shù)靜靜地看著(zhù)，花瓣逐漸飄落……
老槐樹(shù)又歸于平靜了，只偶爾會(huì )在鄰里間聽(tīng)到有人談起他。胡同里，巷弄中，他用自己的方式給予人們純真的快樂(lè )，他不再是一棵老樹(shù)，他是一首詩(shī)，一首最純粹最自然的詩(shī)……
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