關(guān)于成長(cháng)的作文常用(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于成長(cháng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長(cháng)的作文1
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結束了。馬上就要離開(kāi)喜愛(ài)的朋友，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師了。
時(shí)間飛逝，我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)了這個(gè)校門(mén)的那一刻起，我就深深的愛(ài)上這里，這里是見(jiàn)證和記錄我成長(cháng)的地方。
記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是一個(gè)比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天之后，我的班主任老師發(fā)現了這個(gè)現象。她帶著(zhù)我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)。
這里到處有我成長(cháng)的足跡。在我成長(cháng)的`道路中，有歡樂(lè )，也有悲傷；挨過(guò)批評，也是受過(guò)表?yè)P；成功過(guò)，也失敗過(guò)。
跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，其實(shí)，一切都是那么的簡(jiǎn)單。
在這六年里，我從無(wú)知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過(guò)一年又一年。
春天，我們站在操場(chǎng)，聞著(zhù)花香，感受春天的氣息；夏天頂著(zhù)炎炎烈日，我們依舊那么的開(kāi)心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒(méi)有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩(shī)書(shū)；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長(cháng)的道路上，布滿(mǎn)了陽(yáng)光。
關(guān)于成長(cháng)的作文2
環(huán)境和成長(cháng)的更迭與密切
明天迎新會(huì )，大多數新生都會(huì )在明天進(jìn)校，帶著(zhù)寒窗苦讀十二年的憧憬，以為來(lái)到一個(gè)可以實(shí)現夢(mèng)想的地方。
可是，我卻打算明天一天待在圖書(shū)館，不愿意出去。
我知道，這一切都和我剛來(lái)的時(shí)候不一樣了。曾幾何時(shí)，我也和小萌新們一樣，滿(mǎn)懷憧憬和希望來(lái)到這里，以為這里就是飛翔的起飛臺，以為這里就是我們的.跳板�？墒�，后來(lái)才發(fā)現，全然不是這么一回事。
來(lái)到沼澤，表面上是水，你以為很清涼，當你下去之后，才是漸漸沉下去，自己是上不來(lái)的。
這是環(huán)境的重要性。
就好像，我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她表叔家六歲的女兒，現在能夠和老外用英語(yǔ)，全程無(wú)障礙溝通。自己看美劇，不用人翻譯，完全看得懂。我想，這是我們努力好多年，都不一定能夠達到的程度。
如果是我們，我們又會(huì )如何去選擇呢？
我打算，明天待在圖書(shū)館一天不出去了，吃飯的話(huà)，能不吃就不吃，或者吃點(diǎn)別的東西。食堂的話(huà)，我覺(jué)得人會(huì )特別多。突然想起過(guò)幾天之后的軍訓，想必也是如此。
我們當年軍訓，放眼望去，整個(gè)餐廳都是穿著(zhù)軍裝的人。
那個(gè)時(shí)候還不知道，師哥師姐們都到哪里去了？
關(guān)于成長(cháng)的作文3
我總想著(zhù)蛻變，而成長(cháng)是蛻變的必修課。
——題記
似“風(fēng)乍起，春皺一池春水”的萌動(dòng)，成長(cháng)是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理，我們開(kāi)始形成自己的思想，有自己獨特的見(jiàn)解，當自己的想法被老師或父母認可時(shí)，我們是幸福又滿(mǎn)足的。成長(cháng)是幸福的，因為厚厚的繭層中有一個(gè)向往美好世界的生命。
似夏日如火驕陽(yáng)的.煩躁，成長(cháng)是煩惱的。我們想拋開(kāi)這些煩惱，于是就叛逆起來(lái)，不管不顧的頂撞著(zhù)老師和父母，不管不顧地做著(zhù)自己認為對的事。我們并沒(méi)錯，因為破繭成蝶的過(guò)程有多痛，只有蝶自己知道。
似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感，成長(cháng)是憂(yōu)傷的。我們開(kāi)始將自己的心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數人的成長(cháng)，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開(kāi)放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶，但破繭時(shí)的掙扎有多累，又有誰(shuí)知道？
似冬日第一瓣雪的飄落，成長(cháng)是美麗的。成長(cháng)中有我們太多的歡笑太多的淚水，我們期待成長(cháng)后的自己真正長(cháng)大那種期待有多美，就像蛹在破繭時(shí)，雖疼，但仍伴隨著(zhù)幸福的淚水……
成長(cháng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾，而那些經(jīng)得住漫長(cháng)等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨難的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
關(guān)于成長(cháng)的作文4
老家的屋子有三扇木門(mén)，兩門(mén)之間畫(huà)了許多從下往上按照時(shí)間的標記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì )走到老媽跟前，看著(zhù)那比我高一倍的灶臺，踮著(zhù)腳尖和灶臺比高，還好奇地問(wèn)她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺一樣高��？”媽媽說(shuō)“，這樣吧，我把你的身高畫(huà)在門(mén)后面，標上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比�！�
看著(zhù)那一道道線(xiàn)，我一天一天地在長(cháng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺一樣高了，可以夠到灶臺上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的那個(gè)灶臺上燒水的`大鍋，不碰不知道，結果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著(zhù)那幾年前畫(huà)的那條線(xiàn)，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來(lái)一樣，鼓著(zhù)腮子爭著(zhù)跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(cháng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現裂縫。
現在的我回家次數越來(lái)越少，即使回去也停不了多長(cháng)時(shí)間，看著(zhù)那些密密的線(xiàn)條和已經(jīng)比灶臺高上很多的“我”，想到了我永遠回不去的童年，看著(zhù)陪伴我成長(cháng)的東西，以及上面覆蓋著(zhù)的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線(xiàn)比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì )失去了一切，所以珍惜當下，砥礪前行，方為大智慧。
關(guān)于成長(cháng)的作文5
可曾見(jiàn)過(guò)懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢?jiàn)^力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
我們正在成長(cháng)。叛逆、沖動(dòng)，同學(xué)之間，有時(shí)因為一點(diǎn)小事，而爭得面紅耳赤，甚至還可能大打擊手。一段純真的友誼就這樣失去了。嘮叨的父母，卻成了我們眼中的“管家婆”。你要我做這，我偏要做那，你能奈我何呢？孜孜教誨的老師，卻成了我們心中的“眼中釘”，你說(shuō)過(guò)我，罵過(guò)我，反正上你的課，我就不聽(tīng)，你又不能把我怎樣？
一切都平靜下來(lái)的時(shí)候，仔細想想，同學(xué)之間要相互寬容理解，父母的嘮叨，我們要明白他們的關(guān)懷。老師的.教誨，也都是為了我們好。
學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)著(zhù)聆聽(tīng)父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著(zhù)他們對我們的殷殷深情！
學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)著(zhù)理解老師的教誨吧，因為那教誨包容著(zhù)我們今后做人的基本道德！
學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)著(zhù)適應社會(huì )的規矩和習慣，因為那些規矩和習慣在調節我們與他人的關(guān)系！
關(guān)于成長(cháng)的作文6
我長(cháng)大了，我不再是以前那個(gè)淘氣的女孩了。
我長(cháng)大了，不再是看見(jiàn)路邊的花子視而不見(jiàn)了，現在，我會(huì )給他們錢(qián)了。
我長(cháng)大了，我知道了爸爸媽媽愛(ài)吃的不是什么牛排、意大利面等，而是，我不愛(ài)吃的東西。
我長(cháng)大了，我會(huì )懂得維護自己的自尊。還記得，有一次，一個(gè)同學(xué)打我了，我上前問(wèn)他原因，他不僅不道歉，也不禮貌用語(yǔ)，他罵了我，我也罵了他，因為他傷害了我的自尊。
我長(cháng)大了……
我的'長(cháng)大，讓爸爸媽媽不再難過(guò)。小時(shí)候，我吃牛肉，肉里有一些不好嚼的東西，我都不吃，可爸爸媽媽?zhuān)麄兂粤�。我�?wèn)他們?yōu)槭裁闯�，他們告訴我：“寶貝，爸爸媽媽就喜歡吃這個(gè)�！碑敃r(shí)，我不明白，而如今，我明白了。
我長(cháng)大了，可那些兒時(shí)的不解我會(huì )一直想著(zhù)，因為那是我的“一部分”。我會(huì )一直記著(zhù)，記著(zhù)。
關(guān)于成長(cháng)的作文7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一句話(huà)讓我記憶猶新。那就是媽媽常說(shuō)的：在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。
在我的腦海中，有許許多多的挫折與煩惱。記得有一次，我學(xué)自行車(chē)，我一次次地跌倒，一次又一次地摔傷�？墒俏覉猿植恍傅鼐毩曀�，掌握它的技巧與方法，并在與爸爸的比賽中，獲得了冠軍。媽媽對我說(shuō)：“你做得好，經(jīng)過(guò)你的多次努力，你不就成功了嗎？”
是啊，正如媽媽所說(shuō)，在哪里跌倒，就在哪里站起。在今后的生活中，我們還會(huì )遇到許多的`困難和失敗。但只要我們堅持不懈，知道自己失敗的原因，并去改正它，我們就能克服重重困難，讓它不再成為你的“攔路虎”。如果我們一遇困難，就向他低頭，那是不可以的，這樣的話(huà)，它就會(huì )永遠成為我們過(guò)不去的一座大山。
我們應當翻越這座大山，成為大山的主人。
關(guān)于成長(cháng)的作文8
光陰似箭，日月如梭。這些年里，我們都在成長(cháng)著(zhù)，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(cháng)的養料。
這是一個(gè)故事。在一戶(hù)生活不甚寬裕的家庭里，有著(zhù)爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級第一，年級前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jì)出現了大幅度滑坡。開(kāi)始他因為爸爸媽媽的愛(ài)與支持而努力著(zhù)，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望�！拔艺媸且粋�(gè)笨蛋”，他想著(zhù)。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現家的門(mén)還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯就好，孩子�！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上當地最好的一所高中。
有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對啊，愛(ài)是世界上最偉大的'力量，我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(cháng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤下成長(cháng)。
明天，我們都無(wú)法預測，但請你相信愛(ài)，相信你身邊真誠的愛(ài)，它們將伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠。
成長(cháng)需要愛(ài)，讓我們在愛(ài)中成長(cháng)。
關(guān)于成長(cháng)的作文9
成長(cháng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當初那些不害怕失去的勇氣�！}記
時(shí)光荏苒，季節翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長(cháng)，感受了人生的酸甜苦辣咸，走過(guò)了許多坎坷。體會(huì )到了青春的滋味。
成長(cháng)，也許這對許多人來(lái)說(shuō)只是一段經(jīng)歷。對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛(ài)了十年的那個(gè)人。
成長(cháng)的過(guò)程中，時(shí)光會(huì )漸漸流逝，我從一個(gè)懵懂天真的小女孩，變成了一個(gè)怕失去的人。越長(cháng)大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠，最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長(cháng)過(guò)程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的.勇氣，一點(diǎn)都沒(méi)剩了。
成長(cháng)，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
關(guān)于成長(cháng)的作文10
成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ)，可誰(shuí)又能真正理解它，它就似一個(gè)導師引領(lǐng)你走向成功，走向未來(lái)�？梢哉f(shuō)成長(cháng)是你自己的東西，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷是一樣的、更沒(méi)有那兩個(gè)人對成長(cháng)代理解是一樣的……
成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)梭子，再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿(mǎn)了繩線(xiàn)。成長(cháng)不就是這樣嗎，你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過(guò)時(shí)間匆匆，可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng )造出來(lái)非凡的成就
小時(shí)候對成長(cháng)的理解就是長(cháng)高一點(diǎn)，長(cháng)胖一點(diǎn)。直到現在才明白成長(cháng)就意味著(zhù)責任、負擔，意味著(zhù)離成為國家棟梁更近了一步。是啊，從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的.娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔家務(wù)的少年，這就是成長(cháng)。
小時(shí)候總希望長(cháng)大因為長(cháng)大可以做好多事情，但真正長(cháng)大了卻又向往小時(shí)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，難道成長(cháng)不就是這樣嗎？只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長(cháng)才能成長(cháng)，只有成長(cháng)了才能成功！
關(guān)于成長(cháng)的作文11
每一個(gè)人都會(huì )有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都會(huì )有一些故事，而這些故事都會(huì )給你一個(gè)自己的經(jīng)驗，那個(gè)讓你懂得道理的過(guò)程叫成長(cháng)。
我的成長(cháng)路上，有一件事讓我說(shuō)不出來(lái)是酸的，還是苦的。是辣的`呢，還是甜？可是這件事情并不是我和別人的錯。事情的開(kāi)始是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買(mǎi)海綿紙，她買(mǎi)了，可是她沒(méi)有告訴我，她到底是幫我買(mǎi)了呢，還是沒(méi)幫我買(mǎi)？她把紙合在一起了，她后面沒(méi)告訴我，所以后面沒(méi)拿給她錢(qián)，后面她也沒(méi)提起這事，我也不知道她幫我買(mǎi)了，后面就忘了這事。
后面，老師告訴我說(shuō)：“你是不是叫她幫你買(mǎi)紙沒(méi)拿給她錢(qián)？”“她沒(méi)告訴我幫我買(mǎi)了�！薄澳敲茨悴恢浪降子袥](méi)有幫你買(mǎi)�！薄班�！”“那你是叫她幫你買(mǎi)了？”“對�！薄昂�，那既然幫你買(mǎi)了，那就拿給她錢(qián)，一共買(mǎi)了八元，你四元，她四元�！薄昂��！蔽野彦X(qián)拿給她了。
通過(guò)這件事我知道了，什么事都不可以想當然，并不是自己所想的就是事實(shí)。
有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成誤會(huì )。
關(guān)于成長(cháng)的作文12
元旦就這樣的流走了。一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下。真的，想想，是件另人傷感的事。
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過(guò)，過(guò)后，只能留下無(wú)限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓，可是我片刻后，又會(huì )忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓住。也是，混混的過(guò)了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長(cháng)大。
難道時(shí)間的.流失，除了去忘記一些東西外，就沒(méi)有成長(cháng)嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記。因為對方的忘記，我不得不忘記。我不應該太執著(zhù)。想想，我成長(cháng)，在不知不覺(jué)。在歲月的流失中，我成長(cháng)，我會(huì )經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已。
我在成長(cháng)，朝著(zhù)自己認為對的方向慢慢的成長(cháng)，不知道，這條路是否正確，可我還要走。直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭。
關(guān)于成長(cháng)的作文13
成長(cháng)有很多的人一定會(huì )認為是身體上的成長(cháng)，但其實(shí)不是，成長(cháng)也意味著(zhù)思想的成熟，有時(shí)候成長(cháng)中有許多的酸甜苦辣，是美好的，有些還會(huì )讓我們領(lǐng)悟到深刻的'成長(cháng)道理，讓我們開(kāi)心。
記得又一次，媽媽帶著(zhù)我去滑冰。一開(kāi)始我穿著(zhù)冰鞋，站上了冰場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響我倒在了地上，我扶著(zhù)圍桿爬了起來(lái)，才剛剛走了幾步就倒在了地上，眾人都看著(zhù)我摔倒的樣子哈哈大笑，我不管他們繼續寒冷的冰上爬了起來(lái)，不料，才一起來(lái)腳一滑頭撞在了桿子上，媽媽見(jiàn)了急忙跑了過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我：“還學(xué)不學(xué)，要不然就放棄吧？”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)心里不高興，放開(kāi)了媽媽的手，又去滑冰了，這回我吸取教訓一步一步穩穩走著(zhù)，漸漸我會(huì )慢慢地滑了起來(lái)，我知道其中我經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的倒下，無(wú)數次的嘲笑聲！終于才滑了起來(lái)，這次越滑越流暢！功夫不負有心人，我終于成功了！
我知道失敗是成功之母，要成功，先經(jīng)歷失敗。
這就是我在成長(cháng)中領(lǐng)悟到的道理！
關(guān)于成長(cháng)的作文14
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中長(cháng)大了，由幼稚園到了現在的六年級真可謂“時(shí)光流逝，一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不在像幼稚園那么輕松了，課程增多了。玩的時(shí)間少了，只能沉迷在學(xué)習中了，而且這種方法還欠妥當，一下子學(xué)的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現象是不好的現象，不知天高地厚，只知坐井觀(guān)天。并且，我們生活中的世間萬(wàn)物都應該我們要我們去細心觀(guān)察，只有這樣，才能得到更好的'認識。
因此，我有許多的觀(guān)點(diǎn)。先是安排好恰當的時(shí)間，要有效率的學(xué)習，這樣就不用天天沉迷于書(shū)中了。而且，我們學(xué)習要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，我們學(xué)習要互相搭配，知道舉一反三，觸類(lèi)旁通。這樣一來(lái)還有許多時(shí)間，可以去外面玩玩，既可以增長(cháng)見(jiàn)識，又可以擴大視野，真是學(xué)習和玩兩不誤。
只有這樣合理的搭配，學(xué)習沒(méi)問(wèn)題，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
關(guān)于成長(cháng)的作文15
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多趣事。有一件事不但有趣，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
一次，我們跟小朋友們在樓下玩自行車(chē)，我把剛剛學(xué)會(huì )的新招給他們看——“完全松開(kāi)手”。這可不是一般的雜技，這是很難的！你必須保持一段時(shí)間，只靠腳邊蹬車(chē)邊控制方向�；锇閭兌己芷诖孟肟次业�.表演，所以我就洋洋得意得上場(chǎng)了。在小區最中間，有一大片空地，我就在那里表演。我登場(chǎng)嘍！底下響起了一片片熱烈的掌聲，把房頂都快震飛了。
精彩的表演馬上開(kāi)始了，底下安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。我先用兩只手緊緊地抓住把手，緩慢地蹬著(zhù)車(chē)子，然后慢慢的，像老鷹一樣展開(kāi)雙翅，接著(zhù)就只用腳了�！巴�！”一陣陣驚奇、羨慕的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，他們還爭先恐后得喊：“帥！”這使我滿(mǎn)面春風(fēng)。一個(gè)不留神，車(chē)打滑了一下，“咚！”我被重重得摔倒了地上，腿一下子流血了�；锇閭儾蝗绦目催@慘不忍睹的場(chǎng)面，紛紛地跑過(guò)來(lái)，都認為我在騙他們，讓我后悔莫已。
這件事使我明白了，做什么事都要戒焦戒躁，這樣才能使你在生活的路上走得更遠。
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