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屬于我的精彩作文匯編[15篇]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
屬于我的精彩作文1
一直以來(lái),我是個(gè)文靜羞澀的女孩,從不大聲講話(huà),屬于那種“混在人群中”“紅榜白榜皆無(wú)名”的蕓蕓眾生。民樂(lè )隊的一次經(jīng)歷讓我脫穎而出,對自己有了新的認識:勇敢地接受挑戰,就能贏(yíng)得屬于我的精彩。
我本是民樂(lè )隊的“三流”角色:敲“三角鐵”的。位置在樂(lè )隊最后一排的角落里,無(wú)足輕重;合奏間隔時(shí)敲那么幾下,少人關(guān)注。
民樂(lè )隊的靈魂人物是揚琴演奏者,那是個(gè)漂亮女孩,她像高貴的公主牽引著(zhù)人們的'視線(xiàn)。那時(shí),我正在看一篇關(guān)于依米花的文章,依米花生長(cháng)在非洲荒漠,一花四色,絢麗無(wú)比。然而,她要經(jīng)過(guò)五六年的積蓄,才能贏(yíng)得短短兩天的花期。有時(shí),我注視著(zhù)“公主”的背影,幻想自己也能像依米花那樣綻放一次屬于我的精彩。
因為揚琴“公主”社會(huì )活動(dòng)較多,作為陪練,我學(xué)會(huì )了一些揚琴技法。那天距區音樂(lè )節不到一星期,老師急急忙忙找到我:“公主”病了,要我代替她演奏揚琴!肮鳌钡膬(yōu)雅和氣勢哪能一蹴而就?我把頭搖得像撥浪鼓。
“難道你不想改變一下自己?沒(méi)有人天生出類(lèi)拔萃,相信你能行!”老師的話(huà)不重也不輕,卻點(diǎn)到了我的“穴位”。
接下來(lái)的日子忙碌而艱辛。每天下課后,我端坐于琴前,手持琴竹,如蝴蝶般不斷翻飛、跳躍。輪竹、棍竹、滑竹并用,顫音、頓音、撥弦齊發(fā),盡管累得腰酸背疼、手不能舉,卻樂(lè )此不疲。在刻苦的訓練中,我逐漸成為民樂(lè )隊的“領(lǐng)軍人物”。
我演奏《金蛇狂舞》,抑揚頓挫,慷慨激越;我演奏《銀河會(huì )》,曹衣出水般輕柔,吳帶當風(fēng)般飄逸。更多的時(shí)候,我掀動(dòng)琴弦,在旋律流淌中俯首聆聽(tīng)心靈的詠嘆。那樣的時(shí)候,依米花總會(huì )不期而至,我想象著(zhù)她細小的經(jīng)脈中一定有火一般的信念:開(kāi)花,開(kāi)花,熱烈而又坦然地開(kāi)花!
音樂(lè )節如期而至,我第一次自信地成為焦點(diǎn),在一片或詫異或驚喜的注目中完美地詮釋了揚琴的魅力,同時(shí)收獲了鮮花與掌聲。
從此,我變得大膽而開(kāi)朗。我想,人生亦是如此,把握機遇,全情投入,每個(gè)人都會(huì )贏(yíng)得屬于自己的精彩。一切都在變化,一切也剛剛開(kāi)始。
屬于我的精彩作文2
仰望記憶的星空,許多事情就像星星,他們的光芒早已被歲月的流云給抹去。但這件事情,就像心中五彩繽紛的煙花,永遠照亮我的星空!
那是運動(dòng)會(huì )的前兩天晚上,我非常興奮,因為學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )還有兩天就開(kāi)幕了,我一定要拿到金牌!我胸有成竹地想。
時(shí)光飛逝,轉眼到了運動(dòng)會(huì )的比賽前,我興致勃勃地穿上胸口寫(xiě)著(zhù)“3號”的'運動(dòng)裝,開(kāi)始做起了準備運動(dòng)。終于到我上場(chǎng)了!我摩拳擦掌、躍躍欲試,站在了起跑線(xiàn)上。
“準備——”
我們個(gè)個(gè)右腳向后一步,背微微向前傾,雙手撐地,蓄勢待發(fā)!我刻意留意了身旁的對手,心理“咯愣”一下,我的天吶,對手怎么都這么高、這么壯呢?時(shí)間臨近了開(kāi)始比賽的前一秒!芭椤睒尶谏厦捌鹆溯p煙,這槍聲打破了前一秒的寧靜,隨之迎來(lái)的,是這一秒的激烈!
有些人像被獅子追殺的小鹿,斗志滿(mǎn)滿(mǎn)向前跑著(zhù)。比賽過(guò)了一半寬,我的“能量”也快耗盡了,我的視線(xiàn)有些模糊,心中的天平越來(lái)越不平穩,但我的意志決不允許我倒下,我感覺(jué)到我內心的“小宇宙”正在蓄力,終于在那一剎那,“爆發(fā)”了!我像打了雞血似的沖向了神圣的終點(diǎn)線(xiàn)……
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng )造出天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間的絕唱!”是啊,堅持是一個(gè)人成功的必要條件,這次比賽,讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了,那是屬于我獨一無(wú)二的精彩!
屬于我的精彩作文3
精彩不是成為,而是在完成自己的目標之后,變得更好。
六月是個(gè)令人歡樂(lè )的季節,它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結束,暑假的開(kāi)始。而同時(shí),它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情,轉眼即逝,它將歲月利索地斬成兩段,把小學(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中,令我毫無(wú)發(fā)覺(jué),仿佛,那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出,還是昨日剛剛發(fā)生。記憶中,小學(xué)的班委跟我貌似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián),我所做的只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競選者投上自己僅有的一票,校園里的大小獎項,貌似獲得的永久是那些熟悉的面孔,有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名,仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。
新的校園,新的同學(xué)還有新的'老師。一切都是新的,同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事,只能由我自己一個(gè)人去做。
初中,是人生的起點(diǎn),它類(lèi)似于一個(gè)微型社會(huì ):起跑,跳躍,沖刺,最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì )很無(wú)情,它不會(huì )在前方等我們,而只會(huì )領(lǐng)著(zhù)緊跟著(zhù)時(shí)代的那些人前進(jìn),其他人則被遠遠地甩在身后。
入學(xué)才第二周,很快地,競賽班的選拔開(kāi)始了,雖然在意料之中,可沒(méi)想到它來(lái)的這么快,這么兇猛。這個(gè)社會(huì ),它還是一如既往地冰冷殘酷,九百進(jìn)五十,只出不進(jìn),成為校園中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來(lái),端正地放在我的面前,我仿佛看到了它類(lèi)似于暴發(fā)戶(hù)的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著(zhù),一道道題目面無(wú)表情,心里卻可能在竊笑。
這仿佛是一條洶涌澎湃的江水,一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑,這次初試將會(huì )使七百人倒在這條江里,而出線(xiàn)者將踩著(zhù)失敗者來(lái)到對岸。這個(gè)社會(huì )依舊如此。
學(xué)習,要勇于嘗試。不停地挑戰不可能,使一切不可能轉成可能直到肯定。抬起筆,如舉起千斤之鼎,手在不住顫抖,手心不由自主已滿(mǎn)是冷汗?尚囊褕匀玟撹F——既然開(kāi)始了,就不要再回頭了。
試卷是死的,人卻是活的,活著(zhù)就能創(chuàng )造出無(wú)限可能,挺起胸,傲然地將試卷上交,我相信,我做到了。
是的,我做到了!我透過(guò)了初賽,即將走向復賽,真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力,運用了一切智慧,我可能不是,但不務(wù)必不是最努力的,我做到了!精彩就在眼前,永久都在。
那時(shí),我才明白,總有精彩是屬于我的。
屬于我的精彩作文4
人生有許多精彩之處,運動(dòng)會(huì )上百米沖刺,獲得冠軍;表演中一鳴驚人,閃耀自我,都是精彩。
那一次,媽媽生病了。已經(jīng)中午了,可媽媽卻生病了,無(wú)法做午餐,媽媽便給了我一些我錢(qián),讓我出去吃,我的心里頓時(shí)高興極了!
可是,剛走到門(mén)口。想起在我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至的照顧?墒撬F在病了,我卻只想著(zhù)自己,難道這應該嗎?
我來(lái)到廚房,打開(kāi)冰箱,取出了一個(gè)圓潤的雞蛋?蓻](méi)想到剛一開(kāi)始準備做大廚,就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開(kāi),那黃色的蛋黃像長(cháng)了眼睛似的`飛濺在我的臉上。我不禁大發(fā)雷霆,嘴里大哼了一聲:“哼,就你這個(gè)小小的雞蛋就敢戲弄本大廚,你走著(zhù)瞧,我一定會(huì )讓你看到我的厲害!”
我便總結了經(jīng)驗,再一次小心翼翼地把雞蛋敲開(kāi)散進(jìn)碗里,攪拌起來(lái)。下面該輪到切黃瓜了。一拿出刀,便炫耀起來(lái),在那邊亂揮起來(lái),嘴里大聲哼哼:瞧本仙我要親自斬了你這個(gè)“黃瓜怪”,可是沒(méi)有想到剛說(shuō)完這句話(huà),這把刀一隨手便扔了出去,正好扔到一盆花上,那花瞬間就被劈成兩半。
我頓時(shí)害怕了起來(lái),不敢再拿著(zhù)菜刀亂揮,小心翼翼地切著(zhù)黃瓜,雖然切得不太好看,有大的,有小的,還有歪的,真是奇形怪狀……
終于輪到最后一步,該開(kāi)始炒了,我放了一點(diǎn)油擰開(kāi)了火,頓時(shí)“油光四濺”。
菜做好了。我嘗了一口,唉,怎么這么淡啊,呀,原來(lái)是忘記放糖和鹽了,可媽媽卻沒(méi)有嫌棄,還夸我長(cháng)大了,可以幫媽媽分憂(yōu)了。
我心里頓時(shí)舒服極了,我長(cháng)大了,雖然炒菜沒(méi)有那么地好吃,但是終于可以幫母親,分擔家務(wù)了,看到媽媽的笑顏,我猛覺(jué),這就是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文5
兩年前的暑假,爸爸媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng),百般思索下,我選擇了學(xué)習吉他。漸漸地,我便迷上了它。
學(xué)習任何一種樂(lè )器都并非易事,吉他更是如此。幾天下來(lái),我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕,但我仍咬牙堅持著(zhù)。當然,其間也發(fā)生了不少動(dòng)搖我心境的事情。
記得有一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,剛過(guò)五點(diǎn),夜幕便籠罩了大地。我的心情也隨之陰暗下來(lái)。家中只有我一個(gè)人,爸爸媽媽都還沒(méi)有下班,令我糾結的是,今天還要去上吉他課。我有些不想去,平日里帶給我無(wú)限趣味的吉他,此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。
雨夜的`寒冷,讓平時(shí)那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無(wú)數倍,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在動(dòng)搖著(zhù)我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手,因為平常的刻苦練習,已經(jīng)變得千瘡百孔?晌覐棾龅穆曇,卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這里,我便開(kāi)始有點(diǎn)厭煩吉他了——要不,今天,就不去上了!正當我準備給老師打電話(huà)請假時(shí),卻看到了那把屬于我的吉他。
我輕輕地拿起它,它散發(fā)著(zhù)木香,仿佛在提醒我,“該練習了,小主人”。不知怎么的,我的心中頓生一股愧疚;叵肫鹬,它曾伴我度過(guò)多少歡樂(lè )的日子;吉他老師的諄諄教導,此刻也在我的耳畔回蕩。我在電話(huà)前不斷地徘徊著(zhù),猶豫著(zhù),終于作出了決定,背上吉他,急匆匆地沖下樓,奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢(mèng)想。
從指彈到和弦,從伴奏到獨奏,我的技術(shù)隨著(zhù)時(shí)間的推移突飛猛進(jìn)。
從炎炎夏日到寒風(fēng)凜冽,我也曾想到過(guò)放棄,但我始終堅持著(zhù)。因為,這是屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文6
精彩不是成為最好,而是在完成自己的目標之后,變得更好。
六月是個(gè)令人歡樂(lè )的季節,它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結束,暑假的開(kāi)始。而同時(shí),它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情,轉眼即逝,它將歲月利索地斬成兩段,把小學(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中,令我毫無(wú)發(fā)覺(jué),仿佛,那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出,還是昨天剛剛發(fā)生。記憶中,小學(xué)的班委跟我貌似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián),我所做的只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競選者投上自己僅有的一票,學(xué)校里的大小獎項,貌似獲得的永遠是那些熟悉的面孔,有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名,仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。
新的學(xué)校,新的`同學(xué)還有新的老師。一切都是新的,同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事,只能由我自己一個(gè)人去做。
初中,是人生的起點(diǎn),它類(lèi)似于一個(gè)微型社會(huì ):起跑,跳躍,沖刺,最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì )很無(wú)情,它不會(huì )在前方等我們,而只會(huì )領(lǐng)著(zhù)緊跟著(zhù)時(shí)代的那些人前進(jìn),其他人則被遠遠地甩在身后。
入學(xué)才第二周,很快地,競賽班的選拔開(kāi)始了,雖然在意料之中,可沒(méi)想到它來(lái)的這么快,這么兇猛。這個(gè)社會(huì ),它還是一如既往地冰冷殘酷,九百進(jìn)五十,只出不進(jìn),成為學(xué)校中精英中的精英。
白紙黑字的試卷傳了下來(lái),端正地放在我的面前,我仿佛看到了它類(lèi)似于暴發(fā)戶(hù)的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著(zhù),一道道題目面無(wú)表情,心里卻可能在竊笑。
這仿佛是一條洶涌澎湃的江水,一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑,這次初試將會(huì )使七百人倒在這條江里,而出線(xiàn)者將踩著(zhù)失敗者來(lái)到對岸。這個(gè)社會(huì )依舊如此。
學(xué)習,要勇于嘗試。不停地挑戰不可能,使一切不可能變成可能直到肯定。抬起筆,如舉起千斤之鼎,手在不住顫抖,手心不由自主已滿(mǎn)是冷汗?尚囊褕匀玟撹F——既然開(kāi)始了,就不要再回頭了。
試卷是死的,人卻是活的,活著(zhù)就能創(chuàng )造出無(wú)限可能,挺起胸,傲然地將試卷上交,我相信,我做到了。
是的,我做到了!我通過(guò)了初賽,即將走向復賽,真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力,運用了一切智慧,我可能不是最好,但不一定不是最努力的,我做到了!精彩就在眼前,永遠都在。
那時(shí),我才知道,總有精彩是屬于我的。
屬于我的精彩作文7
精彩好似一葉扁舟,輕浮過(guò)明凈的湖水;好似一縷清風(fēng),微微劃過(guò)每人的臉龐;又好似一片落葉,在秋風(fēng)的蕭瑟中展現它的風(fēng)姿。
我自然也有我的精彩,它就在那一天悄悄綻放。
時(shí)間回到了那一刻:我打開(kāi)電腦,一個(gè)頁(yè)面顯現了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗,名字叫做神奇的雞蛋。這下,我的手腳開(kāi)始按捺不住了,好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。
我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯,往里面加入大半杯的水,又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽,一個(gè)雞蛋、一根筷子,就開(kāi)始了我的新實(shí)驗。
我拆開(kāi)鹽,徐徐地倒入杯子,只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著(zhù)身子。我拿出筷子用力地攪拌,迫切的心情令我旋轉的速度猶如龍卷風(fēng)一樣,“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續了幾分鐘,雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受,一動(dòng)不動(dòng),我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)涌了上來(lái):怎么回事?雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)?步驟難道錯了嗎?
我絞盡腦汁地回想著(zhù)。突然,我猛地一拍腦門(mén),恍然大悟,自言自語(yǔ)道:“肯定是水放多了!蔽壹毿牡販蕚浜貌牧,開(kāi)始了新一輪的挑戰。我沾沾自喜地說(shuō):“這次水少了些,雞蛋一定會(huì )浮上水面的',哈哈,馬上就要大功告成了!笨墒,同樣的情景再一次出現在眼前,雞蛋依然保持著(zhù)它的沉默,完全不理睬我的存在,似乎在說(shuō):“放棄吧,孩子,一切都是沒(méi)有用的,你不可能戰勝我的!
我這下可真是方寸大亂了,漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了,放肆地灑落,心情也越來(lái)越煩躁,剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒,憤憤地把筷子摔在地上,說(shuō):“真是煩人,不做了,這種成功不要也罷!”
這時(shí),一個(gè)聲音響起:“孩子,不要太激動(dòng)了,心平氣和,堅持不懈,才能成功!蔽蚁耄簩!不能放棄,加油!經(jīng)過(guò)多次的嘗試,終于,我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿,我也在這倏忽之間明白了許多。
雞蛋搖晃著(zhù)身子浮上水面,太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒,窗外的冬青樹(shù)在嚴寒中透露著(zhù)頑強,梅花在冰冷的空氣中飄散著(zhù)清香。
堅強,樂(lè )觀(guān),冷靜。就是因為這些看似微小,卻又強大不可抵擋的東西,這里,綻放出屬于我的精彩……
屬于我的精彩作文8
每個(gè)人誕生在世上后,就會(huì )有各自擅長(cháng)的事情,有人擅長(cháng)歌舞,有人擅長(cháng)體育,有人擅長(cháng)計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng )造出精彩。因此我們要自信,總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候,總是很自卑。因為班上的同學(xué)都有自己出類(lèi)拔萃的才藝,而我卻只是一個(gè)平凡的人,什么都比不上他們。因此我選擇了沉默,我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們,總能得到陳老師同學(xué)的贊揚。而我卻沒(méi)有發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),認為我沒(méi)有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后,我才徹底的從陰影里走了出來(lái),開(kāi)始恢復了自信,因為我也創(chuàng )造出了精彩。那是在一節音樂(lè )課上,陳老師在彈鋼琴,大家一起合唱,唯獨我低下了頭,沒(méi)有作聲,生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)陳老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了,逃不掉了,再也不能濫竽充數了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱,唱得不好一定會(huì )被他們嘲笑,我在班里就抬不起頭了。但是,又不能蒙混過(guò)關(guān),到底怎么辦?
在我作思想斗爭的時(shí)候,前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了,大家掌聲連連,這使我更緊張了。終于,前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了,已經(jīng)沒(méi)法下臺了。沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮走到話(huà)筒前,我刻意把聲音壓得很低,就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完,正準備下臺時(shí),有一位同學(xué)抱怨道:“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到?”陳老師也不滿(mǎn)意,讓我再試一次,把聲音放出來(lái),讓大家聽(tīng)清楚你的.聲音!
我終于決定用心的唱,證明我自己也能行,這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己,因此我格外得投入,緊密雙眼,隨著(zhù)曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里,那一刻我至今還忘不了。等我唱完后,臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時(shí),臺下響起了掌聲,陳老師也夸獎我,說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵的眼神。我第一次這么高興,原來(lái)我也有這么棒的才藝,我也能創(chuàng )造出屬于自己的精彩!
從那以后,我就一直發(fā)揮著(zhù)是歌唱的本領(lǐng),現在我自信滿(mǎn)滿(mǎn),并且慢慢發(fā)現了很多自己的長(cháng)處。這使我明白了擔心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng),而是沒(méi)發(fā)現自己的本領(lǐng),每個(gè)人都有屬于自己的精彩。
屬于我的精彩作文9
閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒,指尖在琴鍵上跳躍,當清寥的琴音緩緩流淌時(shí),屬于我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行,便聽(tīng)到了許多琴音:典雅幽長(cháng)的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時(shí)而華麗繁復、時(shí)而婉轉清寥的鋼琴音。從此,我便終日與鋼琴相伴,開(kāi)啟了艱辛的學(xué)琴之路。
那密密麻麻的五線(xiàn)譜,那枯燥無(wú)味的指法、練習曾讓我產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,卻又堅持了下來(lái),在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過(guò)了四度春秋。
最是不忘那一曲《彩云追月》,指尖跳躍中,如涓涓流泉般的琴音流淌出來(lái)。我仿佛看見(jiàn)淡玫色的.夜云追隨著(zhù)清朗的明月,在空中拖出搖曳的云尾,云層下的人間似乎正處佳節,喧騰熱鬧,直至曲尾,琴音漸寥,人已散盡;月影幢幢,獨映冷潭,彩云也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時(shí),我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》,帶著(zhù)搖滾般的瘋狂,急顫而富有節奏感的快音響徹大廳,那一次,我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。
學(xué)業(yè)逐漸的加重,使練琴的時(shí)間愈來(lái)愈少,已近沒(méi)有,可我仍喜歡在擠出的那一點(diǎn)兒時(shí)間里,彈一些我自己愛(ài)聽(tīng)的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵,如同在撥轉一根細細的弦絲,婉轉尖細,如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠,在這段時(shí)間里,我心靜如水,盡情舒展著(zhù)屬于我的精彩。
每個(gè)人都是一顆璀璨的曜星,我們應堅持自我,活出自己的精彩!
屬于我的精彩作文10
小草的精彩是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,而我的精彩則是堅持不懈,勇往直前。
文體委員落選的那一天,天空灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲潔白的云,我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭,心里亂亂的,隨步走進(jìn)一家藝術(shù)店,便要了張畫(huà)紙,開(kāi)始信手涂鴉起來(lái)。一向畫(huà)畫(huà)不好的我在畫(huà)完畫(huà)以后,受到店主的表?yè)P:“不錯嘛!畫(huà)的不錯!蔽衣(tīng)了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他傾訴,店主耐心地傾聽(tīng),得知了緣由,他意味深長(cháng)地說(shuō):”畫(huà)畫(huà)不好是你心中的陰影,抬起頭來(lái),堅持做的你,總有屬于你的精彩”
好一個(gè)總有屬于我的精彩,我豁然開(kāi)朗,不就是一次落選嗎?下次務(wù)必有機會(huì )再次選上的。我開(kāi)始努力起來(lái),改正自己身上的缺點(diǎn),只要是別人望見(jiàn)的,自己想要的都會(huì )去改正,漸漸地優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),讓我充滿(mǎn)信心。
有一次,小張不知怎樣的上課嘔吐了,稀里嘩啦地吐了一地,我坐在他身旁,甚是倒霉,可我一句沒(méi)叫,連忙扶他去了醫務(wù)室,安頓好他以后,我來(lái)到操場(chǎng)用鐵鍬鏟了一些泥土,回到教室里撒在臟物上,然后用掃把掃在畚箕里,然后倒掉,我的.做法贏(yíng)來(lái)一片掌聲,老師也在班會(huì )上大大地表?yè)P了我一番,讓我贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評。最后一個(gè)學(xué)期后,我又重新登上了文體委員寶座,我的心里樂(lè )滋滋的,抬頭望天,天也仿佛格外藍。這是我在小學(xué)最快樂(lè )的一天。
我相信只要努力,總有屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文11
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”,我也不例外,現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎,正好眠”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?太正確了,我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節課嘛,即驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái),我本還堅持得住,可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧,睡吧!焙冒,那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻,我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著(zhù)我,仔細一找原來(lái)是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的'盯著(zhù)我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現在他練就了一雙金睛火眼?算了,不管三七二十一還是走為上計吧。
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后,腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法,可是卻死掉許多腦細胞。這個(gè)辦法是:把課本拿起來(lái)遮住頭,哈哈,這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了?晌覄偘褧(shū)拿起來(lái)老師就說(shuō):“某某某同學(xué),請把課本放下去!睕](méi)轍了,腦袋經(jīng)常不用死機了,我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著(zhù),可是我的意志好像不怎么堅強,因為我的上下眼皮正像一對戀愛(ài)中的情侶,正在熱烈的親吻著(zhù)或者是說(shuō)像502膠水打翻了,緊緊地黏在一起,難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌,哪知同桌大驚曰:“你在向我暗送秋波嗎?”我說(shuō):“啥?!我不是同性戀!闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了,因為這些話(huà)被千里耳老師聽(tīng)見(jiàn)了,就把我倆調到臺前一左一右,光榮的為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結出一個(gè)經(jīng)驗,上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話(huà),否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時(shí)知錯能改,善莫大焉,我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩,那么,你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
屬于我的精彩作文12
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的童年,所有在童年里的事哪怕在繁瑣,也一定會(huì )記得。我童年里的事多的去了,唯獨有一次,特別是那一句話(huà)。
那一件事發(fā)生在很久以前,那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天,吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句:“我待會(huì )兒要去屋頂上修屋頂,你要不要和我一起去 ?”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì )兒我也不知道是什么原因,也許是我聽(tīng)錯了之類(lèi)的或是怎么地了。
大約過(guò)了10分鐘之后,我爸起身去找工具了,不一會(huì )兒,我爸便把所有的工具找齊了,當然啦梯子是必不可少的,沒(méi)梯子咋上去啊,其他東西我具體也不記得了,但總歸是些工具吧。接著(zhù)我們便上去了,我爸說(shuō)叫我先上去,以防什么我不下心摔下去,他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去,可是一到邊緣地帶,往下一看就不敢了,那實(shí)在是太高了啊。我爸對我說(shuō)了句:“怎么,不敢?”“才……才不是!澳呛梦蚁认氯!蔽野终f(shuō)。我爸下去后,我在上面有待了一會(huì )兒,我爸對我說(shuō):“這樣吧,你跳下來(lái)我接住你!甭(tīng)到爸這樣說(shuō),那我可就是很放心了,我正準備跳的時(shí)候,我爸數:“我先給你講個(gè)故事,也是同樣的.場(chǎng)景一模一樣的話(huà),兒子跳了下去,他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么,他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的!昧,現在我想讓你學(xué)習一下那個(gè)故事里的兒子,你跳吧!睕](méi)辦法,我只好跳了,但是,爸爸卻接住了我,我問(wèn)為什么,他說(shuō):“我也要讓你知道,有些人是可以信任的!
那一天,那一句話(huà),我仿佛覺(jué)得是最精彩的。
屬于我的精彩作文13
傍晚時(shí)分,我坐在窗邊,看著(zhù)那絢麗多彩的太陽(yáng),想起了那時(shí)的一個(gè)個(gè)畫(huà)面,我久久地凝視著(zhù),陷入了深思……
六月一日前夜,我寫(xiě)完作業(yè),便打開(kāi)電腦,戴上耳機,聽(tīng)汪蘇瀧的《小星星》,嘴里歡快的哼著(zhù),手情不自禁地跟著(zhù)旋律敲擊那張電腦桌,一遍又一遍,一遍又一遍。
直到很久,媽媽敲了敲門(mén),我卻沉浸在自己的“音樂(lè )世界”里無(wú)法自拔,只聽(tīng)見(jiàn)地板“咚咚,咚咚”的響著(zhù),卻沒(méi)怎么在意,媽媽連喊我幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到她一拍到我頭上,我連忙摘下耳機。媽媽說(shuō);“你再聽(tīng)一會(huì )就別聽(tīng)了,你不要休息我還要休息嘞!”
正當我回過(guò)頭來(lái)準備再唱的.時(shí)候,有一股沙啞的聲音從喉嚨里發(fā)了出來(lái)。這是怎么了?我努力清了下嗓子,終于能說(shuō)出話(huà)來(lái)了,心想:應該是唱久了,嗓子啞了吧。媽媽說(shuō):“快點(diǎn)休息吧,別影響明天的正常發(fā)揮了!
清晨,陽(yáng)光明媚,四處都是花兒和小草的清香,我走在林蔭小道,高高興興地去參加今天的活動(dòng)。到了學(xué)校,大家都忙里忙外準備著(zhù),我的內心久久不能平靜;顒(dòng)開(kāi)始了,我努力保持微笑面對著(zhù)同學(xué)和老師評委:“承認不勇敢,你能不能別離開(kāi),很多愛(ài)不能重來(lái),我應該釋?xiě)选?/p>
演出結束,頒獎的重要瞬間,話(huà)筒里喊道;“張家豪,一等獎……”我高興地歡呼了起來(lái),臉上洋溢著(zhù)久違的笑容,同學(xué)老師都為我高興……
在這豐富多彩的舞臺上,精彩是屬于每一個(gè)人的,也有我屬于我的一份精彩!
屬于我的精彩作文14
在我的生活中有許多精彩,它們如同星空中的繁星,不斷地閃閃發(fā)光,F在,就讓我小心翼翼地摘下那顆星,順著(zhù)那耀眼的光芒與它融為一體,綻放屬于我的精彩。
記得那時(shí),我還在小學(xué)。一個(gè)周末的清晨,吃過(guò)早餐,我悠閑地拿著(zhù)一本《兒童文學(xué)》津津有味地看著(zhù),怡然自得。媽媽在廚房里洗碗。她接了個(gè)電話(huà)就把我叫了過(guò)去說(shuō):我現在有事,要出去一下,家里有些亂,你收拾一下,回頭我給你驚喜。話(huà)音剛落,媽媽就急匆匆地出門(mén)了。
出于對驚喜的好奇心,我干勁十足地擼起袖子,拿起清潔球刷起了碗,嘩嘩的水聲伴著(zhù)嗞嗞的刷碗聲,我仿佛是在演奏著(zhù)一支不知名的樂(lè )曲,樂(lè )在其中。不一會(huì )兒,碗就一個(gè)個(gè)整齊干凈的洗好排整齊,被我放進(jìn)了碗柜里。接下來(lái),我又找來(lái)拖把,對地板、地磚的灰塵進(jìn)行了地毯式、360度無(wú)死角清潔。
沒(méi)過(guò)多久,我的后背就已經(jīng)微微濕了,可我還在繼續。我把拖把放進(jìn)拖把沲里沖濕,誰(shuí)知那拖把喝飽了水后更沉了,盡管反復擰了幾次,還是很沉。這才感覺(jué)平日里真是缺乏鍛煉,我使出吃奶的`力氣,才移動(dòng)著(zhù)拖把,不斷地喘著(zhù)粗氣。才過(guò)了幾分鐘,我的體力就嚴重透支了,體內的查克拉也所剩無(wú)幾。還有三個(gè)房間呢,我心里想著(zhù),癱倒在了沙發(fā)上,心里準備打退堂。但我又想:我可不能輕言放棄,堅持就是勝利,我要像《火影忍者》里的鳴人一樣,在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無(wú)限的查克拉。于是我暗暗給自己加油,擦了擦汗,又繼繼開(kāi)工了。
一個(gè)房間拖完,我以為已經(jīng)OK了,卻猛然發(fā)現地板上又添了許多腳印,原來(lái)是我的方法不對,拖把要在前面,人應該在后面拖,這樣的話(huà),正好可以把腳印拖掉。我可是個(gè)完美主義者,又去衛生間找來(lái)抹布,蹲下身子在地上擦了起來(lái)。完完整整擦了一遍,再看地面,腳印終于不見(jiàn)了,這才滿(mǎn)意了,又去打掃另外幾個(gè)房間。終于都打掃完了,看著(zhù)亮得能照出人影的地面,我心里美滋滋的!
就在這時(shí),媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,看著(zhù)一塵不染的房間,嘴角微微上揚。我看出媽媽對我的勞動(dòng)成果還是相當滿(mǎn)意的。媽媽說(shuō):沒(méi)想我家娃兒認真打掃起來(lái),還真是模有樣的。她神秘地從身后拿出了一個(gè)包裝精美的盒子,我一眼就認出了,趕忙接過(guò)去,原來(lái)是我想要了許久的最?lèi)?ài)樂(lè )高機器人模型!
YES,太好了!通過(guò)努力我最終獲得了成功,我享受著(zhù)成功的喜悅;蛟S,屬于我的精彩,就來(lái)自這辛勞的嘗試和反復的努力。
屬于我的精彩作文15
“黑黑的天空低垂,瞭亮的繁星下垂,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”優(yōu)美的歌詞在我腦海中浮現,吊起了我所有支離破碎的回憶。
還記得在小學(xué)那會(huì )兒,我本是一個(gè)在數學(xué)課上不怎么敢回答問(wèn)題的女生,但有一次,不知道為什么,感覺(jué)有一股神秘的力量推動(dòng)著(zhù)我,使我慢慢舉起了手來(lái),老師見(jiàn)了,一陣欣喜,忙讓我回答問(wèn)題。瞬時(shí),我的臉“刷”的一下就紅了,感覺(jué)同學(xué)們都會(huì )嘲笑我。
我講的很慢,也一直停頓,突然腦子“短路”,但老師也沒(méi)有催我,反而微笑著(zhù)看著(zhù)我,給了我許多勇氣,鼓舞著(zhù)我講完了整道題,我心里“撲通、撲通”的,感覺(jué)心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……臺下一陣熱烈的掌聲!
我懵了,我呆呆地看了他們三秒鐘,然后一臉茫然的坐了下來(lái),過(guò)了很久才把魂給找回來(lái)。我居然第一次通過(guò)自己的'努力獲得了掌聲!
還有一次,我自己坐公交車(chē)回鄉下,剛上公交車(chē),哇!這么多人!我硬擠擠了進(jìn)去,好不容易才找了空位子坐!翱瓤,腿好酸啊……”,我循著(zhù)這聲音望去,呀,原來(lái)是一位年滿(mǎn)八旬的老奶奶。我見(jiàn)了,連忙把包提起來(lái),不管三七二十一就走到老奶奶面前:“奶奶,你坐吧……”
就這樣,我扶著(zhù)老奶奶坐了座位,車(chē)里的人見(jiàn)我這一舉動(dòng),都覺(jué)得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上!哈哈!
精彩的一瞬間打動(dòng)了我幼小的心靈,伴隨著(zhù)我度過(guò)了美好的童年,使我受益匪淺!
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