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一句話(huà)的力量作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一句話(huà)的力量作文 1
一次，我和姨媽聊天，我匯報了自己的學(xué)習狀況，姨媽說(shuō)：你在學(xué)習上要對自己再狠一點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)把這句話(huà)放在心上。
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，我的成績(jì)還不錯，處于小富即安的心理，我并沒(méi)有用盡全部力量學(xué)習�？炱谥锌荚嚵�，幾次測驗，我的成績(jì)都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點(diǎn)急了。
周末，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一道數學(xué)題很難，我有些不想寫(xiě)，想翻翻答案寫(xiě)上就完了。拿答案的時(shí)候，我翻到了剛發(fā)下來(lái)的測驗卷，那個(gè)成績(jì)讓我猶豫了。這時(shí)，姨媽的話(huà)突然在我耳邊響起：你在學(xué)習上要對自己再狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)？回想之前的學(xué)習，我雖然也努力，可總是優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有拼搏的感覺(jué)。也許，用剩下的這些時(shí)間狠下心來(lái)拼一把，成績(jì)就會(huì )更好一點(diǎn)吧。于是我把答案放起來(lái)，拿出幾張演算紙，盯著(zhù)那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，換了好幾種思路來(lái)解這道題。半個(gè)小時(shí)后，憑著(zhù)自己的能力，我終于把這道題做出來(lái)了。我想，這就是姨媽所說(shuō)的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難，這種感覺(jué)，真好！
在備考的那段時(shí)間里，我變了。我抓緊每一分鐘學(xué)習，每天都用許多時(shí)間復習、預習，時(shí)刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代，我下定決心，要用自己的`努力換來(lái)一個(gè)更好的成績(jì)。
期中考試結束了，我成功了�？记暗膶W(xué)習方法也一直用了下來(lái)，我時(shí)刻有一種緊迫感、危機感。學(xué)習的時(shí)候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。
一句話(huà)的力量，有時(shí)大得驚人。在學(xué)習上對自己再狠一點(diǎn)。這句話(huà)給了我很大的觸動(dòng)，最終讓我取得成功。我想，這會(huì )成為我今后學(xué)習力量的源泉，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前！
一句話(huà)的力量作文 2
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績(jì)出來(lái)了，下面我來(lái)念一下�！�
身旁的任何聲音我都聽(tīng)不到了，空氣凝固了，時(shí)間也仿佛停止了一般，當老師念到我的名字時(shí)，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說(shuō)：“你真差，你永遠都在我的腳下！”說(shuō)完他開(kāi)心地走開(kāi)了。
從他的話(huà)里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的`話(huà)不但沒(méi)有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過(guò)你，讓你在我的腳下！”
有了堅定的信念，我必須努力考出好成績(jì)來(lái)證明自己，要考出好成績(jì)，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間里復習功課、背誦詩(shī)詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復一日地努力著(zhù)。
快到期中考試了，我這次不但沒(méi)有緊張，反而還很期待�？荚嚨哪翘�，我胸有成竹地開(kāi)始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，你這次是準備考六十分，還是七十分呢？”說(shuō)完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過(guò)你。
第二天，成績(jì)出來(lái)了�！斑@次，我要表?yè)P一個(gè)小朋友——吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99.5分�！毕抡n后我走到丁瑞面前得意地說(shuō)：“你覺(jué)得怎么樣，你這次還沒(méi)我考得好呢！”丁瑞慚愧地說(shuō)：“對不起�！�
其實(shí)，生活中的一句話(huà)有可能對你產(chǎn)生很大的影響，這一句話(huà)不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡(jiǎn)單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話(huà)的力量！
一句話(huà)的力量作文 3
在我成長(cháng)的道路上我曾遇到過(guò)很多挫折，但總是有人來(lái)勸導我、安慰我。他們對我說(shuō)的話(huà)，飽含著(zhù)對我的信心和支持。在這些話(huà)里，我記得最清楚的是媽媽一次對我鼓勵的一句話(huà)，讓我終生難忘。
我還清楚地記得，那是我三年級上學(xué)期的期末考試。由于我這學(xué)期得病耽誤了幾門(mén)功課，但經(jīng)過(guò)我刻苦努力，在家自學(xué)，所以我期中考試的成績(jì)都很好�？墒桥R近期末了，我也在認真復習，刻苦地訓練自己�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候，我臨場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，有點(diǎn)粗心大意，就沒(méi)有考好。到領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)候，我是高興地跑著(zhù)去的。當老師念成績(jì)的時(shí)候，大家都屏住呼吸認真聽(tīng)著(zhù)，我也不例外�！罢Z(yǔ)文：劉玉奇，93分”我一聽(tīng)，驚呆了，品學(xué)兼優(yōu)的我怎么才考93分！念學(xué)習標兵是誰(shuí)了，我聽(tīng)著(zhù)，竟然沒(méi)有我的名字！我的心情低落極了，要是考好了爸爸就會(huì )獎勵我好吃的`，考不好的話(huà)我會(huì )挨一頓批。我忐忑不安地跑回家，心里一直不平靜。
媽媽見(jiàn)我了，馬上問(wèn)我的成績(jì)�！拔�，我沒(méi)當上學(xué)習標兵�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)了這句話(huà)，心里一直不平靜。沒(méi)想到媽媽卻給了我一些鼓勵的目光，并對我說(shuō)了一句話(huà)∶“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要以后努力，會(huì )考出好的成績(jì)�！边@句話(huà)驅散了我心中的烏云，我心中仿佛出現了太陽(yáng)，暖暖的。
從此以后，我學(xué)習更加刻苦，更加努力，以后的成績(jì)越來(lái)越好。媽媽的這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，它將永遠銘刻在我的腦海里。
一句話(huà)的力量作文 4
人生路上我們聽(tīng)過(guò)不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書(shū)上看到的，這些名言名句多多少少對我們產(chǎn)生了印象影響，而對我影響最深的一句話(huà)是在我三年級的時(shí)候我的語(yǔ)文老師對我說(shuō)的。
當時(shí)我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門(mén)，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我整個(gè)人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請教問(wèn)題，這使得本來(lái)就是中等的成績(jì)一直下滑，直到班上的倒數十名，就在這種情況下，我遇見(jiàn)了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來(lái)被分到此地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后老師發(fā)現了我的反常，后來(lái)我的成績(jì)越發(fā)下降，李老師幾次三番找我談話(huà)，而我因為膽小，一個(gè)字都不敢說(shuō)，但李老師并沒(méi)有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問(wèn)題，還讓成績(jì)好的同學(xué)幫助我，但我的成績(jì)卻一直沒(méi)有上升。我有時(shí)竟然會(huì )覺(jué)得他是為了占用我的'時(shí)間才幫我復習功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來(lái)我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果把學(xué)習比作一座山，那么你現在就在山腳，老師不要求你即刻到達山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達學(xué)習之巔。才對得起培養你多年的父母和老師�！�
我走出辦公室，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
從那以后，我改掉了不喜歡問(wèn)老師和同學(xué)的習慣，上課也認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，只用了兩個(gè)月，我就從班上的倒數第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒(méi)有李老師的那番話(huà)，我到現在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
一句話(huà)的力量作文 5
在我的內心中，一直深藏著(zhù)一句話(huà)。這句話(huà)雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著(zhù)我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話(huà)，就是在我灰心失落時(shí)，她對我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學(xué)測試成績(jì)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著(zhù)說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著(zhù)感動(dòng)極了…… 結果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jì)再沒(méi)這樣的`事發(fā)生。我每每用這句話(huà)鼓勵著(zhù)自己。
不久前，社區舉行了一次運動(dòng)會(huì )，不愛(ài)運動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話(huà)，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對呀！我真喜歡這句話(huà)，幽默中戴著(zhù)激勵！讓我在笑聲中有了力量！
一句話(huà)的力量作文 6
一句話(huà)的力量是強大的，它使我成功過(guò)了期末考試并且進(jìn)了重點(diǎn)班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話(huà)。她使我感受甚深。
在期末考試的前三天，自己的每一科成績(jì)都依然還是很差，然后我到辦公室去問(wèn)了各科的任課老師，問(wèn)現在努力還來(lái)得及嗎？大多數我的到的答案都是來(lái)不及了，唯獨我的歷史老師，她說(shuō)了一句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：難道我說(shuō)來(lái)不及你就不學(xué)了嗎？這句話(huà)給我的感觸特別地大。于是我就開(kāi)始學(xué)習起來(lái)了。起初，我被壓力壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了的時(shí)候，我的心中歷史老師說(shuō)的'話(huà)有慢慢浮現了上來(lái)，給了我巨大的激勵。
一次考前測試，我發(fā)現自己竟然前進(jìn)了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進(jìn)的動(dòng)力變大。我心中總會(huì )想起歷史老師說(shuō)的那一句話(huà)。
今天是最后一天了，明天就考試了。今天晴空萬(wàn)里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白云在上面飄著(zhù)，許多白云的云層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺(jué)十分得美好，我認為這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說(shuō)的那句話(huà)，我今天也不會(huì )這么美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快并且激動(dòng)地復習了一天，因為我真的進(jìn)步了。
期末考試終于到了，但是老天爺卻不給我這個(gè)面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的時(shí)間，就有了如此大的差異，使我從一個(gè)什么都不懂的學(xué)渣變成了一個(gè)懂得了學(xué)習并且端正了態(tài)度的一個(gè)成績(jì)平常的學(xué)生。這次考試我進(jìn)了全校的前五十名，我非常地激動(dòng)，因為是全校排名如此靠前。
一句話(huà)的力量如同歷史老師對我說(shuō)的話(huà)，那富有哲理的話(huà)難道我說(shuō)來(lái)不及就不學(xué)了嗎？所以一句話(huà)的力量是非常強大的。
一句話(huà)的力量作文 7
很多時(shí)候我會(huì )忽略一句話(huà)的力量，其實(shí)仔細想想一句話(huà)或許可以讓我們學(xué)到很多道理。
上初中二年級時(shí)我遇上了教我語(yǔ)文的張治中老師。張老師的課生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣、富有哲理。我又喜歡上了寫(xiě)作，但總是不愿表露出來(lái)，往往馬虎了事。有一次，張老師讓我們自擬題目寫(xiě)作文，我覺(jué)得特別地新穎，興趣一下子就提起來(lái)了，我在作文中把那次作文事件詳盡地寫(xiě)了出來(lái)，也把自己真實(shí)的內心感受淋漓盡致地宣泄了出來(lái)，寫(xiě)完后心情特別地舒暢。
第二周的星期三第二節課就是張老師的作文課了。那一天，張老師抱著(zhù)一摞作文本走進(jìn)教室，他身穿筆挺的灰色西服，頭發(fā)梳得一絲不亂，皮鞋擦得黑亮黑亮。多少年來(lái)張老師那副儀表令我仍記憶猶新，他的儀表與他的為人是多么相得益彰。張老師那天破天荒地把我的作文當做范文來(lái)讀，他讀的語(yǔ)氣是那么抑揚頓挫，聲情并茂，他讀的甚至比我寫(xiě)的要好一萬(wàn)倍，把我的思想、感受生動(dòng)地表達了出來(lái)，連我自己都沉醉在他的聲音中。后來(lái)他給我的`作文以精彩的點(diǎn)評，他所說(shuō)的話(huà)中有一句是我一輩子都不能忘記的。他說(shuō)：“做人和寫(xiě)作文是一樣的，寫(xiě)最真實(shí)的話(huà)，做最真實(shí)的人�！�
多少年來(lái)我一直把張老師的這句話(huà)作為我的座右銘。不管在生活中遇到多少坎坷與挫折，我一直以做一個(gè)真實(shí)的人來(lái)要求自己，為此，我也贏(yíng)得了無(wú)數次最真實(shí)的贊美。
一句話(huà)的力量是有時(shí)候是無(wú)窮的，它可能改變一個(gè)人的一生。
一句話(huà)的力量作文 8
一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的'應對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量作文 9
我相信，一句話(huà)是有力量和魔法的。從一句話(huà)中，我找到了自信和勇氣。
在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六，教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團隊，其中有一個(gè)長(cháng)得像蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著(zhù)我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著(zhù)我！第一場(chǎng)賽，是我與她戰斗，我準備不足，輸得很慘，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉轉。教練跑到我這里安慰我說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )有失敗的時(shí)候�！碑斎�，學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當時(shí)，流著(zhù)鼻血和眼淚的`我瞬間恢復了自信。不幸的是第二場(chǎng)，我又失敗了。那個(gè)蒙娜麗莎”我心中詛咒著(zhù)她。
可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復了勇氣，從臺子上站起來(lái)，我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上，血順著(zhù)她的左鼻孔流了出來(lái)。我想，這大概是我復仇的樣子吧！最終，我贏(yíng)得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話(huà)。
又過(guò)了整整一個(gè)月，教練們的交流賽來(lái)了，我們一隊被叫去看比賽，比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對手。鐺”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢就要下去了，老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái)，旁邊的人都呆住了，剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的？”他這招式”教練恢復了鎮定，走上前去先來(lái)了一個(gè)穩又狠的雙飛，接著(zhù)又來(lái)個(gè)又準又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏(yíng)得了第一。
我不得不說(shuō)，一句話(huà)的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。
一句話(huà)的力量作文 10
去年運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校賽跑接力，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會(huì )掉棒，又害怕跑步時(shí)，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！
我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著(zhù)。無(wú)數場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。
隨著(zhù)比賽槍響，我回過(guò)了神，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著(zhù)，想著(zhù)超越別人。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周?chē)耐瑢W(xué)都連忙大聲地叫喊著(zhù)：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰況非常激烈。
輪到我了，我是倒數第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時(shí)，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。
我十分羞愧，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著(zhù)我走來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她把我帶到安靜的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的�！彼统黾垇�(lái)為我擦干了淚水。
回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。
“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒(méi)有什么大不了的�！敝x謝好朋友的.這句話(huà)，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著(zhù)我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
一句話(huà)的力量作文 11
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著(zhù)，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著(zhù)我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)泥従勇?tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會(huì )做大量練習。雖然會(huì )累，但會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內容，又想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
但最后的補救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì )打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著(zhù)一條又有一條數學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸的.心，多晚努力都不嫌晚。
坐在教室的椅子上，頭昂著(zhù)，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì )驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì )被大自然擔待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識學(xué)習這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
一句話(huà)的力量作文 12
德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！蔽液芟矚g這則格言，因為它讓我懂得了誠實(shí)守信。
有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會(huì )。我正要出門(mén)，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說(shuō)：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”
我一聽(tīng)高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門(mén)這時(shí)媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽?zhuān)欠姨m打電話(huà)來(lái)了，你就說(shuō)我不舒服，不去了�！卑职致�(tīng)了，立刻停下腳步，問(wèn)我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著(zhù)爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的�！卑职钟謫�(wèn)我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō)：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影�！八�，你就對芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道�！笆堑摹墒侨ヌm蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒(méi)有什么關(guān)系的�！蔽一卮鸬�。
“沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái)，“慧慧，你居然認為不守信用沒(méi)有關(guān)系，是嗎?你不想做一個(gè)誠實(shí)守信的`人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認為沒(méi)有關(guān)系，我難道沒(méi)有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”
我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
爸爸說(shuō)：有其言，無(wú)其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個(gè)謊言彌天的人�！拔疫B忙說(shuō)：”我以后一定不會(huì )這樣了�！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。
這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì )以你不恥的，這則格言，一直都會(huì )陪伴我左右。
一句話(huà)的力量作文 13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我的身體很瘦小，但在我的體內蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量。千萬(wàn)別小看我的能力，我還有肌肉哩！
就在那一次，我們班上體育課時(shí)，老師讓自由活動(dòng)，于是，我就和班里很要好的同學(xué)在一旁聊天，可誰(shuí)知那些打籃球的男同學(xué)故意把球向我們女生打來(lái)，正好砸到了我的.身上，痛得我要命。當時(shí)我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把球拿到了手里。有人過(guò)來(lái)拿，我心想：哼！想得美，能這么容易拿走球，門(mén)都沒(méi)有！要是你比我的力量大，我就饒了你，只怕會(huì )丟了男孩子的面子！于是，我就說(shuō)：“想要球嗎？沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有本事我們比一比！”他一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！說(shuō)吧，怎么比？”我說(shuō)：“我們掰手腕�！蔽覀儍蓚�(gè)站到兩旁，就在乒乓球臺那里開(kāi)始了這一場(chǎng)激烈的比賽。我們各自站好，還有拉拉隊來(lái)給我們助陣，現場(chǎng)的氣氛十分緊張。只聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”我用盡全部的力氣使勁地掰，哈哈！掰不過(guò)我吧，我一用力他的手腕就倒下了�！昂�！跟我比你還嫩點(diǎn)了！我再讓你逞能！這一次怕了吧！哎呀！算了吧。男子漢哭啥，真丟人！給你，給你，給你就是了，真是掃興�！�
這一次，我又贏(yíng)了！我真是太高興了，班里的同學(xué)都沒(méi)有我勁大。噢！對了，我還是女子800米長(cháng)跑冠軍呢！我真的為自己感到驕傲和自豪。我的力量是不是非常大？你們相信了嗎？我還要繼續努力，把我的力量練得更大，最終我要超過(guò)爸爸！
哈哈！很羨慕吧！這就是我平常鍛煉的結果。讓我們共同鍛煉，迎接全運會(huì )！
一句話(huà)的力量作文 14
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，有時(shí)就像沙漠里的一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻就在自己身旁；有時(shí)就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望；有時(shí)就像沙漠里的一陣細雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠�！}記
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個(gè)命運。
一個(gè)喜愛(ài)足球的女孩子，可不知為什么，她考了多年都沒(méi)有被足球隊錄取。就在她快要放棄的`時(shí)候，她的體校教練鼓勵她說(shuō)：“下次肯定成功�！焙髞�(lái)，她進(jìn)了足球隊。幾年后，她成為中國女子足球隊的隊長(cháng)。她就是孫雯。
同樣是一個(gè)身材矮小不適合當運動(dòng)員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的�！彼髞�(lái)成為乒乓球國手。她的名字叫鄧亞萍。
他是一位年輕的作曲者，有一次，他參加一個(gè)貴族聚會(huì )。遭到了一個(gè)公爵的嘲笑，他為此自卑不已。他的朋友對他說(shuō)：“這個(gè)世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個(gè)�！本褪撬�，后來(lái)他寫(xiě)出了許多氣勢恢弘流芳百世的音樂(lè )篇章。
真的，就么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，他就是會(huì )有如此大得力量。他們就是在這句話(huà)的引領(lǐng)下走出困境；他們就是在這句話(huà)的引領(lǐng)下走向成功。
我想，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)會(huì )使一個(gè)絕望者的“冰心”融化，然后，重整生活之旗鼓�！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個(gè)人的自信、尊嚴和靈魂。也可以讓他們重啟一個(gè)新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話(huà)語(yǔ)，慷慨給予吧，他會(huì )給別人帶來(lái)希望、快樂(lè )和信心；也或許是一切！
原來(lái)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)就是一種可以戰勝一切的無(wú)形力量。
一句話(huà)的力量作文 15
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話(huà)，他至今仍縈繞在我耳邊。
記得那是在七年級的時(shí)候，面臨著(zhù)升入八年級的升學(xué)考試，別的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習的勁頭都沒(méi)有，這是因為在進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無(wú)限的快感。從那時(shí)起，我逃課、頂撞老師、欺負同學(xué)，我也由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。靜下心來(lái)想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。
正處在懸崖邊的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)。那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤(pán)菜，他上來(lái)就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個(gè)溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過(guò)，班主任不經(jīng)意間的一句話(huà)，深深地刻印在了我的'腦海里。
晚上回到家后，關(guān)上房門(mén)，獨自一個(gè)人坐在床前靜靜地思考著(zhù)班主任對我所說(shuō)的每一句話(huà)，尤其是那一句令我印象非常深刻的話(huà)“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會(huì )看到一種美麗的東西，那就是成功�！�
從那以后，我就像變了一個(gè)人，投身于繁忙的學(xué)習生活之中。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。以前的我又回來(lái)了。
終于，在這次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了八年級。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng )造了快樂(lè )。
是班主任對我說(shuō)的那句復雜而又簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我改變了對學(xué)習的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。
一句話(huà)的力量作文 16
媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它成了我記憶里閃爍的一顆星星，閃耀的一顆寶石。每當我要說(shuō)謊時(shí)，這句話(huà)就在我腦海中回旋，提醒著(zhù)我要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
還記得那一個(gè)月，那一個(gè)星期，那一天，我做了一件傷透爸媽的心的蠢事——
我把爸爸媽媽辛苦攢下的血汗錢(qián)，在無(wú)人知道的情況下偷走了。并準備找時(shí)機揮霍一空。俗話(huà)說(shuō)得好：“若要無(wú)人知，除非己莫為�！碑斕�，便東窗事發(fā)。爸爸知道后，便把我們所有人召集過(guò)來(lái)，手拿木棍，恕吼著(zhù)——誰(shuí)拿錢(qián)的？那架式活像把人給生吞似的。我害怕極了！媽媽最了解爸爸的`脾氣，這種事情（偷東西）是決不允許在我家發(fā)生的。媽媽一邊安撫爸爸，一邊用懇求的目光看著(zhù)我和哥哥。你們倆誰(shuí)干的，快向你爸爸承認錯誤，不然到時(shí)候查出來(lái)，我也幫不了你們。人不怕犯錯誤，就怕犯錯誤不知道悔改。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我鼓起勇氣，可腳卻像塞了鉛似的緩慢地走了出來(lái)，眼淚更是不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)：“爸，您別生氣，錢(qián)是我拿的�！蔽疫呎f(shuō)邊從包里取出錢(qián)，交到爸爸手里。此時(shí)的我，不敢正視爸爸，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到，爸爸生氣地離開(kāi)了，并對媽媽發(fā)話(huà)：“好好教育，下次我決不輕饒�！�
媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，一諾值千金，凡事都要講誠信，誠信是一種美德，是中華民族優(yōu)良的傳統美德，所以我們每一個(gè)人都要講誠信，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�
過(guò)后，我再次向爸爸道歉，取得他的原諒，并下決心做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
一句話(huà)的力量作文 17
有時(shí)，你會(huì )感到生活一片灰暗，但有時(shí)又因為一句話(huà)，讓你頓感溫馨彌漫。
記得有一次，我考試考砸了。當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里有如刀刺一樣痛。一想到自己付出了那么多，到最后卻沒(méi)有回報，真是痛楚萬(wàn)分。到家后，爸爸媽媽對我的成績(jì)不僅感到失望無(wú)比，而且對我的信心也直線(xiàn)下降。我又一次感到黑暗撲面而來(lái)。
到了學(xué)校，同學(xué)們也因為我的成績(jì)落差太大，都一個(gè)個(gè)疏遠了我，連我最好的朋友也不例外。我沮喪懊惱，心中有說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她看我像打了霜的茄子一樣，毫無(wú)生機，就意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“加油，無(wú)論別人怎么看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的`清香！”剎那間，我的心里飛沙走石，老師的諄諄教誨雖平凡樸實(shí)，但迅速進(jìn)入我的心房，給我力量，我又重拾了屬于自己的清香。
放學(xué)后，我快步走回家里。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了那張使我自以為恥的試卷。雖然考試失利了，但我那顆向著(zhù)困難前行的心卻永恒不變�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)紅色的叉，我又想起了那句話(huà)：“加油，無(wú)論別人如何看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的清香�！蔽伊⒖棠贸龉P，仔細思索著(zhù)每一個(gè)令我費解的題目。我把一個(gè)又一個(gè)的難題解了出來(lái)，我發(fā)現，其實(shí)這些題很簡(jiǎn)單，只要你用心思考。
解完了所有錯題，我邁著(zhù)輕快的步伐，走向小區里的小花壇。此刻，我感到身心愉悅，順暢無(wú)比。我像是在黑暗中尋覓到了方向。是的，我不能一昧地逃避，一昧地退卻。我應該勇敢面對困難坎坷，不再畏懼。
一句話(huà)的力量作文 18
繼續努力，不要驕傲。這是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻給了我無(wú)窮的力量。我相信，這句話(huà)定會(huì )助我破繭成蝶，綻放美麗的煙火，給我的生活添光添彩。
期末考試，我得了全�？偡蛛A段第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息后我開(kāi)心得如同一只在外撒歡的.小狗。我真希望快點(diǎn)放學(xué)，好快點(diǎn)回家報喜。終于，我好不容易熬到了放學(xué)，我恨不得長(cháng)出一對翅膀，直接飛到家中。
出了校門(mén)，我飛快地朝家跑，雖然就那幾分鐘的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像是過(guò)了半個(gè)世紀。終于到家了，我撲向媽媽?zhuān)蛩齾R報這個(gè)天大的好消息。我本以為媽媽會(huì )好好地表?yè)P我，可我怎么都沒(méi)想到媽媽只淡淡地拋下了一句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。媽媽這句話(huà)如同一盆冷水，潑滅了我心中熊熊燃燒的熱情，又如同一塊巨石砸向了我，把我的傲氣砸得死死的。
時(shí)間匆匆地流走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在這段時(shí)間里，我長(cháng)大了不少，以前那個(gè)無(wú)知少年變成了懂事少年。這段時(shí)間里，我從沒(méi)下過(guò)光榮榜，但每次換來(lái)的總是媽媽的那句話(huà)：繼續努力，不要驕傲。這些年來(lái)這句話(huà)一直在我的耳邊飄蕩，它如同一個(gè)警報鐘，時(shí)刻警告著(zhù)我；它如同一位高人，時(shí)刻提醒著(zhù)我；它如同一艘火箭，助我突飛猛進(jìn)；它又如同一把寶劍，讓我愈戰愈勇，大展前途！
繼續努力，不要驕傲。這句話(huà)給了我莫大的支持，給了我無(wú)盡的力量，它讓我披荊斬棘，奮勇向前。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您！
一句話(huà)的力量作文 19
不知在哪一本書(shū)上，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一句話(huà)：“原諒別人，就算是給自己一次機會(huì )。人生若沒(méi)有錯誤，鉛筆又何需橡皮?”正是因為這句話(huà)，我才改變了對同學(xué)、對周?chē)磉叺娜说膽B(tài)度。
以前我只要看到別人犯了錯誤，便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放，也不太愿意原諒別人，即使別人已經(jīng)對我說(shuō)了不下十次“對不起”。因此我的知心朋友并不是很多。我十分奇怪，平時(shí)我對大家的態(tài)度不都是挺好的嗎?
在一次偶然的'機會(huì )中，我看到了這句話(huà)，心中的疑團便得以解開(kāi)。我明白了：這個(gè)世界上并沒(méi)有十全十美的人，即使再優(yōu)秀的人也免不了犯錯。只要下次改正了，那她還是我們的好朋友，我為什么不能原諒她們呢?仔細想想，自己也犯過(guò)錯誤，可是同學(xué)們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎么做了!
在這句話(huà)的啟迪下，我在學(xué)校里一直微笑地對待同學(xué)們。要是他們做錯了事，我也總是一笑而過(guò)，再也不斤斤計較了�？吹酵瑢W(xué)們聽(tīng)到原諒的話(huà)后那開(kāi)心快樂(lè )的表情，我的心也甜滋滋的。幾個(gè)星期下來(lái)，幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)成了我的好朋友，我也漸漸地體會(huì )到了寬容的巨大力量了。
原諒別人，就算是給自己一次機會(huì )。人生若沒(méi)有錯誤，鉛筆有何需橡皮!這句話(huà)給我的啟迪真大!正是因為這句話(huà)，讓我重新交上了好朋友。
一句話(huà)的力量作文 20
"好話(huà)"，能讓我們在悲傷中燃起希望，生氣、沖動(dòng)時(shí)穩定情緒，明白世情原由，才能擁有奮發(fā)圖強、永不放棄的精神。因此，說(shuō)好話(huà)再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效，只要大家都能說(shuō)對話(huà)，就是砥礪人心的最佳工具！
深深烙印在我心里的那句話(huà)是"努力！努力！再努力！"雖然簡(jiǎn)單，卻有很深的涵意。"努力"，這句話(huà)不僅能安撫自己的`情緒，還有奮勇向上的力量。每當考試考不好時(shí)，就用這句話(huà)來(lái)鼓舞自己，其實(shí)只要心情低，就能用一句話(huà)來(lái)讓我們心平靜氣，且屢試不爽喔！
一次考試，成績(jì)不太理想，我因此而痛哭流涕，后來(lái)，我終于大夢(mèng)初醒般明了，悲傷并不解決問(wèn)題，反而會(huì )更糟。于是，我鼓勵自己再努力，不要灰心，果然，皇天不負苦心人，昨天的努力有了成效，第二天總算峰回路轉還得到獎呢！日后，不管遇到多么艱難的事，我都一定一直努力，全力以赴！
"一句話(huà)，能改變一個(gè)人的想法；一句話(huà)，更能改變一個(gè)人的人生！"美國教育學(xué)家戴爾.卡耐基小時(shí)候非常調皮，爸爸向繼母介紹時(shí)，不斷強調它的調皮程度，但繼母卻說(shuō)："你錯了，它不是全村最壞的男孩，而是最聰明但還沒(méi)發(fā)現到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。"這句話(huà)，深深影響到卡耐基；這句話(huà)，成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬�、說(shuō)好話(huà)？別忘了，"一句話(huà)，能改變一個(gè)人的人身！"
一句話(huà)的力量作文 21
一句話(huà)，能使人眉開(kāi)眼笑；一句話(huà)，能使人悲哀欲絕；一句話(huà)，能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量，這一句話(huà)有時(shí)好處深刻，有時(shí)道理短淺。
生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，而這一句話(huà)，對于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)好處非凡。
當一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩，開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà)，這句話(huà)能把孩子的親人高興的心花怒放；當一個(gè)啞巴學(xué)會(huì )了說(shuō)一句話(huà)，父母也會(huì )高興的襟然淚下。
可見(jiàn)這一句話(huà)的力量是多么神奇。
我讀過(guò)一篇短文，故事的資料是一個(gè)孩子的母親去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)這個(gè)孩子得得了好動(dòng)癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時(shí)，孩子問(wèn)母親老師說(shuō)，老師這天表?yè)P了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而此刻能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的'話(huà)改為表?yè)P的話(huà)，直到孩子上的學(xué)時(shí)，才明白母親騙了他那么年。
從上面我們能夠看出一句話(huà)的力量是多么大，如果當初孩子的母親沒(méi)有把話(huà)改了，那么孩子也未必考上大學(xué)。所以說(shuō)一句話(huà)能夠改變人生。
從這天，仔細琢磨每一句話(huà)，讓這句話(huà)說(shuō)出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現實(shí)生活中，老師講過(guò)他見(jiàn)到學(xué)生家長(cháng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，每當家長(cháng)問(wèn)起孩子的學(xué)習狀況，老師都是說(shuō)“還能夠”。
“還能夠”這句話(huà)簡(jiǎn)短的話(huà)，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之，一句話(huà)的力量非凡。
一句話(huà)的力量作文 22
一粒沙子落在高山之巔能為它增添新的高度；一滴水滴在干涸的一片唇上能使瀕臨死亡的'生命得以復蘇；一句話(huà)可以是在大海上迷失方向的人指引方向，所以一句話(huà)是渺小的，但他又是無(wú)比偉大的。
我國著(zhù)名詩(shī)人李白幼年十分調皮，不愿意讀書(shū)，學(xué)習。但有一天，父親帶李白到一個(gè)郊外，李白看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正拿著(zhù)一個(gè)大鐵杵在石頭上使勁地磨著(zhù)，便上前問(wèn)道：“老奶奶，你這是在干嗎��？”“我在磨針��！”李白更加疑惑：“這么大的鐵杵怎么磨��？”“只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！”忽然，李白恍然大悟，決定以后下功夫念書(shū)，最終成為了我國一代大家，人稱(chēng)"詩(shī)仙"。
我國著(zhù)名教育家，小說(shuō)家魯迅從小家境貧困，父親也得了重病，他每天就在學(xué)堂與藥鋪間來(lái)回奔波。一天上午，魯迅幫父親熬好藥便急忙趕到學(xué)堂，但還是遲到了，老師厲聲說(shuō)道：“下次要早到�！边@句話(huà)深深地印在了魯迅的心里，他在課桌上和心里刻了一個(gè)“早”字，從那以后魯迅就再也沒(méi)遲到過(guò)。
一句話(huà)的力量是渺小的，因為生活中不知道說(shuō)過(guò)多少句一句話(huà)，但相反它又是偉大的，它能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，能改變一個(gè)人的一生，能指引人么走向光明大道，能使人們創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡，能喚醒人們沉睡的心靈。
一句話(huà)的力量作文 23
這是一個(gè)古老的傳說(shuō)。
從前，有一個(gè)國王。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老者說(shuō)了一句話(huà)，包含了及深刻的哲理�？墒堑诙�，他醒來(lái)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)這句話(huà)了。他派人四處尋找，幾經(jīng)周折終于找到了這句話(huà)。國王把它刻在戒指上，時(shí)刻提醒自己，最終他把國家治理的非常好。這句話(huà)就是——這也會(huì )過(guò)去！
起初，我看了這個(gè)故事，并沒(méi)有細想，隨手將“這也會(huì )過(guò)去”這句話(huà)抄在紙上，壓在寫(xiě)字臺的玻璃板下。我沒(méi)有在意這句話(huà)，可它卻給了我啟迪。
有一天數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了69分。望著(zhù)那鮮紅的“69”，我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的`路上，天陰了下起了小雨。哎！連天都哭了�；氐郊�，我把書(shū)包甩在地上，正想往床上躺，埋頭大哭時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那行字——這也會(huì )過(guò)去！是啊，這也會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )過(guò)去。我憋回了在眼眶里打轉的淚珠，打起精神繼續學(xué)習。之后的日子里，我一有空就做題。功夫不負有心人，在第二次的測驗中，我得了95分，同時(shí)還捧回了一張獎狀。正當我興高采烈地回到家，“飛”進(jìn)臥室時(shí)，我又一次看到了那句話(huà)——這也會(huì )過(guò)去！我不由得端正了態(tài)度，寫(xiě)起了作業(yè)。
這也會(huì )過(guò)去——多么富有哲理的一句話(huà)！這句話(huà)的力量是無(wú)窮的！它告訴我們：要勝不驕，敗不餒，要保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，最快最好地到達勝利的終點(diǎn)。
一句話(huà)的力量作文 24
從三年級學(xué)習寫(xiě)作文開(kāi)始，我的作文都只能寫(xiě)近百個(gè)字，有時(shí)候老師的評語(yǔ)比我的字數還多，這令我十分難堪。怎么辦呢？難道寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑嗎？ 一次，我抄了一篇優(yōu)秀作文交了上去。
作文講評課上老師把我的作文當做范文來(lái)讀，此時(shí)我頭腦一片空白，只覺(jué)得手心出了一把汗，臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得非常好，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事精彩，我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的作文了！我希望這位同學(xué)今后能寫(xiě)出更好的作文。 ”這一個(gè)個(gè)的“贊”字，如同一條條鋼釬“鏨”著(zhù)我的心，讓我感到無(wú)比的羞愧。我默默下定決心——一定要把真像告訴老師。
下課了，我忐忑不安地跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……老師，這篇作文，是……是我抄來(lái)的。對不起！”此時(shí)幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說(shuō)：“我知道你會(huì )來(lái)找我的。在生活中，你是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，這一點(diǎn)大家都知道。老師也希望在學(xué)習上，你也是一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生�！薄�
“我保證以后再也不抄別人的作文了�！蔽遗闹�(zhù)胸脯保證。
“我相信你。記住，在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的人！”
離開(kāi)辦公室，我邊走邊念叨著(zhù)：在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的.人。
后來(lái)，我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作文，慢慢地，我自己的一些作文超過(guò)了別人的作文……
一句話(huà)的力量作文 25
“一句話(huà)的力量，應該很小吧？”面對著(zhù)別人的疑問(wèn)，我可以肯定地回答：“不，一句話(huà)的力量，能讓人重拾信心；一句話(huà)的力量，能讓人重回軌道；一句話(huà)的.力量，能讓人不再迷茫！”是的，一句話(huà)的力量，遠遠超乎你的想象。
三年級的時(shí)候，媽媽讓我轉學(xué)到大瀝實(shí)驗小學(xué)來(lái)讀書(shū)，讓我寄宿在學(xué)校里。我當時(shí)很不適應，每當我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著(zhù)，我感覺(jué)我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿(mǎn)天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無(wú)助。
又是一個(gè)星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué)，我使出了渾身解數，哭啊，鬧啊�？墒菋寢屵�是堅持她的立場(chǎng)，她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大雁只有離開(kāi)它母親的懷抱，才能學(xué)會(huì )展翅飛翔，翱翔在湛藍的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴(lài)著(zhù)父母，只有自己學(xué)會(huì )獨立，才能在社會(huì )上立足，在人生的道路上搏擊風(fēng)雨�！蹦菚r(shí)的我，收起了淚水，帶著(zhù)似懂非懂上學(xué)了。但當我真正理解了那番話(huà)之后，我不再吵鬧著(zhù)不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)，我總是嘗試自己去獨自面對，解決，不再總是依賴(lài)父母。
媽媽的一句話(huà)，讓我改變，讓我成長(cháng)，讓我獨立。媽媽的一句話(huà)像一盞燈，點(diǎn)亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤心田。一句話(huà)的力量真大！
一句話(huà)的力量作文 26
前些時(shí)讀到一則短文，說(shuō)二戰期間，英國小說(shuō)家西雪爾羅伯斯到倫敦郊外的一個(gè)墓地去祭奠一位英年早逝的文友，意外地看到一塊新的墓碑，上面寫(xiě)道：“全世界的黑暗，也不能使一枝蠟燭失去光輝�！逼娈惖恼Z(yǔ)言，溫暖了羅伯斯陰郁的心。起初還以為一定是哪位名家的名言，可回來(lái)以后怎么也查找不到來(lái)源。還是重返墓地才從管理員那里得知，長(cháng)眠于那個(gè)墓碑之下的是一位年僅10歲的少年，幾天前，德軍空襲倫敦時(shí)不幸被炸彈奪去了生命。少年的母親懷著(zhù)極度悲痛為自己的兒子做了一個(gè)墓，并立下了那塊墓碑。
這句話(huà)，讓西雪爾羅伯斯頓生無(wú)法釋?xiě)训募で�，頃時(shí)，寫(xiě)出一篇感人至深的短文。短文迅速傳播開(kāi)來(lái)，鼓舞了一批反法西斯青年為勝利執著(zhù)向前。
這句話(huà)后來(lái)還讓一名叫布雷克的大學(xué)畢業(yè)生，毅然放棄多家企業(yè)的優(yōu)厚招聘，拒絕親友的勸阻，去了非洲，在那里照出一片亮地，終被聯(lián)合國授予“扶貧大使”稱(chēng)號。
這句話(huà)甚至還激勵了一位老教師，也去點(diǎn)燃他的微弱蠟燭，去幫助一對百里以外的.80歲無(wú)子女的夫婦；去牢房看望一位被判重刑的失足學(xué)生，讓他重燃生活希望這位教師就是我。
這句話(huà)，不急不暴，不恐不怨，不浮不躁。一種正義的力量，一種由愛(ài)釋放出來(lái)的母親的力量，最強大也最平和。
真正的強力，可以是這樣。
一句話(huà)的力量作文 27
有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話(huà)，這句話(huà)一定很溫暖，像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話(huà)的力量。
我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服，可是大家都說(shuō)不好看，她決定拿去掉換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上，本來(lái)我們三人是并排走的。小潔和小培熱烈地談?wù)撝?zhù)最近學(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著(zhù)打扮，對流行更是遲鈍。所以對她們的話(huà)題插不上一句話(huà)。她倆手挽手，越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮地加快了腳步，還是我無(wú)趣地放慢了腳步，半路上，我竟遠遠地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著(zhù)，我心里感覺(jué)特別失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來(lái)了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地搖了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說(shuō):“阿靜，我愛(ài)你�！本驮谶@句話(huà)進(jìn)人我耳膜的那一剎那，我感覺(jué)夕陽(yáng)的余暉聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的`舞臺，有許多小精靈在上面歡樂(lè )地跳舞歌唱。美妙極了!我情不自禁地擁住她們，真誠地說(shuō):“我也愛(ài)你們�！�
在我們的朋友最需要幫助的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他(她)一句話(huà)，一句溫暖人心的話(huà)。我們一定能做到。
一句話(huà)的力量作文 28
一句話(huà)的力量深不可測，一句話(huà)的力量不可阻擋。
一句話(huà)，往往能道出人們的真情實(shí)感，一句話(huà)往往能說(shuō)出人們內心的真實(shí)感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切�？稍谶@時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國，加油汶川�！边@是一句多么振奮人心的話(huà)��！是的中國汶川會(huì )度過(guò)這次的災難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下，中國汶川成功了，他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災難。
這句“加油中國，加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。卻深深的烙在了中國人的心中。
可見(jiàn)一句話(huà)的力量是鼓勵著(zhù)人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的'例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子，老師說(shuō)你做的不錯�！币痪浜�(jiǎn)單的鼓勵讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我師焉”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓他懂得了天外有天，人外有人�？梢�(jiàn)一句話(huà)的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰，重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話(huà)的力量不可小視，一句話(huà)的力量不容置疑。
一句話(huà)的力量作文 29
良言像沙漠里一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻都在身邊……
記得在我一年級那會(huì )兒，我特別膽�。荷险n不敢回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)；體育課上不敢和別的同學(xué)一起玩……所以那時(shí)，我一個(gè)朋友也沒(méi)有。
一天下課，我正安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)身影出現在我面前，我抬起頭一看，原來(lái)是班長(cháng)：“朱老師讓你去辦公室�！薄芭�，好的�！蔽逸p聲說(shuō)道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心里忐忑不安：是不是我作業(yè)寫(xiě)得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門(mén)前，輕輕地敲了下門(mén)，走到朱老師的辦公桌前，老師看了我一眼，說(shuō)：“你來(lái)啦，嗯……我剛看了你的家庭作業(yè)，寫(xiě)得……”“老師，是不是很差？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就插了一句，“沒(méi)有，你寫(xiě)得很好。老師想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你是不是很害怕老師？”“沒(méi)有啊，我很喜歡老師的.�！薄澳菫槭裁瓷险n都不回答問(wèn)題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我�！蔽艺f(shuō)。老師溫柔地對我說(shuō)：“你要記住，每個(gè)同學(xué)的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫(xiě)得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，一下子有了自信。之后，我慢慢地在課上回答老師的問(wèn)題，學(xué)習也進(jìn)步了。
一句話(huà)微不足道，卻擁有無(wú)窮大的力量，老師的話(huà)，如果黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了我這膽小的毛病。
一句話(huà)的力量作文 30
歲月如縷，抽絲而過(guò)，時(shí)間的流淌隨著(zhù)記憶的海洋，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)我的思緒，記憶中浮現的仍然是那句平淡又讓人難以忘懷的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
去年的一次數學(xué)考試，附加題我們都不會(huì )，可是同學(xué)范垣卻答出來(lái)了。大家都非常羨慕他，而我卻非常生氣，覺(jué)得非常不公平，為什么范垣就比我們聰明，我生氣的去問(wèn)老師：“老師，為什么范垣會(huì )比我們聰明呢？”老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是告訴我一個(gè)公式“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”，我聽(tīng)了以后，心中的火像被陣陣暴雨給徹底撲滅了。
從那以后，我每天都努力復習，做大量的練習題，讀更多的課外書(shū)，爭取超過(guò)范垣同學(xué)。
時(shí)間像飛箭，轉眼間，考試的時(shí)間到了，我緊張的走進(jìn)了考場(chǎng)，看著(zhù)手中的'卷子，題目像千軍萬(wàn)馬一樣浮現在我的眼前，我都用之前學(xué)過(guò)的知識戰勝了這些題目，但是將軍來(lái)了，將軍就是一道閱讀題，我怎么也思考不出來(lái)，最后輸給了這道題。
成績(jì)出來(lái)了，范垣同學(xué)是全班第一名，而我只是第三名。我本來(lái)想生氣，可又聽(tīng)見(jiàn)了讓我忘不了的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”，立刻微笑起來(lái)，繼續努力學(xué)習！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)可以激勵人的一生，時(shí)間像一首無(wú)聲的歌，在人們心中不知不覺(jué)的流失了，但是那句話(huà)如釘子釘在我心中“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
一句話(huà)的力量作文 31
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝�！怯幸痪湓�(huà)，它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次，我沒(méi)有考好，我帶著(zhù)這個(gè)不愉快的消息回到了家，媽媽看了，只是緊鎖眉頭，一言不發(fā)；爸爸看到我這個(gè)成績(jì)，將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃，把自己鎖在房間里，暗自傷心，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠，“噼里啪啦”地打在地上。
不久，媽媽端了兩盤(pán)菜走進(jìn)我的臥室，放在我的桌子上，一盤(pán)是苦瓜，另一盤(pán)是撒滿(mǎn)糖的`糕點(diǎn)，我吃了苦瓜一口，一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴，我實(shí)在受不了，就吐了出來(lái)，便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“苦瓜怎么樣？”“一點(diǎn)也不好吃�！蔽一卮��！澳敲茨切└恻c(diǎn)呢？”“很不錯呀！”我茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢J里賣(mài)得什么藥�！霸谀愠钥喙蠒r(shí)，有沒(méi)有想到它清涼解暑，雖然味道是苦的，但結果是甜的，而糖是甜的，結果是苦的�！蔽乙幌伦用┤D開(kāi)，知道了媽媽的用意，媽媽補充道：“人生就是這樣，要么先甜后苦，要么先苦后甜，你會(huì )選擇哪一個(gè)？”“先苦后甜�！蔽掖舐曊f(shuō)到�！皩ρ�！所以你下次考試前要多復習，不要把時(shí)間浪費在玩上�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，以后幾次考試都取得了不錯的成績(jì)。
“先苦后甜，先甜后苦”這句話(huà)將會(huì )一直印在我的心中。
一句話(huà)的力量作文 32
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著(zhù)自己的頭，眼睛直愣愣地盯著(zhù)眼前這道似乎比文言文還難懂的數學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫，拿起了身邊一本不知名的書(shū)，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi)，卻發(fā)現這是一本比數學(xué)題庫并沒(méi)有好到哪里去的`作文書(shū)。正想再換一本書(shū)，余光卻瞄到了一句話(huà)：每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛(ài)他。
我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話(huà)，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量：也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許，我很幸運，但仍是因為我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話(huà)就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數學(xué)題庫，又開(kāi)始認真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì )奇怪，為什么我會(huì )對這句也許是用來(lái)激勵殘疾人的話(huà)如此動(dòng)容�，F在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
一句話(huà)的力量作文 33
有志者，事竟成。
——題記
每當我失敗時(shí)，一句話(huà)會(huì )給我力量；每當我心情沮喪時(shí)，它也會(huì )給我力量，你一定想知道這句話(huà)是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成�！�
那是一個(gè)星期六，我和姐姐到冰場(chǎng)滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒(méi)有什么問(wèn)題。但終究旱冰和滑冰不一樣。
自以為是的我，剛一上場(chǎng)就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！姐姐滑過(guò)來(lái)得意的說(shuō)：“怎么，小弟，你也有不行的時(shí)候��！”我說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會(huì )有一次我會(huì )成功的！”姐姐見(jiàn)我這樣說(shuō)就飛快地滑走了，看著(zhù)姐姐的.背影，我雙手用力，倔強地站起來(lái)，模仿姐姐的動(dòng)作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著(zhù)時(shí)間的推移，二十多圈過(guò)去了，我也基本熟悉了滑冰的要領(lǐng)，這下好了，陸地上的動(dòng)作慢慢的我都能用上了�？焖賶翰�，一會(huì )兒我就超過(guò)了姐姐，后面的姐姐說(shuō)：“小弟，真有你的！”
現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學(xué)們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會(huì )很快被淘汰下來(lái)，這讓我很苦惱，爸爸說(shuō)：“輸了就接著(zhù)打唄！怕什么”“是��！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我已經(jīng)是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。
“有志者，事竟成”這句話(huà)它將陪伴我一生，跟我一起成長(cháng)。
一句話(huà)的力量作文 34
世界上無(wú)數的名人名言，都抵不上這一句——“孩子，媽媽永遠愛(ài)你！”
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我……”午后的陽(yáng)光既溫暖又舒服，照在臉上，像母親的手一樣柔。我背著(zhù)書(shū)包，興沖沖地走在回家的小路上，嘴里哼唱著(zhù)老師新教的歌�？粗�(zhù)路邊的蝴蝶、野花，想到很快就能和遠在天邊的媽媽通話(huà)，心里就一個(gè)字兒——甜。
踏進(jìn)家門(mén)，沉重的書(shū)包還來(lái)不及放，就拿起爸爸的手機，撥著(zhù)那個(gè)背得滾瓜爛熟的號碼，急切聽(tīng)著(zhù)里面的'聲音：“嘟——嘟——”嘟音中斷了，我快樂(lè )的心提到了嗓子眼上：
“媽媽?zhuān)�好嗎？”
“還好。你和爸爸呢？”
“也都還好�！边@次打電話(huà)，我有好些話(huà)要對媽媽說(shuō)。沒(méi)等媽媽再開(kāi)口，我就搶上一句：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候回來(lái)……我和爸爸都好想您……”
話(huà)音剛落，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在電話(huà)那頭哭。我也沒(méi)有多想，只急切等待著(zhù)媽媽的回答，好久。好久。
媽媽終于說(shuō)話(huà)了，她的聲音好像變成了另外一個(gè)人：“孩子，你記著(zhù)：媽媽永遠愛(ài)你，��！”說(shuō)完便掛了電話(huà)。
雖然這句話(huà)，媽媽很少對我說(shuō)，但這次心中總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。陽(yáng)光不再那么溫柔，野花不再那么美麗……
也許是一種心靈感悟吧。幾年來(lái)，我一直帶著(zhù)這句話(huà)，努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……
我會(huì )永遠帶著(zhù)這句話(huà)，——“孩子，媽媽永遠愛(ài)你”向前沖！
一句話(huà)的力量作文 35
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這則名言使我受益匪淺，從中得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著(zhù)我孜孜不倦地讀書(shū)和學(xué)習，是我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)了，因此它成為了我的座右銘。
一年級時(shí)，每次遇到老師布置看圖寫(xiě)話(huà)、日記或是小作文時(shí)，我總是抓耳撓腮，大腦一片空白，任憑我如何去想仍是無(wú)從下筆，急得就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。媽媽看到了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，要多讀書(shū)，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應手呀!‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’�！眿寢尩脑�(huà)，令我茅塞頓開(kāi)，真是“柳暗花明又一村”啊!從而激發(fā)了我閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地閱讀，猶如魚(yú)兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書(shū)香世界里�！度龂萘x》帶領(lǐng)著(zhù)我穿越時(shí)空，把我帶到了戰火紛飛的世界;《西游記》讓我領(lǐng)略了孫悟空的機智勇敢，敢于與妖魔鬼怪作斗爭的`勇氣;《水滸傳》讓我見(jiàn)識了各路英雄好漢見(jiàn)義勇為、匡扶正義的英雄氣概;《封神演義》讓我知道了一個(gè)昏君的表現對國家的危害······
讀書(shū)不僅能夠增長(cháng)我們的見(jiàn)識，拓寬知識面，而且有助于提高我們的寫(xiě)作水平。我再也不是從前那個(gè)一心只想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片的女孩兒了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我雖然沒(méi)有下筆如有神的感覺(jué)，但也總有說(shuō)不完的話(huà)。好多次作文還被老師當作范文在班上讀呢!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”它伴我茁壯成長(cháng)。這就是我最喜歡它的原因。
一句話(huà)的力量作文 36
那已是去年的事了。
一天早自習我打開(kāi)書(shū)包取書(shū)，突然發(fā)現放在書(shū)包小袋內的錢(qián)包不見(jiàn)了。錢(qián)包內除了一張月票、幾塊錢(qián)和飯票，最重要的是一個(gè)學(xué)生證和一張新近領(lǐng)到的外校聽(tīng)課證。我翻遍了全身和書(shū)包的各個(gè)角落，一無(wú)所獲。
這一天不但斷糧一頓，更糟糕的是沒(méi)有聽(tīng)課證，耽誤了學(xué)習。
下午一放學(xué)，便跑到汽車(chē)總站詢(xún)問(wèn)，盡管總站的工作人員十分熱情，但無(wú)法補償我失去聽(tīng)課證的懊惱。
第二天課間，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我：傳達室有一只招領(lǐng)的錢(qián)包，會(huì )不會(huì )是你的？我懷著(zhù)一線(xiàn)希望跑去，啊，真是喜從天降，這錢(qián)包果真是我的！打開(kāi)一看，里面的東西分文不少，卻多出一頁(yè)紙，原來(lái)是一封短信：
我已不敢用抱歉這個(gè)詞了，它對于我來(lái)說(shuō)，太高貴了。你的錢(qián)包是我在汽車(chē)上偷走的。我是第一次干這種事。當我用顫抖的雙手打開(kāi)你的錢(qián)包，看到那張嶄新的聽(tīng)課證，看到你寫(xiě)在那上面的話(huà)，我的心被震動(dòng)了。我會(huì )永遠記住這句話(huà)，它將會(huì )成為我一生的座右銘。謝謝你！
我連忙拿出聽(tīng)課證，只見(jiàn)空白處用鋼筆寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：只有用自己的.雙手培植花木的人，才會(huì )真正感到春天的美麗。我記不得這句話(huà)是什么時(shí)候抄上去的，但它卻有著(zhù)如此神奇的力量！我沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到這個(gè)再生者，但是我想他現在一定已經(jīng)真正感受到了春天的美麗，真正懂得了春天的含義！
一句話(huà)的力量作文 37
我最喜歡的一句格言是“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話(huà)的意思是不管你的能力是多么的小，只要堅持不懈，就會(huì )成功。其實(shí)，在日常生活中，對這句話(huà)我也深有體會(huì )。
那還是上二年級的時(shí)候，中午，我來(lái)到廚房，發(fā)現媽媽正在包餃子，我馬上來(lái)了興趣，趕緊跑到媽媽身邊，只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，然后把餡放進(jìn)去，最后捏起來(lái)。一個(gè)餃子就在媽媽手里誕生了�！斑@么簡(jiǎn)單，我來(lái)試試!”我摩拳擦掌，躍躍欲試。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起餃子皮，再把餡放進(jìn)去，可是我不是把餡放多了，餃子皮爛了，就是餡放少了，餃子怎么也站不起來(lái)。媽媽看了我的杰作也哭笑不得�！安话�，不包了”我轉身就走。這時(shí)媽媽親切地對我說(shuō)：“繩鋸木斷，水滴石穿啊，繩子如果堅持不懈地去鋸木頭，總有一天能鋸斷，如果水滴一滴一滴地滴到石頭上，也會(huì )把石頭滴穿�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，眨巴著(zhù)小眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻覉猿职溩�，�?huì )包得像你一樣好嗎?”“嗯”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又拿起一張餃子皮，心中暗暗對自己說(shuō)：再堅持一次吧!可是餃子皮偏偏像跟我作對似的，又沾到我手上，我正想再次放棄時(shí)，忽然我腦海里閃過(guò)一句話(huà)：繩鋸木斷，我就不信我堅持下去還包不好!終于，在這句格言的激勵下，我成功了!我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈起來(lái)。
“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@句話(huà)像黑暗中的`指明燈，使我在頹喪時(shí)照亮人生前方的道路，使我走向成功，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)最好的自己……
一句話(huà)的力量作文 38
“只要努力，什么都做不好�！边@句話(huà)給了我信心，讓我造出一艘帆船，從海上學(xué)舟。那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我的語(yǔ)言成績(jì)不是很好。要知道，上學(xué)期我在班上的中文表現非常出色，所以我對自己很失望。對于這次中文考試，我一個(gè)人感到難過(guò)。
晚上，我翻了一本中文書(shū)，一兩頁(yè)，時(shí)鐘在我耳邊“滴滴答答”地走著(zhù)。不知道為什么今天的時(shí)間這么苦，不知道今晚的夜空這么黑，今晚的星星這么亮，今晚的月亮這么無(wú)情地笑著(zhù)迷失在迷茫中的我……靜靜地，隨著(zhù)遠處的燈光熄滅；靜靜地，用我那似乎停止跳動(dòng)的心；悄悄的，我的眼里充滿(mǎn)了兩顆巨大的淚水。
是誰(shuí)打來(lái)的？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有生氣，并在呼喚，幫幫我！我站不起來(lái)了！Oh會(huì )不會(huì )永遠在漩渦中掙扎？就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地擦去我深深的淚水。 “你不必掙扎，你必須找到一切的根源�！眿寢屳p聲說(shuō)道。我聽(tīng)到了我劇烈的心跳聲，真的嗎？“真的？”我回答�！笆堑�！不要折磨自己，盡力而為�！眿寢屨f(shuō)�！罢娴�.？” ”太激動(dòng)了，小心臟也不再慌亂了，忍不住問(wèn)道：“我會(huì )好起來(lái)的，是嗎？媽?zhuān) 薄笆堑�，小子，只要你努力，（什么都做不好，媽媽相信你�！眿寢屳p輕拍了拍我的肩膀，走開(kāi)了。我頓時(shí)明白了，轉眼間就明白了。從那一刻起，我更加努力地學(xué)習。無(wú)論我做什么，只要有這句話(huà)的支持，我都不會(huì )倒下，因為我相信我會(huì )做到！
一句話(huà)的力量作文 39
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話(huà)讓我嘗到了傷心的痛苦，使我至今難忘。
記得我上二年級的一個(gè)雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)后，走到書(shū)房去玩。一抬頭看到書(shū)柜上放著(zhù)一個(gè)瓷娃娃，這個(gè)瓷娃娃是個(gè)小女姟，扎著(zhù)兩條小辮，穿著(zhù)個(gè)紅色的肚兜，肚兜上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“�！弊�。
我在那房里轉了幾十圈后，我想把工藝柜上的瓷娃娃拿下來(lái)，但又想起媽媽說(shuō)過(guò)：“工藝柜上的東西不能亂動(dòng)�！庇职焉斐鋈サ氖挚s了回來(lái)�？墒悄莻�(gè)小娃娃太有誘惑了，我把頭伸出門(mén)去看，看見(jiàn)媽媽還在廚房做飯，根本無(wú)暇顧及我。心想，玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，反正她也看不見(jiàn)我。然后我就把工藝柜上的一個(gè)瓷娃娃拿了下來(lái)，開(kāi)始玩了！
玩了一會(huì )兒，我又想去拿其他的東西玩，就把娃娃隨手放在地上，剛一抬腿，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，回頭一看發(fā)現那瓷娃娃碎了，我抱頭痛哭起來(lái)。媽媽趕快跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一地的碎片，就什么都明白了，她生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我忽然醒悟過(guò)來(lái)：“工藝柜上的.東西不能動(dòng)！”，早知如此，就不該拿它玩，唉，好端端的娃娃沒(méi)了，我真后悔。
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”這句話(huà)常常印在我腦海里，以后我要聽(tīng)大人的話(huà)，不再犯這種低級錯誤了。
一句話(huà)的力量作文 40
我最喜歡的一則名言。世上無(wú)難事，只要肯攀登。我最喜歡這則名言了，因為他鼓勵我在困難中堅持。在失敗中堅持。
在一次上體育課的時(shí)候。老師讓比賽跳高。只要跳過(guò)一米七就進(jìn)入第二次考試。如果跳得好，就可以，訓練你。在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候去比賽。在第一次考試時(shí)我一跳跳了個(gè)一米七多。同學(xué)們和老師們都在夸我說(shuō)下這個(gè)小朋友跳的可真遠呀!我高興得不得了。老師說(shuō)你不用進(jìn)行第二次考試了，直接去跳吧，跳過(guò)一米八，就可以參加運動(dòng)會(huì )了。我心想一米八。這么困難。不過(guò)還是嘗試一下吧，第一次我一下跳了個(gè)，一米七八。老師說(shuō)再努力一下一定可以。我心想我都能跳到一米七八了一米八有什么困難的。使勁一跳。還是沒(méi)有超過(guò)一米八。我們班的`班長(cháng)王磊磊鼓勵我說(shuō)沒(méi)事堅持一下你一定行的。我心下班長(cháng)王磊磊都這么鼓勵我了，我還是去再跳一次吧!
于是我?jiàn)^力一跳。一米九我真是太厲害了。多虧了王磊磊班長(cháng)讓我再堅持一下。才讓我跳到一米九多。我順利當選的運動(dòng)員被老師參加到運動(dòng)會(huì )成員的名單里。是呀，失敗乃成功之母。失敗幾次不重要，但貴在堅持。只要你多多嘗試，總有一次你是成功的。
這就是我喜歡的一則名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登。他在我人生中鼓勵我激勵我。是他教會(huì )了我人生的基本道理。我喜歡這一則名言。
一句話(huà)的力量作文 41
記得那是一個(gè)冬天的早晨，陰雨蒙蒙。樹(shù)技上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著(zhù)小腦袋。一大清早，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽�！皨寢�?zhuān)唤裉煳覀儾蝗W(xué)作文了，反正我都會(huì )。不如你在家休息著(zhù)，我幫您‘偷菜’，您看如何?”我一邊擔心媽媽吃不消，一邊抓緊不去學(xué)作文班的機會(huì )，“不行，學(xué)習不能半途而廢!老師說(shuō)過(guò)要讀就一定要去讀!”媽媽用沙啞的噪子艱難地說(shuō)，但語(yǔ)氣中少不了那份堅定、堅決。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼睛濕潤潤的，為媽媽對我的.那份愛(ài)而感動(dòng)。
來(lái)到教室門(mén)口，媽媽又千叮嚀、萬(wàn)囑咐，不停地對我說(shuō)：“媛媛，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課，要乖，知道嗎?”“嗯”我認真地答應著(zhù)，“那就最好了!”媽媽欣慰地說(shuō)，可是來(lái)時(shí)路上風(fēng)太大，本來(lái)就感昌的媽媽又開(kāi)始咳嗽起來(lái)，我心疼地拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋メt院看病嗎?我自己會(huì )回家的�！薄皼](méi)事兒!”老師說(shuō)要上課了，我戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
老師上課時(shí)，我始終記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)，思路跟著(zhù)老師，偶爾看見(jiàn)媽媽在窗外看著(zhù)我，我總會(huì )朝媽媽甜甜一笑，媽媽也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛跟我說(shuō)：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課�！闭n間休息時(shí)間，我馬上跑出去，迎接我的是媽媽那欣慰的笑臉和一只已經(jīng)削好皮的蘋(píng)果�！版骆�，上課乖嗎?”“乖!”我一邊啃著(zhù)蘋(píng)果一邊自豪地應著(zhù)。這時(shí)，我的耳畔又響起了媽媽那已經(jīng)說(shuō)了一萬(wàn)遍的囑咐：“媛媛啊，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課，知道嗎?
一句話(huà)的力量作文 42
一句話(huà)，能使人眉開(kāi)眼笑；一句話(huà)，能使人傷心欲絕；一句話(huà)，能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量，這一句話(huà)有時(shí)意義深刻，有時(shí)道理短淺。
生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，而這一句話(huà)，對于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)意義非凡。
當一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的小孩，開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà)，這句話(huà)能把孩子的親人高興
的心花怒放；當一個(gè)啞巴學(xué)會(huì )了說(shuō)一句話(huà)，父母也會(huì )高興的襟然淚下。
可見(jiàn)這一句話(huà)的'力量是多么神奇。
我讀過(guò)一篇短文，故事的內容是一個(gè)孩子的母親去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)這個(gè)孩子得得了好動(dòng)癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時(shí)，孩子問(wèn)母親老師說(shuō)，老師今天表?yè)P了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而現在能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的話(huà)改為表?yè)P的話(huà)，直到孩子上的學(xué)時(shí)，才知道母親騙了他那么年。
從上面我們可以看出一句話(huà)的力量是多么大，如果當初孩子的母親沒(méi)有把話(huà)改了，那么孩子也未必考上大學(xué)。所以說(shuō)一句話(huà)可以改變人生。
從今天，仔細琢磨每一句話(huà)，讓這句話(huà)說(shuō)出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現實(shí)生活中，老師講過(guò)他見(jiàn)到學(xué)生家長(cháng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，每當家長(cháng)問(wèn)起孩子的學(xué)習情況，老師都是說(shuō)“還可以”。
“還可以”這句話(huà)簡(jiǎn)短的話(huà)，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
總之，一句話(huà)的力量非凡。
一句話(huà)的力量作文 43
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)總是環(huán)繞在我的耳畔，因為這句話(huà)使我感到溫暖。
每當我遇到難題不會(huì )做，急得抓耳饒腮時(shí)，爸爸就會(huì )走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！庇幸淮�，我上完學(xué)而思數學(xué)課，回到家做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)后，有一道難題像一堵高大的城墻一樣映入我的眼簾，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“騫寶，怎么了？哪道題不會(huì )做嗎？”我“嗯”了一聲，招手指向了那道像城墻一樣高大的'難題，說(shuō)：“這道題不會(huì )”�！霸傧胂肽�？”爸爸親切地對我說(shuō)�？晌以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)，急得眼淚都要出來(lái)了�！斑�是不會(huì )嗎？”爸爸問(wèn)，“嗯�！薄皼](méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！卑职珠_(kāi)始給我一步一步地細心地講解起來(lái)：“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶，聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自己寫(xiě)了起來(lái)。
從那以后，每當我因為不會(huì )做題而急躁的時(shí)候，我的耳畔就會(huì )響起一句話(huà)“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)�！边@句話(huà)會(huì )讓我平靜下來(lái)，不再焦慮。它時(shí)刻提醒我：遇到難題，要慢慢地、細心地一步一步地想，不會(huì )的大不了就問(wèn)問(wèn)同學(xué)。最后，一定能攻破這堵高大的城墻！
現在，在這句話(huà)的警醒下，我已經(jīng)不會(huì )屈服于高大的城墻般的難題，而是會(huì )想盡辦法去攻破它，戰勝它！
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，總會(huì )成功的�！边@句話(huà)使我從一個(gè)懵懂的頑童變成了一個(gè)不向高大城墻低頭的少年。這句話(huà)鞭策了我未來(lái)的道路，指引了我前進(jìn)的方向，照亮了我的前途，幫助我快樂(lè )地成長(cháng)。
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