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風(fēng)采的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的風(fēng)采的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)采的作文1
一個(gè)人的風(fēng)采,或許會(huì )在危難關(guān)頭中更能體現。
腳下的地板像是受了什么驚嚇,止不住地戰栗起來(lái)。遠古的巨獸仿佛在腳底下呼之欲出,帶著(zhù)亙古的憤怒,在靜謐中勃發(fā)。
教室中的我們先是一愣,目光齊刷刷地望向臺上的老師。周?chē)滞蝗蛔兊煤馨察o,我停下手中的筆,好似預料到什么,慌亂得坐立難安。
新一輪的抖動(dòng)又猝不及防地來(lái)了。我看見(jiàn)同學(xué)們猶豫、驚慌的面龐,卻遲遲沒(méi)有人行動(dòng)。
地震了!叫聲在教學(xué)樓的空氣中炸開(kāi),恐慌卷走了每一個(gè)人的鎮定,所有人頃刻間蜂群般涌出。一瞬間,對死亡的畏懼沖破了思想的空間,我不禁攥緊了手,腳下的步子好似要踏空了一樣,被人群推搡著(zhù)前進(jìn)。
忽然,我看見(jiàn)班長(cháng)拼命從人群中擠出來(lái),大聲地嘶吼著(zhù):排好隊!不要擠!一個(gè)一個(gè)下樓梯!她伸出了手,將身旁的人先推送到樓梯上,表情凝重動(dòng)作有條不紊,自己卻沒(méi)有向前行進(jìn)。
每個(gè)人仿佛被驚慌奪去了魂魄,廊道里唯有她的聲音回蕩,像有魔力一樣,所有人立刻調整了步伐和隊形,一言不發(fā),急速往樓梯下沖。
我沖出黑壓壓的人群,飛似地跑到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了外面的光明,看著(zhù)同學(xué)們漸漸放松的`表情,劫后余生的喜悅一下子溢滿(mǎn)了我的全部身心。
班長(cháng)呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她的身影?我的心一緊。
直到那個(gè)堅定的身影大步跑出來(lái)的時(shí)候,我徹底明白了:她剛才站在樓梯口充當人群前進(jìn)的臨時(shí)指揮!她紛亂的發(fā)絲貼在耳邊,目光緊緊鎖定著(zhù)前方好似是我們。她急急走過(guò)人群的長(cháng)列,點(diǎn)清了班級人數后,如釋重負,放緩了焦灼的腳步,恢復了往日嫻靜的模樣。
一時(shí),我發(fā)現了她不同于平日的魄力,那種戰勝地魔的氣場(chǎng)。不曾料想她嬌柔的身軀竟蘊含著(zhù)如此磅礴的力量,這般驚人!她那般鎮定地傳遞著(zhù)生命的繩索,對于當時(shí)的我們就是一劑強力清醒劑。同為涉世未深的少年,她竟有著(zhù)臨危不懼的勇毅和先人后已的膽識,真是與眾不同!
一個(gè)人的風(fēng)采,在危難關(guān)頭一定更能得到體現,也會(huì )給人心帶來(lái)巨大的感動(dòng)與震撼。
風(fēng)采的作文2
清風(fēng)拂過(guò),皓月當空。星星如一粒粒水晶撒在墨藍的夜空。自古以來(lái),月亮似乎已成了思鄉的代名詞。在這個(gè)靜謐的月夜,望著(zhù)映照在大地上的月的清輝,我不由得想起了我的家鄉。
沒(méi) 有江南的秀麗雅致,沒(méi)有大漠的雄渾壯觀(guān),沒(méi)有草原的一望無(wú)垠,沒(méi)有北國風(fēng)光的豪邁壯麗。我的家鄉只是一座普普通通的小城。但在我心中,家鄉卻有著(zhù)如畫(huà)的風(fēng) 景,無(wú)論何時(shí)身處何地,都無(wú)法忘卻,仿佛深深烙印于腦海中。小草從泥土中拱出一個(gè)頭,連成一片“草色遙看近卻無(wú)”的景色。路旁開(kāi)了朵朵幽雅別致的野花。河 邊的柳樹(shù)抽出了絲絲嫩芽。黃鶯的輕啼喚醒了沉睡的家鄉,紫燕飛舞剪出了春日的喜悅。春天的家鄉籠罩在一片愉悅祥和下,猶如一幅畫(huà),蘊含生機。
家 鄉的夏天,是一支輕快活潑的曲子。迎面而來(lái)的綿柔的暖風(fēng),為你卸下身上的煩惱,繁茂的'大樹(shù),為你撒下一片蔭蔽,花池里隨風(fēng)起舞的小荷,邀你共賞夏日的風(fēng) 光。在這樣的一個(gè)午后,捧一卷喜歡的書(shū),坐在樹(shù)蔭下,聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)的蟬鳴,在自己的世界中徜徉,寧靜而舒緩,自在而歡悅。家鄉的夏天猶如一支曲子,輕快活 潑。陽(yáng)光歡快地蹦上了書(shū)頁(yè),連空氣中都氤氳著(zhù)快樂(lè )的氣息。
假 想敵秋天,是一首清新優(yōu)美的詩(shī)歌。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,天空愈發(fā)湛藍。一隊大雁消失在白云深處“金風(fēng)細細,葉葉梧桐墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡”落葉鋪就 了滿(mǎn)地黃金,一縷金風(fēng),吹散了絲絲秋情。曾經(jīng)為賦新詞強說(shuō)愁的少年,再次登上小樓,卻只道天涼好個(gè)秋。家鄉的秋天猶如一首詩(shī),意境優(yōu)美,令人回味。
家鄉的冬天,是一杯清醇甘冽的美酒。冬雪悄然而至,給大地增添了幾分銀白,也襯得北風(fēng)中傲然挺立的雪梅更加鮮紅。蕭瑟的樹(shù)旁,繚繞著(zhù)些許梅香,似乎在鼓舞著(zhù)它來(lái)年繼續茂盛生長(cháng)。家鄉的冬天,猶如一杯酒清香甘醇,令人回味無(wú)窮。
伴著(zhù)月光,眼前的家鄉,似畫(huà),似歌,似詩(shī),似酒。心中最柔軟的地方被觸動(dòng),我嘴角浮起一抹淺笑……
風(fēng)采的作文3
書(shū)是我的好朋友、好伙伴,書(shū)是我打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙,書(shū)是我克服困難的一劑良藥,書(shū)也讓我領(lǐng)略到生活不同的風(fēng)采。
記得我讀過(guò)的第一本課外書(shū)——《米小圈上學(xué)記》,它講述的是一個(gè)叫米小圈的孩子,如何由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒園小朋友成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光少年的故事。米小圈是一個(gè)非常調皮搗蛋的孩子,米小圈偷偷把燈關(guān)掉,嚇唬大家說(shuō):“鬼來(lái)了!贝蠹殷@恐地在黑暗中拼命亂跑,結果兩個(gè)人撞傷了。老師知道后,狠狠把米小圈批評了一頓,為此米小圈沮喪了好多天。后來(lái),老師鼓勵班里樂(lè )于助人的'孩子加入少年隊,大家紛紛推薦米小圈。因為米小圈是個(gè)熱心的孩子,他不僅熱心幫助同學(xué),還幫助老太太過(guò)馬路,同學(xué)們都認為他是一個(gè)樂(lè )于助人有愛(ài)心的孩子,因此米小圈光榮地加入了少先隊。慢慢地,米小圈在這個(gè)溫暖的大家庭里一天天成長(cháng)為一個(gè)德智體美樣樣出色的好少年、好學(xué)生。
讀完這個(gè)故事,我深深地喜歡上了米小圈,喜歡他調皮搗蛋,更喜歡他樂(lè )于助人的品質(zhì)。讀著(zhù)這個(gè)故事,我能夠感受到米小圈的快樂(lè )和沮喪,也為米小圈的成長(cháng)而高興。
現在,每當我心情不好的時(shí)候我就去看幽默笑話(huà)《父與子》,它能夠驅趕走我心里的陰霾,逗得我捧腹大笑……我真是太喜歡我的這些“老朋友”了。
書(shū)是我的良師益友,是伴隨我一生的好伙伴。
風(fēng)采的作文4
弘揚文化展示風(fēng)采
——記詔安縣文化藝術(shù)節開(kāi)幕式
在20xx年1月23日星期六早上,詔安縣舉行第三屆青梅藝術(shù)節,在縣政府的廣場(chǎng)上搭起了舞臺;舞臺后面是一個(gè)深紅的布幕,中間醒目寫(xiě)著(zhù)”詔安縣第三屆青梅節暨文化藝術(shù)節開(kāi)幕式”。
在舞臺周?chē),漂浮?zhù)五顏六色的大氣球,氣球下面掛滿(mǎn)了宣傳標語(yǔ),宣傳標語(yǔ)周?chē)艥M(mǎn)了一盆盆五彩繽紛的鮮花,經(jīng)過(guò)工作人員的精心布置,整個(gè)開(kāi)幕式的場(chǎng)面變得更加美麗。
將近8點(diǎn)時(shí),舞臺下面坐滿(mǎn)了人群,接著(zhù)縣里的主要領(lǐng)導陪同上級領(lǐng)導和貴賓進(jìn)場(chǎng)了,他們都坐在主席臺上面,觀(guān)眾席爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。主持人宣布:”開(kāi)幕式正式開(kāi)始!”縣委書(shū)記代表全縣人民講話(huà),他講話(huà)的主要內容是:我們舉行文化藝術(shù)節主要是為了擴大青梅的影響,創(chuàng )造品牌,因為青梅是詔安的'主要特色產(chǎn)品,是國家授牌“中國青梅之鄉”,種植的面積大、產(chǎn)量高、質(zhì)量好、要通過(guò)各種形式擴大宣傳,使青梅能提高的價(jià)格,讓農民得到實(shí)惠,增加收入。他表示歡迎各地的外商投資青梅產(chǎn)業(yè),來(lái)創(chuàng )辦企業(yè)?h委書(shū)記說(shuō)完話(huà)以后,上級領(lǐng)導也講了話(huà),對詔安成功舉辦青梅節和文化藝術(shù)節表示祝賀。領(lǐng)導說(shuō)完話(huà),接著(zhù)就鳴禮炮、舞獅表演、歌舞演唱,最后是一個(gè)最精彩的亮相,每個(gè)鄉鎮都有一輛彩車(chē),裝扮得很美麗,從縣政府大樓前出發(fā),一輛接著(zhù)一輛緩緩向大街駛去,非常的壯觀(guān),像一條長(cháng)龍,在游覽詔安的整個(gè)街道,展示詔安的風(fēng)采。
整個(gè)開(kāi)幕式熱烈隆重,給人留下深刻的印象。
風(fēng)采的作文5
灰藍色的天空中,滲出一縷金色,投射在街角盡頭的一排排夾雜著(zhù)楊樹(shù)的矮房子上。往前走,又獨自一人徘徊在街頭,看街上的車(chē)水馬龍,感傷著(zhù)時(shí)間黙逝的傷感,宛如自己乘風(fēng)而起一般的空白。
總以為時(shí)間還早,可是在不知不覺(jué)中,太陽(yáng)又已從東邊走到了西邊。一點(diǎn)一滴,一輪一回?傄詾樽约哼小,可是恍恍惚惚中,歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒,一年一月。其實(shí),我不是怕長(cháng)大,只是怕遺忘。
從初一到初三,整整三年。原以為這是一段很難淌過(guò)的日子?墒撬鼌s如鴻鵠一樣在天空劃過(guò),留下的是不舍,驚鴻,再然后就是遺忘。我說(shuō),人類(lèi)是種無(wú)情的動(dòng)物?捱^(guò),笑過(guò),傷心過(guò),高興過(guò),卻只能在頭腦中留下一魔幻影,然后被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地抹去,一點(diǎn)點(diǎn)地扼殺。不會(huì )再有半點(diǎn)空暇是屬于去懷念著(zhù)美好的。
有時(shí)候我就覺(jué)得自己很傻?粗(zhù)天空,總能發(fā)呆好一陣。當回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,臉上卻是濕濕的?粗(zhù)天空,總覺(jué)得它是夢(mèng)幻的。有時(shí)候,它會(huì )顯得是十分的空虛,讓人有一種掏空胸腔的感覺(jué)。說(shuō)不清到底是因為天空而有這種感受,還是因為,有這種感受而有這樣的天空的。有時(shí)候,它會(huì )顯得十分的豐富,看白云千載空悠悠,看若絮的云朵格式的形狀,這樣,自己會(huì )很滿(mǎn)足。
去年,曾見(jiàn)鄰居在原理在下了迎春,F在也已開(kāi)了花。雖說(shuō)只有一兩株,卻也美。它們在早晨的微風(fēng)中搖拽,像少女粲然的一笑,藤蔓已經(jīng)爬上了院墻,彎彎曲曲地向前伸展。葉片是那樣綠,綠得坦蕩,綠得迷人,還掛著(zhù)昨夜的`露珠。我知道,它們還會(huì )延伸,延伸,即使在冬天,獵獵的寒風(fēng)中。我想,它們就像我們的青春。此刻,我在喜悅,也在憂(yōu)傷。這是一種很矛盾的心情。春天過(guò)了,夏天尾隨著(zhù)它來(lái)了。很期待,也很害怕。期待這個(gè)夏天非凡的逆轉,害怕這個(gè)夏天風(fēng)般的淡忘。所以,我希望時(shí)間能在此停駐,抑或再慢點(diǎn)流失……
風(fēng),依舊沿著(zhù)墻角奔跑;青春,仍然隨著(zhù)時(shí)間延伸;而我們的少年風(fēng)采沒(méi)有結束。
風(fēng)采的作文6
“風(fēng)采”是什么呢?“風(fēng)采”只能美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對于我們來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有自己的風(fēng)采,為了能有一個(gè)美好的未來(lái)。
淵博的知識,我們的風(fēng)采。班上27人,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,各具特色。我們的知識也跟著(zhù)年齡的增長(cháng),年級的`上升而越來(lái)越淵博。從“床前明月光”到“三人行,必有我師焉”從“3*2”到“2x=2”從“abc”到“howareyou”。都說(shuō)明我們知識豐富,F在我們班級也是“人才”倍出,有自創(chuàng )的詩(shī),自創(chuàng )的歌,自創(chuàng )的名言,數不勝數。
堅強的品行,我們的風(fēng)采,F在是人生的重要階段,初中。初中的學(xué)習任務(wù)很重,作業(yè)如山啦,月考危機啦,小考突襲啦,倒真應了那一句話(huà)“三天一小考,五天一大考”。到了期末更是這樣,每天晚上都在挑燈夜戰,音美等一些課外課全部“吊銷(xiāo)”?墒菆猿诌^(guò)后,將是一片廣闊的天地,在那里我們放飛情懷。
其實(shí)我們每個(gè)人都很堅強,都已經(jīng)知道堅強過(guò)后是一片樂(lè )土,只是我們不夠努力而已。
美麗的夢(mèng)想,我們的風(fēng)采。每次老師談到夢(mèng)想時(shí),同學(xué)們都異常興奮,從小時(shí)的夢(mèng)想,到現在的夢(mèng)想,什么要考上四中,考上延二啦,沒(méi)講到這兒都神采飛揚,再講講,名人對自己的啟發(fā),從古談到今整個(gè)教室都散發(fā)著(zhù)我們的光彩。
留住青春,綻放生命的美麗,
肆放青春,亮出少年的風(fēng)采。
風(fēng)采的作文7
古色古香的西安,我曾與你共享五天的美麗時(shí)光,像彩虹一樣絢爛著(zhù)我,使我無(wú)法忘記……
古色古香的西安,我曾與你共享五天的快樂(lè )時(shí)光,像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我,使我盡情釋?xiě)选?/p>
古色古香的西安,我曾與你共享五天的緊張時(shí)光,像鞭子一樣激勵著(zhù)我,使我勇往直前……
在西安,在風(fēng)采大賽,我們見(jiàn)證了專(zhuān)家的魅力。是樊校長(cháng)把枯燥的道理化作簡(jiǎn)單的故事深入我們人心,是席殊老師把工整的方塊字化作趣味兒的游戲帶入課堂,又是韓老師把復雜的歷史化作易懂的語(yǔ)句給我們留下深刻的印象。我們隨著(zhù)這些專(zhuān)家的腳步更深刻地體會(huì )到語(yǔ)文更深一層的奧秘,原來(lái)我們每天面對的'語(yǔ)文只是只“紙老虎”,不必死記,要學(xué)會(huì )用最簡(jiǎn)單的方法在最快的時(shí)間內達到最優(yōu)的效果。是這次的語(yǔ)文風(fēng)采大賽讓我親近了專(zhuān)家、了解了語(yǔ)文、學(xué)會(huì )了運用。
在西安,在風(fēng)采大賽,我們領(lǐng)略了同學(xué)們的才藝。寫(xiě)作、閱讀、書(shū)法和誦讀,哪樣不是做得美輪美奐?相聲、小品、快板、唱歌和舞蹈,又是哪樣做得不夠有模有樣?沒(méi)錯,風(fēng)采盡在這些來(lái)自四面八方的同學(xué)們身上展現了,他們所富有的活力,是90后的旗幟,高高飄揚在天空,讓人仰望而流連忘返……這一刻,他們相聚在古都長(cháng)安,盡顯他們的青春!
在西安,在風(fēng)采大賽,我們瞻仰了軍人的風(fēng)貌。他們是我們的教官,雖每天板著(zhù)一張臉不帶人的思想,但歸根結底是為我們著(zhù)想。他們每天熬夜到一點(diǎn)鐘是為了我們,每天整隊出發(fā)是為了我們,每天說(shuō)話(huà)是為了我們,要知道,他們現在理應在家里享受親人的溫暖與愛(ài),而這些他們應得的溫暖與愛(ài)卻又被他們毫不猶豫的給了我們。每天面對教官,表面上雖嚴雖苦,但我感受到了苦中帶甜、甜中帶樂(lè )的滋味。謝謝你,親愛(ài)的教官。
當五天的訓練、比賽、表演順利結束后,我想留給我們最深印象的,并不是取得的名次與獎狀,而是這五天來(lái)彼此關(guān)愛(ài)、照顧結下的深刻友誼。這五天在我的人生軌跡上烙下了濃墨重彩的一筆,我永遠都記得,這次,我成功了。
風(fēng)采的作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽疑钚挪灰,書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,又各有各的風(fēng)采。書(shū),可以成為你的鑰匙,幫助你打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū),也是一座燈塔,指引你通往知識的彼岸。
一年級,我開(kāi)始接觸書(shū)籍,如:《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《一個(gè)零一夜》……它們的風(fēng)采是童趣的`。我還是最喜歡那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套書(shū)帶著(zhù)拼音,讀了后,我慢慢懂得了大自然的一些發(fā)展規律。但一直有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有明白:“真的有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?”媽媽總是會(huì )笑著(zhù)回答我:“不是,不是有‘十萬(wàn)’個(gè)為什么,而是要不斷地問(wèn)問(wèn)題!彼娘L(fēng)采是科普的。
二、三年級的時(shí)候,班里流行著(zhù)另一套書(shū),叫作《裝在口袋里的爸爸》,它的風(fēng)采是科幻的。那年生日,媽媽竟然買(mǎi)下來(lái)了這一套送給了我,爸爸也送了我一套《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》它的風(fēng)采是諷刺現實(shí)社會(huì )主義的。里面的故事讓我回味無(wú)窮。
后來(lái)我看過(guò)的書(shū)更多了,如《野芒坡》、《西楚爭霸》、《焦慮之感》……我看過(guò)的文學(xué)作品風(fēng)采都是優(yōu)美的,歷史書(shū)的風(fēng)采是漫長(cháng)的,心理學(xué)類(lèi)的書(shū)風(fēng)采都是深奧的。
我最喜歡的還是《野芒坡》。因為里面的故事情節很真實(shí),講的是:小主人公幼安在出生時(shí),他母親死了,于是就跟著(zhù)父親、繼母和哥哥小滿(mǎn)在一起生活。他們都欺壓幼安,幼安渴望再次得到外婆的愛(ài)。他離家出走了,開(kāi)始了一段新生活,也就是在那荒涼的野芒坡……看完這本書(shū),我明白了:不要畏懼困難。
從出生起,書(shū)籍注定是我的老師。它們各有各的風(fēng)采,教我不同的知識和道理。用心跟它交流,它一定會(huì )說(shuō):“書(shū)的風(fēng)采,由你主宰!”
風(fēng)采的作文9
樹(shù)枝上,最后一片樹(shù)葉悄然落下。黃得燦爛的它在空中劃過(guò)一道道金色的弧線(xiàn),像一只毫無(wú)目的的蝴蝶,在空中飛來(lái)飛去,慢慢地,它落到了水面上,泛起一圈圈漣漪——那是冬叩響了秋天的門(mén)。
有位詩(shī)人說(shuō)道:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”冬天就有屬于它的風(fēng)采!它像一個(gè)公平公正的法官,在古代的傳說(shuō)中,人若有冤,受到了委屈,天空都會(huì )飄下雪花兒,為他無(wú)言的辯解或訴說(shuō)。冬天是圣潔的,也是嫉惡如仇的,它絕不會(huì )向任何惡勢力低頭!
“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”這是說(shuō)它的`小女兒梅花。此時(shí)的冬天又像一個(gè)智慧的父親,他告訴梅花“寶劍鋒從磨礪出”的道理,讓梅花變得更勇敢、堅強,也便有了“梅花香自苦寒來(lái)”的詩(shī)句。作為“梅蘭竹菊”四君子之首的她,終能獨傲立于雪天之中,被萬(wàn)千文人墨客所贊頌,冬天真是一個(gè)好父親!
冬天也像一個(gè)活潑頑皮的姑娘。春姑娘美麗但卻害羞;夏姑娘堅強但有點(diǎn)潑辣;秋姑娘文靜而多愁善感。而冬姑娘堅強而不失典雅,美麗也不缺智慧,真是一個(gè)具有迷人風(fēng)采的人啊。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”冬天在女詞人的筆下是傷感的。但更有那些浪漫、樂(lè )觀(guān)、豁達之人從另一個(gè)角度理解冬雪冬景,“須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈”。沒(méi)有冬天的蘊藏和孕育,怎會(huì )有春色滿(mǎn)園的寧靜愜意呢?在冬天,因為寒冷,所以更珍惜每絲暖陽(yáng)。
走過(guò)冬天,我感受到了冬天別樣的美麗,也讓我收獲良多。
風(fēng)采的作文10
去年寒假,我和爸爸媽媽去了西安的一處,那里有著(zhù)數千萬(wàn)個(gè)兵馬俑。兵馬俑原來(lái)是色彩斑斕的,但是自從接觸了空氣之后,顏色在空氣中氧化的無(wú)影無(wú)蹤,就只剩下石頭的顏色了。怪不得在照片中看起來(lái)冷清清的。
我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情與無(wú)盡的激動(dòng)來(lái)到了兵馬俑的內部。不斷有陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。還感覺(jué)陰森森的。雖然人潮騰涌,但是,接觸到冰涼涼的扶手,也總感覺(jué)心驚膽戰的。有的兵馬俑斷了一只手臂,有的兵馬俑手上的兵器也不知所蹤。面部的表情也各不相同。矗立在坑中的兵馬俑一動(dòng)不動(dòng),顯得威風(fēng)凜凜。令人情不自禁地聯(lián)想:如果這些兵馬俑是活的,在戰場(chǎng)上浴血搏殺、英勇善戰的.姿態(tài)是多么瀟灑、霸氣!簡(jiǎn)直是無(wú)人能擋!風(fēng)馳電掣的速度能與虎豹相拼。
兵馬俑的身上雕刻的栩栩如生,每一根眉毛都雕刻得很清楚,而且這已經(jīng)是過(guò)了數千年了,那時(shí)候也許更加清楚呢?而馬頭上帶著(zhù)頭套,也可以想象:它與它的主人并肩戰斗、以一敵十,勢不可擋、所向披靡。
到后來(lái),我感慨萬(wàn)分,古人都能把兵馬俑雕刻得栩栩如生、完美無(wú)瑕,可是我們現在的條件自然比他們那個(gè)時(shí)候好,而古人卻能把它們做得活靈活現、美不勝收。就連我們現代人都感到心服口服,所以我們不能讓這一門(mén)藝術(shù)沒(méi)落,應該努力讓它崛起……
風(fēng)采的作文11
“港珠澳大橋開(kāi)通了!從此從廈門(mén)到香港只要……”
看到這個(gè)標題,我點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)鏈接。密密麻麻的數據,隨處可見(jiàn)的感嘆號,隨之圖片下方的幾個(gè)字——世界最長(cháng)跨海大橋!
我的心為之一顫,這一成就實(shí)在是振奮人心!
寬闊的伶仃洋上,聳立著(zhù)一座橋島隧一體的大橋——中國人自己建造的大橋!這是我們國人在外國公司的輕視下,從零開(kāi)始,從零跨越,發(fā)奮圖強,自力更生建造的!想想看,能不激動(dòng),能不為之自豪嗎?
一個(gè)白發(fā)稀疏的男人在視頻中出現了,他就是總設計師——林?zhù)Q;貞浧鹜鈬溯p蔑的口氣時(shí),林總的眼神充滿(mǎn)憤慨卻又不乏堅定!肮こ探ㄔO就像走鋼絲,每一步都是第一步!边@是他的原話(huà),也是他心中的信條。講到技術(shù)上的艱辛困難,講到成功時(shí)的興奮,老先生眼中淚光閃閃如星灼灼。
“十年為一橋,搏命港珠澳!
就在我們熟睡的夜晚,他們在精算工程進(jìn)度;就在你我刷著(zhù)無(wú)營(yíng)養的娛樂(lè )新聞,他們穿著(zhù)工服戰斗在崗位;就在有人就著(zhù)山珍海味推杯換盞時(shí),他們在水泥袋、電腦、起重機旁捧著(zhù)熱騰騰的泡面時(shí)不時(shí)才能吃上幾口。
畫(huà)面的結尾是穿著(zhù)樸素棉服的林總,步伐矯健地在這座橋上向遠方奔去。年過(guò)六旬的林?zhù)Q先生,立志獻身于祖國的橋梁建設事業(yè)!@,是他一生的努力,是他的'信仰,是他的全部!皹虻膬r(jià)值在于承載,而人的價(jià)值在于擔當!彼徊揭徊讲鹊萌绱颂(shí)、堅定,想法如此單純又如此純粹,目標如此簡(jiǎn)單又如此偉大!這一切的一切打動(dòng)著(zhù)我,一時(shí)間我竟熱淚盈眶。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!泵總(gè)人的光采和價(jià)值會(huì )有不同,正值少年的我,現在就當在自己人生之路上,樹(shù)立志向和目標,踏實(shí)自信地向前奔跑。
我忘不了林?zhù)Q先生堅定自信的眼神,矍鑠前行的風(fēng)姿!
風(fēng)采的作文12
我常常把自己比作海,她那透藍的海水透露著(zhù)真實(shí)的自己。
我會(huì )有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過(guò)去,我有群孩子在操場(chǎng)上嬉戲!昂,你看,我抓到蚱蜢啦,還活著(zhù)呢!”我忽然往后一個(gè)縱跳,“你怎么抓蚱蜢!我可是最怕蟲(chóng)類(lèi)的,你不知道嗎?”我頓了頓又說(shuō):“它也是一條生命,放了它吧!”同學(xué)一臉鄙視地瞅了瞅我,說(shuō):“你別假慈悲,它只不過(guò)是個(gè)蟲(chóng)罷了!闭f(shuō)完,就跑回了教室。過(guò)了一會(huì ),我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室歇息,準備預習新課程。剛打開(kāi)課本,“啊啊啊!”接著(zhù)我又叫了聲:“我的天哪!”你們猜我看到了什么?是一只肝腸寸斷的蚱蜢!我怎么容忍這樣的生命殘害!于是我懷著(zhù)怒氣去找“傷蟲(chóng)兇手”,并對他的行為作出了嚴厲的批評,還在我的要求下寫(xiě)了保證書(shū)?匆(jiàn)他求饒的樣子,我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷,還有愛(ài)心的共鳴。
我會(huì )像海一樣濤聲依舊。無(wú)論我到哪里,我都不會(huì )忘記學(xué)習對于我的重要性。每天我都會(huì )做好讀書(shū)筆記,睡前復習今天學(xué)習的內容,且每項功課做到位。長(cháng)長(cháng)久久,難道不像濤聲永恒的'奏鳴嗎?
我也會(huì )像海一樣有益于人類(lèi)。?梢杂袪I(yíng)養物質(zhì)、可以發(fā)電等。而我也組織過(guò)一些公益活動(dòng)。在小學(xué),我和同學(xué)們一起在公園幫清潔阿姨撿過(guò)垃圾,在小區各地撕過(guò)小廣告,為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會(huì ),獻上一點(diǎn)微薄的力量。
我希望我像海一樣,有無(wú)與倫比的重要性;我希望我像海一樣,有著(zhù)令人向往的神秘。我想我必須更加努力,勇往直前!
真我風(fēng)采,我心像海。
風(fēng)采的作文13
“啪”的一聲槍響,比賽開(kāi)始了,這是第13次奧運會(huì ),中國選蘇炳添與其他國家參賽選手如同離弦的箭一般飛出,只見(jiàn)他在開(kāi)始時(shí)節省體力,跟得很緊,但也是前五名,隨著(zhù)比賽的進(jìn)行,他與其他選手已經(jīng)有點(diǎn)兒距離,他就開(kāi)始慢慢加速。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化,我國選手已經(jīng)超越了兩名選手,到了第三名,此刻還剩下一圈,所有選手都已經(jīng)是汗流浹背,速度也比開(kāi)始稍慢,這是蘇炳添突然加速,沖在了第一個(gè),果然,中國選手蘇炳添第一個(gè)沖過(guò)了線(xiàn),他國選手陸續沖線(xiàn),蘇炳添充滿(mǎn)淚水的臉上洋溢著(zhù)微笑與自豪。
在幾個(gè)月前,他收到了參加奧運會(huì )的任務(wù),他又緊張又興奮,緊張的是怕得不到好成績(jì)。興奮的是,終于能為國家參加一次國際性的比賽了,他的教練對他進(jìn)行了嚴酷的訓練,他從沒(méi)有喊過(guò)累,有一次他累得倒下,但堅強的意志促使他爬起來(lái)繼續訓練,他的營(yíng)養師,為她制定了食譜,他的一日三餐都被管控,他以前的喜愛(ài)吃的食物,好多都不能吃了,他的自由也被限制……通知他的生活都被國家管控,可以想象,他在非常炎熱的.天氣進(jìn)行辛苦的訓練。這精神是多么偉大,讓他沒(méi)有一句怨言,因為他是國家的跑步運動(dòng)員。
他參加過(guò)無(wú)數次比賽,每聽(tīng)到熟悉的一聲槍響,他就為祖國感到光榮自豪,為獲得過(guò)許多榮耀的自己感到驕傲,這些獎牌是用運動(dòng)員們的汗水換來(lái)的,我也要像運動(dòng)員一樣為國爭光。
風(fēng)采的作文14
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上,每個(gè)人都會(huì )遇到心理和生理上的變化,逐漸從幼稚變得成熟,正處在青春期的我們,思維有些怪異和不成形,對于明辨是非的能力較差,對于好壞的概念模糊不清,時(shí)常會(huì )迷失自我,失去自信。
盡管在學(xué)習緊張的時(shí)候,仍忙里偷閑的去追求時(shí)尚、趕著(zhù)潮流,時(shí)常跟著(zhù)同學(xué)一起學(xué)流行歌曲,甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕,不知去向的跟隨:看見(jiàn)有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛(ài),是典型的淑女形象,于是自己也開(kāi)始照搬模仿,但事實(shí)對我來(lái)說(shuō)很殘酷,單單是身材就比起別人豐厚肥沃,從后面看似虎背熊腰,相差甚遠!暗自決定減肥,但沒(méi)過(guò)多久,光靠節食還真有了一點(diǎn)效果,可我的眼睛變得有時(shí)發(fā)花,頭有時(shí)發(fā)昏,怕是要生病了。終于有一天,我的胃也忍受不了誘惑,按捺不住了,看見(jiàn)香噴噴的紅燒肉就會(huì )情不自禁的流口水,勸慰自己只是償償,但一償就剎不住,哎,算了吧,還是順其自然吧,不必效仿、不必做作,活回真實(shí)的自我吧。
直到有一天媽媽的'一番話(huà)深深打動(dòng)了我:寶寶,你減肥是有必要的,是勢在必行的,太胖會(huì )引起多發(fā)性的疾病,但現在不是減肥的時(shí)候,你在長(cháng)身體呀。聽(tīng)后,我更加堅定了活回自我的感覺(jué),懂得了真我的重要性,它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿,只要擁有真實(shí)的自己,只要做回真實(shí)的自己。
其實(shí)我是心寬如海的,什么愁事在我這兒僅是過(guò)眼云煙,會(huì )稍縱即逝的,總會(huì )在自我的思緒中找到該有的快樂(lè )。對待生活,我不僅有阿q的精神勝利法做法寶,還有楊光講的樂(lè )呵樂(lè )呵得了做支點(diǎn),開(kāi)心的過(guò)好每一天;但對待學(xué)習,就沒(méi)有想象中那樣輕松自由了,面對老師的不斷跟進(jìn)和父母的持續逼迫,成天為了枯燥乏味的學(xué)習而焦頭爛額,想想真是苦不堪言!即將面對的中考、高考等一系列通關(guān)時(shí)比登山還難呀!盡管這樣,為了將來(lái)有更好的出路,目前也要放棄許多自由而為分數拼命的學(xué)。
風(fēng)采的作文15
清早,媽媽到我的房間叫我起床,她說(shuō)昨晚下了一場(chǎng)大雪。怎么會(huì )?作為一個(gè)南方孩子,我出生到現在還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大雪呢!我迅速下床,迫不及待的開(kāi)窗,哇,真的是一片白茫茫。大樹(shù)小樹(shù)都帶上了雪帽子,房子屋頂披上了雪袍子,就連樓下停著(zhù)的一輛輛小汽車(chē)也都一夜間穿上雪棉襖,臃腫的像面包一樣。咦?那一抹紅紅的東西是什么呀?在白雪的映襯下,它那么耀眼,那么鮮艷!
我縮回頭,關(guān)上窗,按捺不住對那抹紅色的好奇心,我想快速飛奔樓下看個(gè)究竟。
一出電梯,刺骨的一陣寒冷直沖鼻尖,還伴著(zhù)一股淡淡的`清香。我像一只饑餓的野狗一樣尋著(zhù)香味找,來(lái)到了一棵被大雪覆蓋的老枯樹(shù)旁。噢!原來(lái),是一支小花沖破大雪的覆蓋,冒出了幾朵紅的嬌艷的花朵。這幾朵小花本來(lái)就紅,白雪一襯托,它們更紅更嬌美了,也更有活力了!我雖然不知道這種花的名字,這應該就是傳說(shuō)中的梅花吧。
它在風(fēng)雪里盡情的怒放著(zhù),不像牡丹花那樣華貴,也不像茉莉花那么嬌氣。大雪壓不住它,寒冷打不倒它。它在飛雪中微笑,在寒風(fēng)里舞蹈。安靜地開(kāi)放,默默地散發(fā)著(zhù)它的幽香。
“凌寒獨自開(kāi)”、“為有暗香來(lái)”。這一支梅花給了我驚艷,也給了我感動(dòng)。我也要像它那樣,無(wú)論遇到多大的困難,多大的風(fēng)雪,都要綻放自己!
我愛(ài)這冬天里的一抹紅。
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