什么讓我著(zhù)迷作文[實(shí)用10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的什么讓我著(zhù)迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么讓我著(zhù)迷作文1

　　生活是個(gè)五彩的光環(huán)，每個(gè)人都有不同的學(xué)好，有的喜歡集橡皮，有的喜歡看書(shū)，還有的喜歡書(shū)畫(huà)……而我，則為集郵而著(zhù)迷。因為那一張張郵票領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神秘的世界，讓我著(zhù)迷，令我陶醉。讓我學(xué)到了不少課外知識，領(lǐng)略到了各國的俗風(fēng)情。

　　記得我六七歲的時(shí)候，哥哥帶著(zhù)他的集郵冊來(lái)我家做客。還向我展示了他的“勞動(dòng)成果”——郵票。望著(zhù)那一張張散發(fā)著(zhù)油墨香的郵票，我萌生了一個(gè)想法，我也要集郵。從此，郵票與我結下了不解之緣。在我幼小的心靈里扎了根。為了豐富我的“寶庫”。從那以后起，每次媽媽帶我逛街，我總要到郵政局去看看，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)新上市的郵票。記得有一次，郵政局發(fā)行一套老虎郵票，為了早早買(mǎi)到，我和媽媽早上七點(diǎn)多便來(lái)到郵政局大門(mén)。一看，這里早已被人們擠得水泄不通，我憑著(zhù)自己個(gè)小，好不容易才擠到柜臺前。當我揮舞著(zhù)“戰利品”從人群中擠出來(lái)時(shí)，這才發(fā)覺(jué)背上早已汗津津的'了，嘴巴口干舌燥，肚子里“咕咕”做響。仔細看看表，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，為了買(mǎi)這套郵票，我排了將近4小時(shí)的隊。不過(guò)我覺(jué)得這值得，因為它又豐富了我的知識面。

　　經(jīng)過(guò)了天長(cháng)日久的積累，我的郵票也從原來(lái)的兩三張變成了三十多張。我也成了地地道道的“小富翁”了，在我的書(shū)架上，也增添了幾本集郵必備常識。每天晚上，我做完作業(yè)，總要拿出我的集郵冊，一頁(yè)一頁(yè)地仔細翻閱。集郵已經(jīng)熔入了我生活中的一部分，成了我不可缺少的良師益友。郵票雖小，但它就像一扇窗戶(hù)，向我展示出一個(gè)嶄新的世界。

　　我愛(ài)集郵，因為它讓我著(zhù)迷！

什么讓我著(zhù)迷作文2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的喜愛(ài)就是乒乓球。我不太喜歡體育運動(dòng)，而我卻偏偏喜愛(ài)它。

　　小時(shí)候，我根本不知道什么是乒乓球。跟鄰居的大哥哥大姐姐去玩，他們就領(lǐng)我去乒乓球屋里去打乒乓球�！皾櫇�，一起來(lái)玩��！”他們這樣跟我說(shuō)�？此麄兺娴脷g天喜地，我的心里不由得犯嘀咕：真不知道乒乓球有什么好玩的�！爱斁终呙�，旁觀(guān)者清�！蔽蚁乳W到一邊，到其他地方去玩下再說(shuō)。

　　也許就是因為受到他們的影響吧！因為看他們玩多了，我漸漸地覺(jué)得也就沒(méi)什么。雖說(shuō)這樣，但是我還是不喜歡乒乓球。

　　后來(lái)，似乎乒乓球在我的世界永遠纏著(zhù)我似的。班里也流行起了各種球類(lèi)運動(dòng)�？粗�(zhù)同學(xué)們高興地拿著(zhù)球拍拍打著(zhù)球，聽(tīng)著(zhù)那一句句“嘻嘻哈哈”的話(huà)語(yǔ)，“‘暖風(fēng)’吹得游人醉”。我的心中掃過(guò)一線(xiàn)想法：乒乓球真地非常好玩嗎？嗯，想的'完全沒(méi)有做過(guò)的好，我不妨也試一試。

　　因為同學(xué)們都如此喜愛(ài)乒乓球，搞得我也對乒乓球產(chǎn)生了好的看法，我決定要玩一玩。之后，我立刻就去叫媽媽買(mǎi)來(lái)了乒乓球套裝。

　　過(guò)了一段時(shí)間，“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了：躺著(zhù)也拿著(zhù)球，站著(zhù)也拿著(zhù)球，看書(shū)時(shí)摸著(zhù)球，吃飯時(shí)摸著(zhù)球。一有空，就叫媽媽陪我去打球。不過(guò)媽媽大多數的時(shí)間都不陪我去，我只好自己在家里練單打，笑聲傳遍了整間房間，而且每次都打得面紅耳赤，就連自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。

　　我從不喜愛(ài)乒乓球的人變成喜愛(ài)乒乓球的人了。有時(shí)，我自己給自己規定要單打幾個(gè)數，連媽媽叫我吃飯，我都必須一口氣把它打完。

　　乒乓球真讓我著(zhù)迷。即使我不喜歡體育，我也不會(huì )放棄我的愛(ài)好——乒乓球。

什么讓我著(zhù)迷作文3

　　從小到大，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因為，畫(huà)畫(huà)可以使你融進(jìn)你所想象的世界。真是回味無(wú)比，其樂(lè )無(wú)窮！

　　有一次，我畫(huà)畫(huà)入迷了，腳一松，趴在床上畫(huà)畫(huà)的我，一下子就沉浸在畫(huà)中了，小黃人趴在電線(xiàn)上跳舞，杰克正在啃他那傲氣十足的雞爪，小鳥(niǎo)在和公雞打架，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，“撲通”一聲，我滾著(zhù)被子摔下了床。一開(kāi)始，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，難道是我的反射弧度太長(cháng)了?過(guò)了一會(huì )，我才“啊”一聲，叫了出來(lái)，喊得隔壁都聽(tīng)見(jiàn)了，不管爸媽怎么哄我，我都不聽(tīng)，可是當我往床邊一瞅，頓時(shí)安靜下來(lái)了，原來(lái)是，我又沉浸到畫(huà)中去了，忘記了疼痛，繼續開(kāi)畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)可以使人快樂(lè )，而且畫(huà)畫(huà)還可以排解不快。有一次，我在學(xué)校和黃子晨吵架了，我很生氣，于是，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一張我和黃子晨以前玩的場(chǎng)景，突然感到很慚愧，于是，就去找黃子晨和好，我對他說(shuō)，“我們不應該因為一點(diǎn)小事而吵架，我們以前不都玩得好好的嗎，還是恢復到以前，好嗎？”黃子晨也醒悟了，我們和好了，都開(kāi)心地笑了。后來(lái)，我們又都高興地在一起玩了，整個(gè)四年級，我們都沒(méi)有再吵過(guò)架，而且相處得很好。我們一起在學(xué)校創(chuàng )造了紙上變異獸的游戲。這個(gè)游戲吸引了很多的同學(xué)，給大家增添了無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　理解使人快樂(lè )，而畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，就是理解與不理解之間的.橋梁。不管你會(huì )不會(huì )畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得好不好，只要你敢于去溝通，人與人之間就會(huì )變得更加和諧，不會(huì )因為一些小事而耿耿于懷。所以，建議大家利用好繪畫(huà)這個(gè)工具。生活中有很多類(lèi)似于繪畫(huà)這樣的小辦法，卻能夠幫助我們解決人與人之間的大事，所以，大家一定要學(xué)會(huì )用小除大的方法哦。

什么讓我著(zhù)迷作文4

　　世上千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)好都有所不同，可能是下棋、運動(dòng)，也可能是玩魔方、吃美食，但我的愛(ài)好覆蓋面就比較廣了，我喜歡做各式各樣的游戲，游戲使我著(zhù)迷。

　　我最早接觸游戲是在幼兒園時(shí)期，在教室中，老師常常會(huì )通過(guò)各種游戲以助我們學(xué)習一些知識，認識一些動(dòng)物，休閑時(shí)，我們就在空地上玩老鷹捉小雞，石頭剪刀布，輸了的同學(xué)就要當母雞，贏(yíng)的人就當老鷹，其余的人就是小雞，我們一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，玩兒的'不亦樂(lè )乎，直到老師呼叫我們回去上課，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　上了一年級，課間時(shí)間短，時(shí)間上已經(jīng)不允許我們玩老鷹捉小雞這種游戲了，我們又開(kāi)始玩兒“一二三木頭人”，選一個(gè)人面對墻壁，其他人站在起點(diǎn)慢慢往前走，當面對墻的人喊“一二三木頭人”的時(shí)候，除了他自己，其余人不能動(dòng)一下，如果誰(shuí)動(dòng)了，就被淘汰出局，接著(zhù)往前，走的人只要有一個(gè)拍到面對墻壁人的后背三下并不被抓住，就算勝利，如沒(méi)有，則面對墻壁的人勝利。

　　到了三四年級，我們又玩一種叫“九宮格”的游戲，橫豎各兩條線(xiàn)，畫(huà)出九個(gè)宮格，一個(gè)人持一種符號，把自己一方三個(gè)符號連起來(lái)就算勝利，不管橫著(zhù)豎著(zhù)斜著(zhù)，只要三個(gè)連在一起都可以。

　　再大些，學(xué)校開(kāi)始流行摔書(shū)簽，只要一方將對方的書(shū)簽摔翻，那么這個(gè)書(shū)簽就歸你所有，我只花五塊錢(qián)買(mǎi)了一板兒，就贏(yíng)來(lái)一大盒�？梢驗閷W(xué)生上課也偷偷玩，老師就強調不讓帶書(shū)簽了。書(shū)簽風(fēng)波就這樣結束了。

　　現在我上了六年級，以上游戲已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求，我們開(kāi)始玩兒“數獨”，有四宮、六宮、九宮等，要做到每個(gè)小宮格以及橫豎都必須有1——4或1——6或1——9的數字，這種游戲可以鍛煉大腦思維能力，成為比魔方還有吸引力的游戲�，F在我們班最流行的游戲就是它。

　　我喜歡做游戲，我覺(jué)得我是當之無(wú)愧的游戲王，游戲使我著(zhù)迷。

什么讓我著(zhù)迷作文5

　　曾在《生如夏花》中看到過(guò)一句“回味岳陽(yáng)樓上的淺唱……”。

　　在看這篇文章之前，好友就向我推薦了《淺唱》這首歌，聽(tīng)過(guò)一遍就深深地“戀”上了它，那優(yōu)美的旋律猶如天籟；半帶憂(yōu)傷的節奏，讓人覺(jué)得可望而不可及；押韻的唱詞令人回味……

　　“我說(shuō)Vae，你要堅強別再輕易掉眼淚……”，是的，在生活中就要堅強，不要輕易落淚，別再被輕易打倒，做出一系列小女生的行為；“我說(shuō)Vae，是是非非你要勇敢去面對……”，是的，生活中總會(huì )有是非的出現，我們要勇敢向前，知難而不退，知險而奮前；“我說(shuō)Vae，該放就放，別讓自己那么累……”，是的'，我們要生活得充實(shí)而快樂(lè )，不該放手的千萬(wàn)不要放，該放手的就算貼著(zhù)你，也要努力放掉；“我說(shuō)Vae，自由自在的飛讓夢(mèng)純粹……”，是的，我們自由自在地學(xué)習、生活，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想的方向努力……

　　雖說(shuō)這首歌沒(méi)有《半人魚(yú)》那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有《犯罪》那么歡快，更沒(méi)有《紅河谷》那么極富情感……，可我依然喜歡它，也許是因為許嵩——Vae，那種面對生活的態(tài)度和勇敢向前的精神吧……我要學(xué)習Vae那種精神，快樂(lè )、輕松地學(xué)習，成為知識的掌控者。

　　每天晚上上床前，我總是拿起耳機聽(tīng)一聽(tīng)它。每每聽(tīng)到它，我就有了一種舒心與釋放的感覺(jué)，那種感覺(jué)，是別的歌所給不了的，是聽(tīng)別的歌所體會(huì )不到的。所以，去旅游時(shí)，無(wú)聊的坐在車(chē)上時(shí)，我會(huì )帶上耳塞，靜靜聆聽(tīng)那優(yōu)美的旋律；碼字時(shí)，我也會(huì )跟隨著(zhù)唱詞的變化而浮想聯(lián)翩；默默時(shí)，我還會(huì )在一遍遍靜靜地聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，手指輕輕隨著(zhù)節奏轉動(dòng)；疲勞時(shí)，我更會(huì )聽(tīng)它，它讓我變得冷靜，變得精神，變得充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)活力……

　　傍晚時(shí)分，紫色的耳機里傳來(lái)一聲聲唱詞“無(wú)所謂，自由自在的飛，讓夢(mèng)純粹，靜候輪回……”

什么讓我著(zhù)迷作文6

　　月光灑下絲絲雪白的銀輝，全部揮散在泛著(zhù)漣漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隱隱約約的映照出一家人嬉笑的場(chǎng)面，四周環(huán)繞著(zhù)高聳入云的山，那處風(fēng)景真讓我著(zhù)迷。

　　此時(shí)正是中秋節我們和舅舅一家來(lái)到青松嶺旅游，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望臺的椅子上，和家人一起談笑，一起吃著(zhù)美味的月餅，一起欣賞著(zhù)那令人著(zhù)迷的風(fēng)景。

　　晚上十點(diǎn)多了，我們沒(méi)有絲毫困意，一家人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，這里沒(méi)有高樓的遮擋和喧鬧的大街，只有罪人的風(fēng)景和安靜的小路。今天的月亮，顯的更大更圓更加明亮清澈。不知是誰(shuí)，放出了《月光》這首婉轉優(yōu)雅的歌曲，一種詩(shī)一樣的優(yōu)美在每個(gè)人的.耳邊飄蕩。

　　那樂(lè )曲令人陶醉，合上眼，深吸一口氣，一種清香鋪面而來(lái)，使人精神抖擻，享受著(zhù)月餅的甜，抬頭看著(zhù)無(wú)比澄澈的明月，仿佛有一位紫衣女子，聽(tīng)著(zhù)這首《月光》，舉起手，慢慢地跳著(zhù)，舞姿是多么優(yōu)雅，那女子便是嫦娥了。嫦娥的雙眸如同這月亮般清澈，一旁似乎有一個(gè)雪白的小兔子快樂(lè )的蹦跳著(zhù)，騰空一躍，劃過(guò)一道白色的美麗的弧線(xiàn)。

　　天空中有一道銀白的帶子，那就是銀河系了吧，空中有數不清的小星星，眨著(zhù)眼。我和弟弟在眺望臺上玩著(zhù)樂(lè )高，大人們則在一起聊著(zhù)天，唯有姥爺，吃著(zhù)月餅，望著(zhù)天上的月亮，嘴角微微上揚，嘿！不茍言笑的姥爺也露出了快樂(lè )的笑容。忽然，一道皎潔的月光傾灑下來(lái)。全部灑在姥爺的身上。

　　起風(fēng)了！

　　大人們停止了小聲說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)著(zhù)這呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)打在了我們的身上，盡管涼，但是和家人在一起，心里是那么的溫暖！樹(shù)，沙沙作響，搖曳著(zhù)它那翠綠的身子，時(shí)不時(shí)，山谷中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒鳴啼，花香隨風(fēng)飄到每個(gè)人的鼻子中，��！好香的花！

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，月亮也被輕紗似的烏云遮住。我打了一個(gè)哈欠，大家停止了賞月，回到了各自的臥室，我側躺在床上，不禁迷上了這里的美景！

什么讓我著(zhù)迷作文7

　　書(shū)法，是中國文化的精髓，人們經(jīng)常說(shuō)：“字如其人、相由心生”，我的爸爸經(jīng)常教育我，寫(xiě)字要規規矩矩的，橫平豎直，同時(shí)也告訴我寫(xiě)一手好字有多么重要。

　　一次偶然的機會(huì )，爸爸帶我去一名書(shū)法家的專(zhuān)業(yè)培訓班，想讓書(shū)法老師為我題一幅字，當爸爸與書(shū)法老師交談的時(shí)候，我看到有一位大哥哥正在練習，氣定神閑的寫(xiě)了四個(gè)大字，“敏而好學(xué)”，我入迷的看著(zhù)，直到爸爸拿到作品以后，再三的催促下，我才戀戀不舍的離開(kāi)，在回去的路上，我還一直停留在當時(shí)的場(chǎng)景里，那四個(gè)大字渾厚有力，有粗、有細、轉、折等筆畫(huà)組合就好像把字寫(xiě)活了，當時(shí)學(xué)書(shū)法的意愿就在心中生根發(fā)芽。

　　后來(lái)，我經(jīng)常去書(shū)法班里面，看哥哥姐姐們練習書(shū)法，在我強烈要求下，爸爸為我報了書(shū)法班，從握筆開(kāi)始，一開(kāi)始練習橫、豎、點(diǎn)、勾，之后是顏體楷書(shū)的臨摹，就這樣我逐漸地走上了正規的學(xué)習道路上。

　　快到過(guò)年的時(shí)候，我依然練習基本的.字體，老師不讓我寫(xiě)對聯(lián)，說(shuō)我功夫還未到，在我刻苦練習下，春節前我終于寫(xiě)出了第一幅作品——春聯(lián)，雖然不是很好，爸爸為了鼓勵我還是把它貼在我們家的大門(mén)上了。

　　從此以后，我會(huì )經(jīng)常默默的想怎么運筆、行筆和收筆，平時(shí)在家里，寫(xiě)完作業(yè)以后我就拿出“文房四寶”筆墨紙硯，寫(xiě)上兩三張，一段時(shí)間下來(lái)，我的書(shū)法技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常受到老師的贊賞。

　　最近，我參加了長(cháng)垣市的書(shū)法比賽，經(jīng)過(guò)預選，決賽，我拿到了三等獎，對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jì)我很滿(mǎn)意，爸爸還把我榮譽(yù)證書(shū)的照片發(fā)到了朋友圈，收到了很多鼓勵的話(huà)和無(wú)數個(gè)點(diǎn)贊，功夫不負有心人，這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)是我努力的最好見(jiàn)證，書(shū)法不僅可以陶冶情操，還能修身養性，可以幫助我磨煉耐性和毅力。書(shū)法可以說(shuō)是百利而無(wú)一害，這讓我對書(shū)法更著(zhù)迷了。

什么讓我著(zhù)迷作文8

　　雨霧朦朧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相識的目光，去尋找那份令人著(zhù)迷的風(fēng)景。

　　“嘶啦”遠處的聲響劃破了寧靜，我尋聲望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶，矮矮的個(gè)頭，有些發(fā)福，一手撐著(zhù)腰，一手拉過(guò)店鋪的鐵門(mén)，緩慢卻有力地向上拉開(kāi)。那便是這條小巷，賣(mài)著(zhù)桂花糕的店主奶奶。她總是早早地起來(lái)，趁著(zhù)清晨，把收藏著(zhù)的桂花放入溫水，泡開(kāi)，再和著(zhù)藕粉，拿來(lái)出模具，“啪啪”在桌面上打出一個(gè)個(gè)四方棱圓的桂花糕，放出一層疊著(zhù)一層的蒸籠里，慢慢散發(fā)出那令人著(zhù)迷的桂香。

　　我悄悄躲在店門(mén)后，向內張望著(zhù)。店鋪不大，看起來(lái)非常老舊了，翻新了一次又一次，但卻異常整潔，刷白的墻壁上似乎蒙著(zhù)一層乳黃，似隱似現，大概便是這桂香點(diǎn)染的吧？“站那干啥呢？想吃糕就進(jìn)來(lái)，奶奶送你個(gè)？”店主奶奶從店門(mén)里蹣跚著(zhù)走出來(lái)，招呼著(zhù)。我便隨著(zhù)她進(jìn)去，終于有名正言順的`理由，去品味那空氣中淡淡的桂香，試問(wèn)，在這江南大城，與這份桂香為伴，豈不令人著(zhù)迷哉？

　　我拉過(guò)一張椅子，那令人著(zhù)迷的桂香便飄飛而至。店主奶奶將小盤(pán)子放在我面前，便在藤椅上躺下，享受這清晨的美好。將桂花糕送到嘴邊，濃郁而又清雅的桂香瞬間充溢了整個(gè)口腔。輕咬，淡淡的甜味與糯香交相輝映，甜而不膩，入口便化，令人著(zhù)迷。

　　從沉醉中清醒過(guò)來(lái)，望著(zhù)藤椅上那孤獨的身影，但她的臉上卻只有享受與自豪。我頓時(shí)醒悟，其實(shí)，快樂(lè )也能這樣簡(jiǎn)單。做著(zhù)自己喜歡的事，與那份桂香相伴，不顧那份人情世故，只獨享這份寧靜與美好，便是世間至美的事。

　　其實(shí)，快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，放下自我，面對現實(shí)，于平凡的生活中尋見(jiàn)那份桂香，便能覓到那份快樂(lè )與享受。

　　于這清晨的陽(yáng)光，沉醉于盈盈桂香，令我著(zhù)迷。

什么讓我著(zhù)迷作文9

　　一樹(shù)綠濃，一彎月明，一夢(mèng)柔軟，似是夏日午后的溫暖，卻不及你的糯米香茶讓我著(zhù)迷。

　　恰是炎炎夏日，我奔波于各大補課班，陽(yáng)光灑在片片樹(shù)蔭間，落在腳下便成了點(diǎn)點(diǎn)碎金，我步履不息，心上只道是很有些倦累。

　　忽的，接到了你的電話(huà)，卻是喚我回鄉一趟，我抿唇一笑，只是應聲：“好”。

　　鄉下的天是純凈的，夕陽(yáng)被流光溢彩的晚霞托起，溫和的光從小窗中飄進(jìn)，投射出一老一少的身影，這幕光景，映在我心中，浮在我腦畔。腳下更是一刻不停，不過(guò)是多了些愜意。

　　剛跨過(guò)廚房那道高高的門(mén)檻，迎面而來(lái)的，便是那醉人的糯米茶香。我心生喜悅，喚聲：“奶奶，我回來(lái)了�！辟康�，奶奶回轉身來(lái)，臉上掛起了那熟悉卻又溫暖的笑意�！斑�！乖乖回來(lái)��！”說(shuō)罷，便指指鍋里正煮著(zhù)的一鍋紅茶，哦，這正是讓我著(zhù)迷的糯米香茶��！

　　我急忙拉了條板凳，隨著(zhù)奶奶坐在灶臺邊，不斷地往灶膛里添柴加火。干燥的木柴歌唱出“噼里啪啦”的曲調，奶奶一刻也不得閑，從小袋里邊取出一些黑米與糯米，摻揉在一起，黑白相間，十分好看。她又用那她從不舍得喝的牛奶將糯米浸泡于其中，用木勺不停地攪拌。鍋中的紅茶“咕嘟咕嘟”唱起小曲兒，不一會(huì )廚房便被氤氳的熱氣增添了幾許神秘的氣息。奶奶順勢站起，用木勺將糯米不停翻滾，浸入紅茶中去。熱浪滾滾襲來(lái)，再加之天氣的燥熱，我慌忙躲了出來(lái)，奶奶好似看出我的心思，幫我打開(kāi)了她幾乎從未用過(guò)的空調，“奶奶，你也出來(lái)，涼快涼快�！蔽覇镜溃骸安涣�，你一人吹就夠了，這茶沒(méi)人拌著(zhù)，就不香了。再說(shuō)，奶奶不怕熱�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶卷起衣角，擦擦額上的`汗便又回廚房去了。

　　出鍋前一分鐘，奶奶拿出一只瓷杯，在杯底加上兩塊冰糖。隨著(zhù)大勺的傾注，陣陣香氣發(fā)散過(guò)來(lái)。透白的糯米與烏亮的黑米吸飽了茶汁，變得格外豐盈，再加上紅茶馥郁的香氣，我整個(gè)人似被喚醒了一般，清涼之感貫穿全身。

　　待它冷卻后，奶奶又從凍實(shí)的冰塊上敲下兩塊來(lái)，放入其中，將杯子遞給我，頓時(shí)紅茶的甜美便征服了我，滿(mǎn)口的糯米極富口感，軟糯嫩醇，它們在我的口中交織、碰撞，再加之其甜度適中，醇而不膩……哦，這真是無(wú)比的讓我著(zhù)迷。

　　轉眼間，一杯香茶便見(jiàn)了底，我心滿(mǎn)意足的笑了，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的奶奶，卻又有些心疼，她總是只顧滿(mǎn)足我的快樂(lè )，而忘了她自己。

　　只記得她的一句：“你們回來(lái)，再累我也高興，我自己再簡(jiǎn)單也是麻煩�！�

　　是的，你的愛(ài)，真叫我著(zhù)迷。

什么讓我著(zhù)迷作文10

　　溫暖的午后，泡上一杯茶，攤開(kāi)一本書(shū)，聞薄薄紙上散發(fā)出的淡淡墨香，聽(tīng)風(fēng)悄悄吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，享陽(yáng)光撒在身上的點(diǎn)點(diǎn)暖意，細細游覽，那讓我著(zhù)迷的神奇世界。

　　這一本，是前人智慧的結晶；那一本，教我們做人做事；另一本，有著(zhù)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界……每本書(shū)都深深地吸引著(zhù)我，每一篇文章都帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙世界。

　　梨花雨落桃花開(kāi)，微風(fēng)卷起杏花瓣吹皺一池春水；竹葉疊疊，曲徑通幽，花海叢中，一位美人正獨自惆悵。兩彎籠煙眉，一雙含情目，嫻靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。零落的花兒就隨他去吧，葬！給它一個(gè)完整的家。她嘆道，起身，雙目有泛起淚光，人生本不美好，與其刻意求其完美，不如活在現在，活在當下，放簡(jiǎn)單，放輕松。

　　大觀(guān)園里的人情分離，是無(wú)奈吧。

　　風(fēng)吹起桃花瓣，落到三個(gè)年輕人的腳下；風(fēng)卷起長(cháng)江水，拍在三個(gè)中年人的腳下；風(fēng)帶來(lái)千軍萬(wàn)馬，收在那三人眼前。舞個(gè)青龍偃月刀，騎上赤兔馬，水淹得了七軍淹不了他的義氣；身高八尺，豹頭環(huán)眼，長(cháng)坂坡上一聲吼吼出了他的膽大；身高八尺，兩耳垂肩，三顧茅廬藏不住他的雄心。天下就隨他分吧，戰！給它一個(gè)美好的`涅槃。桃園中的三結之義，到滾滾沙場(chǎng)之上，刀光劍影之下，他們展現著(zhù)他們的默契，他們書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的團結，他們是“鐵三角”！他們悄悄告訴我：“團結方可成大事�！�

　　桃園中的三結之義，是團結吧。

　　漫漫黃沙卷來(lái)，他們低著(zhù)頭，咬著(zhù)牙，向前竄，像幾條浮著(zhù)逆水的大魚(yú)，沙浪越大，他們的抵抗越大，似乎要和狂風(fēng)決一死戰。他們一共四人，漫漫西路上，這樣的狂風(fēng)不知已碰到過(guò)多少回了，九九八十一難的考驗等待著(zhù)他們。妖怪就隨它去吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋。待到圓滿(mǎn)之日，便是加冕之時(shí)。遇到痛苦和挫折，不要退縮，拼！希望之光終會(huì )取代絕望之云，一位神通廣大的猴兒對我說(shuō)。

　　取經(jīng)路上的種種磨難，是堅持吧。

　　煙波浩渺的梁山伯畔，一望無(wú)際的蘆葦叢中，在那聚義廳里，他們義聚一堂，談?wù)撝?zhù)自己的壯志豪情�！凹皶r(shí)雨”“花和尚”“黑旋風(fēng)”“小李廣”……他們是好漢，他們是英雄！安就隨它去招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。義氣，是兄弟間，不可辜負！這是他們最后的吶喊。

　　義聚一堂的豪情壯志，是義氣吧。

　　……

　　安靜的午后，一切都讓人陶醉，伴著(zhù)陽(yáng)光，著(zhù)迷在這神奇的世界里，把它化為我鋪路之石，墊著(zhù)我通向成功。

　　陽(yáng)光下的書(shū)本，暖暖的，溫暖了我的心靈，那么奇妙，那么絢爛，那么讓我著(zhù)迷……

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