就在我身邊作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就在我身邊作文 篇1
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原先的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀(guān)察的眼睛，你必須會(huì )感覺(jué)到，自我并不孤單。
父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養著(zhù)我們，養育著(zhù)我們。他們總是會(huì )溺愛(ài)我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來(lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每一天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì )提醒我說(shuō)：這天天冷，必須要穿暖和點(diǎn)。每當我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著(zhù)我，從來(lái)都不會(huì )生我的氣。每當我成績(jì)下滑時(shí)，父母總會(huì )安慰我，從來(lái)都不會(huì )責怪我。
友愛(ài)，是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì )缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一向在保護著(zhù)你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時(shí)候，著(zhù)急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì )打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì )來(lái)我家為我補課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì )依然著(zhù)急的'問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈
每一天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jì)下滑，老師都會(huì )像父母那樣，不會(huì )責怪我，只是安慰我。每當我在學(xué)習的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的對待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自我很遠，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著(zhù)的，并不是孤單著(zhù)的。
就在我身邊作文 篇2
暑假里，舟曲發(fā)生了百年一遇的特大泥石流自然災害。幾天后，我在報紙上看到了這樣一則報道：一名鎮干部奮戰在救災的第一線(xiàn)，沒(méi)人知道泥石流已經(jīng)奪走了他六位親人的生命。他只能用忘我的勞動(dòng)來(lái)減輕對親人的'思念，一直堅守在自己的崗位上。這位
“人民利益高于一切”的英雄，在關(guān)鍵時(shí)刻，體現了一個(gè)普通干部的高風(fēng)亮節。他的精神值得我們學(xué)習。
其實(shí)我們只要用心觀(guān)察，就能發(fā)現我們身邊的感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。令我最感動(dòng)的事就發(fā)生在上周六。
那天下午，小阿姨請我們去她家吃飯，像往常一樣，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上行駛著(zhù)。突然，一輛白色的車(chē)撞上了另一輛黑色的車(chē)，媽媽趕緊避讓在一邊�？闪钊艘馔獾氖�，那輛白車(chē)錯把油門(mén)當成了剎車(chē)又直沖了過(guò)來(lái)。我和媽媽來(lái)不及反應，被撞飛了幾米遠，兩人重重地摔在了地上。不幸中的大幸，我只破了點(diǎn)皮，媽媽卻躺在地上失去了知覺(jué)，被120緊急送往醫院。后來(lái)才知媽媽為了保護我，把我摟在了懷里，使我沒(méi)受到更大的傷害。隨后，我去醫院看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她頭上起了一個(gè)大包，腳上都是血杠，身上青一塊紫一塊的，我都哭了。晚上，我扶媽媽上樓，幫媽媽擠好牙膏，倒好漱口水，媽媽表?yè)P我懂事多了。
我發(fā)覺(jué)我自己一下子長(cháng)大了�；仡櫵闹�，父母、老師、朋友，他們對我的恩情說(shuō)不完，道不盡，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。我知道，我要像他們一樣去愛(ài)人，去關(guān)心人！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。愿愛(ài)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)人間！
就在我身邊作文 篇3
每當拿起鑰匙，我總會(huì )想起鄰居哥哥幫助我的那件事。
星期六，我從興趣班回家，一到門(mén)口，我摸了摸口袋，口袋竟然空空如是也，我又翻了翻書(shū)包，還是沒(méi)有，鑰匙不見(jiàn)了。我蹲在角落，無(wú)奈地等著(zhù)。不知過(guò)了多久，我的肚子“咕……咕”地叫著(zhù)，我摸了摸肚子。這時(shí)，鄰居的哥哥從樓上走下來(lái)，疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？是不是進(jìn)不了家？”“是的，我的鑰匙丟了，媽媽還沒(méi)回來(lái)�！蔽业椭�(zhù)頭，傷心地說(shuō)�！叭ノ壹页燥埌�！反正我一個(gè)人在家也無(wú)聊�！薄斑�是再等一等吧！”我靦腆地說(shuō)。哥哥拉了我一把，說(shuō)：“再不走，飯菜涼了�！蔽抑缓酶�(zhù)哥哥來(lái)到他家。一進(jìn)門(mén)就聞到一股飯菜的.香味，我吞了幾口口水。哥哥把我帶到餐桌前讓我坐下�？吹竭@一桌滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，我有點(diǎn)不好意思。哥哥自己還沒(méi)夾，就夾了好幾種菜放在我的碗里。我再也忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。哥哥摸了摸我的頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人和你搶?zhuān)灰实搅��！蔽乙宦?tīng)，心里暖暖的。這里不是我的家，但哥哥熱情地招待卻給了我家的溫暖。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠的友愛(ài)，把十幾戶(hù)人家緊緊地連在一起，只要一方有難，便八方相助。
就在我身邊作文 篇4
冬，已至。
紛紛揚揚的大雪在田里積了一尺多厚。一方一方的菜地被大雪所掩埋，只露出深綠色的葉梢。
太陽(yáng)出來(lái)了，撒下細碎而溫暖的金粉，在雪地上反射出略顯刺眼的亮光。
奶奶走出了屋子，喃喃道：“雪蓋過(guò)的青菜才好吃咧！”爾后，深綠色的粗布衣包裹著(zhù)一個(gè)佝僂的身軀，緩慢地移動(dòng)至田邊。
奶奶在田邊吃力地彎下腰，蹲下身子，伸出骨節分明的手，撥開(kāi)一層又一層厚厚的積雪。
陽(yáng)光變得有些寒冷，刺骨的北風(fēng)讓奶奶打了個(gè)哆嗦，也撩起她頭上的'縷縷銀絲。
時(shí)間在慢慢流淌，村里的小道上一個(gè)人也沒(méi)有。寒風(fēng)不再吹嘯，而是靜靜地守候著(zhù)這個(gè)雪地里的老人。
奶奶身邊堆上了一棵又一棵深綠色的青菜，碼得整整齊齊。
奶奶上下搓了搓手，在早已凍紅了的指尖上哈了兩口熱氣。白白的蒸氣彌漫在寒冷的空氣中，漸漸淡了。奶奶用手撐著(zhù)膝頭，咬著(zhù)牙一使勁，站了起來(lái)，歪歪地抖了幾下，這才站定，又撣了撣身上地雪，抱起青菜往回走。
“外面冷啊，快點(diǎn)兒回來(lái)！“奶奶招呼著(zhù)我，祖孫倆走進(jìn)了廚房。
煙囪上升起了淡淡炊煙，聽(tīng)到了青菜倒入油鍋里的噼啪聲，也聞到了淡淡的菜香�？粗�(zhù)奶奶在灶臺邊忙綠的身影，我地眼眶濕潤起來(lái)。
清爽的菜香，裹挾著(zhù)感動(dòng)的味道，緩緩地和菜田一起住到了我地記憶里，那份感動(dòng)，永遠在那兒，永遠也不會(huì )離開(kāi)了。
就在我身邊作文 篇5
在生命的長(cháng)河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點(diǎn)綴，生活也需要。
美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時(shí)的藝術(shù)的`熏陶。美麗，也許只是滿(mǎn)意時(shí)贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽(yáng)光的生活美
記得有一次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心把風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，由于那時(shí)很小，個(gè)頭也不高，雖然樹(shù)下還有一把公共椅子，但還是拿不到風(fēng)箏。正當我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個(gè)子很高。他對我說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)了一聲：“謝謝�！敝灰�(jiàn)他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風(fēng)箏變被他拿了下來(lái)。此時(shí)，在我面前高大的樹(shù)仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風(fēng)箏遞給了我，我又說(shuō)了一聲：“謝謝�！贝藭r(shí)，我們稚嫩的臉上都洋溢著(zhù)動(dòng)人的微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì )，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會(huì )忘記。
豐富多彩的藝術(shù)美
聽(tīng)——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見(jiàn)他們身穿著(zhù)五彩的絲縷，帶著(zhù)絢麗的頭飾，唱著(zhù)宛轉的調子，擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿。在戲臺子中間游動(dòng)著(zhù)，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時(shí)，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著(zhù)的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開(kāi)的花，十分動(dòng)人。戲曲結束了，一朵盛開(kāi)的花卻并沒(méi)有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無(wú)數朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動(dòng)人，那么美麗。
是��！生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會(huì )發(fā)現——美就在你身邊。
就在我身邊作文 篇6
文明之花，處處開(kāi)放，遍布生活的每一個(gè)角落。下面，就讓我們拿起相機去見(jiàn)證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學(xué)習真是舒心�？墒�，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把一片紙屑吹到了操場(chǎng)上。一個(gè)正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著(zhù)笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車(chē)輛自覺(jué)停了下來(lái)，排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人，和他一起過(guò)馬路。老人感激地說(shuō)了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時(shí)，一個(gè)小朋友的.風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。雖然不高，但由于個(gè)子矮怎么也夠不著(zhù)，他很著(zhù)急�！翱�，樹(shù)下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦�！迸赃叺暮眯娜颂嵝训�。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說(shuō)：“如果你踩上去，椅子上會(huì )留下腳印，別人坐上去休息時(shí)會(huì )弄臟衣服的，這樣做很不文明�！闭f(shuō)完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無(wú)處不在，只有你心中有文明，你就是個(gè)文明人，我們的社會(huì )就是個(gè)文明的社會(huì )。
就在我身邊作文 篇7
星期天早上，安靜極了，同學(xué)們準備上課。
“好消息！”老師激動(dòng)地沖進(jìn)教室。
同學(xué)們一片迷惑，什么好消息，讓老師這么開(kāi)心？
“有同學(xué)的作品在全國雜志《冰心少年文學(xué)》上發(fā)表啦！”
“真的嗎？”有的同學(xué)懷疑地望著(zhù)，“老師，你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧�！�
“到底是誰(shuí)��？別賣(mài)關(guān)子了�！睆堜咳碌溃�
老師做了個(gè)安靜的手勢，目光落在潘梓軒身上，又轉到張淇、章樂(lè )瑩身上，晃了晃手機。我們屏息凝視，等待老師公布。
老師剛讀了編輯發(fā)送的短信，一陣陣雷鳴般的歡呼雀躍的'笑聲。
“潘家諾！”
“耶！”潘梓軒揚著(zhù)勝利的手勢，蹦蹦跳跳，“我們班有大明星嘍�！�
“潘家諾的是——”老師邊說(shuō)邊走，停頓了一下，撫摸潘家諾，“《讓大家笑了》”。大屏幕上呈現出潘家諾的，故事是關(guān)于樸素的“素”，第一次草字頭下面一個(gè)木，可根本不像個(gè)字；第二次寫(xiě)成火星字——上邊王字出頭、下面西；第三次才寫(xiě)正確。同學(xué)們邊讀邊笑，笑翻了天。
“欣賞之后，你寫(xiě)受到了什么啟發(fā)？”
同學(xué)們各抒己見(jiàn)。王老師在黑板上邊工工整整地寫(xiě)著(zhù)邊說(shuō)：“身邊的小事……”，轉過(guò)身，雙手往上一抬，好像花骨朵瞬間綻放。
不是嗎？潘家諾摘了朵大鮮花。其實(shí)，我們身邊處處有材料，只是我沒(méi)有去發(fā)現。
就在我身邊作文 篇8
聰明的你告訴我，生命是什么？對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，人的生命是最珍貴的，所以，我們應該珍惜生命，不能讓生命白白糟蹋，正視生命。但，有些人總喜歡拿生命當兒戲。于是，血的教訓便發(fā)生了。
有一次，我真正看到了血的教訓。那天晚上，我們一家從外婆家吃晚飯回來(lái)，經(jīng)過(guò)立交橋時(shí)，一場(chǎng)悲劇展現在我的眼前，一輛大型卡車(chē)撞到了一輛電瓶車(chē)上的年輕叔叔。因為當綠閃爍時(shí)，卡車(chē)加起油門(mén)，飛一樣的向前前進(jìn)，這時(shí)，對方的電瓶車(chē)突然向閃電似的'，騎過(guò)來(lái)，由于卡車(chē)車(chē)速太快，剎不住車(chē)，正好撞到了年輕叔叔的腳。血染紅了地上。他們的家屬接到消息后，一定悲痛萬(wàn)分，他們留給父母的，唯有痛苦和悲哀，唯有時(shí)時(shí)刻刻的想念，唯有滴滴悔恨的淚水。
如今在馬路上，無(wú)論是行人還是車(chē)輛，都有闖過(guò)紅燈，黃燈的事件，人們根本不正視生命。生命，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許缺胳膊少腿，今天他還在馬路上有說(shuō)有笑，明天也許匆匆去世。這是為什么呢？也許就因為沒(méi)有遵守交通規則吧。
只有遵守交通安全，不闖紅燈，不超速，不隨便橫彎馬路，才能確保我們平平安安回家。生命是寶貴的，我們是祖國的希望，是國家的未來(lái)。為了祖國的明天，一定要增強交通安全意識，讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一些哭聲。
就在我身邊作文 篇9
前幾天還是和風(fēng)細雨，而今天，太陽(yáng)公公就開(kāi)始開(kāi)展它耀眼的光芒了。
今天，陽(yáng)光明媚。公園里有許多老爺爺、老奶奶在享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，也有許多小嬰兒在“太陽(yáng)媽媽”的懷抱里茁壯成長(cháng)，還有許多注重養生的人們在公園四周快步行走。
我看到那美麗的花兒，在太陽(yáng)公公的照耀下，愉快地唱著(zhù)歌謠；漂亮的蝴蝶像輕盈的舞者在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑，隨即又去勤勞刻苦地采蜜了；小草早已迫不及待地等著(zhù)太陽(yáng)公公的`到來(lái)；團結一心的螞蟻，看見(jiàn)太陽(yáng)公公已經(jīng)探出了頭，卻絲毫沒(méi)影響它們繼續覓食……
陽(yáng)光溫暖了大地萬(wàn)物，同時(shí)也溫暖了我的心，這讓我聯(lián)想到一件溫暖人心的事情。有一次，在公交車(chē)上，有個(gè)帶著(zhù)個(gè)兩歲孩子的婦女上車(chē)了，她們焦急地尋找著(zhù)座位，可是在她身旁坐著(zhù)的不是老人就是兒童。當我準備起身給那位阿姨讓座時(shí)，突然車(chē)廂里傳來(lái)了一聲清脆悅耳地聲音：“阿姨，來(lái)這兒坐”。那位小朋友看上去也就六、七歲，但是比車(chē)上其他年輕人都富有愛(ài)心。那位阿姨道謝后，執意讓小朋友做回到位子上，說(shuō)自己站著(zhù)就行。但那位小朋友堅持讓阿姨過(guò)去坐，阿姨也看出了小朋友的真心實(shí)意，就帶著(zhù)孩子過(guò)去坐了。這時(shí)，車(chē)上響起了熱烈地掌聲，都在為小朋友的行為點(diǎn)贊。
在這個(gè)炎熱的天氣里，大部分人的心都比較焦躁，但一定要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。沒(méi)事多出去感受綠色植物，或者看看沿途的風(fēng)景，再不然曬曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光帶給你的溫暖。
就在我身邊作文 篇10
美，無(wú)處不在。它越過(guò)山嶺，越過(guò)海洋，越過(guò)森林，左右不離的出現在每個(gè)人的身邊。
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們敬愛(ài)的老師邁著(zhù)端莊蔥茸的步伐，宣布要選出一位衛生委員。衛生委員？可是件苦差事，教室沉默了整整兩分鐘。突然，教室最偏僻的`角落站起一個(gè)人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說(shuō)：“我愿意擔任這個(gè)職位�！彼f(shuō)話(huà)時(shí)，沒(méi)有一絲的勉強，當老師為他佩戴袖章時(shí)，她臉上露出了真摯的笑容，像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天，他認認真真的工作。到別人做值日時(shí)，它負責檢查衛生，看到垃圾，就不聲不響的扔進(jìn)垃圾桶，到他值日時(shí)，他更加的一絲不茍。因為有了他，我們每次都會(huì )得到流動(dòng)紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊長(cháng)洗，他爽快地答應了，放學(xué)卻又轉給了張洋，氣勢洶洶地說(shuō)：“不許告訴別人�！闭f(shuō)完一溜煙的跑了。張洋呢，樂(lè )顛顛的把窗簾抱回家，和他媽媽又是洗衣機洗，又是手洗，肥皂泡在空中飛揚，折騰了一個(gè)小時(shí)，他拿到學(xué)校。到了門(mén)口又被中隊長(cháng)“繳獲”，窗簾洗的干凈又整潔，老師表?yè)P了中隊長(cháng)，張洋沒(méi)有當著(zhù)老師和同學(xué)的面揭穿他，只是低著(zhù)頭，默默地看書(shū)。
美，在我身邊。不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美得眼睛。正是因為有了美，生活才會(huì )此般繽紛五彩。
就在我身邊作文 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)乙膊焕�，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的�?yáng)光和暴風(fēng)驟雨。
每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，朦朧中感覺(jué)一會(huì )兒吃藥，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫院看看�！钡搅酸t院，醫生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買(mǎi)飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
當然，媽媽在學(xué)習方面對我要求很?chē)栏瘛?/p>
上次，我在期末考試時(shí)得了年級組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測風(fēng)云。五年級前段時(shí)期我的成績(jì)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，望著(zhù)我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話(huà)中驕傲的人�！蔽以谛睦锬匕l(fā)誓：從現在起，要用自己的成績(jì)去回報媽媽這一份深刻的'愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習，終于使自己的成績(jì)始終名列前茅！
媽媽?zhuān)抑幌雽δf(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�！我也�?ài)你！”
就在我身邊作文 篇12
愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲暖意；愛(ài)，像夏天的一棵大樹(shù)，給我們遮陽(yáng)納涼；愛(ài)，像秋天的果實(shí)，給我們帶來(lái)豐收的喜悅；愛(ài)，像冬天的一杯熱咖啡，給我們向前的力量······
愛(ài)有多么溫暖，多么親切。因為愛(ài)，世界有了光明，因為愛(ài)，世界有了溫暖。因為愛(ài)世界的人們才有了希望。
5月12日，14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的特大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的地震吞噬了千萬(wàn)多人的生命。在聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，許多人在網(wǎng)上發(fā)表了評論，那一句句令人心酸的話(huà)，那一張張慘不忍睹的畫(huà)面都讓人淚流滿(mǎn)面。第二天，全世界的人們捐出了自己的`零花錢(qián)，這一張張一百元越積越多，這愛(ài)也越積越濃。就在這一天，全世界都在觀(guān)注著(zhù)汶川，給他們送衣、送被、送食物，這些激動(dòng)人心的畫(huà)面給災區人們帶來(lái)了溫暖和希望。因為我們堅信：愛(ài)，就在我們身邊。
一些不幸的人們因某種原因失去了肢體器官，為了讓他們恢復自信，人們給他們送去了關(guān)愛(ài)，送去了溫暖。并且國家免費給這些殘疾人做手術(shù)，幫助他們讓他們得到了自尊心。因為我們堅信;愛(ài)就在我們身邊。
12月1日是艾滋病日，每年的這一天國家就會(huì )給人們講解艾滋病，讓人們遠離這個(gè)病魔，當然，全世界的醫院都在以最大的能力來(lái)幫助這些艾滋病患者。讓他們早日康復·這一天，艾滋病患者們都會(huì )吃到許多熱騰騰的餃子，這些餃子代表著(zhù)人們對他們的關(guān)心與關(guān)懷。因為我們堅信：愛(ài)，就在我們身邊。愛(ài)，就在我們身邊。
就在我身邊作文 篇13
星星燭火會(huì )使我們心情愉悅，點(diǎn)點(diǎn)梅花也會(huì )觸動(dòng)我們的心弦。在梅山——位于南京市的一個(gè)景點(diǎn)，讓我有幸看到了“真正美麗”的梅花。梅花一般開(kāi)在一月中旬至二月上旬這段寒冷的時(shí)間。作為春節期間的一次外出旅游，我終于能夠登上梅山，一覽梅花之美。開(kāi)始登山，由遠及近，我始終沒(méi)有看見(jiàn)想象中的那滿(mǎn)山一片紅的景象。問(wèn)了媽媽?zhuān)胖烂飞降拿坊ㄔ谏巾旈_(kāi)得最好。
我就更加期待山頂的梅花了。終于到達了山頂。我迫不及待地下了車(chē)，大步流星地走進(jìn)了梅花叢中。眼前的景象使我眼花繚亂：在經(jīng)受?chē)篮忠u的情況下，梅花依然開(kāi)得嫵媚嬌艷，迎風(fēng)挺立在山頂。即使花瓣被風(fēng)吹落了許多，也絲毫不影響她美麗高潔的形象。剎那間，我也體會(huì )到了多少年來(lái)，文人墨客們在贊頌梅花時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情，那是一種怎樣的美��！不知不覺(jué)，斜陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，天色越來(lái)越暗，游人越來(lái)越少，它們提醒我：該下山了。
梅花也像在目送著(zhù)我們離開(kāi)。我依依不舍地回頭望了望，將畫(huà)面定格在了那幅夕陽(yáng)照射下的梅花圖上。汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我還在回味著(zhù)那早已印刻在我腦海中的動(dòng)人的梅花圖。想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)窗外的`另一幕情景卻引起了我的注意。一位年輕的媽媽牽著(zhù)自己的小女兒步行下山。小女孩的好奇心特別的強，不久她就發(fā)現路那邊盛開(kāi)著(zhù)一株美麗的花朵。她悄悄地將小手從媽媽的大手中抽出，自顧自地走到了路的中央。在車(chē)內的我著(zhù)實(shí)為那個(gè)小女孩捏了一把汗，可千萬(wàn)別有什么車(chē)經(jīng)過(guò)呀！可惜事與愿違，這時(shí)，有一輛面包車(chē)閃著(zhù)車(chē)燈，正慢慢地逼近。而這時(shí)候，小女孩的媽媽嚇壞了，沒(méi)有經(jīng)驗的她竟然呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)！就在緊要關(guān)頭，一位年輕人快速跑到路中央將小女孩轉移到了一個(gè)安全的地方。我舒了口氣，心里懸著(zhù)的石頭也終于放下了。
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