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那個(gè)人令我敬佩作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那個(gè)人令我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)人令我敬佩作文1
有人敬佩聰明的愛(ài)因斯坦；有人敬佩才華橫溢的魯迅；有人敬佩堅強的貝多芬；有人敬佩為人類(lèi)帶來(lái)火種，自己卻忍受折磨的普羅米修斯。而我敬佩那個(gè)人，他既沒(méi)有才華，也沒(méi)有什么名氣，相貌也不出眾，可我卻十分敬佩他。
他就是我的小區的保安，他就是我們小區安全的保證。無(wú)論是傾盆大雨還是炎炎烈日，不管是電閃雷鳴還是天寒地凍，他都堅守在自己的崗位上，從來(lái)沒(méi)有擅離過(guò)自己的崗位。
有一次放學(xué)回家，我剛走到小區門(mén)口就下起了大雨，這雨來(lái)得太急，我根本來(lái)不及往家跑，于是我躲進(jìn)了保安室里。十多分鐘過(guò)去了，雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停止的意思。我回不了家了，想起還有那么多作業(yè)要做，我急得像熱鍋上的螞蟻。我發(fā)現保安室里掛這一把黑雨傘，我的目光不只一次投向那里。但我又不好意思向身邊的保安叔叔求助，保安叔叔仿佛看出了我的心思，溫柔地對我說(shuō)：“小朋友，你急著(zhù)回家嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他取下雨傘遞給了我，甚至沒(méi)有問(wèn)住幾單元幾號，也沒(méi)有問(wèn)我的姓名就說(shuō)：“快回去吧！”我感激地接過(guò)雨傘，就回家了。等到雨停了，我第一件事就是去把傘還給他。還有一次，我帶著(zhù)作業(yè)到樓下涼亭去寫(xiě)。寫(xiě)完了作業(yè)后，我就回家了，但是我一時(shí)大意，忘記把作業(yè)帶回去了。保安叔叔看到了，立刻拿起作業(yè)，追著(zhù)我進(jìn)入了單元樓，但還是晚了一步，我已經(jīng)上電梯了。那個(gè)保安就看了一下電梯的讀數，看我去了哪一樓，然后，他乘著(zhù)另一個(gè)電梯，去了我所在的'樓層，把作業(yè)還給了我。我不停地感謝他，可他卻對我只是微笑。
這個(gè)保安不只是對我這么好，他對所有人都這樣熱心，有一次，我看到一個(gè)老奶奶提了很多東西，這個(gè)保安遠遠地望見(jiàn)了就去幫他提。還幫老奶奶送回了家。
其實(shí)，我也知道，他只是一個(gè)平凡的保安，和這個(gè)世界上成千上萬(wàn)的保安是一樣的。他雖然平凡，但也值得尊敬！正如有句話(huà)說(shuō)：“如果說(shuō)名人是金字塔的塔尖，那么普通人就是金字塔的塔身和地基�！�
那個(gè)人令我敬佩作文2
從小到大，我認識過(guò)很多人：有嚴謹認真的警察叔叔，自強不息的殘疾人，一絲不茍的老師，還有每天教導我們的媽媽?zhuān)渲形易罹磁迥瑹o(wú)聞的清潔工。
她穿著(zhù)一身樸素的衣褲，穿著(zhù)一身綠色的工作服。前天清晨在道路上打掃，她走過(guò)的地方連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。干干凈凈我想閻良村真是修來(lái)八輩子的福了。
可有些人卻不尊重她的勞動(dòng)成果。有一次我去了一個(gè)公園玩，那里已是座無(wú)隙地！有的人晨練，有的人聊天有人玩�！业哪抗饬粼谝粚η閭H上，那位男士吃的'瓜子拿著(zhù)花生，扔下了一地的垃圾，那個(gè)女士在削蘋(píng)果，果皮扔了一地。吃了幾口，忽然扔到地上。我頓時(shí)想到：那兩個(gè)人也真是的，怎么能這樣呢，不尊重人家的勞動(dòng)成果。想到這里，我火冒三丈，怒火在心中燃燒，剛想出口制止他們�！澳銈冊趺催@樣，亂扔垃圾，閻良村民的臉都讓你們丟盡了！”那位清潔工說(shuō)。那位女人不以為然，反駁道：“這片草地由你看管，打掃是你的事，垃圾多少關(guān)我們什么事！”“可是你們這樣亂扔垃圾，破壞了閻良村的干凈，你們知道有多嚴重嗎？”“不知道！這是你的事，女人還做清潔工沒(méi)出息！”他們站起來(lái)，狠狠地瞪了她一眼，隨后頭也不回地走了。清潔工阿姨嘆了一口氣，隨后也走了我以為她回家了，哪想到她又回來(lái)把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
還有一次，李阿姨在路上打掃，那年冬天格外寒冷，路上很滑，到處是冰。冰里凍的樹(shù)葉，冰上蓋著(zhù)一層樹(shù)葉。李阿姨剛掃完一堆，正要掃那一堆時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛，她無(wú)怨無(wú)悔，繼續掃了一遍又一遍！
我們要向清潔工學(xué)習，學(xué)習他們那默默無(wú)聞的精神，并尊重他們的勞動(dòng)成果。
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