[合集]關(guān)于渴望的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于渴望的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于渴望的作文1

　　人生在世，知己難求��！問(wèn)那世間有誰(shuí)沒(méi)有追求？可是又有誰(shuí)想擁有知己吶？你可曾問(wèn)道：“紅顏知己多禍水，咋就要尋求知己吶？”這你就有所不知了。何謂知己吶？何謂的知己表面含義是知道自己�？上攵�知有個(gè)美麗佳人知道自己的心事，愿示撫媚、安慰，難道不說(shuō)很高興嗎？難道反而說(shuō)別人是什么禍水？這難道說(shuō)的過(guò)去嗎？你可以說(shuō)楊貴妃是禍水，也可以說(shuō)西施是禍水、貂禪是禍水。那你有憑證嗎？

　　哪個(gè)美人不是因為男人而成名的。西施原本不過(guò)是一個(gè)打漁的姑娘，后因勾踐的關(guān)系送給夫差，這能說(shuō)是西施的`過(guò)錯嗎？就算西施這么做，也是為了整個(gè)越國的百姓，這樣做也值得。然而人家一提到“紅顏禍水多薄命”，肯定就會(huì )想到楊貴妃，我認為楊貴妃并非禍，只是李隆基昏而已。楊貴妃原初只是李亨的妻子，后來(lái)被李隆基看上，就封為貴妃，這難道是楊玉環(huán)愿意的？后來(lái)的安史之亂，也并非楊玉環(huán)的錯，一、李隆基昏庸無(wú)能；二、安祿山野心太大；三、楊國忠亂國。這三條是導致安史之亂開(kāi)始的三大主犯，其實(shí)根本就沒(méi)楊貴妃的事，更可笑的是什么白居易，寫(xiě)了《長(cháng)恨歌》來(lái)貶斥楊貴妃的事，我認為楊貴妃就是有錯，也是楊國忠和李隆基逼的。白居易對楊貴妃的恨雖然不明顯，但是從他的《長(cháng)恨歌》，我可以感受出白居易顯示文人的憐逸心軟，轉而對貴妃和李隆基的蕩氣回腸的愛(ài)情加以描寫(xiě)，在國家大事的“恨”下又莞爾生出卿我千古之愛(ài)的生死離別之恨。這讓我從中明白，只要有知己，無(wú)論有何苦惱之事，都可以侵訴。李隆基雖然逼迫楊玉環(huán)成為自己的女人，但是卻得到楊貴妃這樣的知己，并且有一段讓人羨慕的愛(ài)情，此二人之愛(ài)原本無(wú)罪，卻因角色的不同終成悲劇。

　　雖然天下人都在覓尋自己的真愛(ài)，但是依我而言知己與心中的她或許相似，或許相差，無(wú)論如何我也要找到向楊貴妃那樣的知己，伴隨我度過(guò)苦惱的日子來(lái)迎接快樂(lè )的日子。

　　我渴望得到知己，可惜不知那時(shí)終究在何時(shí)？

關(guān)于渴望的作文2

　　每當回望你的背影，我都會(huì )產(chǎn)生新的動(dòng)力，想要超越你的動(dòng)力。

　　每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，渴望成為第一的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在以前看來(lái)遙不可及，毫無(wú)指望，但這次的考試完全該變了我的看法，使我更加堅定了這個(gè)夢(mèng)想。

　　本來(lái)這次的考試我是抱著(zhù)絕望的態(tài)度去考的，因為你太耀眼了，每次我趁著(zhù)你離開(kāi)課室去放松的時(shí)候，我都會(huì )偷偷地走到你的桌旁，小心翼翼地翻開(kāi)你的作業(yè)本，作為你的對手我非常希望你這次做的作業(yè)比我差，至少，你的數學(xué)和物理要比我差吧！你卻總是不讓人家如愿，每次你的物理和數學(xué)幾乎滿(mǎn)分，不給我一點(diǎn)在你面前驕傲的機會(huì )。

　　你還記得上個(gè)學(xué)期的期中考試嗎？那天考數學(xué)的'時(shí)候，我記得很清楚，我就坐在你的后面，快要考試的時(shí)候你突然抱著(zhù)肚子大叫了起來(lái)，我整個(gè)考試都被你的叫聲驚了一驚，而我卻感到了一絲失落與得意。監考老師急忙走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)候著(zhù)你的情況：要不要去醫院去看看，還能不能堅持考完試？其實(shí)我心里也很想知道這個(gè)答案。只見(jiàn)你的臉上浮現出豆大的汗珠，每一粒都有黃豆大，小臉也是發(fā)青了起來(lái)，十分勉強地說(shuō)了一句“沒(méi)問(wèn)題，我還堅持住”，聽(tīng)到這句話(huà)我震驚了，你竟這樣堅定，連那些疾病都無(wú)法打擊你對學(xué)習的熱情，正因為如此，我才會(huì )十分渴望超越你，哪怕是一分也好。

　　次日，當成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我十分驚訝，望著(zhù)你卷面上那個(gè)鮮紅的148分，而我也如愿的超越了你，但心里卻失落落的總感覺(jué)失去了什么。但是自那之后就再沒(méi)有過(guò)了。

　　你，我人生中最強大的對手，我十分想要超越你，十分渴望你夠成為第一，我確信，在不久的將來(lái)，我一定能超越你。

關(guān)于渴望的作文3

　　“中國范兒，就是這么的氣派，中國范兒，就是這么這么帥，黃河水洗的黃皮膚，五千年的顏色絕不改……”這首《中國范兒》便禁不住于口中滑脫而出，這種活躍的音符遂將我纏繞。這時(shí)內心像紅色的綢緞，隨時(shí)等待著(zhù)金筆的迸發(fā)，閃出金光粼粼的五星。

　　小的時(shí)候，有人會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?”我便會(huì )把小手別在腰后，胸有成竹的抬起頭，一本正經(jīng)的回答道：“科學(xué)家，一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的科學(xué)家!”那時(shí)的天真無(wú)邪，現在回想起來(lái)是那么的可笑，這個(gè)無(wú)稽之談的夢(mèng)想，怎么會(huì )實(shí)現?

　　當現在再次有人問(wèn)起：“你的夢(mèng)想是什么?”我猶豫了，心想：“難道現在都不如小的時(shí)候，連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有么?”——“中國夢(mèng)”情不自禁的脫口而出。對的，“中國夢(mèng)”!我們是“龍的傳人”啊!

　　——那個(gè)希望：

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，我市場(chǎng)的幻想著(zhù)，在以后的日子里，在那寬闊的馬路上，不會(huì )再有那令人憐惜的乞討者;在公交車(chē)上，不會(huì )再有“老站少坐”的畫(huà)面;在那嫩綠的草坪上，不會(huì )再有垃圾的污染……

　　我想當一個(gè)寬容的人，我渴望在不遠的將來(lái)，到處都會(huì )有寬容。在美麗的.校園里，不會(huì )再出現因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，而爭吵不休甚至大打出手的想象：在社會(huì )上不會(huì )再有因為學(xué)歷或家庭背景而被公司勸退的職員……

　　我想當一個(gè)文明的人，我期盼著(zhù)在不久的未來(lái)，不會(huì )再有“白色污染”，不會(huì )再有“出口成臟”……

　　我雖微小，但我相信，只有自己做好，其他人才會(huì )隨波逐流。

　　我的“中國夢(mèng)”沒(méi)有魅力的誘惑，淺薄的人會(huì )覺(jué)得這沒(méi)有意義，甚至可笑：我的“中國夢(mèng)”沒(méi)有浮華的高貴，有的只是對那美麗生活的小小渴望。

　　我相信，作為“龍的傳人”，這個(gè)“中國夢(mèng)”的實(shí)現，將是一個(gè)不遠的現實(shí)。

關(guān)于渴望的作文4

　　渴望，一個(gè)多么富有希望的詞語(yǔ)，我從小渴望得到很多東西，我的親人都會(huì )滿(mǎn)足，可是，我已經(jīng)長(cháng)大了，我不再渴望能要什么玩具，我只渴望一個(gè)人能回來(lái)。

　　他是那樣的慈祥，對我是那么好，從小就陪我玩耍，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的，可是，他卻已經(jīng)離我遠去了，我再也見(jiàn)不到他了，他走了，我的世界當中再也沒(méi)有了他的蹤影，他就是我的姥爺。

　　從小，我就不是什么聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，而是一個(gè)頑皮的孩子，記得我四歲的時(shí)候，我去姥爺家，我并沒(méi)有什么可玩的，可也不安分，我就到廚房里去拿筷子，到處去敲鍋碗瓢盆等等。姥姥責怪我，可老爺卻拿出各種鍋碗瓢盆，拿到茶幾上，讓我敲，我很快樂(lè )，現在很思念當初的`日子，姥爺，你回來(lái)吧。我多么希望你能夠回來(lái)啊。在小時(shí)候，我很愛(ài)吃糖三角，姥爺就總是帶我去買(mǎi)糖三角，買(mǎi)回來(lái)之后，姥爺總是把沒(méi)有糖的部分掰下來(lái)，拿給自己吃，卻把有糖的部分拿給我吃，當時(shí)的我什么也不懂，只知道去吃有糖的部分，并不去感受姥爺吃的好不好，只顧著(zhù)我自己吃。

　　變了，這個(gè)世界變了，我多么渴望姥爺能夠回來(lái)啊。我依舊記得姥爺的模樣，叼著(zhù)一支煙，披著(zhù)一件不知多少年的軍大衣，依舊牽著(zhù)我的手在那條幽靜的小路。為什么？為什么？為什么老天如此不公平，別人還可以享受姥爺那寬厚的手掌，可我卻不可以，為什么？姥爺，您回來(lái)吧！您回來(lái)吧！您可知道您的外孫子多么希望您能夠回來(lái)么？姥爺，您回來(lái)吧！我盡管知道，這只是一個(gè)幻想，畢竟，人死不能復生。但是，我依舊渴望姥爺能回來(lái)。

關(guān)于渴望的作文5

　　人生道路漫漫，像汪洋與草原，一望無(wú)際。人類(lèi)這種動(dòng)物，天生需要得到別人的肯定，別人對他的認可、支持、敬仰、羨慕等都是讓他們心花怒放的東西，人類(lèi)從不來(lái)不會(huì )厭煩別人對他們的肯定，他們像貪婪的饕餮。沒(méi)有一個(gè)人不想得到別人的肯定，每個(gè)人心里都為了別人的肯定叫囂著(zhù)、努力爭取著(zhù)。

　　我從小對別人給予我的評價(jià)敏感，可能我會(huì )面不改色地聽(tīng)完你對我較差的評價(jià)，但我的心里卻翻了天，告訴自己自己沒(méi)那么在乎，或許我騙得了所有人，但卻總是騙不了自己。聽(tīng)完后或許會(huì )不以為然去繼續做自己的事情，但內心卻跟外表不一樣，總會(huì )找個(gè)機會(huì )再次嘗試這件事情，瘋狂地嘗試，直到把這件事情做好，得到別人的肯定。

　　我的內心是極其需要被人認可、肯定的，這是一種天性本能，人與生俱來(lái)的`東西，就像蜘蛛天生會(huì )織網(wǎng)、鳥(niǎo)兒和蜜蜂天生會(huì )建筑巢穴……記憶中的第一次被肯定是我很小很小的事情了。

　　剛會(huì )記事的時(shí)候，不知道是因為什么，拿著(zhù)外公家以前的大笤帚，在外公寢室里掃地。才記事的時(shí)候我多小啊，我記得我個(gè)頭還沒(méi)有外公房門(mén)的門(mén)鎖高，拿著(zhù)個(gè)比我高多了的笤帚在那掃。外公家的地沒(méi)有鋪地板地磚，我拿著(zhù)笤帚柄幾乎以橫放的姿勢在地上戳，哦不，其實(shí)我是在掃地，只是人小又不懂控制力氣才讓人產(chǎn)生我在拿笤帚調皮地戳地。

　　不過(guò)后來(lái)外公還是夸獎我，說(shuō)我長(cháng)大懂事了，委婉地避開(kāi)了我拿著(zhù)笤帚“戳”地根本沒(méi)什么作用的事情。不過(guò)我當時(shí)聽(tīng)了心里可高興了。

　　就這樣，我迷上了被人夸贊肯定的感覺(jué)，迷上了這種驕傲的感覺(jué)�，F在上了初中，我將會(huì )更努力地填滿(mǎn)我這個(gè)需要別人肯定的無(wú)底洞。

關(guān)于渴望的作文6

　　我渴望得到真正的友誼

　　在豐富多彩的學(xué)習生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛(ài)的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長(cháng)的關(guān)愛(ài)和理解。而我渴望的，是十分珍貴的------友誼。

　　許多人一定會(huì )問(wèn)我，這是為什么？我應該有許許多多的朋友才對。其實(shí)我一二年級的時(shí)也是這么想的�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。

　　于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了，便開(kāi)始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。

　　我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠我。其實(shí)我也是有苦衷的.��！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠了我。

　　其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了！

　　有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒(méi)有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！

　　我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！

　　我渴望得到真正的友誼，他會(huì )使人得到溫暖！

　　我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！

　　我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！

　　我渴望得到真正的友誼；因為它構成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部！

關(guān)于渴望的作文7

　　陽(yáng)春三月，楊柳依依，我多么渴望回到美麗的校園，那里有我可親可敬，像媽媽一樣關(guān)心我的陳老師，那里還有我一起學(xué)習、嬉戲的伙伴們……可是由于新冠病毒的爆發(fā)讓全國人民陷入一場(chǎng)空前絕后的疫情危機之中，這場(chǎng)疫情危機，使得各類(lèi)學(xué)校、餐館等公共場(chǎng)所都進(jìn)行了緊急停課和緊急停業(yè)的措施，以防止疫情二次傳播。

　　想起去年的這個(gè)時(shí)候，本是街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，春節休假商店也都陸續開(kāi)始營(yíng)業(yè)。我也開(kāi)始整理被書(shū)本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書(shū)包。伴隨著(zhù)越來(lái)越近的開(kāi)學(xué)日，我的心情也像春天里飛舞的小燕子一樣急切，只不過(guò)小燕子想從南方趕回北方，而我是想從家里趕往學(xué)校。

　　可惜今年的我們不能如期回到學(xué)校，望著(zhù)外面明媚的陽(yáng)光，我卻只能坐在家里，上著(zhù)網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課中的老師還是那樣親切，同學(xué)們回答問(wèn)題還是那樣積極，但是冰冷的顯示屏阻隔了我和我的同學(xué)們的交流，這讓我忍不住向往那溫暖的'校園生活。雖然每天課程滿(mǎn)滿(mǎn)，但是大家一起上學(xué)的快樂(lè )，讓我們每天都過(guò)得很充實(shí)。

　　三月已經(jīng)悄然到來(lái)，不知道學(xué)校的柳樹(shù)長(cháng)高了嗎，不知道學(xué)�；ㄆ缘幕ㄊ遣皇沁�像去年一樣美麗，不知道學(xué)校里那棵桂花樹(shù)有沒(méi)有人為它澆水，不知道綠茵茵的操場(chǎng)，沒(méi)有我們歡樂(lè )的笑聲，它會(huì )不會(huì )寂寞……

　　學(xué)校的一草一木，都讓我十分想念。讓我無(wú)比渴望回到校園之中，但是我看見(jiàn)電視上的白衣天使和抗疫戰士還在武漢等疫情一線(xiàn)奮斗著(zhù)，我便知道，雖然我們都很想念學(xué)校，但是此時(shí)我們更應該做的，是配合這些醫生們，在家進(jìn)行自覺(jué)隔離，勤消毒、勤洗手，從而使這場(chǎng)疫情更快地被攻克!等到疫情結束時(shí)，我們將回到美麗的校園，見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，一起徜徉在知識的海洋里，一起沉浸在學(xué)習的快樂(lè )中，一起陶醉在玩耍的歡樂(lè )中……

關(guān)于渴望的作文8

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū)，有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(cháng)大不用受自己這份苦。

　　而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因為它看不見(jiàn)摸不著(zhù)。很多人都覺(jué)得自己有但是仔細想想又覺(jué)得沒(méi)有。

　　我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì )被父母約束著(zhù)，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì )覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴(lài)�，F在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨立很怕做錯事。中國的`孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。

　　我們都希望父母放手，但是當我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴厲的訓斥甚至有的父母還會(huì )把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級的時(shí)候我的家不在清鎮。每個(gè)星期都得坐車(chē)回家。當時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)。聊天。一起坐車(chē)回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔心我的安全。1

　　最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因為他們一直沒(méi)有放手而已。

　　現在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì )不會(huì )自己把自己的人生走好。做錯事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì )不會(huì )有人給我指引方向。

　　媽媽說(shuō)：‘自由是有相對性的�！�如果他們完全放開(kāi)我不是為我好而是不負責任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

關(guān)于渴望的作文9

　　春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲覓知音難上難。人生漫漫，來(lái)往匆匆。人生過(guò)客，尋一知心者，淡何容易。

　　我渴望孤獨，只因無(wú)知己相伴；我渴望知音，只因我厭倦了孤獨。

　　尋尋覓覓中，總有一個(gè)人如影相隨。你，易語(yǔ)，我唯一的知己。每一個(gè)交匯的眼神，每一個(gè)細微的動(dòng)作，每一句隨意話(huà)，總能明白彼此的心意，我們有共同的愛(ài)好，都以為友誼能天長(cháng)地久，卻差點(diǎn)破碎在秋風(fēng)蕭瑟中。

　　那件事，已經(jīng)過(guò)去很久，那一幕，卻清晰浮現在眼前。我們臉色慘白地對站著(zhù)，中間是一地破碎的花栗鼠瓷片——那是我親手制作送給你的。窗外的寒風(fēng)夾雜著(zhù)冰涼的雨水向我們襲來(lái)，寒風(fēng)刺骨，痛徹心扉，你顫抖了一下，“羊羊，我不是故意的，對不起�！薄昂昧�！”我說(shuō)，眼淚瘋狂的涌出，打濕了衣裳：“你就是這么對付我送你的禮物，既然你不稀罕，就算了！”

　　我沖出了房間，你的紅唇囁嚅了幾下，想說(shuō)些什么，卻還是沒(méi)有說(shuō)，只是癡癡地望著(zhù)我離去的背影。我在，雨中，奔跑，哭泣，只為等待你的一聲請求原諒，卻還是失望了，我的心一如秋后的殘荷與落葉，在風(fēng)中悲壯地搖曳，我已找不到自己的'根脈，也挽不住逝去的歲月，那一刻，我以為我已經(jīng)死了。

　　回到家，吃了藥，迷迷糊糊中，你來(lái)了，烏黑的頭發(fā)沾滿(mǎn)了雨水，順著(zhù)慘白的臉龐流下，大大眼睛里盛滿(mǎn)了哀愁，懷中那已經(jīng)重新粘好的花栗鼠瓷卻分毫未濕，你小心地遞到我面前說(shuō)：“對不起，我不是故意的，已經(jīng)重新粘好了，請你原諒，我們還是朋友，好嗎？”那一刻，我才恍然明了，天上的云飄過(guò)，帶來(lái)的不是陰雨，而是晴空。我的渴望，已然成真。

　　人生苦短，來(lái)往匆匆皆是過(guò)客，得一知心者，一生足矣。

關(guān)于渴望的作文10

　　每個(gè)人都會(huì )有渴望的念頭，但有的渴望可以實(shí)現，有的渴望是憑空想象，根本無(wú)法實(shí)現。

　　渴望，對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念，因為我知道，我的渴望是不會(huì )實(shí)現的，只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點(diǎn)只要我自己努力，自己肯去實(shí)現，那終有一天會(huì )實(shí)現，那就是快樂(lè )和自由。

　　我渴望的是飛翔，是自由，是快樂(lè )。自由和快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)不難，終有一天會(huì )實(shí)現，可飛翔這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現。

　　我渴望像鳥(niǎo)兒，像大雁一樣能展翅高飛，能自由自在，無(wú)拘無(wú)束的在天空飛翔。

　　我想站在山頂上，站在懸崖上，站在最高的地方，能放寬心，展開(kāi)雙手，變成翅膀，變成一只鳥(niǎo)兒，在天空飛翔。

　　像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象魚(yú)兒一樣被困在水里，不能出來(lái)，雖說(shuō)在海里也能自由自在的游來(lái)游去，但是她還是渴望在有客氣的地方自由，因為空氣讓她感覺(jué)很舒服、很清新，她不想像被養的`老虎、鳥(niǎo)兒、獅子一樣，被困在籠子里，像監獄一樣，讓人感覺(jué)無(wú)法自由呼吸。她也不想做一個(gè)被人管著(zhù)的人，她想自由，想無(wú)拘無(wú)束的玩。她不想做一只被人捆綁著(zhù)，被人囚禁起來(lái)的動(dòng)物，因為她渴望自由。

　　我跟她一樣，都渴望自由。我記得有一個(gè)人說(shuō)：我渴望做雷鋒，被同學(xué)們嘲笑了，然后老師就問(wèn)她為什么渴望做雷鋒?她卻說(shuō)因為怕自己不會(huì )去做、不肯做、不敢做。她這個(gè)答案讓我們很震驚，但這是他的渴望，我們不能去嘲笑她，因為每個(gè)人心中的渴望是不同的。

　　我渴望那些在森林里，在沒(méi)有人的地方的動(dòng)物，因為他們很自由，不用每天提心吊膽，因為那里沒(méi)有獵人，只有自由、關(guān)愛(ài)、和諧，這不是我們每個(gè)人所追求的嗎?

　　但我知道，我是一個(gè)人，是一位學(xué)生，所以我渴望得到很多知識，渴望擁有無(wú)數智慧。

　　所以，我渴望的是自由、是飛翔、是快樂(lè )、是得到知識。

　　每個(gè)人心中的渴望都是不同的，也正是因為渴望，讓每個(gè)人都樹(shù)立目標，希望可以實(shí)現。心中的渴望真是豐富多彩!

關(guān)于渴望的作文11

　　周末，又是一個(gè)該回家的日子。

　　我背著(zhù)書(shū)包一步步的往家挪，只盼著(zhù)回家的路長(cháng)些，再長(cháng)些。我磨蹭了很久，不想回又不得不回的家還是出現在我的眼前。

　　我不想走進(jìn)家門(mén)，盡管我明知道屋里有一桌香噴噴的飯菜，還有爸爸媽媽佯裝出來(lái)的笑臉在等著(zhù)我這冷冰冰的`溫暖我已經(jīng)領(lǐng)受了很長(cháng)一段時(shí)間了，我怕這種溫暖，我不需要這種溫暖。

　　再一次，我在就要踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候落荒而逃。

　　目無(wú)目的的走在街上，我像一個(gè)凄涼的乞丐一樣東游西逛。偏偏這時(shí)候路邊一音像店里歌聲如歌如泣地唱著(zhù)：爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的�！�

　　我苦笑著(zhù)，我和爸爸媽媽共有一個(gè)家，但我們每個(gè)人好像都只是多余的，爸爸媽媽他們到底怎么了？

　　從我記事的時(shí)候起，我就發(fā)現爸爸媽媽沒(méi)有吵過(guò)架。那時(shí)候，我是多么的沾沾自喜��！每當看到小伙伴中有誰(shuí)因父母不和而傷心流淚，我就總是慶幸自己有一個(gè)溫暖的家，有相親相愛(ài)的爸爸媽媽。

　　可是，當我漸漸長(cháng)大，才慢慢的發(fā)現我爸爸媽媽跟別人家的爸爸媽媽不一樣。他們不爭不吵，可是他們也不說(shuō)不笑，仿佛彼此只是同在一個(gè)屋檐下的陌生人一樣。

　　一家人圍坐在桌邊吃飯時(shí)候，那種尷尬沉悶的氣氛讓人咽不下飯菜。有時(shí)候那種氣氛真能讓人哭，這是怎么了，爸爸媽媽?zhuān)�你們這是怎么了？

　　我害怕回家，我受不了那種寒冷和爸爸媽媽的相敬如冰”，在這個(gè)家里，我真的找不到一點(diǎn)家的感覺(jué)。

　　路燈已經(jīng)亮了，街上的行人也就漸漸少了，我仍然在街上游蕩。我知道，爸媽此刻一定非常著(zhù)急的在找我。我有一種報復的快感，誰(shuí)讓你們沒(méi)有給我一個(gè)溫暖的家？

　　深秋的晚上很冷，我雙手抱胸，卻不想為那個(gè)也許可以遮風(fēng)避寒的家，天色已經(jīng)太暗了，孤獨與失落悄悄爬上了我的心頭。我突然想哭，我好想要一個(gè)溫暖的家，我渴望擁有一個(gè)溫暖的家。

關(guān)于渴望的作文12

　　悠悠歲月，你說(shuō)當年好困惑，相伴，人間難聚散……在中渴望，在渴望中成長(cháng)的我們渴望如滿(mǎn)天星辰，不盡無(wú)邊。

　　渴望理解，理解是相知相囑，猶如陽(yáng)光雨露，枯木逢春，得到溫馨的同時(shí)也溫馨了別人。理解是長(cháng)輩對晚輩的勉勵，晚輩對長(cháng)輩的敬仰；不是身居高位信口開(kāi)河，任意呵斥，什么都是叛逆，是另類(lèi)，什么都是過(guò)時(shí)，看不慣；理解是連接鴻溝的心雨橋，是誤解后閉門(mén)思過(guò)……沒(méi)有理解，世間將會(huì )多一些恩怨，有了理解,世間將會(huì )多一份溫馨，少一份隔閡。

　　渴望，親情是靈魂的骨架，的血脈注定要延續，只有肌肉沒(méi)有骨架的靈魂猶如軟泥；親情讓我們不再作繭自縛，不再猜疑，能彼此走進(jìn)深處，親情是綠葉，給人以生命的激情；親情是，即使在黑夜和寒冬也能感受溫暖；親情是維納斯神秘的；彼此同甘苦，共患難；親情是同根生，不是爾虞我詐，手足相殘，上帝在關(guān)閉門(mén)時(shí)，必然會(huì )開(kāi)啟一扇窗。

　　渴望，友情是靈魂的肌肉，友情溫暖你我他，友情是互相促進(jìn)、互幫互助，是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿，是對方遇到困難時(shí)的全力以赴，是為對方的`墜落而動(dòng)肝火，是為對方的而定低調；不是成功時(shí)的互相追攀，也不是失敗時(shí)的悄然離去；友情使我們生命律動(dòng)，友情使我們異彩紛呈，落英繽紛。

　　渴望與生俱來(lái)，形影相吊于生命之舟，渴望構成了生命的底色，有了渴望便是生命的開(kāi)始，渴望越烈越大，在希望的階梯上勇往直前，渴望成功，渴望擁有，渴望博采眾長(cháng)，渴望創(chuàng )造奇跡，渴望放飛，渴望出人頭地，渴望滿(mǎn)足……渴望引領(lǐng)我們走向成功，只渴望不行動(dòng)，希望也就渺茫，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)寒梅撲鼻香。既如此，我們還猶豫什么，帶上渴望啟程吧

關(guān)于渴望的作文13

　　愛(ài)它，就給它自由，畢竟我們都渴望自由。 ——題記

　　昨天，我買(mǎi)了一只金絲雀。昨天，我有了一個(gè)新主人。放學(xué)了，我迫不及待地回家，不再像從前那樣磨蹭。只因為，我想早點(diǎn)兒看見(jiàn)它一二我可愛(ài)的金絲雀。

　　主人怎么還不回來(lái)？我等不及了。我，一只鳥(niǎo)，今天終于知道什么叫做孤寂。門(mén)鎖動(dòng)了，主人回來(lái)了！我理理羽毛，挺直身子，清清嗓子。主人一跨進(jìn)家門(mén)，我立馬唱起了優(yōu)美的歡樂(lè )頌。主人笑了，我也笑了。

　　這些天，放“五一”長(cháng)假，爸媽不許我出去玩兒。不過(guò)，有金絲雀的陪伴，我過(guò)得挺開(kāi)心的。原來(lái)，在這沒(méi)有自由的日子里也有歡樂(lè )。

　　這些天，我心里悶得慌。在主人精心布置的籠子里，我確實(shí)過(guò)著(zhù)安逸享樂(lè )的日子，但在這狹小的空間里，我不能飛翔。主人拿著(zhù)枝條逗我，我盡力配合�？粗�(zhù)她高興的樣子，我突然想到難道我的存在就只是為了讓她高興，僅此而已？

　　馬上要期末考試了，一科又一科的重擔壓得我喘不過(guò)氣。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活太蒼白了，我厭倦了。我想飛，我想走，我想逃。但是，我永遠都逃不掉！自嘲地笑了笑，看看金絲雀：你永遠懂不了我的悲哀，對不對？這樣也好，你始終都是快樂(lè )的。

　　看得出來(lái)，主人壓力挺大，她每天仍有笑意，只不過(guò)沒(méi)有了往日的燦爛陽(yáng)光。她是不是也沒(méi)有自由？我的身體也越來(lái)越虛弱了。因為，我沒(méi)有自由。我感到我的生命被扼殺在無(wú)邊際的.壓抑里，憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)了我。我實(shí)在無(wú)法再用矜持偽裝出快樂(lè )——我的忍耐到了極限。我知道她不懂我，但我的不安她也不能了解？我不敢相信她是愛(ài)我的了，愛(ài)不應該是沉重的。我迷惘地望著(zhù)她，她看我的眼神，像一張溫柔的網(wǎng)，牢牢地縛住了我。

　　考試結束了，我回到了家，金絲雀死在了籠中。為什么？難道金絲雀是為了自由？不自由，毋寧死？如果說(shuō)這是它的逃亡，那么，它成功了。我愛(ài)它，什么都給它，卻唯獨沒(méi)給它自由。它可以不要一切，唯獨想要自由。我真傻，是不是？自己向往、渴望自由，卻剝奪了別人的自由！

關(guān)于渴望的作文14

　　繁星滿(mǎn)天，皓月當空，對于黑夜，便是他們心中的渴望;游魚(yú)細石，波紋無(wú)限，對于安詳，便是他們心中的渴望;燕飛雀鳴，棲息于樹(shù)，對于天空，便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無(wú)暇的心房，正因為有了渴望，而變得色彩斑斕，也正是因為有了渴望，才會(huì )皚皚白雪一抹紅。

　　可是，在我的心房，美好的渴望，又會(huì )是湛藍天空下最難得的什么?

　　看著(zhù)身邊朋友耀目的衣裳，城市中的繁華漫天，父母辛勞攢下的一筆筆錢(qián)……眼中黯然無(wú)波，心中平靜，我知道，它們將不會(huì )走入我的心，也不會(huì )是我心中最美的渴望。

　　又是一天昏昏碌碌，程序一樣的周轉，拐入胡同，遠遠的.，遠遠的，父母的身影在夕陽(yáng)下愈發(fā)清晰，看見(jiàn)我，高興地向前走來(lái)，臉畔綻開(kāi)的笑容難以抑制，他們不會(huì )是最好看的人，眼角爬滿(mǎn)了皺紋，他們不會(huì )是最年輕的人，眼珠被日夜熬得通紅，臉上被陽(yáng)光曬的黝黑。

　　那一刻，縱然他們樸實(shí)無(wú)華的笑臉如此“消瘦”，可在我的心中卻擲出一粒石子，無(wú)數波紋蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　時(shí)光雖是一把刀，讓年齡美貌甘拜下風(fēng)，可卻不能去湮滅我們心中最誠摯的感情，那種永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探尋的渴望!

　　生活忽的有了“專(zhuān)屬馬達”，動(dòng)力無(wú)限，只因每每看到他們的笑，一切苦楚都被釋然，一切挫折，都被找尋到了出路。

　　而源頭，卻僅僅是一抹簡(jiǎn)單的笑。

　　是夜，我仰望星空，耳聽(tīng)蟬鳴，口吐旋律，水中的魚(yú)，有了黑夜的安詳，鳥(niǎo)兒鳴叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。

關(guān)于渴望的作文15

　　我渴望學(xué)習，它像是我的一位知心好友。我并不是一個(gè)成績(jì)很好的人，曾經(jīng)我還討厭過(guò)學(xué)習，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現沒(méi)有學(xué)習，就失去了生活的樂(lè )趣，從而感到無(wú)所事事。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是一個(gè)好東西。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果讓你環(huán)游世界一周，你會(huì )帶上什么？有一個(gè)人非常果斷地回答：“書(shū)！我會(huì )帶一本書(shū)！”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，雖然對于這句話(huà)我理解得不是很透徹，但我可以從書(shū)中得到快樂(lè )，發(fā)現很多有趣的東西。讀一本好書(shū)，你真的可以做到廢寢忘食。打開(kāi)書(shū)的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這里有許多你從未見(jiàn)過(guò)的東西。在得到知識的同時(shí)，你也得到了快樂(lè )。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在書(shū)堆成的高山上，只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習如同在一片茫茫大海中漂泊，四周看不到邊際，只有認真刻苦地學(xué)習才能化成一葉小舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進(jìn)發(fā)，達到勝利的彼岸。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。人的一生都是在學(xué)習，它不止停留于語(yǔ)文，還可以有很多方面——閱讀、數學(xué)、英語(yǔ)、日常生活……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習貴在堅持，只有堅持不懈、迎難而上，才能體會(huì )到學(xué)習的真諦�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，在臺上表演的名人，獲得無(wú)數的掌聲與榮譽(yù)，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。

　　小學(xué)六年我過(guò)得懵懵懂懂，天天聽(tīng)到的'都是父母要我好好學(xué)習的大道理，始終無(wú)法理解學(xué)習的真正意義。進(jìn)入初中后，開(kāi)始感覺(jué)與同學(xué)們的差距越來(lái)越大。我現在漸漸明白，只有努力學(xué)習，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級拖后腿。我一定會(huì )成為一個(gè)喜歡學(xué)習的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習成為照亮我前進(jìn)方向的明燈。

　　只要我一直保持這種熱愛(ài)學(xué)習、渴望學(xué)習的心態(tài)，總有一天我將成為那個(gè)真正的我！

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