小班健康活動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

小班健康活動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)真有趣》1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：健康

　　活動(dòng)內容：動(dòng)一動(dòng)真有趣

　　活動(dòng)目標：

　　1.模仿幾種有趣的動(dòng)作，積極參與活動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　2.知道運動(dòng)能使人健康。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　模仿幾種有趣的動(dòng)作，體驗運動(dòng)的.快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1.音樂(lè )《健康歌》

　　2.幼兒掌握兒歌《動(dòng)起來(lái)》。

　　3.跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干

　　4.長(cháng)頸鹿、小鳥(niǎo)、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣，導入主題師：來(lái)，寶貝們，我們一起跳起來(lái)運動(dòng)一下吧！

　　活動(dòng)開(kāi)始播放《兔子舞》音樂(lè )，教師帶幼兒一起運動(dòng)。

　　二活動(dòng)過(guò)程

　　1.嘗試探索身體上能動(dòng)的部位剛才小朋友跟老師做運動(dòng)時(shí)身體上那些部位動(dòng)了，還有那些部位能動(dòng)？讓幼兒自由嘗試動(dòng)一動(dòng)，請小朋友說(shuō)一說(shuō)，做一做，學(xué)一學(xué)。

　　2.開(kāi)開(kāi)心心動(dòng)起來(lái)我們班的小朋友真棒，會(huì )做這么多運動(dòng)，小動(dòng)物們著(zhù)急了，也要來(lái)跟我們比一比呢。

　�。�1）出示長(cháng)頸鹿頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只長(cháng)頸鹿，抬頭挺胸走。

　�。�2）出示小鳥(niǎo)頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛得高

　�。�3）出示大象頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。我是一頭小小象，甩著(zhù)鼻子走。

　�。�4）出示小白兔頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小白兔，輕呀輕輕跳

　�。�5）出示小花貓頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了？教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小花貓，喵、喵、喵。

　　3.出示體育器材，探索玩法

　�。�1）師：我們除了自己身體的運動(dòng)，還可以用一些東西來(lái)鍛煉我們的身體，你們知道哪些東西能使我們身體動(dòng)起來(lái)嗎?今天老師為大家準備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?

　�。�2）出示跳袋、圈圈、皮球、羊角球等運動(dòng)器械，讓幼兒自由選擇

　�。�3）幼兒玩運動(dòng)器械，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)結束放《健康歌》的音樂(lè )，教師和小朋友一齊做動(dòng)作教師

　　小結：運動(dòng)可以使我們開(kāi)心、快樂(lè )。還可以鍛煉我們的身體，讓小朋友變得更健康、更強壯，常做運動(dòng)的小朋友不會(huì )生病。所以我們一定要多做運動(dòng)。

小班健康活動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)真有趣》2

　　活動(dòng)目標

　　1、探索身體的哪些部位能動(dòng)，能用這些部位做一些體育運動(dòng)。

　　2、模仿幾種有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、知道運動(dòng)能使人健康。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　5、增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：模仿有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　難點(diǎn)：引導幼兒探索身體的哪些部位能動(dòng)，并用這些部位做體育運動(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1、音樂(lè )《和快樂(lè )在一起》、《牛奶歌》、《雪絨花》《去郊游》。

　　2、運動(dòng)項目、動(dòng)物、健康與生病幼兒的PPT，會(huì )動(dòng)的小人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、播放音樂(lè )《和快樂(lè )在一起》，師幼隨音樂(lè )做動(dòng)作入場(chǎng)。

　　師：孩子們，讓我們一起隨著(zhù)快樂(lè )的音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧。

　　二、引導幼兒自由探索身體哪些部位能動(dòng)，鼓勵幼兒用這些部位做體育運動(dòng)。

　　1、教師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　教師：老師剛收到老虎大王送來(lái)的邀請函，我來(lái)念念上面都說(shuō)些什么：“親愛(ài)的小朋友們你們好，下個(gè)月我們動(dòng)物王國說(shuō)要舉辦一次全民運動(dòng)會(huì )，想邀請你們也來(lái)參加，不管是誰(shuí)，只要能把身體練得棒棒的，都可以來(lái)報名，我們還準備了豐厚的獎品呢！順便送上一份特殊的禮物。期待你們的參加�！蓖�，真是太棒了！小朋友，聽(tīng)到這個(gè)消息你們高不高興呀？那你們想不想去參加運動(dòng)會(huì )呀？不過(guò)老虎大王說(shuō)了，先要把身體練得棒棒的才能報名，那就讓我們先來(lái)做做運動(dòng)，鍛煉鍛煉身體吧！

　　2、播放動(dòng)感音樂(lè )，幼兒一起運動(dòng)，并請幼兒說(shuō)說(shuō)運動(dòng)的部位。

　　教師：小朋友，想一想，剛才你們都用身體的哪些地方做運動(dòng)了？你們身體的哪些地方會(huì )動(dòng)呢？

　　出示會(huì )動(dòng)的小人，幼兒邊說(shuō)師邊操，并鼓勵幼兒一起動(dòng)一動(dòng)頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳、肩膀等。

　　3.播放PPT，讓幼兒觀(guān)看運動(dòng)會(huì )項目，并學(xué)一學(xué)動(dòng)作。

　　教師：啊，我們的身體真奇妙，有這么多地方能動(dòng)，那你們知道運動(dòng)會(huì )中的哪些比賽項目是靠這些部位完成的？我們一起動(dòng)一動(dòng)做一做吧。

　　三、鼓勵幼兒模仿有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　1.播放動(dòng)物PPT，請幼兒學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的樣子

　　教師：其實(shí)，不光是我們小朋友喜歡運動(dòng)，小動(dòng)物也非常喜歡運動(dòng)。它們也正在積極地為參加運動(dòng)會(huì )做準備呢！我們來(lái)看看都有哪些小動(dòng)物要去參加運動(dòng)會(huì )，它們會(huì )做什么運動(dòng)呢？我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧！

　　2.想一想，還有哪些小動(dòng)物喜歡做運動(dòng)，他們是怎樣運動(dòng)的？

　　3.播放《雪絨花》音樂(lè )，放松。

　　教師：小朋友，我們做了這么多運動(dòng)，是不是有點(diǎn)累了，讓我們來(lái)放松一下吧。

　　四、讓幼兒知道運動(dòng)能使人健康。

　　1.剛才你們做了這么多運動(dòng)，身上一定熱呼呼的，那你們知道運動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎？做運動(dòng)時(shí)心情怎樣？

　　2.對了，我想起來(lái)老虎大王還送給我們一份禮物呢，一起來(lái)看看是什么？（放健康幼兒和生病幼兒的PPT）這兩個(gè)小朋友有何不一樣？哪個(gè)健康？為什么健康？

　　3.教師小結：哦，我明白了，原來(lái)老虎大王送給我們的'禮物就是運動(dòng)，運動(dòng)能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、讓我們更快樂(lè )，使我們茁壯成長(cháng)，所以小朋友一定要多參加運動(dòng)，堅持鍛煉身體。

　　4.讓我們到更廣闊的地方去運動(dòng)運動(dòng)，準備下個(gè)月去參加運動(dòng)會(huì )吧。（放音樂(lè )結束）

　　活動(dòng)反思

　　“綱要”中指出：培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)，是完成幼兒體育任務(wù)，培養、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

小班健康活動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)真有趣》3

　　一.活動(dòng)目標:

　　1、探索幾種有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)探索去發(fā)現身體的哪些部位可以動(dòng)，根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應。

　　3、知道運動(dòng)能使人健康,體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　二.活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、PPT課件(體育運動(dòng)圖片) 舞蹈視頻(卓均達人秀)

　　三.活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)欣賞舞蹈視頻導入，引發(fā)幼兒學(xué)習積極性

　　1、教師提問(wèn),剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)

　　2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動(dòng)?(幼兒自由探討)

　　3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂(lè )做運動(dòng),體驗身體部位的運動(dòng)。

　　(二)探索有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )，讓幼兒知道運動(dòng)使人健康

　　1、談話(huà)：孩子們我們的身體不光能跳舞,還能做各種運動(dòng)呢,你們知道能做哪些運動(dòng)嗎?

　　2、看PPT讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡或見(jiàn)過(guò)的運動(dòng)并學(xué)一學(xué)。

　　(1)跑步

　　小朋友他在做什么運動(dòng)?我們也來(lái)做一做跑步的運動(dòng)吧.(請小朋友學(xué)一學(xué))

　　(2)跳繩.舉重 游泳等圖片讓幼兒欣賞,并來(lái)學(xué)一學(xué).

　　3、師：剛才你們做了這么多的運動(dòng)，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎?做運動(dòng)時(shí)心情怎么樣?

　　4、教師小結：運動(dòng)能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂(lè )。所以小朋友們一定要多參加運動(dòng)。

　　三、滲透兒歌內容,根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應

　　1、師：不只是小朋友喜歡運動(dòng)，小動(dòng)物也愛(ài)做運動(dòng)。你猜猜這是誰(shuí)來(lái)了?(教師請幼兒看圖片，并說(shuō)出兒歌內容。請小朋友學(xué)學(xué)動(dòng)物的運動(dòng))

　　2、游戲:比一比誰(shuí)反應快

　　教師說(shuō)兒歌內容小朋友快速反應做動(dòng)作。

　　四、聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物走出活動(dòng)室

　　小朋友我們一塊來(lái)模仿你喜歡的`動(dòng)物來(lái)做運動(dòng)吧。

　　五、教學(xué)活動(dòng)反思

　　運動(dòng)是小朋友最喜歡的活動(dòng)，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡"動(dòng)"。我班孩子特別活潑,在整個(gè)活動(dòng)中,即讓孩子們在快樂(lè )中運動(dòng),老師又能和孩子們增進(jìn)感情一起來(lái)體驗運動(dòng)的快樂(lè ).

　　在這次活動(dòng)中,我先根據我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標。主要是從引導孩子喜愛(ài)運動(dòng)方面入手,我采用舞蹈視頻、活潑的背景音樂(lè )、運動(dòng)的圖片等激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣。我發(fā)現孩子們比較喜歡運動(dòng),而且能跟著(zhù)老師的思路,認真回答問(wèn)題,特別是孩子們在模仿跳繩.舉重等運動(dòng)時(shí)他們的樣子特別可愛(ài)。當我出示舉重的圖片時(shí),他們竟然不知道這種體育運動(dòng),這也是我在備課時(shí)忽略的一個(gè)環(huán)節，我總覺(jué)得孩子們應該知道這種運動(dòng)。所以,我及時(shí)調整了教學(xué)環(huán)節,讓小朋友到前面來(lái)模仿了舉重的運動(dòng),讓他們獲得更多的運動(dòng)經(jīng)驗.

　　通過(guò)本次活動(dòng),我總結出:

　　1、教師要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調,最好語(yǔ)調要具有童趣化.

　　2、在備課時(shí),要把孩子應該出現的問(wèn)題仔細想一想。如果我是孩子我會(huì )怎么說(shuō)或怎么做,在對待課堂中的突發(fā)事件能及時(shí)處理.

　　3、學(xué)習別人的長(cháng)處,注重教學(xué)細節,總結一句:細節體現重點(diǎn).

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