手罷工了作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　手罷工了作文 1

　　一天早上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)我那雙勤勞的手嘆了一口氣說(shuō)＂我每天負責干活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景，還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現在開(kāi)始，我決定罷工了。＂

　　面對雙手突如其來(lái)的罷工不動(dòng)了，我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢？還有。我憤怒地對自己的手說(shuō)＂小手小手，你為什么要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè)，為你是問(wèn)�。⒛请p手得意地對我說(shuō)＂誰(shuí)讓你整天隨意用我來(lái)干活，除非你讓我休息一會(huì )兒。＂我心里想，手是我自己的。過(guò)一下子，你就會(huì )乖乖的聽(tīng)我的話(huà)，要比耐性，我可比擬強多了。我和我的`雙手就這樣耗著(zhù)不知不覺(jué)中午到了，我肚子餓了。來(lái)到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動(dòng)，我失落的干瞪眼�？粗�(zhù)飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個(gè)成語(yǔ)，就是畫(huà)餅充饑，剛想畫(huà)的時(shí)候才想起手還在罷工咧�，F在的我就像熱鍋上的螞蟻，心里感到十分難過(guò)。

　　終于，我鼓起了勇氣對我的手說(shuō)＂小手對不起，我不應該不顧你的感受，就隨便讓你干活，你能原諒我嗎？＂我的話(huà)音剛落。發(fā)現自己的手可以動(dòng)了。

　　手罷工了作文 2

　　吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。

　　有一天，他為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，他用手居然寫(xiě)出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續完成它的任務(wù)——手！罷！工！啦！

　　掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的`幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫(xiě)的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。

　　他因為此事苦惱了一個(gè)月。

　　苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現苦惱是沒(méi)有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒�，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？

　　他因為此事又苦惱了一個(gè)月。

　　這種苦惱終于引起了長(cháng)輩的注意。媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人連續工作十天十夜，就會(huì )暈倒的�！眳堑嫌行�沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現在用不了……不對，你雖然可以長(cháng)期寫(xiě)作業(yè)……也不對，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得適當的……休息一下�！眳堑辖K于聽(tīng)明白了。

　　這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣�；丶液�，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。

　　吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò)，因為他每天都要適當地休息一下。

　　手罷工了作文 3

　　今天晚上，我躺在床上，突然聽(tīng)到一陣微小的爭吵聲。是我的手在說(shuō)話(huà)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，右手說(shuō)：“每天幫主人寫(xiě)字，我才是最厲害的！”左手說(shuō)：“不對，主人寫(xiě)字的時(shí)候，我幫忙按著(zhù)本子，我才是最厲害的”

　　他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話(huà)的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我，小主人，誰(shuí)才是最厲害的？我想了一會(huì )，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨一無(wú)二的�！甭�(tīng)到了這些話(huà)，手可開(kāi)心了！心想：我是獨一無(wú)二的，我可真厲害！

　　過(guò)了一會(huì )兒，手又問(wèn)道：“什么是獨一無(wú)二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒(méi)有人會(huì )像你一樣棒。

　　右手又生氣地說(shuō)道：“我得幫你寫(xiě)字，弄得滿(mǎn)手都是墨汁。握筆的時(shí)候，我身體很不舒服！”

　　“對不起”我說(shuō)，“我一定會(huì )小心的�！�

　　第二天晚上，我靜靜地等著(zhù)，卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書(shū)。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續和我說(shuō)話(huà)。

　　手罷工了作文 4

　　小熊住在森林里面，那里環(huán)境優(yōu)美，鮮花朵朵，小溪嘩嘩地流淌著(zhù)，他每天都可以和伙伴們在森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，爸爸媽媽還將他照顧得很好，他覺(jué)得自己幸福極了。

　　這天，他來(lái)到森林小學(xué)，第一節課是語(yǔ)文課。老師檢查背書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，小熊一看，也自信地舉起了手。但是他沒(méi)想到的是自己舉起的竟然是一個(gè)圓圓的拳頭，在所有同學(xué)中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉著(zhù)拳頭，哭笑不得地說(shuō)：“小熊，現在是上課，你如果想扮超人的話(huà)，等下課再扮吧�！北缓谛芾蠋熯@么一說(shuō)，同學(xué)們都盯著(zhù)小熊，幾秒之后，一陣驚雷般的笑聲在教室里炸開(kāi)了，小熊趕緊收回自己的手，羞得滿(mǎn)臉通紅：唉，肯定是太著(zhù)急舉錯手了。一整節課，小熊都心不在焉的。

　　下課后，小松鼠來(lái)找小熊玩“石頭剪刀布”的游戲，一聽(tīng)到有玩的，小熊就把剛才的煩惱拋到九霄云外了。他們說(shuō)好規則，輸的`人要被拉一次鼻子。小熊自信地說(shuō)：“這個(gè)游戲我可是高手，我一定會(huì )把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃�！毙⌒茏屑氂^(guān)察著(zhù)小松鼠的一舉一動(dòng)，發(fā)現他的手沒(méi)有握緊，猜測他會(huì )出“布”，露出了得意的笑容。果然，小松鼠出了“布”，但是讓小熊驚訝的是，他竟然出了“石頭”！小松鼠開(kāi)心極了，兩只手指夾住小熊的鼻翼，用力往外猛地一揪，“哈哈哈……”小松鼠開(kāi)心到飛起，笑聲大得能震破天際，而小熊呢，鼻子處傳來(lái)一陣撕心裂肺的疼痛，眼淚都快流出來(lái)了，伸出手準備揉一揉，但是五根手指還是小拳頭的樣子，錘得他的鼻子更疼了！

　　怎么會(huì )這樣？我都想好了出“剪刀”的！難道是我的動(dòng)作沒(méi)有跟上想法，我不信，下次我一定會(huì )贏(yíng)的！但是接下來(lái)小熊每次都出拳頭，機靈的小松鼠每次都出“布”，所以這次游戲，小熊一次都沒(méi)有贏(yíng)過(guò)！而他的鼻子直接腫起了大包，像是泡發(fā)的胖大海。

　　這一天，小熊做什么都不順利，因為他的手很奇怪，好像被膠水黏住了一樣，不管做什么，伸出來(lái)的都是一個(gè)圓乎乎的拳頭�；氐郊液�，小熊十分沮喪，他伸出手，左看右看，讓小熊驚訝的是，他的手竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小熊，你今天什么都做不好是因為少了我們的配合和幫助�！毙⌒芤宦�(tīng)，火噌一下冒了出來(lái)：“原來(lái)是你們在搗亂！你們?yōu)槭裁匆�這樣做？”大拇指瞥了他一眼，說(shuō)：“因為你總是傷害我們，從來(lái)不知道愛(ài)護我們，你看看我，頭上坑坑洼洼，那是你啃的，有時(shí)候，你還會(huì )啃得我頭破血流�！笔持笟夂艉舻卣f(shuō)：“你老是拿我摳鼻子，搞得我身上都是細菌，你看看我，都脫皮了！”

　　其他手指也紛紛指責著(zhù)小熊。

　　聽(tīng)了手指們的話(huà)，小熊羞愧地低下了頭：“對不起，我不知道自己竟然給你們造成了這么大的傷害，我保證以后一定不會(huì )再這樣了，請你們原諒我，再給我一次機會(huì )吧�！笔种競兛吹叫⌒苷J錯的態(tài)度非常誠懇，就答應了，從此之后，小熊和他的手指們相處得非常愉快。

　　手罷工了作文 5

　　左手和右手曾經(jīng)是好朋友，他們相互幫助，相互尊重。

　　可是，有一天，看著(zhù)臟兮兮的自己，他們兩個(gè)一沖動(dòng)竟然為了誰(shuí)功勞大的事情吵了起來(lái)�！拔业墓�勞大！”左手生氣地說(shuō)，唾沫星子亂飛，“我幫主人端水，幫主人翻書(shū)，幫主人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反駁道，“你只會(huì )幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒，你看看我，我可以幫主人寫(xiě)字，你行嗎？我還可以幫主人畫(huà)畫(huà)，這個(gè)你又會(huì )嗎？別爭辯了，榮譽(yù)擺在這兒呢！”

　　左手不再理會(huì )右手，右手也不搭理左手，他們爭執了好久，最后開(kāi)始罷工了。

　　手罷工，這可了不得。課堂上，小主人正在用右手寫(xiě)生字，可是沒(méi)有左手按壓著(zhù)書(shū)本，寫(xiě)的'字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批評。餐桌上，左手拿著(zhù)筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉，急得小主人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。

　　小主人忍不了了，于是臨睡前給左手和右手開(kāi)了一次會(huì )。語(yǔ)重心長(cháng)地告訴左右手：“我離開(kāi)了誰(shuí)也不行，你們都很重要啊，我需要你們，趕緊開(kāi)工吧！我會(huì )認真寫(xiě)作業(yè)，飯前會(huì )仔細洗手，也會(huì )愛(ài)惜雙手的！”聽(tīng)了小主人的話(huà)，左手和右手相視一笑，開(kāi)始合作為小主人解衣扣，服侍小主人睡覺(jué)。

　　原來(lái)，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬(wàn)不能“得罪”左右手，要好好愛(ài)惜他們！

　　手罷工了作文 6

　　這是一個(gè)美好的夏夜，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜，原來(lái)是手家族在開(kāi)會(huì )。

　　一雙皺巴巴的手生氣地說(shuō)：“農民種地把我折磨得死去活來(lái)�！薄翱刹皇菃�?”一雙嬌嫩的手說(shuō)，“學(xué)生晚上一刻不停地用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！卑殡S著(zhù)一陣哭聲，另一只手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點(diǎn)頭”，說(shuō)：“對對對，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都歡呼雀躍。

　　第二天一大早，人們驚訝地發(fā)現，自己的手不見(jiàn)了!東找西找都找不到，最后只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。但沒(méi)手的日子簡(jiǎn)直亂七八糟：人們沒(méi)法燒菜做飯，學(xué)生不能寫(xiě)作業(yè)，工人沒(méi)法干活……你猜怎么著(zhù)?商店全關(guān)了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個(gè)社會(huì )一片混亂。

　　這樣的日子讓人無(wú)法忍受，人們終于明白了手有多重要，他們開(kāi)始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們斗智斗勇。無(wú)計可施的人們打算訓練自己的腳來(lái)替代手，可惜沒(méi)有一只腳愿意增加額外的.工作量。腳家族強烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因為誰(shuí)都不樂(lè )意變成沒(méi)手沒(méi)腳的怪物。

　　最后，手家族派出代表和人類(lèi)談判。人們終于明白了手的委屈，答應以后一定會(huì )勞逸結合，好好愛(ài)護自己的手。從此，手和人類(lèi)互相配合，又過(guò)上了幸福的日子。

　　手罷工了作文 7

　　鐵匠和兩只手是好朋友，因為他每天都需要手，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，鐵匠就和兩只手交了朋友。

　　他們每天都很忙，因為這個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了，兩只手也沒(méi)有什么抱怨的，他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天，他便馬上躺在床上說(shuō)：“今天可把我累壞了，我的手又疼又很難受，還有一些頭暈，不管了先睡會(huì )兒吧”！鐵匠自言自語(yǔ)的說(shuō)完便慢慢睡過(guò)去。

　　鐵匠睡著(zhù)后做了一個(gè)讓人吃驚的夢(mèng)，讓所有人都驚訝的夢(mèng)。

　　他夢(mèng)到自己在做一把斧頭，可他的手卻突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。

　　右手先說(shuō)：“主人能不能讓我們別這么累”。

　　鐵匠不知道該怎么回答，一直在想說(shuō)我是名鐵匠，那我就應該盡到我的責任，要不然我會(huì )很沒(méi)面子的。

　　右手對著(zhù)手說(shuō)：“怎么辦，這么求都沒(méi)有用，不如我們兩個(gè)罷工吧”。

　　左手回答：好��！好��！右手非常贊成，于是他們便罷工了。

　　罷工以后鐵匠就沒(méi)法工作了，他也不能吃飯了，也沒(méi)有錢(qián)花，手一點(diǎn)活兒都不干，一天都在休息睡覺(jué)。

　　有一天雙手又對話(huà)了，這次可把鐵匠給嚇醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，發(fā)現自己的'手真的不會(huì )動(dòng)了，鐵匠嚇的大叫起來(lái)，他這一叫，居然把鄰居的黃狗給驚擾了，黃狗汪汪的叫起來(lái)。

　　鐵匠一呼氣，這是真的嗎？我的手怎么不會(huì )動(dòng)了？難道夢(mèng)是真的嗎？鐵匠被嚇的使勁喘氣，呼哧呼哧的。這時(shí)，鐵匠便苦苦哀求他的兩只手，說(shuō)到：“哎呀，求求你們啦，你們別罷工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧頭了，也不能吃飯了”。手傲慢的說(shuō)：你得過(guò)一星期以后才能用手，鐵匠大聲的問(wèn)：為什么呀？手繼續回答：你以為只有你們人需要休息嗎？我們也要休息的呀，你不讓我們休息，我們就要罷工的呀，你們在累的時(shí)候也罷工啊。鐵匠說(shuō)：哦，那我該怎么做呀？你只要餓著(zhù)就行了，手會(huì )休息一星期的。那我怎么辦，我就得餓著(zhù)咯。鐵匠追問(wèn)道。那不一定，我給你想了一個(gè)好方法，你應該像豬一樣那樣吃飯，趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃，這樣你就能吃飯了。啊，讓我這么吃飯嗎，我會(huì )變成豬的。這樣有人會(huì )笑話(huà)我的。再說(shuō)，我也沒(méi)有錢(qián)呀，我怎么吃飯呀？鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒(méi)有辦法嘍，那你還不如餓著(zhù)呢，手回答。再怎么說(shuō)我也不愿意餓著(zhù)呀，好吧，我用你這種方法，但是，在家里邊用，要不然別人會(huì )笑話(huà)我的。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一星期也過(guò)的很快，慢慢的他的手就恢復了。鐵匠高興地說(shuō)：我又能工作啦！手又接著(zhù)說(shuō)道：不要把我們弄得太累了，如果太累了，我還會(huì )罷工的。好吧好吧，看來(lái)我以后做事還要為你著(zhù)想。不，我還要為別人著(zhù)想，要不然別人也會(huì )笑話(huà)我，或者是會(huì )說(shuō)我的，鐵匠回答道。嗯，我會(huì )以后好好工作的，手說(shuō)。鐵匠又和手成了好朋友。

　　窗外的小鳥(niǎo)和朋友在飛翔，小螞蟻和同伴在搬食物，還喊著(zhù)嘿喲嘿喲的口號，多美好的世界呀！

　　手罷工了作文 8

　　別人都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺(jué)得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)�？滟澪业氖�，手得意極了，認為大家都應該聽(tīng)它的。

　　可別的器官不這么認為，于是它們晚上吵了起來(lái)�！澳銈兛纯次�，什么都干，可你們呢？天天都閑著(zhù)，難怪小主人天天夸我。你們真應該向我學(xué)習，什么都聽(tīng)我的'！”手說(shuō)。

　　“什么！要是沒(méi)有我，你們能聽(tīng)到美妙的聲音嗎？”耳朵問(wèn)手。手還沒(méi)來(lái)得及回答，鼻子就問(wèn)：“要是沒(méi)有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說(shuō)……”

　　手聽(tīng)了這些話(huà)，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工�？蓻](méi)有手的生活并不是很好。小主人早上急著(zhù)上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著(zhù)肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著(zhù)腰，用嘴巴笨拙地喝著(zhù)稀飯，結果弄得滿(mǎn)臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲笑。

　　麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，受到了老師的批評；晚上睡覺(jué)時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開(kāi)心……

　　一連幾天下來(lái)，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請回來(lái)。它們都說(shuō)手的好話(huà)，手高興極了，又回來(lái)工作了。

　　“��！有手的生活真好呀！”小主人說(shuō)到。

　　手罷工了作文 9

　　一直以來(lái)，右手根本瞧不起左手。它覺(jué)得自己每天為小主人，干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的，左手卻過(guò)著(zhù)逍遙自在的生活。

　　有一天，右手忍不住問(wèn)左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什么呀？你是會(huì )繡花？會(huì )寫(xiě)字？還是畫(huà)畫(huà)？”左手回答道：“我沒(méi)有什么真本事�！薄肮�哈，真可笑，左手竟然什么都不會(huì )！”右手在旁邊小聲嘀咕著(zhù)。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來(lái)明天要給他點(diǎn)顏色看看。

　　第二天早上，小主人覺(jué)得左手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動(dòng)牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動(dòng)碗；小主人要寫(xiě)字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動(dòng)本子，寫(xiě)的是歪歪扭扭的`。右手生氣了，對左手說(shuō)道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動(dòng)牙杯，小主人要吃飯，你扶不動(dòng)碗，小主人要寫(xiě)字了，你又扶不動(dòng)本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說(shuō)我沒(méi)用，所以，我就不動(dòng)了唄�！庇沂譄o(wú)語(yǔ)地低下了頭。

　　到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該說(shuō)你沒(méi)用，你能原諒我嗎？”左手說(shuō)道：“可以呀，我們每個(gè)人都有我們的長(cháng)處，不要小瞧別人，說(shuō)不定能幫助你的，來(lái)，我們好好配合吧！”

　　后來(lái)左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！

　　手罷工了作文 10

　　有一天，小明的手覺(jué)得很累，就罷工了。

　　小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽(tīng)話(huà)，小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“手，如果你不聽(tīng)話(huà)，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽(tīng)話(huà)了，乖乖地幫小明穿上了衣服。

　　該吃早飯了，手又不聽(tīng)話(huà)了。小明又說(shuō)“手，如果你不聽(tīng)話(huà)，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。

　　小明擔心上學(xué)遲到，沒(méi)吃早飯就出了門(mén)。到了學(xué)校，手還在睡覺(jué)。

　　上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽(tīng)說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的.臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說(shuō)了，你把課文抄一萬(wàn)遍！”老師怒吼道。

　　手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！

　　小明實(shí)在太無(wú)聊了，想回到房間看書(shū)，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺(jué)得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。

　　手疼得嗷嗷直叫，連忙說(shuō)：“停！停！我再也不罷工了！”

　　手罷工了作文 11

　　一天早上，我發(fā)現我的手罷工了，連一本書(shū)都拿不起來(lái)，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱](méi)事。無(wú)奈之下，媽媽只好帶著(zhù)我去醫院檢查�？舍t生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙，也檢查不出個(gè)所以然，媽媽只好帶著(zhù)我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫(xiě)不了作業(yè)，只能讀書(shū)。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書(shū)包都不能整理了……

　　這種可怕的'生活持續了三天，晚上我躺在床上睡不著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話(huà)聲�！昂昧�，我們的度假也該結束了，現在我們該回到主人身邊了，不然主人會(huì )遭殃的�！毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的話(huà)，生氣地問(wèn)：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來(lái)了多大的不便嗎？”

　　“因為你太不講究衛生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個(gè)教訓，因為我們喜歡愛(ài)干凈的主人�！笔种競兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。

　　聽(tīng)了它們的話(huà)以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個(gè)講衛生的孩子。

　　手罷工了作文 12

　　軍軍是個(gè)特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學(xué)習、做卷子，所以拿筆的'右手就會(huì )十分累，但左手卻好吃懶做，什么事也不干，可主人對右手卻沒(méi)有一丁點(diǎn)偏愛(ài)，終于有一天右手受不了了。

　　夜深人靜的時(shí)候，它們倆聚在一起，右手對左手說(shuō)：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對你卻愛(ài)護有加！”

　　左手卻懶洋洋地說(shuō)：“那也只能怪你命苦呀！誰(shuí)叫你是右手�！庇沂挚醋笫帜歉睗M(mǎn)不在乎的樣子，心中不是個(gè)滋味，于是右手咬緊牙關(guān)說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要罷工了！”

　　第二天，右手果然真的罷工了，無(wú)論軍軍干什么都不好，他感到十分奇怪，說(shuō)：“我的右手是怎么回事？怎么不聽(tīng)使喚了呢？”一個(gè)月前，軍軍報名了首屆“青少年鋼琴賽”，過(guò)了初賽、復賽，今天下午就是決賽了，現在發(fā)生這種事情，這該怎么辦呢？軍軍為這件事情而發(fā)愁呢！

　　比賽開(kāi)始了，可是當軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無(wú)法忍受的噪音，評委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個(gè)！”比賽結束了，軍軍名落孫山�？粗�(zhù)軍軍哭喪著(zhù)臉，左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。

　　手罷工了作文 13

　　忙碌的一天過(guò)去了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉，手指們說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　大拇指說(shuō)：“心心每天都不愛(ài)惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”

　　食指也說(shuō)道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”

　　中指也說(shuō)道：“心心每天都用我來(lái)寫(xiě)字，累死了！”

　　小拇指哭泣泣地說(shuō)道：“心心每天都用我掛這么重的書(shū)包，”累的.身上都紅了�！�

　　手指們大聲地說(shuō)：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了�！�

　　早上，心心起床卻發(fā)現自己的手指不見(jiàn)了，他大聲地哭泣著(zhù)，心心下樓梯的時(shí)候，想到手指沒(méi)有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來(lái)，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。

　　要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因為他的手罷工了，心心只好空著(zhù)肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。

　　到了該彈鋼琴的時(shí)侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著(zhù)跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒(méi)有手指做支撐，心心也站不起來(lái)了，好心的路人把他扶起來(lái)。

　　他慢慢地走回了家。到了家門(mén)口，心心也不能開(kāi)門(mén)，就讓媽媽幫他打開(kāi)門(mén)，心心急匆匆地跑回了房間，正當心心不知道怎么辦時(shí)，鬧鈴響了。

　　心心睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，手指還好好的長(cháng)在手上，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。心心自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)講衛生的好孩子，好好愛(ài)護我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開(kāi)我，沒(méi)有手指的日子太難過(guò)了，什么也做不了。

　　手罷工了作文 14

　　一個(gè)新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。

　　窗戶(hù)里傳來(lái)了利利身體各部位的對話(huà)。眼睛自大地說(shuō)：“我的作用最大！如果沒(méi)有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒(méi)有我，小主人聽(tīng)不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會(huì )睡覺(jué)，什么也不會(huì )！”說(shuō)到這里，手迷迷糊糊地說(shuō)：“你們怎么還不睡覺(jué)？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著(zhù)眼皮：“我看你只會(huì )睡覺(jué)，其他什么都不會(huì )干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒(méi)有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說(shuō)我沒(méi)用，我就罷工！正好累了，就當放假�！�

　　第二天小主人利利聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現手動(dòng)不了，想起床，可沒(méi)有手的`幫助，只好躺在床上。這時(shí)，媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動(dòng)不動(dòng)，扯到我身上來(lái)了！”上學(xué)了，利利來(lái)到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫(xiě)板書(shū)，只有利利沒(méi)有動(dòng)筆。李老師走過(guò)來(lái)嚴厲地說(shuō)：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見(jiàn)嗎？”眼睛噙著(zhù)淚說(shuō)：“手啊，我們再也不會(huì )說(shuō)你沒(méi)用了，請你工作吧！”手聽(tīng)了說(shuō)：“我們應該團結協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽(tīng)了這話(huà)，都慚愧地低下了頭。

　　手罷工了作文 15

　　一天，一雙手生氣地對嘴說(shuō)：為什么您只要動(dòng)動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個(gè)世界太不公平了，我要罷工！

　　一邊經(jīng)過(guò)的大腦一本正經(jīng)地對他說(shuō)每個(gè)人的職責不一樣。嘴的職責是吃東西和說(shuō)話(huà)；我大腦，是專(zhuān)門(mén)思考問(wèn)題的；您手，是專(zhuān)門(mén)干活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團隊合作都是為主人服務(wù)的呢�？墒鞘志褪遣宦�(tīng)，大腦管不了他，所以手就開(kāi)始了他的罷工生活。

　　手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門(mén)去上班，可是他的手不聽(tīng)指揮，沒(méi)有辦法換上出門(mén)的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會(huì )系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門(mén)給推開(kāi)，這樣的小事都費了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著(zhù)他處理，因為手的不肯工作，主人的`生活變得一團糟。因為主人吃東西不方便，吃的東西也是很少，主人沒(méi)有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒(méi)有一點(diǎn)精神。

　　主人來(lái)到了醫院，然后手就被醫生各種折騰，還挨了幾針。手后悔極了，他痛得直叫，說(shuō)我為什么不聽(tīng)大腦的話(huà)呢，自己真是太任性了，手馬上開(kāi)始了工作。主人的生活恢復了正常，手明白了一個(gè)道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合，生活才能越來(lái)越好。

　　手罷工了作文 16

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現我的手攥了起來(lái)，張不開(kāi)了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。

　　穿衣服的時(shí)候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著(zhù)，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長(cháng)頸鹿一樣把脖子伸長(cháng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿(mǎn)頭大汗。

　　要吃早飯時(shí)才發(fā)現，爸爸媽媽的`手也罷工了，沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的，可以充饑。

　　到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現老師的手也罷工了，不能寫(xiě)板書(shū)，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現手并沒(méi)罷工，我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想：從現在開(kāi)始我要愛(ài)護小手，不能讓她真的罷工了！

　　手罷工了作文 17

　　今天的老師就像對“作業(yè)”著(zhù)了魔似的，布置了n項作業(yè)，同學(xué)們寫(xiě)得頭暈腦脹，頭鼓起包來(lái)。有的同學(xué)買(mǎi)了一千個(gè)作業(yè)機器人，但是，一點(diǎn)兒也不管用�！皢辍�—嗞——”機器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線(xiàn)，壞了，原來(lái)機器人也受了不這些作業(yè)。

　　有的同學(xué)查百度，還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了，結果垃圾桶里滿(mǎn)是“作業(yè)”，但是這一切都被網(wǎng)絡(luò )平臺上的老師看在眼里，于是，老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”，他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)得直流汗，手酸得發(fā)麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫(xiě)作業(yè)了�！焙⒆觽兊墓穷^關(guān)節都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來(lái)，大大地睜著(zhù)眼睛。

　　夜里，孩子們寫(xiě)完作業(yè)，終于累得睡著(zhù)了。

　　頭腦、眼睛和手還沒(méi)有睡，他們吵了起來(lái)。

　　頭腦說(shuō)：“今天這么多作業(yè)，主人能寫(xiě)完，我的功勞最大，沒(méi)有我，主人怎么知道題目的正確答案哪！”

　　眼睛爭辯道：“我才是最重要的呢！要是沒(méi)有了我，主人怎么看題目��？”

　　只有手在那里一聲不吭，它覺(jué)得自己什么用都沒(méi)有，是個(gè)累贅，打算不工作了。

　　第二天，主人醒來(lái)后，發(fā)現手不動(dòng)了，沒(méi)有手怎么穿衣服呢？快要到上學(xué)的時(shí)間了，怎么辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服里，然后把頭鉆了進(jìn)去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的`布。中午吃飯，沒(méi)有手怎么吃飯？只好單靠嘴來(lái)吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個(gè)人都成了“花臉貓”。

　　那又怎么發(fā)言呢？唉！只能在那里說(shuō)：“老師，我知道，我知道�！苯Y果老師不僅聽(tīng)不清，而且還弄的教室里一片嘈雜，或者是站在那里，別人還以為我們在罰站呢！

　　那筆怎么寫(xiě)字呢？只能銜著(zhù)筆寫(xiě)，這樣子寫(xiě)的字不僅不好看，而且把筆銜在嘴里又不衛生，把端端正正的“一”字，寫(xiě)成了蚯蚓，“午”字變成了“�！�，老師改作業(yè)也皺起了眉頭。真不方便！

　　沒(méi)有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”

　　眼睛和嘴巴非常后悔，于是寫(xiě)了一車(chē)的“道歉”，來(lái)到手跟前，說(shuō)：“對不起，手，我們錯了，請你原諒我們吧！”手欣然答應，它們一起團結地工作起來(lái)。

　　后來(lái)，它們明白了，每個(gè)都很重要，不能缺少任何一個(gè)人，每個(gè)人都得齊心協(xié)力，才能更加團結，為人們服務(wù)。

　　手罷工了作文 18

　　麗麗是一個(gè)既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會(huì )自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的干干凈凈，整整齊齊。干凈的一點(diǎn)灰都沒(méi)有，整齊的就差用尺子來(lái)測量了。不但如此，她每天還會(huì )在八點(diǎn)之前寫(xiě)完所有的'作業(yè)。

　　在一天夜里，麗麗睡著(zhù)了，但是她的兩只小手并沒(méi)有睡著(zhù)，并開(kāi)始抱怨起來(lái)：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒(méi)法見(jiàn)人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會(huì )那么累了！”“這真是一個(gè)好主意！”

　　第二天清晨，麗麗起床了，當她伸懶腰的時(shí)候，卻發(fā)現手怎么也抬不起來(lái)，有氣無(wú)力地掛著(zhù)。她感覺(jué)自己的雙手罷工了，但是她并沒(méi)當回事，背上書(shū)包就往學(xué)校里走了。

　　到了學(xué)校，因為手罷工了的原因，原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表?yè)P的她，現在卻經(jīng)常受老師的批評，而且，她跟朋友間的互動(dòng)也少了許多。大家都用怪異的眼神打量著(zhù)她，這讓麗麗很不是滋味，也無(wú)可奈何……

　　放學(xué)了，麗麗無(wú)精打采的回到了家，感覺(jué)很沮喪，心中百感交集，她多么希望還是原來(lái)的自己……突然，麗麗覺(jué)得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿(mǎn)了力量！低頭一看，原來(lái)靈活的雙手又回來(lái)了！麗麗激動(dòng)的鼓起了掌！

　　從此，麗麗的雙手再也沒(méi)有罷工！

　　手罷工了作文 19

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺(jué)得手的付出理所當然。

　　有一天晚上，手對其他身體部位說(shuō)：哎，兄弟們，為什么主人對我都比不上你們呢？ 說(shuō)完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽(tīng)了，紛紛討論起來(lái)。突然，眼睛想了一個(gè)好辦法，說(shuō)：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應。太好了！手說(shuō)。

　　第二天，小主人一起床，發(fā)現自己手不能動(dòng)了！于是懷著(zhù)害怕的心情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來(lái)了醫院，媽媽問(wèn)醫生：他的手不能動(dòng)了，要怎么辦？醫生看了看，回答說(shuō)：我們這有一對臨時(shí)手，我先給他安上，真正的手要看他的表現，最后，臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽(tīng)了，十分慚愧，于是每一天保護這個(gè)臨時(shí)手。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一周半的時(shí)間過(guò)去了，小主人發(fā)現自己手能動(dòng)了，開(kāi)心地叫起來(lái)：耶！我的'手回來(lái)了！我的手回來(lái)了！

　　小主人認識了自己的錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。

　　手罷工了作文 20

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，我玩了一會(huì )玩具就睡著(zhù)了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我見(jiàn)到了幾年后的自己，長(cháng)高了許多，也瘦了，已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。

　　我剛要拿起筆，發(fā)現手怎么也不聽(tīng)使喚，不管我怎么用力，怎么努力，就是拿不起筆來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結果我打了個(gè)大“鴨蛋”，我十分懊悔。

　　轉眼間，我長(cháng)大了，做了一名宇航員，今天我要對飛船做日常維護，我熟練的'穿上宇航服，出了艙門(mén)，只見(jiàn)茫茫宇宙出現在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的位置，我準備打開(kāi)蓋子，手卻不好使了，這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽(tīng)使喚了，我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”！

　　我一下醒過(guò)來(lái)，看看自己的手，哦，還能動(dòng)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我想：一定是我平時(shí)對自己的手不好，才會(huì )做這樣的夢(mèng)，今后我要愛(ài)護雙手，鍛煉雙手，不然手就真的要罷工了！

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