悄悄話(huà)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的悄悄話(huà)的作文，希望能夠幫助到大家。

悄悄話(huà)的作文1

　　放學(xué)了，同學(xué)們都回去了，教室里一片安靜，忽然教室里傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲，我仔細一聽(tīng)原來(lái)是桌子椅子在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　我想，他們都在說(shuō)些什么仔細一聽(tīng)，只見(jiàn)桌子說(shuō)：“哎！椅子小弟，我好痛苦��！”

　　椅子說(shuō)：“你有什么事，盡管說(shuō)吧！”

　　桌子痛苦地說(shuō)：“我天天弓著(zhù)背給小朋友，寫(xiě)字，學(xué)習，他們不愛(ài)護我，在我身上畫(huà)畫(huà)，我身上被畫(huà)得亂七八八糟的�！�

　　椅子聽(tīng)了說(shuō)：“我比你更慘！小朋友上課時(shí)，坐在我身上搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還把我踢到地上，痛死我了！”桌子說(shuō)：“是��！小朋友們能愛(ài)護我們該多好��！我們一定會(huì )更好地為小朋友服務(wù)！”

　　我聽(tīng)了桌子和椅子的.話(huà)后，想：以后我們要愛(ài)護課桌椅，課桌椅也是我們的朋友��！

悄悄話(huà)的作文2

　　這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，文具們都聚在一起開(kāi)會(huì )，一個(gè)個(gè)爭先恐后的紛紛說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，都想當文具里的領(lǐng)導者。

　　橡皮說(shuō)；我覺(jué)得我的貢獻最大“每當主人寫(xiě)錯題時(shí)，只要用我的身體輕輕一擦，就可以把所有寫(xiě)錯的題通通擦掉”

　　鉛筆聽(tīng)到橡皮這么說(shuō)，撇了撇嘴也不甘示弱得說(shuō)；“有什么了不起，小主人每天做作業(yè)，記錄東西，哪兒能少的了我？”

　　這時(shí)， 轉筆刀見(jiàn)橡皮，鉛筆爭論的面紅耳赤，就跳到鉛筆前面說(shuō)；“那假如主人考試的'時(shí)候，鉛筆用粗了，我就可以幫助主人把鉛筆削得很尖， 再說(shuō)了， 鉛筆太粗會(huì )書(shū)寫(xiě)不好的，而且，書(shū)寫(xiě)不工整還會(huì )扣分的！”

　　鉛筆又說(shuō)：“哼！書(shū)寫(xiě)就那么幾分，看把你得意的�！睕r且文具盒里每次都裝好幾只鉛筆，難得輪到你效力一次， 一聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)。 轉筆刀只能無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　文具們七嘴八舌，吵得不可開(kāi)交。 文具盒說(shuō)；“還是選我吧，要不是我把你們裝到我的肚子里，小主人就找不找你們了�！笨墒倾U筆橡皮他們壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　最后， 會(huì )議只能不歡而散。文具們一個(gè)個(gè)也都垂頭喪氣了。

　　思路說(shuō)法；1鉛筆、橡皮、卷筆刀不論哪種文具都各有用處，大家是一個(gè)集體，應當不能光顧及個(gè)人得失。否則只能是一盤(pán)散沙。

　　2他們沒(méi)有聽(tīng)文具盒說(shuō)話(huà)，很不應該的！應該懂得遵重別人，團結起來(lái)！

悄悄話(huà)的作文3

　　鉛筆盒里裝著(zhù)各種各樣的文具，每一種文具都覺(jué)得自己是最重要的，這不，你們聽(tīng)，它們在比誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢！

　　鉛筆首先發(fā)言了：“主人的字，都是我寫(xiě)出來(lái)的，我是最重要的�！薄拔也攀亲钪匾�的，主人寫(xiě)錯的字，都是我擦掉的，如果我不把錯字擦掉，主人怎么能準確地寫(xiě)出東西呢？”橡皮擦搶著(zhù)說(shuō)�！拔沂亲钪匾�的，因為我能涂出各種各樣的顏色。這樣，主人的畫(huà)就能變得五顏六色的，非常漂亮！”水彩筆高傲地說(shuō)。就在這時(shí)候，鋼筆又發(fā)言了：“主人的所有本子、所有的書(shū)的名字都是我寫(xiě)的，我才是非常優(yōu)秀的那一個(gè)�！薄安粚�，是我！”“是我，我最優(yōu)秀！”它們又在那爭吵了起來(lái)。

　　這時(shí)，鉛筆盒媽媽也發(fā)話(huà)了：“好了，你們不要爭吵了，你們各自都對主人有幫助。鉛筆可以繪主人寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷或寫(xiě)作文。如果主人寫(xiě)錯字了，橡皮可以跑上去把主人寫(xiě)錯的字擦掉。彩色筆可以幫主人把主人的'畫(huà)變得更加美麗。鋼筆可以寫(xiě)名字，以防止別的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你們每個(gè)文具對主人來(lái)說(shuō)都是那么重要，如果主人離開(kāi)了你們其中一個(gè)，那就會(huì )對主人的學(xué)習帶來(lái)不方便，只有你們大家齊心協(xié)力，主人才能安心的學(xué)習哦！”聽(tīng)完鉛筆盒媽媽的話(huà)，文具們都默默地低下了頭，都回去為小主人工作了。

　　從此，文具們就再也沒(méi)有因為誰(shuí)重要而爭吵過(guò)了。

悄悄話(huà)的作文4

　　夜深了，樹(shù)林里靜悄悄的。忽然一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩啦啦”直響，響聲驚醒了它旁邊的朋友們——小草打著(zhù)呵欠醒了過(guò)來(lái)，花兒開(kāi)始擺動(dòng)它的連衣裙。涼風(fēng)過(guò)去了，森林里仍舊一片“沙沙”的響聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是樹(shù)木花草們在說(shuō)悄悄話(huà)呢。

　　穩重的大樹(shù)首先發(fā)言了：“前幾年，我和我的同伴一起被種在這里。自從我們來(lái)到這里，這里的環(huán)境變得美麗多了，空氣也變得新鮮多了。但是人們一點(diǎn)也不愛(ài)護我們，常常隨意破壞我們。那些大人動(dòng)不動(dòng)就對我拳打腳踢，更可怕的是那些頑皮的小孩還用刀刺我，劃我，你們看，我的身上有這么多的刀疤，嗚……嗚……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大樹(shù)不由得傷心地痛哭起來(lái)。

　　善解人意的花兒，急忙安慰大樹(shù)：“其實(shí)遭受欺侮的不僅僅是你們，我也一樣。別看我有美麗的外表，能散發(fā)出淡雅的芳香，為人們帶來(lái)愉悅的'享受，但那些孩子并不憐惜我。他們偷偷地把我折下來(lái)，玩一會(huì )兒，又把我扔進(jìn)臟兮兮的垃圾桶里�！�

　　柔弱的小草點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)：“對呀，對呀，有些小孩子確實(shí)不像話(huà)，為了好玩，他們竟毫不手軟地把我們連根拔起，還殘忍地把我們碎尸萬(wàn)段……”小草頓了頓，繼續說(shuō)，“現在還有一種更為嚴重的現象——人們亂扔廢電池，大肆破壞我們的生存環(huán)境。你們想想，一節廢電池可以讓一平方米的土地寸草不生，全國十三億人口亂扔的廢電池足以讓十三億平方米的土地寸草不生，到時(shí)大家就真的家破人亡了！”

　　樹(shù)林里陷入了一片可怕的沉默……

悄悄話(huà)的作文5

　　夏日的傍晚，沒(méi)有孩子們在樹(shù)陰下玩耍，盛涼，小樹(shù)們倍感無(wú)聊，聊了起來(lái)……

　　暑假到了，都在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)。

　　“現在，人類(lèi)對我們可真好��！”良久了，一棵梧桐打破了這片沉默。

　　“對��！”榕樹(shù)妹妹插嘴道：“今年的植樹(shù)節就有許多學(xué)校紛紛開(kāi)展‘愛(ài)綠、護綠、增綠’活動(dòng)，比如：……”

　　“比如光明學(xué)校大隊部組織少先隊員們開(kāi)展了‘生命與你同青，愛(ài)心樹(shù)與我同成長(cháng)’認領(lǐng)、認培活動(dòng)�！边�沒(méi)等榕樹(shù)妹妹說(shuō)完，楓樹(shù)就搶著(zhù)說(shuō)，“讓認領(lǐng)愛(ài)心樹(shù)的學(xué)生代表在鮮艷的隊旗下莊重宣讀了認領(lǐng)，認領(lǐng)承諾書(shū)�！�

　　“還有向榮小學(xué)提出了‘創(chuàng )建綠色文明，共建美好家園’口號。倡議全校少先隊員愛(ài)綠、護綠�！睏顦�(shù)聽(tīng)到這里的'討論聲，也來(lái)湊熱鬧，“3月11日上午，他們帶上宣傳單進(jìn)社區進(jìn)行愛(ài)綠護綠宣傳�！�

　　榕樹(shù)妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“其實(shí)，不光是學(xué)校開(kāi)展‘愛(ài)綠、護綠、增綠’活動(dòng)，還有……”

　　“還有社會(huì )上也開(kāi)展了許多活動(dòng)�！币豢冒貥�(shù)被它們吵醒，也加入到這個(gè)陣營(yíng)中來(lái)，“今年3月5日，為了慶祝第十個(gè)青年志愿者活動(dòng)日，江西廬山旅游中專(zhuān)一行35人在龍開(kāi)河、八里湖畔開(kāi)展以清理白色垃圾和愛(ài)綠護綠為主題的青年志愿者的活動(dòng)……”

　　……

　　小樹(shù)們“愛(ài)綠、護綠、增綠”的話(huà)題越說(shuō)越多。而我們“愛(ài)綠、護綠、增綠”的活動(dòng)也要越做越多。

悄悄話(huà)的作文6

　　一天下午，小明從學(xué)校放學(xué)回家，他一蹦一跳地回家。到家了，他把書(shū)包扔在床上，就去了房間玩電腦。

　　書(shū)說(shuō)：“兄弟，我們講講小明吧！”筆盒嘆了口氣，說(shuō)：“哎，一提小明，我就傷心。天天在我身上亂涂亂畫(huà)，天天把我用力地丟在床上，搞得我腰疼�！睍�(shū)說(shuō)：“我也是啊，他把我翻來(lái)翻去，搞得我這里破一塊，那里破一塊，哎呀！”書(shū)一不小心，說(shuō)話(huà)的時(shí)候碰到傷口了。鋼筆哥哥說(shuō)：“哎，小明天天寫(xiě)字時(shí)把我咬來(lái)咬去，好疼��！”鉛筆弟弟說(shuō)：“鋼筆哥哥我比你慘，小明主人他老是把鉛筆芯切斷，好疼��！”小明聽(tīng)了，把它們扶起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“我會(huì )愛(ài)護好你們的�！�

　　我們應該好好愛(ài)護物品。

悄悄話(huà)的.作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小紅從門(mén)縫里看到爺爺用他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手在專(zhuān)心致志地編竹筐。她躡手躡腳走到爺爺背后，用白嫩嫩的手閉住爺爺的那雙慈祥的`眼睛，說(shuō)；“猜猜我是誰(shuí)？”“這不是小孫女嗎！”小紅假裝嘆了一口氣，沮喪地說(shuō)：“還是沒(méi)騙倒爺爺�！睜敔斝α艘幌�。小紅想起什么，踮起小腳，雙手搭在爺爺的耳朵上，輕輕地說(shuō)：“爺爺，我的演講比賽在學(xué)校獲得了一等獎！”“小紅，你真是我的驕傲�！睜敔敻吲d地說(shuō)。這時(shí)，正在找東西吃的母雞和正在嬉戲的小雞都停止了活動(dòng)，一起高興地叫起了“嘰嘰嘰�！蹦墙馉N燦的玉米被風(fēng)一吹，就不住地“點(diǎn)頭”，仿佛在說(shuō)；“小主人，你真厲害！”

　　小紅高興地笑了。

悄悄話(huà)的作文8

　　這個(gè)星期六，我隨父母去超市購物，在文具專(zhuān)賣(mài)柜前，偷聽(tīng)了鉛筆盒的悄悄話(huà)。

　　你聽(tīng)幾位”白雪公主“躲在一個(gè)角落正對柜子里的”小白兔“唉聲嘆氣”﹕唉想當初他們一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)買(mǎi)，把我放在書(shū)包里，當個(gè)寶似的，帶我去學(xué)校，夸我漂亮，別的同學(xué)都羨慕他�？墒�，你來(lái)了主人就喜新 厭舊正眼也不看我們一眼我真是和你沒(méi)法比啦都怪我兩側不能放雨傘和飲料“。

　　” 你也別夸了，聽(tīng)說(shuō)昨天來(lái)了一位什么“米老鼠”的，主人已經(jīng)把他高高地擺在貨架上了，每天都會(huì )進(jìn)貨，有很多人搶著(zhù)要買(mǎi)呢！“小白兔”虛心地說(shuō)道�！笆裁�，那是個(gè)什么爛東西，俺老子還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？他有這么厲害嗎？”一個(gè)白雪公主驚奇地問(wèn)道。小白兔不慌不忙解釋說(shuō)﹕“”米老鼠“有很多層，可以把書(shū)本筆紙放得井井有條；還有一個(gè)特別棒的本領(lǐng)，有密碼保護，這樣別人就不能偷主人的東西了。你說(shuō)神吧！”

　　聽(tīng)小白兔這么一說(shuō)，本來(lái)就唉聲嘆氣，現在就更打不起精神來(lái)了，一直傻呆呆地望著(zhù)米老鼠。

　　他們的談話(huà)也被米老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，他微微一笑﹕“我也很擔心自已萬(wàn)一人類(lèi)又搞出什么新的名堂來(lái)，我也要下崗了�！�

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁暗暗發(fā)笑起來(lái)，同時(shí)也感到萬(wàn)分自豪，因為他們的'失落，不正說(shuō)明我們的科技越來(lái)越發(fā)達了嗎？

悄悄話(huà)的作文9

　　這是一個(gè)初春的黃昏。晚霞染紅了半邊天，遠處的窯洞，近處的樹(shù)、花草都長(cháng)出了嫩綠的新芽。還有一只老母雞帶著(zhù)一群小雞無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的尋找食物。

　　一位坐在窯洞前面的老爺爺正在專(zhuān)心的'編竹筐。他身穿黑色棉襖，頭戴白色頭巾。

　　小紅身穿花棉襖，下穿黑色棉褲，背著(zhù)算盤(pán)，拿著(zhù)通知書(shū)向家里跑去。紅的那雙水汪汪的眼睛看著(zhù)爺爺，手搭在爺爺的肩膀。對著(zhù)爺爺說(shuō)：“告訴您一個(gè)好消息。我在學(xué)校參加珠算比賽得了第一名�！睜敔斦f(shuō)：“小紅，你又在吹牛了�！毙〖t急壞了，說(shuō)：“爺爺，您看這是什么�！睜敔斠豢丛瓉�(lái)真的是通知書(shū)。爺爺說(shuō)；“上面寫(xiě)著(zhù)什么�？炷罱o我聽(tīng)聽(tīng)�！毙〖t又念出了她那動(dòng)聽(tīng)的童聲。爺爺說(shuō)笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)這是真的�！毙〖t說(shuō)：“在過(guò)幾天，我就要到區里參加珠算比賽呢�！睜敔斦f(shuō)：“明天我就跟你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，做為這次的獎勵�！毙〖t說(shuō)：“爺爺，你真是太好了！”

　　太陽(yáng)漸漸落下山了，爺孫倆的悄悄話(huà)講的越來(lái)越起勁兒了。

悄悄話(huà)的作文10

　　大自然中有許多千奇百怪、千姿百態(tài)的動(dòng)植物，它們都擁有它們本該擁有的能力。

　　樹(shù)木是空氣清新劑。有一些樹(shù)可以結果，給人們解渴，還有些樹(shù)不能開(kāi)花，有的開(kāi)紅花，有的開(kāi)黃花，有的開(kāi)粉紅色的花。樹(shù)木最大的特點(diǎn)就是可以吸收二氧化碳，讓空氣變得更清新。

　　蘆薈是天然藥品。蘆薈長(cháng)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，可以用來(lái)做化妝品，也可以治療蚊子叮咬、摔傷、燒傷、割傷等。它還可以吸收大自然中的`有害氣體，釋放出氧氣。

　　屎殼郎是大自然的清潔工。它可以把動(dòng)物們的糞便，卷成一團球，有時(shí)還把孩子放在里面讓它們吃。聽(tīng)說(shuō)屎殼郎有一個(gè)小故事：以前，西部草原上的牛吃草拉的糞便沒(méi)人清理，后來(lái)，因為牛的糞便太多，阻止了草的生長(cháng)，最后，還是屎殼郎幫助了西部草原。除此之外，蚯蚓也是大自然的清潔工，它可以吃掉土里的垃圾，讓植物更好地生長(cháng)。

　　我真想對大自然悄悄說(shuō)一聲：“大自然，你可真厲害！”

悄悄話(huà)的作文11

　　清晨，太陽(yáng)慢慢從地平線(xiàn)上升起來(lái)，火紅的朝霞映滿(mǎn)了天空，晶瑩的露珠輕輕地把小草搖醒了，露珠悄悄地對小草說(shuō)：“小草、小草，你醒了？”，小草伸了伸懶腰打了個(gè)哈欠，小草笑了，小草和露珠說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……。

　　中午，蜜蜂提著(zhù)花籃來(lái)到花叢中，蜜蜂對花朵說(shuō)：“花朵、花朵，我來(lái)采蜜了”，花朵笑了，笑的五顏六色，花朵和忙碌的`蜜蜂說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……。

　　傍晚，晚霞向太陽(yáng)公公招手，太陽(yáng)公公笑紅了臉，慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。

　　晚上，月亮奶奶出來(lái)了，一群調皮可愛(ài)的小星星圍著(zhù)月亮奶奶說(shuō)著(zhù)話(huà)。他們在說(shuō)什么呢？我看見(jiàn)月亮奶奶笑了。

　　皎潔的月光照在我和媽媽的臉上，我和媽媽說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，媽媽笑了，我也笑了，慢慢地我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……。

悄悄話(huà)的作文12

　　夜深了,小明的書(shū)包拉鏈慢慢地拉開(kāi),橡皮拉著(zhù)白紙爺爺急匆匆地跑了出來(lái)。

　　橡皮滿(mǎn)臉傷心地對白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個(gè)漂漂亮亮、干干凈凈的橡皮,可是現在 ,我全身傷痕累累,這都是小刀干的好事!”

　　“什么?是小刀?我不相信他會(huì )干這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。

　　“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”

　　“可是……”白紙爺爺還沒(méi)說(shuō)完,橡皮又搶著(zhù)說(shuō):“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”

　　“好吧!”白紙爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,揪著(zhù)小刀的耳朵把他拉了出來(lái),疼得小刀哇哇直叫。

　　橡皮看著(zhù)小刀冷笑著(zhù)說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你劃了我,這就是你應得的`下場(chǎng)!”

　　小刀不服氣地說(shuō):“你高興什么,你疼,我就不疼嗎?”

　　說(shuō)話(huà)間,橡皮無(wú)意中看見(jiàn)小刀頭上的傷,便問(wèn):“你頭上的傷?……”

　　只見(jiàn)小刀低下頭誠懇地說(shuō):“對不起!橡皮,是我錯了,我不應該把你劃傷�！�

　　“可是,你頭上的傷是怎能么回事?”橡皮同情地問(wèn)。

　　“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以后,又把我的頭扭傷了�！�

　　橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō):“對不起,小刀,我錯怪你了,你不會(huì )生我的氣吧?”

　　“當然不會(huì )!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。

　　“唉!小主人什么時(shí)候才能懂得愛(ài)惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺著(zhù)眉頭想著(zhù)。

　　“小主人!醒悟吧!我們文具那么辛苦都是為了你,而你卻不愛(ài)惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。

　　夜更深了!說(shuō)話(huà)聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……

　　他們的心里一定期待著(zhù)更美好的明天……

悄悄話(huà)的作文13

　　夜深了，人們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。一陣陣涼風(fēng)吹拂著(zhù)大地，從西瓜地里發(fā)出陣陣的聲音。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是西瓜家族在開(kāi)討論會(huì )，看誰(shuí)的作用最大。

　　討論會(huì )開(kāi)始了，瓜老大首先登場(chǎng)，驕傲地說(shuō)：“我的作用最大！人們不是常說(shuō)瓜大籽少，選瓜就要選大的嗎？”這時(shí)瓜老二不服氣地沖上前說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)選瓜就要選大瓜，小孩子最不喜歡大瓜了，因為大瓜太重，只能大人才能扛起，如果沒(méi)有大人，小孩子就難以吃到西瓜。

　　古人常言，小而精，濃縮的才是精華呢！”瓜老大眼睛瞪得像葡萄一樣大，氣呼呼地恕吼到：“你……”卻不知該說(shuō)什么才能平息心中的怒火。眼看瓜老二就要占上風(fēng)了，這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)大小不一的'瓜好呀！”

　　原來(lái)是瓜老二的對手瓜老三上場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“你們都大錯特錯，要數瓜甜、籽少、作用大可非我瓜老三莫屬了，瞧我，晶瑩透亮，切開(kāi)內部瞧瞧，紅彤彤的瓜瓢，烏黑的瓜籽兒，小瓜皮還可以當裝飾品呢！”瓜老三的話(huà)音未落，場(chǎng)下一片轟動(dòng)，瓜兄弟爭論起來(lái)，觀(guān)眾也爭先恐后地來(lái)拉自己投票的選手，場(chǎng)面混亂極了。

　　“你們都住手！”一直一聲不吭的老板凳發(fā)話(huà)了。他嚴厲地說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而忘記自己的缺點(diǎn)，這是不對的�！边@時(shí)，西瓜三兄弟都耷拉著(zhù)腦袋低聲說(shuō)：“板凳大叔，我們錯了，以后再也不這樣了�！�

　　這時(shí)，風(fēng)停了，西瓜地里又恢復了以往的平靜！

悄悄話(huà)的作文14

　　今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧

　　橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的時(shí)候，小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的'割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�

　　鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)�？赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧�！�

　　鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后，下定決心不在欺負他們了。

　　一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒(méi)有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。

悄悄話(huà)的作文15

　　今天上午課間休息時(shí)，吳彤忽然出現在我的面前。

　　我問(wèn)：“吳彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吳彤說(shuō)：“當然是要說(shuō)悄悄話(huà)嘍！”緊接著(zhù)她把我拉到衛生間，我問(wèn)她究竟要說(shuō)什么，吳彤的臉竟然漲成了紅色。她說(shuō)：“賈老師今天在四班發(fā)火了，我們最好別去打擾她�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，心想這節課肯定上不好了。果然，賈老師講了幾分鐘就讓我們自己做題，有人題沒(méi)做好，賈老師上去就是一耳光，太恐怖了！

　　下午，吳彤又對我說(shuō)：“賈老師氣消了！”我一聽(tīng)，高興壞了！不出我所料賈老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節課的任務(wù)就是訂正錯題，剩下的`時(shí)間自由活動(dòng)！”頓時(shí)，全班沸騰。當最后一位同學(xué)報告說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成時(shí)，賈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現在自由活動(dòng)，注意不要大聲喧嘩，不要影響別的班級同學(xué)上課！”全班喊著(zhù)“老師萬(wàn)歲”，就跑了出去。我一不小心把心里話(huà)對老師說(shuō)了出來(lái)“老師變臉兒可真快�！辟Z老師竟伸了伸舌頭。賈老師變臉兒可真快！

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