屬于我的精彩作文匯編[15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

屬于我的精彩作文1

　　一直以來(lái)，我是個(gè)文靜羞澀的女孩，從不大聲講話(huà)，屬于那種“混在人群中”“紅榜白榜皆無(wú)名”的蕓蕓眾生。民樂(lè )隊的一次經(jīng)歷讓我脫穎而出，對自己有了新的認識：勇敢地接受挑戰，就能贏(yíng)得屬于我的精彩。

　　我本是民樂(lè )隊的“三流”角色：敲“三角鐵”的。位置在樂(lè )隊最后一排的角落里，無(wú)足輕重；合奏間隔時(shí)敲那么幾下，少人關(guān)注。

　　民樂(lè )隊的靈魂人物是揚琴演奏者，那是個(gè)漂亮女孩，她像高貴的公主牽引著(zhù)人們的'視線(xiàn)。那時(shí)，我正在看一篇關(guān)于依米花的文章，依米花生長(cháng)在非洲荒漠，一花四色，絢麗無(wú)比。然而，她要經(jīng)過(guò)五六年的積蓄，才能贏(yíng)得短短兩天的花期。有時(shí)，我注視著(zhù)“公主”的背影，幻想自己也能像依米花那樣綻放一次屬于我的精彩。

　　因為揚琴“公主”社會(huì )活動(dòng)較多，作為陪練，我學(xué)會(huì )了一些揚琴技法。那天距區音樂(lè )節不到一星期，老師急急忙忙找到我：“公主”病了，要我代替她演奏揚琴�！肮�主”的優(yōu)雅和氣勢哪能一蹴而就？我把頭搖得像撥浪鼓。

　　“難道你不想改變一下自己？沒(méi)有人天生出類(lèi)拔萃，相信你能行！”老師的話(huà)不重也不輕，卻點(diǎn)到了我的“穴位”。

　　接下來(lái)的日子忙碌而艱辛。每天下課后，我端坐于琴前，手持琴竹，如蝴蝶般不斷翻飛、跳躍。輪竹、棍竹、滑竹并用，顫音、頓音、撥弦齊發(fā)，盡管累得腰酸背疼、手不能舉，卻樂(lè )此不疲。在刻苦的訓練中，我逐漸成為民樂(lè )隊的“領(lǐng)軍人物”。

　　我演奏《金蛇狂舞》，抑揚頓挫，慷慨激越；我演奏《銀河會(huì )》，曹衣出水般輕柔，吳帶當風(fēng)般飄逸。更多的時(shí)候，我掀動(dòng)琴弦，在旋律流淌中俯首聆聽(tīng)心靈的詠嘆。那樣的時(shí)候，依米花總會(huì )不期而至，我想象著(zhù)她細小的經(jīng)脈中一定有火一般的信念：開(kāi)花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花！

　　音樂(lè )節如期而至，我第一次自信地成為焦點(diǎn)，在一片或詫異或驚喜的注目中完美地詮釋了揚琴的魅力，同時(shí)收獲了鮮花與掌聲。

　　從此，我變得大膽而開(kāi)朗。我想，人生亦是如此，把握機遇，全情投入，每個(gè)人都會(huì )贏(yíng)得屬于自己的精彩。一切都在變化，一切也剛剛開(kāi)始。

屬于我的精彩作文2

　　仰望記憶的星空，許多事情就像星星，他們的光芒早已被歲月的流云給抹去。但這件事情，就像心中五彩繽紛的煙花，永遠照亮我的星空！

　　那是運動(dòng)會(huì )的前兩天晚上，我非常興奮，因為學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )還有兩天就開(kāi)幕了，我一定要拿到金牌！我胸有成竹地想。

　　時(shí)光飛逝，轉眼到了運動(dòng)會(huì )的比賽前，我興致勃勃地穿上胸口寫(xiě)著(zhù)“3號”的'運動(dòng)裝，開(kāi)始做起了準備運動(dòng)。終于到我上場(chǎng)了！我摩拳擦掌、躍躍欲試，站在了起跑線(xiàn)上。

　　“準備——”

　　我們個(gè)個(gè)右腳向后一步，背微微向前傾，雙手撐地，蓄勢待發(fā)！我刻意留意了身旁的對手，心理“咯愣”一下，我的天吶，對手怎么都這么高、這么壯呢？時(shí)間臨近了開(kāi)始比賽的前一秒�！芭椤睒尶谏厦捌鹆溯p煙，這槍聲打破了前一秒的寧靜，隨之迎來(lái)的，是這一秒的激烈！

　　有些人像被獅子追殺的小鹿，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)向前跑著(zhù)。比賽過(guò)了一半寬，我的“能量”也快耗盡了，我的視線(xiàn)有些模糊，心中的天平越來(lái)越不平穩，但我的意志決不允許我倒下，我感覺(jué)到我內心的“小宇宙”正在蓄力，終于在那一剎那，“爆發(fā)”了！我像打了雞血似的沖向了神圣的終點(diǎn)線(xiàn)……

　　泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！”是啊，堅持是一個(gè)人成功的必要條件，這次比賽，讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了，那是屬于我獨一無(wú)二的精彩！

屬于我的精彩作文3

　　精彩不是成為，而是在完成自己的目標之后，變得更好。

　　六月是個(gè)令人歡樂(lè )的季節，它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結束，暑假的開(kāi)始。而同時(shí)，它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情，轉眼即逝，它將歲月利索地斬成兩段，把小學(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中，令我毫無(wú)發(fā)覺(jué)，仿佛，那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出，還是昨日剛剛發(fā)生。記憶中，小學(xué)的班委跟我貌似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，我所做的只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競選者投上自己僅有的一票，校園里的大小獎項，貌似獲得的永久是那些熟悉的面孔，有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名，仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。

　　新的校園，新的同學(xué)還有新的'老師。一切都是新的，同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事，只能由我自己一個(gè)人去做。

　　初中，是人生的起點(diǎn)，它類(lèi)似于一個(gè)微型社會(huì )：起跑，跳躍，沖刺，最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì )很無(wú)情，它不會(huì )在前方等我們，而只會(huì )領(lǐng)著(zhù)緊跟著(zhù)時(shí)代的那些人前進(jìn)，其他人則被遠遠地甩在身后。

　　入學(xué)才第二周，很快地，競賽班的選拔開(kāi)始了，雖然在意料之中，可沒(méi)想到它來(lái)的這么快，這么兇猛。這個(gè)社會(huì )，它還是一如既往地冰冷殘酷，九百進(jìn)五十，只出不進(jìn)，成為校園中精英中的精英。

　　白紙黑字的試卷傳了下來(lái)，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它類(lèi)似于暴發(fā)戶(hù)的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著(zhù)，一道道題目面無(wú)表情，心里卻可能在竊笑。

　　這仿佛是一條洶涌澎湃的江水，一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑，這次初試將會(huì )使七百人倒在這條江里，而出線(xiàn)者將踩著(zhù)失敗者來(lái)到對岸。這個(gè)社會(huì )依舊如此。

　　學(xué)習，要勇于嘗試。不停地挑戰不可能，使一切不可能轉成可能直到肯定。抬起筆，如舉起千斤之鼎，手在不住顫抖，手心不由自主已滿(mǎn)是冷汗�？尚囊褕匀玟撹F——既然開(kāi)始了，就不要再回頭了。

　　試卷是死的，人卻是活的，活著(zhù)就能創(chuàng )造出無(wú)限可能，挺起胸，傲然地將試卷上交，我相信，我做到了。

　　是的，我做到了!我透過(guò)了初賽，即將走向復賽，真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力，運用了一切智慧，我可能不是，但不務(wù)必不是最努力的，我做到了!精彩就在眼前，永久都在。

　　那時(shí)，我才明白，總有精彩是屬于我的。

屬于我的精彩作文4

　　人生有許多精彩之處，運動(dòng)會(huì )上百米沖刺，獲得冠軍；表演中一鳴驚人，閃耀自我，都是精彩。

　　那一次，媽媽生病了。已經(jīng)中午了，可媽媽卻生病了，無(wú)法做午餐，媽媽便給了我一些我錢(qián)，讓我出去吃，我的心里頓時(shí)高興極了！

　　可是，剛走到門(mén)口。想起在我生病時(shí)媽媽無(wú)微不至的照顧�？墒撬�現在病了，我卻只想著(zhù)自己，難道這應該嗎？

　　我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，取出了一個(gè)圓潤的雞蛋�？蓻](méi)想到剛一開(kāi)始準備做大廚，就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開(kāi)，那黃色的蛋黃像長(cháng)了眼睛似的`飛濺在我的臉上。我不禁大發(fā)雷霆，嘴里大哼了一聲：“哼，就你這個(gè)小小的雞蛋就敢戲弄本大廚，你走著(zhù)瞧，我一定會(huì )讓你看到我的厲害！”

　　我便總結了經(jīng)驗，再一次小心翼翼地把雞蛋敲開(kāi)散進(jìn)碗里，攪拌起來(lái)。下面該輪到切黃瓜了。一拿出刀，便炫耀起來(lái)，在那邊亂揮起來(lái)，嘴里大聲哼哼：瞧本仙我要親自斬了你這個(gè)“黃瓜怪”，可是沒(méi)有想到剛說(shuō)完這句話(huà)，這把刀一隨手便扔了出去，正好扔到一盆花上，那花瞬間就被劈成兩半。

　　我頓時(shí)害怕了起來(lái)，不敢再拿著(zhù)菜刀亂揮，小心翼翼地切著(zhù)黃瓜，雖然切得不太好看，有大的，有小的，還有歪的，真是奇形怪狀……

　　終于輪到最后一步，該開(kāi)始炒了，我放了一點(diǎn)油擰開(kāi)了火，頓時(shí)“油光四濺”。

　　菜做好了。我嘗了一口，唉，怎么這么淡啊，呀，原來(lái)是忘記放糖和鹽了，可媽媽卻沒(méi)有嫌棄，還夸我長(cháng)大了，可以幫媽媽分憂(yōu)了。

　　我心里頓時(shí)舒服極了，我長(cháng)大了，雖然炒菜沒(méi)有那么地好吃，但是終于可以幫母親，分擔家務(wù)了，看到媽媽的笑顏，我猛覺(jué)，這就是屬于我的精彩。

屬于我的精彩作文5

　　兩年前的暑假，爸爸媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng)，百般思索下，我選擇了學(xué)習吉他。漸漸地，我便迷上了它。

　　學(xué)習任何一種樂(lè )器都并非易事，吉他更是如此。幾天下來(lái)，我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕，但我仍咬牙堅持著(zhù)。當然，其間也發(fā)生了不少動(dòng)搖我心境的事情。

　　記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，剛過(guò)五點(diǎn)，夜幕便籠罩了大地。我的心情也隨之陰暗下來(lái)。家中只有我一個(gè)人，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，令我糾結的是，今天還要去上吉他課。我有些不想去，平日里帶給我無(wú)限趣味的吉他，此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。

　　雨夜的`寒冷，讓平時(shí)那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無(wú)數倍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在動(dòng)搖著(zhù)我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手，因為平常的刻苦練習，已經(jīng)變得千瘡百孔�？晌覐棾龅穆曇�，卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這里，我便開(kāi)始有點(diǎn)厭煩吉他了——要不，今天，就不去上了！正當我準備給老師打電話(huà)請假時(shí)，卻看到了那把屬于我的吉他。

　　我輕輕地拿起它，它散發(fā)著(zhù)木香，仿佛在提醒我，“該練習了，小主人”。不知怎么的，我的心中頓生一股愧疚�；叵肫鹬�前，它曾伴我度過(guò)多少歡樂(lè )的日子；吉他老師的諄諄教導，此刻也在我的耳畔回蕩。我在電話(huà)前不斷地徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，終于作出了決定，背上吉他，急匆匆地沖下樓，奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢(mèng)想。

　　從指彈到和弦，從伴奏到獨奏，我的技術(shù)隨著(zhù)時(shí)間的推移突飛猛進(jìn)。

　　從炎炎夏日到寒風(fēng)凜冽，我也曾想到過(guò)放棄，但我始終堅持著(zhù)。因為，這是屬于我的精彩！

屬于我的精彩作文6

　　精彩不是成為最好，而是在完成自己的目標之后，變得更好。

　　六月是個(gè)令人歡樂(lè )的季節，它代表一個(gè)學(xué)年的徹底結束，暑假的開(kāi)始。而同時(shí)，它也是個(gè)殘酷的離別季。時(shí)間無(wú)情，轉眼即逝，它將歲月利索地斬成兩段，把小學(xué)的記憶埋葬在時(shí)光的灰塵之中，令我毫無(wú)發(fā)覺(jué)，仿佛，那天從畢業(yè)典禮的禮堂走出，還是昨天剛剛發(fā)生。記憶中，小學(xué)的班委跟我貌似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，我所做的只是在底下默默地給一個(gè)個(gè)競選者投上自己僅有的一票，學(xué)校里的大小獎項，貌似獲得的永遠是那些熟悉的面孔，有時(shí)一人包了兩個(gè)第一名，仿佛跟我隔了十萬(wàn)八千里。

　　新的學(xué)校，新的`同學(xué)還有新的老師。一切都是新的，同個(gè)小學(xué)中那些少有的熟悉面孔也漸漸生疏起來(lái)——有很多事，只能由我自己一個(gè)人去做。

　　初中，是人生的起點(diǎn)，它類(lèi)似于一個(gè)微型社會(huì )：起跑，跳躍，沖刺，最后直到人生的盡頭。這個(gè)社會(huì )很無(wú)情，它不會(huì )在前方等我們，而只會(huì )領(lǐng)著(zhù)緊跟著(zhù)時(shí)代的那些人前進(jìn)，其他人則被遠遠地甩在身后。

　　入學(xué)才第二周，很快地，競賽班的選拔開(kāi)始了，雖然在意料之中，可沒(méi)想到它來(lái)的這么快，這么兇猛。這個(gè)社會(huì )，它還是一如既往地冰冷殘酷，九百進(jìn)五十，只出不進(jìn)，成為學(xué)校中精英中的精英。

　　白紙黑字的試卷傳了下來(lái)，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它類(lèi)似于暴發(fā)戶(hù)的那種丑陋的嘴臉在放肆地大笑著(zhù)，一道道題目面無(wú)表情，心里卻可能在竊笑。

　　這仿佛是一條洶涌澎湃的江水，一個(gè)個(gè)拍起的浪花都如同一聲聲尖銳的嘲笑，這次初試將會(huì )使七百人倒在這條江里，而出線(xiàn)者將踩著(zhù)失敗者來(lái)到對岸。這個(gè)社會(huì )依舊如此。

　　學(xué)習，要勇于嘗試。不停地挑戰不可能，使一切不可能變成可能直到肯定。抬起筆，如舉起千斤之鼎，手在不住顫抖，手心不由自主已滿(mǎn)是冷汗�？尚囊褕匀玟撹F——既然開(kāi)始了，就不要再回頭了。

　　試卷是死的，人卻是活的，活著(zhù)就能創(chuàng )造出無(wú)限可能，挺起胸，傲然地將試卷上交，我相信，我做到了。

　　是的，我做到了！我通過(guò)了初賽，即將走向復賽，真正成為那五十人中的一員。我盡了自己的努力，運用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了！精彩就在眼前，永遠都在。

　　那時(shí)，我才知道，總有精彩是屬于我的。

屬于我的精彩作文7

　　精彩好似一葉扁舟，輕浮過(guò)明凈的湖水；好似一縷清風(fēng)，微微劃過(guò)每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風(fēng)的蕭瑟中展現它的風(fēng)姿。

　　我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。

　　時(shí)間回到了那一刻：我打開(kāi)電腦，一個(gè)頁(yè)面顯現了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開(kāi)始按捺不住了，好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。

　　我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往里面加入大半杯的水，又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽，一個(gè)雞蛋、一根筷子，就開(kāi)始了我的新實(shí)驗。

　　我拆開(kāi)鹽，徐徐地倒入杯子，只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著(zhù)身子。我拿出筷子用力地攪拌，迫切的心情令我旋轉的速度猶如龍卷風(fēng)一樣，“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續了幾分鐘，雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受，一動(dòng)不動(dòng)，我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)涌了上來(lái)：怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？步驟難道錯了嗎？

　　我絞盡腦汁地回想著(zhù)。突然，我猛地一拍腦門(mén)，恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“肯定是水放多了�！蔽壹毿牡販蕚浜貌牧�，開(kāi)始了新一輪的挑戰。我沾沾自喜地說(shuō)：“這次水少了些，雞蛋一定會(huì )浮上水面的'，哈哈，馬上就要大功告成了�！笨墒�，同樣的情景再一次出現在眼前，雞蛋依然保持著(zhù)它的沉默，完全不理睬我的存在，似乎在說(shuō)：“放棄吧，孩子，一切都是沒(méi)有用的，你不可能戰勝我的�！�

　　我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了，放肆地灑落，心情也越來(lái)越煩躁，剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒，憤憤地把筷子摔在地上，說(shuō)：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”

　　這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“孩子，不要太激動(dòng)了，心平氣和，堅持不懈，才能成功�！蔽蚁耄簩�！不能放棄，加油！經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于，我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。

　　雞蛋搖晃著(zhù)身子浮上水面，太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒，窗外的冬青樹(shù)在嚴寒中透露著(zhù)頑強，梅花在冰冷的空氣中飄散著(zhù)清香。

　　堅強，樂(lè )觀(guān)，冷靜。就是因為這些看似微小，卻又強大不可抵擋的東西，這里，綻放出屬于我的精彩……

屬于我的精彩作文8

　　每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì )有各自擅長(cháng)的事情，有人擅長(cháng)歌舞，有人擅長(cháng)體育，有人擅長(cháng)計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng )造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。

　　記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因為班上的同學(xué)都有自己出類(lèi)拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學(xué)的贊揚。而我卻沒(méi)有發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，認為我沒(méi)有屬于自己的精彩。

　　知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復了自信，因為我也創(chuàng )造出了精彩。那是在一節音樂(lè )課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)陳老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì )被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？

　　在我作思想斗爭的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺了。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走到話(huà)筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準備下臺時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到��？”陳老師也不滿(mǎn)意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的.聲音！

　　我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著(zhù)曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時(shí)，臺下響起了掌聲，陳老師也夸獎我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng )造出屬于自己的精彩！

　　從那以后，我就一直發(fā)揮著(zhù)是歌唱的本領(lǐng)，現在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，并且慢慢發(fā)現了很多自己的長(cháng)處。這使我明白了擔心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。

屬于我的精彩作文9

　　閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時(shí)，屬于我的精彩便在那一刻綻放。

　　初去琴行，便聽(tīng)到了許多琴音：典雅幽長(cháng)的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時(shí)而華麗繁復、時(shí)而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我便終日與鋼琴相伴，開(kāi)啟了艱辛的學(xué)琴之路。

　　那密密麻麻的五線(xiàn)譜，那枯燥無(wú)味的指法、練習曾讓我產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，卻又堅持了下來(lái)，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過(guò)了四度春秋。

　　最是不忘那一曲《彩云追月》，指尖跳躍中，如涓涓流泉般的琴音流淌出來(lái)。我仿佛看見(jiàn)淡玫色的.夜云追隨著(zhù)清朗的明月，在空中拖出搖曳的云尾，云層下的人間似乎正處佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩云也漸漸消逝在天邊……

　　那次比賽時(shí)，我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》，帶著(zhù)搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那一次，我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。

　　學(xué)業(yè)逐漸的加重，使練琴的時(shí)間愈來(lái)愈少，已近沒(méi)有，可我仍喜歡在擠出的那一點(diǎn)兒時(shí)間里，彈一些我自己愛(ài)聽(tīng)的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時(shí)間里，我心靜如水，盡情舒展著(zhù)屬于我的精彩。

　　每個(gè)人都是一顆璀璨的曜星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！

屬于我的精彩作文10

　　小草的精彩是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。

　　文體委員落選的那一天，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲潔白的云，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心里亂亂的，隨步走進(jìn)一家藝術(shù)店，便要了張畫(huà)紙，開(kāi)始信手涂鴉起來(lái)。一向畫(huà)畫(huà)不好的我在畫(huà)完畫(huà)以后，受到店主的表?yè)P：“不錯嘛!畫(huà)的不錯�！蔽衣�(tīng)了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽(tīng)，得知了緣由，他意味深長(cháng)地說(shuō):”畫(huà)畫(huà)不好是你心中的陰影，抬起頭來(lái)，堅持做的你，總有屬于你的精彩”

　　好一個(gè)總有屬于我的精彩，我豁然開(kāi)朗，不就是一次落選嗎?下次務(wù)必有機會(huì )再次選上的。我開(kāi)始努力起來(lái)，改正自己身上的缺點(diǎn)，只要是別人望見(jiàn)的，自己想要的都會(huì )去改正，漸漸地優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，讓我充滿(mǎn)信心。

　　有一次，小張不知怎樣的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句沒(méi)叫，連忙扶他去了醫務(wù)室，安頓好他以后，我來(lái)到操場(chǎng)用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在臟物上，然后用掃把掃在畚箕里，然后倒掉，我的.做法贏(yíng)來(lái)一片掌聲，老師也在班會(huì )上大大地表?yè)P了我一番，讓我贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評。最后一個(gè)學(xué)期后，我又重新登上了文體委員寶座，我的心里樂(lè )滋滋的，抬頭望天，天也仿佛格外藍。這是我在小學(xué)最快樂(lè )的一天。

　　我相信只要努力，總有屬于我的精彩。

屬于我的精彩作文11

　　每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!

　　“夏日炎炎，正好眠”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?太正確了，我打心眼里欣賞他。

　　這不才上午第二節課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅持得住，可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧�！焙冒�，那我就恭敬不如從命了。

　　就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著(zhù)我，仔細一找原來(lái)是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的'盯著(zhù)我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現在他練就了一雙金睛火眼?算了，不管三七二十一還是走為上計吧。

　　我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機了，我想不出第二個(gè)辦法了。

　　我只能硬撐著(zhù)，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著(zhù)或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎?”我說(shuō)：“啥?!我不是同性戀�！闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因為這些話(huà)被千里耳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。

　　事后我總結出一個(gè)經(jīng)驗，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話(huà)，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時(shí)知錯能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。

　　這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。

屬于我的精彩作文12

　　每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì )記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，特別是那一句話(huà)。

　　那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì )兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ？”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì )兒我也不知道是什么原因，也許是我聽(tīng)錯了之類(lèi)的或是怎么地了。

　　大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì )兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著(zhù)我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對我說(shuō)了句：“怎么，不敢？”“才……才不是�！澳呛梦蚁认氯��！蔽野终f(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì )兒，我爸對我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你�！甭�(tīng)到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準備跳的時(shí)候，我爸數：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的.場(chǎng)景一模一樣的話(huà)，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！�好了，現在我想讓你學(xué)習一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧�！睕](méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的�！�

　　那一天，那一句話(huà)，我仿佛覺(jué)得是最精彩的。

屬于我的精彩作文13

　　傍晚時(shí)分，我坐在窗邊，看著(zhù)那絢麗多彩的太陽(yáng)，想起了那時(shí)的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我久久地凝視著(zhù)，陷入了深思……

　　六月一日前夜，我寫(xiě)完作業(yè)，便打開(kāi)電腦，戴上耳機，聽(tīng)汪蘇瀧的《小星星》，嘴里歡快的哼著(zhù)，手情不自禁地跟著(zhù)旋律敲擊那張電腦桌，一遍又一遍，一遍又一遍。

　　直到很久，媽媽敲了敲門(mén)，我卻沉浸在自己的“音樂(lè )世界”里無(wú)法自拔，只聽(tīng)見(jiàn)地板“咚咚，咚咚”的響著(zhù)，卻沒(méi)怎么在意，媽媽連喊我幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到她一拍到我頭上，我連忙摘下耳機。媽媽說(shuō)；“你再聽(tīng)一會(huì )就別聽(tīng)了，你不要休息我還要休息嘞！”

　　正當我回過(guò)頭來(lái)準備再唱的.時(shí)候，有一股沙啞的聲音從喉嚨里發(fā)了出來(lái)。這是怎么了？我努力清了下嗓子，終于能說(shuō)出話(huà)來(lái)了，心想：應該是唱久了，嗓子啞了吧。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)休息吧，別影響明天的正常發(fā)揮了�！�

　　清晨，陽(yáng)光明媚，四處都是花兒和小草的清香，我走在林蔭小道，高高興興地去參加今天的活動(dòng)。到了學(xué)校，大家都忙里忙外準備著(zhù)，我的內心久久不能平靜�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我努力保持微笑面對著(zhù)同學(xué)和老師評委：“承認不勇敢，你能不能別離開(kāi)，很多愛(ài)不能重來(lái)，我應該釋?xiě)选�…�?/p>

　　演出結束，頒獎的重要瞬間，話(huà)筒里喊道；“張家豪，一等獎……”我高興地歡呼了起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)久違的笑容，同學(xué)老師都為我高興……

　　在這豐富多彩的舞臺上，精彩是屬于每一個(gè)人的，也有我屬于我的一份精彩！

屬于我的精彩作文14

　　在我的生活中有許多精彩，它們如同星空中的繁星，不斷地閃閃發(fā)光�，F在，就讓我小心翼翼地摘下那顆星，順著(zhù)那耀眼的光芒與它融為一體，綻放屬于我的精彩。

　　記得那時(shí)，我還在小學(xué)。一個(gè)周末的清晨，吃過(guò)早餐，我悠閑地拿著(zhù)一本《兒童文學(xué)》津津有味地看著(zhù)，怡然自得。媽媽在廚房里洗碗。她接了個(gè)電話(huà)就把我叫了過(guò)去說(shuō)：我現在有事，要出去一下，家里有些亂，你收拾一下，回頭我給你驚喜。話(huà)音剛落，媽媽就急匆匆地出門(mén)了。

　　出于對驚喜的好奇心，我干勁十足地擼起袖子，拿起清潔球刷起了碗，嘩嘩的水聲伴著(zhù)嗞嗞的刷碗聲，我仿佛是在演奏著(zhù)一支不知名的樂(lè )曲，樂(lè )在其中。不一會(huì )兒，碗就一個(gè)個(gè)整齊干凈的洗好排整齊，被我放進(jìn)了碗柜里。接下來(lái)，我又找來(lái)拖把，對地板、地磚的灰塵進(jìn)行了地毯式、360度無(wú)死角清潔。

　　沒(méi)過(guò)多久，我的后背就已經(jīng)微微濕了，可我還在繼續。我把拖把放進(jìn)拖把沲里沖濕，誰(shuí)知那拖把喝飽了水后更沉了，盡管反復擰了幾次，還是很沉。這才感覺(jué)平日里真是缺乏鍛煉，我使出吃奶的`力氣，才移動(dòng)著(zhù)拖把，不斷地喘著(zhù)粗氣。才過(guò)了幾分鐘，我的體力就嚴重透支了，體內的查克拉也所剩無(wú)幾。還有三個(gè)房間呢，我心里想著(zhù)，癱倒在了沙發(fā)上，心里準備打退堂。但我又想：我可不能輕言放棄，堅持就是勝利，我要像《火影忍者》里的鳴人一樣，在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無(wú)限的查克拉。于是我暗暗給自己加油，擦了擦汗，又繼繼開(kāi)工了。

　　一個(gè)房間拖完，我以為已經(jīng)OK了，卻猛然發(fā)現地板上又添了許多腳印，原來(lái)是我的方法不對，拖把要在前面，人應該在后面拖，這樣的話(huà)，正好可以把腳印拖掉。我可是個(gè)完美主義者，又去衛生間找來(lái)抹布，蹲下身子在地上擦了起來(lái)。完完整整擦了一遍，再看地面，腳印終于不見(jiàn)了，這才滿(mǎn)意了，又去打掃另外幾個(gè)房間。終于都打掃完了，看著(zhù)亮得能照出人影的地面，我心里美滋滋的！

　　就在這時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)一塵不染的房間，嘴角微微上揚。我看出媽媽對我的勞動(dòng)成果還是相當滿(mǎn)意的。媽媽說(shuō)：沒(méi)想我家娃兒認真打掃起來(lái)，還真是模有樣的。她神秘地從身后拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，我一眼就認出了，趕忙接過(guò)去，原來(lái)是我想要了許久的最?lèi)?ài)樂(lè )高機器人模型！

　　YES，太好了！通過(guò)努力我最終獲得了成功，我享受著(zhù)成功的喜悅�；蛟S，屬于我的精彩，就來(lái)自這辛勞的嘗試和反復的努力。

屬于我的精彩作文15

　　“黑黑的天空低垂，瞭亮的繁星下垂，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”優(yōu)美的歌詞在我腦海中浮現，吊起了我所有支離破碎的回憶。

　　還記得在小學(xué)那會(huì )兒，我本是一個(gè)在數學(xué)課上不怎么敢回答問(wèn)題的女生，但有一次，不知道為什么，感覺(jué)有一股神秘的力量推動(dòng)著(zhù)我，使我慢慢舉起了手來(lái)，老師見(jiàn)了，一陣欣喜，忙讓我回答問(wèn)題。瞬時(shí)，我的臉“刷”的一下就紅了，感覺(jué)同學(xué)們都會(huì )嘲笑我。

　　我講的很慢，也一直停頓，突然腦子“短路”，但老師也沒(méi)有催我，反而微笑著(zhù)看著(zhù)我，給了我許多勇氣，鼓舞著(zhù)我講完了整道題，我心里“撲通、撲通”的，感覺(jué)心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……臺下一陣熱烈的掌聲！

　　我懵了，我呆呆地看了他們三秒鐘，然后一臉茫然的坐了下來(lái)，過(guò)了很久才把魂給找回來(lái)。我居然第一次通過(guò)自己的'努力獲得了掌聲！

　　還有一次，我自己坐公交車(chē)回鄉下，剛上公交車(chē)，哇！這么多人！我硬擠擠了進(jìn)去，好不容易才找了空位子坐�！翱瓤�，腿好酸啊……”，我循著(zhù)這聲音望去，呀，原來(lái)是一位年滿(mǎn)八旬的老奶奶。我見(jiàn)了，連忙把包提起來(lái)，不管三七二十一就走到老奶奶面前：“奶奶，你坐吧……”

　　就這樣，我扶著(zhù)老奶奶坐了座位，車(chē)里的人見(jiàn)我這一舉動(dòng)，都覺(jué)得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上！哈哈！

　　精彩的一瞬間打動(dòng)了我幼小的心靈，伴隨著(zhù)我度過(guò)了美好的童年，使我受益匪淺！

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