好想上學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的好想上學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

好想上學(xué)作文1

　　不知是怎么的，每到快開(kāi)學(xué)的前三四天，我都好想去學(xué)校上學(xué)。每天都在盼望著(zhù)，“時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，什么時(shí)候才到開(kāi)學(xué)那一天啊!”

　　我常常一個(gè)人坐著(zhù)想，要是到了開(kāi)學(xué)那一天，那可多好啊!我們的教室的位置不同了，樣子也不同了，同學(xué)們也都是，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，大家都一大團一大團的圍在一起，講述自己暑假一些有趣的事情，或是到哪兒去玩了，玩的地方的景色，樣子。大家都在一塊享受著(zhù)各自給各自帶來(lái)的快樂(lè )。在聊天時(shí)，金老師也不停的叫一些學(xué)生去拿新書(shū)。我們大家看著(zhù)搬進(jìn)教室來(lái)的`新書(shū)，心中有說(shuō)不出的高興。好想讓新書(shū)馬上發(fā)到手，打開(kāi)看看里面的內容，在上面用自己暑假練的字工工整整的寫(xiě)在上面。那滋味我一輩子也不會(huì )忘記。

　　因為是有比我們高一年級的同學(xué)升初中了，所以除了語(yǔ)文老師不用換外，其他課的老師都要換，在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，我們都要見(jiàn)到每個(gè)課的新的老師，這也是我迫不及待的，我好想知道我們的英語(yǔ)老師是誰(shuí)，數學(xué)老師是誰(shuí)，音樂(lè )老師是誰(shuí)，科學(xué)老師是誰(shuí)……沒(méi)當我們第一次看到我們新老師的時(shí)候，大家都會(huì )議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)老師我見(jiàn)過(guò)……”有的說(shuō)：“這個(gè)老師……”不過(guò)我們大家對每個(gè)老師都很喜歡。我也常常假設著(zhù)，我們科目的老師是誰(shuí)……有時(shí)候，開(kāi)學(xué)時(shí)，班上還會(huì )來(lái)幾個(gè)從其他地方轉過(guò)來(lái)的幾個(gè)學(xué)生。真不知道今年有沒(méi)有新學(xué)生來(lái)我們班，真不知道新來(lái)的同學(xué)的樣子……

　　我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我更想馬上上學(xué)，馬上見(jiàn)到同學(xué)們，馬上見(jiàn)到金老師和駱老師，不知是為什么，在上學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有這種好想見(jiàn)到他們的感受，可是等到一放假，快要開(kāi)學(xué)的這幾天，我都很想見(jiàn)老師和同學(xué)，我覺(jué)得讀書(shū)快樂(lè )，我也覺(jué)得那對我說(shuō)是一種娛樂(lè )，我也喜歡讀書(shū)。

好想上學(xué)作文2

　　到了該入學(xué)的時(shí)候，校長(cháng)問(wèn)我媽?zhuān)骸澳慵已绢^怎么不去報名？”我媽無(wú)奈地答道：“不行啊，她去上學(xué)，老三就沒(méi)人管了�！蔽衣�(tīng)了心里特別難過(guò)，但是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。弟弟原本可以上托兒所，可是他一見(jiàn)到托兒所兇巴巴的老太太就哭。我媽沒(méi)辦法，只好讓我天天抱著(zhù)。我那時(shí)候6歲，個(gè)子不高，像個(gè)小蘿卜頭，為了能抱起弟弟，不得不努力挺著(zhù)肚子，這一抱就抱了兩年。

　　我好想背上書(shū)包，和鄰居的孩子一起去上學(xué)。上學(xué)是件多么奇妙的事情��！

　　大人上班了，農場(chǎng)里安安靜靜。我抱著(zhù)弟弟很無(wú)聊，就去農場(chǎng)的小學(xué)玩。小學(xué)離我家大概兩里多地，我走一路歇一路，足足走了一個(gè)多小時(shí)才到。學(xué)校一排平房，沒(méi)有圍墻。教室的窗戶(hù)不高，我就趴在窗口往里瞧。我在一年級的教室里看見(jiàn)了鄰居毛毛，他低著(zhù)頭，在桌子下面玩螞蚱。毛毛也發(fā)現了我，朝我吐吐舌頭。一位女老師剪著(zhù)短發(fā)，夾著(zhù)發(fā)夾，臉上有兩個(gè)酒窩，說(shuō)話(huà)溫柔好聽(tīng)。只聽(tīng)她領(lǐng)著(zhù)學(xué)生朗讀課文：“天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成個(gè)人字，一會(huì )兒排成個(gè)一字……”要是我能像毛毛一樣坐在教室里多好，哪怕一天也行。

　　我媽很快知道了我去學(xué)校的事情，估計是校長(cháng)告訴的。為了不耽誤我學(xué)習，我媽就向別人借來(lái)一年級的課本，讓我在家學(xué)�？墒菦](méi)有老師教怎么辦呢？每當下午放學(xué)，我媽就讓我搬個(gè)凳子坐在門(mén)口，只要有老師路過(guò)，我媽就趕緊攔住，請他們教我一些字。有時(shí)候，鄰居大梅姐也教我，但她性子急，教我寫(xiě)字，經(jīng)常連筆。她教我寫(xiě)“石”字，將一橫和一撇連在一起寫(xiě)，我也認認真真照著(zhù)寫(xiě)，幸虧被老師及時(shí)糾正。從此，我媽再也不讓大梅姐教我了。學(xué)校里幾乎每一個(gè)老師都曾經(jīng)教過(guò)我，就這樣，我學(xué)完了小學(xué)一年級的課本。

　　到了8歲的時(shí)候，姥姥從老家來(lái)帶弟弟，我終于可以上學(xué)了。記得報名那天，我爸用自行車(chē)馱著(zhù)我和二妹來(lái)到學(xué)校。面試的老師和我爸很熟悉，問(wèn)我會(huì )不會(huì )數數。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始數，剛數到20，他就讓我停下來(lái)，說(shuō)：“行了！”這時(shí)又一個(gè)男孩跑進(jìn)來(lái)報名。老師又問(wèn)他能不能數到100。男孩嘻嘻哈哈，歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )？10、20、30、40……”我們聽(tīng)了都笑了。

　　因為晚上了一年，我和妹妹同在一年級。很巧的是，教我的.就是那位臉上有酒窩的女老師，后來(lái)知道她姓余。我的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。我至今難忘坐在教室里的那一刻，我雙手背在身后，坐得直直的，眼睛一眨不眨地望著(zhù)黑板，感覺(jué)像是在做夢(mèng)！因為提前學(xué)完了一年級的課本，每次考試我都是一百分。余老師特別喜歡我�？上Р痪盟�當了校長(cháng)，再也不教我們了。后來(lái)我們住的農場(chǎng)被大水淹沒(méi)，人們紛紛搬到城里，學(xué)校也就解散了。

　　多年后，我的耳邊依然縈繞著(zhù)余老師帶我們朗讀課文的聲音：“天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成個(gè)人字，一會(huì )兒排成個(gè)一字……”那樣清晰。

【好想上學(xué)作文】相關(guān)文章：

好想好想作文04-03

我好想好想作文03-07

我好想好想作文07-13

我好想作文03-13

我好想作文07-28

好想告訴作文03-22

我好想飛翔作文03-26

好想告訴你作文01-01

我好想對您說(shuō)作文07-10

我好想這樣作文07-05