開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文15篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文1
上作文課時(shí)，老師臨時(shí)布置了一個(gè)課內作業(yè)，通報家長(cháng)：周日晚上6點(diǎn)半要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我拿起了放在一邊的手表，火速向加班的媽媽撥打電話(huà)。
嘟……嘟……嘟……
“喂，媽媽?zhuān) ?/p>
“哎，怎么啦？”
“張良老師說(shuō)了，明天要給家長(cháng)上一堂課呢！”
“你聽(tīng)錯了吧，以前都是給新生開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老生應該不要的�！�
“要的，我耳朵沒(méi)問(wèn)題，不會(huì )聽(tīng)錯的�！�
“那找你爸爸去，他一整天又不要干嘛，打打游戲的`，讓他聽(tīng)聽(tīng)課也好的，我明天還得上統班呢，沒(méi)時(shí)間�！�
“哦”
于是我又蹭蹭蹭地跑到沙發(fā)旁邊�！鞍职�，，明天張老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”我說(shuō)。
“哦……”我跑到他身邊，看見(jiàn)他又在打游戲。
“你會(huì )去嗎？”我問(wèn)。
“我很忙……你讓你媽去也可以��！”
“媽媽明天要上統班，再說(shuō)了，你整天打游戲，對身體也不好，聽(tīng)聽(tīng)課，可以熏陶一下�！�
“好吧！”爸爸說(shuō)。
在我軟磨硬泡下，爸爸無(wú)奈地答應了。當然了，這一切都得歸咎于病毒。所以，在家上課，我們得更加努力學(xué)習，更加自律，不然得落下一大截，在家學(xué)習，更能突出我們的學(xué)習態(tài)度！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文2
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(cháng)會(huì )，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(cháng)會(huì )連我們孩子也參加到了其中。
在家長(cháng)會(huì )中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習外，這些細節也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀(guān)察得真細致！
讓我感觸最深得就是家長(cháng)看信了，許多家長(cháng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水��！
平日里，我是個(gè)不善于表達自己情感得人，從沒(méi)對爸爸媽媽表示過(guò)什么�？墒�，在這次家長(cháng)會(huì )中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對爸爸媽媽得愛(ài)。我對著(zhù)媽媽?zhuān)舐暠磉_著(zhù)：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(cháng)會(huì )，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(cháng)會(huì )結束了，但大家還圍著(zhù)老師不愿離去。我盼望著(zhù)，下一次家長(cháng)會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文3
放學(xué)后，我回到家，對我爸爸說(shuō)：今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，18：30—20：00，你可不要遲到呀！爸爸聽(tīng)了我的話(huà)后，立即開(kāi)始扒飯。18：10爸爸拿起筆和本子，立即直奔學(xué)校。一會(huì )兒，我打開(kāi)窗戶(hù)，剛想對他說(shuō)：要把手機關(guān)掉！可是，他早跑遠了。
回到我的小房間，拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是總是集中不了注意力。心想：老師會(huì )批評我嗎？是不是因為好幾次作業(yè)忘批，考試沒(méi)考好會(huì )罵嗎？我的心忐忑不安。一會(huì )兒做英語(yǔ)，就想到英語(yǔ)老師在家長(cháng)會(huì )上會(huì )說(shuō)學(xué)習方法，會(huì )統計背書(shū)人數嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題，好不容易才把英語(yǔ)做完，因為這個(gè)，我都默錯了一個(gè)單詞！做了一會(huì )兒語(yǔ)文，又想到趙老師會(huì )點(diǎn)名表?yè)P、批評人嗎？會(huì )講弟子規嗎？懷著(zhù)猜測的心情，又把語(yǔ)文做完了�？粗�(zhù)數學(xué)書(shū)，我不禁打了一個(gè)寒栗。呂老師會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )說(shuō)我唱歌唱昏頭了呢？此時(shí)，我的心里已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只期待爸爸趕快回來(lái)。
隨著(zhù)鑰匙轉動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了。一回來(lái)，他就把筆記本拿給我看，讓我仔細看。我根本沒(méi)心思看，只是一直問(wèn)：呂老師說(shuō)了什么？他說(shuō)：我找她談話(huà)，她說(shuō)：‘你不要擔心，于晴現在只是暫時(shí)的，她一定會(huì )追上來(lái)的！’她還說(shuō)你學(xué)習認真、努力。你可不要辜負老師的期望喲！一定要加油！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又看了看爸爸的筆記，心中的一塊大石頭終于落地了。原來(lái)老師對我的'期望有這么高呀！
老師們說(shuō)的話(huà)成了激勵我的話(huà)，讓我向更高的目標進(jìn)發(fā)！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文4
我想每個(gè)學(xué)生都知道家長(cháng)會(huì )吧。家長(cháng)會(huì )就是讓每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì )，通常在學(xué)生開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期之內舉行。到了那時(shí)，老師就會(huì )拿出學(xué)生在這幾星期里所做的.作業(yè)給家長(cháng)看，再表?yè)P一些人，但有時(shí)也會(huì )批評一些人哦！最后，老師還會(huì )讓家長(cháng)記一下這個(gè)學(xué)期要給孩子準備哪一些學(xué)習用品等等。這樣，一個(gè)家長(cháng)會(huì )就結束了。
可是，你們知道嗎？如果老師在家長(cháng)會(huì )上向你的家長(cháng)投訴你，說(shuō)你在學(xué)校表現不好什么的，那你可就慘了。所以，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(cháng)會(huì )前，我們需要怎樣做。
在家長(cháng)會(huì )的到來(lái)之前，一般學(xué)生在學(xué)校里都會(huì )表現得很好，都希望在家長(cháng)會(huì )上老師會(huì )表?yè)P自己，而不希望會(huì )受到老師的批評。但是，這要怎樣才能做到呢？比如：上課認真聽(tīng)老師講課，不講話(huà)，不做小動(dòng)作、按時(shí)交作業(yè)、樂(lè )于助人、課間玩文明游戲，不追跑打鬧、多幫老師做事，當老師的小助手等。你如果按照上面寫(xiě)的去做，表現又那么好，何愁老師在家長(cháng)會(huì )上不會(huì )表?yè)P你。
可是這也是挺難做到的，那些規矩看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是比較難的。所以這就要看我們有沒(méi)有耐心，能不能堅持下去了。吃些苦頭總是會(huì )有好收獲的，大家可不要半途而廢哦！
在家長(cháng)會(huì )的來(lái)臨之前，我們在學(xué)校里應該要好好地表現自己，做更多的好事才行。希望每個(gè)同學(xué)在家長(cháng)會(huì )上都受到老師的表?yè)P，而不是批評！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文5
下課了，我從椅子上站了起來(lái)，興高采烈地跑去客廳了。我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們誰(shuí)去參加��？要不要兩個(gè)人一起？”
媽媽看著(zhù)手機沉默不語(yǔ)，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，而爸爸呢，卻在家里走來(lái)走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言：“什么，作文館還是學(xué)校��？”
我嘆了口氣說(shuō)：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關(guān)學(xué)校什么事情�？旎卮鹞业膯�(wèn)題吧！”
媽媽終于反應過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句：“什么？”
我崩潰了，我說(shuō)了這么多，她居然一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問(wèn)題，說(shuō)：“你看你，手機玩玩。明天家長(cháng)會(huì )，問(wèn)我們誰(shuí)去參加？”
“��？”媽媽產(chǎn)生了疑惑，“去哪里開(kāi)？”
“在家里��！”這時(shí)我的'心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說(shuō)。
“不行”我連忙反對，“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎？老說(shuō)我，你們兩個(gè)一起去！讓你們也體會(huì )體會(huì )上網(wǎng)課的滋味吧！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)提議不錯，就這么決定了！”
媽媽拍手說(shuō)：“好！”
張老師說(shuō)，我們也可以加入，這回我來(lái)當監督員，讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著(zhù)電腦屏幕看的滋味吧！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文6
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長(cháng)會(huì )上，各科老師會(huì )說(shuō)些什么，會(huì )不會(huì )把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長(cháng)回來(lái)后，會(huì )不會(huì )狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過(guò)了一天……
大約六點(diǎn)左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著(zhù)那一陣狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知不覺(jué)地，一分鐘過(guò)去了，我突然聽(tīng)到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來(lái)“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書(shū)了起來(lái)。
只聽(tīng)“咚咚”聲越來(lái)越近，老媽走到了我的書(shū)桌旁，拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“還是可以的，老師沒(méi)說(shuō)你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里的`大石頭終于落了下來(lái)，對今后的學(xué)習也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習計劃�！笆紫�，因為你現在的錯別字太多了，所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞；其次……”老媽和我說(shuō)了很多，在這里我就不一一道來(lái)了。
我認為，學(xué)習是為了我們自己，如果，我們學(xué)習只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P的話(huà)，那就毫無(wú)意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習，考不上中學(xué)的話(huà)，那就真的只能像老師說(shuō)的那樣，上“家中”了。
��！這回的家長(cháng)會(huì )真是有驚而無(wú)險��！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文7
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我好緊張，因為我早已知道，這個(gè)學(xué)期表現有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機到學(xué)校的'事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的節奏嗎？
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分數可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒(méi)及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因為我滿(mǎn)腦子想著(zhù)爸爸在家長(cháng)會(huì )上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽(tīng)話(huà)了……無(wú)數，不，是無(wú)數乘以無(wú)數個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現在我眼前，我一回頭，��！爸爸回來(lái)了！我突然有一種不祥的預感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你��？我不但不打你，還要好好獎勵你！你考得不錯，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文8
在5月16日，我們迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )是有史以來(lái)最與眾不同的一次，不信？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先，這次家長(cháng)會(huì )有同學(xué)們的精彩表演。其中，最精彩的還要數陳奕菲和蔣櫻的健美操了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精彩。當然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚，讓人百聽(tīng)不厭；張煦苑的長(cháng)笛獨奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂(lè )中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······
我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著(zhù)音樂(lè )微微的點(diǎn)著(zhù)頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。
除了精彩的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗。我們班的“小班主任”費熒，分享了如何自主學(xué)習的經(jīng)驗；“學(xué)習的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jì)的經(jīng)驗；“寫(xiě)作小能手”我，分享了如何寫(xiě)好作文的經(jīng)驗。
站在“舞臺”中央，眼前就是家長(cháng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。不過(guò)，我一開(kāi)口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。
這表演結束后，老師精心安排的送信環(huán)節就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的`漂漂亮亮的信，一臉嚴肅的交給自己的家長(cháng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了�？吹郊议L(cháng)收到信后欣慰的表情，心才落了地�？粗�(zhù)家長(cháng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文9
周一升旗儀式上，老師在演講臺上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(cháng)會(huì )”底下一片吃驚，因為在小學(xué)老師在家長(cháng)會(huì )上都是告狀的。
到了周四，有的'同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(cháng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰(shuí)知道下午自習課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(cháng)會(huì )，如果有家長(cháng)來(lái)不了請提前打招呼”有一群人都不希望家長(cháng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，(.)渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(cháng)會(huì )，分明就是告狀會(huì )，唉，不想了，臨死前也當個(gè)‘樂(lè )觀(guān)主義者’�；丶液笞詈貌灰f(shuō)，當爸爸說(shuō)了一句什么話(huà)時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(cháng)會(huì )，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我
想今天應該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文10
今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸肯定會(huì )來(lái)，他已經(jīng)好久沒(méi)回來(lái)了，要不是有要緊事，他是不會(huì )來(lái)的；擔心的是爸爸會(huì )不會(huì )因為那邊有生意而不來(lái)了。
因為要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我今天有了多種不同的心情。但不管怎能樣，每種心情并沒(méi)有阻擋我上其他課的快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午第三節課的鈴聲響了，我們根據老師的'安排，排著(zhù)隊伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看，還是為什么？從走進(jìn)多媒體教室的開(kāi)始，我就只顧著(zhù)和歡歡他們說(shuō)話(huà)和想著(zhù)老師會(huì )跟我們的家長(cháng)說(shuō)些什么。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，終于電影播完了，我們都走出教室，沖向自己的教室。家長(cháng)會(huì )也正好開(kāi)好了。我看見(jiàn)爸爸正和蔡老師談著(zhù)，蔡老師是教我們科學(xué)和數學(xué)的，期中考試我的科學(xué)只考了那么點(diǎn)分數，要是被爸爸知道了……我沒(méi)有往下想，一個(gè)箭步走上去打斷了他們的話(huà)。一句“爸爸”，爸爸的視線(xiàn)轉移到了我身上。接著(zhù)他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急著(zhù)問(wèn)爸爸：“爸爸今天教師跟你們說(shuō)什么啦？”爸爸哈哈一笑說(shuō)：“這是我們家校之間的溝通，你呀，好好讀你的書(shū)吧�！睕](méi)看到爸爸有什么不高興的表示，我放心了。再說(shuō)家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束了，我現在還要追問(wèn)，是不是“膝蓋骨釘馬釘——-離題太遠了”
哈哈！已經(jīng)快五點(diǎn)了，還是回家吃飯去吧。有開(kāi)心，有害怕，有快樂(lè )，有緊張，這就是家長(cháng)會(huì )帶給的多種滋味。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文11
今天下午，五點(diǎn)至六點(diǎn)，在我們舉行了一次家長(cháng)會(huì )，這可是六年級的第一次家長(cháng)會(huì )。
老師讓我們自愿報名，和家長(cháng)一起做游戲。我報了一個(gè)。游戲還不錯。規則是家長(cháng)和孩子站在一起，老師喊口令。1是右轉，2是左轉，3是后轉，4是向前邁一步，5是原地不動(dòng)。如有違反者，家長(cháng)和孩子一起走到前面，舉起右手，大喊一聲：“對不起，我錯了！”游戲開(kāi)始了，老師一開(kāi)始的速度有點(diǎn)快，許多家長(cháng)和孩子都沒(méi)跟上，當然也包括我和奶奶拉！后來(lái)，老師看這么多人下了，又讓所有人又上，把速度喊慢一點(diǎn)，但還是有人被刷下來(lái)了。最后，有四組家庭獲勝了，真的是不容易��！
回到教室，老是問(wèn)我們和家長(cháng)：“從這個(gè)游戲中，你們學(xué)到了什么？”焦方舒就回頭跟她爸爸說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)嗎，現在快說(shuō)��！”老師以為焦方舒要說(shuō)，就讓焦方舒起來(lái)說(shuō)：“我們從這個(gè)游戲中，出錯了就要被淘汰，要勇敢的面對……”我說(shuō)：“與其逃避現實(shí)，不如笑對人生！”……
是啊，當今的.社會(huì )不就像這個(gè)游戲一樣嗎？如果跟不上社會(huì )的腳步，就要被社會(huì )的前進(jìn)步伐所拋棄，現在的社會(huì )，變得多么快��！他就像一本讀不透的書(shū)，只有親身實(shí)踐，體驗，才能得到真理。正如陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！倍幌氡粧仐壍霓k法只有一個(gè)，就是跟上前進(jìn)的步伐，他的辦法是，讀書(shū)�，F代社會(huì )，書(shū)，不，也只有書(shū)，才能充實(shí)自己。
這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)到的道理，很深刻，我已經(jīng)刻在心里了。永遠不會(huì )忘記。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文12
今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我聽(tīng)了，像付了神圣得使命一樣，小心翼翼得回到了家，把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇得說(shuō)：“我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì )兒就到家長(cháng)會(huì )得時(shí)候了。我們在外面玩，家長(cháng)再里面開(kāi)會(huì )。我得心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天得一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(cháng)會(huì )結束，媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)�？晌业眯南翊Я艘恢恍⊥米铀频�，怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團亂麻。面前擺著(zhù)一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內心得煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì )電視，可滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)……
吱得一聲，書(shū)房得門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著(zhù)我得頭，語(yǔ)重心長(cháng)得說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改�！�
聽(tīng)了媽媽得話(huà)，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì )考好！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文13
今天上作文課的時(shí)候，沒(méi)想到張老師居然還給我們布置了一個(gè)課間作業(yè)，還以為要發(fā)生什么大事了，結果大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)家長(cháng)會(huì )”。��！這種時(shí)候還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不過(guò)也好，以前開(kāi)家長(cháng)會(huì )我都不能參加，這次終于可以看一次了。
下課，我騰地從椅子上蹦了起來(lái)，小步地跑到電視前，朝著(zhù)媽媽大喊道：“大報新聞，大報新聞，明天張老師又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！”
媽媽似乎還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哪個(gè)張老師，什么家長(cháng)會(huì )，什么時(shí)候？”
“就是那個(gè)作文老師�！蔽一卮鸬溃骸熬驮诿魍砹c(diǎn)半準時(shí)在釘釘上開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
“��！我沒(méi)這個(gè)時(shí)間的，你找你爸爸好了�！眿寢尰卮鸬�。
老爸連忙想了個(gè)理由說(shuō)：“我明天晚上別人約我打麻將，我總不能毀約吧！”說(shuō)完又繼續去看他的手機了。
我回過(guò)去給了媽媽一個(gè)眼神，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉！真是服了你們爺倆了，個(gè)個(gè)都這么忙，最好把你們忙死�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“感謝媽媽?zhuān)視?huì )在旁邊陪你的'�！�
“唉！說(shuō)你們張老師真是太會(huì )玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，還要給你開(kāi)家長(cháng)會(huì )，真是太難受了�！眿寢尡硎痉浅o(wú)奈。
我回答說(shuō)：“這也不能怪張老師了，要怪也只能怪這個(gè)冠狀病毒，不然我怎么會(huì )在家里上網(wǎng)課，也不用開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�！�
媽媽想想也是，就又開(kāi)始看電視，我也要回去上課了。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文14
星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(cháng)會(huì )哦！我們是和家長(cháng)一起開(kāi)的。
在家長(cháng)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，賈老師和我們一起把桌子和椅子移成了一個(gè)u字形。然后，我們等待家長(cháng)的到來(lái)。
4點(diǎn)鐘，手里拿著(zhù)小凳的家長(cháng)們陸續走到班里。同學(xué)們靦腆的走到家長(cháng)身邊，一邊接過(guò)家長(cháng)手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長(cháng)，把家長(cháng)帶到賈老師安排的座位上。過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)差不多都來(lái)齊了，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。首先由白慶源同學(xué)作為主持人上臺主持，接著(zhù)，賈老師給我們全班放了我們三年級到五年級時(shí)的照片，看到我們以前的照片，家長(cháng)和我們笑得前仰后合。然后，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課代表上臺講作業(yè)情況。又由早讀、課間、路隊的點(diǎn)贊員上臺講點(diǎn)贊情況。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的'表演了“小小推銷(xiāo)員”，“小小推銷(xiāo)員”結束后，該輪到“20xx我的一本課外書(shū)”了，姜舒蕭第一個(gè)舉的手，于是，她就上臺推薦她的《城南舊事》；接著(zhù)，何依繁推薦的是《友情是一棵月亮樹(shù)》；李明澤推薦的是《苦兒流浪記》；張晨宸推薦的是《假如給我三天光明》；劉雨桐也上了臺，她推薦的是《女巫》。老師和我們也評出了“最負責家長(cháng)”和“最熱心家長(cháng)”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)，家長(cháng)們都說(shuō)出了自己的看法：希望我們以后都上臺來(lái)表演。
這真是一個(gè)與眾不同的家長(cháng)會(huì )！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文15
今天是個(gè)特殊得日子，是公布期中考試成績(jì)得日子，也是開(kāi)家長(cháng)會(huì )得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jì)，我一直在努力，我單元測試得成績(jì)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(cháng)會(huì )上知道我得努力。
下午，當我知道數學(xué)得了滿(mǎn)分得時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽�？僧斘曳艑W(xué)見(jiàn)到媽媽時(shí)，我卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著(zhù)腦袋，愁眉苦臉地說(shuō)；“啊，不可能吧�？嫉眠@么差呀�！笨粗�(zhù)媽媽一臉難以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。
回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里想；媽媽是受表?yè)P了還是被老師批評了呢？因為我實(shí)在太想了解家長(cháng)會(huì )得進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)得時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)她滿(mǎn)臉得笑容，我想；媽媽?xiě)撌潜焕蠋煴頁(yè)P了吧，不然她怎么會(huì )這么開(kāi)心呢？媽媽從包里拿車(chē)衣個(gè)小本子，遞給我，說(shuō)；著(zhù)上面記錄了老師對你們下半個(gè)學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著(zhù)，心里暗暗地下決心，一定要在接下來(lái)得下半個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，爭取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績(jì)。
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