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坎坷的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的坎坷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
坎坷的作文1
我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
那次期中考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起媽媽為我送來(lái)牛奶的情景。
我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的'螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我更應該敢于面對挫折。我又想起：姐姐，她和我一樣。奮斗！奮斗！奮斗！雖然，她差幾分就可以考上金中。但她也如愿的考上了一中。
人生路上有風(fēng)有雨，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
坎坷的作文2
小時(shí)候，無(wú)知的我，覺(jué)得只有眼淚才可以表達自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時(shí)，我總是會(huì )號啕大哭，毫無(wú)顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時(shí)期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時(shí)，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時(shí)，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領(lǐng)教了眼淚的“威力”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和成長(cháng)過(guò)程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著(zhù)大地震造成的房屋坍塌，看著(zhù)那成堆的斷瓦殘垣，我的心不由地為埋在廢墟里的`人揪緊，但堅強的汶川人沒(méi)有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫(xiě)滿(mǎn)了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來(lái)的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅持了一百多個(gè)小時(shí)被救出后臉上也充滿(mǎn)了希望與自信，一個(gè)被武警救出的小朋友，躺在擔架上還堅強地敬了個(gè)隊禮……。還有的，雖然沒(méi)有生還的希望，他們也勇敢地伸開(kāi)了雙臂擁護著(zhù)自己的孩子、學(xué)生……�？粗�(zhù)這些，我陷入了沉思，這是多么頑強的生命力��！是什么力量使他們在地震襲來(lái)時(shí)選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災后重建中眾志成城？
哦，我領(lǐng)會(huì )到了，是一種自信，是一種堅強，是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當摔倒受傷時(shí)，咬緊牙關(guān)自己爬起來(lái)；當遇到委屈時(shí)，拿起日記去宣泄；當遇到挫折時(shí)，昂起頭向光明邁進(jìn)。
我不再相信眼淚，因為我知道，要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)去面對坎坷，要勇敢地向困難挑戰。
我不會(huì )再相信眼淚。
坎坷的作文3
種子萌發(fā)出嫩綠的新芽，在生長(cháng)的期間，總會(huì )遇到困難，但它從沒(méi)有放棄，用它那頑強地生命力為大地增添一片綠。
作為一個(gè)人或一個(gè)集體總會(huì )遇到挫折，有了這些挫折才有成功。常說(shuō)：“失敗乃成功之母”，對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)：“他們遇到困難從沒(méi)有氣妥過(guò)，他們一步一步的向上攀；對于那些看不起人的那些人，有了一點(diǎn)成績(jì)就在那里輕視別人，認為有自己是永遠的.勝利者，沒(méi)有永遠的成功也沒(méi)有永遠的失敗，越瞧不起別人就等于瞧不起自己，那些輕視別人的人也不要高興得太早，我們正努力地前進(jìn)著(zhù)，我們把失敗喚醒，奔向前方的成功，，我們不會(huì )憔悴，我們就像那一顆顆的小種子，我們用團結、信心、拼搏向上的精神一步一個(gè)腳印攀過(guò)重重高山踢開(kāi)阻擋我們的絆腳石。
如果一個(gè)集體或一個(gè)人從不看自己的缺點(diǎn)，從不去體會(huì )失敗，過(guò)于謙虛那將是別人眼中的笑柄。如果一個(gè)班級體會(huì )失敗努力向前最終他們用自己的汗水換來(lái)了成功，那么將是每個(gè)人心中的榜樣。
常說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！蔽逶碌年�(yáng)光會(huì )更加燦爛，我們的腳步是隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光奔跑著(zhù)，我們會(huì )創(chuàng )造屬于自己的太陽(yáng)。
坎坷的作文4
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天空和海洋。生活的色彩更豐富，白色的純真，藍色的夢(mèng)幻，粉色的遐想，橙色的躁動(dòng)，黑色的恐懼，紫色的寧靜，紅色的青春，金色的.理想。自然因色彩而美麗：赤橙黃綠青藍紫，渲染出多彩的世界。
人生在世，不如意事十有八九，最重要的是如何去看待挫折。
有些人把挫折看成一種前進(jìn)的動(dòng)力，有些人把挫折看作萬(wàn)丈深淵，跌進(jìn)去就不再爬起來(lái)。
人生如果沒(méi)有挫折，只有成功，只有一帆風(fēng)順，那還是一個(gè)豐富多彩的人生嗎？
人生需要挫折來(lái)磨練我們的意志，需要挫折來(lái)讓我們知道人生是坎坷的，只有經(jīng)過(guò)這條坎坷的道路，才能贏(yíng)得多彩的人生。
眾所周知的居里夫人為了研究出鐳元素，把自己關(guān)在工作室中，沒(méi)日沒(méi)夜的試驗著(zhù)，在這途中會(huì )有多少次失敗在等待著(zhù)她，可她并沒(méi)有放棄，還是夜以繼日的研究著(zhù)，因為他不怕挫折，終于研制出了鐳元素，為他的人生畫(huà)上了多彩的圖畫(huà)。
他毫無(wú)保留的將鐳元素的配制方法公諸于世。
人生雖不能一帆風(fēng)順，但是面對挫折我們要用積極的態(tài)度去對待。
林肯就是一個(gè)不被挫折嚇到、不屈不饒的化身。他家一貧如洗，還被趕出過(guò)家園，但他的坎坷道路并不是就此結束，在他的從商過(guò)程屢遭失敗，還欠下了許多的債務(wù)，但他并不氣餒，用了十幾年的時(shí)間還清了所有的債務(wù)。
他的從政之路同樣坎坷，第一次竟選州議員失敗，新云的是第二次成功了，但他競選州議員發(fā)言人失敗，但他在每次失敗后都力爭上游，最后當上了美國總統。
就是因為他不懼怕失敗，敢于戰勝挫折的信念，使他在今后的生活中能夠更好的去面對挫折。
人生因為有了挫折才更完美，人生因為有了挫折才豐富多彩。
挫折，幻化了一個(gè)美妙的東西---人生。
坎坷的作文5
我們的成長(cháng)道路上會(huì )有快樂(lè )，會(huì )有傷心……會(huì )有煩惱，但更多的是坎坷。
我們總會(huì )有成功，可也終歸要經(jīng)歷許多次的灰心與失敗。記得那是在５歲時(shí)的一件事。
我那時(shí)還很小不太懂事，一群幼兒園的孩子，辦了一次朗誦比賽，有一個(gè)比我大一歲的孩子也參加了這次比賽，她說(shuō)話(huà)時(shí)模糊不清，她身體笨重，聽(tīng)別人說(shuō)：“她是剛從醫院里出來(lái)的，因為藥物影響她變得又笨又重�！蔽蚁耄核@樣就能打敗我，沒(méi)門(mén)。
當我們倆進(jìn)入決賽時(shí)，我很開(kāi)心也很氣惱，那天她站在臺上朗讀，臺下一陣喊叫，但過(guò)了一會(huì )兒，臺下平靜下來(lái)了。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，這哪是她的話(huà)，那是從她口中流出的好聽(tīng)而美妙的音符，她的.演講讓我灰心了，我站在臺上盡全力地發(fā)揮著(zhù)自己的表演，但結果出來(lái)時(shí)，果然是她。
經(jīng)過(guò)這件事后我們成為了好朋友。
我在下一次朗讀時(shí)一定要超過(guò)她，正如我所料，過(guò)了兩天我們的老師又開(kāi)始了第二次的比賽。
我要有堅定的信念和自信心，就要在成功的道路上不停的努力，我不能放棄這個(gè)機會(huì )，我在拼命的練直到比賽。
不知為什么她因沒(méi)有復習才敗下陣來(lái)，我終于贏(yíng)了，我并沒(méi)有放棄。
我沒(méi)有放棄才會(huì )成功。
人生的路很長(cháng)，該怎樣走，這就靠自己來(lái)決定，朋友們不要放棄，不管人生的道路多么坎坷。
讓住不要放棄。
坎坷的作文6
因為有人愛(ài)著(zhù)我們，所以我們是幸福的；因為有過(guò)失去，所以我們才學(xué)會(huì )珍惜；因為有人替我們負重前行，所以我們才會(huì )感覺(jué)歲月靜好；因為有坎坷，我們才學(xué)會(huì )了堅強。
每個(gè)人小時(shí)候都應該經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了，就趴在地上大哭。這時(shí)，家里的長(cháng)輩就會(huì )將我們扶起來(lái)，說(shuō)：“都怪這地不好，害我們的小乖乖摔倒了。乖啊，不哭，我打他�！边@時(shí)，我們便會(huì )破涕為笑。長(cháng)大以后，我們在摔倒，就不會(huì )在像個(gè)小娃娃一樣，哇哇大哭，而是會(huì )站起來(lái)，繼續前行。因為我們長(cháng)大了，變得堅強了，而正是因為有了那“不平”的路，我們才會(huì )變得堅強。我們會(huì )為了解不出題而急得眼淚直掉，會(huì )為了成績(jì)不如意而心意煩悶，會(huì )為了生活中瑣碎的小事而感到不開(kāi)心�？缮罹褪沁@樣，酸甜苦辣都會(huì )有。而人的'一生也不可能一帆風(fēng)順，我們總要遇到些挫折與不如意，但無(wú)論怎樣，我們都要跌跌撞撞的前行。
我在網(wǎng)上看到過(guò)關(guān)于殘疾人的視頻，他們雖然身體不健全，卻依然熱愛(ài)生活。我還記得有人評論說(shuō)：“這些人可真堅強！而我連自己都無(wú)法照顧�！笨蛇@些堅強的人背后，又有多少不為人知的艱辛，又會(huì )經(jīng)歷多少坎坷與失敗。沒(méi)有誰(shuí)的堅強是與生俱來(lái)的，每一個(gè)堅強的人背后又經(jīng)歷了多少坎坷呢？
坎坷是對我們的磨練，是對心靈的考驗，每一次坎坷，每一次“置之死地而后生”，都是一次蛻變。待我們經(jīng)歷一次次蛻變，最終破繭成蝶，飛翔于天際之時(shí)，那優(yōu)秀的自己，那美麗的風(fēng)景，定不會(huì )讓你失望。
唯有經(jīng)歷坎坷，唯有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能變得更加堅強，才會(huì )變成更好的自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹！
坎坷的作文7
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷很多次坎坷，當然，這些坎坷有些可以將你打倒，也有的你可以將他打倒。至今仍令我記憶尤新的，但想起來(lái)也有點(diǎn)害怕，是那一次登山。
那一次，我隨父母去貴州的外婆家，第二天一大早，弟弟問(wèn)我敢不敢一個(gè)人登山，我裝沉默，因為我知道，在這種地方，山上應該有一些獸類(lèi)，可他總是一直頂著(zhù)我，我也沒(méi)辦法，之后他不問(wèn)了，我還以為他就這樣放棄了呢，沒(méi)過(guò)幾分鐘又來(lái)了，這次他用激將法，對我說(shuō)：呵呵，我敢保證你不敢上山，因為你膽小，是不是��？我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，“哈哈，被我猜中了吧？” “誰(shuí)怕水啊，不就是登山嗎？”其實(shí)那時(shí)我是很怕的
我抱著(zhù)很怕的心就出去了，誒，也沒(méi)辦法，已經(jīng)答應了，總不能反悔吧。雖然一開(kāi)始我是想溜走的，可是想了想，作為哥哥，總不能丟臉把，應該做個(gè)榜樣。
于是，我開(kāi)始登山了。弟弟告訴我，當我到山頂是，拍張照，不染他不信。上山的.時(shí)候，并不算覺(jué)得太累，路上，樹(shù)枝遮住了大部分陽(yáng)光，所以一點(diǎn)也不熱。走著(zhù)走著(zhù)，優(yōu)點(diǎn)困了，想要休息一下，可是怕睡著(zhù)，會(huì )不會(huì )有野獸，于是，我加快步伐，終于用了一個(gè)多小時(shí)怕上了山頂，但是已經(jīng)4點(diǎn)多了，還有一條大河：啊，差點(diǎn)忘了，照個(gè)相��！
拍過(guò)之后，就開(kāi)始下山了，為了早點(diǎn)交差，我選擇小路，小路很不好走，我被一根小樹(shù)枝華出了好多血，衣服也扯破了好多處。
我忍者痛，走下了山！
坎坷的作文8
下午，陽(yáng)光明媚，然而我的心情卻十分沮喪。上周的英語(yǔ)測驗成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)身邊小伙伴們的好成績(jì)，我的試卷上紅紅的“76”分外刺眼。
下午的陽(yáng)光好像不那么明媚了，仍和我試卷上的分數一樣刺眼。一整個(gè)下午，我都在為這件事難過(guò)。
轉眼間，放學(xué)時(shí)間到了，小伙伴們三五成群地走向公交車(chē)站。而我，慢悠悠地走著(zhù)，似乎我與公交車(chē)站里的歡聲笑語(yǔ)格格不入。
一個(gè)人走在回家路上，感覺(jué)陽(yáng)光沒(méi)那么刺眼。我看著(zhù)路旁一棵棵大樹(shù)，樹(shù)下的`蔭蔽里生長(cháng)著(zhù)一朵朵小花。大樹(shù)遮擋了大部分陽(yáng)光，小花沒(méi)有陽(yáng)光得以光合作用，因此顯得蔫蔫的。這場(chǎng)景，不由得讓我想到人生的坎坷。倘若一個(gè)人永遠不經(jīng)歷坎坷，正如麥穗沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì )有他日的顆粒飽滿(mǎn)？
生活不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，而我們也不會(huì )總是一蹶不振。君不見(jiàn)李白才高八斗，學(xué)富五車(chē)，卻仕途不順，命運多舛，但他不放棄，依舊寫(xiě)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎�;君不見(jiàn)海倫·凱勒雙目失明，但在莎莉文老師的幫助下，努力學(xué)習，不放棄自我，終成美國著(zhù)名教育家、作家……
而我，只是一次小小的考試失利，不從自己身上找原因，反而心情沮喪，影響整個(gè)下午的學(xué)習。與海倫·凱勒相比，我的這點(diǎn)坎坷算什么？
我小跑著(zhù)回家，打開(kāi)試卷，仔細地查看錯題并訂正，同時(shí)還與學(xué)霸姐姐溝通，制訂出學(xué)習計劃并認真執行。下次考試，我一定能拿高分！
坎坷的作文9
過(guò)去的歲月現在依舊清晰地在眼前浮現，這好像是夢(mèng)，但卻又不是夢(mèng)……
我不再是從前的我，是一個(gè)重獲新生的我。過(guò)去的我沒(méi)有現在堅強，更沒(méi)有現在開(kāi)心。也許他們說(shuō)的對，一群老人平時(shí)沒(méi)事喜歡聚在一起聊天，我也有時(shí)會(huì )找他們聊聊天�？部朗且粔K拌腳石，但也是一扇窗。
如果說(shuō)上帝給你關(guān)上一扇窗，那也會(huì )幫你打開(kāi)一扇門(mén)。這句話(huà)你信嗎？告訴你，我相信這句話(huà)。人生就是如此，每個(gè)人必經(jīng)坎坷，但也會(huì )有收獲，就如我：在小學(xué)三年級時(shí)，不小心出了車(chē)禍，在那個(gè)漆黑的夜晚，耳邊滿(mǎn)是嘰嘰喳喳喊著(zhù)我名字和打電話(huà)叫救護車(chē)的聲音。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，我困在了一個(gè)夢(mèng)鏡里，離我不遠處是我的家人們和朋友們，但我怎么喊、怎么抓，就是沒(méi)人理我，也摸不到一個(gè)人，我蹲在那里哭了起來(lái)，，忽然一道白光閃著(zhù)我，我跑過(guò)去，一下又變成了黑暗。我醒了，但卻眼前一片漆黑。
我掙扎著(zhù)并痛哭著(zhù)問(wèn)我摸到的人，也就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诓恢挥X(jué)中也哭了起來(lái)，但還不忘安慰我道：“你放心，沒(méi)什么事，就是刺激到神經(jīng)，短暫性失明而已�！彼龢O力控制著(zhù)自己的聲音。我坐在那半天一聲沒(méi)吭、一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了好久，我覺(jué)得自己應該勇敢點(diǎn)，這點(diǎn)小坎坷算什么，不應該讓家人們擔心。我連忙安慰他們，告訴他們不用擔心。
后來(lái)我積極地配合醫生治療，最終還是復明了。雖然過(guò)程比較艱辛坎坷，但結果是好的。
此后，我認識到堅強、勇敢的'重要怏，因為如果當初我不勇敢地接受事實(shí)，積極治療，也許結果就沒(méi)有這么美好了！
因為有坎坷，我學(xué)會(huì )了堅強，要像傲骨的寒梅，即使在冰天雪地里，也要綻放自己的光彩。做自己想做的事情才是最開(kāi)心的！
上帝給我關(guān)上了一扇窗，但又幫我開(kāi)了一扇門(mén)。
坎坷的作文10
我是專(zhuān)注學(xué)美術(shù)的，美術(shù)是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美術(shù)。
在我小的時(shí)候，我看著(zhù)表哥表姐們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的小人兒，畫(huà)的風(fēng)景，都很漂亮！我看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)我親身就融合在畫(huà)里，看著(zhù)那一幅幅栩栩如生的畫(huà)兒，就決定要畫(huà)畫(huà)。
我上一年級的時(shí)候，學(xué)校有過(guò)特色班，我先報了舞蹈，失��；琵琶，失敗。直到四年級下冊，我報了卡通畫(huà)特色班，這才讓我的生命有了華麗的轉身。一開(kāi)始到特色班，畫(huà)畫(huà)技術(shù)很失敗。有一次，我在練習畫(huà)手，總覺(jué)得畫(huà)的不對勁兒，讓老師看了看，對我說(shuō)：“你這是畫(huà)手嗎？我看這是畫(huà)蜘蛛網(wǎng)吧！”我失望極了。
在五年級上冊的時(shí)候，我的美術(shù)成績(jì)突飛猛進(jìn)，直接從那個(gè)連手都不會(huì )畫(huà)的小人轉身變成了班長(cháng)的大官，那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……
那一次，老師上語(yǔ)文課講到了小木偶，我心不在焉的聽(tīng)課，突然，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的小狐貍圖案挺好看，便用紅色的筆描起了它的.外輪廓，描的正起興時(shí)……啪！老師的教鞭棍敲到了我的頭上，雖然不疼，但是也挺內疚的。下課后老師就找我談話(huà)，我這個(gè)人，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。每次都是這樣，我都覺(jué)得煩了，老師卻還是下定了決心要把我教好，雖然他屢戰屢敗，但那一棍我卻記憶猶新，從來(lái)沒(méi)有忘記那一次的教誨。
我的美術(shù)是好了，但是向往著(zhù)美術(shù)道路的任務(wù)壓迫著(zhù)我，從心底里感到不安，感到緊張。
每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，都會(huì )記得美術(shù)老師的那一次“蜘蛛網(wǎng)事件”，每當我上課的時(shí)候，都會(huì )想起馮老師的“教鞭棍的痛”，這樣不但激勵了我學(xué)美術(shù)心，又讓我的學(xué)習有了進(jìn)步。
坎坷的作文11
提筆時(shí)陽(yáng)光正好，我仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了我的母親。
她啊，總會(huì )在夜深人靜的時(shí)候突然醒來(lái)，可能因為人已入中年，操心的事也多了起來(lái)，不知從何時(shí)起，她就總會(huì )擔心些有的沒(méi)的，全家上下大大小小的事仿佛都歸她管。
我也記得她會(huì )因為許多小事而大發(fā)雷霆，火氣之后，就是一句又一句的念叨。
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？她開(kāi)始對我指手畫(huà)腳，好像我從頭到腳全身上下每個(gè)細胞都成了她生氣的原因。
于是，這時(shí)候的我，面對學(xué)校里老師時(shí)不時(shí)的指責，家里父母過(guò)度的關(guān)心，頂著(zhù)學(xué)習上巨大的壓力，竟也生出些負面情緒來(lái)，有許多個(gè)瞬間，我也覺(jué)得我“心里的太陽(yáng)快落山了，燈光快熄滅了，甚至連一點(diǎn)微弱的燭光也要被風(fēng)吹滅了”。
第一個(gè)發(fā)現的是母親。
我以為我藏的足夠深了，她卻還是從我回家路上無(wú)意留在臉上的淚痕、半夜時(shí)無(wú)意發(fā)出的梗咽聲中察覺(jué)到了。
她好像開(kāi)始對我沒(méi)那么嚴肅、那么緊張了。以前的.她只知道詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，現在卻改口詢(xún)問(wèn)我周?chē)瑢W(xué)老師了。
我也是在一瞬之間發(fā)現她的改變的。
那天夜晚，和往常沒(méi)什么不同，我依然是在學(xué)校受了委屈，坐在車(chē)上的時(shí)候也悄悄流過(guò)淚。我從來(lái)都不是喜歡虐待自己的人，有什么事我也會(huì )哭訴，但傾訴對象從來(lái)不是母親。
偏偏就是那天晚上，我似乎哭出了聲，母親先是沉默，后來(lái)好像忍不住了。她輕聲地對我說(shuō):"有什么事你就說(shuō)，沒(méi)什么事你就……別哭了。"她好像是不善言辭，可給的關(guān)心從沒(méi)有少。就這么一句話(huà)，我仿佛感受到了她笨拙又小心翼翼的愛(ài)。
他們說(shuō):“成長(cháng)只是一瞬間的事�！睆哪侵�，我心中的太陽(yáng)又冉冉升起。黑夜總會(huì )過(guò)去，盡管那時(shí)候天很黑，可片刻之后就是黎明。
收筆，窗外的陽(yáng)光普照大地，明亮又溫暖。
坎坷的作文12
那次放假，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和鄰居一家去小西天燒香，到了地點(diǎn)，就看見(jiàn)那山特別高。剛走了幾步，就感到非常累。一轉彎，走完了兩個(gè)大坡。
忽然，眼前一亮——天梯�！鞍职�，坐天梯吧�！弊焯莶粌H可以觀(guān)看風(fēng)景，可以省時(shí)間，更可以休息一會(huì )兒。愛(ài)運動(dòng)的爸爸當然不同意了，他想考考我的運動(dòng)細胞怎么樣，就對我說(shuō)：“我們爬上去吧，山不高，兩個(gè)小時(shí)就到�！眱赏劝l(fā)抖的`我以為山并沒(méi)有那么高，所以爸爸想爬上去。我也就隨便答應了。
鄰居的孩子也剛走了幾步，就累的坐地下了，她哭著(zhù)求爸爸，讓爸爸帶她坐電梯，我也勸過(guò)她，讓她和我做個(gè)伴爬上去，可她不聽(tīng)，沒(méi)辦法，只能我和爸爸一起爬了。
背包里只帶了兩瓶水，可山還有那么高，走了半個(gè)小時(shí)的臺階，連山的一半的一半都看不到。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，什么時(shí)候能到哇？”“等著(zhù)吧，現在只爬了八分之一�！边@句話(huà)讓一位燒完香的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“山頂離這還遠呢，你們呀，就再爬會(huì )吧�！边@時(shí)，我才發(fā)現了爸爸在騙我。
爸爸鼓勵道：“爬吧，只要咱們不停地爬，很快就能到的�！卑职帜贸鍪謾C，看了看時(shí)間�！皟蓚�(gè)小時(shí)就能爬完�！蔽夜淖懔擞職�，向山頂上爬去。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和爸爸爬得也很快，一小功夫，就看到山頂了，看到了那有一家超市，我真想去那喝幾口甘甜的涼水。爸爸看了看時(shí)間，“這次爬山比去年快了一個(gè)小時(shí)�！�
燒完香，我們回到家里，我很累，腿酸地都站不起來(lái)了，可我的心里充滿(mǎn)了成就感，如果那次堅持不下來(lái)，恐怕現在還到不了家吧。
坎坷的作文13
我們都在向往著(zhù)另一片藍天。我們很幸福，傷心的時(shí)有父母的安慰;開(kāi)心的時(shí)有朋友的分享;孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱越來(lái)越多了，成長(cháng)道路的坎坷也越來(lái)越難走了，當被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí)，我就會(huì )哭，總會(huì )把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子，心里總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個(gè)交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對我說(shuō)你有很多精力，但是要把這些精力放在學(xué)習上。我很不解，我為什么總是比別人差，難道我真的沒(méi)有把心思放在學(xué)習上嗎?當我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我也不知道為什么，我總是覺(jué)的非常對不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著(zhù)那片屬于我自己的`那一片藍天;總是希望自己能回到以前那種幸福，過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，那樣該多好……
可現在不行了。面對這樣種種的坎坷，是退縮還是勇敢的去面對，選擇永遠掌握在自己的手里;自己心里總在說(shuō)不能退縮，我也反反復復的在問(wèn)自己能退縮嗎?覺(jué)對不能退縮。我一定會(huì )努力，不會(huì )讓老師擔心，把自己所以的精力都放在學(xué)習上。如果沒(méi)有挫折后的淚水，我們怎能體會(huì )到陽(yáng)光大道的可貴。
在成長(cháng)路上，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對，從哪倒下就從哪爬起來(lái)。
坎坷的作文14
“走在光滑的冰面上容易摔倒，是因為上面沒(méi)有坎坷......”每當聽(tīng)到這優(yōu)美的詩(shī)句，我就陷入沉思。
這天春意盎然，我去上學(xué)，在馬路邊聽(tīng)到一個(gè)個(gè)子高高的男孩對他奶奶說(shuō)“你把我送到班級門(mén)口�！蹦棠陶f(shuō)“這么一點(diǎn)路你自己去吧，畢竟門(mén)衛不給家長(cháng)進(jìn)校門(mén)�！蹦泻⒉环䴕獾卣f(shuō)“那就送到校門(mén)口�！翱吹竭@，我感慨萬(wàn)分，原本準備上前勸阻，又想：我不認識他還是不要去好。這么大的孩子了，這點(diǎn)小事還要奶奶幫著(zhù)，如果我們全校這么多學(xué)生都像他這樣，那我們美麗的校園秩序不亂套了嗎？應該自己去完成，這樣才能鍛煉自己。磨練自己。
我希望在坎坷節這天，大家做什么事都要嘗試著(zhù)自己去干，讓我們感受一下平時(shí)大人們的辛苦。在生活中，工作中還是學(xué)習中，遇到困難或是挫折。都要自己想辦法去解決，這樣我們才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )有成長(cháng)。長(cháng)大了遇到什么困難，我們都不怕。
“ 走在光滑的.冰面上容易摔倒，是因為上面沒(méi)有坎坷�！碑斶@首詩(shī)句再次響起的時(shí)候，我盼望著(zhù)“坎坷節”的到來(lái)。
坎坷的作文15
人生的道路上充滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)充滿(mǎn)了坎坷與險阻，但是即使你在身不由己，這坎必須得跨過(guò)去。
太陽(yáng)火辣辣的，在天空照耀著(zhù)萬(wàn)里晴空……
那天星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。滴滴滴……剛打開(kāi)qq頁(yè)面就看到了一連串地短信發(fā)過(guò)來(lái)我快速瀏覽著(zhù)這些字目。��！有一條件是老師發(fā)過(guò)來(lái)的，老是發(fā)短信干什么？有什么事嗎？一連串的問(wèn)題如流水般有進(jìn)我的腦海，輕輕點(diǎn)開(kāi)，有這么一句話(huà)：這次升旗儀式的演講交給你啦！這句話(huà)來(lái)的太突然了吧？心里最初是高興，但下一句話(huà)讓我從高峰一下跌入到了低谷，演講內容最好背會(huì )。我剛剛的喜悅心情一下子就煙消云散瞬間化為烏有。
經(jīng)過(guò)了一天的'奮斗，終于寫(xiě)完了演講稿寫(xiě)了整整一張啊，這么多怎么可能去背��？這么多要背到何年何月？怎么辦？到底背不背呀？我的內心掙扎著(zhù)背，把老師交代了，一定要被一個(gè)聲音在腦海里飄蕩，別背了，別背啦好不容易到星期天去玩吧，另一個(gè)聲音又說(shuō)。
結果星期一到校了，被老師批評了，雖然是這樣，但我收獲依然不少，至少我明白了，要認真做好每一件事，認真對待每一件事。
現在又有一道這樣的問(wèn)題擺在面前，英語(yǔ)老師讓背課文，這次我才明白，原來(lái)只要講再抬高一點(diǎn)就能跨過(guò)這次坎。
天還是一如既往的晴著(zhù)太陽(yáng)還在微笑……
人生的坎坷必須自己跨過(guò)去沒(méi)人會(huì )幫你無(wú)論是什么，每跨過(guò)內心的一道坎自己也就向成功前進(jìn)一步……
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