飛翔的翅膀作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的飛翔的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛翔的翅膀作文1

　　同樣的一片藍天下，人人都擁有一顆美好的心：求知的心、真誠的心、希望的心、友誼的心、理想的心、認真的心、進(jìn)取的心。心是純潔美麗的，放飛我們的心，就插上了飛翔的翅膀，飛翔在同一片藍天下。

　　用美好的心看待任何事物都是美好的。不要認為一切都是那么的丑陋，放飛美好的心，去看待這世間的一切，讓世界在眼中變得美麗。當心里產(chǎn)生陰影的時(shí)候，要樂(lè )觀(guān)去面對，不要自閉也不要消極，放飛那一顆最美好的心，插上美好的翅膀，在美麗的藍天下感受世間一切事物的美好，讓心里的陰影消失讓自己更快樂(lè )。

　　求知的心使每一個(gè)無(wú)知的孩子都變成一個(gè)博識的.青年。知識無(wú)止盡，我們要不斷去探尋，求知的心會(huì )去不斷探尋新的知識。沒(méi)有人能阻擋求知的心，求知的欲望讓疑惑不解不再成為最終的結果，放飛求知的心，就插上了知識的翅膀在智慧的藍天下成長(cháng)。

　　真誠的心讓所有人都以誠相待，不再有欺騙。用真心去待人，虛偽時(shí)請放飛真誠的心，讓飛翔的誠心驅走那惡毒的虛榮心，讓放飛的誠心使世界充滿(mǎn)真誠，讓世界變得真誠，讓人人都不再去追求虛榮，不再去欺騙。

　　希望的心永遠不會(huì )背叛你，當你快要絕望時(shí)，請不要對任何事放棄希望。放飛希望之心，讓原來(lái)失落不振的你找回原有希望并且抓住希望，從此不讓希望離你而去。放飛希望之心，重生希望的翅膀，飛翔在充滿(mǎn)希望的藍天下，帶著(zhù)希望去面對每件看似不可完成讓人難以想象的任務(wù)。

　　友誼的心讓朋友間都充滿(mǎn)友情，心中充滿(mǎn)友誼就不再會(huì )因為一點(diǎn)小小的誤會(huì )而使好朋友不再來(lái)往。和朋友之間起了摩擦，我們就要以友誼的心去緩解摩擦，大事化小小事化無(wú)。放飛友誼的心，插上友誼的翅膀和朋友一起飛翔在充滿(mǎn)友誼、互相關(guān)愛(ài)的藍天下。

　　理想的心和認真的心會(huì )使每個(gè)人都充滿(mǎn)理想。當你感覺(jué)到累了，想休息了，想想那顆充滿(mǎn)理想的心，再以認真的態(tài)度去實(shí)現理想。放飛那顆有理想、態(tài)度認真的心，重拾失去的理想，并且再次努力奮斗，讓理想不再是理想，讓未來(lái)不是夢(mèng)，飛翔在理想的藍天下，找回理想，從新插上理想的翅膀，認真地對待那心中的夢(mèng)。

　　心，讓我們插上飛翔的翅膀，展翅騰飛在同一片藍天下，去尋找屬于各自的一切。

飛翔的翅膀作文2

　　翅膀即使折斷了，我心也要飛翔。

　　——題記

　　夜，像一張黑暗的網(wǎng)籠罩著(zhù)我，束縛住我的心。我冒雨走在荒蕪人跡的小道上，昨日的月那般明朗，今日的月兒殘缺著(zhù)夢(mèng)。應和了我冰冷而無(wú)人撫慰的心靈。路旁搖曳著(zhù)的孤燈更渲染了悲涼的氣氛。我踽踽獨行，像個(gè)折翼的天使，閉目深思。

　　一張滿(mǎn)是大紅叉的卷子印入腦海，與腦中紛揚的記憶交織著(zhù)，演繹了一場(chǎng)啼笑皆非的畫(huà)面。頓時(shí)，一種恥辱心涌上心頭，我的眼眶濕潤了，失控的雙腿拽著(zhù)身體在大街上狂奔(這結果是難以接受的事實(shí)）�！芭�，這都是虛榮心在作怪呀，它不屬于我們�！痹谶@時(shí)一個(gè)純樸厚道的聲音發(fā)自?xún)刃��！暗�是，我要的是尊嚴�！薄白饑�，哼，�?ài)迪生的一千多次的失敗，他就有失尊嚴嗎？失敗是成功之母，我們失敗不失尊嚴，它只會(huì )讓我們愈加成熟，讓我們活出個(gè)性，活出尊嚴�！庇钟幸粋�(gè)聲音在我耳邊縈繞。

　　“活出個(gè)性，活出尊嚴？需要的到底是什么？”然而回答我的`只是呼呼作響的風(fēng)聲和雨聲。我正在深思之際，前方的一盞燈亮了，照亮我腳下的康莊大道，更溫暖了我岑寂的心。哦！“艱難困苦，玉汝于成”說(shuō)的原來(lái)就是這個(gè)意思，至于這到底是什么個(gè)意思，我想我不是只言片語(yǔ)能解釋的，但是我此時(shí)胸襟開(kāi)闊，是我的心釋?xiě)蚜艘磺械囊磺小?/p>

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！碧K東坡的這句話(huà)用得好，是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹；不見(jiàn)黑暗，又怎識青天；不臨失敗，又怎得成功。海燕惟有經(jīng)歷了防御的洗禮，方能搏擊風(fēng)浪；春草惟有忍耐了寒冬的寂寞，才能生氣勃勃；而我惟有經(jīng)歷這次失敗，尚能磨練意志。

　　現在，當我面對失敗的時(shí)候，總獨步與黃昏的角落，因為我在反思，在。

　　后記：天使翅膀即使折斷了，我也要插上心靈的翅膀翱翔藍空。

飛翔的翅膀作文3

　　今天，我們學(xué)了《成長(cháng)》這一課，令我感觸頗深。故事的主人公是一個(gè)名叫約翰的小男孩，因為每天只拿兩塊錢(qián)，來(lái)面包房買(mǎi)香腸，作者就誤以為，可能是他的父母不愛(ài)他，也可能是他的家庭不太好。有一次，作者偶然發(fā)現，小約翰每次送報紙都會(huì )拿到很多報酬，原來(lái)約翰的父母為了從小培養他的生活能力，認為這樣才能更利于他的成長(cháng)。約翰的父母真是負責任的父母，他們放手讓孩子自己去嘗試、去飛翔，給孩子一個(gè)獨立自主的未來(lái)，讓人肅然起敬。

　　從這個(gè)故事中，我聯(lián)想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主人公是一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他為什么會(huì )餓死呢？你相信嗎？竟然是源于父母的過(guò)分溺愛(ài)！楊鎖小時(shí)候，是一個(gè)很聰明，也很想幫父母干活的孩子，但是，他的要求總是被父母拒絕，理由是怕他累著(zhù)。于是，他天天什么也不干，什么也不會(huì )。在父母的嬌生慣養之下，他變得奇懶無(wú)比，一不順心，還會(huì )去打罵母親。當父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，靠要飯為生，在冬天，他連大小便都不出門(mén)。在美好的雪天里，“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母，他們的過(guò)分溺愛(ài)，他們的不放手，把自己的孩子引向了一條不歸路，讓人覺(jué)得既可悲又可憐。

　　現在，獨生子女越來(lái)越多，不是小皇帝就是小公主，每天父母把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得連上學(xué)都能代替。每天早早起床，給孩子做一頓豐盛的早餐，然后再車(chē)接車(chē)送上下學(xué)，孩子都進(jìn)學(xué)校了，有些家長(cháng)還要陪著(zhù)進(jìn)學(xué)�？纯�，總怕自己的孩子有個(gè)閃失。有時(shí)候，孩子生病了，那一家人更是急得團團轉，不光是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姥姥姥爺，還有七大姑八大姨，都像是走馬燈似的圍著(zhù)孩子團團轉，買(mǎi)一大堆零食和玩具，而且孩子也不用上學(xué)了，現在的孩子都覺(jué)得生病是最美的`事情。

　　在這里，我想對所有的家長(cháng)說(shuō)，放手吧，您應該讓孩子學(xué)會(huì )自力更生，就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不一定會(huì )賣(mài)報紙，可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事，一定會(huì )讓孩子受益無(wú)窮。

　　親愛(ài)的家長(cháng)們，請您開(kāi)始深深地思考吧，怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主，變成一個(gè)能夠有獨自生活能力的孩子。

飛翔的翅膀作文4

　　我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村女孩，不甘于農村忙碌而平凡的生活，從小就有著(zhù)改變命運、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我，時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，無(wú)數次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀，給予我新的希望。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。

　　時(shí)光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無(wú)不詮釋著(zhù)歲月的艱辛。父母賜予我生命，因為他們的堅持，我才能健康成長(cháng)�？杉彝サ闹負�一次次考驗著(zhù)他們的堅持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢(mèng)想的權利，卻不再擁有力量為我實(shí)現夢(mèng)想去保駕護航。那些日子，是灰暗的，是沒(méi)有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運，但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多，不曾質(zhì)疑過(guò)父母的努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。

　　流年似水，十幾年的追夢(mèng)旅程，有時(shí)徘徊，有時(shí)奮進(jìn)，充滿(mǎn)競爭的.生活讓我學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地與堅持不懈。一路走來(lái)，時(shí)而沐浴陽(yáng)光，時(shí)而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍天，觸摸夢(mèng)想。高考前，我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著(zhù)星月，那靈魂承載著(zhù)成功與夢(mèng)想，吸引著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤著(zhù)我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn)；是你，讓我振翅起飛，離我的夢(mèng)想更近一步。

　　是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從失望飛向希望。

　　曾以為，我擁有的只是來(lái)自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你，讓我發(fā)現關(guān)心我的人還有許多許多；是你，讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單；是你，讓我認識到只要堅持，希望的路就在前方�！爸袊鴫�(mèng)”，讓每一個(gè)中國人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨，是你的無(wú)私幫助給了我希望，是你給了我飛翔的翅膀，是你堅定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任，感謝你的關(guān)懷，因為你的信任，我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長(cháng)。

　　是你，用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇，彈奏奉獻的神曲！

　　是你，給了我飛翔的翅膀！讓我展翅高飛！

飛翔的翅膀作文5

　　當歷史跨越時(shí)空隧道，駕著(zhù)時(shí)光的馬車(chē)呼嘯而來(lái)，我慢慢翻開(kāi)祖國昨天那本回憶錄……

　　我像撫摸一個(gè)正在熟睡的孩子，輕輕地撫摸著(zhù)那破損了的書(shū)角，泛黃的紙張以及那斑斑的血跡…。漸漸的，我看著(zhù)它們慢慢地匯聚成一幅幅可怖的畫(huà)面：那被帝國主義鐵蹄蹂躪下的中國，那些萎靡不振的國民，那寸草不生的土地，那干涸的不成樣子的河流……

　　我仿佛看到一頭雄獅被敵人殘酷的關(guān)在籠子里用鐵條抽打著(zhù)……我的心劇烈的顫栗著(zhù)，這是我所愛(ài)的祖國嗎？

　　我懷著(zhù)滴血的心繼續翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，慢慢的，我看到書(shū)的紙張不再泛黃，一種特殊的光芒閃耀著(zhù)輝煌。我知道：她來(lái)了……我看到無(wú)數中國人開(kāi)始拿起武器保家衛國；我看到無(wú)數革命志士用自己的血肉之軀與敵人展開(kāi)殊死搏斗……是的.，她來(lái)了。不僅僅是來(lái)了，而且還在每一個(gè)中國人的心中生根發(fā)芽。她誕生在苦難之中，引導著(zhù)我們去尋找光明。她有一個(gè)美麗而令人動(dòng)容的名字——夢(mèng)想。一個(gè)關(guān)于擺脫恥辱的夢(mèng)，一個(gè)崛起的夢(mèng)。

　　我迫不及待地想要看祖國的下一段路程：當書(shū)本的紙張褪去了淡黃，當破損的紙角被修補的完好，當暗淡了刀光劍影，當遠去了鼓角爭鳴，當散盡了煙塵烽火，你是否與我一樣？聽(tīng)到了那滾滾向前的歷史大車(chē)所發(fā)出的轔轔車(chē)聲？它駛過(guò)了悠悠五千載，載著(zhù)秦皇漢武的千秋偉業(yè)，載著(zhù)愛(ài)國志士披堅執銳收復國土的歷史強音，載著(zhù)我們十三億中國人對祖國那深切的期望……我看到一座豐碑屹立在世界的東方，我看到雄偉的天安門(mén)迎來(lái)了東方的曙光，我看到飛揚的五星紅旗讓世界矚目東方，我看到改革開(kāi)放讓中國的發(fā)展沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我看到“蛟龍”下海，看到“嫦娥”飛天，我看到人民臉上那永不凋落的笑顏，我看到了中國的巨變！這一刻，當十三億個(gè)大大小小的夢(mèng)匯聚在一起，就形成了一個(gè)關(guān)于祖國復興富強的夢(mèng)——中國夢(mèng)。

　　我輕輕摩挲著(zhù)歷史的書(shū)頁(yè)：祖國曾經(jīng)的艱辛，在心里留下永不磨滅的烙印。那風(fēng)霜雪月是半個(gè)世紀的搏擊，艱辛又流長(cháng)。這豐功偉績(jì)則是幾十代中華兒女的為夢(mèng)想而做的不懈的努力。

　　你在問(wèn)我祖國的未來(lái)嗎？我沒(méi)有急著(zhù)翻看以后的日子，既然夢(mèng)想帶領(lǐng)我們去尋找光明，那不如就讓我們給它插上飛翔的翅膀，讓它盡情翱翔吧！

飛翔的翅膀作文6

　　一道東風(fēng)，一道西風(fēng)便讓這片樹(shù)葉對自己的去向做了五次選擇。試想，倘若再來(lái)點(diǎn)風(fēng)暴驟雨什么的，這片樹(shù)葉又會(huì )怎樣選擇自己前進(jìn)的方向呢？也許它會(huì )選擇跟著(zhù)狂風(fēng)一起呼嘯，待風(fēng)平雨息霧落之時(shí)，也許它又會(huì )選擇隨著(zhù)雨露一起舞蹈。然而，那只是它一時(shí)的榮耀，自己的人生卻不會(huì )因此而精彩紛呈。

　　在當今社會(huì )中，也有不少人如這片樹(shù)葉一樣，對自己的人生毫無(wú)打算，將自己的未來(lái)交給他人掌控。

　　不少的富家子弟仗著(zhù)父母的權財地位，整日游手好閑，期盼用自己父母的名望為自己“買(mǎi)”個(gè)未來(lái)。然而他們卻不知，父母的權利、金錢(qián)也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝，當父母不再是昨日那個(gè)風(fēng)光的父母時(shí)，自己的那點(diǎn)“本事”又怎能在那個(gè)“買(mǎi)”來(lái)的'崗位上坐得心安理得呢？

　　在官場(chǎng)上，貪官污吏們整日在“上官”面前阿諛?lè )畛�，自己的人生乃至家人的生命都為了那一個(gè)人，將為百姓解憂(yōu)拋之腦后，整日收取民脂民肓進(jìn)貢“朝廷”，雖然得到了一時(shí)的榮耀，卻也最終落下個(gè)遺臭萬(wàn)年。

　　每個(gè)人都應該有自己的理想與目標，不能將自己的前途交由他人掌握。如果像那片樹(shù)葉一樣，當西風(fēng)吹時(shí)，跟著(zhù)西風(fēng)飄，當東風(fēng)吹時(shí)，追著(zhù)東風(fēng)跑。這樣，自己的人生永遠不會(huì )精彩。

　　當納粹的鐵蹄踏遍波蘭領(lǐng)土時(shí)，當日寇的槍聲響蕩中國上空時(shí)。有不少人為了一時(shí)的錦衣玉食而出賣(mài)靈魂，當了法西斯的走狗，而最后不是死在法西斯的刀口下，便是淹死在人民的口水中。仰望歷史，也有許多人，為了自己的理想和信念，拿起了刀槍?zhuān)�與法西斯對抗，也許他們犧牲了，可他們是為了自己的理想而流血，在勝利的旗幟上染著(zhù)的是他們的鮮血。那“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來(lái)人”的慷慨激昂自然會(huì )流芳百世。

　　也許，我們每人都有一雙理想的翅膀。有人為了一時(shí)的欲望，將它砍掉，隨著(zhù)他人起舞。然而，他們卻不知，正是因為這雙翅膀帶著(zhù)我們飛翔，我們才不會(huì )在物欲橫流的社會(huì )中迷失自我，才不會(huì )在茫茫人海中失去方向。

　　我們應該堅守好理想的翅膀，即使風(fēng)狂雨暴，也只能暫時(shí)收攏翅膀，收藏理想，待到陽(yáng)光普照，我們再放飛理想，在漫漫蒼穹中尋找生命的真諦。

飛翔的翅膀作文7

　　勇氣是一雙美麗的翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。即使不能真正在藍天飛翔，我們也能飛翔在屬于自己的那一片天空。

　　鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻并非天生就能飛翔。當母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻，如果不能有勇氣展開(kāi)那雙稚嫩的翅膀飛翔，那么等待幼鷹的結局，只有死亡。那已經(jīng)不僅僅是一種能力的歷練，更是勇氣與意志的'磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。后來(lái)母鷹會(huì )一一折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣一來(lái)，幼鷹是必死無(wú)疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的，不敢揮動(dòng)雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動(dòng)翅膀的話(huà)，它會(huì )發(fā)現自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因為揮動(dòng)翅膀會(huì )讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因為沒(méi)有勇氣的鷹永遠不能看到滴血后的飛翔。其實(shí)，當身上的翅膀被折斷了，我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會(huì )有奇跡。著(zhù)一雙翅膀，教我們飛翔。

　　很多時(shí)候，我們總是擔心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎么知道做不到？如果連飛翔都沒(méi)有想象過(guò)的人如何飛翔？古代有個(gè)叫“萬(wàn)戶(hù)”的人，為了飛向天際，以身試驗，雖然最后他失敗了，獻出了自己寶貴的生命，可是他追求夢(mèng)想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒(méi)有她們追逐夢(mèng)想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著(zhù)天空的小鳥(niǎo)嘆息吧？

　　提起中國的第一位女皇帝，大家一定都不陌生。也許很多人都覺(jué)得她冷血殘暴，但我想在那個(gè)重男輕女的封建社會(huì )，她要有多大的勇氣才能不顧眾人排斥，當上至尊？歷史告訴我們，她做到了，女人不是不能當皇帝，是除了她沒(méi)有女人敢去當皇帝。她是中國的第一位女皇帝，也是唯一的一位女皇帝，她在中國的歷史上留下了輝煌而傳奇的一筆，她的勇氣讓我驚嘆，讓我折服，她就是那只翱翔于九天之上的鳳凰！勇氣是她壯美的翅膀，她在屬于她的那一片天空高傲地飛翔！

　　不要再問(wèn)自己能不能，而要問(wèn)自己敢不敢，事情不是因為困難而不做，而是因為不做才變得困難。每個(gè)人都能在自己的天空飛翔，只是別丟棄了那雙飛翔的翅膀。因為擁有勇氣，所以看到奇跡。

飛翔的翅膀作文8

　　“飛吧，孩子！”母親朝我大喊，“一定要注意安全��！”風(fēng)聲讓母親的聲音顯得那么遙遠，一想到再也聽(tīng)不見(jiàn)母親的聲音，再也回不到母親溫暖的懷抱了，我不禁有些害怕、迷茫。

　　飛了好久、好久，有些小伙伴落下去了，有些小伙伴走散了。漸漸地，只剩下我孤零零一個(gè)人。我環(huán)顧四周，下面是大片大片的綠茵草地�！熬瓦@兒吧！”我下定決心，落了下去�？善�偏一陣不知哪來(lái)的微風(fēng)把我吹得老遠，――我被迫落在了一片干得發(fā)裂的泥土里�！捌压�英小妹妹，你在這里活不成的呀！”我聽(tīng)到不遠處一只小鳥(niǎo)對我說(shuō)。

　　對呀，我在這里是生不了根，發(fā)不了芽的！可我又有什么辦法呢？泥土很硬，又沒(méi)有蚯蚓幫我松土，我只能用我小小嬌弱的身子頂開(kāi)堅硬的泥土，這常常弄得我腰酸背痛。泥土中還時(shí)不時(shí)有幾顆小石子，那些小石子可比泥土還要硬上許多倍。頂開(kāi)它們，我要花上更多的力氣，這讓我筋疲力盡，頭昏眼花。母親常對我們說(shuō)，外面的世界很大、很美。我不甘心永遠躺在這黑暗的泥土里，我想看看外面的世界！想到這里，我疲憊的身子仿佛又充滿(mǎn)了干勁，我繼續努力地頂開(kāi)泥土……

　　不知過(guò)了多久，我累得昏昏睡了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái)，天空竟下起雨來(lái)。我多么幸運��！我吸著(zhù)露水，吸收著(zhù)土地里的一丁點(diǎn)兒養分，努力生長(cháng)著(zhù)……

　　直到有一天，我從泥土里探出頭來(lái)！那一刻，我的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法形容的！外面的世界真的很大，真的好美！天空是那么廣闊，那么湛藍。陽(yáng)光是那么明媚，暖洋洋地灑在我的臉上。一群孩子嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)，其中一個(gè)女孩子指著(zhù)我說(shuō)：“看！那兒有一株蒲公英！”孩子們臉上洋溢著(zhù)純真美好的`笑容。他們朝我笑著(zhù)，我也朝他們笑著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己好幸福！

　　我并不后悔來(lái)到這片貧瘠的土地里，這段經(jīng)歷讓我明白了：在無(wú)限的未知中，如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那你永遠到達不了目的地。

　　到了秋季，我開(kāi)花、結果，小小的蒲公英傘在微風(fēng)中與我道別。我望著(zhù)他們，為他們加油。他們也許會(huì )跟我當初一樣，對未來(lái)感到迷茫。但我相信，他們會(huì )跟我一樣，帶著(zhù)勇氣奔向未知的將來(lái)……

飛翔的翅膀作文9

　　我好想用翅膀飛翔，飛向歷史的長(cháng)河，飛向浩瀚的宇宙，飛向茫茫的沙漠，飛向恐龍的時(shí)代，飛向全國各地……

　　如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史的長(cháng)河，來(lái)到戰國時(shí)期道教圣人莊子身邊，這位道家思想的領(lǐng)先人物，懷著(zhù)熾熱的情感創(chuàng )作出《莊子》、《南華經(jīng)》等道學(xué)著(zhù)作，我要親身感受他所提出的“齊物論”的.奧妙……如果我有一雙翅膀，我要飛到唐朝去看一看史上最有謀略的皇帝——唐太宗是如何治理朝政的？又是如何使唐朝變得那么繁榮昌盛的？

　　地球是人類(lèi)的搖籃，而人類(lèi)又不能永遠生活在搖籃里。如果我有一雙翅膀，我就要用它去探索銀河系上的所有行星，看看上面有沒(méi)有外星生物的遺跡，好開(kāi)辟人類(lèi)更好的生活空間。我還要看看黑洞的大爆炸和蒸發(fā)性，進(jìn)一步證明霍金的理論……

　　如果我有一雙翅膀，我要飛到荒原和沙漠，將樹(shù)種撒播到那里。到那時(shí)，人類(lèi)就再也不會(huì )受到沙塵暴的侵襲。我還要飛到各個(gè)城市，播下樹(shù)種，使汽車(chē)尾氣再也不會(huì )成為危害我們健康的角色，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。

　　如果我有一雙翅膀，我要飛回侏羅紀時(shí)代，到那個(gè)神秘莫測的恐龍世紀去看看：看看他們的真面目，生長(cháng)環(huán)境以及生活習性，在領(lǐng)略一下恐龍們之間“勝者為王，敗者為寇”的爭霸場(chǎng)面。對了，還有最重要的，就是令人費解的恐龍滅亡原因，是隕石撞擊地球導致大爆炸？是氣候變遷無(wú)法適應？還是受火熔巖的影響？……

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到日本去觀(guān)賞櫻花，我還想嘗盡日本的各種美食。如果我到了日本，我一定要看看日本女孩穿和服的樣子，我還要看看日本美麗的山水以及有名的建筑物，把有名的地方全都玩個(gè)痛快；我還想飛到法國去，看看法國女郎長(cháng)什么樣子；我還想飛到英國，到英國的首都去玩一玩；我還想飛到美國、澳大利亞……我想把全世界有名的地方都去轉一遍，并嘗盡各國的特色美食。

　　我好想用翅膀飛翔！如果我有一雙翅膀，我就要到世界各地去旅游，去冒險！如果我有一雙翅膀，我將遠載著(zhù)我偉大的夢(mèng)想，飛向成功的世界，實(shí)現崇高的理想……

飛翔的翅膀作文10

　　敢于挑戰，不怕失敗，自強不息，讓隱形的翅膀帶我們高飛……

　　——題記

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！笨戳诉@段歌詞，想必，有一個(gè)電影大家都很熟悉。沒(méi)錯，就是2008年北京奧運會(huì )的主題電影——《隱形的翅膀》！

　　隨著(zhù)音樂(lè )的響起，旁邊已是一片哭聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕�！笔前�，世間總有一些難以預料的災禍。我看了《隱形的翅膀》后很感動(dòng)，主人公志華是一個(gè)青春期的花季少女，因為去放風(fēng)箏不小心被高壓電線(xiàn)擊中。后經(jīng)過(guò)醫院搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂。

　　志華剛失去雙臂的時(shí)候，與別人一樣，自暴自棄，破罐子破摔，對生活失去了希望。是父母用愛(ài)喚醒了志華勇敢面對生活中的現實(shí)。之后，爸爸開(kāi)始鼓勵她用腳寫(xiě)字。剛開(kāi)始，寫(xiě)的并不好。歪歪扭扭的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，皇天不負有心人！志華終于學(xué)會(huì )用腳流利的寫(xiě)字，而且寫(xiě)的整整齊齊，一點(diǎn)不比用手寫(xiě)的差。后來(lái)，在她的不斷努力下，又相繼學(xué)會(huì )了用腳洗臉，刷牙，做飯，縫紉，騎車(chē)等，一切用手完成的，志華基本都用腳完成了。對于她來(lái)說(shuō)，腳就等于手。

　　后來(lái)，志華參加了高考，過(guò)了分數線(xiàn)，卻因為沒(méi)有雙臂沒(méi)有被錄取。志華的`母親因此精神分裂，離家出走。但志華卻沒(méi)有放棄自己。反而暗下決心：立志成為一個(gè)不平凡的殘疾人！她用超乎別人的毅力，學(xué)習游泳。最終被體校錄取。在殘運會(huì )游泳項目取得了冠軍。

　　志華頑強拼搏的精神，深深感動(dòng)了我。志華是一個(gè)殘疾人，都勇敢的向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。而我呢？作為一個(gè)身體健全的人。寫(xiě)字卻不認真，有時(shí)，字連筆畫(huà)也看不清。連志華用腳寫(xiě)的都不如！我覺(jué)得，我應該向志華學(xué)習。不光學(xué)習寫(xiě)字，更要學(xué)習的是她在生活中的自強不息和不放棄自己，勇敢拼搏的精神。所以，以后不管在生活還是學(xué)習中，遇到困難，我一定要更加勇敢的克服它，堅強的戰勝它！

　　志華有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)她展翅飛翔。我們同樣也有一雙隱形的翅膀，撐起明天的夢(mèng)想！

飛翔的翅膀作文11

　　書(shū)是 我 幼年時(shí)期的“開(kāi)心果”。 難以忘記 兒時(shí)沉迷于小人書(shū)中的那一份愉悅 。 《葫蘆兄弟》中的七個(gè)葫蘆娃，讓我看到人應該勇敢，應該奮進(jìn)；《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運，讓我體驗到生活在不幸中的人們對幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚(yú)的凄美愛(ài)情，讓我領(lǐng)悟到了人性中存在的另一個(gè)真善美的`世界。書(shū)，洗滌 著(zhù)我的 靈魂。

　　書(shū)是 我 瞭望世界的“望遠鏡”。 書(shū) 帶 我 縱觀(guān)古今，帶 我 隨意走進(jìn)歷史。書(shū)中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，看到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的豁達，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終”的超脫與釋然。書(shū)，啟迪 了我 的智慧，豐富 了我 的視野，拓寬 了我 的精神境界。

　　書(shū)是 我 生活進(jìn)程的“加速器”。書(shū)，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書(shū)，讓我們 感 悟到了世界 前進(jìn) 的 步伐 ；是書(shū)，讓我們對美好的未來(lái)產(chǎn)生了憧憬和遐想。書(shū)，使 我 的心靈得以 溫暖 ，人格得以升華。

　　書(shū)是補給 我精神 世界的“營(yíng)養品”。它詮釋著(zhù)幸福的真諦，塑造著(zhù)美好的靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠離塵世的人們的幸福生活；是它，讓我領(lǐng)悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的愜意；是它，讓我聆聽(tīng)到了托爾斯泰《復活》中聶赫留朵夫復活后的暢快的心聲。書(shū)，使 我 的生命得以充實(shí)。

　　因為書(shū)，我們的思想從幼稚走向成熟；因為書(shū)，我們的快樂(lè )得以滋長(cháng)；也因為書(shū)，我們奮勇向前，與時(shí)俱進(jìn)。高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想：書(shū)之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因為它賦予了我們生命的內涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書(shū)的過(guò)程中隨書(shū)而翔。讀書(shū)，是我們編織美好理想的搖籃！讀書(shū)，為我們插上生命飛翔的羽翼！

　　讓我們在知識的天空中翱翔，在書(shū)的海洋中破浪前進(jìn)吧！

飛翔的翅膀作文12

　　陽(yáng)光安靜寧謐地從玻璃外透進(jìn)來(lái)，早晨的風(fēng)清涼的吹，安靜的周末。

　　那天，我靠在窗邊冥想，寂靜的房間清冷得只有我。窗框是鐵制的，藍色玻璃窗開(kāi)一半，接縫處的銹跡大塊展現著(zhù)腐蝕過(guò)的表面。

　　終于是在樓下奶奶一聲凄厲憤怒的叫喊聲中回過(guò)神，沉重地跳在地板上，手忙腳亂地踏上拖鞋，沖出房門(mén)。

　　樓下油煙機大聲轟鳴，蒸騰的煙向上，奶奶仍是蹙著(zhù)額，端著(zhù)沉重的鐵鍋朝洗潔精抹布走去，暢流的水龍頭，自來(lái)水沖在鍋里，水聲下，奶奶一邊小聲嘟囔“叫吃飯也這么慢”

　　笨重圓桌上擺四菜一湯，白瓷碗里煙霧繚繞，里面盛滿(mǎn)滿(mǎn)一碗米飯。我撥動(dòng)木筷，正午的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，菜也發(fā)光。每當我快吃完時(shí) ，奶奶才從外面忙忙碌碌進(jìn)來(lái)，坐下吃飯，一邊夾菜給我，她的.碗里靜止半碗米飯，安靜等到奶奶下一步。

　　奶奶的神態(tài)一直是瘦削，皺著(zhù)眉頭，個(gè)子很高。每天忙碌，吃飯時(shí)卻是最挑食的那一個(gè)。她的愁眉不展，可能是因為是生活的匆忙，皺紋深刻，可能是因為歲月的流逝。

　　很快，吃完飯的我便走出廚房，陽(yáng)光正好，坐在門(mén)前一片空地上休息，狗搖著(zhù)尾巴，鈴鐺也發(fā)出聲響，安靜蹲坐在身邊。而奶奶，就在飯后靠著(zhù)舊沙發(fā)沉入燦爛的午后。靜靜注視著(zhù)奶奶，衣衫單薄，束起的頭發(fā)，額前幾根微動(dòng)，閃著(zhù)白色的光。

　　過(guò)了一會(huì )，或許是想起有事還沒(méi)有做，或許是突然的風(fēng)涼，奶奶起身走到門(mén)口，看著(zhù)陽(yáng)光滯留許久，又進(jìn)去摸索著(zhù)什么，片刻后走出來(lái)遞給我一小袋飽滿(mǎn)的花生，是早晨剛買(mǎi)來(lái)的鹽漬花生，給我，記得我是喜歡吃，我揣著(zhù)進(jìn)口袋，奶奶就滿(mǎn)意的微笑。

　　轉身，她又沉入了忙碌，原地靜靜站了一會(huì )兒，便起身到奶奶身邊和她一起洗碗筷。

　　奶奶的忙碌可能是很多原因，但她的付出一定是因為愛(ài)。愛(ài)，讓我成長(cháng)，這也將成為我飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文13

　　我在風(fēng)雨中疾馳，校服已經(jīng)被泥點(diǎn)兒覆蓋，可我不管這些，公路被雨淋濕了，賽車(chē)被雨淋濕了，書(shū)包被雨淋濕了，我的心也被雨淋濕了，鏡片模糊了……公交車(chē)的紅色數字看不清了。

　　鏡頭一：八點(diǎn)，我準時(shí)到達藝術(shù)沙龍，我在這里學(xué)習豎笛�！巴瑢W(xué)們，今天測試！”老師的聲音甜美，像唱歌。我站在舞臺中央，笨拙地，磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢�！澳�，不擅長(cháng)音樂(lè )！”“你，沒(méi)有音樂(lè )細胞，你最好別來(lái)上課了！”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起，像天際傳來(lái)的`一聲炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。淚珠瞬間滾落。

　　窗外，雨正滂沱。

　　“不要哭泣！不要難過(guò)！”我告誡自己，強者不需要眼淚，我是最棒的！明天，我會(huì )昂首挺胸地走進(jìn)教室！我堅信，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，一個(gè)有心學(xué)習的人，不會(huì )被一個(gè)失敗而征服！看吧老師，挫折算什么？我喜歡在波瀾中越戰越勇，我喜歡在風(fēng)雨中放膽前行……

　　鏡頭二：回到家，全身已經(jīng)濕透。媽媽嚇壞了，追著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那。我不想說(shuō)話(huà)，默默回到自己房間，把濕漉漉的衣服換下來(lái)，坐在床頭發(fā)呆。我在內心千萬(wàn)遍的呼喊：我不服輸，我要證明我，我能行！

　　接下來(lái)的日子，我努力練習，在臨睡前，再起床后，在寫(xiě)完作業(yè)后，在作業(yè)寫(xiě)累了后，一遍又一遍……我告誡自己，不能放棄，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，有權享受音樂(lè )的樂(lè )趣！這支曲子，好比達芬奇筆下的雞蛋，我練習N多遍，已爛熟于心。

　　鏡頭三：音樂(lè )教室里，我又一次吹響我心愛(ài)的豎笛，音符如山間的清泉在指尖輕快地跳躍，空靈而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦灑染叢林的輝煌，觀(guān)溪水輕吻礫石的潺？？，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱叢林的啁啾；我又似乎徜徉在一片廣袤的原野，音符隨白云飄渺，在曠野流淌，我就在這遼闊的天地間翱翔……

　　一曲終了，我得了滿(mǎn)分，我沒(méi)有放棄我熱愛(ài)的東西，我成功了！看著(zhù)鮮紅的一百分，我笑了。五月的陽(yáng)光灑下來(lái)，明媚了我的眼眸。

　　窗外是碧藍的天，繾綣的云，一只小鳥(niǎo)，正穿破云層，迎著(zhù)朝陽(yáng)，振翅飛翔……

飛翔的翅膀作文14

　　青春是棵樹(shù)，一顆還未結果卻生機勃勃的小樹(shù)；青春也是段旅途，一段并不漫長(cháng)卻繁花。

　　簇擁的旅途；但青春更是一雙翅膀，一雙不夠成熟卻簡(jiǎn)單有力的翅膀，載著(zhù)我們的夢(mèng)翱翔遠方。

　　不記得是從幾時(shí)起，我們討厭幼稚，開(kāi)始模仿大人的模樣，認為長(cháng)大了就不應該和從前一樣。男孩子們學(xué)大人抽煙喝酒，女孩子學(xué)著(zhù)化妝燙發(fā)�？墒前�，并不會(huì )有人知道，多年以后的我們，一定會(huì )格外懷念現在不加修飾的稚嫩臉龐。

　　曾看過(guò)的一期《變形記》中，城里主人公是個(gè)有錢(qián)人家的孩子。也許是家里的驕縱，原本正是天真燦爛的年紀里，她像個(gè)大人一樣化濃妝，燙發(fā)。她忙的事情不是學(xué)習，而是談戀愛(ài)，與朋友去酒吧廝混。她的身上從沒(méi)有少過(guò)名牌的衣服，包包和裝飾品，也許正像她所說(shuō)的“穿戴這些讓我有著(zhù)高人一等的優(yōu)越感”。這個(gè)青春期向往著(zhù)大人生活的孩子，迷失在物欲之中。她的青春有著(zhù)太多裝飾，這些原本不屬于這個(gè)年紀的裝飾，致使她變壞墮落，直到家里也對她失望。

　　青春本是一個(gè)刻苦拼搏，努力充實(shí)自己的年紀，不需要成熟的妝容，也不需要昂貴的珠寶，因為飛翔本就是最美的姿態(tài)。在這個(gè)物欲橫流的世界，太多人背負了沉重華麗的裝飾�？汕啻罕揪褪亲蠲赖淖藨B(tài)，過(guò)于華麗的裝飾不適于青春�？吹竭^(guò)很多幼稚的孩子談?wù)撝?zhù)金錢(qián)，名牌，做著(zhù)與其年紀不符的'事情，我們飛翔時(shí)是否應該停下反思是否也背負了太多華麗而徒有虛名的東西？那是所謂的美麗，成熟，有范兒，酷等等�？商�多的裝飾并不能助我們飛的更高，反而讓我們疲憊，向深淵墜去，與青春的高昂背道而馳。

　　奧運冠軍孫楊的家里并不富裕，可他因為熱愛(ài)走上游泳的道路，通過(guò)自生的努力與頑強拼搏，終在奧運會(huì )上大放光彩。青春不應僅僅是生命的一個(gè)階段，而更有是生命的一種狀態(tài)。不是光鮮亮麗的外表，而是一種昂揚向上的生命狀態(tài)。唯有求知與成長(cháng)，用知識豐滿(mǎn)自己，青春才會(huì )篤實(shí)厚重。

　　太早結果的樹(shù)會(huì )壓彎樹(shù)枝，結出的也多是苦果，太過(guò)漫長(cháng)的旅途會(huì )忽略風(fēng)景，讓人疲憊，過(guò)分華麗的裝飾會(huì )壓低腰身，承受額外的重量。

　　唯有一雙簡(jiǎn)單有力的翅膀，才能將你送達夢(mèng)的彼岸，成為青春最美的模樣。

飛翔的翅膀作文15

　　當葉子乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)扶搖直上時(shí)，他只顧得意，卻全然忘記風(fēng)兒也可以把自己送進(jìn)爛泥塘——風(fēng)兒不是它得意的憑借，而飛翔的翅膀，唯有自強。

　　大觀(guān)園里的薛寶釵，渴盼“大風(fēng)憑借力，送我上青云”�，F實(shí)生活中的我們也希望在陡崖的面前有塊足夠厚實(shí)的墊腳石。然而試想，萬(wàn)物不息，此一時(shí)，彼一時(shí)，當雨燕被父母從安樂(lè )窩中推出的時(shí)候，若不奮力鼓起雙翼，怕是只能墜入無(wú)底的深淵。自強是飛翔的翅膀。

　　面對苦難，自強是飛翔的翅膀。巴爾扎克曾說(shuō)：“苦難是強者的鋪路磚，是信徒的洗禮之水，是弱者的'無(wú)底深淵�！敝袊�自古以來(lái)，就有匡衡鑿壁，蘇秦刺骨，孫敬懸梁，車(chē)胤囊螢，孫康映雪，祖逖聞雞起舞，出身貧寒卻奮發(fā)自強，終成青史佳話(huà)。加拿大前總理讓·克雷蒂安，面部畸形，脊椎彎曲，但他堅定地對媽媽說(shuō)：“每只蝴蝶為了翩翩起舞，都會(huì )做一只厚重的繭�！痹诟傔x場(chǎng)上，他的自信打敗了惡意譏諷他的政敵。后來(lái)帶領(lǐng)加拿大振興，被人們親切地稱(chēng)為：“蝴蝶總理”。他的翅膀被封鎖在畸形的外表下，然而展開(kāi)羽翼之時(shí)，他不僅為自己，也為人民帶來(lái)了曙光。作家史鐵生的青春被禁銅在輪椅中，詩(shī)人丁玲因骨病臥床筆耕，他們的自立自強為自己開(kāi)辟了一片新天地。

　　自強是飛翔的翅膀。從前的石油大王哈里為兒子留下了億萬(wàn)遺產(chǎn)，殊不知他的兒子揮霍無(wú)度，紙醉金迷，坐吃山空，最終靠養老金維持生計。由此可見(jiàn)，安樂(lè )窩中也會(huì )室息而亡。世界首富比爾·蓋茨讓孩子從小時(shí)候就開(kāi)始打工送報，培養自己動(dòng)手的能力，他懂得，施舍與呵護不是飛翔的翅膀，唯有自強，才能擔起生之重任。反觀(guān)當下，許多孩子還在家中當著(zhù)“小公主”“小皇帝”，處處受寵，他們的翅膀逐漸萎縮，終究不能承擔建設未來(lái)社會(huì )的任務(wù)。

　　面對苦難，面對呵護，我們是否應想一想？是的，沒(méi)有人能憑借施舍來(lái)的翅膀笑傲蒼穹，沒(méi)有人能依靠別人的托舉而問(wèn)鼎巔峰，我們應當始終銘記——自強才是我們飛翔的翅膀！

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